優(yōu)秀學生自我介紹
來到一個完全陌生的環(huán)境,我們不得不需要向他人介紹自己,自我介紹可以滿足我們渴望得到尊重的心理。如何編寫一段個性的自我介紹?以下是小編收集整理的優(yōu)秀學生自我介紹,希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀學生自我介紹1
尊敬的院領導、老師、親愛的同學們:
大家下午好,我是xx級國貿班的黃毓珩,今天,能夠站在這里,代表全體學生干部發(fā)言,我感到非常榮幸,首先讓我代表全體優(yōu)秀學生干部對院領導和老師們對我們的培養(yǎng)表示衷心的感謝。
經過一年的努力,我很榮幸獲得學院的優(yōu)秀學生干部獎。真的非常感謝老師和同學給我擔任班干部的機會。在任職期間,我學會了如何合理的安排時間,如何與人交流,如何去解決問題等等。使我在管理、交際、組織上的能力有了很大的提高,讓我在學習之余得到了鍛煉,開拓了視野。
作為一名學生干部,最重要的是有一份責任感,責任感體現在每時每刻,體現在大的方面,也體現在小的細節(jié)中,作為一名學生干部,對于學校布置的工作或活動,之前要仔細籌備與組織,活動之后要認真回顧總結,這都是責任感的具體體現,在做工作的過程中,我們不僅要注重活動本身的質量,還應注意每一個成員在活動過程中自身能力的培養(yǎng)與提高。
培根說過:“讀書足以怡情;足以好彩;足以長才!贝髮W不象以前那樣每時每刻都有老師在旁邊教導,因此我們要經過自己的努力對所學的知識有更深刻的理解。不斷培養(yǎng)自己的自學能力。在出色完成學習任務之后,對學院班級的工作更要一絲不茍,我會以身作則,努力完成學院交給的各項任務,帶領同學們積極參加學院組織的各項活動?嫌诔钥,克服困難,以自身的親和力、號召力團結同學,關愛同學。熱心為同學服務,同時要與人為善,寬厚待人,和諧恰當的處理同學之間的關系。在生活中,我誠實守信,嚴于律己,豁達寬容,積極向上,珍惜他人和社會的勞動成果。積極參加各項文體活動,提高身體素質。
能夠獲得這份榮譽我真的很高興,因為這不僅是對我這學年工作上作出努力的肯定,更是給了我以后學習和工作莫大的鼓勵,讓我更加有信心,有動力的繼續(xù)努力下去。同時也讓我明白了凡事都要主動去做,要勇于實踐,主動去學習,主動去實踐。這份榮譽好比是圓形的跑道,既是終點,又是起點。不管曾經獲得怎樣的成績,都只代表過去。心中應該有更高的追求,才會有繼續(xù)向前的動力,才能取得更優(yōu)異的成績。
榮譽只能代表過去,重要的'不是取得成功的瞬間,而是奮斗的整個過程。在以后我們將更用心的做好每一項工作。最后再一次感謝院領導、老師、同學們對我們工作的肯定和支持,也祝愿更多的學生干部能夠在以后的學習和工作中取得更好的成績!
我的發(fā)言完畢,謝謝大家。
優(yōu)秀學生自我介紹2
大家好,我叫朱xx,今年11歲,我現在讀五年級。
我是個頑皮的孩子,一次放學后,輪到我值日,我在教室里高興的掃地,可是掃著掃著想出壞主意了,我東看看,西望望,我們老師不在,我就將地上的灰塵往周圍一亂掃。教室里頓時漫天飛舞的灰塵已經四處漂泊了。在我得意洋洋的時候,老師就在我身后,把我嚇得面如土色了。老師說:下次不能在這樣了,在辦公室里,我被老師狠狠地批評了一頓,下次我再也不敢了。
還有一次,媽媽叫我把碗和筷子洗干凈。然后我把碗一層一層地疊了起來,越疊越高。媽媽看見了,連忙說:不能這么疊,這么一直疊下去,會摔碎了,可我不聽,媽媽一轉過身,只聽見“嘭”的一聲,把全部的碗都摔碎了,可我以后不敢這么疊了。
我還是一個膽小的孩子,一次,我和幾個小伙伴在院子外面玩耍。有一個小伙伴說要不我們來爬樹吧!可我不敢爬他們說我膽小,把我氣得,我只好爬一爬了,可我在爬樹的之間就不敢爬了,一個樹枝斷了,我就在半樹之間哇哇的大哭。
瞧!這就是我,一個頑皮又膽小的孩子。
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