高中階段學(xué)生自我評(píng)價(jià)

　　自我評(píng)價(jià)是自我意識(shí)的一種形式。高中階段學(xué)生自我評(píng)價(jià)有哪些？以下是小編為您整理的相關(guān)資料，歡迎閱讀！

　　高中階段學(xué)生自我評(píng)價(jià)【一】

　　高中這三年快要過(guò)去了，高中三年以來(lái)，作為一名學(xué)生的我�；叵胍幌伦约哼^(guò)去的三年，過(guò)去三年的表現(xiàn)，對(duì)自己學(xué)生時(shí)期的自我評(píng)價(jià)，想了一想，想了好幾個(gè)晚上，才想好了對(duì)自己的自我評(píng)價(jià)，我想還是比較中肯的吧。

　　高中三年以來(lái)，我的成績(jī)不是特別好，在班上的成績(jī)一般排名在中間水平，浮動(dòng)也不是很大。雖然自己成績(jī)一般般，但是我覺(jué)得自己上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)課，下課后是認(rèn)真完成作業(yè)的，并沒(méi)有出現(xiàn)抄作業(yè)什么的情況，也沒(méi)有做過(guò)什么違反學(xué)校規(guī)章制度的事情，安安分分地過(guò)了三年，雖然談不上精彩，美好之類(lèi)的。不過(guò)我覺(jué)得這三年以來(lái)，起碼對(duì)得起自己，對(duì)得起幫我們交學(xué)費(fèi)的父母親，對(duì)得起一直認(rèn)真教導(dǎo)我的老師們。這是對(duì)自己三年以來(lái)自我表現(xiàn)的自我評(píng)價(jià)。

　　三年過(guò)去了，在作為高中學(xué)生的我，在自我評(píng)價(jià)的最后想跟這三年以來(lái)認(rèn)真教導(dǎo)我的老師們道聲謝謝。對(duì)那些一直陪伴在我成長(zhǎng)，幫助過(guò)我的同學(xué)們說(shuō)聲謝謝。你們一路上的鼓勵(lì)與幫助，使我的高中學(xué)生生涯充滿了感動(dòng)與美好的回憶。祝福你們?cè)诟呖贾锌梢钥汲隼硐氲某煽?jī)，考到一所好的大學(xué)，將來(lái)找到一份好的工作。天下無(wú)不散之筵席，希望我們?cè)诓粌H的將來(lái)可以再聚在一起。以上是我的學(xué)生自我評(píng)價(jià)。

　　高中階段學(xué)生自我評(píng)價(jià)【二】

　　一.在學(xué)習(xí)上，比起上學(xué)期有了很大的進(jìn)步，各次測(cè)驗(yàn)的成績(jī)也明顯比以前有所提高。這個(gè)學(xué)期由于是剛來(lái)到嶄新的班級(jí)，對(duì)這里的情況很不熟悉，經(jīng)過(guò)這個(gè)學(xué)期的適應(yīng)，我想下個(gè)學(xué)期基本上都可以習(xí)慣了這個(gè)學(xué)習(xí)時(shí)間制度，保證每堂課都認(rèn)真聽(tīng)好聽(tīng)足。還有在閱讀課外書(shū)的數(shù)量上有了大大的增多，不但堅(jiān)持每個(gè)星期看至少兩篇英語(yǔ)短文以上，還堅(jiān)持每次看完之后就寫(xiě)下閱讀筆記，將重要的知識(shí)點(diǎn)記下來(lái)，使自己以后有時(shí)間就經(jīng)常打開(kāi)來(lái)看看。在做作業(yè)上，我每次都是自己的作業(yè)就自己做，不抄襲不作弊，至于寫(xiě)作文的作業(yè)就借助課外資料，希望以此可以提高自己的寫(xiě)作能力。在課余時(shí)間，我還充分利用學(xué)校的自習(xí)時(shí)間，抓緊時(shí)間閱讀書(shū)本知識(shí)，以求提高自己的知識(shí)，拓寬自己思考問(wèn)題的角度，從而多方面的考慮問(wèn)題，避免片面看問(wèn)題，養(yǎng)成不好的思考習(xí)慣。在學(xué)習(xí)上，我認(rèn)為還有一樣?xùn)|西是非常重要的，那就是學(xué)習(xí)態(tài)度!我以前對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度不是很端正，常常都是“得過(guò)扯過(guò)”，不過(guò)現(xiàn)在好多了，我開(kāi)始養(yǎng)成一種謙虛、勤問(wèn)的學(xué)習(xí)態(tài)度。因?yàn)槲抑�道學(xué)習(xí)上的東西來(lái)不了弄虛作假，是不懂就不懂，絕不能不懂裝懂!要想在學(xué)問(wèn)上有所成就，古今中外所有的成功例子都證明了只要保持這兩種學(xué)習(xí)態(tài)度才行。所以，我一有問(wèn)題就問(wèn)同學(xué)和老師，直到弄懂為止。即使是朋友我也是這樣，因?yàn)榭追蜃诱f(shuō)過(guò)“三人行，必有我?guī)煛�，我想道理就在這里。

　　二.在生活上，我基本上都可以和同學(xué)們友好相處，和睦共處，互幫互愛(ài)，自己的事情自己做，形成獨(dú)立自理自立的良好品德�？v上所述，雖然我在這個(gè)學(xué)期有了一定的進(jìn)步，可是我仍然存在不少缺點(diǎn)，還有很多需要改進(jìn)的問(wèn)題。例如，我在這個(gè)學(xué)期請(qǐng)假比較多，有些時(shí)候交作業(yè)不是很按時(shí)，利用星期六和星期日的.時(shí)間不是很合理。人們常說(shuō)，高中的生活是異常輕松和自由的，我也覺(jué)得的確是這樣。但時(shí)間總是寶貴的，我不想成為虛度光陰的人，不想自己在老的時(shí)候后悔自己這樣浪費(fèi)時(shí)間。為了改正我以上不珍惜時(shí)間的缺點(diǎn)，我決定給自己制定以下一些措施，以便更好的督促自己

　　高中階段學(xué)生自我評(píng)價(jià)【三】

　　珍貴的三年的高中生活已接近尾聲，感覺(jué)非常有必要總結(jié)一下高中三年的得失，從中繼承做得好的方面改

　　進(jìn)不足的地方，使自己回顧走過(guò)的路，也更是為了看清將來(lái)要走的路，

　　學(xué)習(xí)成績(jī)不是非常好，但我卻在學(xué)習(xí)的過(guò)程中收獲了很多。首先是我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度。在我考進(jìn)高中時(shí)，腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來(lái)的自己，不想考上好的大學(xué)，然而很快我就明白了，高中需努力認(rèn)真的學(xué)習(xí)。在老師的諄諄教導(dǎo)下，看到周?chē)�的同學(xué)們拼命的學(xué)習(xí)，我也打消了初衷，開(kāi)始高中的學(xué)習(xí)旅程。懂得了運(yùn)用學(xué)習(xí)方法同時(shí)注重獨(dú)立思考。要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的，要學(xué)會(huì)“方法”，做事情的方法。古話說(shuō)的好，授人以魚(yú)不如授人以漁，我來(lái)這里的目的就是要學(xué)會(huì)“漁”，但說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難，我換了好多種方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于請(qǐng)教。在學(xué)習(xí)時(shí)，以“獨(dú)立思考”

　　作為自己的座右銘，時(shí)刻不忘警戒。隨著學(xué)習(xí)的進(jìn)步，我不止是學(xué)到了課本知識(shí)，我的心智也有了一個(gè)質(zhì)的飛躍，我認(rèn)為這對(duì)于將來(lái)很重要。在學(xué)習(xí)知識(shí)這段時(shí)間里，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導(dǎo)，使我體會(huì)了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。我與身邊許多同學(xué)，也建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系，互幫互助，克服難關(guān)。我在三年的高中學(xué)習(xí)中，我認(rèn)真積極參加每次實(shí)驗(yàn)，鍛煉了自我的動(dòng)手和分析問(wèn)題能力，受益匪淺。

　　一直在追求人格的升華，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。

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