發(fā)展報告自我評價
在日常學習、工作抑或是生活中,我們經(jīng)常遇到需要寫自我評價的情況,自我評價在很大程度上還會自我督促,促使我們維持自我的一致性。怎樣寫自我評價才合理、得體呢?以下是小編收集整理的發(fā)展報告自我評價,歡迎大家分享。
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斗爭的生活使我干練,苦悶的煎熬使我醇化。這是對我高中三年生活最真實的寫照。作為實高的一名學子,三年來,我一直以“追求卓越”的精神堅持不懈地奮斗,并相信我的夢想會在不久的將來實現(xiàn)。我一直相信,每天,我都在不斷地進步。我熱愛生活,珍惜時光,充滿自信地迎接每一次挑戰(zhàn)。盡管看起來是在吃苦,但我認為能從學習中獲取許多知識、經(jīng)驗就是最大的樂趣。除了學習外,我還積極能與學校組織的課外活動,我認為一個人應當全面發(fā)展。擔任了兩年班長,我一直能尊敬師長,團結集體,為集體爭光,為此也受到同不穴的歡迎。在文明守紀方面,我也能夠起到模范帶頭作用。
我知道,這個世界是美好的,值得我們?yōu)橹畩^斗。為了自己的理想能夠實現(xiàn),我還會堅持不懈地努力下去,爭取能夠在將來為社會做出更大的貢獻!
王學超: 轉眼間,我即將結束在實高的三年生活,高中三年使我認識了很多,也取得了較大的進步,為未來的人生打下了更卻被的起點,
發(fā)展報告自我評價2
時光如梭,轉眼即逝。在學習上我嚴格要求自己,后很強的分析能力,成績優(yōu)異。我喜歡交朋友,有很強的交際能力。同時,我還具有創(chuàng)新意識和合作精神,因為我始終相信,朋友對一個人至關重要。作為一名團員,我首先思想先進,積極投身實踐,時刻準備為祖國奉獻一分力量。開朗的我積極參加各種活動,學校舉行的演講比賽、“同一首歌”等活動,我都積極參加。我還在愛心捐贈活動中感受到了情感的意義。在課外,我和同學一起參加搞研究性學習,在順應時代的前提下,探討了我們最感興趣的課題,這對我來說一樣重大,因為它使我了解了社會,體驗了社會。其他方面,由于興趣愛好,我參加了運動會,足球,籃球比賽,為班級爭光。三年的學習生活,使我增長了知識,提高了素質(zhì),培養(yǎng)了全方面的能力,這為我以后貢獻社會打下了堅實的基矗當然,我也 發(fā)現(xiàn)我的不足,吃苦精神不夠,韌勁欠缺。當然,我會努力完善我,用全新的面貌去應對新的挑戰(zhàn)。作為,跨世紀的新一代,我即將告別中學時代的酸甜苦辣,邁入高校尋找另一片更加廣闊的天空。在這,我將更加努力,也以次書寫人生的 篇章中最光輝的一頁。
本人在校熱愛祖國,尊敬師長,團結同學,樂于助人,是老師的好幫手,同學的好朋友。我學習勤奮,積極向上,喜歡和同學討論并解決問題,經(jīng)常參加班級學校組織的各種課內(nèi)外活動。
在家尊老愛幼,經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務是家長的好孩子,鄰居的好榜樣。
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**同學在20xx年高一上學期在校表現(xiàn)較好,在道德方面能做到尊敬師長,尊重同學,不打人,不罵人,尊老愛幼,樂于助人。在學習方面能做到作業(yè)按時交,上課認真聽講,并積極回答問題,課下把大部分時間放在學習上,并養(yǎng)成了按時完成作業(yè)的習慣。在體育方面做到每天按時跑操,并加以各種球類活動。在勞動方面每天保持腳下衛(wèi)生,以及按時值日。該生有強烈愛國情感,每周按時升國旗,并關注國家大事,立志為社會出自己的一份力。該生在家懂得錢財來之不易,幫助父母料理家務,是父母的好孩子。
該生是一個守紀、肯學、求上進的學生,心性坦蕩;你團結同學,尊敬老師,關心別人;同學之間互相幫助,自信、樂觀、和群,在你的身上我看到了成功的因子。你在學習上的認真與執(zhí)著給我留下深刻的印象,成績穩(wěn)定,但仍有提高的空間,你要關注學法,提高效率,向更高的'目標邁進。老師相信:只要你信心不倒,努力不懈,終有一天會到達成功的彼岸!該生尊敬老師,碰到老師時主動向老師問好,該生熱愛勞動,樂于幫助他人,團結同學,能夠正確處理和同學之間發(fā)生的矛盾,對于該生的表現(xiàn),我感到比較滿意。
該生在校成績優(yōu)秀,德智體美全面發(fā)展,是老師眼中的好學生,家長眼里的好孩子。該生學習態(tài)度端正,平時成績優(yōu)異,能主動并積極地參加班級和學校的各項活動,該生還利用寒暑假期間在外參與社會實踐,積累經(jīng)驗并擴充了知識面。該生追求思想上進,積極向黨組織靠攏,自覺交納團費,誠實守信,平日友愛同學,樂于助人,是個全面發(fā)展的學生。在本學年中該生的各個方面表現(xiàn)優(yōu)秀:在學習上該生刻苦鉆研,努力認真,不斷求索,在生活中該生團結同學,尊敬師長,對任何事情都充滿熱情,在班級工作中該生積極配合班委搞好班級工作。
該生學習態(tài)度認真,從不曠課,從不上課睡覺,總是上課認真聽講,下課積累思考,不懂就問。平時待人友善,誠實守信,與同學們的關系都非常融洽,獲得同學們的一致好評。不過有時性格有點內(nèi)向,不喜歡把心里事告訴別人,倒喜歡傾聽別人對自己的傾訴,并熱心幫助別人!積極參加學校集體活動和社會實踐活動,并取的了優(yōu)異成績!很聰明,反應很快能主動回答問題。平時有著良好的衛(wèi)生習慣,不隨地亂扔垃圾,不在教室用餐,會把握時間能抓住點滴零星時間努力學習,提高自己,是一名十分優(yōu)秀的學生。
積極參加各項文體活動,多才多藝,熱愛勞動,集體榮譽感較強。思想上積極要求進取,尊敬師長,團結同學,樂于助人。該生平時學習努力,踏踏實實,從不遲到,時間觀念較強。希望在今后的學習生活中揚長避短,不斷進步。積極完成家庭作業(yè),熱心幫助同學,不懂就問,虛心求教,同學之間團結友愛,熱愛班級體,配合老師、辦干部工作,認真做好本職工作,決不托泥帶水上課認真聽講,課后認真完成作業(yè).熱愛集體,關心集體,團結友愛,熱心幫助同學.嚴于律己,自覺遵守紀律.默默無聞地做好本職工作,從不叫苦叫累.是同學們的好朋友,老師的好助手!
懂禮貌,樂于助人,從不對有身體疾病的人產(chǎn)生歧視心理。在學校組織的課外活動中,積極參加,表現(xiàn)優(yōu)秀。平等對待每個人。該生在第六學期學習認真踏實,與老師積極配合,認真做好課前作業(yè),上課認真聽講,積極回答問題,課后作業(yè)質(zhì)量好,卷面干凈,課下不放過一道錯題,不會的問題與同學討論或問老師,然后整理到錯題本上。經(jīng)常翻看錯題本,成績顯著提高。與同學關系融洽,經(jīng)常幫助同學。在舉行的活動中積極參與,與同學們密切合作,任務完成的很完美。在家里是父母的好幫手,尊敬長輩,有優(yōu)良的社會道德。在學校學習的知識能在生活中應用,并且積極為社會和集體盡一份力,散發(fā)自己的光和熱。
發(fā)展報告自我評價4
本人的優(yōu)點是誠懇、熱情、性格堅毅;本人認為誠信是立身之本,所以本人一直是以言出必行來要求自我的。答應別人的事一定按時完成,記得有好幾次,同學或老師約了本人見面。本人答應以后必定按時到達指定約會地點,即使有急事也從不失約,給他們留下了深刻的映像。
由于待人熱情誠懇,所以從小學到高中一直與同學和老師相處得很好,而且也很受周圍同學的歡迎。與許多同學建立起深厚的友誼。在學習知識的同時,本人更懂得了,考慮問題應周到。這在本人的畢業(yè)論文設計中充分展示了出來,本人這個人有個特點,就是不喜歡虎頭蛇尾,做事從來都是有始有終。就算再難的事也全力以赴,追求最好的結果。正因為如此,本人把自我的意志視為主要因素,相信只要有恒心鐵棒就能磨成針。
一個人最大的敵人不是別的什么人,而是他本身;這么多年來,本人一直都是在跟自我作戰(zhàn),準確地說,是和自我的意志戰(zhàn)斗;現(xiàn)在回想起來,本人確實比以前堅毅了許多,但本人不會松懈下來的。以上這些優(yōu)點,是本人今后立身處世的根本,本人應該繼續(xù)保持,并不斷以此鞭策自我奮發(fā)向上。
本人個人認為自我最大的缺點就是喜歡一心兩用甚至多用。急功近利,喜歡一口氣學許多東西,但是貪多嚼不爛,即使最后都能學會,也已經(jīng)搞得自我很疲勞。如今想想,這樣其實并不好,正所謂貴在精而不在廣。如果本人一段時期內(nèi)專注于一種學問,不求博但求精,相信一定能更深刻的理解并掌握這門知識,自從本人發(fā)現(xiàn)自我有這個缺點和問題后,本人常常警戒自我,步入社會后也不能一心兩用。
通過三年的高中生活,學到了很多知識,更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多,性格更堅毅了。認識了許多同學和老師,建立起友誼,并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì),認清了自身的一些短處并盡力改正。社會實踐能力也有很大提高,為將來的人生之路奠定了基礎。
三年的高中是我人生這條線上閃閃發(fā)光的一小段,它包含了汗水和收獲,為本人劃平人生的線起著至關重要的作用。
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斗爭的生活使我干練,苦悶的煎熬使我醇化。這是對我高中三年生活最的寫照。實高的一名學子,三年來,我一直以“追求卓越”的精神不懈地奮斗,并相信我的夢想會在不久的將來。我一直相信,每天,我都在地進步。我熱愛生活,珍惜時光,充滿自信地迎接每一次挑戰(zhàn)?雌饋硎窃诔钥,但我能從學習中獲取許多知識、經(jīng)驗最大的樂趣。除了學習外,我還能與學校組織的課外活動,我人應當發(fā)展。擔任了兩年班長,我一直能尊敬師長,團結集體,為集體爭光,為此也受到同不穴的歡迎。在文明守紀,我也能夠模范帶頭作用。
我知道,世界是美好的,值得為之奮斗。的理想能夠,我還會不懈地努力下去,能夠在將來為社會更大的!
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過得真快,不知不覺中竟走過了高中生活的多半,還有兩個多月就要告別高中了。回憶起來仿佛一切就在昨天。歷歷在目。而高中生活的洗禮,我也漸漸從幼稚走身成熟。
剛一高中,我被班主任陳老師任命為班長,期間,我學會了同學之間的關系,也培養(yǎng)了的能力,并了成績。然而在學習,從高一入學開始,我仿佛一直在走下坡路,一次次的打擊幾乎讓我失去了信心,但我從不認輸,我知道路還很長,慢慢地我學會了面對,開始尋找原因,不再為失敗而找借口。在與同不關系,我做得,我一直都奉行君子之交淡如水的原則,但老死不相往來,也都在學習、生活等幫助。在生活,我自獨立生活能力還可以。
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熱情、性格活潑開朗的我,心理素質(zhì)好,對待生活、工作樂觀向上、為人真誠、坦率,善于人際關系。能吃苦耐勞,有較強的適應能力和自學能力,不易受外界環(huán)境的干擾。
在學習上,我成績良好,多次獲得獎勵。在學習專業(yè)課知識的同時,更注重理論與實踐的結合工作。利用課余時間學習食品行業(yè)相關的其他內(nèi)容,使所學知識能夠與社會發(fā)展相適應。
在校期間,我一直擔任學生干部,工作責任心強,有較強的組織能力、領導能力以及較好的團隊合作精神。
我的興趣廣泛,喜歡讀書、聽音樂、體育運動,多次參加各種文體活動并在各種學校學院的活動中取得良好成績。
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本人在校熱愛祖國,尊敬師長,團結同學,樂于助人,是老師的好幫手,同學的好朋友。我學習勤奮,積極向上,喜歡和同學討論并解決問題,經(jīng)常參加班級學校組織的各種課內(nèi)外活動。 當然我也深刻認識到自己的不足,字寫的不是很好,有時候做事情會只有三分鐘熱情,我相信只要克服這些問題,我就能做的更好。 本人能自覺遵守中學生守則,積極參加
各項活動,尊敬師長,與同學和睦相處,關心熱愛集體,樂于幫助別人,勞動積極肯干,自覺鍛煉身體,經(jīng)常參加并組織班級學校組織的各種課內(nèi)外活動。 本人品德兼優(yōu)、性格開朗、熱愛生活,有較強的實踐能力和組織能力。我的學習成績不是很理想,但這并不代表我沒有一顆對知識無限好奇,渴求的心。我能夠自覺主動地學習,還與同學們進行積極的探究,討論,在此過程中享受知識帶來的快樂。我的學業(yè)成就還令我比較滿意,各方面的知識掌握到位,可以做到學以致用。面對我每天的作業(yè),我都是獨立思考并通過工具書,參考書對知識進行擴展加深。課余時間,與同學們交流學習方法,對自己的學習方法進行修改。例如,在下午下課后,與有特殊經(jīng)驗與方法的同學進行溝通,查漏補缺,并且對新的方法不斷適應,反思不足,并將成果與同學們分享。
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