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社會實踐表現(xiàn)的自我評價

時間:2021-11-18 16:32:34 自我評價 我要投稿

社會實踐表現(xiàn)的自我評價范文(精選6篇)

  在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,我們很多時候都不得不用到自我評價,自我評價在很大程度上還會自我督促,促使我們維持自我的一致性。寫起自我評價來就毫無頭緒?以下是小編精心整理的社會實踐表現(xiàn)的自我評價范文(精選6篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

社會實踐表現(xiàn)的自我評價范文(精選6篇)

  社會實踐表現(xiàn)的自我評價1

  首先,努力積累文化知識,為實踐做最充分的預(yù)備。每一門課程我都認真對待。我喜歡英語,所以我注重英語的聽,說,讀,寫,譯能力進步。我具備了扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識,系統(tǒng)地把握了與金融、會計等有關(guān)理論;熟悉涉外工作常用禮節(jié);具備較好的英語聽、說、讀、寫、譯等能力;能熟練操縱計算機辦公軟件。同時,我利用課余時間廣泛地涉獵了大量書籍,不但充實了自己,也培養(yǎng)了自己多方面的技能。更重要的是,嚴謹?shù)膶W(xué)風(fēng)和端正的學(xué)習(xí)態(tài)度塑造了我樸實、穩(wěn)重、創(chuàng)新的性格特點。

  其次,暑期短暫的社會實踐固然不是真正意義上的工作,但讓我對工作有了一個初步的熟悉。而且對工作我有很好的適應(yīng)能力。讓我在實踐中不斷的積累了一定的社會經(jīng)驗。

  再者,在團體協(xié)作中我有很強的集體榮譽感,我能與大家合作默契。在個人工作中我有很強的責(zé)任感,我能認真負責(zé),把工作做到最好。具有極強的團隊精神。

  我堅信,熱情加信心,專業(yè)技能加優(yōu)異的成績;在競爭中學(xué)會從容,在挫折衷學(xué)會微笑;做最壞的打算,盡最大的努力。這樣的人生就會是勝利的人生。

  社會實踐表現(xiàn)的自我評價2

  社會實踐是一筆財富。一分付出,一分收獲,有付出,就一定會有收獲。在社會實踐中可以學(xué)到在書本中學(xué)不到的知識,它讓你開闊視野,了解社會,深入生活,無限回味。更何況參加社會實踐活動的過程、閱歷本身就是一筆寶貴的財富。

  社會實踐是一種動力?吹皆谕恋厣细N的農(nóng)民,在工地上揮汗的工人,在邊防上守衛(wèi)的戰(zhàn)士,我明白了書桌的分量,一種強烈的責(zé)任感油然而生,是人民哺育了我,是國家培養(yǎng)了我,給了我知識和一切。作為一名大學(xué)生,在祖國需要的時候,我會無條件地把所學(xué)的知識和一切奉獻給祖國和人民。

  社會實踐是體味人生的“百味筒!弊屛疑羁腆w味了一下生活的酸甜苦辣咸,為以后出了社會后將所面對的現(xiàn)實作好了心理準(zhǔn)備,是自己到時候不在迷茫、不在彷徨。

  社會實踐是驗證實力的`“試金石”。走出校門融入社會的大舞臺,我們才真正體驗到自身知識的欠缺,能力的有限。任何理論知識只有與實踐密切結(jié)合,才能真正發(fā)揮它的價值。行不行,實踐中看!在實踐中我們才能真正的知道自己有幾斤幾兩,不要以為自己是大學(xué)生就很了不起,我們需要學(xué)習(xí)的東西還多著呢。我們需要虛心的向前輩向同行請教,不斷的充實自己壯大自己。

  社會和學(xué)校完全是兩個不同的世界,如果說社會是浩瀚的大海,那么學(xué)校就是平靜的湖泊,我們習(xí)慣了平靜,安穩(wěn)的學(xué)習(xí)生活,卻忘卻生命中的挑戰(zhàn)與機遇,美好的未來是留給有準(zhǔn)備的人,適者生存,不進則退,生命如逆水行舟,我們要做生活的勇士,這次的社會實踐活動讓我收益頗豐,我相信,無論將來面臨多大的困難我都能迎刃而解!

  社會實踐表現(xiàn)的自我評價3

  “紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”。社會實踐使同學(xué)們找到了理論與實踐的最佳結(jié)合點。尤其是我們學(xué)生,只重視理論學(xué)習(xí),忽視實踐環(huán)節(jié),往往在實際工作崗位上發(fā)揮的不很理想。通過實踐所學(xué)的專業(yè)理論知識得到鞏固和提高。就是緊密結(jié)合自身專業(yè)特色,在實踐中檢驗自己的知識和水平。通過實踐,原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固,原先理論上欠缺的在實踐環(huán)節(jié)中得到補償,加深了對基本原理的理解和消化每一天,捧著厚厚的問卷,懷著一份份堅定的信念,我們在烈日下奔跑著。感謝這次暑期實踐活動,讓我們在這過程中成長了不少,懂得了不少。

  做為一名大學(xué)生,我深深地感到初會實踐的重要性。并希望以后能夠經(jīng)常參加實踐,這種社會實踐活動是在大學(xué)中的社團生活所無法比擬的,只有在真正的社會實踐活動中體驗生活,親身的接觸社會、了解社會,才能使自己得到鍛煉,才能使自己所學(xué)的理論知識得以運用到實踐,才能使自己成為真正有用于實際,使自己成為真正有用于社會的學(xué)生。社會實踐彌補了理論與實際的差距和不足,社會實踐的意義也在于此。

  社會實踐活動不僅使我的各方面能力得到了提高,也使我增強了扎根實踐吃苦耐勞的精神。

  社會實踐表現(xiàn)的自我評價4

  時光飛逝,轉(zhuǎn)眼間五個月的實習(xí)就要結(jié)束了,在實習(xí)期間,在“崇德和合,博學(xué)敦行”八字校訓(xùn)的鞭策下,我努力學(xué)習(xí),刻苦鉆研、勇于進取、努力將自己培養(yǎng)成為具有較高綜合素質(zhì)的醫(yī)學(xué)畢業(yè)生。在臨床實習(xí)期間,積極向臨床各科上級醫(yī)師學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識,為日后的學(xué)習(xí)、工作打下堅實的基礎(chǔ)。我不斷地完善自我、充實自我,提高自我。在各科室?guī)Ы汤蠋煹慕逃凸膭钕,我不斷努力下?打下了扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識,系統(tǒng)地掌握了臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)課程。雖然僅僅五個月,我深深地感受到,理論知識與臨床相結(jié)合的重要;學(xué)校給了我知識的源泉,是我步入了醫(yī)學(xué)事業(yè)的階梯,從無到有,從簡單到深奧,我逐漸了解了了醫(yī)學(xué)事業(yè)的重要性。

  我在曲靖市第一人醫(yī)院實習(xí)期間,醫(yī)院使我對醫(yī)學(xué)理論知識有了進一步的的提高,在“萬民厚重、大醫(yī)仁心”的院訓(xùn)下,實事求是,精益求精,救死扶傷,不辭艱辛,執(zhí)著追求,解除病人之病痛,使之有一個完美的健康,我將在以后不斷充實自我、完善自我,做一名合格的好醫(yī)生。

  社會實踐表現(xiàn)的自我評價5

  本人是xx第三中等職業(yè)學(xué)校04屆計算機及應(yīng)用專業(yè)的學(xué)生。在大三的第二學(xué)期正式外出。兩年的校園生涯和社會實踐生活我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實自己,為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎(chǔ)。一直都認為人應(yīng)該是活到老學(xué)到老的我對知識、對本專業(yè)一絲不茍。通過四個月的實習(xí),我得到了一次較全面的、系統(tǒng)的鍛煉,也學(xué)到了許多書本上所學(xué)不到的知識和技能。

  實習(xí)完畢了,這個實習(xí)是我生命中最難忘的日子,一開始的時候很怕,現(xiàn)在想來,從艱難的生活中,得到一個啟示:不論遇到什么困難,不要對自己失去信心。

  在本次實踐中,本人在xx超市擔(dān)任促銷員。實踐中,我不但鍛煉了自身吃苦耐勞的品質(zhì),更重要的是從這個簡單的工作中學(xué)習(xí)了如何與人溝通的技能,在超市領(lǐng)導(dǎo)和同事的耐心幫助下,也讓我看到社會服務(wù)工作者們用熱情和艱辛的勞動為我們創(chuàng)造美好的購物環(huán)境,從他們身上,我意識到培養(yǎng)責(zé)任感是非常重要的。經(jīng)過本次實踐,我總結(jié)了自身的不足和缺點,將在未來的學(xué)習(xí)中更好地改進缺點,發(fā)揚優(yōu)點。努力學(xué)習(xí),早日成為社會有用人才。

  社會實踐表現(xiàn)的自我評價6

  世界就會變成美好的明天”尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德,只要人人都獻出一點愛。作為當(dāng)代大學(xué)生,應(yīng)將弘揚中華民族尊老、敬老的傳統(tǒng)美德、努力營造社會和諧的良好氛圍、讓大學(xué)生們以實際行動為老人家送溫暖、獻愛心、為創(chuàng)建全國文明城市貢獻青春力量作為己任。

  和同學(xué)去了鎮(zhèn)敬老院。早上,假期間。提著慰問品,一路說笑著向鎮(zhèn)敬老院走去。敬老院,走進大門一位熱心的阿姨接待了還一邊給我講解敬老院的概況。

  有了一支較強經(jīng)驗的管理機構(gòu)和有一支較有經(jīng)驗的護理人員隊伍,鎮(zhèn)敬老院創(chuàng)辦至今將有二十年。鎮(zhèn)政府投資200萬元基礎(chǔ)設(shè)施。敬老院將住房規(guī)范、服務(wù)特色化、廚房標(biāo)準(zhǔn)化、環(huán)境花園化作為標(biāo)準(zhǔn)。房間有二人、三人、四人,全天24小時護理,間間有衛(wèi)生設(shè)施,食堂飲食生熟分開,專燒特具病號飯。

  多數(shù)患有神經(jīng)官能癥或老年癡呆癥等疾病,阿姨向我講解到敬老院里其中50%以上的老人生活不能自理。給護理工作帶來極大的困難。

  和同學(xué)前往一個房間慰問代養(yǎng)老人。起初在老人面前我還有些拘謹,阿姨的帶領(lǐng)下。但老人們熱情歡迎感染了平時嬌生慣養(yǎng)的走出校園來到社會,走進老人。把老人當(dāng)作朋友一樣聊天,幫他整理衣物,擦拭家具,聽老人講自己的過去,讓這些在孤獨中生活著的老人又一次露出了開心的笑容。

  跟著負責(zé)分飯的管理員一起幫助老人們進行就餐。有的老人就餐很不方便,老人的就餐時間。一定需要喂才行。這時我早已沒有先前的拘謹,爭著給老人喂飯,完全沒有了平時的嬌氣。雖然動作顯得笨拙,可一見到老人的笑臉,大家就笑得很開心,感覺像一家人似地其樂融融。

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