簡歷中自我評價【精】
人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,相信很多朋友又忙著找工作呢吧,這時候需要提前寫好簡歷了哦。那么優(yōu)秀的簡歷都是怎么寫的呢?下面是小編幫大家整理的簡歷中自我評價,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
簡歷中自我評價1
1。本人是商務英語畢業(yè)的,所以必然對這方面比較了解,通過了專業(yè)四級,以及BEC劍橋商務英語高級,至于專業(yè)八級則是即將到來的3月份。
2。關于文案策劃,一來是我在準備的中國傳媒大學的研究生考試就是編劇,自認為從小熱愛文字,二來我向來是個比較有創(chuàng)新意識的人,學生會的許多活動的`創(chuàng)意都是我想出來的。
3因為熱愛文學和文字,喜愛讀文學小說,同時也經(jīng)常寫一寫豆腐塊發(fā)表,所以自認為雜志編輯應該能夠勝任
簡歷中自我評價2
本人對待工作認真負責,待人真誠,善于溝通、協(xié)調。有較強的組織能力與團隊精神;上進心強、勤于學習能不斷進步自身的能力與綜合素質。精通熟練計算機IT軟硬件技術,對IT周邊科技發(fā)展有濃厚興趣 ;團隊意識及適應能力強, 抗壓能力好, 喜歡面對挑戰(zhàn)迎難而上;注重生活條理化,工作規(guī)劃化。在未來的工作生活中,我將以充沛的精力,刻苦鉆研的精神來努力完成既定的工作任務,穩(wěn)步提升自己的工作能力,與公司同步發(fā)展。
本人性格開朗活潑,興趣較為廣泛,待人真誠。在校所讀專業(yè)為機械制造與自動化,平時喜歡多動手和看看書,動手能力較強,并在校通過自己的努力完成了自考專升本的`商務管理課程,有一定的自學能力。在校期間曾獲院一等獎及各種榮譽稱號。曾擔任系文藝部部長及班團支書一職,在工作上認真負責,在學習上也絲毫不敢怠慢,在生活上也有激情活潑的一面。大學這三年我沒白來,至少我學到了一定的專業(yè)知識,我的組織和管理能力也得到了一定的提升,讓我在競爭中處于一定的優(yōu)勢。
性格開朗、穩(wěn)重、有活力,待人熱情、真誠;工作認真負責,積極主動,能吃苦耐勞,用于承受壓力,勇于創(chuàng)新;有很強的組織能力和團隊協(xié)作精神。
簡歷中自我評價3
工作踏實、嚴謹、專注,實際分析問題和處理問題的能力較強,工作的計劃性、協(xié)調性及條理性較好,有旺盛的`求知欲和積極的進取心,善于獨立思考,有良好的團隊意識。
外資銀行工作經(jīng)驗,有ibm主機(z/os)項目開發(fā)經(jīng)驗,熟悉cobol,db2,匯編。有獨立思考能力,善于發(fā)現(xiàn)問題、解決問題;工作認真負責,任勞任怨,能夠高效地完成工作;性格開朗,為人坦誠,具有良好的協(xié)作能力,能與同事形成和諧地工作氛圍。
精通熟練計算機it軟硬件技術,對it周邊科技發(fā)展有濃厚興趣;團隊意識及適應能力強,抗壓能力好,喜歡面對挑戰(zhàn)迎難而上;工作絕對勤奮,認真負責,希望能得到貴公司的一個寶貴面試機會。
英語流利,可以使用英語無障礙溝通及撰寫技術文檔。開朗活潑,喜歡創(chuàng)新、挑戰(zhàn)。喜歡運動,愛讀書。對新鮮事物充滿好奇心,樂于接受新知識。有團隊領導能力,能獨立思考而又善于溝通;冷靜、明智,能在壓力下完成工作。
簡歷中自我評價4
1、本人是一個開朗活潑、意志力較堅強且不輕易放棄每一分希望的人。本人現(xiàn)在仍是一名在校生,故對知識與社會經(jīng)驗不夠,但本人充滿青春的活力。本人是一個空杯需要大家的灌注與自本人不斷的充實才能看到里面有水的存在。本人希望自己能成為一名出色的推銷大師,這是本人的夢想,也是本人的目標!誠實做人,忠實做事是本人的人生準則,自強不息是本人的追求。
2、對待工作認真負責,善于溝通、協(xié)調有較強的組織能力與團隊精神;活潑開朗、樂觀上進、有愛心并善于施教并行;上進心強、勤于學習能不斷提高自身的能力與綜合素質。在未來的工作中,我將以充沛的精力,刻苦鉆研的精神來努力工作,穩(wěn)定地提高自己的工作能力,與公司同步發(fā)展。
3、本人是一個對理想有著執(zhí)著追求的人,堅信是金子總會發(fā)光。大學畢業(yè)后的工作,讓本人在文案策劃方面有了很大的提高,文筆流暢,熟悉傳媒工作。為人熱情,活潑,大方,英語流利,希望能憑借本人的實力加盟貴公司,成為一個企業(yè)公關關系人員。希望企業(yè)給本人一點陽光,本人就能給您一片燦爛。
4、懂畫施工圖,懂一定的對裝飾材料和施工方法。
5、三年的軍校生活,使我懂得了紀律得重要性,鍛煉了我的意志;樂觀向上,大方開朗,熱情務實;善與人交流,人際關系良好,待人誠懇;工作認真負責,具有吃苦耐勞、艱苦奮斗的精神;遇事沉著冷靜,理智穩(wěn)重,適應能力強,具備良好的組織協(xié)調能力,注重團隊精神、愛好閱讀,上網(wǎng),打羽毛球,旅游。
6、本人是設計專業(yè)畢業(yè)生,熟練手繪,熟練cad,3dmax,vray,photoshop等設計軟件,熟練辦公軟件。
7、在學習中,我注重理論與實踐的結合,己具備了相當?shù)膶嵺`操作能力, 熟練操作計算機辦公軟件。 很強的`事業(yè)心和責任感使我能夠面對任何困難和挑戰(zhàn)。
8、本人綜合素質佳,能夠吃苦耐勞,忠誠穩(wěn)重堅守誠信正直原則,勇于挑戰(zhàn)自我開發(fā)自身潛力;做一個主動的人,工作積極熱情,為了自己的目標為了完成自己想要的事情拼命投入力量;具備良好的人品,樂于與人溝通,生活在群體之中,能夠與人進行客觀直接的溝通,具有較強的團隊管理能力和與人合作的精神,能夠積極互動努力達成團隊的目標;善于學習,勤奮務實,刻苦鉆研,具備廣泛的興趣和很豐富的知識,適應能力強,能夠在很段時間內(nèi)融入一個新的領域,適應他并且把他做好。
9、本人樂觀開朗,積極好學,健談,有自信,具有設計的創(chuàng)新思想;對待工作認真負責,細心,能夠吃苦耐勞,敢于挑戰(zhàn),并且能夠很快融于集體。
10、工作期間認真、積極主動、團隊意識強;能按時、按質、按量的完成任務。
11、不怕吃苦加執(zhí)著,風吹日曬,條件的刻苦,荒郊野外,這些曾經(jīng)的軍訓生活和自己的鍛煉,已經(jīng)不是最重要的,現(xiàn)在的我已具備這些各方面應對條件,
12、通過兩年的社會生活,我成長了很多。我對自己這兩年來的收獲和感受作一個小結,并以此為我今后行動的指南。
13、學習能力強、抗壓力大,具有較強的溝通、管理能力。
14、熱情隨和,活波開朗,具有進取精神和團隊精神,有較強的動手能力。良好協(xié)調溝通能力,適應力強,反應快、積極、靈活,愛創(chuàng)新!提高自己,適應工作的需要。所以我希望找一份與自身知識結構相關的工作,具有一定的社會交往能力,具有優(yōu)秀的組織和協(xié)調能力。
15、專業(yè)技能加優(yōu)異的成績,我所學的是道橋專業(yè),18個月的理論學習,讓我渴望在實踐中得到鍛煉,通過實踐我想學習到自己的專業(yè)實踐能力,不愿做只有理論的空架子,雖然學習過,但是在實踐過程中,我不會因此而驕傲,仔細虛心的求教,師傅引進們門修行在個人,英語和計算機已經(jīng)結業(yè),在空閑時間我仍會繼續(xù)學習,爭取在將來做個有用人才。
16、思想方面,我追求上進,思想覺悟有了很大的提高。
17、我雖剛剛畢業(yè),但我年輕,有朝氣,有能力完成任何工作。盡管我還缺乏一定的經(jīng)驗,但我會用時間和汗水去彌補。請領導放心,我一定會保質保量完成各項工作任務。
18、性格開朗、善于交際;為人正直,上進心強。
19、本人性格開朗、穩(wěn)重、有活力,待人熱情、真誠;工作認真負責,積極主動,能吃苦耐勞,用于承受壓力,勇于創(chuàng)新;有很強的組織能力和團隊協(xié)作精神,具有較強的適應能力;紀律性強,工作積極配合;意志堅強,具有較強的無私奉獻精神。
20、本人是一個很直爽的人,不管是做事還是做人,所以一下本人說的都是事實,沒有夸張。本人具有較強的專業(yè)能力,專業(yè)知識非常的牢固,年年獲得大連醫(yī)科大學優(yōu)良學分先進個人稱號,并在三甲醫(yī)院實習一年,實習期間獲得了老師的一致好評。有很強的英語能力,能進行一般的口語交流。具有較強的組織能力,在校期間多次組織班里的集體活動,都得到了同學的好評。
21、在我從事辦公室文員工作過程中,感覺到了辦公室文員這一職位在公司運轉過程起著銜接與協(xié)調重要作用。作為一名辦公室文員,要熱愛本職工作,兢兢業(yè)業(yè),要有不怕苦不怕累的精神,也要有甘當無名英雄的氣概。辦事要公道,忠于職守并在工作中努力掌握各項技能。
22、思想上積極要求上進,團結同學,尊敬師長,樂于助人,能吃苦耐勞,為人誠懇老實,性格開朗善于與人交際,工作上有較強的組織管理和動手能力,集體觀念強,具有團隊協(xié)作精神,創(chuàng)新意識。
23、熱情加自信,我們都知道要做一件事首先你必須熱愛他,才能全心全意去做,才可做好,我喜歡這工作,雖然很苦很累,這并不能影響我對他的投入,工夫就怕有心人,我是能夠把他做好的,我已做好充分的準備去做好他。
24、本人性格開朗、大方,掌握良好的禮儀知識和接待工作經(jīng)驗,頭腦靈活、反應敏捷,能夠靈活處理工作中的突發(fā)事件。本人曾經(jīng)在旅行社工作過,雖然主要從事的不是前臺和行政方面的工作,但是也積累了一些工作經(jīng)驗,對于行政和前臺方面的工作有一定的理解。本人本人工作踏實,認真,并且極富工作和團隊精神,本人性格開朗,樂于與人溝通,因此結交了許多朋友,具有良好的適應性和熟練的溝通技巧,相信能夠協(xié)助主管人員出色地完成各項工作。本人愿意同貴公司共同發(fā)展、進步。
簡歷中自我評價5
思想方面,我追求上進,思想覺悟有了很大的提高。我熱愛祖國,熱愛人民,堅決擁護共產(chǎn)黨領導和社會主義制度。我覺得一個人的價值是由他對社會對別人所做的貢獻來衡量的,我加入中國共產(chǎn)黨的原因也是要努力實現(xiàn)自我價值。我認真學習黨的各種理論,并努力把他們付之于實踐,對黨有了更加清晰的認識。
學習方面,我覺得大學生的首要任務還是學好文化知識,所以在學習上我踏踏實實,一點也不放松。我認為好的學習方法對學好知識很有幫助,所以在每次考試后,()我都會總結一下學習經(jīng)驗。一份耕耘一分收獲,每每看到自己可喜的成績,我就會感嘆只要你有決心,沒有什么事是不可能的。
對于我們計算機相關專業(yè)的學生來說,光光學好書本上的知識是遠遠不夠的。我利用課余時間經(jīng)常閱覽計算機類的書籍,并參加了一些計算機水平的資格考試,取得了不錯的成績。我認為學習是學生的職業(yè),這份職業(yè)同樣需要有智慧、毅力和恒心。在當今這個快速發(fā)展的信息時代,我們只有不斷汲取新知識,才不會落后。
學習固然重要,一個人能力的培養(yǎng)也不容忽視。四年的大學生活給了我很多挑戰(zhàn)自我的機會,如系學生會的競選,院里組織的演講比賽,文化藝術節(jié)的文藝匯演、英語演講比賽等。在參與這些活動的過程中,我結交了一些很好的朋友,學到了為人處事的方法,鍛煉了自己的能力。這些經(jīng)歷使我明白有些事情如果嘗試了,成功的`機會就有一半,如果不去嘗試,成功的幾率只能為零。機會來臨時,我們就要好好地把握住。
在即將走向工作崗位前夕,我心情十分激動,作為一名來自農(nóng)村的學生,我繼承了中國農(nóng)民的勤勞、堅韌不拔和不怕苦的精神,我會繼續(xù)發(fā)揚這種精神,愛崗敬業(yè),發(fā)揮自己的最大潛能!成為一名優(yōu)秀的人民教師,接受社會的評定。
簡歷中自我評價6
工作責任心強,有較強的'團隊合作精神。又具有較強的獨立工作能力,思維活躍,創(chuàng)新意識強,善于接受新事物新知識,興趣受好廣泛,積極參與各種文體活動。 對數(shù)據(jù)有良好的掌控能力,且溝通協(xié)調能力較強。能承受較大工作壓力。
簡歷中自我評價7
本人品格誠實,有良好的職業(yè)素質,成本意識,有高度的責任感及敬業(yè)精神,性格隨和、待人真誠、助人為樂,與同事相處融洽,具有較強的團隊精神,協(xié)調、溝通能力強,在工作中,能吃苦耐勞,具有堅韌不拔的.毅力。 如能承蒙你的青睞,我將與貴公司廣大同仁同甘苦.共推進,為我們的共有的集體盡自已的微薄之力.
簡歷中自我評價8
電子行業(yè)質量和技術管理十四年經(jīng)驗,精通半導體元器件制造技術、質量控制與生產(chǎn)管理,熟悉EMC儀器及開關電源的制造,精通品質管理和工程技術。熟練使用全面質量管理工具與品質管理SPC統(tǒng)計技術,能組織實施APQP、PPAP等的`工程策劃與FMEA、CONTROL PLAN的擬訂評估;有豐富的生產(chǎn)過程品質管理控制經(jīng)驗,善于策劃實施對制程的糾正改善;良好的專業(yè)技術和溝通協(xié)調能力;熟悉QS9000、ISO14001、TS16949體系管理,有ISO及國軍標體系內(nèi)審員證書。
簡歷中自我評價9
1.本人誠實正直,對工作認真負責,吃苦耐勞,善于創(chuàng)新,敢于迎接挑戰(zhàn)及承擔責任,富有工作熱情,樂業(yè)敬業(yè),善于與人溝通,營造和諧的工作氛圍,注重人性化管理,能帶動下屬充分發(fā)揮團隊合作精神,為公司創(chuàng)造效益!
2.為人誠實守信,具備良好的心理素質和承受壓力的能力,工作認真負責,作為技術人員,我的不足之處是缺乏管理方面的`經(jīng)驗。
3.本人性格開朗,容易與人相處,善于思考問題,做事認真細心負責,善于與人配合,注重改善工作方式,提高工作效率,善于學習,提高自身的專業(yè)技能;熟悉工業(yè)企業(yè)財務操作流程,了解企業(yè)財務運行體系,良好財務、辦公軟件操作能力,能夠獨立完成企業(yè)財務核算工作。
簡歷中自我評價10
1.本人性格熱情開朗,待人友好,為人誠實謙虛。工作勤奮,認真負責,能吃苦耐勞,盡職盡責,有耐心。具有親和力,平易近人,善于與人溝通
2.本人性格開朗,思想正直,誠信,穩(wěn)重。工作認真踏實,責任心強,善于獨立思考,分析問題,解決問題。有強烈的集體榮譽感,較強的社會適應能力,良好的團隊精神。能夠吃苦耐勞,愿意嘗試各種挑戰(zhàn)。
3.自學能力強,善于思考,吃苦耐勞,有良好的溝通能力,善于與他人相處,富有團隊合作精神,熱愛運動。但人非完人,自己在某些方面還是有一定的不足,比如知識,社會經(jīng)驗等;不過我相信這些都是可以通過自己努力的學習來提高的',我也正朝著這個方向努力!
人無完人,有優(yōu)點難免也會存在缺點,自我評價個人缺點的時候,要站在招聘官的角度,你覺得面試官更加關注的是什么?肯定不是真的要了解你有哪些缺點,而是在判斷你的缺點會不會影響到你應聘崗位的工作,正因為這一原因,自我評價優(yōu)缺點怎么寫,既要要結合本人實際,又要回避本崗位的特點,把缺點轉化為優(yōu)點:
簡歷中自我評價11
本人性格開朗、為人誠實、吃苦耐勞、豁達向上、愛好廣泛、具有較強的組織才干和習氣才干、勇于面對應戰(zhàn),具有杰出的習氣性和干事情認真負責的心情。經(jīng)過臨床實習掌握了臨床養(yǎng)護的有關常規(guī)操作和初步具有了從事臨床養(yǎng)護的工作才干。培養(yǎng)了敏銳的觀察力,正確的判斷力,獨立完結工作的才干,謹慎、結壯的工作心情。并以仔細、愛心、耐性、責任心對待患者。習氣全體養(yǎng)護的開展需求。在大學期間我成功地組織了多次班集體校內(nèi)外活動,工作得到同學的`認可與老師的好評,我信任有了這些工作閱歷,我必定能夠調和各種聯(lián)系、處理好往常工作中遇到的疑問。因此我對自個的將來充滿信心。我熱愛養(yǎng)護工作,并希望將自個所學所得都奉獻給養(yǎng)護工作這片熱土!我將用心去對待每一個人,用愛去感染每一個人,為養(yǎng)護工作注如自個的能量和智慧!
我的理念是:在年輕的季節(jié)我甘愿吃苦受累,只愿經(jīng)過自個賦有激情、積極主動的盡力完成本身價值并在工作中做出最大的貢獻。
簡歷中自我評價12
我叫XXX,現(xiàn)年XX歲,XX族,大專文化,平時我喜歡看書和上網(wǎng)流覽信息,性格活潑開朗,能關心身邊的人和事,和親人朋友融洽相處,能做到理解和原諒,我對生活充滿信心。
我曾經(jīng)在XXX工作,在公司里先后在不同的崗位工作過,開始我從事XX工作,隨后因公司需要到XX,有一定的社會實踐經(jīng)驗,在工作上取得一些的成績,同時也得到公司的認可。通過幾年的工作我學到了很多知識,同時還培養(yǎng)了我堅韌不拔的意志和頑強拼搏的精神,使我能夠在工作中不斷地克服困難、積極進取。
加入銷售人員的行列是我多年以來的一個強烈愿望,同時我認識到人和工作的關系是建立在自我認知的.基礎上,而我感覺到我的工作熱情一直沒有被激發(fā)到最高,我熱愛我的工作,但每個人都是在不斷地尋求取得更好的成績,我的自我認知讓我覺得銷售人員是一個正確的選擇,這些就堅定了我做好銷售的信心和決心。將銷售工作做好,給公司帶來收益,使自身不僅在物質方面獲得提高,更重要的是我的人生因我的選擇而精彩。
簡歷中自我評價13
本人性格開朗,待人熱情大方,具有良好的口頭表達能力,善于與他人交際,有一定的組織、管理能力,工作細心、大膽、能夠積極的思考、創(chuàng)新。本人在大學期間,一直擔任班團支書,系學生會干事,后工作積極,擔任院學生會勤工助學部部長,并在學校創(chuàng)辦了市場營銷協(xié)會兼任會長,對于以后工作的規(guī)劃,希望自己能一步一個腳印的成為公司的管理人才。
作為一名會計人員,我有著扎實的專業(yè)知識,通過實習工作經(jīng)驗我了解到基本的財務規(guī)程以及財務制度,同時能夠給輔助公司的會計人員進行工資核算并進行會計電算化的操作,其中包括憑證的錄入、審核、出納日記帳的登記、各種明細帳的'登記,實際工作遠比書本知識豐富、復雜,但我有較強的責任心、適應能力和學習能力,而且比較勤奮,所以在實習中圓滿的完成了各項工作。
另外,強烈的事業(yè)心以及求知欲,是我生存的信念和武器,我覺得沒有創(chuàng)新就沒有長久的生存,大膽的嘗試是我的風格,在團體工作中,始終能以集體的利益為重,有著強烈的集體榮譽感,先集體后個人,是我對公司忠誠的理念,希望成為公司財務部的一員,優(yōu)秀的完成各項會計工作崗位要求。
簡歷中自我評價14
三年的大學教育使本人具有商務英語專業(yè)方面的理論知識,半年的專業(yè)實訓讓本人掌握外貿(mào)單證的'操作流程知識,也增強了自己適應環(huán)境的能力。在校期間本人嚴格遵守學校規(guī)章制度,尊敬師長、團結同學,有強烈的集體榮譽感;學習認真刻苦,成績優(yōu)良,曾獲得院獎學金;重視理論聯(lián)系實際,積極參加各項實踐實習活動。本人出身于農(nóng)村家庭,從小就培養(yǎng)了吃苦耐勞、堅忍不拔的精神。
簡歷中自我評價15
1.誠信,具備良好的團隊合作精神,服從領導的安排。
2.為人誠懇,待人友善。
3.接受能力強,勇于接受挑戰(zhàn)。
4.對工作積極主動、認真負責,吃苦耐勞。
5.高度的'責任感,善于溝通,責任心強。
6.有創(chuàng)新精神,能夠承受壓力,具有較強分析理解及表述能力。
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