身體健康自我評(píng)價(jià)范文通用
在平平淡淡的日常中,我們最不陌生的就是自我評(píng)價(jià)了,自我評(píng)價(jià)是個(gè)人對(duì)自己的思想、動(dòng)機(jī)、行為和個(gè)性的評(píng)價(jià)。怎么寫(xiě)自我評(píng)價(jià)才能避免踩雷呢?以下是小編整理的身體健康自我評(píng)價(jià)范文通用,歡迎閱讀與收藏。
身體健康自我評(píng)價(jià)范文通用1
我可以說(shuō)是一個(gè)很悲觀、很消極的人。遇到什么事情總會(huì)先往最壞的方向去想,導(dǎo)致我時(shí)常情緒很低落,常常會(huì)有憂郁的神情。但也不都是這樣,有時(shí)候還是很開(kāi)心的,因?yàn)檫是有一些可以讓我感到快樂(lè)的事情和人。我的人生目標(biāo)就是有個(gè)穩(wěn)定的工作還有就是有個(gè)溫馨、和諧、幸福的家庭。可能在有些人看來(lái),我有些太過(guò)于小家子氣了,沒(méi)有的大的理想、抱負(fù)。可是我所享受的就是家庭的感覺(jué),和現(xiàn)在一樣。
突然有一天,我感覺(jué)自己的年齡好大啊,真的不想繼續(xù)長(zhǎng)大。就感覺(jué)自己都這么大了,什么事情都還沒(méi)有做成。開(kāi)始為自己的將來(lái)?yè)?dān)憂了,焦慮了?赡苓@就是自己長(zhǎng)大了,走向成熟的心理過(guò)程吧,F(xiàn)在我所思考的就是我的將來(lái)究竟要干什么,我自己又能干什么。前些天看到一句話,年輕時(shí)的迷茫,就是把該用來(lái)做事的時(shí)間用來(lái)思考了都。所以我想,我現(xiàn)在需要做的就是,一步一個(gè)腳印,踏踏實(shí)實(shí)的往前走,充分利用課余時(shí)間,學(xué)校資源充實(shí)自己,武裝自己。怎么樣評(píng)價(jià)自己的發(fā)展史呢我一直都不太肯定自己,所以感覺(jué)自己很普通。要說(shuō)到自己的高峰應(yīng)該可以說(shuō)是自己的高中生活,至少他讓我生活的很充實(shí),很有意義,同時(shí)也讓我收獲了許多?墒乾F(xiàn)在,真的感覺(jué)自己很是頹廢,做什么事情執(zhí)行力很差,一直想做出改變?墒墙Y(jié)果還是那個(gè)樣子,這讓我很是掙扎。
成熟的標(biāo)志就是懂得了責(zé)任。懂得了自己該做什么了,自己所需要承擔(dān)的東西,并為此盡最大的努力,F(xiàn)在作為學(xué)生,兒女,認(rèn)真學(xué)習(xí),搞好學(xué)業(yè),關(guān)心父母。
人們對(duì)我的批評(píng),一般都是說(shuō)我犟,不容易接受他人的建議或是勸告。甚至不愿意聽(tīng)別人評(píng)評(píng)我,有時(shí)候這樣會(huì)讓我變得很暴躁,生氣。我有個(gè)習(xí)慣,總是憑第一印象來(lái)判定人,通過(guò)一些小的細(xì)節(jié),看是否符合我的認(rèn)知、價(jià)值觀。不然就會(huì)認(rèn)為這個(gè)人和我不是一類(lèi)人。當(dāng)然,第一印象有時(shí)也是錯(cuò)誤的,隨著不斷地了解,可能也會(huì)有所改變。
我自己意識(shí)到一個(gè)問(wèn)題,我在與人交往的過(guò)程中缺少了溝通。每當(dāng)我和他人在交往的過(guò)程中,不是去主動(dòng)和他人去交流。而是有一種自我封閉的潛意思,不想把自己的想法告訴他。并且還會(huì)自己去猜測(cè)他人為什么這么做,自己去評(píng)價(jià)他的行為。以至于讓自己很不開(kāi)心,又影響到正常的人際交往。就因?yàn)檫@個(gè),我和最親近的人發(fā)生了多少矛盾。有些時(shí)候真的是很苦惱。
還有就是有時(shí)候在校園里看到我不喜歡的事物,我就特別容易激動(dòng),就會(huì)有一種批判的態(tài)度。其實(shí)和自己什么關(guān)系都沒(méi)有還。你說(shuō)這是一種什么心理呢?以上是我對(duì)我自己一些簡(jiǎn)單的剖析,下面我說(shuō)一下怎么樣才能有一個(gè)健康的心理。
1、正確認(rèn)識(shí)自我,包括心理方面,如氣質(zhì),性格,智力,興趣愛(ài)好等,是情緒調(diào)節(jié)與控制的基礎(chǔ)。心理健康的標(biāo)準(zhǔn)之一就是個(gè)體能正確地認(rèn)識(shí)自我并悅納自我。心理學(xué)認(rèn)為,自我指對(duì)自己存在的觀察,即認(rèn)識(shí)自己的一切,包括自己的生理、心理特征以及自己與他人的關(guān)系。即自己的智力、情緒、性格、氣質(zhì)、興趣愛(ài)好、道德觀和人生觀等。對(duì)自我有一個(gè)充分,全面、正確的了解,這樣有利于對(duì)自我情緒的有效控制和調(diào)整。如氣質(zhì)屬于急躁類(lèi)型的大學(xué)生,如果意識(shí)到了這一點(diǎn),就會(huì)有針對(duì)性地去暗示或控制自己要保持一顆平和的心,這樣對(duì)我做的事很有利,就是能控制一點(diǎn)就會(huì)有很大的益處。
2、正確地對(duì)不良情緒進(jìn)行歸因,即從主觀和客觀兩個(gè)方面進(jìn)行歸因。在遇到不順心的事情時(shí),或是遇到困難和挫折時(shí),既要從自己本身出發(fā)找原因,又要從周邊環(huán)境的客觀世界中尋找原因。如較內(nèi)向的大學(xué)生由于內(nèi)省較深,比較敏感,對(duì)于一件事在別人看來(lái)沒(méi)有什么,但是對(duì)于內(nèi)向的學(xué)生卻能引起他的不必要的猜疑、沉思。情緒的不良是不是由于自己過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)缺少的原因,缺少社會(huì)交往閱歷等等。如自己是不是總是的父母家人或他人的保護(hù)包辦之下,去面對(duì)困難,而導(dǎo)致現(xiàn)在手無(wú)足錯(cuò),情緒低落?陀^方面找原因就是考慮是周遍的'環(huán)境條件,如天氣,氣候,自然地形,社會(huì)文化等因素,都是我們每個(gè)人無(wú)法控制的,是不以我們的主觀愿望而改變的。面對(duì)的這些客觀存在的困難是每個(gè)人都會(huì)有的,所以我們沒(méi)有必要去為它而憂傷,煩惱。只要能正視現(xiàn)實(shí),充分地利用客觀現(xiàn)實(shí)積極的一面,這樣大學(xué)生才能夠妥善地,合理地處理好現(xiàn)實(shí)的困難挫折。
3、自我激勵(lì)法自我激勵(lì)是人的精神生活的動(dòng)力源泉之一,主要指用生活中的哲理、榜樣的事跡或明智的思想觀念來(lái)激勵(lì)自己,同各種不良情緒進(jìn)行斗爭(zhēng)。古人云:知足者常樂(lè)。大學(xué)生不要總為沒(méi)有得到的東西而煩惱,相反,要經(jīng)常想到自己是幸福而充足的,相信憑借自己的意志、能力和奮斗精神,這些沒(méi)能得到的東西總有一天一定會(huì)得到。這樣,便能增強(qiáng)自信心,驅(qū)除自卑感,保持心情舒暢,從而增加了獲得成功的可能性。
4、轉(zhuǎn)移調(diào)節(jié)法心理學(xué)的研究表明,在發(fā)生情緒反應(yīng)時(shí),大腦皮層上出現(xiàn)一個(gè)強(qiáng)烈的興奮中心。這時(shí),如果另找一些新穎的刺激,引起新的興奮中心,便可以抵消或沖淡原來(lái)的興奮中心。因此,當(dāng)某種情緒激動(dòng)起來(lái)時(shí),為了使它不致于立即爆發(fā),可以有意識(shí)地通過(guò)轉(zhuǎn)移問(wèn)題或做點(diǎn)別的事情,來(lái)分散和轉(zhuǎn)移自己的不良情緒。采取行動(dòng),也是轉(zhuǎn)移注意力、驅(qū)散煩惱的一種有效的精神療法。一旦出現(xiàn)煩惱情緒的征兆,便激勵(lì)自己多做有意思的工作學(xué)習(xí)、勞動(dòng)或娛樂(lè),把時(shí)間表盡可能排得滿一些、緊湊些,或者為別人做事,不僅可以使自己忘卻煩惱,而且可以體驗(yàn)到自己存在的價(jià)值,更可獲得珍貴的友誼。
5、換位思考法從積極的角度,重新認(rèn)識(shí)引發(fā)不良情緒的事件,從而得到新的結(jié)論,使自己的情緒得到平衡。例如,當(dāng)你在生活中遇到麻煩時(shí),可以換一個(gè)角度考慮,告訴自己“破財(cái)免災(zāi)”、“就當(dāng)是交學(xué)費(fèi)”、“壞運(yùn)很快就會(huì)過(guò)去”等,這樣心情就會(huì)輕松,情緒就會(huì)穩(wěn)定下來(lái)。
6、行為補(bǔ)償法即把某些情緒化為行動(dòng)的力量,它具有修復(fù)和補(bǔ)償功能。倘若其貌不揚(yáng),便把精力集中到學(xué)習(xí)和科研上,從事業(yè)的成就中求得補(bǔ)償,保持心理平衡。有的同學(xué)在情緒壓抑時(shí),喜歡到外面走走,或踏青、或賞景,這也不失為一個(gè)簡(jiǎn)便有效的調(diào)節(jié)方法。大自然的風(fēng)光,能夠曠達(dá)胸懷,歡娛身心,對(duì)于調(diào)節(jié)人的心理活動(dòng)有很好的效果。
身體健康自我評(píng)價(jià)范文通用2
世界衛(wèi)生組織提出的身心健康新標(biāo)準(zhǔn)如下:快食,快眠,快便,快語(yǔ),快行,良好的個(gè)性,良好的人際關(guān)系。
1、有良好的自我意識(shí),能做到自知自覺(jué),既對(duì)自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處感到欣慰,保持自尊、自信,又不因自己的缺點(diǎn)感到沮喪。
2、坦然面對(duì)現(xiàn)實(shí),既有高于現(xiàn)實(shí)的理想,又能正確對(duì)待生活中的缺陷和挫折,做到“勝不驕,敗不餒”。
3、保持正常的人際關(guān)系,能承認(rèn)別人,限制自己;能接納別人,包括別人的短處。在與人相處中,尊重多于嫉妒,信任多于懷疑,喜愛(ài)多于憎惡。
4、有較強(qiáng)的'情緒控制力,能保持情緒穩(wěn)定與心理平衡,對(duì)外界的刺激反應(yīng)適度,行為協(xié)調(diào)。
5、處事樂(lè)觀,滿懷希望,始終保持一種積極向上的積極態(tài)度。
6、珍惜生命,熱愛(ài)生活,有經(jīng)久一致的人生哲學(xué)。健康的成長(zhǎng)有一種一致的定向,為一定的目的而生活,有一種主要的愿望。
身體健康自我評(píng)價(jià)范文通用3
生命在于運(yùn)動(dòng)。我的體育雖然一般,但對(duì)待每次的體育課、課間操還會(huì)有籃球賽,我都以積極的心態(tài)和良好的態(tài)度對(duì)待。通過(guò)一個(gè)學(xué)期的鍛煉,我的體育成績(jī)有了很大提高,身體也越來(lái)越健康,感冒發(fā)燒等病也都不再纏身。適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉對(duì)我們的'身體有著很大的好處,它會(huì)讓我們受益匪淺。下個(gè)學(xué)期,我依舊會(huì)以認(rèn)真的態(tài)度對(duì)待運(yùn)動(dòng)。
善于理解、尊重、關(guān)心他人,嚴(yán)以律己、寬以待人;明辨是非,弘揚(yáng)正氣;具有良好的團(tuán)隊(duì)精神和合作意識(shí),在與他人的交往過(guò)程中傾聽(tīng)別人對(duì)自己的評(píng)價(jià)和建議,學(xué)人之長(zhǎng),補(bǔ)己之短。
我在校熱愛(ài)祖國(guó),尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),樂(lè)于助人,是老師的好幫手,同學(xué)的好朋友。我品德兼優(yōu)、性格開(kāi)朗、熱愛(ài)生活,有較強(qiáng)的實(shí)踐能力和組織能力。我學(xué)習(xí)勤奮,積極向上,喜歡和同學(xué)討論并解決問(wèn)題,經(jīng)常積極參加班級(jí)及學(xué)校組織的各種活動(dòng)。
我積極參加各項(xiàng)活動(dòng),關(guān)心熱愛(ài)集體,樂(lè)于幫助別人,勞動(dòng)積極肯干,自覺(jué)鍛煉身體,經(jīng)常參加并組織班級(jí)學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動(dòng)。我性格開(kāi)朗、熱愛(ài)生活,有較強(qiáng)的實(shí)踐能力和組織能力。
身體健康自我評(píng)價(jià)范文通用4
我喜歡運(yùn)動(dòng),所以我健康!每天都會(huì)跑步,因?yàn)橄胍粋(gè)良好的身體,健康的體魄。
身體健康狀況良好,能積極主動(dòng)的參加各項(xiàng)體育鍛煉,聽(tīng)從體育老師的安排,達(dá)到課標(biāo)要求。平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中,能夠主動(dòng)地抽出時(shí)間進(jìn)行鍛煉(每天下午堅(jiān)持跑步等),強(qiáng)健體魄,為緊張的學(xué)習(xí)生活打好身體基礎(chǔ)。
體育鍛煉習(xí)慣、體育鍛煉方法、保健習(xí)慣、保健方法、衛(wèi)生習(xí)慣五方面評(píng)價(jià)要素綜合反映了學(xué)生體育鍛煉的`個(gè)人健康技能和發(fā)展水平,學(xué)生可以從自己堅(jiān)持課間操、眼保健操、參加體育課、課外體育活動(dòng)的出勤考核等方面對(duì)體育鍛煉的習(xí)慣和方法進(jìn)行反思與評(píng)價(jià)。
身體健康自我評(píng)價(jià)范文通用5
綜合素質(zhì)是學(xué)生發(fā)展的重要構(gòu)成,是檢查基礎(chǔ)性發(fā)展目標(biāo)達(dá)成情況的重要手段,也是衡量學(xué)生能否畢業(yè)和繼續(xù)升學(xué)的重要依據(jù)之一。我們采取寫(xiě)實(shí)性評(píng)語(yǔ)與等第相結(jié)合的方式分別加以表述,寫(xiě)實(shí)性評(píng)語(yǔ)客觀描述學(xué)生的進(jìn)步、潛能以及不足,必須準(zhǔn)確、真實(shí)、全面并具有代表性。
轉(zhuǎn)眼間,高中的第一個(gè)學(xué)期已經(jīng)過(guò)去。在這段時(shí)間里……首先,我能夠做到上課專(zhuān)心聽(tīng)講,認(rèn)真完成作業(yè);同時(shí)作為語(yǔ)文科代表,我也能及時(shí)完成老師布置的`任務(wù);本學(xué)期我還組織過(guò)班會(huì),進(jìn)行過(guò)演說(shuō)……在不知不覺(jué)中令我各方面的能力得到提高。我也認(rèn)識(shí)到自己的不足,如對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容缺乏系統(tǒng)的整理,復(fù)習(xí)起來(lái)不知從那里下手;體育鍛煉不夠積極等。
我的審美觀也比以前更成熟了,比以前更會(huì)欣賞了。雖說(shuō)表現(xiàn)并不突出,但任何事都搶著做了。
能感受并欣賞生活、自然、藝術(shù)和科學(xué)中的美,具有健康的審美情趣;積極參加藝術(shù)活動(dòng),用多種方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)。
學(xué)習(xí)上,我有較強(qiáng)的自學(xué)能力,勤于鉆研,肯思考,合理安排好學(xué)習(xí)時(shí)間,理解能力強(qiáng),思維敏捷,對(duì)于審美,我對(duì)問(wèn)題有獨(dú)到的見(jiàn)解,可以在其中摸索出一套符合自己的方法,腳踏實(shí)地,循序漸進(jìn),精益求精。
我想我現(xiàn)在的個(gè)人價(jià)值應(yīng)該就是做一名優(yōu)秀的學(xué)生,努力學(xué)習(xí),在考入理想的大學(xué)后找一份好的工作。在家中我會(huì)努力做一個(gè)孝于,孝敬父母,做一個(gè)在父母眼中孝順的兒子。在同學(xué)和朋友之中,我想我會(huì)是一個(gè)不錯(cuò)的朋友,與同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛(ài)。為此,我要不懈地努力,去追求我的目標(biāo),逐漸實(shí)現(xiàn)我的價(jià)值。
身體健康自我評(píng)價(jià)范文通用6
在高中的學(xué)習(xí)過(guò)程中,對(duì)于各個(gè)科目,我都投以極大的激情與毅力。在課上能夠緊跟老師的思路,細(xì)心做筆記,認(rèn)真的回答老師所提出的問(wèn)題;課下認(rèn)真完成老師所布置的任務(wù),對(duì)于不懂的問(wèn)題總能夠積極地與同學(xué)們討論,及時(shí)的解決不明白的問(wèn)題。這種認(rèn)真使我在三年中對(duì)各科知識(shí)收獲頗豐。不僅僅是文化課,我對(duì)美術(shù)、音樂(lè)、體育等也抱有很大的熱情,我總能積極地與老師在課堂上進(jìn)行各種活動(dòng)。
高中階段,我不僅學(xué)到了許多知識(shí),更讓我的性格磨練的成熟起來(lái)。我所在的高中是一所封閉式的住宿中學(xué)。這三年的住宿生活,使我由開(kāi)始的“十指不沾陽(yáng)春水”變?yōu)樽晕掖蚶砭袟l;使我由開(kāi)始的小自我主義變得更加為團(tuán)體著想。離開(kāi)家,遠(yuǎn)離父母,我更加懂得如何自己獨(dú)立思考問(wèn)題,更加意識(shí)到獨(dú)立的必要與重要,F(xiàn)在,經(jīng)過(guò)了高中生活的我,已經(jīng)在生活和思想方面都獨(dú)立了起來(lái)。
在這三年中,我承擔(dān)過(guò)職務(wù),雖然是微不足道的宿舍長(zhǎng)和圖書(shū)管理員,但我一直盡心盡力地承擔(dān)著我的責(zé)任,認(rèn)真完成著我所有的`任務(wù),努力地為班級(jí)做貢獻(xiàn)、為他人服務(wù)。我所收獲的微笑與感謝,是我價(jià)值的體現(xiàn)。在社團(tuán)活動(dòng)中,我依照自己的愛(ài)好選擇了素描小組。素描小組不僅提高了我的繪畫(huà)水平,也讓我對(duì)藝術(shù)有了更高層次的認(rèn)知,又提高了我的耐性。
個(gè)性發(fā)展特長(zhǎng)及成果
1、我的愛(ài)好愛(ài)好廣泛,對(duì)于繪畫(huà)、音樂(lè)、閱讀我都有很高的愛(ài)好。在這三年中,我參加了學(xué)校素描小組以及圖書(shū)館的志愿活動(dòng)。在愛(ài)好的驅(qū)動(dòng)下,我通過(guò)活動(dòng)提高了審美情趣,增強(qiáng)了與人溝通交流的能力。在課余時(shí)間里,我也經(jīng)常利用閑暇時(shí)間進(jìn)行愛(ài)好愛(ài)好活動(dòng),為我的高中時(shí)光添加了一份色彩。
2、在高一暑假時(shí),學(xué)校發(fā)起了去北京科技館新館的志愿者活動(dòng)。憑借著對(duì)于社會(huì)生活的好奇以及對(duì)于志愿服務(wù)的愛(ài)好,我在北京科技館進(jìn)行了10天的志愿服務(wù)工作。盡管路途遙遠(yuǎn),盡管天氣炎熱,但我依舊無(wú)遲到無(wú)缺席。這幾天的志愿服務(wù)讓我得到了堅(jiān)持的喜悅,也使我品嘗了上班一族的辛苦,從而了解到了爸爸媽媽為生活奔波的艱辛。
3、每次放假時(shí),我都會(huì)去社區(qū)服務(wù)站幫助那里的工作人員換板報(bào)或者貼通知單。曾經(jīng)我認(rèn)為這是一種很簡(jiǎn)單的工作,但這種簡(jiǎn)單的重復(fù)性工作過(guò)了一會(huì)兒我就發(fā)現(xiàn)這份工作的不易。我從中深深地意識(shí)到工作的內(nèi)容或許并不難,但卻難在堅(jiān)持。
身體健康自我評(píng)價(jià)范文通用7
在學(xué)習(xí)上,我成績(jī)良好,多次獲得獎(jiǎng)勵(lì)。在學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)課知識(shí)的同時(shí),更注重理論與實(shí)踐的結(jié)合工作。利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)食品行業(yè)相關(guān)的其他內(nèi)容,使所學(xué)知識(shí)能夠與社會(huì)發(fā)展相適應(yīng)。
本人性格開(kāi)朗、穩(wěn)重、有活力,待人熱情、真誠(chéng)。工作認(rèn)真負(fù)責(zé),積極主動(dòng),能吃苦耐勞。自信心強(qiáng)。思想活躍。有較強(qiáng)的組織能力、實(shí)踐動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,能迅速的適應(yīng)各種環(huán)境,并融于其中。
身體健康狀況良好,能積極主動(dòng)參加各項(xiàng)體育鍛煉,聽(tīng)從體育老師安排,達(dá)到課標(biāo)要求。平時(shí)學(xué)習(xí)生活中,能夠主動(dòng)地抽出時(shí)間進(jìn)行鍛煉(每天下午堅(jiān)持跑步等),強(qiáng)健體魄,為緊張學(xué)習(xí)生活打好身體基礎(chǔ)。
本人是一個(gè)愛(ài)好運(yùn)動(dòng)人,喜歡很多不同種類(lèi)運(yùn)動(dòng),能堅(jiān)持參加老師要求各項(xiàng)體育活動(dòng)并且能達(dá)到老師要求標(biāo)準(zhǔn)。
平時(shí)注意鍛煉身體,喜歡打籃球,乒乓球,游泳等,會(huì)騎自行車(chē),有時(shí)早上會(huì)和爸爸騎賽車(chē)在環(huán)路繞一圈。在班級(jí)任體委,經(jīng)常組織同學(xué)和其它班級(jí)同學(xué)打比賽;顒(dòng)中同學(xué)之間產(chǎn)生矛盾能夠幫忙調(diào)節(jié),遇事冷靜,不沖動(dòng)。
對(duì)于體育我有很強(qiáng)的熱情,能夠堅(jiān)持天天都鍛煉身體,而且在上體育課的`時(shí)候能夠很好的完成老師布置的任務(wù),所以我很少得病,生命在于運(yùn)動(dòng)。而且體育對(duì)智力的發(fā)展有著積極的促進(jìn)作用。
做人真誠(chéng)熱情,樂(lè)觀向上,工作態(tài)度認(rèn)真負(fù)責(zé)、謙虛,有較好的時(shí)間觀念和適應(yīng)能力強(qiáng),積極參加各種社會(huì)實(shí)踐來(lái)充實(shí)自己,發(fā)揮自己的才能,挖掘自身的潛力。富有團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,集體觀念強(qiáng)。
熱愛(ài)生活,作息規(guī)律,重視體育鍛煉,積極、認(rèn)真地參加學(xué)校體育課、體育活動(dòng),體育成績(jī)優(yōu)良,身體健康。面對(duì)困難和挫折時(shí)我也能始終保持積極、樂(lè)觀心態(tài)。
本人活潑開(kāi)朗,有良好的語(yǔ)言溝通能力,適應(yīng)能力強(qiáng)。接收新事物的速度快。有著高度的工作職責(zé)心和事業(yè)心。做事情能吃苦耐勞,踏實(shí)穩(wěn)重。敢做敢擔(dān),善于思考,工作效率高,條理性強(qiáng),有相當(dāng)?shù)墓芾砟芰Α?/p>
本人能吃苦耐勞,適應(yīng)性強(qiáng),協(xié)調(diào)性好,對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),工作進(jìn)取、主動(dòng)、上進(jìn),無(wú)論要工作還是生活上都嚴(yán)格要求自我,并具有很強(qiáng)的自學(xué)能力、動(dòng)手能力。
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