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自傳作文

時(shí)間:2022-09-08 11:20:25 自傳 我要投稿

有關(guān)自傳作文匯編6篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的自傳作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

有關(guān)自傳作文匯編6篇

自傳作文 篇1

  世界很大,人也很多,而我是獨(dú)一無二的。

  我,一張圓圓的臉上嵌著一雙大大的眼睛,濃濃的眉毛,睫毛彎彎的長長的,烏黑靚麗的長發(fā),一雙小小的耳朵,一個(gè)不高不塌的鼻子,一張可愛的櫻桃嘴巴,嘴巴是我最喜歡滿意的地方,因?yàn)樗愃菩男偷男螤,很可愛。嘿嘿,這么說好像太自戀了。

  我今年15歲,在讀初中。在學(xué)校里,我和同學(xué)們相處的很愉快,我不會很容易與別人起沖突。我很喜歡笑,雖然笑起來的時(shí)候,臉會顯得大,但我不在意,該笑笑還是笑。我是個(gè)害羞的人,經(jīng)常臉紅。比如去店里買東西要問價(jià)格時(shí)都是朋友幫我去問。不過,已經(jīng)在慢慢改變了。我也是個(gè)既膽小又大膽的人,我看見我害怕的動物會尖叫,比如蟑螂,毛毛蟲,老鼠,狗,蛇啊。但是我在課堂上回答問題時(shí)可是一點(diǎn)也不膽小。我說話的聲音比較小,不是我故意這樣說,是的確我嗓門沒有那么大,我說話的時(shí)候給人的感覺就是慢條斯理。我這個(gè)人給人的整體感覺就是可愛。這是我收到的評價(jià)最多的一個(gè)詞。我是一個(gè)吃貨,喜歡吃零食,喜歡吃烤肉,喜歡吃各種美食,總之是好吃的我都愛,我有一個(gè)目標(biāo)就是吃遍全中國乃至世界。

  我的愛好非常廣泛我喜歡畫畫,聽歌,彈鋼琴,運(yùn)動等。我覺得畫畫是件很神奇的一件事,一支筆一個(gè)手一幅絢爛多姿,如夢如幻的畫就誕生了。不知道你有沒有看過高考美術(shù)生的作品,那叫一個(gè)逼真啊。我也喜歡聽歌,音樂用它優(yōu)美的旋律給我?guī)砜鞓罚魳酚盟鼊尤说母杪暈槲亿s走憂愁,音樂用它勵志的歌詞陪伴我走過一段艱難的`路。

  這就是我,一個(gè)獨(dú)一無二的我。

自傳作文 篇2

  我出生在一個(gè)很平凡但很美滿的小家庭,爸爸和媽媽都是商人,而弟弟和我都還在學(xué)校讀書。父母用民主的方式管教我們,希望我們能夠獨(dú)立自主、主動學(xué)習(xí),累積人生經(jīng)驗(yàn),但他們會適時(shí)的給予鼓勵和建議,父母親只對我們要求兩件事,第一是保持健康,第二是著重學(xué)業(yè)。因?yàn)闆]有健康的身體,就算有再多的才華、再大的聰明才智也無法發(fā)揮出來。又因?yàn)榧揖巢⒉桓辉,所以必須專心于課業(yè)上,學(xué)得一技之長,將來才能自立更生。

  光陰似箭,歲月如梭,時(shí)間是不等人的。一轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)升上了六年級了;叵氲揭郧耙荒昙墸瑒傔M(jìn)學(xué)校時(shí),對他還有一點(diǎn)陌生,但是我現(xiàn)在已經(jīng)是六年級了。是學(xué)校的大哥哥了,經(jīng)過了一連串的大風(fēng)大雨,再過一年,我就要結(jié)束了我的小學(xué)的生涯。

  我在學(xué)校人際關(guān)系良好,因?yàn)闊o論何時(shí),總是笑臉迎人,笑臉已成為我個(gè)人的正字招牌。老師們常稱贊我是個(gè)開心果,常給我許多的鼓勵,而同學(xué)間的相處十分融洽,彼此之間很有默契,團(tuán)結(jié)一心。

  從小至今,由于個(gè)性好動,不安于現(xiàn)狀,因此,具有挑戰(zhàn)性及多樣變化的生活才是我所愛。我也會持著一顆熱忱好學(xué)的心,在以后的學(xué)習(xí)里,好好充實(shí)自我英語的能力,并提升自己的知識領(lǐng)域,進(jìn)而為社會貢獻(xiàn)一己之力。

自傳作文 篇3

  我叫蕭雨劍,我出生在衡陽的一個(gè)小鎮(zhèn)上。

  小時(shí)候的我天真爛漫,記得有一次,“慢點(diǎn)兒,別跑那么快,小心摔著!”媽媽在后面一邊追我,一邊叮囑?晌也挪还苣敲炊,張開雙臂,揮舞著小手,不停地奔跑,還叫著:“下雪了!媽媽,是雪哎!”接著便是一串串銀鈴聲的笑聲,那一刻我仿佛雪精靈一樣在天空中飛舞。忽然“撲通”一聲我摔倒在地和大地來了個(gè)親密接觸,媽媽馬上跑過來看我受沒受傷。我從雪堆里拔出小腦袋,晃了晃,然后說:“媽媽,原來雪是涼的,我以為它是甜的呢!”媽媽看著我哭笑不得,我再次奔跑起來,轉(zhuǎn)著圈兒和雪擁抱,雪地上留下我一串串快樂的腳印…

  現(xiàn)在的我樂于助人。有一次下課,同學(xué)像一只只蜜蜂跑出教室玩起了歡樂的游戲,我也不例外,我們幾個(gè)人圍在一起商量玩捉人的游戲,我們先分邊,看讓跟誰一邊,分完邊后,每邊派一個(gè)代表出來發(fā)石頭、剪子、布,看那邊走,那邊捉,我們很幸運(yùn),因?yàn)槲覀冏。游戲開始了,我們飛快跑進(jìn)“牢”中,不讓他們捉住,這時(shí)我們這邊的人陸陸續(xù)續(xù)地出去了,只剩下我和唐治宜,我們商量一起出去,我們像飛毛腿那么快,可是那邊人多,把我們圍住俗話說人多力量大,柴多火焰高。唐治宜對我說:“我去引開他們的注意,你趁機(jī)逃走!蔽疫沒來得及說不他就跑出去了,突然他被石頭絆倒了。我不顧一切地跑向他,把唐治宜扶到了衛(wèi)生室治療。

  年華似水,童年的成長過程中充斥著孤獨(dú)讓我成長了。而生命的長河將繼續(xù)向前流淌,永久不息!

自傳作文 篇4

  年九月初四我隨著哭聲來到這個(gè)美好的人間,剛來到這個(gè)世界的我既好奇又害怕,所以不停地哭。我剛出生才五斤重,我的食量也很少。我到八個(gè)月時(shí)才會說話……

  我跌跌撞撞地到了上幼兒園的時(shí)候,剛上幼兒園時(shí)我很害怕,媽媽一離開我,我就哭起來,記得,幼兒園里有一位大哥哥,他的膝蓋有個(gè)很大的傷口,紅黑紅黑的,很害怕。因?yàn)閶寢屢浑x開我,我就哭鬧,而使我不去幼兒園的。又過了一年媽媽又送我去另一間幼兒園,我再也不哭不鬧了,而是很快樂了。在幼兒園時(shí),中午,我不睡覺,老師也拿我沒辦法,一到老師睡著了,我就坐在床上玩東西。后來,幼兒園新來了一位老師,她在我們睡覺時(shí)就給我我們講故事,我不知不覺就睡覺了,那位老師十分親切,老師經(jīng)常和我們玩……

  “叮叮!蔽疑闲W(xué)了,小學(xué)時(shí)我認(rèn)識了一位特好的朋友,整天和我玩,就是我回家了,他也和我在一起玩,就因?yàn)檫@樣,我的媽媽也認(rèn)識了他的父母。后來,我的功課越來越多,做完老師布置的功課,媽媽也為我買了練習(xí)冊,還叫我去輔導(dǎo)班,因?yàn)檫@樣,弄的我都沒時(shí)間跟我的同學(xué)玩了。

自傳作文 篇5

  回想小時(shí)候,總會有一些美好的回憶。那時(shí),媽媽常把我小巧玲瓏的身體抱在懷中。還不會走路的時(shí)候,媽媽剛把我放在地上,我就掙開媽媽的手,自己在地上搖一擺地走著,左撞撞右撞撞,像個(gè)小鴨子似的,可愛極了!

  會說話了,媽媽把我抱去鄰居家玩。她說,那個(gè)時(shí)候我這櫻桃小嘴特別甜,討得鄰居們的喜愛。

  后來長大啦!媽媽不用再扶著我走路了,不用再教我說話了。剛上一年級時(shí),我的發(fā)言膽子很小,坐在班里,時(shí)不時(shí)老師叫我起來發(fā)言,我起來了,聲音小得如蚊子一般,幾乎我自己都聽不到。說完,我慢慢坐下來,幾十人的目光注視著我,我的臉通紅,不敢再抬頭,這時(shí),我甚至要哭出來了,但我忍住了哭泣,繼續(xù)聽老師講課。

  放學(xué)了,我回到家里,對媽媽說了這件事情。媽媽聽了,對我親切的說:“你不要怕,你說錯(cuò)了,同學(xué)們不會嘲笑你的。而且老師提問,你要積極舉手發(fā)言,讓同學(xué)們瞧得起你!”我聽了這番話,深受教育。

  第二天,老師再次聽我起來發(fā)言。我的聲音很洪亮,膽子也變大了,信心滿滿地說出了答案!罢坡曉谀睦!”老師高興地說,“同學(xué)們,你們要向她學(xué)習(xí),有信心地回答老師的問題!痹捯魟偮洌淌依镯懫鹆死坐Q般的掌聲。

  回到家后,我高興地跳進(jìn)家門,對媽媽說:“媽媽!媽媽!我做到了!我做到了!”“你真棒!媽媽為你感到驕傲!”媽媽一把把我攬入懷里。

  回想小時(shí)候,真的太美好了!小時(shí)候的玩伴,小時(shí)候的事,都記得不太清楚了,唯獨(dú)這件事沒有忘記……

自傳作文 篇6

  當(dāng)春風(fēng)與梨花相伴,當(dāng)新葉與晨露牽手,當(dāng)蔚藍(lán)與碧色接壤,溫馨悄然而至。而我站在晨輝下,望天空流動著我十二年來的回憶……

  我相貌平平,成績一般,沒什么藝術(shù)特長,可能是對我這個(gè)人最簡單的概括了。也可以換種說法:我在這世間白走一遭了。

  當(dāng)我三歲那年,踏進(jìn)了幼兒園的大門。四歲隨父母“北漂”,那時(shí)性格內(nèi)斂的我在幼兒園找到了我第一個(gè)也是唯一一個(gè)一直堅(jiān)持的興趣愛好:讀書。在這滄海中,我是一粒塵。沒人注意我,我也不希望別人注意我,就這樣下去挺好的。

  20xx年9月來到這世間的我六歲才進(jìn)入小學(xué)。在進(jìn)入小學(xué)后什么都不一樣了,連性格都從內(nèi)斂變?yōu)榱藦垞P(yáng)。當(dāng)老師讓我們介紹自己時(shí),我那諧音的名字:付進(jìn)(附近)令許多人嘲笑,然后我就第一次大膽而自信的發(fā)言道:“我叫付進(jìn),付出的付,進(jìn)步的進(jìn)!”

  不知何時(shí),有人跟我提起,第一次見到我時(shí),以為我很高冷,很難相處。那絕對是他們看錯(cuò)了。畢竟我這人吧,真的不能用“高冷”來形容,這太虛假。跟我混熟的人甚至?xí)X得初見我是瞎了眼!

  時(shí)間過得飛快,不知不覺的三年過去了,我邁進(jìn)了高年級的行列。這三年中改變最大的仍是我的性格。從“大大咧咧”到“看似大大咧咧”,中間的改變不可謂是不大。從為人到處事,我都將我的性格體現(xiàn)的淋漓盡致。我似乎不會介意別人碰我視為珍寶的東西;不會在意別人不經(jīng)意間說的一句狠話,但你若觸及我的原則底線,這些事將會一件不落地抖出來。(不過還好,我的底線埋得非常深)

  我這種性格,讓我似乎有兩種人格,一面極端理性,幾乎能包容一切錯(cuò)誤、矛盾、沖突;另一面極端感性,連極小的錯(cuò)誤也不會放過,追求完美。這種性格不僅令我交了數(shù)不勝數(shù)的朋友,而且讓我在作文中散出了細(xì)膩的情感,在閱讀題中也能答得八九不離十,但偶爾也會犯些超低級的錯(cuò)誤。同時(shí)我的雙重人格也塑造了我獨(dú)特的處事風(fēng)格,我的摯友們送我一個(gè)外號:“劍”圣

  記得有一次,我問了一個(gè)朋友一個(gè)聽來很搞笑的問題。內(nèi)容是“我內(nèi)向嗎?”她驚得立馬停下手中的筆,一本正經(jīng)、很嚴(yán)肅地對我說:“如果你內(nèi)向,那我立刻去醫(yī)院查查我的眼睛有沒有問題!”我被逗得哈哈大笑,良久才回歸自己的聲音。

  但我也非常討厭自己一點(diǎn)——太膽小,總是不能放手去嘗試一樣新事物,以至于時(shí)?谑切姆,不能按著自己心走。記憶中偶爾還回蕩著那個(gè)畫面。

  一家人出去爬山。爬到半山腰,那個(gè)高度已經(jīng)接近了我的極限,我再不敢低頭向下看。當(dāng)然我是不會告訴家人“我怕”的,嘴上仍說著:“啊,這山好矮啊,沒意思沒意思,要不咱們回家吧?”我試探性的語言得到了回應(yīng):家人鄙夷的眼神。為了找臺階下,我理直氣壯的說道:“算了算了,既然你們自討沒趣,那我就屈尊陪你們吧!”

  別人說我耐力好,但我并不這么認(rèn)為。因?yàn)槲乙非蟾玫奈,我的耐力隨時(shí)可能被人超越,因此我要更加努力才行。

  朝陽漸起,回走的步伐使我張望,是否某個(gè)角落還有我未撿拾完的東西?一路走來,我經(jīng)歷了十二個(gè)嚴(yán)寒酷暑,曾經(jīng)的驕傲不再引以為豪,曾經(jīng)的失落只能是記憶中的痛。因?yàn),我有自己的路要走,這路上有自己的詩,自己的歌;也有自己的藍(lán)天,自己的大地,還有這屬于自己的世界。我要用燦爛的樂章奏出只屬于我的生命之歌,才能在這煙火人間不白走一遭!

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