【實(shí)用】自傳作文錦集九篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的自傳作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
自傳作文 篇1
侯景陽(yáng)，字文英，以仿宋人，號(hào)秋名居士，常以比自矜。
眼奇小，人若欲視我目，常日：“噫，雙目小之，不可知之�！�
三歲從理，善于生物，及三年級(jí)，小有名氣。十歲善數(shù)，類之競(jìng)賽，一二三等皆有，常飄飄然。偶閱史書，又好觀史，復(fù)工詩(shī)文，十年理科基業(yè)險(xiǎn)度，及至初中，重操舊業(yè)，工于數(shù)理，卻驚于天下百科無(wú)不涉獵，無(wú)有所獲，以至文理不通之局面。
不善言談，卻善筆耕，少有應(yīng)老師所問(wèn)。師常曰我："死心眼子”。言辭模糊，世人皆知，字音腔調(diào)，眾人批之。卻不知何故，組長(zhǎng)常欲我起立發(fā)言，思維斷續(xù)，不知所云，我曾于一數(shù)學(xué)課上講題，其詞不清，以至老師換人。
自上中學(xué)小起大落。初得賞識(shí)，師從晨旭門下一年，不授武功，遂成數(shù)學(xué)課代表，雖順民意，不得民心，此乃此身最高位，毫無(wú)經(jīng)驗(yàn)，辦事不利，可有可無(wú)。若得門道，記于素材。師評(píng)語(yǔ)日：“花言巧語(yǔ)”。辦事不靠譜，老師明知，卻常托重任于我。
詩(shī)文小有造詣，眾人稱道，但本志于理，無(wú)人知曉。近日發(fā)奮，以補(bǔ)理科荒廢三年之內(nèi)傷，所讀之書無(wú)不高深，所知卻甚膚淺。潛心于理，示人以文，怪哉怪哉。若如此做，亦不至于日后一事無(wú)成。
自傳作文 篇2
最近，我讀了一本書，名叫《海倫凱勒自傳》，引起了我無(wú)比的震撼。
一歲半的海倫凱勒因?yàn)樯�，失去了寶貴的聽(tīng)力與視力成了一個(gè)又聾、又啞、又盲的重度殘疾兒。她不像正常人一樣學(xué)習(xí)、生活、可她憑著自已的意志一次又一次地向病魔挑戰(zhàn)，克服了常人難以想像的困難，堅(jiān)持不懈，終于考上了大學(xué)，成了一位出色的演說(shuō)家。
海倫凱勒是個(gè)非同一般的女孩，她有著拼博到底的勇氣；有著驚人的意志；還有那為盲人福利奉獻(xiàn)一生的理想。雖然她的生命中承受了那么大的打擊，可是她卻有向命運(yùn)之神挑戰(zhàn)的決心！失去視力的她雖然不能感受雨后彩虹的繽紛，也無(wú)法欣賞皎潔明月的清輝，她無(wú)法用自已的雙眼去領(lǐng)略大自然的美，但是她卻用心去體會(huì)，用心去感受人世間的真情。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”這句話對(duì)海倫很合適，對(duì)所有人都很合適。讀書雖苦，但樂(lè)在其中。 所以活到老，學(xué)到老將伴我一生。在人生的旅途上，盡管人人盼望歡樂(lè)，無(wú)人喜歡憂傷，但它們卻像孿生姐妹，永遠(yuǎn)在生活的舞臺(tái)上相伴共生。
“一份耕耘，一份收獲。”耕耘就得付出一定的代價(jià)，沒(méi)有含辛茹苦的耕耘，哪能領(lǐng)會(huì)到甜入心田的收獲？知識(shí)的海洋原來(lái)不是風(fēng)平浪靜的，要想獲得真知，就必須揚(yáng)起奮發(fā)的風(fēng)帆，努力拼搏，這一定是很苦的。在它面前，我們是畏難怯步，還是搏擊進(jìn)��？前者當(dāng)然不會(huì)在事業(yè)上有所成就，更不能領(lǐng)會(huì)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣：而后者則會(huì)領(lǐng)略到知識(shí)的芬芳，迎來(lái)“梅花撲鼻香�！钡呢S碩成果。想一想你取得的每一點(diǎn)進(jìn)步吧，哪一點(diǎn)不是經(jīng)過(guò)辛勤的勞動(dòng)所獲得的！
海倫凱勒的經(jīng)歷，給了許多人極大的鼓舞，也讓我明白不管事情有多困難，我們都要憑著毅力一直走到成功的終點(diǎn)。
自傳作文 篇3
我叫張?chǎng)五幽闲抨?yáng)人。我的名字筆畫足足有50畫之多，不要嫌多喲，它可是飽含著我們家人對(duì)我的殷切期望和美好祝愿呢！
“鑫”這個(gè)字在字典中是財(cái)富的意思，“瀚”在字典里是廣闊無(wú)邊的意思，所以它們兩個(gè)字的意思連在一起，就是爸爸媽媽對(duì)我的期望：希望我能生活富足，吃喝不愁，而且為人要躲到心胸廣闊，海納百川。
可是，據(jù)說(shuō)，我小時(shí)候心胸可不寬廣，只要?jiǎng)e人碰我的玩具一下，我就會(huì)搶回來(lái)，搶不過(guò)就開(kāi)始嚎啕大哭，經(jīng)常搞得爸爸媽媽手足無(wú)措�，F(xiàn)在親戚朋友提起小時(shí)候的我，還會(huì)說(shuō)“小氣鬼”“真霸道！”
等到我上小學(xué)時(shí)，我就變得乖巧起來(lái)。上課認(rèn)真聽(tīng)講，作業(yè)完成得干凈整潔，成績(jī)也是處在中上的水平，各科老師都夸贊我呢！但我有一個(gè)缺點(diǎn)，就是膽小，上課害怕舉手，明明知道答案，而且敢肯定答案就是正確的，可就是沒(méi)有勇氣舉起手來(lái)。完全沒(méi)有了小時(shí)候搶回玩具的“霸氣”。為此我也讓我的老師頭疼了五年。終于，六年級(jí)這最后一年里，也許是在班級(jí)同學(xué)的感染下，也許是從閱讀書的故事中受到的啟示，我漸漸變得開(kāi)朗起來(lái)，上課開(kāi)始大膽地舉手，下課也與同學(xué)們打成一片。我的校園生活變得豐富多彩了，當(dāng)然，我也擁有了更多的快樂(lè)和成就感。
成長(zhǎng)就是這樣吧，在不知不覺(jué)中，在不經(jīng)意中，我們就長(zhǎng)大了。有一天晚上，媽媽突然生病了，爸爸又不在家。媽媽躺在床上叫我給她拿體溫計(jì)、燒水、沖感冒藥。這些從來(lái)沒(méi)有做過(guò)的事，在媽媽的指揮下，我居然做得很到位。后來(lái)，媽媽的燒終于退了，但她還是很難受。我就自己煮了一鍋方便面，媽媽吃了說(shuō)：“味道還真不錯(cuò)！”。經(jīng)歷過(guò)這件事之后，我發(fā)現(xiàn)自己似乎長(zhǎng)大了，可以做到照顧別人了。（雖然有些手忙腳亂）我欣喜地把這一發(fā)現(xiàn)告訴爸爸，爸爸笑著說(shuō)：“我們的兒子終于長(zhǎng)大，成了男子漢嘍！”
回想起我的童年生活，我不禁有些懷念，但時(shí)間過(guò)去了就是過(guò)去了，時(shí)間不會(huì)停止�，F(xiàn)在，我是一個(gè)正在備戰(zhàn)小升初的小學(xué)生。我要甩掉過(guò)去，立足現(xiàn)在，擁抱未來(lái)，讓未來(lái)的自己更加優(yōu)秀。
自傳作文 篇4
在那個(gè)刀光劍影的時(shí)代，在那個(gè)浪跡天涯的江湖�？傆幸环N東西令自己神往。
我曾想回到那個(gè)時(shí)代，回到金庸老先生筆下得武林，那種大俠的灑脫，那種江湖的義氣，時(shí)時(shí)刻刻留在自己的腦海中。大呼一聲“江湖救急”，世間一切仿佛回到了從前。
我喜歡武林，莫名地喜歡。我不止一次地期待自己回到那個(gè)時(shí)代。夢(mèng)中我是云游四海的大俠，或者是號(hào)令天下的盟主，又或者只是南北丐幫的小生。但是我覺(jué)得我是自由的。
我不知疲憊地陪著一幫朋友走南闖北，來(lái)到中原腹地，看一看國(guó)都的繁華。多少落寞，都在風(fēng)中雨里流逝，剩下的只是自己和朋友的肝膽相照。
“俠”是所有江湖人的總稱，天下太平，他們?yōu)t灑地走遍中原；天下大亂，他們憑自己的一腔熱血擔(dān)負(fù)起救國(guó)為民的責(zé)任。身懷天下無(wú)敵之武功絕學(xué)，號(hào)稱天下第一，背負(fù)玄鐵重劍，過(guò)著清貧的生活，他們沒(méi)有錦衣玉食，更沒(méi)有高官厚祿，他們有的只是仗劍走天涯的豪情和精忠報(bào)國(guó)的愛(ài)國(guó)愛(ài)民情懷。
我愛(ài)武林，因?yàn)樗俏倚闹械南蛲�，我知道�?duì)于現(xiàn)在的自己，這份向往就是奢侈，但我可以用自己的行動(dòng)證明自己心中有江湖，江湖救急一定有我。
自傳作文 篇5
回想小時(shí)候，總會(huì)有一些美好的回憶。那時(shí)，媽媽常把我小巧玲瓏的身體抱在懷中。還不會(huì)走路的時(shí)候，媽媽剛把我放在地上，我就掙開(kāi)媽媽的手，自己在地上搖一擺地走著，左撞撞右撞撞，像個(gè)小鴨子似的，可愛(ài)極了！
會(huì)說(shuō)話了，媽媽把我抱去鄰居家玩。她說(shuō)，那個(gè)時(shí)候我這櫻桃小嘴特別甜，討得鄰居們的喜愛(ài)。
后來(lái)長(zhǎng)大啦！媽媽不用再扶著我走路了，不用再教我說(shuō)話了。剛上一年級(jí)時(shí)，我的發(fā)言膽子很小，坐在班里，時(shí)不時(shí)老師叫我起來(lái)發(fā)言，我起來(lái)了，聲音小得如蚊子一般，幾乎我自己都聽(tīng)不到。說(shuō)完，我慢慢坐下來(lái)，幾十人的目光注視著我，我的臉通紅，不敢再抬頭，這時(shí)，我甚至要哭出來(lái)了，但我忍住了哭泣，繼續(xù)聽(tīng)老師講課。
放學(xué)了，我回到家里，對(duì)媽媽說(shuō)了這件事情。媽媽聽(tīng)了，對(duì)我親切的說(shuō)：“你不要怕，你說(shuō)錯(cuò)了，同學(xué)們不會(huì)嘲笑你的。而且老師提問(wèn)，你要積極舉手發(fā)言，讓同學(xué)們瞧得起你！”我聽(tīng)了這番話，深受教育。
第二天，老師再次聽(tīng)我起來(lái)發(fā)言。我的聲音很洪亮，膽子也變大了，信心滿滿地說(shuō)出了答案。“掌聲在哪里！”老師高興地說(shuō)，“同學(xué)們，你們要向她學(xué)習(xí)，有信心地回答老師的問(wèn)題�！痹捯魟偮�，教室里響起了雷鳴般的掌聲。
回到家后，我高興地跳進(jìn)家門，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽！媽媽！我做到了！我做到了！”“你真棒！媽媽為你感到驕傲！”媽媽一把把我攬入懷里。
回想小時(shí)候，真的太美好了！小時(shí)候的玩伴，小時(shí)候的事，都記得不太清楚了，唯獨(dú)這件事沒(méi)有忘記……
自傳作文 篇6
清爽的短發(fā)；白里透紅的蘋果臉；水靈靈的大眼睛；高高的鼻子；櫻桃般的小嘴……你猜她是誰(shuí)？她就是——我，一個(gè)11歲的平凡女生。
在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，發(fā)生了許多有趣的事，它們就像海灘上的貝殼，數(shù)不勝數(shù)，五彩繽紛。這不，請(qǐng)聽(tīng)我往下說(shuō)。
記得在我5歲時(shí)，下了一場(chǎng)大雪。我穿上厚厚的棉襖，在雪的世界里暢游。不一會(huì)兒，我滾了一個(gè)大雪球，哎，可以做一個(gè)雪人呀！我拿了幾顆石頭，鑲嵌在雪人的肚子上，像黑色的紐扣。我拿了一個(gè)小雪球，搭在大雪球上，作為雪人的頭。咦，拿什么當(dāng)眼睛呢？我在雪地里刨呀刨，發(fā)現(xiàn)了兩片爛菜葉，上面還沾著一些臟乎乎的泥巴，我顧不得那么多，把爛菜葉撿起來(lái)，插進(jìn)小雪球里，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，雪人哭喪著臉，真可笑！媽媽說(shuō)雪人在門口擋路，就把它移到路中間去了。一個(gè)伯伯走來(lái)，向我心愛(ài)的雪人踢了一腳，啊！雪人到了！我氣得哭了起來(lái)，從地上撿起了一個(gè)小雪球，向他砸去。誰(shuí)知，技術(shù)不是很好，正好砸向爸爸的頭……
我7歲時(shí)，正值夏日。爸爸買來(lái)了冰激凌解渴，我很饞，拿起一根小布丁就跑向陽(yáng)臺(tái)，獨(dú)自享用。我津津有味地吃著“美味佳肴”，咦，小布丁上的奶液掉到了地上，真是可惜！要不……我賊眉鼠眼地向四周望了望，在確定沒(méi)人的情況下，我俯下身子，用舌頭舔了舔地上的“殘留物”，嗯，味道好極了！
這就是我，一個(gè)極為普通的我，一個(gè)在眾多女生里不易被發(fā)現(xiàn)的我。
自傳作文 篇7
我于1997年三月底出生的，我沒(méi)等母親到醫(yī)院就迫不及待的來(lái)到了世界。
我是家中的第二個(gè)孩子，我有個(gè)哥哥比我大十歲，幼年時(shí)哥哥長(zhǎng)期居住在外婆家。我從小就母親一個(gè)人帶，讀書前我就賴母親，就和母親好。
小學(xué)前家里比較窮，情況也不穩(wěn)定。后來(lái)分家后便漸漸好轉(zhuǎn)起來(lái)，雖說(shuō)存款不多但衣食起居還算充裕。
上幼兒園時(shí)常常被人欺負(fù)，我也不怎么吭聲，小時(shí)候膽子小。有一次班里人戲弄我，在我忍無(wú)可忍的情況下告訴給了老師，老師罰了她們后似乎又對(duì)我客氣了許多。
上了小學(xué)我漸漸懂事起來(lái)，不在那么任人戲弄。在班里我是人不犯我我不犯人，人若犯我我必犯人的態(tài)度。如果被人犯你你不在乎，那以后你將經(jīng)常受到欺負(fù)，這是我從幼兒園吸取的經(jīng)驗(yàn)。
到了三年級(jí)我和另外兩個(gè)女同學(xué)竟然在班上也能“呼風(fēng)喚雨”了。那時(shí)老師管得很松，我們變無(wú)法無(wú)天起來(lái)。
四年級(jí)后都是明理的人了，欺負(fù)弱小的事情很少發(fā)生了。小學(xué)六年的生活應(yīng)該是我這輩子最好的回憶吧，簡(jiǎn)單的學(xué)校生活。
我的童年就這么平平順順的過(guò)去了。
初中的學(xué)習(xí)比起小學(xué)可就艱苦多了，小學(xué)時(shí)不努力也能考個(gè)90多，到了初中就算努力也考不上90多。繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)壓得你站不起。小學(xué)畢業(yè)時(shí)還挺期待中學(xué)生活的，現(xiàn)在看來(lái)我的期待是多余的，因?yàn)橹袑W(xué)生活就沒(méi)什么可期待的'，枯燥無(wú)味。真是懷念小學(xué)時(shí)無(wú)憂無(wú)慮的游戲，輕松的學(xué)習(xí)。
小學(xué)的生活我只能說(shuō)拜拜了，初中的生活我只能說(shuō)難熬啊，高中的生活我也只能說(shuō)還早呢！
自傳作文 篇8
當(dāng)春風(fēng)與梨花相伴，當(dāng)新葉與晨露牽手，當(dāng)蔚藍(lán)與碧色接壤，溫馨悄然而至。而我站在晨輝下，望天空流動(dòng)著我十二年來(lái)的回憶……
我相貌平平，成績(jī)一般，沒(méi)什么藝術(shù)特長(zhǎng)，可能是對(duì)我這個(gè)人最簡(jiǎn)單的概括了。也可以換種說(shuō)法：我在這世間白走一遭了。
當(dāng)我三歲那年，踏進(jìn)了幼兒園的大門。四歲隨父母“北漂”，那時(shí)性格內(nèi)斂的我在幼兒園找到了我第一個(gè)也是唯一一個(gè)一直堅(jiān)持的興趣愛(ài)好：讀書。在這滄海中，我是一粒塵。沒(méi)人注意我，我也不希望別人注意我，就這樣下去挺好的。
20xx年9月來(lái)到這世間的我六歲才進(jìn)入小學(xué)。在進(jìn)入小學(xué)后什么都不一樣了，連性格都從內(nèi)斂變?yōu)榱藦垞P(yáng)。當(dāng)老師讓我們介紹自己時(shí)，我那諧音的名字：付進(jìn)（附近）令許多人嘲笑，然后我就第一次大膽而自信的發(fā)言道：“我叫付進(jìn)，付出的付，進(jìn)步的進(jìn)！”
不知何時(shí)，有人跟我提起，第一次見(jiàn)到我時(shí)，以為我很高冷，很難相處。那絕對(duì)是他們看錯(cuò)了。畢竟我這人吧，真的不能用“高冷”來(lái)形容，這太虛假。跟我混熟的人甚至?xí)X(jué)得初見(jiàn)我是瞎了眼！
時(shí)間過(guò)得飛快，不知不覺(jué)的三年過(guò)去了，我邁進(jìn)了高年級(jí)的行列。這三年中改變最大的仍是我的性格。從“大大咧咧”到“看似大大咧咧”，中間的改變不可謂是不大。從為人到處事，我都將我的性格體現(xiàn)的淋漓盡致。我似乎不會(huì)介意別人碰我視為珍寶的東西；不會(huì)在意別人不經(jīng)意間說(shuō)的一句狠話，但你若觸及我的原則底線，這些事將會(huì)一件不落地抖出來(lái)。（不過(guò)還好，我的底線埋得非常深）
我這種性格，讓我似乎有兩種人格，一面極端理性，幾乎能包容一切錯(cuò)誤、矛盾、沖突；另一面極端感性，連極小的錯(cuò)誤也不會(huì)放過(guò)，追求完美。這種性格不僅令我交了數(shù)不勝數(shù)的朋友，而且讓我在作文中散出了細(xì)膩的情感，在閱讀題中也能答得八九不離十，但偶爾也會(huì)犯些超低級(jí)的錯(cuò)誤。同時(shí)我的雙重人格也塑造了我獨(dú)特的處事風(fēng)格，我的摯友們送我一個(gè)外號(hào)：“劍”圣
記得有一次，我問(wèn)了一個(gè)朋友一個(gè)聽(tīng)來(lái)很搞笑的問(wèn)題。內(nèi)容是“我內(nèi)向嗎？”她驚得立馬停下手中的筆，一本正經(jīng)、很嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“如果你內(nèi)向，那我立刻去醫(yī)院查查我的眼睛有沒(méi)有問(wèn)題！”我被逗得哈哈大笑，良久才回歸自己的聲音。
但我也非常討厭自己一點(diǎn)——太膽小，總是不能放手去嘗試一樣新事物，以至于時(shí)�？谑切姆牵荒馨粗约盒淖�。記憶中偶爾還回蕩著那個(gè)畫面。
一家人出去爬山。爬到半山腰，那個(gè)高度已經(jīng)接近了我的極限，我再不敢低頭向下看。當(dāng)然我是不會(huì)告訴家人“我怕”的，嘴上仍說(shuō)著：“啊，這山好矮啊，沒(méi)意思沒(méi)意思，要不咱們回家吧？”我試探性的語(yǔ)言得到了回應(yīng)：家人鄙夷的眼神。為了找臺(tái)階下，我理直氣壯的說(shuō)道：“算了算了，既然你們自討沒(méi)趣，那我就屈尊陪你們吧！”
別人說(shuō)我耐力好，但我并不這么認(rèn)為。因?yàn)槲乙非蟾玫奈遥业哪土﹄S時(shí)可能被人超越，因此我要更加努力才行。
朝陽(yáng)漸起，回走的步伐使我張望，是否某個(gè)角落還有我未撿拾完的東西？一路走來(lái)，我經(jīng)歷了十二個(gè)嚴(yán)寒酷暑，曾經(jīng)的驕傲不再引以為豪，曾經(jīng)的失落只能是記憶中的痛。因?yàn)�，我有自己的路要走，這路上有自己的詩(shī)，自己的歌；也有自己的藍(lán)天，自己的大地，還有這屬于自己的世界。我要用燦爛的樂(lè)章奏出只屬于我的生命之歌，才能在這煙火人間不白走一遭！
自傳作文 篇9
1997年2月6日晚上，小小的生命便誕生了�；蛟S，是因?yàn)樯咸斓木壒拾桑∥倚锗u我父母是雙職工，都是教師，因?yàn)槭墙處�，有固定的收入，那是我家算過(guò)上了中等生活吧。
小時(shí)侯，我的性格很調(diào)皮，我聽(tīng)家人說(shuō)過(guò)，我以前經(jīng)常說(shuō)：“我要調(diào)皮死我要調(diào)皮死�！庇浀糜幸淮危险n回答問(wèn)題，剛開(kāi)始，我并不緊張。臉也沒(méi)變。于是我便松了一口氣，輕輕的吸了一口清新的空氣。頓時(shí)，心曠神怡。但是好景不長(zhǎng)，當(dāng)我順利答完第一個(gè)問(wèn)題時(shí)，老師似乎出于考驗(yàn)我一般，又讓我答了一道題。誰(shuí)知道，這道題我不會(huì)。一向愛(ài)面子的我頃刻間，臉紅起來(lái)了。心里猶如燃燒了一把火，熱氣騰飛，煙霧彌漫。我差點(diǎn)喘不過(guò)氣來(lái)，心里堵的慌。還好老師看了出來(lái)。趕忙叫我坐了下來(lái)，剎那間，紅意又全部消失了，我撫摸著那顆懸在半空中的心，慢慢的想著，都是膽小害羞惹的禍。
接著，我開(kāi)始慢慢長(zhǎng)大，從一個(gè)胖小孩，變成了一位少先隊(duì)員。從我戴上紅領(lǐng)巾的那一刻起，我便決定，認(rèn)真學(xué)習(xí)。但我卻有個(gè)小毛�。骸吧险n愛(ài)開(kāi)小差”。沒(méi)辦法，這個(gè)怎么辦呢？就是如此，我開(kāi)始沉默，并且每天愁眉不展。上課時(shí)，我一直努力克服自己，不讓自己開(kāi)小差。可惜，卻無(wú)濟(jì)于事。于是，我不想就這樣放棄，我按借懸梁刺股的方法。把手腳放好，頭上夾個(gè)夾子。只要意識(shí)到自己開(kāi)小差，便使勁拽那夾子。果真，功夫不負(fù)有心人，我終于成功了，為此我很高興。很激動(dòng)動(dòng)……
10歲，對(duì)于一個(gè)小孩來(lái)說(shuō)是多么可貴�。∫�?yàn)橛幸粋�(gè)大的party在等著我們。那一年我便美美的享受了一番。當(dāng)天外婆送了一輛自行車給我，那輛車是我親手挑選的。整體色調(diào)為藍(lán)色，我喜歡藍(lán)色，因?yàn)樗笳髦�，友誼。
當(dāng)然不只這個(gè)，爺爺給我?guī)?lái)了一些雞蛋。媽媽還送了一塊手表……在我生日那天，煙花綻開(kāi)了笑臉迎接我。
今年我步入了初中的門檻。它們熱情地雙臂向我舒展，我禁不住誘惑，走了進(jìn)來(lái)，里面雖五光十色，但也很艱難，幾次都想逃脫可仍沒(méi)用，無(wú)奈中我選折了接受，其實(shí)接受并不難。只要我努力了。用心去體會(huì)！
唉！往事盡在不言中！
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