寫自傳的作文集合7篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的寫自傳的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寫自傳的作文 篇1
看，照片上一個胖胖的小女孩正注視著你呢！別看小時候的我那么胖，現(xiàn)在可是超瘦，正準(zhǔn)備搞個增肥計劃呢！現(xiàn)在的我啊，雖沒有照片上的那么可愛，但也還不錯，知足常樂嘛！單眼皮·小鼻子·小嘴巴。看全都是。因此我也得了個外號叫小張。呵呵~~~~
話說那時的我雖不是什么大明星，但也紅透了方圓五百里。理由就是：我是個大喇叭，什么是大喇叭？大喇叭的特點不就是聲大嘛！所以我聲大。想當(dāng)年，奶奶去接舅公，那么大的一個車站，咋找呢？于是，我的喇叭一放，舅公馬上就來了，害的全車站的人都圍著我笑。哎，由于本人太出眾，已經(jīng)不止一次被圍觀了，雖出盡了風(fēng)頭。但是我爸我媽就是不同意，她們的觀點就是：女孩子哪有像男孩一樣大喊大叫�？晌也还埽僬f了國家又沒有規(guī)定女孩不許大喊大叫。別以為這樣就奈何不了我爸我媽，她們會使狠招——嘮叨。他們的話猶如大海般——永遠(yuǎn)也說不完。哎……
這就是我一個超級自戀狂。沒辦法，本人天生的。對了，有一句話忘了告訴你們了，那就是：千萬不要學(xué)我哦�。∫欢ㄒ涀∨�！
寫自傳的作文 篇2
在1998年冬季的一個下午，隨著清脆的哭聲，20世紀(jì)末誕生的嬰兒又增添了一個我的名字。我，就是傳說中的跨世紀(jì)少年。也是人們口中的90后。
我叫邱蓉，原名邱?，因為當(dāng)時醫(yī)院的電腦不先進(jìn)，導(dǎo)致護(hù)士找了半天也找不到這個“?”字，所以我老爸自作主張，把“?”更為“蓉”。老爸是“地主”自己蓋了許多的房屋給外來民工住，收取少許的租金。老媽是個很勤勞、簡樸的婦女，不愿意閑著，就去打打散工，種種菜。日子過得很充實。自從我誕生以來，我就在這個家不愁吃，也不愁穿。對了，對了，我還有個大我6歲的親哥哥，自從我有記憶以來，我見他的機(jī)會也少的`可憐。因為他長期在外學(xué)習(xí)，遇上逢年過節(jié)的，才回來那么一兩次，又匆匆離去。所以我對他的記憶，很少很少······
我是女生，但是我對裙子有恐懼。原因嘛，還有從1年級開始談起。那時看著鄰居家里的孩子個個玩滑輪玩的好開心，于是我和老爸撒嬌，叫他也給我買個。老爸對我很好，我要啥，他二話不說就會買給我。于是，不一會，我就得到了我要的滑輪。我家后面有一塊好大的空地，我穿上我心愛的滑輪，原以為我會和鄰居們的小孩溜的一樣順�？煽偸遣蝗缫猓瑒倓偞┥蠜]多久，我摔了七八遍，膝蓋都摔腫了，原因是我沒有帶護(hù)膝和頭盔，而且還是穿裙子去玩的�？粗麄儚囊粋�大坡上沖下來，在我面前�？�，我很不服氣。我心想道：為什么他們行，而我不行。我也要去試試。于是我費了九牛二虎之力上了坡頂。呼，沖哇！接著我是連滾帶爬的從坡上摔下來，然后鄰居的孩子們齊齊把我抬回家了。因為那次以后，我的膝蓋上留下了很深的疤痕，估計是摔下來的時候摩擦的吧！之后我玩輪滑時都會帶上護(hù)膝和頭盔。再也不敢穿裙子玩輪滑了。
時間飛快的流逝，我來到人間已14年了。童年的印記正一點一點的消失，唯獨這深深地疤痕讓我深深地銘記。
寫自傳的作文 篇3
我是一個平平常常的女孩，普通的眼睛，普通的嘴巴，普通的鼻子，站在人群中很難認(rèn)出來。
我有兩個愛好，第一個愛好是看書。我的書架上整齊的排列著許許多多的書：《吹牛大王歷險記》《論語》《十萬個為什么》《兒童百問百答全套》《辮子姐姐心靈花園全套》《四大名著》
記得有一次，我正拿著一本《三國演義》津津有味的看了起來。我被書中的情節(jié)牢牢吸引住了，完全忘記了周圍的一切。我仿佛置身在戰(zhàn)場中，與劉備一起作戰(zhàn)，我奮勇殺敵，將敵人統(tǒng)統(tǒng)打退。這時，弟弟來了，他對我說：老姐，喏，酸奶。說完，將一個裝滿酸奶的透明玻璃杯遞到我面前，我看著書，沒有理他。呀!這個張飛的動作好帥!我學(xué)著張飛的動作，揮舞著大刀，手向前一伸，只聽啪地一聲，弟弟手里的酸奶倒了出來，玻璃杯也碎了。弟弟生氣地說：你干什么!我拿出毛巾 ，將他身上擦干凈，將地上的玻璃碎片清理干凈，然后又若無其事地拿起書來看。
我的第二個愛好是聽音樂。還記得有一次，我從同學(xué)那里打聽到一首新歌�；氐郊�，打開電腦，迫不及待地搜索歌曲，啊!是很好聽呀!我忘我的聽起來，音量調(diào)到了最大。老媽在一旁睡覺呢，可是，可是，音樂也很好聽呀!老媽，音樂，老媽，音樂我的腦子飛快的運轉(zhuǎn)。音樂!我決定了。我繼續(xù)聽起來。老媽被我吵醒了，使出她的必殺技：河?xùn)|獅吼功。你沒有看見我在睡覺嗎!吵死了!馬上給我關(guān)掉!不好!快跑啊!
這就是我，一個愛看書，愛聽音樂的我，一個平常卻不平凡的我，一個普通卻獨一無二的我!
寫自傳的作文 篇4
我是一名15歲的初一學(xué)生，正值花季，身上充滿著無限的青春活力。驀然回首，在春的溫馨、夏的熱烈、秋的爽朗、冬的嚴(yán)峻中，我度過了自己燦爛的童年…。.聽媽媽說過，嬰兒時的我胖乎乎的，好聰明，剛到了九個月就會說話了，把媽媽叫得很開心；10個月就會學(xué)走路了，搖搖晃晃，東倒西歪但不讓我扶，有一次從床上掉下來至今臉上還留有傷巴；奶奶說我四歲開始就很有禮貌，路上遇見熟人都會叫人。
一眨眼的功夫，時間老人已把嬰兒時期帶走了，幼兒時期緩緩走來，我對幼兒園很不喜歡，媽媽送我去幼兒園很不甘愿，有一次下課后，想回家了就去爬鐵柵門，被老師和媽媽批評后才慢慢地安下心來……。.幼兒園畢業(yè)后，我進(jìn)入了陳厝合小學(xué)讀書，在這座優(yōu)美的校園里，我對學(xué)習(xí)有比較大的變化，表現(xiàn)比較積極，一年級第一批就加入了少先隊，四年級參加了鼓號隊…。在學(xué)習(xí)上， 每次老師布置的作業(yè)我都認(rèn)真完成。
數(shù)學(xué)還用草稿紙再重新驗算一遍呢。因此，我的成績還行。但就是上課不敢大膽發(fā)言，考試時不仔細(xì)。就拿語文第二單元考試來說吧，我有些會寫的詞都寫錯了，作文還寫走了題呢。所以那次考得實在不理想。我已經(jīng)在努力改掉這些缺點了，爭取做個更好的學(xué)生。
進(jìn)入初中以后，已使我漸漸懂事起來，開始更認(rèn)真學(xué)習(xí)了，我也再不會抱怨作業(yè)的多少了，學(xué)會了化壓力為動力，學(xué)會擠海綿似地擠時間了，遇到困難，我總是想：世上無難事，只怕有心人。正是這種信念，始終支持著我，使我勇敢地站起來。但我還是很貪玩，好奇心很強，很瘋瘋癲癲，媽媽常說，要改變，現(xiàn)在你不是小孩了……。. 我就是我，為什么要想方設(shè)法去改變，去隱藏呢？也許我永遠(yuǎn)也改變不了，可我并不覺得遺憾，盡管我會自嘲：我這個人呀！這就是我…。.
寫自傳的作文 篇5
我叫xxx,我是1998年出生的，今年13歲，上六年級了。我是一個既調(diào)皮又可愛的一個小男孩。
記得我四歲的時候，媽媽買了一個又大又圓的西瓜，我非常想吃，可我讓媽媽開，媽媽卻不答應(yīng)；我盯著西瓜又吵著讓媽媽開，可媽媽還是不答應(yīng)，我盯著這個西瓜眼珠子轉(zhuǎn)了一下，想到了一個好主意；我把一張椅子慢慢的移近桌子，小心翼翼得爬上去，用手慢慢一推，西瓜從飯桌上滾下來，我馬上跳下椅子，大聲的喊道：“媽媽，西瓜從飯桌上滾下來了�！痹捨凑f完，西瓜從桌上掉下來，“啪”的一聲摔成了八瓣，媽媽從廚房走出來，看見西瓜在地上，馬上跑過來，一邊埋怨，一邊讓我吃幾塊。我高興的笑了，我小心翼翼的朝媽媽看了一眼，發(fā)現(xiàn)沒露出破綻，我高興的笑了，媽媽見我這么開心，就問我笑什么；我連忙說道：“沒事，只是西瓜太甜了。”這才躲過了一關(guān)！
這就是一個既調(diào)皮又可愛的我，你覺得我調(diào)皮可愛嗎？
寫自傳的作文 篇6
大家好，我就是這篇作文的主人公，我叫劉曉彤，今年十四歲了，是一個楚楚動人的一個小女孩。
我個子不高，但是我有一雙雪亮雪亮的大眼睛，這雙大眼睛的下面還有一個不高也不挺的小鼻子，哦，對了，我還有一張櫻桃小嘴，我還梳著一個高高的像毽子一樣的辮子。怎么樣？我長得漂亮吧！
我喜歡讀書，每次媽媽給我的零花錢，我總是把它們攢起來，在偷偷的跑到書店買自己喜歡的書來讀，而且我買回來的書我總是喜歡一口氣把它們給讀完，然后再讀個十遍八遍，這個我都沒有問題。每天我只要看到一些書，就會半天不出來，因為書是知識的海洋，在海洋里遨游，是我最大的快樂。因此，我就有了“駐書蟲”這個外號。
我還喜歡打籃球，人家都說個子高的才適合打籃球，不過我認(rèn)為，個子矮也一樣能打籃球。就比如我，雖然不厲害，但也絕不甘拜下風(fēng)。
我不但喜歡讀書、打籃球，我還喜歡玩電腦游戲，什么3366小游戲，還有炫舞，都是我的最愛，每當(dāng)看到電腦我也抑郁會愛不釋手。
這就是我，一個喜歡讀書、喜歡打籃球、喜歡玩電腦游戲的我。
寫自傳的作文 篇7
我 的 自 傳我的名字叫竹君，姓周。我出生在1997年11月18日，在荷泗鎮(zhèn)的一個農(nóng)村家里，有父母和我，我出生不久就搬家了，那時生活比較拮據(jù)。記得我還小的時候，有一雙水汪汪的大眼睛、紅潤潤的嘴唇、白胖胖的小臉蛋，頭上扎著兩條沖天的小辮兒，跑起步來一蹦一跳的，小時候的我可調(diào)皮了。 有一次，我看見媽媽買了一個極其漂亮的花布，花布上面有一朵朵鮮花，可美麗了。
這時候我便有一個有趣的想法：把它們剪下來貼在紙上，再拿給媽媽看，媽媽一定會夸獎我的，我越想越美，我不由自主地找來工具，等媽媽出去后我便開始工作，干了一會兒，我便沒有耐心了，就不干了，把剪下的都貼在了紙上，對那時的我來說是很漂亮的。剛好，媽媽也回來了，我便把得意的作品拿來給媽媽看，不料，媽媽給我的“回報”不是夸獎，而是批評，說我這樣做會破壞了另一種美麗是不好的。于是，我便哭了，我真不懂媽媽是什么意思？時間飛快而過，不知不覺就到上學(xué)的年齡了，那時我剛滿六歲，在入學(xué)時的第二個學(xué)期我加入了少先隊組織，成為了一名光榮的少先隊員，在讀完四年級的時候，由于爸爸的工作變動，我也轉(zhuǎn)到了另一間學(xué)校讀書，開始很不適應(yīng)，但后來好多了，而且我還交了許多好朋友。
現(xiàn)在我讀六年級了，和以前調(diào)皮的我有了很大的變化。我現(xiàn)在已經(jīng)是一個性格開朗的小女孩了，也由于成績優(yōu)良，所以班主任讓當(dāng)學(xué)習(xí)委員，我也很樂意，在語文、數(shù)學(xué)和英語當(dāng)中，我對語文和數(shù)學(xué)比較感興趣，不過我的英語成績也不差。在體育、勞動這兩個方面中，我都不是很好，但我善于幫助同學(xué)，所以大家很喜歡我。這就是我到現(xiàn)在的經(jīng)歷，怎么樣？你對我又有什么樣的看法呢？我相信，在我的未來里，一定會更加美好！
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