我的自傳作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的我的自傳作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

我的自傳作文1

　　我相信同學(xué)們都有童年，有悲傷，有快樂(lè)……而我的童年卻是淘氣頑皮的。

　　一年級(jí)的時(shí)候，我們的語(yǔ)文老師在課堂上講課時(shí)，我覺(jué)得她講得太無(wú)聊。就玩了起來(lái)。扭過(guò)頭，打開(kāi)窗戶。把我后面人的筆扔下窗去，當(dāng)時(shí)那個(gè)人沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，雙眼狠狠的瞪著我，皺著眉頭生氣地對(duì)我大吼道:“你干嘛？誰(shuí)讓你把我的筆扔到下面去了。”“沒(méi)關(guān)系，我再陪你一支�！蔽肄D(zhuǎn)過(guò)身拿出我那精致的文具盒挑了我最不喜歡的筆給他，他也勉強(qiáng)接受了。不巧，這一幕被老師看到了，她大喝一聲：“王雨欣同學(xué)，誰(shuí)讓你扭過(guò)頭去了，明天給我把家長(zhǎng)叫過(guò)來(lái)�！�

　　嗚嗚，這下我慘了！

　　第二節(jié)課，校長(zhǎng)大人大駕光臨，來(lái)給我們班上書(shū)法課�！皝�(lái)，同學(xué)們，我們看看，這個(gè)斜勾應(yīng)該這樣勾出來(lái)……”校長(zhǎng)在那神采飛揚(yáng)的講著，我卻在一旁擺弄著我那精致的.文具盒，一會(huì)兒在那炫耀炫耀。一會(huì)兒在這炫耀炫耀。不一會(huì)兒，噩運(yùn)又一次降臨到我的頭上了。

　　校長(zhǎng)說(shuō):“你看看那個(gè)女同學(xué)，你在手里拿的是什么？去給我站到后面�！蔽也桓疫`抗校長(zhǎng)大人的命令，灰溜溜的站到墻角了。

　　還有一次，我趁媽媽不在家，邀請(qǐng)鄰居家的小朋友軒軒來(lái)家里玩，我們覺(jué)得不能不總是在客廳里看電視，對(duì)眼睛不好，于是就去衛(wèi)生間玩我媽媽的化妝品。我們倆把水池接滿水，把媽媽的口紅涂在玩具小兔的嘴唇上，為它增添了幾分美感。

　　玩了一會(huì)兒，我突然想起媽媽快下班了，急忙說(shuō)道：“不行不行，我媽媽快回來(lái)了，你快走！”朋友走后，我把案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)整理干凈，不留下一絲痕跡。媽媽回來(lái)見(jiàn)家里沒(méi)什么異常，就坐到沙發(fā)上看手機(jī)了。

　　我的童年生活是多么活潑有趣呀，我相信以后還有更多的事情等著我去記錄下來(lái)呢。

我的自傳作文2

　　我是來(lái)自包鋼三中的一名初二的學(xué)生，姓李名姝萱，這個(gè)名字沒(méi)什么特點(diǎn)，但十分有意義。姝的意思是美好的，而萱是一種草本植物無(wú)憂草，也指純潔的心靈，不管從哪方面，意義都是十分美好的，我想父母取這個(gè)名字寓意想讓我無(wú)憂無(wú)慮美好成長(zhǎng)吧。

　　我的家鄉(xiāng)在內(nèi)蒙古包頭市，爸爸媽媽都是工薪階層，有一些文化，其主要來(lái)源于奶奶，奶奶是一名數(shù)學(xué)老師，對(duì)我的數(shù)學(xué)幫助很大。

　　在小學(xué)時(shí)，我十分文靜，性格有些內(nèi)向，尤其遇到陌生人，不敢說(shuō)話，只是乖乖的.該干啥干啥。例如坐車別人讓座就讓座不讓座就站著，不爭(zhēng)也不會(huì)委屈；讓吃的時(shí)候盡管愛(ài)吃也再三推辭，也是有些死板了。但上了初中之后，我性情大變，活潑起來(lái)，對(duì)待別人也是有說(shuō)有笑，不那么畏畏縮縮了，也能很好的融入任何一個(gè)環(huán)境，這也許跟年齡大了有關(guān)系吧。

　　從小到大，我一直熱愛(ài)的就是美術(shù)，若是心情有變，畫(huà)一幅符合自己心情的水彩畫(huà)，頓時(shí)就會(huì)調(diào)節(jié)心情，有時(shí)像去了趟大海；有時(shí)又像是一只自由自在的小鳥(niǎo)，若是在作畫(huà)時(shí)再聽(tīng)上幾曲音樂(lè)，真是再美妙不過(guò)了，求學(xué)途中換了許多畫(huà)室，各有各的好處，我吸取了各位老師傳授的畫(huà)技，也會(huì)將此愛(ài)好繼續(xù)堅(jiān)持下去。

　　在班里，我成績(jī)平平，相貌平平，雖然普通，但總歸來(lái)說(shuō)，還是自己有自己的特點(diǎn)。

我的自傳作文3

　　嗨，大家好！我是李璐含，我的生產(chǎn)日期是20xx年6月12日。我總會(huì)梳個(gè)馬尾辮，帶著一個(gè)粉色的發(fā)卡，我的臉圓嘟嘟的，還保持著兒時(shí)的狀態(tài)，老師說(shuō)我是“嬰兒肥”。這是不是在夸我呢？呵呵！

　　我記得，當(dāng)我剛剛好奇地踏入小學(xué)的大門時(shí)，一切都很輕松。一年級(jí)時(shí)，我是第一批加入少先隊(duì)的；四年級(jí)時(shí)，我當(dāng)上了中隊(duì)委；到了五年級(jí)，我又榮幸的當(dāng)上了大隊(duì)干部。但是，隨著年級(jí)不斷地升高，功課也越來(lái)越難了，所以，已經(jīng)六年級(jí)的我要更努力地學(xué)習(xí)！不過(guò)，要說(shuō)到校園生活，我還要批評(píng)一下自己：我太要強(qiáng)了。就比如說(shuō)那次體育課，我和郭旻嘉比賽跑步，我輸了，很不服氣，就說(shuō)是因?yàn)槲议L(zhǎng)時(shí)間不跑了，這次不算。唉，這毛病我可真得改改了！

　　我還有一個(gè)很大的特點(diǎn)呢！我是一個(gè)“小書(shū)蟲(chóng)”，我一看書(shū)就會(huì)入迷。而且無(wú)論是干什么，我都要見(jiàn)縫插針，看會(huì)兒書(shū)。我已經(jīng)記不清有多少個(gè)中午為了看書(shū)，忘記了桌上媽媽給我留的飯菜，記不清有多少次為了看書(shū)，竟然一下在廁所蹲了半個(gè)小時(shí)！難道我不是個(gè)十足的“小書(shū)蟲(chóng)”嗎？

　　燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是我六年的'小學(xué)生活正在慢慢流逝，這是一去不復(fù)返的。所以我要珍惜小學(xué)里的最后一年，加倍努力地學(xué)習(xí)！

我的自傳作文4

　　隨著一聲哇哇的啼哭，一個(gè)新生兒誕生了。聽(tīng)媽媽說(shuō)，那時(shí)候的我很愛(ài)哭，而且還很淘氣。因?yàn)榘职帜菚r(shí)候工作忙，只得把我扔給媽媽一個(gè)人照顧，當(dāng)時(shí)媽媽正在醫(yī)院，還要看好我這個(gè)淘氣包，聽(tīng)說(shuō)那時(shí)可費(fèi)了不少勁。

　　四歲那年，剛上幼兒園。第一次聽(tīng)媽媽說(shuō)要送我到幼兒園時(shí)，記得那天哭了一晚上，還以為他們不要了。第二天媽媽要送我去的時(shí)候我死活也不肯去，又是裝病裝傻，結(jié)果還是被媽媽和老師硬拖進(jìn)了教室。在班上我認(rèn)識(shí)了許多年齡跟我差不多大的小伙伴，從此就愛(ài)上了幼兒園。每天早上都是我拉著媽媽去幼兒園門口的。

　　七歲，轉(zhuǎn)眼間，進(jìn)入了小學(xué)。當(dāng)時(shí)的我是對(duì)幼兒園有多么的不舍啊!從一個(gè)充滿歡樂(lè)每天做游戲的教室，變成了一個(gè)除了上課只有寫(xiě)作業(yè)的教室。原本熟悉親切的老師也變成了陌生、長(zhǎng)著一張大頭臉的.老師。為此，我還逃了很多次學(xué)，可都被那個(gè)木頭臉的老師給拽回了教室。手上寫(xiě)著檢討，頭頂上還挨著老師的批評(píng)。

　　一轉(zhuǎn)眼，又過(guò)了五年，這時(shí)我到了初中，初中變得成熟穩(wěn)重起來(lái)。由于剛升入初中時(shí)，我像是被幸運(yùn)星砸中了一般，在班上考了個(gè)第三名，導(dǎo)致每次考試只要不過(guò)前五，就得自覺(jué)地回到家低著頭，等待著爸媽的批評(píng)。但每次他們都只是說(shuō)：“你長(zhǎng)大了，給你留點(diǎn)面子，下次再敢考成這樣你試試!”其實(shí)，我心里明白，他們只是舍不得打我罷了。只得自己在房間里重重的甩自己一巴掌。

　　這就是我，一個(gè)從淘氣愛(ài)哭變成成熟穩(wěn)重，時(shí)不時(shí)還會(huì)有些小脾氣的我。

我的自傳作文5

　　我于一九九八年出生于邵陽(yáng)市的一家姓宋的家里.父親是教師,母親是鄉(xiāng)下人,她從小就渴望讀書(shū),因家里今年經(jīng)濟(jì)條件差, 讀小學(xué)便輟學(xué)了.幫著外婆去田里干活,因而成為了一名女農(nóng)民

　　我的童年是在外婆家度過(guò)的.外婆家在鄉(xiāng)下,雖然偏僻,但風(fēng)景很優(yōu)美.那里有一個(gè)大草坪,那里會(huì)有許多同齡的孩子聚在一起玩耍.我也是其中一個(gè),我們整天沾花惹草的;有是還一起干干壞事兒.比如說(shuō)把人家的菜給拔幾捆,去人家的果樹(shù)上去摘果子吃,想摘多少有多少,那叫一個(gè)爽啊;還有時(shí)在河里撒泡尿,讓魚(yú)兒們喘不過(guò)氣來(lái);在人家涼好的衣服上撒些泥土......大錯(cuò)不犯,小錯(cuò)不斷,好在那些爺爺奶奶們不和我們這群小屁孩計(jì)較,罵過(guò)一聲兔崽子們就算了.真是荒唐歲月啊.雖然現(xiàn)在我沒(méi)那么淘氣了,但想想還真挺懷念的.多么有趣的童年啊.那時(shí)我還結(jié)下了許多發(fā)小;二狗,大發(fā),玉寶,,,,,,不知道他們到哪里讀書(shū)去了,還真挺想他們的`

　　上小學(xué)是,我已經(jīng)不是以前的那個(gè)我了,我把我的聰明才智放在了學(xué)習(xí)上,我的特長(zhǎng)有許多;唱歌,跳舞,書(shū)法,演講....還不賴吧.小學(xué)時(shí)的成績(jī)?cè)诎嗌峡偸敲�列前�?人不可能一生都成功,也會(huì)經(jīng)歷風(fēng)雨吧,但我沒(méi)有被困難打倒,而是選擇了堅(jiān)強(qiáng).

　　我就是一個(gè)天真活潑.聰明伶俐多才多藝的宋映輝,你愿意和我做朋友嗎?

我的自傳作文6

　　xx年初冬的一個(gè)凌晨，隨著一聲嬰兒的哭聲打破了夜的寂靜，我——降臨到了這個(gè)美麗的世界里。

　　我的名字叫xx。你別看它聽(tīng)起來(lái)普通，意義可大了呢。之所以我有正義感，是應(yīng)為跟正義同音；之所以我跟小姐姐吵架，是應(yīng)為跟爭(zhēng)議同音。

　　瘦是男孩們畏懼的事情，可我的身體偏偏就是瘦，所以四五年級(jí)的時(shí)候有很多同學(xué)都叫我“小不點(diǎn)”其實(shí)我個(gè)子又小又矮。媽媽讓我多吃飯，可我依然是每頓只吃一點(diǎn)點(diǎn)。我媽媽常說(shuō)我還沒(méi)有老家的小狗吃得多呢==*我真后悔不聽(tīng)媽媽的話多吃飯，要不然能長(zhǎng)這么矮嗎？真是“一失足成千古恨”��！可是我現(xiàn)在長(zhǎng)dé有點(diǎn)胖了。

　　聽(tīng)媽媽說(shuō)，第一次進(jìn)幼兒園的大門，我感到既高興又害怕。當(dāng)聽(tīng)到媽媽要把我一個(gè)人留在這兒時(shí)，我哭著鬧著不讓媽媽走。媽媽只好騙我說(shuō)她在大廳立等我。結(jié)果放學(xué)后我沒(méi)見(jiàn)到媽媽，又大哭大鬧起來(lái)。

　　轉(zhuǎn)眼之間，我已經(jīng)步入了初中的大門。在二小里，讓我學(xué)到了許多新的內(nèi)容，開(kāi)闊了眼界，結(jié)識(shí)了更多的好朋友。在四年級(jí)時(shí)，我轉(zhuǎn)學(xué)了。在深圳的學(xué)校里，我又學(xué)到了新的知識(shí)，并對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生了濃厚的.興趣。在五年級(jí)時(shí)，我又轉(zhuǎn)學(xué)了，轉(zhuǎn)回二小。

　　不知為什么，調(diào)皮的我愛(ài)上了讀書(shū)，不過(guò)那時(shí)讀得都是一些故事書(shū)，似懂非懂。雖然我酷愛(ài)文字，卻無(wú)文采，喜歡讀書(shū)，卻過(guò)目便忘。不管在學(xué)校學(xué)習(xí)還是在家里娛樂(lè)，我常用笑話來(lái)制造歡樂(lè)的氣氛。

　　我的理想是走進(jìn)北大。我相信，在我的努力和老師、父母的教育下，我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)我的理想，會(huì)以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)父母和老師！

我的自傳作文7

　　我姓劉名杏子，屬馬，愛(ài)好主持朗誦等，現(xiàn)在西站路小學(xué)六年（2）班，曾獲獎(jiǎng)四十余個(gè)，年年都是“三好學(xué)生”，現(xiàn)任學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部大隊(duì)長(zhǎng)，性格外向，體型偏瘦。

　　我雖屬馬，卻偏偏有一股牛脾氣。一次，我在校門口值班時(shí)，發(fā)現(xiàn)一個(gè)小朋友在扔零食袋子，我讓他拾起，誰(shuí)知那個(gè)小朋友竟撒腿就跑。我想，這個(gè)小朋友也太不講衛(wèi)生了，看我不把他“捉拿歸案”。我想了想，一個(gè)箭步?jīng)_了上去，用手一拽，那人只好返回校門口乖乖的將垃圾拾起，向垃圾桶走去。

　　雖然我性子倔，但是我也是個(gè)熱心腸：同學(xué)受傷了，我會(huì)將他送到醫(yī)務(wù)室；同學(xué)作業(yè)不會(huì)做，我會(huì)耐心的指導(dǎo)他；同學(xué)忘帶東西了，我會(huì)把我的'和他共用；同學(xué)生氣了，我會(huì)慢慢的開(kāi)導(dǎo)他；同學(xué)……

　　在我的人生經(jīng)歷中，有一件事令我至今也無(wú)法忘懷。

　　記得那是我七歲的一天，當(dāng)時(shí)正是夏季中最熱的一天，爸爸給我買了一箱西瓜，從中挑了一個(gè)，說(shuō)：“這個(gè)準(zhǔn)甜！”，我不信，便嘗了一口，果然，很甜，我不解地問(wèn)：“爸爸，你怎么樣知道這個(gè)很甜呢？”爸爸對(duì)我說(shuō)：“如果想知道西瓜甜不甜，就在西瓜上切一個(gè)小三角，并取出來(lái)嘗一嘗就行了�！贝稳�，爸爸去上班了，我想爸爸一定很熱，于是從客廳拿了一把小刀，在每一個(gè)西瓜上切了一個(gè)小三角……

　　這就是我，一個(gè)熱心而又性倔的一個(gè)小女孩。你愿意和我交朋友嗎？

我的自傳作文8

　　我來(lái)到人世間已經(jīng)11個(gè)春秋了，我的出生給家里帶來(lái)了許多歡樂(lè)。我在溫馨的家庭里慢慢地成長(zhǎng)，從一個(gè)不懂事的嬰兒長(zhǎng)成了一個(gè)禮貌守紀(jì)律的女孩兒。一眨眼功夫，時(shí)間老人已經(jīng)把嬰兒時(shí)期的我?guī)ё吡恕?/p>

　　三歲那年，我被爸爸媽媽送進(jìn)了幼兒園。剛開(kāi)始我很開(kāi)心，被那些會(huì)前后搖擺的木馬、能彈到高處的皮球吸引，天天玩兒個(gè)不停。室內(nèi)外的大小滑梯、秋千、蹦蹦床都是我愛(ài)去的地方。可后來(lái)，我便不高興了，天天在愛(ài)拖延時(shí)間，不想去幼兒園。

　　時(shí)光飛逝，我幼兒園畢業(yè)了。望著手中的.畢業(yè)照和證書(shū)，心里樂(lè)開(kāi)了花。天真的我竟然以為再也不用去上學(xué)了呢。

　　誰(shuí)又能體會(huì)到一件事的結(jié)束卻是另一件事的開(kāi)始——我上小學(xué)了。

　　“池塘邊的榕樹(shù)上，知了在聲聲地叫著夏天；操場(chǎng)邊的秋千上，只有那蝴蝶停在上面；黑板上老師的粉筆還在拼命吱吱嘎嘎寫(xiě)個(gè)不停。等待著下課，等待著放學(xué)，等待著長(zhǎng)大的童年……”唱著唱著，就感覺(jué)這描寫(xiě)的太象我自己了。

　　童年像一幅褪了色的畫(huà)，雖然有些地方已經(jīng)看不出線條和色彩來(lái)了，但它的構(gòu)造卻一一浮現(xiàn)在我的眼前。

　　上一年級(jí)時(shí)，我還很貪玩，仿佛貪玩是一種氣味，需要成長(zhǎng)的代價(jià)才能讓它消失。因此，我總是到了吃飯時(shí)，作業(yè)才做了一點(diǎn)點(diǎn)。如今，我已經(jīng)上六年級(jí)了。我也有很多優(yōu)點(diǎn)：畫(huà)畫(huà)、打羽毛球、騎自行車等，其中，我最喜歡畫(huà)畫(huà)了，我覺(jué)得它像一塊變味糖，當(dāng)我畫(huà)得好時(shí)，很高興，覺(jué)得它越含越甜；當(dāng)我畫(huà)錯(cuò)或畫(huà)得不好時(shí)，這一顆很甜的糖就會(huì)泛起一陣酸意，一下子向嘴角擴(kuò)散開(kāi)去。

　　是不是時(shí)光老人把鐘表調(diào)快了？六年的小學(xué)生活使我難以忘懷。

　　一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。如果時(shí)光老人賣時(shí)間的話，我一定要買回六年時(shí)光，讓矛盾和不舍不再出現(xiàn)。

我的自傳作文9

　　先問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題,看過(guò)電視劇——還珠格格嗎?里邊有個(gè)叫做紫薇的。我也叫子薇，只不過(guò)是子女的子，薔薇的薇。

　　一張橢圓形的臉,一雙棗子大的單眼皮眼睛,一個(gè)微微挺起的鼻子,一張胡子型的小嘴。額頭上有點(diǎn)雜亂的毛發(fā)，嘴邊長(zhǎng)著一顆黑大的好吃痣。

　　我這個(gè)人吧，性格開(kāi)朗活潑，喜歡游山玩水，有時(shí)還真的挺像還珠格格中的紫薇的。比如,在校園生活中。我是一個(gè)比較嚴(yán)肅，認(rèn)真的學(xué)生，與同學(xué)們交流的時(shí)候總是笑瞇瞇的。平時(shí)看見(jiàn)老師也是一臉笑容,身邊的人都說(shuō)我的笑容很甜，遇見(jiàn)什么不開(kāi)心的事，只要看見(jiàn)我的笑容就可以把所有不痛快的事統(tǒng)統(tǒng)忘記，這就是我的`笑容力量！

　　那僅僅是在學(xué)校中的我,我認(rèn)為生活中的我應(yīng)該更像還珠格格中的小燕子,每個(gè)星期一回到家，先向全家人打個(gè)響亮的招呼:“我回來(lái)啦!”倘若沒(méi)有人應(yīng)我便會(huì)揪著嗓門再喊一聲：“我-----回-----來(lái)------了！”這時(shí)奶奶總說(shuō)老遠(yuǎn)就聽(tīng)到了我的腳步聲,就不用報(bào)告家里了。我立即來(lái)一句：“我這不是出于禮貌嗎?要是回家了不像家人打個(gè)招呼,我這幾天到學(xué)校不就白去了嗎？”奶奶搖搖頭卻無(wú)言以對(duì)。到房間后把書(shū)包一扔,隨手拿幾包小零食,一蹦一跳地溜出去。天快黑了又立即跑回家,把汗他了又擦,身上的灰拍了又拍，卻怎么也擦不干、拍不干凈。如今倒是好多了!還記得那時(shí)候爺爺看到了便會(huì)問(wèn)：“瘋丫頭,今兒個(gè)又到哪兒去了鬼混去了？”

　　我有氣無(wú)力地說(shuō)：“還能到哪？又和兩個(gè)同學(xué)去我們家的稻田里玩，滾了我一身的泥巴......”

　　看來(lái)，人呀，有千萬(wàn)面！

我的自傳作文10

　　一頭烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā)，一雙水汪汪大眼睛，一個(gè)微微上翹的鼻子，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。這就是我，一個(gè)五年級(jí)的小學(xué)生。

　　我有許許多多的愛(ài)好。我喜歡書(shū)法，一寫(xiě)完功課，就立即拿出書(shū)法用的筆和紙，在桌上認(rèn)真地寫(xiě)了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，一張紙就被我寫(xiě)完了。告訴你們，練書(shū)法還有好處呢，它可以修心養(yǎng)性，讓人不再浮躁。我也喜歡畫(huà)畫(huà)，一有時(shí)間，我就拿起畫(huà)畫(huà)的工具，開(kāi)始畫(huà)畫(huà)了。什么淑女呀、卡通人物呀、俊男呀……都被我畫(huà)在了紙上。不到20分鐘，一張紙就被我畫(huà)滿了，連一點(diǎn)兒空隙都沒(méi)有了。

　　我有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，那就是很有愛(ài)心。有一次，我看見(jiàn)一位乞丐很可憐的躺在天橋上，向路人乞討。我瞅著可憐，就把身上所有的零花錢都給了他，整整10元，那可是我一個(gè)禮拜的“活動(dòng)經(jīng)費(fèi)”。下了天橋，我聞到路邊上飄來(lái)的香味，“咕嚕咕嚕”，肚子可真餓呀！但心里還是美滋滋的。

　　我不僅有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，也有一個(gè)缺點(diǎn)，那就是膽小十分小。去朋友親戚家，媽媽讓我向他們問(wèn)好，我都不愿意開(kāi)口。媽媽見(jiàn)我沒(méi)說(shuō)話，就連忙對(duì)他們說(shuō)：“對(duì)不起，這個(gè)孩子膽子小，見(jiàn)到生人不愛(ài)說(shuō)話，別見(jiàn)怪。”記得有一次，爸爸和媽媽都上班了，留下我一個(gè)人在家，“隆——隆——”，突然間，下起了大雨，我在房間里睡覺(jué)，聽(tīng)見(jiàn)了打雷聲，嚇得我躲進(jìn)了被窩里，連頭都不敢伸出來(lái)。這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)客廳里有“嘀嗒嘀嗒”的聲音，我心想：會(huì)不會(huì)是小偷來(lái)了？我越想越害怕，把被窩弄得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，也躲得越里面了。過(guò)了一會(huì)兒，我突然爬起來(lái)，壯著膽子到客廳去探個(gè)究竟，原來(lái)，是客廳時(shí)鐘搞的.鬼，把我的魂給嚇沒(méi)了，我不由自主的傻笑起來(lái)，這才放心的去睡覺(jué)了。

　　這就是我，一個(gè)普普通通的小女孩。

我的自傳作文11

　　從我出生到現(xiàn)在，經(jīng)歷了十四個(gè)春夏秋冬，無(wú)數(shù)個(gè)日月，多少艱難險(xiǎn)阻，多少歡樂(lè)。

　　從我出生的那一刻起，我就有了一個(gè)響亮的名字崔

　　我平平淡淡，說(shuō)帥不帥，說(shuō)丑不丑。我有一張又黑又紅的臉，總是微笑著，一雙大眼睛，一個(gè)黑色閃亮的頭，整潔的衣服。

　　從開(kāi)學(xué)第一天到現(xiàn)在，成績(jī)一直中等，缺點(diǎn)很多。我可以告訴你：粗心是我最大的缺點(diǎn)�？荚嚂r(shí)經(jīng)常把加號(hào)當(dāng)成減號(hào)，有時(shí)算錯(cuò)算題；懶惰是我的第二個(gè)弱點(diǎn)。有時(shí)候我媽讓我鍛煉一下自理能力。我就不干了，說(shuō)：我要休息。休息一下多好啊！記憶力差是我的第三個(gè)缺點(diǎn)。別以為我記性好！有時(shí)候和同學(xué)說(shuō)話，如果突然有另一個(gè)同學(xué)出來(lái)打斷我的談話，我一下子就忘了剛才說(shuō)的話，只好尷尬地問(wèn)同學(xué)：誒，我作文哪去了只有一個(gè)好處，就是外向，和誰(shuí)都說(shuō)話！

　　從小到現(xiàn)在，我媽說(shuō)我小時(shí)候胖的跟豬一樣，現(xiàn)在瘦的跟電線桿一樣。我媽說(shuō)我瘦，我說(shuō)瘦的人跑的快。為了證明這一點(diǎn)，我用可愛(ài)的兔子贏了比賽。我走到媽媽面前說(shuō)：瘦的`好處就是跑的快。吐了吐舌頭。我媽看著我，好像我是個(gè)傻子�，F(xiàn)在我還是這么說(shuō)：瘦子跑得快。我媽說(shuō)你瘦，容易生病。臺(tái)風(fēng)來(lái)了，你站不穩(wěn)，打不過(guò)比你強(qiáng)的人。我總是不辭而別。

　　就因?yàn)槲沂�，我找到了一句座右銘，每天陪我走向成功之花。人們�?jīng)常欣賞它明亮美麗的外表。然而，當(dāng)初它的花蕾浸透了奮斗的淚水，飽含了犧牲的雨露！這句話也激發(fā)了我的斗志，決定初二好好努力，考上自己夢(mèng)想的高中，有自己的生活。怎么，你不聽(tīng)完就來(lái)和我交朋友？

我的自傳作文12

　　在一個(gè)名叫永和的地方，醫(yī)院里傳出一陣響亮的嬰兒哭聲，而那個(gè)嬰兒就是我。

　　我小時(shí)候喜歡調(diào)皮搗蛋，不太喜歡聽(tīng)父母的話，但我的個(gè)性卻很率直、大方，很受同學(xué)們的喜愛(ài)。但是我有一個(gè)不太好的習(xí)慣，那就是：我只要受到一些些輕微的委屈，就會(huì)鬧得天翻地覆，不可開(kāi)交。所以當(dāng)他們看到我又要哭的時(shí)候，就會(huì)趕緊安撫我的情緒，以免再發(fā)生同樣的事。

　　「光陰似箭，歲月如梭」，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)成為能擔(dān)當(dāng)重任的高年級(jí)了。我已不在像以前一樣愛(ài)玩積木了，反而成天想著與計(jì)算機(jī)為伍。升上五年級(jí)后，課業(yè)壓力繁重，已經(jīng)無(wú)法再像以前一樣整天游手好閑，無(wú)所事事了，真希望能夠再回到從前那輕松、愉快的日子。

　　由于我那大方的個(gè)性，所以經(jīng)常代表班上參加各種比賽。我有參加過(guò)：英語(yǔ)朗讀、國(guó)語(yǔ)朗讀……，幾乎每一項(xiàng)都有得名次，使我對(duì)自己很有信心、在我所有參加過(guò)的比賽中，就屬「永和是閩南語(yǔ)才藝競(jìng)賽」印象最深了。因?yàn)槟鞘莻�(gè)較大型的比賽，所以那比賽的場(chǎng)景和過(guò)程的印象我都記的一清二楚。我記得那時(shí)看到個(gè)個(gè)選手們都說(shuō)的一口流利的臺(tái)語(yǔ)，而我卻沒(méi)有甚么把握可以講的好。后來(lái)，我還是勇敢的`上了臺(tái)，盡力的演講，最后贏得觀眾們的喝彩。

　　雖然現(xiàn)在和以前的自己有很大的差異，但我還是希望自己的個(gè)性不要太直接，以免傷到別人。最近的課業(yè)表現(xiàn)有點(diǎn)不太滿意，希望自己能夠盡快修改過(guò)來(lái)。因?yàn)槲液芟矚g音樂(lè)，音感不錯(cuò)，也有那種勤于練習(xí)的精神，所以希望以后能夠從事那一方面的工作。我也希望自己能夠當(dāng)生物學(xué)家或保育動(dòng)物學(xué)者，讓我能夠藉由它來(lái)讓我更了解他們的習(xí)性。所以我現(xiàn)在要好好努力，讓這些夢(mèng)想早日成真。

我的自傳作文13

　　20xx年冬季一個(gè)寒冷的下午，一聲嬰兒響亮的哭聲震動(dòng)了整個(gè)醫(yī)院，打破了整個(gè)手術(shù)室的寧?kù)o。那便是我——來(lái)到了這個(gè)奇妙的世界。

　　現(xiàn)在的我，回憶起小時(shí)候的'點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)滴滴，特有意思……

　　聽(tīng)媽媽說(shuō)，在我兩歲左右的一天，外婆和舅舅帶我一同去花園玩，玩累了，外婆和舅舅就坐在松樹(shù)下的石凳上聊天，我就扶著石凳往前走，可是，我因?yàn)楹鸵徊經(jīng)]走穩(wěn)，結(jié)果倒在凳角邊上，不小心就與石凳來(lái)了個(gè)“親密接觸”，讓它把我咬了一口，頓時(shí)，我的眼角被劃出了一道口子，那鮮紅的血就順著臉頰流了下來(lái)，沒(méi)一會(huì)，我的半邊臉就被染成了紅色，這可把我的外婆和舅舅給嚇壞了，舅舅便說(shuō)要帶我去醫(yī)院縫針，但外婆卻用了一種“土方法”來(lái)獨(dú)家為我治療，幾天后就痊愈了，可是，它卻在我的臉上留下了永遠(yuǎn)的一道疤，形成了永遠(yuǎn)無(wú)法抹去的記憶。

　　這道疤是給調(diào)皮的我一個(gè)教訓(xùn)，但有時(shí)懂事的我也能留給他人深刻的印象。

　　那天，媽媽陪我在房間里玩，可是，媽媽卻因?yàn)楣ぷ鞣泵Χ�累得趴在床邊就睡著了，�?dāng)時(shí)，一歲多的我也不知怎么想的，只是從隔壁的房間里拖來(lái)一床小毛毯，放到了媽媽的身上，這個(gè)舉動(dòng)被我的外公看到了，等媽媽醒來(lái)后，外公就告訴了媽媽，媽媽至今都很感動(dòng)，一直都沒(méi)忘。

　　日月如梭，時(shí)光流逝，轉(zhuǎn)眼間將要小學(xué)畢業(yè)的我都和媽媽差不多高了，也更加懂事了，我一定會(huì)以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)父母和老師。

我的自傳作文14

　　瘦小的身軀上搭拉著一個(gè)大腦袋。小小的眼睛前架著副藍(lán)框眼鏡，因此被“美名”為“小四眼”。

　　從不肯安靜下來(lái)，無(wú)時(shí)無(wú)刻都掛著笑容或嘰嘰喳喳地叫喊著。每天坐校車回家時(shí)總靠著窗欣賞下面來(lái)往的'“寶馬”和“奔馳”。希望自己長(zhǎng)大也能開(kāi)上。雖說(shuō)這有點(diǎn)底俗，但世人皆圖富貴，無(wú)人不歡。

　　好讀書(shū)，不過(guò)分在字句上下功夫，也沒(méi)那個(gè)閑功夫。從不看美文，雖說(shuō)高雅，卻無(wú)聊透頂。每每得到一本有趣的小說(shuō)，就高興得非得看完才下來(lái)吃剩菜剩飯。

　　喜歡打電玩，一旦靠近，拉扯打罵皆不能讓其棄之。只有玩得頭暈?zāi)垦；螂娔X發(fā)燙時(shí)方才離開(kāi)。因此常常遭到眾人聲討，每每樂(lè)在其中。

　　性情樂(lè)觀，好結(jié)交朋友，卻從不隨便與人深交，所以即使朋友成群，卻只有心腹極少。

　　性情懶惰，所有事情，能躲則躲。家庭作業(yè)，從來(lái)偷工減料，卻從未發(fā)生事故。走親戚，傳朋友，生日聚會(huì)等能推則推，不能推則躲。認(rèn)為睡覺(jué)和發(fā)呆乃最舒服之事，于是常常一覺(jué)睡到午飯前，發(fā)一次呆一兩個(gè)小時(shí)，從不認(rèn)為這是虛度光陰。

　　沒(méi)有恒心。做事從來(lái)不能堅(jiān)持，常常半途而廢。卻也能做成幾件大事。因?yàn)槎�得輕重之分。

　　尚有良心，從不傷害小動(dòng)物，并且還很喜愛(ài)，除了老鼠蟑螂之外無(wú)寵物不歡。在公園摔倒時(shí)盡量不壓草皮，抬腳時(shí)看看有無(wú)螞蟻才會(huì)落腳。從不拍蚊子打蒼蠅，因此得另一外號(hào)“假和尚”。

　　這就是我，一個(gè)平平常常的男孩，要是走進(jìn)了人群，肯定無(wú)人知曉。

　　我和一般人無(wú)異，只得寫(xiě)下這篇自傳來(lái)介紹自己，讓自己也能流傳下去。

我的自傳作文15

　　本人姓吳，名濤，乳名不詳(大概沒(méi)有)。今年十二。自五歲以前，在外婆家度過(guò)。六歲上學(xué)，約莫在家學(xué)了一年。

　　我愛(ài)旅游，特鐘愛(ài)大連這座海濱城市：見(jiàn)證了海底世界北極熊的風(fēng)采、憑吊威海衛(wèi)軍港歷史的遺跡、欣賞了老虎灘迷人的海濱風(fēng)光。

　　當(dāng)然玩電腦也是高手、暑期到湯山成人學(xué)校系統(tǒng)學(xué)習(xí)了電腦知識(shí)，會(huì)發(fā)電子郵件，會(huì)殺毒，玩游戲那是“小菜一碟”，不過(guò)老媽看的緊哦！

　　下棋還湊乎吧，和同學(xué)玩玩還可以，碰到老爸總是輸。

　　有一次，我和好朋友陳澤偉去打乒乓球，打得激烈的時(shí)候，突然球被我打到草叢邊，我撿好球遞給他時(shí)，陳澤偉手拿著拍子不小心打到了我的嘴唇，痛得我就差“哭爹喊娘”了，很想“扁”他一下，可是他是無(wú)意的又是好哥們，算了，吃虧是福！我接受了他的道歉。

　　最大的特點(diǎn)是一看書(shū)就入迷。也許受爸爸愛(ài)看書(shū)的影響，我這個(gè)“小書(shū)蟲(chóng)”有先天愛(ài)看書(shū)的遺傳。每年大部分壓歲錢都被我用來(lái)買書(shū)了，尤其愛(ài)讀名著：《鋼鐵是怎樣煉成的.》、《繁星春水》、《魯賓遜漂流記》。在南京市中小學(xué)生“我與經(jīng)典有約”讀書(shū)征文比賽中獲優(yōu)秀獎(jiǎng)，讓我開(kāi)心不已。家里沒(méi)有給我太多的壓力，學(xué)習(xí)還算輕松，三好生，進(jìn)步學(xué)生、優(yōu)秀班干都品嘗過(guò)，但不為所累。讀書(shū)本來(lái)就是一件快樂(lè)的事么！

　　功能：有時(shí)樂(lè)意打掃衛(wèi)生；按“計(jì)劃”刷碗洗筷；招呼客人、端茶倒水馬馬虎虎；洗衣做飯燒菜不會(huì)、按摩捶背還行；臨時(shí)客串家里的律師、法官兼心理醫(yī)生——

　　這就是我，一個(gè)實(shí)實(shí)在在的我，一個(gè)真真實(shí)實(shí)的我。

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