個(gè)人自傳

時(shí)間：2023-11-04 15:51:00 自傳我要投稿

(集合)個(gè)人自傳范文9篇

　　個(gè)人自傳范文篇1

　　這次培訓(xùn)的內(nèi)容十分豐富，主要有：《師道》、《學(xué)高為師》、《教學(xué)設(shè)計(jì)》、《心理學(xué)》、《教與學(xué)策略》、《教師專業(yè)成長》和《教育心理健康》、《課堂教學(xué)設(shè)計(jì)與研究》。通過這次培訓(xùn)，使我在教育思想，教育理論及業(yè)務(wù)能力等方面受益頗多。我深切地認(rèn)識(shí)到為了更好的勝任新世紀(jì)的教育教學(xué)工作，適應(yīng)素質(zhì)教育的需要，必須不斷的全面提高自身素質(zhì)，而現(xiàn)代教育觀念的樹立，正是教師的立教之本。

　　首先，教師要把自己的學(xué)生培養(yǎng)成為全面發(fā)展的有用人才，就必須把書教好。這就要求教師要具淵博知識(shí)。在知識(shí)的海洋里，宇宙間的任何事物都只有其中的一朵浪花，一粒泥沙，而教師如同一葉扁舟，常年累月航行于其中，將一批又一批渴望成才的求知者送達(dá)理想的彼岸，風(fēng)雨無阻，無怨無悔。浪頭上行舟，難免驚心動(dòng)魄，但也有欣慰與歡暢，誰說不是呢選擇了教師職業(yè)就選擇了艱辛和挑戰(zhàn)。胸?zé)o點(diǎn)墨，混跡社會(huì)，腰纏萬貫者大有人在，但我們無法想象，更不能容忍一個(gè)濫竽充數(shù)的教師堂而皇之立于那些求知若渴者目光聚焦的神圣講壇。教書育人是教師的天職。教師在任何時(shí)候都不能忘記，自己不單單是為教書而教書的'“教書匠”，而應(yīng)是通過教學(xué)活動(dòng)在學(xué)生心靈上精心施工的工程師。

　　第二，要熱愛自己的教育對象——學(xué)生。教師應(yīng)該是一位雕塑大師，能將一塊坯材，用自己的思想與感情，將它雕塑成一件藝術(shù)精品。從本質(zhì)上看，學(xué)生并不存在好與差之分，“差生”之所以“差”，原因在于他們潛能被種種主客觀因素所束縛，而未得到充分的釋放而已。來自學(xué)生自身的主觀因素和來自客觀的影響。主客觀的因素，都會(huì)嚴(yán)重束縛學(xué)生內(nèi)在潛能的發(fā)揮，都會(huì)成為學(xué)生健康成長與發(fā)展的障礙。正因如此，我們教師對這些所謂的“差生”，更應(yīng)加備的關(guān)愛與呵護(hù)。在他們身上，我們要傾注全部的愛，去發(fā)現(xiàn)他們學(xué)習(xí)上每一點(diǎn)滴的進(jìn)步，去尋找他們生活中，品德上每一個(gè)閃光點(diǎn)，然后運(yùn)用激勵(lì)機(jī)制，加以充分的肯定和激勵(lì)，恢復(fù)感到溫暖，增強(qiáng)自信，從而縮小師生間心靈上的距離，使他們產(chǎn)生“向師性”。這樣，才會(huì)在他們成長與發(fā)展的道路上有一個(gè)質(zhì)的飛躍。第三，一個(gè)好教師還必須十分重視“言傳”外的“身教”，要以自身的行為去影響學(xué)習(xí)，真正成為學(xué)生的表率使學(xué)生從教師身上懂得什么應(yīng)為之，什么不可為。因此，教師的教學(xué)，待人接物，行為舉止，一言一行都必須認(rèn)真、穩(wěn)重、規(guī)范、得體，切不可馬虎、輕率、任性、不負(fù)責(zé)任。除此之外，教師還應(yīng)和學(xué)生進(jìn)行經(jīng)常性的心靈溝通，向?qū)W生暢開心靈，既可以向?qū)W生談自己從人生中取得的寶貴經(jīng)驗(yàn)，也可以向?qū)W生坦誠地公開自己的生活教訓(xùn)，使學(xué)生真正感受到你不僅是良師還是益友。

　　經(jīng)過這次的培訓(xùn)令我感受頗多，受益匪淺，我會(huì)把學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用到教學(xué)中去，我愿和這些經(jīng)驗(yàn)豐富的老師們一路同行，共同探討，把語文教學(xué)工作搞得更好。

　　個(gè)人自傳范文篇2

　　在20xx年9月的一個(gè)晚上，一個(gè)活潑可愛，善良懂事的一個(gè)女孩就和大地接觸了！這個(gè)女孩相貌平平，唯一的特點(diǎn)就是在那矮塌塌的鼻子下有一張能說會(huì)道的一張小巧的嘴巴！然而，這個(gè)平凡的女生就是我——王梓含。

　　說到小時(shí)候，我印象最深的一件事就是——“啊，最終起床啦”今日是我第一天學(xué)習(xí)刷牙，我必須要自我學(xué)習(xí)，讓爸爸媽媽刮目相看！我躡手躡腳的來到廁所，“哈——欠！”睡眼朦朧的我打著哈欠�！斑祝瑳]有牙膏啦！”我又再次躡手躡腳的來的客廳，找到儲(chǔ)物盒，伸手摸到了“牙膏”。我接了一杯漱口水，咕了一口水，吐出來。我把“牙膏”擠在牙刷上，開始刷牙�！斑祝鯓映舫舻�.？”突然我的牙齒好痛，我害怕極了，跑的媽媽房間搖醒媽媽。在我含糊不清的言語中，媽媽大概的聽懂了事情的前因后果，帶我去了廁所。媽媽拿起了“牙膏”，呵，原先不是牙膏，是洗面奶啊，我哈哈大笑起來！

　　看，這就是我，一個(gè)活潑可愛，大大咧咧的我！

　　個(gè)人自傳范文篇3

　　我是一個(gè)即將升入的初中的學(xué)生，沒有異常突出的成績，只是每一天做一個(gè)學(xué)生應(yīng)當(dāng)做的事情，讀書、寫字……

　　當(dāng)然，沒有人可能沒有煩惱的時(shí)候，我有時(shí)也上網(wǎng)沖浪，網(wǎng)上是一個(gè)五彩繽紛的世界，看看那動(dòng)人的詩句，聽聽旋律優(yōu)美的音樂，那些煩惱頓時(shí)煙消云散。

　　沒有人是十全十美的，每一個(gè)人，無論學(xué)習(xí)的好與壞，事業(yè)的成功與失敗，總是會(huì)有各自的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。

　　我有一個(gè)不好的習(xí)慣，沒有必須的韌性，總是三分鐘熱度，沒有堅(jiān)持到底的決心。小時(shí)候，對于優(yōu)美旋律十分喜歡的我，當(dāng)時(shí)就想成為像貝多芬一樣的音樂家……

　　出自于對音樂的'好奇，所以報(bào)名參加了琴班，練琴的辛苦，讓我沒有堅(jiān)持下來

　　此刻的我心里有一些后悔，倘若我堅(jiān)持下來了，此刻說不定已經(jīng)是一個(gè)高手了呢！此刻看同齡的人譚慶僅有羨慕的份了！

　　這就是我，一個(gè)平凡的我！

　　個(gè)人自傳范文篇4

　　1995年5月8日上午，一女嬰呱呱落地，不用說，那就是我。

　　本人自幼發(fā)如彈簧，面色紅潤，臉形稍大狀如蘋果，五官端正。在班里的文壇還小有名氣，一出班坎就只是一只螻蟻。公信力還湊和，人緣不咋的，但交朋友甚廣，兩歲余月幸遇一友，又很投機(jī)交作知心友，愿為其肝腦涂地。父愛絮絮叨叨，母常眉頭深鎖，師評我多愁善感，心靈脆弱。

　　三年級(jí)家中購以電腦，在老姐的引導(dǎo)下迷上泡網(wǎng)，故兒改變了我的.光輝形像，由于太過刁蠻，鄰里送了我一個(gè)名字——刁民。可偶父母不悅，我僅有盡力挽回，我的新稱謂又沒了！現(xiàn)今，街坊對我稱贊有佳，美其名曰乖乖女。幼時(shí)學(xué)舞蹈兩年，沒堅(jiān)持下來就白費(fèi)功夫了，隨即又習(xí)古箏，但因興趣不佳又之放棄，近練一書法，興趣愈濃，師又贊我有天賦，想必日后苦練，定成一帶名家。

　　個(gè)人自傳范文篇5

　　我的老師姓李，她姓李。大家都說她姓李，名氣就大了。長得不高也不矮，頭發(fā)有點(diǎn)卷，戴著一副黑框眼鏡。一頭烏黑的頭發(fā)中夾雜著幾縷白發(fā)。老師平時(shí)上課時(shí)總喜歡穿著一件白襯衫，下課時(shí)穿著一條黑褲子。

　　老師講課很細(xì)心，講起課來，總是輕輕地、細(xì)細(xì)地的，讓我們一聽就會(huì)。老師的課上起來，總能把每個(gè)同學(xué)的心都融入到課堂中去。同學(xué)們有不懂的問題，她會(huì)細(xì)心的給他講解，直到他弄懂為止。

　　一次，上課時(shí)，我不小心碰了一下桌邊的小黃同學(xué)，他馬上把小黃同學(xué)扶起來。他問我：“你怎么搞的？”我沒有回答，繼續(xù)上課。這時(shí)，來了，把我叫到辦公室，問：“你怎么不跟我們說話？”我紅著臉，說：“對不起。”又說：“你是不是不會(huì)寫課堂作業(yè)？”我低聲說：“不會(huì)！”就說：“我先給你講講這道題怎么做，再講講你的作業(yè)�！甭犃说脑挘荫R上把這道題的答案給講懂了。我聽后，心里感到非常溫暖。

　　還有一次，有人問我：“你們是怎么搞的？”我就說了出來，因?yàn)樽鳂I(yè)本上沒有字，所以我就把作業(yè)本上的字給撕掉了。老師生氣了，對我說：“你是怎么搞的`？這是我的錯(cuò)�！蔽艺f：“不是我弄的，這是我應(yīng)該做的事�！崩蠋熣f：“我給你講講你這一道題怎么做�！边@時(shí)，我的心里充滿著感動(dòng)。

　　老師講的課是生動(dòng)活潑的，也是有趣的。我們的語文老師就像蠟燭，燃燒了自己的生命，照亮了我們的未來，我愛你。

　　個(gè)人自傳范文篇6

敬愛的黨組織：

　　本人xx，男，漢族，1984年3月出生，大學(xué)本科學(xué)歷，中學(xué)二級(jí)教師，現(xiàn)在xx市xx中學(xué)任教數(shù)學(xué)。

　　我是沐浴著黨的陽光，在黨的教育下成長起來的。在成長的歷程中，我深深感受到在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，在全國人民的共同的努力下，祖國所譜寫出的一曲曲絢麗的華章。我出生在一個(gè)黨員家庭，爸爸是多年的老黨員，父母都是普通的職工。從小我便知道在黨的幫助下在那里我們才能過著平凡而幸福的生活。隨著年齡的增長，仍是在這片普通的土地，是我對中國共產(chǎn)黨有了由淺至深的認(rèn)識(shí)，并逐步形成了共產(chǎn)主義的世界觀、人生觀，立下了為共產(chǎn)主義偉大事業(yè)奮斗終身的志愿。

　　xx年9月未滿六歲的我進(jìn)入了xx小學(xué)，在學(xué)校老師教育我，鮮艷的紅領(lǐng)巾是先輩的鮮血染紅的，是少年先鋒隊(duì)的標(biāo)志，只有象解放軍戰(zhàn)士那樣不怕苦，最勇敢的人才能戴上它。我牢記老師的`話，學(xué)習(xí)上，努力刻苦，爭當(dāng)先進(jìn);勞動(dòng)中，不怕臟，不怕累。最后在小學(xué)二年級(jí)光榮地加入了中國少年先鋒隊(duì)，那天我撫摸著胸前的紅領(lǐng)巾暗暗下定決心，一定要更加努力。

　　xx年9月帶著那樣的決心，我升入了xx中學(xué)，更加努力的學(xué)習(xí)，在班上的成績一直名列前茅。隨著知識(shí)的積累和年齡的增長，我在思想上逐漸懂得了，青年人要成長進(jìn)步必須靠近團(tuán)組織，主動(dòng)接受團(tuán)組織的教育和培養(yǎng)，并刻苦學(xué)習(xí)政治理論和科學(xué)文化知識(shí)，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀。通過組織的幫助和自己的努力，我光榮地加入了中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)。

　　xx年9月我升入了通山縣第二中學(xué)，老師告訴我說："你現(xiàn)在是一名共青團(tuán)員，你應(yīng)該具備共青團(tuán)員應(yīng)有的堅(jiān)強(qiáng)與自立。而且相信你的目標(biāo)不會(huì)只想到這一步吧!但是要想走的更遠(yuǎn)，你現(xiàn)在的條件還不夠!"從此，我謹(jǐn)記了老師的話語，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了自立。更重要的是，我明白了老師說的更進(jìn)一步的含義，加入中國共產(chǎn)黨--就成了我在那個(gè)時(shí)期的一個(gè)新目標(biāo)!我更加努力的學(xué)習(xí)，積極響應(yīng)各項(xiàng)活動(dòng)。就那樣，在那枯燥的高中學(xué)習(xí)生活中，我成功的找到了自己的目標(biāo)，使我的高中生活在緊張之下，也多了一種快慰，對成功的享受。

　　xx年9月我步入了xx學(xué)院，開始了我的大學(xué)生活。在這里我翻開了我人生征程嶄新的一頁，我對著新的目標(biāo)開始了新的奮斗和跋涉。懷著激動(dòng)的心情，我向?qū)W院黨組織遞交了入黨申請書，并積極參加學(xué)院黨校舉辦的"入黨積極分子學(xué)習(xí)班"學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)，我對黨的性質(zhì)、綱領(lǐng)、宗旨、指導(dǎo)思想、組織原則和紀(jì)律、黨員條件等黨的基本知識(shí)有了比較系統(tǒng)的了解，提高了對黨的認(rèn)識(shí)，懂得了怎樣爭取做一名共產(chǎn)黨員。雖然最終黨組織沒有接納我，但我決定以后會(huì)始終像要求一名黨員那樣來要求自己。

　　xx年6月大學(xué)一畢業(yè)，我便來到xx中學(xué)投身于黨的農(nóng)村教育事業(yè)中，長期以來，我都始終以黨員要求不斷追求進(jìn)步。在集體活動(dòng)中，我都積極參與，和大家積極配合完成集體任務(wù)。在工作上做好本職工作，克盡職守，服從領(lǐng)導(dǎo)安排;生活上與同事和睦相處，樂于助人。在學(xué)習(xí)上，我要時(shí)刻更新自己的專業(yè)知識(shí)，把自己培養(yǎng)成為"專而博"的教育工作者，為我國的教育事業(yè)貢獻(xiàn)一份微薄的力量。作為一名入黨積極分子，我在申請期間，定期向黨組織匯報(bào)自己的思想，所有這些行動(dòng)對提高自己的思想認(rèn)識(shí)起著重要的作用。我明白以實(shí)際行動(dòng)爭取入黨，必須持之以恒，從申請入黨的那天起，就應(yīng)該以正確的態(tài)度和真誠的努力爭取早日成為一名名副其實(shí)的共產(chǎn)黨員。

　　個(gè)人自傳范文篇7

　　我是一個(gè)活潑可愛的小姑娘，今年已經(jīng)十二歲了，我叫XXX。聽媽媽說，我小時(shí)候可聰明了。

　　九個(gè)月時(shí)，我就會(huì)說話了，把媽媽叫得好開心；十一個(gè)月就會(huì)走路了，我從不讓人扶，盡管是摔倒了也不哭，兩手往地上一撐就起來了。

　　漸漸地，時(shí)間老人把嬰兒時(shí)期帶走了，幼兒時(shí)期向我緩緩走來。我不喜歡上幼兒園，便死纏爛打地拽住媽媽不去，最終還是被媽媽扔進(jìn)了幼兒園的大門。

　　很快，我上小學(xué)了，在這座優(yōu)美的學(xué)校里，我的學(xué)習(xí)態(tài)度也有了很大的`變化。以前還當(dāng)過班長，學(xué)習(xí)委員，科代表，等。在班里也是名列前茅，與同學(xué)之間也相處的很好。

　　此刻，我已經(jīng)上六年級(jí)了，已慢慢懂起事來，不再抱怨作業(yè)多了，學(xué)會(huì)了化壓力為動(dòng)力。學(xué)習(xí)就會(huì)有壓力，但有了壓力才會(huì)有動(dòng)力，才能越學(xué)越好。

　　人生的路還很長，但我堅(jiān)信，在未來，我必須會(huì)比此刻更好。學(xué)海無崖，還有很多東西我還不懂，所以我要更加發(fā)憤學(xué)習(xí)，這樣，我才能感覺到，我離成功的殿堂又近了一步。

　　個(gè)人自傳范文篇8

敬愛的黨組織：

　　本人楊xx，性別男，漢族，20xx年6月出生于浙江省溫州市。溫州是個(gè)沿海城市，是個(gè)商業(yè)為主導(dǎo)經(jīng)濟(jì)的城市，而眾多的企業(yè)中又以中小型企業(yè)居多。這里的海充滿著商業(yè)的氣息。海，遠(yuǎn)望是藍(lán)的，但是水卻不顯得那么清澈，雖然說不上美麗，但也有一股古老的神秘的氣息。也許是由于甌越文化的傳承發(fā)展吧，使這一個(gè)充滿現(xiàn)代化氣息的城市帶上了些耐人尋味的味道。而我很榮幸地降臨于這么一個(gè)城市坐落在海邊的一個(gè)小鎮(zhèn)。生在海邊，吃在海邊，成長在海邊，讓我對這片算不上美麗但又深深吸引著我的海寄予了深厚的感情。

　　雖然在幼童時(shí)期也不免有些打鬧，但凡小孩子嘛，本來就有好動(dòng)的天性，況且我從小在海邊長大，骨子里就有海浪般無拘無束的爽朗性格。由于父母對教育的重視和老師的諄諄教導(dǎo)，小學(xué)我就養(yǎng)成了主動(dòng)學(xué)習(xí)和勤于思考的習(xí)慣。當(dāng)然勤于思考的結(jié)果便是勤于發(fā)問，但長輩們忙于許多的工作事務(wù)，總是不會(huì)有很多時(shí)間來擔(dān)任解惑者的角色的，所以我打小就自己買一些世界之謎，百科全書之類的科普書籍來看。小學(xué)的問答式學(xué)習(xí)和老師的精彩授課，在讓我學(xué)到基礎(chǔ)知道和開拓眼界的同時(shí)，也讓我體會(huì)到知識(shí)的趣味和奇妙之處。因此，我在小學(xué)就參加數(shù)學(xué)競賽，這個(gè)光榮傳統(tǒng)也一直延續(xù)到了高中，只是到后來變成了物理競賽。

　　我于20xx年9月在永中中學(xué)開始了初中生活。也許是性格使然，又或者可以說是父母教導(dǎo)有方吧，從小時(shí)候開始我就比較自覺。這讓我在初中的.時(shí)候就養(yǎng)成了合理安排學(xué)習(xí)生活的習(xí)慣，同時(shí)做到了學(xué)習(xí)娛樂兩不誤。介于我在學(xué)習(xí)和班級(jí)工作上的優(yōu)良表現(xiàn)，我很榮幸的成為了一名共青團(tuán)員。

　　從那時(shí)開始，我接受共青團(tuán)的教育和培養(yǎng)，也是從那時(shí)開始，我漸漸樹立起全心全意為人民服務(wù)的信念。成為一名合格或者說優(yōu)秀的共青團(tuán)員是不容易的，這也給了我學(xué)習(xí)和工作上的巨大鼓舞。于是，我比以前更加努力更加認(rèn)真地學(xué)習(xí)，同時(shí)幫助周圍的同學(xué)共同努力。初中三年，我的成績在班上一直是名列前茅，擔(dān)任了班上的生活委員，憑借我為班級(jí)和同學(xué)服務(wù)的積極表現(xiàn)，多次被評為“三好學(xué)生”。

此致

敬禮！

　　自傳人：

　　20xx年xx月xx日

　　個(gè)人自傳范文篇9

　　我是xxx，今已14歲，臉光滑，胡子只淡淡的一撇一捺，架一副深藍(lán)色框的眼鏡，獨(dú)耳垂厚而大，也算是亮點(diǎn)吧。

　　我學(xué)習(xí)較刻苦，獨(dú)鐘愛英語，數(shù)學(xué)，尤與英語老師關(guān)系融洽。其次愛的.便是體育課了。諸多球類運(yùn)動(dòng)中，偏愛足球，籃球。自“校長杯”后，對足球喜愛更甚，深為其團(tuán)結(jié)，拼搏的體育精神而動(dòng)，每至體育課，必踢足球一場，以此強(qiáng)身健體，提高足球技術(shù)，并以此磨合同學(xué)友誼。

　　先前學(xué)過吉他，可惜因?qū)W業(yè)繁忙，并未堅(jiān)持下去，手已生了，之后也很少拾起吉他再彈。

　　我并不多言，敞開胸懷，夸夸其談的時(shí)候不多，人很老實(shí)，略有些天真。有時(shí)膽小，躊躇不前不少見，正在努力克服中。

　　我不完美，但努力是王道。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索！

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