小學音樂教研工作總結(jié)
導語:開學初,組織全體音樂教師進行學習,共同探討,以下是小編介紹的小學音樂教研工作總結(jié),大家可以參考下哦。
小學音樂教研工作總結(jié)
小學音樂教研工作總結(jié)1
本學期,學校音樂教研組能按照學期計劃,認真貫徹落實《音樂課程標準》,體現(xiàn)以音樂審美為核心,推進素質(zhì)教育,全面提高音樂教師的教學素養(yǎng)和教學水平,在教導處和教科室的指導下以及我組全體教師的共同努力下,較好地完成了本學期的各項工作,現(xiàn)就本學期工作總結(jié)如下:
1、組織學習,制訂計劃。
開學初,組織全體音樂教師進行學習,共同探討。全體成員認真鉆研新課程標準及新教材,根據(jù)本學期本冊知識體系,注重知識與知識、單元與單元之間的聯(lián)系及教材的(2016最新地產(chǎn)銷售年終工作總結(jié))應用性制定教學計劃。
2、認真?zhèn)湔n,優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)。
音樂教師能做到認真分析教材,分課時備課,突出重、難點及解決方法。在課堂教學中,根據(jù)各年級段的特點,認真上好每一堂課。本學期每位老師都開了校級公開課:虞胡敏《捉迷藏》,王蒙蒙《踩雨》,麻小菊《魔法師的弟子》,鄭秀萍《小蜻蜓》;在整個課堂音樂教學中,還充分利用現(xiàn)代化教學手段輔助教學,引發(fā)學生的學習興趣,突破教學難點2016年度小學音樂教研組工作總結(jié)
3、認真抓好教學常規(guī)工作,開好每一次教研組會議,檢查督促備課、按要求撰寫教案,進行教學常規(guī)的規(guī)范和檢查,對發(fā)現(xiàn)不足之處立即糾正。
4、抓好培訓學習。本組教師利用業(yè)余時間自己訂閱各類有關(guān)音樂教學的刊物進行自學。積極參加學校組織的有關(guān)業(yè)務學習,開展聽課活動,提高自己的業(yè)務水平。
5、抓好本組的師德建設。本學期利用業(yè)務時間組織組員進行師德規(guī)范學習,要求組員嚴格遵守教師道德規(guī)范的要求,不體罰或變相體罰學生,不講帶侮辱性的傷害學生身心的話;正確對待特殊生,遇到突發(fā)事件能冷靜對待,理智解決,體現(xiàn)為人師表的良好素質(zhì)。
6、成功舉行了主題為“童心歡唱快樂飛揚”的20xx年城西小學“校三獨比賽”,獲得領(lǐng)導、家長、學生的一致好評。
在今后的教學工作中,我們將更嚴格要求自己,努力工作,為我校美好的藝術(shù)明天奉獻我們應有的力量。
小學音樂教研工作總結(jié)2
回顧這一年走過的一步步,我組教師以勤奮、扎實、樂觀作為自己做人的標準,時刻鞭策鼓舞自己。在思想、學習、工作和生活中嚴格要求自己,全方面發(fā)展本身上風。現(xiàn)將本年度音樂教研組工作作個簡單總結(jié),以便今后更好地展開工作,彌補不足。
一、規(guī)范行為,提升師德修養(yǎng)
以更新觀念、進步音樂教研組教師的教育教學水平、科研意識為目的;以狠抓課堂教學質(zhì)量進步組員的團隊意識為方法,促使我組各項工作在原有基礎上不斷完善、穩(wěn)步進步,更能夠促使音樂教研組每位成員從思想、理念、教學水平有一個新的逾越。愛崗敬業(yè)、樂于奉獻、教書育人、為人師表,做學生的良師益友,用真誠的心面對每位學生,這是我組教師的共同尋求。
二、更新觀念,提升教學
通過我們不斷的更新思想觀念,認真領(lǐng)會學校的辦學理念。我組成員從思想上比之前有了很大的進步,能夠依照中心的同一部署進行一定的'教研活動。但是,在創(chuàng)新方面我們做得還很不夠,特別是課堂教學方法方面。
(1)與“新基礎教育”共成長。
課堂是教學的主陣地,“新基礎教育”的實施與推動,讓教師煥發(fā)出新的生命。我們認真學習“新基礎教育”理念,努力做到“五還”,結(jié)合學科特點,創(chuàng)設生動、活潑、有效的課堂,以人為本,張揚個性,激起學生的創(chuàng)新潛能,進步學生藝術(shù)素養(yǎng)2016年度小學音樂教研組工作總結(jié)工作總結(jié)。
全組教師嚴格執(zhí)行教學五認真,認真上好每節(jié)課。通過“隨堂課”、“研討課”、“比賽課”等進步本身課堂教學質(zhì)量。通過組內(nèi)聽課、評課,增進教師的成長。在實施新課程的環(huán)境中,教師和學生共同修建了新的課堂,教師不斷實現(xiàn)本身的發(fā)展,與“新基礎教育”共成長。
(2)積極參與課題研究
隨著教師職業(yè)專業(yè)化的深入發(fā)展,要請教師具有較高的文化素質(zhì)和較強的教育科研意識,進行有效課堂教學評價課題的研究,大家通過主題學習、研討、交換,更新觀念,主動思考,不斷進行專業(yè)學習和課后反思,精心設計教學評價,并及時反思,再行為跟進,課堂教學的有效性有了明顯的提升,教研氛圍濃厚
(3)扎實課堂教學管理
關(guān)心、酷愛學生,做孩子們的好朋友。堅持以審美為核心,重視培養(yǎng)學生對音樂的愛好、愛好及情感。努力做到通過音樂教育陶
冶情操、啟發(fā)聰明、激起學生對美的愛好與尋求。重視以學生為主體,讓學生在愉快的音樂實踐活動(聽、看、唱,討論、聯(lián)想、想象及律動)中,主動地去發(fā)現(xiàn)、去探究,去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂,并在一定基礎上創(chuàng)造音樂。音樂課不居于老套,而是與學生融為一體,朋友式的交換、鼓勵性的教學評價,讓學生喜歡音樂課。
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