- 相關(guān)推薦
學(xué)校勞動實踐基地總結(jié)
師生們在綜合實踐基地的風(fēng)采,也發(fā)布到了撫順日報上,你們可曾知道,會有多少人為你們喝彩!以下是小編為大家整理好的學(xué)校勞動實踐基地總結(jié),歡迎大家參考學(xué)習(xí)哦!
篇【1】:學(xué)校勞動實踐基地總結(jié)
xxxx年是播種的年份,xxxx年是耕耘的年份,xxxx年更是豐收的年份。xxxx年中華民族實現(xiàn)了百年奧運的夢想,XX年xx中學(xué)取得了三大成果的輝煌。xxxx年學(xué)校中考取得了升學(xué)率全區(qū)第四的好成績,學(xué)校綜合實踐基地五谷豐登,碩果累累;干群團結(jié),眾志成城,學(xué)校欣欣向榮,形成了一個開拓進(jìn)取拚搏向上的集體。誰說福不雙至,xx喜訊再三逼人。
這里我僅就“學(xué)校綜合實踐基地”談?wù)剛人的看法。
現(xiàn)在生長在城市的孩子參加農(nóng)業(yè)勞動的機會越來越少,孩子雖然知道當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)種什么產(chǎn)什么,可對一些農(nóng)作物的生長管理的各個環(huán)節(jié),學(xué)生就知道的很少。針對這一現(xiàn)狀,為全面實施素質(zhì)教育,學(xué)校經(jīng)過多次考證和研究,在校園內(nèi)開墾了空地,種植上多種農(nóng)作物作為學(xué)農(nóng)基地。把基地分到班級管理,供全校的學(xué)生進(jìn)行參觀、勞動。
對于我們每一個同學(xué)來說,學(xué)農(nóng)基地是一個陌生而充滿新鮮感的地方,增強自立能力,樹立集體意識、嚴(yán)格遵守紀(jì)律,一切行動聽指揮是相當(dāng)重要的。如果我們沒有做好充分的思想準(zhǔn)備,沒有集體意識、紀(jì)律觀念,學(xué)農(nóng)實踐將會是無序的,我們的活動也將無法有條不紊地進(jìn)行。
學(xué)農(nóng)將是學(xué)生成長過程中的一次考驗,學(xué)生可以在學(xué)農(nóng)中學(xué)習(xí)如何獨立生活,如何為人處世,可以收獲許多在課堂上無法體驗的人生道理。
學(xué)農(nóng)還將會是我們xx學(xué)生展現(xiàn)風(fēng)采、挑戰(zhàn)自我的絢爛舞臺,學(xué)生可以在學(xué)農(nóng)中找到一個成長的新起點。學(xué)農(nóng)活動中到處都有學(xué)生施展才能的空間。
學(xué)農(nóng)更是一次對學(xué)生思想、意志的磨練。學(xué)生利用這次學(xué)農(nóng)的機會,培養(yǎng)以辛勤勞動為榮,以團結(jié)互助為榮,不怕苦、不怕累,養(yǎng)成良好的勞動習(xí)慣,尊重勞動人民,體會“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”的艱辛。
對每一個同學(xué)來說,投身到綜合活動基地中來都是一次考驗,一次難得的鍛煉機會。同學(xué)們懂得了很多事情,學(xué)了很多知識。同學(xué)們雖然累點、苦點,但這些將在同學(xué)們的一生中留下了美好的'回憶,終生難忘。我認(rèn)為具體有四個方面的收獲:
1、參加勞動,鍛煉自己,學(xué)得了技能。
綜合實踐活動基地建立以來,同學(xué)們都參加了力所能及的農(nóng)業(yè)勞動。由于從沒參加過這樣的活動,雖然累點但學(xué)到了勞動技能,通過實踐活動,不僅體會了農(nóng)業(yè)勞動的艱辛,同時也學(xué)會了勞動技能和一些自己不了解的東西。知道了“好樹結(jié)好桃,好種出好苗”,“季節(jié)不讓人,種田趕十分”的農(nóng)諺。你們在體味學(xué)農(nóng)樂趣的同時,修身養(yǎng)性,提高各方面的綜合素質(zhì),每一個學(xué)生對各種農(nóng)作物的生長有了進(jìn)一步的認(rèn)識,掌握了一些基本的管理方法,既增長了學(xué)生的知識,又鍛煉了學(xué)生的能力,還培養(yǎng)了學(xué)生熱愛勞動的好習(xí)慣。體會到勞動的偉大,勞動創(chuàng)造一切的意義。通過參加勞動、體驗生活,同學(xué)們真正感悟到了“昨日幻想田園中的怡人景色,今日體會田園中的艱苦生活”。
2、走進(jìn)大自然,豐富自己的知識,更加熱愛生活。
同學(xué)們在基地勞作時,不怕累、頭頂烈日、腳踏黃土,認(rèn)識了許多農(nóng)作物,鍛煉了毅力,欣賞了陶冶了自己的情操,懂得了保護(hù)大自然的重要性。在播種、除草、澆水、間苗等等勞作中,同學(xué)們選擇了勇敢,選擇了堅強,相信自己,堅定信念,挑戰(zhàn)自我,堅持到底。尤其是在勞動中同學(xué)們相互鼓勵,相互幫助,很好地體現(xiàn)了同學(xué)之間關(guān)心友愛、團結(jié)協(xié)作的精神,建立了人與人之間和諧無間的良好關(guān)系。
3.學(xué)農(nóng)勞動還陶冶了同學(xué)們的情操,豐富了同學(xué)們的視野,培養(yǎng)了同學(xué)們團結(jié)、友愛、互助的集體主義精神。通過走進(jìn)”愛綠護(hù)綠實踐基地”,學(xué)習(xí)了農(nóng)業(yè)知識,培養(yǎng)了勞動技能,豐富了同學(xué)們的知識,培養(yǎng)、鍛煉了自理能力和集體生活的團隊精神。
4.通過綜合實踐勞動,對各科教學(xué)也起到積極的促進(jìn)作用。綜合實踐活動基地是我們學(xué)生成長道路上的一道亮麗風(fēng)景線!同學(xué)們了解了農(nóng)作物從種植到收獲的整個過程,豐富了課外生活,遠(yuǎn)離不健康的活動,讓親身體會到要想收獲就要付出辛勤的勞動,懂得珍惜勞動成果,珍惜擁有的一切,激發(fā)了學(xué)生們積極向上的動力,調(diào)動他們勇于動手實踐的積極性,激勵他們相信科學(xué),更加努力的學(xué)習(xí)。這一切良好的情感,都會遷移到各學(xué)科的學(xué)習(xí)上來,從而對各科的學(xué)習(xí)起到積極的促進(jìn)作用。
總之,綜合實踐基地的建設(shè),取得了巨大的成績,師生們在體會勞動過程的艱辛中,也享受到了收獲的喜悅。師生們在綜合實踐基地的風(fēng)采,也發(fā)布到了撫順日報上,你們可曾知道,會有多少人為你們喝彩!
當(dāng)然,由于我們只是初次嘗試,還存在管理上的缺欠和許多不盡如人意的地方,諸如有的同學(xué)急于采摘果實的迫切,有的教師在管理基地上暴露出的焦躁情緒等等,這些都需要我們在今后的實踐中進(jìn)一步完善和改進(jìn)。
沒有播種,怎能有收獲;不經(jīng)風(fēng)雨,怎能見彩虹。通過全校師生的艱辛勞作,我們最終收獲了果實,收獲了喜悅,收獲了感悟,收獲了只有親身實踐才能收獲的東西。這才是最為寶貴的!
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們,我感謝你們,xx中學(xué)感謝你們!相信明年的春天,定是百花爭艷的春天;明年的秋天,定是豐收在望的秋天,明年的xx,定是風(fēng)光無限的xx!
篇【2】:學(xué)校勞動實踐基地總結(jié)
伴著七月炎炎夏日,我支部在校、院團委的領(lǐng)導(dǎo)下,按照xx提出的“四個新一代”的要求健康成長,以昂揚向上的精神面貌貫徹黨的的精神,為我們的大學(xué)生活開拓新的旅程,我支部開展了以文化、科技、衛(wèi)生的“三下鄉(xiāng)”活動。
在為期七天的實踐活動中,我們緊圍繞廣東省湛江師范學(xué)院“應(yīng)用型”辦學(xué)方向,深入理解學(xué)校“發(fā)展是主題,學(xué)術(shù)是根本,質(zhì)量是生命,特色是品牌”的辦學(xué)理念,發(fā)展學(xué)校“崇德,博雅,,信勇”的校訓(xùn),依托青年志愿者和社會實踐活動,緊扣大學(xué)生復(fù)合型人才素質(zhì)培養(yǎng),開拓實踐領(lǐng)域,在吳川市鄭山中學(xué)播種知識的種子,給實踐基地學(xué)校帶去了新的理念、新的氣象,為學(xué)校枯燥的學(xué)習(xí)生活增添了新鮮與活力,使學(xué)校呈現(xiàn)出一片青春洋溢的景象。我們的足跡延伸到吳川市長岐鎮(zhèn)的村村落落,給那里的人民帶去了新的觀念。學(xué)校的校長和該鎮(zhèn)的鎮(zhèn)長以及交辦主任對我們這次活動都給與大力的支持和高度的肯定。
本次實踐活動取得良好的社會效果,得到當(dāng)?shù)貙W(xué)校的高度重視和肯定,同時也受到當(dāng)?shù)厝罕姷臒崃覛g迎。現(xiàn)在我對本次實踐活動做如下的:
。ㄒ唬﹩悠褐驹阜⻊(wù)義不容辭
出發(fā)前,我們制定詳細(xì)的書,召開動員大會和開展相應(yīng)的試講活動。充分的分配好各個人的職務(wù),讓隊員們在思想上做好充分的'準(zhǔn)備。2013年7月20日,在這個特殊的日子里,我們06教育技術(shù)學(xué)(1)班社會實踐服務(wù)隊?wèi)阎胺⻊?wù)社會、回報社會”的滿腔熱情和帶著校、院團委的殷切期望,帶著激動的心情從湛江師范學(xué)院踏上我們實踐的旅程。
(二)開班典禮篇:用激情開啟新的旅程用青春放飛新的夢想
我們的開班儀式于7月21日早上在鄭山中學(xué)舉行,場面的氣氛隆重而熱鬧。在開班儀式上,基地副校長首先發(fā)表了講話,他向我們服務(wù)對表達(dá)熱烈的歡迎和殷切的期待。接著是我們帶隊老師沈丹丹發(fā)表講話,老師對湛江師范作了詳細(xì)的介紹,也對我們服務(wù)隊以及基地學(xué)校做出期盼,希望我們能在實踐中收到累累碩果。最后隊長代表服務(wù)隊講話,充分的闡述服務(wù)的目的、內(nèi)容和指導(dǎo)思想,以及我們服務(wù)隊員的決心。
整個儀式活動的流程和場景均有我服務(wù)隊全體隊員一起策劃,我們的流程得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚,因為這是他們學(xué)校有史以來最隆重、最正式的一次開班典禮活動。他們當(dāng)即對我們的活動充滿信心,也對我們服務(wù)對充滿希望。開班典禮的舉行和支教的分班及選課都進(jìn)行得非常的順利,這為我們的隊員和學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老師以及學(xué)生樹立信心,為接下來的工作開展奠定堅實的基礎(chǔ)。
。ㄈ┲Ы唐呵轳v農(nóng)村教育心系學(xué)生前途
義務(wù)支教是本次實踐活動的重要環(huán)節(jié),是我們師范生技能的集中體現(xiàn),是將我們的知識和技能傳授給當(dāng)?shù)貙W(xué)生的最直接體現(xiàn),也是我們學(xué)以致用和服務(wù)社會回報社會追求的最中目標(biāo)。同時是我們師范生師范技能逐漸走向成熟、逐步得到提高的重要體現(xiàn),也是體現(xiàn)我們的人生價值的重要標(biāo)志。
支教內(nèi)容分為課堂文化教育和第二課堂教育。課堂文化教育以班級為單位,開展班級授課。第二課堂是由個學(xué)生根據(jù)自己的興趣和愛好自主選擇課程,這樣的選課與大學(xué)的公選課程序類似,受到學(xué)生的熱烈歡迎和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。我們課程的安排使當(dāng)?shù)乩蠋煘橹鹑荨?/p>
文化教育的內(nèi)容主要是針對該校學(xué)生的知識水平設(shè)定的,對該校學(xué)生因材施教,收到良好的效果。第二課堂是文化課堂的延伸,是為了豐富學(xué)生課余生活而設(shè)定的,主要課程有:街舞、拉丁舞、交誼舞、健美操、手語舞、武術(shù)、籃球等。課程內(nèi)容生動、豐富而多彩,為學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活提供了新的體驗,同時也開拓了他們的生活視野。以此鼓勵學(xué)生從小樹立遠(yuǎn)大的抱負(fù)、為實現(xiàn)理想而努力學(xué)習(xí)為主要目的的。
。ㄋ模┱{(diào)研篇:深入調(diào)查關(guān)注社會民情
“三農(nóng)”問題的核心是農(nóng)民的增收問題,農(nóng)民的收入不僅關(guān)系到農(nóng)民的利益和農(nóng)村的發(fā)展,而且直接關(guān)系到國家和社會穩(wěn)定和長治久安的主要因素。針對農(nóng)業(yè)的增收問題,和農(nóng)村信息化的普及程度,我調(diào)研支隊對長岐鎮(zhèn)各村莊進(jìn)行調(diào)查,以及提供提供農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的相應(yīng)對策和新的思路。
以問卷的形式對村民進(jìn)行調(diào)查是我們調(diào)研的主要方式。為擴大湛江師范學(xué)院和本服務(wù)隊的影響力和知名度,我們每次出發(fā)之前都帶上校實踐旗和本服務(wù)隊的隊旗。調(diào)研是“三下鄉(xiāng)”的主要內(nèi)容之一,我們隊員深知身負(fù)重任,頂著烈日深入各個村莊調(diào)查,我們除了以問卷的方式調(diào)研外,還進(jìn)行了實地調(diào)研、訪問調(diào)研,從而充分了解當(dāng)?shù)氐膶嶋H情況。調(diào)查完該鎮(zhèn)的村莊外,我們還到吳川市中心調(diào)研,對該地的經(jīng)濟情況作深入調(diào)研和考察。
在調(diào)研的過程中,我們服務(wù)隊員本著友好的態(tài)度和當(dāng)?shù)氐娜嗣窠涣、溝通。盡管一開始當(dāng)?shù)氐娜罕妼ξ覀兊牟稍L持著懷疑的態(tài)度,但在我們隊員的耐心和誠懇的態(tài)度的感染下,他們從逐漸接受我們到熱情接待我們。他們總是很真切的反應(yīng)當(dāng)?shù)氐膶嶋H情況,同時也提出他們對國家建設(shè)農(nóng)村的希望和信心。
我們調(diào)研組的隊員能抓住當(dāng)?shù)氐奶攸c,專挑可以乘涼和小賣部等人群比較集中的地方進(jìn)行調(diào)研,這樣既節(jié)省了步行的時間,更能收集到廣大群眾的共鳴。在調(diào)研的過程中,我們也會協(xié)調(diào)宣傳組的工作,時刻向群眾介紹我們服務(wù)隊的情況和我們所舉行的所有活動,在一定程度上減少了宣傳的難度和工作量。
【學(xué)校勞動實踐基地總結(jié)】相關(guān)文章:
勞動實踐基地的總結(jié)11-10
學(xué)校勞動實踐總結(jié)11-18
基地勞動實踐心得體會09-09
勞動基地實踐活動作文(精選16篇)04-28
實踐基地工作總結(jié)05-16
實踐基地工作總結(jié)04-10
勞動基地實踐活動作文(通用20篇)10-09