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初中物理電學(xué)實(shí)驗(yàn)總結(jié)

時(shí)間:2022-02-21 12:03:55 總結(jié) 我要投稿

初中物理電學(xué)實(shí)驗(yàn)總結(jié)

  總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它能幫我們理順知識(shí)結(jié)構(gòu),突出重點(diǎn),突破難點(diǎn),因此,讓我們寫(xiě)一份總結(jié)吧。那么如何把總結(jié)寫(xiě)出新花樣呢?下面是小編幫大家整理的初中物理電學(xué)實(shí)驗(yàn)總結(jié),僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

初中物理電學(xué)實(shí)驗(yàn)總結(jié)

  初中物理電學(xué)實(shí)驗(yàn)總結(jié)

  一、影響電阻大小因素:

  1、實(shí)驗(yàn)原理:在電壓不變的情況下,通過(guò)電流的變化來(lái)研究導(dǎo)體電阻的變化。(也可以用串聯(lián)在電路中小燈泡亮度的變化來(lái)研究導(dǎo)體電阻的變化)

  2、實(shí)驗(yàn)方法:控制變量法。所以定論“電阻的大小與哪一個(gè)因素的關(guān)系”時(shí)必須指明“相同條件”

  3、結(jié)論:導(dǎo)體的電阻是導(dǎo)體本身的一種性質(zhì),它的大小決定于導(dǎo)體的材料、長(zhǎng)度和橫截面積,還與溫度有關(guān)。

  4、結(jié)論理解:

 、艑(dǎo)體電阻的大小由導(dǎo)體本身的材料、長(zhǎng)度、橫截面積決定。與是否接入電路、與外加電壓及通過(guò)電流大小等外界因素均無(wú)關(guān),所以導(dǎo)體的電阻是導(dǎo)體本身的一種性質(zhì)。

  ⑵結(jié)論可總結(jié)成公式R=ρL/S,其中ρ叫電阻率,與導(dǎo)體的材料有關(guān)。記。害雁y<ρ銅<ρ鋁,ρ錳銅<ρ鎳隔。假如架設(shè)一條輸電線路,一般選鋁導(dǎo)線,因?yàn)樵谙嗤瑮l件下,鋁的電阻小,減小了輸電線的電能損失;而且鋁導(dǎo)線相對(duì)來(lái)說(shuō)價(jià)格便宜。

  二、探究電流與電壓、電阻的關(guān)系(歐姆定律)

 、偬岢鰡(wèn)題:電流與電壓電阻有什么定量關(guān)系?

 、谥贫ㄓ(jì)劃,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn):要研究電流與電壓、電阻的關(guān)系,采用的研究方法是:控制變量法。即:保持電阻不變,改變電壓研究電流隨電壓的變化關(guān)系;保持電壓不變,改變電阻研究電流隨電阻的變化關(guān)系。

  ③進(jìn)行實(shí)驗(yàn),收集數(shù)據(jù)信息:(會(huì)進(jìn)行表格設(shè)計(jì))

 、芊治稣撟C:(分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)尋找數(shù)據(jù)間的關(guān)系,從中找出物理量間的關(guān)系,這是探究物理規(guī)律的常用方法。)

 、莸贸鼋Y(jié)論:在電阻一定的情況下,導(dǎo)體中的電流與加在導(dǎo)體兩端的電壓成正比;在電壓不變的情況下,導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體的電阻成反比。

  三、伏安法測(cè)電阻

  1、定義:用電壓表和電流表分別測(cè)出電路中某一導(dǎo)體兩端的電壓和通過(guò)的電流就可以根據(jù)歐姆定律算出這個(gè)導(dǎo)體的電阻,這種用電壓表電流表測(cè)電阻的方法叫伏安法。

  2、原理:I=U/R

  3、電路圖: (右圖)

  4、步驟:

 、俑鶕(jù)電路圖連接實(shí)物。

  連接實(shí)物時(shí),必須注意 開(kāi)關(guān)應(yīng)斷開(kāi)

  變阻(“一上一下”) 滑動(dòng)變阻器 “滑片遠(yuǎn)離接線柱”)

  串聯(lián)在電路中 電流表 “+”接線柱流入,“—”接線柱流出 量程選擇:算最大電流 I=U/Rx

  并聯(lián)在電路中電壓表 “+”接線柱流入,“—”接線柱流出

 、 檢查電路無(wú)誤后,閉合開(kāi)關(guān)S,三次改變滑動(dòng)變阻器的阻值,分別讀出電流表、電壓表的示數(shù),填入表格。

  ③算出三次Rx的值,求出平均值。

 、苷砥鞑摹

  5、討論:

  ⑴本實(shí)驗(yàn)中,滑動(dòng)變阻器的作用:改變被測(cè)電阻兩端的電壓(分壓),同時(shí)又保護(hù)電路(限流)。

  ⑵測(cè)量結(jié)果偏小是因?yàn)椋河胁糠蛛娏魍ㄟ^(guò)電壓表,電流表的示數(shù)大于實(shí)際通過(guò)Rx電流。根據(jù)Rx=U/I電阻偏小。

 、侨鐖D是兩電阻的伏安曲線,則R1>R2

  四、伏安法測(cè)燈泡的額定功率:

 、僭恚篜=UI

 、陔娐穲D:

 、圻x擇和連接實(shí)物時(shí)須注意:

  電源:其電壓高于燈泡的額定電壓

  滑動(dòng)變阻器:接入電路時(shí)要變阻,且調(diào)到最大值。根據(jù)能否調(diào)到燈泡的額定電壓選擇滑動(dòng)變阻器。 +”接線柱流入,“-”接線柱流出。

  根據(jù)額定電壓選擇電壓表量程。

  “+”接線柱流入,“-”接線柱流出。

  根據(jù)I額=P額/U額 或I額=U額/R 選擇量程。

  《初中物理電學(xué)實(shí)驗(yàn)》復(fù)習(xí)題

  一、 串、并聯(lián)電路的電流、電壓、電阻關(guān)系

  1、為了探究并聯(lián)電路中干路的電流與支路的電流有什么關(guān)系,小明同學(xué)選擇的實(shí)驗(yàn)器材是: 3節(jié)干電池串聯(lián)作電源、兩個(gè)標(biāo)為2。5V 字樣的小燈泡、一只電流表、一個(gè)開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線若干。

  他的實(shí)驗(yàn)設(shè)想是:首先將實(shí)驗(yàn)器材連成如圖所示的電路,然后用電流表選擇恰當(dāng)?shù)牧砍谭謩e測(cè)出A、B、C三點(diǎn)的電流,分析這一次測(cè)量中三點(diǎn)電流的數(shù)據(jù),就得出干路與支路的電流的關(guān)系。 請(qǐng)你分析說(shuō)明小明同學(xué)這一實(shí)驗(yàn)方案中存在哪些的不 足,并提出相應(yīng)的改進(jìn)意見(jiàn)。

  1、用電器不要選擇同一種規(guī)格的,要有所區(qū)別;

  2、要加變阻器,以改變不同的干路電流和電壓;

  3、要測(cè)量多次,以求找出規(guī)律。

  2、下列是某實(shí)驗(yàn)中的三個(gè)電路圖,請(qǐng)仔細(xì)觀察后回答。

  (1)該實(shí)驗(yàn)探究的問(wèn)題是______________________________________________

 。2)你的結(jié)論是_________________________________________________________;

 。3)夏荷同學(xué)探究出的結(jié)論是:串聯(lián)電路中的總電壓大于任何一個(gè)用電器兩端的電壓。秋寧同學(xué)的結(jié)論是:串聯(lián)電路中的總電壓等于各個(gè)用電器兩端的電壓之和。對(duì)他們的結(jié)論,你如何評(píng)估答:(1)第一圖是測(cè)串聯(lián)電路的總電壓,第二、三圖是分別測(cè)了用電器兩端的電壓,可探究串聯(lián)電路的總壓和和各用電器兩端電壓間的關(guān)系;

 。2)通過(guò)實(shí)驗(yàn)得到結(jié)論:串聯(lián)電路中的總電壓等于各個(gè)用電器兩端的電壓之和;

 。3)秋寧同學(xué)的結(jié)論較為完整,能定量的說(shuō)出了串聯(lián)電路電壓的關(guān)系.夏荷同學(xué)的結(jié)論不夠完整,只是簡(jiǎn)單的說(shuō)出了總電壓與分電壓大小的關(guān)系。

  3、研究串聯(lián)電路電阻:

  小剛學(xué)習(xí)了“串聯(lián)電路中電流的規(guī)律”和“串聯(lián)電路中電壓的規(guī)律”覺(jué)得不過(guò)癮,在學(xué)習(xí)了歐姆定律后他就想探究“串聯(lián)電路中電阻的規(guī)律”,請(qǐng)思考后回答下列問(wèn)題。(5分)

 。1)小剛進(jìn)行探究“串聯(lián)電路中電阻的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)原理是___________________。

  (2)該探究實(shí)驗(yàn)除電源、導(dǎo)線、6個(gè)阻值不同的定值電阻(每次實(shí)驗(yàn)用2個(gè)電阻)外還需要_____________。

 。3)幫助小剛畫(huà)出實(shí)驗(yàn)電路圖。

 。4)

  觀察分析上表數(shù)據(jù)可知“串聯(lián)電路中電阻的規(guī)律”是_________________________________。

  二、探究影響電阻大小的因素

  1、如圖所示,在M、N之間分別接入橫截面積相等而長(zhǎng)度不同的鎳鉻合金線AB和CD,AB比CD長(zhǎng).當(dāng)開(kāi)關(guān)閉合后,發(fā)現(xiàn)接入AB時(shí),電流表示數(shù)比較小,這說(shuō)明導(dǎo)體的電阻跟導(dǎo)體的________有關(guān),其關(guān)系是______________。

  2、如上圖所示,用酒精燈給細(xì)鐵絲制的線圈加熱,則電流表的示數(shù)會(huì)變________,表明導(dǎo)體的電阻在變____________,可見(jiàn)導(dǎo)體的電阻還與__________有關(guān)。

  3、在探究導(dǎo)體電阻大小與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中,下表是“方博科技實(shí)驗(yàn)小組”在實(shí)驗(yàn)中所用導(dǎo)體的相關(guān)物理量的記錄:

  請(qǐng)問(wèn):

 。╨)要探究導(dǎo)體電阻大小與長(zhǎng)度是否有關(guān),應(yīng)選用A與 兩根導(dǎo)體;

 。2)要探究導(dǎo)體電阻大小與橫截面積是否有關(guān),應(yīng)選用A與 兩根導(dǎo)體。

 。3)以上研究問(wèn)題的科學(xué)方法是采用了“ 法”。

  解:①要探究導(dǎo)體電阻大小與長(zhǎng)度是否有關(guān),應(yīng)控制材料和橫截面積一定.故選AD ②要探究導(dǎo)體電阻大小與橫截面積是否有關(guān),應(yīng)控制材料和長(zhǎng)度一定.故選AC ③本實(shí)驗(yàn)中采用的是物理學(xué)法中的控制變量法.

  故答: (1)D; (2)C;

 。3)控制變量

  4、小明和小華做“探究導(dǎo)體電阻大小與長(zhǎng)度關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)。他們準(zhǔn)備在圖22中的A、B兩點(diǎn)間接人待研究的電阻絲,電源電

  壓恒定,忽略燈絲電阻隨溫度變化的影響,待用電阻絲的規(guī)格如下:

 。1)他們應(yīng)選擇序號(hào)為的兩根電阻絲來(lái)探究;

 。2)正確選擇后,他們將所選電阻絲分別接入A、B兩點(diǎn)間,閉合開(kāi)關(guān),通過(guò)觀察燈泡的亮暗或電流表的示數(shù)來(lái)比較電阻絲電阻的大小。實(shí)驗(yàn)中,兩次電流表指針均有偏轉(zhuǎn),但第二次的示數(shù)小于第一次的示數(shù),說(shuō)明第二次接人電路的電阻絲的阻值 (選填“較大”或“較小”),同時(shí)小華發(fā)現(xiàn)第二次實(shí)驗(yàn)中燈泡不亮,你認(rèn)為原因是(3)以上(2)中判斷電阻大小關(guān)系的方法在初中物理中經(jīng)常用到,以下描述中能體現(xiàn)這種方法的是( )

  A.水壓使水管中形成水流,類(lèi)似地,電壓使電路中形成電流

  B.根據(jù)物質(zhì)在常態(tài)下的形狀和體積是否固定,可將物質(zhì)分為三態(tài)

  C,通過(guò)觀察木塊被運(yùn)動(dòng)物體撞后移動(dòng)距離的大小,可比較運(yùn)動(dòng)物體動(dòng)能的大小

  D.研究滑動(dòng)摩擦力大小與壓力大小的關(guān)系,應(yīng)控制接觸面粗糙程度相同

 。4)科學(xué)研究表明:在導(dǎo)體的材料、橫截面積和溫度相同的條件下,導(dǎo)體電阻的大小與長(zhǎng)度成正比。你認(rèn)為他們用上述(2)中的`方案能否得到這個(gè)結(jié)論請(qǐng)用歐姆定律加以解釋。

 。5)若電流表?yè)p壞,換用一只電壓表,仍然利用上述器材來(lái)探究導(dǎo)體電阻的大小與長(zhǎng)度是否成正比,請(qǐng)畫(huà)出一個(gè)能反映該實(shí)驗(yàn)原理的電路圖。(電阻絲用電阻符號(hào)表示,導(dǎo)線根數(shù)不限。

  解:(1)要保持導(dǎo)體的材料、橫截面積一定,探究導(dǎo)體電阻大小與長(zhǎng)度關(guān)系.2、4兩根導(dǎo)線材料和橫截面積一樣,可探究電阻與長(zhǎng)度關(guān)系.

 。2)當(dāng)導(dǎo)體兩端的電壓一定時(shí),通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻成反比,所以電流大的,電阻小,電流小的,電阻大;且燈泡的亮度由燈泡的實(shí)際功率決定,燈泡越暗,燈泡的實(shí)際功率越;

 。3)導(dǎo)體電阻的大小是通過(guò)電流的大小來(lái)反映的,這在物理學(xué)中稱之為“轉(zhuǎn)換法”.而A屬于“類(lèi)比法”,B屬于歸納法,C屬于“轉(zhuǎn)換法”.

  故答案:(1)2、4、(2)較大、燈的實(shí)際功率太小、(3)C. 三、研究電流跟電壓、電阻的關(guān)系

  1、下面是某組同學(xué)采用控制變量法來(lái)研究電流與電壓、電阻關(guān)系的實(shí)驗(yàn):

 。1)、根據(jù)電路圖連接實(shí)物圖。

 。2)、以下是該小組的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的記錄,請(qǐng)將數(shù)據(jù)不全部分補(bǔ)全。

  表1 U=___V恒定不變。(實(shí)驗(yàn)中更換電阻R1) 表2R=___Ω恒定不變。

 。3)、分析表1 數(shù)據(jù)可得結(jié)論________________________________________________; 分析表2 數(shù)據(jù)可得結(jié)論____________________________________________________; 在表1的實(shí)驗(yàn)中滑動(dòng)變阻器的作用是________________________________________; 在表2的實(shí)驗(yàn)中滑動(dòng)變阻器的作用是________________________________________。

  2、我們已進(jìn)行過(guò)“科學(xué)探究歐姆定律”,

 。1)請(qǐng)你在右邊空白處畫(huà)出該實(shí)驗(yàn)的電路圖。

  (2) ①由于電路中電流的大小受多種因素的影響,所以我們?cè)谔骄磕骋灰蛩刈兓瘜?duì)電流的影響時(shí),必須保持其它因素不變,即采用了 法。

 、趫D10是某實(shí)驗(yàn)小組在探究過(guò)程中,根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的圖像,其中表示電壓不變時(shí),電流隨電阻變化的圖像是 圖;表示電阻不變時(shí),電流隨電壓變化的圖像是 。(選填“甲”或“乙”)

 。3)在探究過(guò)程中,使用滑動(dòng)變阻器的目的是和 。

  (4)實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是。① 。② 。

  解:(1)電路圖如右圖10所示

 。2)①電流的大小與電壓和電流有關(guān),所以在探究與其中一個(gè)因素的關(guān)系時(shí),必須保持另一個(gè)因素不變,這就是控制變

  量法;

 、谟蓤D可知:甲圖為I—R圖象,乙圖為I—U圖象;

  (3)滑動(dòng)變阻器在該實(shí)驗(yàn)中的作用:一是通過(guò)改變連入電阻變化改變電路中的電流,使電壓重新分配,改變電阻兩端的電壓,二是分壓保護(hù)電路;

 。4)由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)、圖象可得結(jié)論:①保持電阻不變時(shí),電流跟電壓成正比;②保持電壓不變時(shí),電流跟電阻成反比.

  故答案為:(2)①控制變量法②甲,乙;(3)保持電阻不變時(shí)電流跟電壓成正比,保持電壓不變時(shí)電流跟電阻成反比

  3、孫楠同學(xué)用如圖所示的電路研究導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體電阻的關(guān)系,他先后將5Ω、15Ω和25Ω的定值電阻接入電路A、B

  兩點(diǎn)間,閉合開(kāi)關(guān)S,讀出電流表示數(shù)(如下表)。由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以看出電流I與電阻R并不成反比。

  問(wèn):(1)該實(shí)驗(yàn)中選錯(cuò)了什么器材?請(qǐng)你說(shuō)出應(yīng)換用的器材。

 。2)為保證實(shí)驗(yàn)正確進(jìn)行,還需要什么儀器?

  解:(1)實(shí)驗(yàn)中選擇了兩個(gè)定值電阻串聯(lián),沒(méi)有選擇滑動(dòng)變阻器,不能保證定值電阻兩端的電壓不變,因此應(yīng)該把電阻R′換成滑動(dòng)變阻器;

  答:該實(shí)驗(yàn)中選錯(cuò)了電阻R′,應(yīng)用滑動(dòng)變阻器替換R′;

 。2)定值電阻兩端的電壓不變,是通過(guò)與其并聯(lián)的電壓表的示數(shù)體現(xiàn)的,因此應(yīng)將一只電壓表并聯(lián)在定值電阻兩端,也就是接在A、B之間.

  答:為保證實(shí)驗(yàn)正確進(jìn)行,還需要一只電壓表,接在A、B之間.

  4、在探究“電阻上的電流跟電壓的關(guān)系”中:

 。1)我們首先會(huì)提出什么問(wèn)題? 

 。2)你或同學(xué)們有什么猜想?請(qǐng)說(shuō)出來(lái): 

 。3)在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí),需改變電壓,你和同學(xué)們?cè)趯?shí)驗(yàn)中是采用什么辦法的?(說(shuō)出所用的器材和方法);

 。4)通過(guò)分析記錄數(shù)據(jù),你得出的結(jié)論是: 

  解:(1)如果知道一個(gè)電阻值,還知道加在它兩端的電壓,能不能計(jì)算出它的電流呢?或電流與電阻、電壓之間有什么定量關(guān)系呢?(1分)

 。2)此為開(kāi)放題,只要合理猜想即可.(1分)

 。3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)條件通常有下列三種辦法:電池組:增減電池個(gè)數(shù);學(xué)生電源:調(diào)節(jié)調(diào)壓旋鈕.滑動(dòng)變阻器:移動(dòng)滑片.(2分)

 。4)電流I、電阻R、電壓U的關(guān)系可用公式表示為I=U/R.(1分)

  5、為了探究電流與電壓的關(guān)系,小華設(shè)計(jì)了圖13所示的實(shí)驗(yàn)電路圖.

 。1)實(shí)驗(yàn)選用的器材如圖14所示,其中電源為2節(jié)干電池,定值電阻為10Ω,滑動(dòng)變阻器標(biāo)有“10Ω 2A”字樣,則實(shí)驗(yàn)時(shí)電壓表應(yīng)選用的量程為 V,電流表應(yīng)選用的量程為 A.

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