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短學(xué)期個(gè)人總結(jié)

時(shí)間:2021-06-11 11:20:54 總結(jié) 我要投稿

短學(xué)期個(gè)人總結(jié)范文三篇

  篇一:大三短學(xué)期小結(jié)

短學(xué)期個(gè)人總結(jié)范文三篇

  緊張的期末考試之后,我們迎來(lái)了為期兩個(gè)星期的短學(xué)期,我是化生學(xué)院09級(jí)應(yīng)用化學(xué)班,不同于大一大二的學(xué)弟們,對(duì)于我們來(lái)說(shuō),理論的學(xué)習(xí)和交流已是過(guò)去,我們短學(xué)期的主要內(nèi)容是理論聯(lián)系實(shí)際!因此,在小學(xué)期中我們主要有三大塊內(nèi)容,一學(xué)習(xí)autoCAD軟件,二化工綜合設(shè)計(jì),三去工廠見(jiàn)習(xí)。

  我認(rèn)為這四個(gè)星期的短學(xué)期是很有必要的,從中學(xué)到了不少以前沒(méi)有深入過(guò)的專業(yè)知識(shí)的同時(shí)讓我對(duì)未來(lái)的就業(yè)方向有了很明確的向往,對(duì)我的職業(yè)生涯有很大的幫助,這使我對(duì)人生有了更好的規(guī)劃。

  首先是就業(yè),根據(jù)信息,將近80%左右的同學(xué)將會(huì)直接就業(yè)。如今,大學(xué)已經(jīng)不是“象牙塔”式的教育了,它是一個(gè)大眾教育,因此,有這樣一種說(shuō)法:畢業(yè)即失業(yè)。顯然,我們上大學(xué)的目的不是為了失業(yè),而是為了就業(yè),但是選擇就業(yè)的同學(xué)將會(huì)面臨極其激烈的競(jìng)爭(zhēng)。

  另一種選擇就是創(chuàng)業(yè),如今國(guó)家鼓勵(lì)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè),并且有很多的大學(xué)生都創(chuàng)業(yè)成功了。創(chuàng)業(yè)是一條充滿機(jī)遇與挑戰(zhàn)的路線,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)已受到人們的廣泛關(guān)注并且將持續(xù)受到人們的廣泛關(guān)注。

  還有一條發(fā)展路線就是繼續(xù)深造,這是目前最具爭(zhēng)議的一大學(xué)生發(fā)展路線。當(dāng)然,繼續(xù)學(xué)術(shù)方面的研究包括出國(guó)留學(xué)和考研。留學(xué)回來(lái)的同學(xué)并沒(méi)有改變找工作難的現(xiàn)狀,社會(huì)上對(duì)于海歸人士的認(rèn)可度

  也越來(lái)越低,的確有很多真正有能力的人。對(duì)于有出國(guó)意向的大學(xué)生來(lái)說(shuō),考托福、GRE、雅思是基本條件,并且出國(guó)留學(xué)還需要一筆費(fèi)用和時(shí)間。大學(xué)生就業(yè)難的形勢(shì)使得許多同學(xué)走上了考研之路,很多銀行等單位,在向它們求職時(shí),211工程以外的學(xué)校的資料是被自動(dòng)拒收的,這對(duì)于我們學(xué)校的同學(xué)來(lái)說(shuō)是很不利的,因此考研可以改變這種被動(dòng)的局勢(shì),一旦你考上了211工程的學(xué)校,你原來(lái)的學(xué)校將不再影響你,你將會(huì)重新獲得到銀行等部門(mén)工作的機(jī)會(huì)。 目前研究生處于一種高不成低不就的狀態(tài),國(guó)家有規(guī)定’企業(yè)給研究生的平均工資至少必須高于本科生500元。因此,很多企業(yè)選擇減少聘用研究生,研究生的就業(yè)前景也因此不樂(lè)觀!

  這四個(gè)星期的學(xué)期讓我獲益匪淺,拓寬我的知識(shí)面的同時(shí)讓我對(duì)本專業(yè)的就業(yè)動(dòng)向有了更深層次的'了解,相信在不久之后的就業(yè)中定會(huì)取得更好成果!

  篇二:短學(xué)期的個(gè)人總結(jié)

  我的短學(xué)期就快要結(jié)束了,回頭想想,忙碌了十天,雖然很辛苦,但我覺(jué)得很充實(shí)。在這十天中,我自己以及在朋友的幫助下,我完成了老師交給我們的任務(wù),我首先完成是我自己的課件,接著是我的讀書(shū)報(bào)告,還有邯鄲成語(yǔ)故事的翻譯。

  我的課件做的人物是簡(jiǎn)·奧斯汀,她是英國(guó)著名女性小說(shuō)家,主要作品有《理智與情感》、《傲慢與偏見(jiàn)》、《曼斯菲爾德莊園》、《愛(ài)瑪》、《勸告》。通過(guò)做課件,我真學(xué)到了很多,我不僅了解到簡(jiǎn)·奧斯汀的生平以及當(dāng)時(shí)的英美文學(xué),而且我又回顧了一下怎樣做課件。

  我的讀書(shū)報(bào)告是英美小說(shuō)選讀,具體內(nèi)容是七篇小說(shuō)的總結(jié),她們分別是《一個(gè)干凈明亮的地方》、《泄密的心》、《他是否還在人間》、《小伙子布朗》、《快樂(lè)王子》、《伊芙琳》、《外婆的日常用品》。當(dāng)然,這個(gè)使我學(xué)到的更多,因?yàn)槭菆?bào)告,所以不僅要知道作者情況,當(dāng)時(shí)的背景,還要對(duì)內(nèi)容有更深的了解,這就使得我從中學(xué)到了很多的知識(shí)。

  我翻譯的成語(yǔ)故事分別是一鼓作氣,黃粱美夢(mèng),紙上談兵,三人成虎,負(fù)荊請(qǐng)罪。這使得我對(duì)邯鄲的成語(yǔ)故事有了近一步的學(xué)習(xí),而且還提高了自己的英語(yǔ)寫(xiě)作。

  短學(xué)期給了我們一個(gè)很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),相信通過(guò)這次短學(xué)期,我們以后的學(xué)習(xí)更努力,更順利!

  篇三:短學(xué)期總結(jié)

  為了完善人才培養(yǎng)體系、提高教育教學(xué)質(zhì)量,我們學(xué)校在今年6月16日——7月4日我們實(shí)施了短學(xué)期。作為學(xué)校的一名大三學(xué)生,我深深體會(huì)到學(xué)校的一片良苦用心,學(xué);撕芏嘈乃奸_(kāi)展小學(xué)期,是為了給學(xué)生提供自主創(chuàng)新的平臺(tái),提升學(xué)生實(shí)踐能力,開(kāi)闊學(xué)生學(xué)術(shù)視野,聆聽(tīng)名師講座,投入實(shí)踐鍛煉,長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、學(xué)本領(lǐng)。而我自己也受益匪淺,感慨萬(wàn)千。

  期末考試剛結(jié)束不久,短學(xué)期就匆匆到來(lái),原本以為會(huì)是很枯燥很乏味的學(xué)習(xí),可是在小學(xué)期期間,學(xué)校和學(xué)院給我們安排的一系列講座,在我看來(lái),卻豐富了小學(xué)期生活,積累了專業(yè)知識(shí),拓寬了視野。有一些講座與我們專業(yè)知識(shí)緊密相關(guān),還有一些能增加我們其他方面的知識(shí),但總體上卻不單一,涉及不同課題,觀摩聆聽(tīng)老師講座, 老師神采飛揚(yáng), 學(xué)生也有許多收獲。

  其中,在微電影的拍攝及制作過(guò)程中,我們?nèi)嗤瑢W(xué)齊心協(xié)力,把握每一個(gè)細(xì)節(jié),力求做到最好,能通過(guò)悉心的準(zhǔn)備呈現(xiàn)給大家一部有樂(lè)趣、有意義的作品。在這個(gè)過(guò)程中,我們加深集體之間的團(tuán)結(jié)和友誼,增強(qiáng)了集體榮譽(yù)感,收獲頗深。在創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)環(huán)節(jié),我們小組確定了研究加盟店運(yùn)營(yíng)情況的課題。在前期充分準(zhǔn)備的基礎(chǔ)上,我們的調(diào)查過(guò)程進(jìn)行的很順利。通過(guò)實(shí)地采訪,采錄音頻等方式,我們收集六家加盟店鋪的相關(guān)信息,進(jìn)行分析整理之后,我們得出了相應(yīng)的調(diào)查結(jié)果。在這個(gè)過(guò)程中,有困難也有收獲。

  短學(xué)期讓我們生活的節(jié)奏慢了下來(lái),讓我們?cè)谳^平時(shí)輕松的學(xué)習(xí)氛圍中學(xué)到更多的東西, 小學(xué)期讓我們不僅可以聽(tīng)到本校其他老師的講課,而且還可以聽(tīng)到其它高校老師的知識(shí)講課。這些課程都是提高我們的知識(shí)和技能的,所以只要我們用心,就可以從中學(xué)到很多。我 覺(jué)得自己在學(xué)校的這次小學(xué)期得到的收獲是巨大的。對(duì)于我們學(xué)生而言,給我們以更加彈性的學(xué)習(xí)空間,讓我們更自主地構(gòu)建智能結(jié)構(gòu),更自主地發(fā)展職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。通過(guò)強(qiáng)化學(xué)生專業(yè)技能和職業(yè)技能訓(xùn)練,加強(qiáng)了我們實(shí)踐能力的鍛煉,提升了我們專業(yè)能力和職業(yè)能力,從而提升了我們的職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。短學(xué)期中的各種實(shí)踐活動(dòng)幫助我們拓寬學(xué)術(shù)視野,拓展專業(yè)能力,增強(qiáng)就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力;對(duì)學(xué)校而言,深化了教學(xué)改革、提高了教學(xué)質(zhì)量!不僅把握現(xiàn)在,而且著眼未來(lái),努力推進(jìn)我校短學(xué)期改革,能夠使學(xué)校得到更好的發(fā)展。

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