初中學(xué)校工作總結(jié)（精選15篇）
忙碌而又充實(shí)的工作已經(jīng)告一段落了，相信大家這段時(shí)間以來(lái)的收獲肯定不少吧，是不是該好好寫(xiě)一份工作總結(jié)記錄一下呢？好的工作總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編幫大家整理的初中學(xué)校工作總結(jié)（精選15篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
初中學(xué)校工作總結(jié) 1
一年來(lái)在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和指導(dǎo)下，在廣大教職工的共同努力下，全體師生團(tuán)結(jié)一致，齊心協(xié)力，學(xué)校的各項(xiàng)工作有了翻天覆地的變化，硬件設(shè)施規(guī)范化、文化建設(shè)人性化、教育科研制度化逐漸形成，全體師生的精神面貌有了顯著改善，遵章守紀(jì)，文明禮儀蔚然成風(fēng)，良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)正在形成。會(huì)議達(dá)到了預(yù)期效果，取得了圓滿成功。
一、加強(qiáng)合作，形成合力
團(tuán)結(jié)協(xié)作、形成凝聚力是學(xué)校各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)，領(lǐng)導(dǎo)班子無(wú)論什么工作都能積極主動(dòng)，互相協(xié)作，互相交流，互相督促，采取民主集中制原則，充分調(diào)動(dòng)廣大教職工的積極性和主動(dòng)性，雖然工作有分工，但始終保持一個(gè)完整的集體。從而為學(xué)校各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、具體工作落實(shí)到位
1、依法治校，依法治教有了新進(jìn)展。
校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，黨支部保證監(jiān)督，教代會(huì)民主參與的學(xué)校管理模式進(jìn)一步完善。學(xué)校采納了廣大師生的合理化建議，充實(shí)完善了《20xx——20xx學(xué)年學(xué)校工作目標(biāo)及各項(xiàng)管理規(guī)定》等一系列規(guī)章制度，使之更具有科學(xué)性、人文性和可操作性，加大了校務(wù)公開(kāi)的工作力度，積極主動(dòng)接受廣大師生、學(xué)生家長(zhǎng)、社會(huì)各職能部門(mén)的監(jiān)督，使學(xué)校管理日漸公開(kāi)化、規(guī)范化、民主化。
2、德育工作建設(shè)日趨規(guī)范。
學(xué)校德育教育系統(tǒng)化、規(guī)范化，德育領(lǐng)導(dǎo)小組、年級(jí)組、班主任、學(xué)生會(huì)等各司其職，各盡所能，班主任隊(duì)伍不斷優(yōu)化，學(xué)校培養(yǎng)了一大批業(yè)務(wù)素質(zhì)高、工作能力強(qiáng)的優(yōu)秀班主任，形成了一支敬業(yè)、愛(ài)崗、實(shí)干、奉獻(xiàn)的德育工作隊(duì)伍，通過(guò)升旗儀式、國(guó)旗下演講、國(guó)旗下宣誓和主題班會(huì)等形式，加強(qiáng)了革命傳統(tǒng)教育、思想道德教育、法制教育和安全教育等，增強(qiáng)了學(xué)生愛(ài)國(guó)主義、集體主義情操。以學(xué)科滲透、熱點(diǎn)追蹤、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、家校聯(lián)合等為途徑的立體型德育教育網(wǎng)絡(luò)已逐步形成，同時(shí)突出行為規(guī)范和養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣，通過(guò)開(kāi)展“通報(bào)制度”、“綜合評(píng)比先進(jìn)集體”流動(dòng)紅旗等活動(dòng)，多管齊下，相得益彰，取得了較好的'教育效果。
3、安全工作常抓不懈。
學(xué)校經(jīng)常開(kāi)展各種安全教育，通過(guò)黑板報(bào)、主題班會(huì)等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全宣傳。交通安全、防火演練、防震演練、防食物中毒等活動(dòng)開(kāi)展的有聲有色，極大的提高了學(xué)生的安全意識(shí)。
4、硬件設(shè)施逐步完善。
學(xué)校改造了學(xué)生食堂餐廳，新建了教學(xué)樓，完成了地面硬化和花壇綠化，新建了多媒體教室、教改研討室、作課室，為辦公室安裝了空調(diào)、熱水器，更換了辦公桌椅等。這一切極大地改善了師生的活動(dòng)環(huán)境，為把我校打造成一流名校奠定了物質(zhì)基礎(chǔ)。
5、校園文化建設(shè)如火如荼。
隨著硬件設(shè)施的改善，學(xué)校文化建設(shè)也有了明顯的提高。教學(xué)樓墻面、操場(chǎng)地面、教室里布滿了各種宣傳標(biāo)語(yǔ)和警示語(yǔ)，此舉潛移默化的熏陶了師生，感染了師生，為創(chuàng)建良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)起到了積極作用
6、豐富師生文體活動(dòng)，提高師生綜合素質(zhì)。
根據(jù)學(xué)校統(tǒng)籌安排，學(xué)期中間分別舉行了田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，趣味體育比賽，文藝演出等活動(dòng)，豐富了全體師生的業(yè)余生活，提高了學(xué)生綜合素質(zhì)，促進(jìn)了師生身心健康，和諧校園正在形成。
三、努力的方向
進(jìn)一步理順學(xué)校管理，防止工作脫節(jié)；大力宣傳學(xué)校的正面形象，提高學(xué)校在社會(huì)上的美譽(yù)度；進(jìn)一步改善學(xué)生的住宿條件；開(kāi)展人文關(guān)懷等是我們今后工作努力的方向。我們相信，隨著我的努力，我們的學(xué)校一定會(huì)越來(lái)越好，越辦越興旺。一個(gè)光輝的未來(lái)在向我們招手，全體師生，讓我們共同努力吧！
初中學(xué)校工作總結(jié) 2
人的一生會(huì)受學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)環(huán)境和許多偶發(fā)事件的熏陶和影響，其中家庭教育由于它固有的特性而占著十分重要的地位。中華民族有著良好的家教傳統(tǒng)�？鬃印霸�(shī)禮傳家”，孟母三遷，諸葛亮教子儉美德，已成為家教典范。家長(zhǎng)素質(zhì)的高低決定了學(xué)生的發(fā)展，長(zhǎng)期以來(lái)由于應(yīng)試教育的影響，家庭教育與學(xué)校教育存在著諸多的不和諧。家長(zhǎng)學(xué)校的工作起到了溝通和橋梁作用。因此，提高家庭教育進(jìn)而促進(jìn)學(xué)校、社會(huì)、家庭的和諧是家長(zhǎng)學(xué)校的辦學(xué)宗旨。長(zhǎng)期以來(lái)我校把家長(zhǎng)學(xué)校工作作為一項(xiàng)長(zhǎng)期工作來(lái)抓。領(lǐng)導(dǎo)、老師都十分重視家長(zhǎng)學(xué)校的工作，努力構(gòu)建家長(zhǎng)學(xué)校的新模式。先后對(duì)近1500名家長(zhǎng)進(jìn)行了系統(tǒng)的授課教學(xué)。家長(zhǎng)的教育理念得到了轉(zhuǎn)變，收到良好的效果。
一、組織機(jī)構(gòu)健全
作為系統(tǒng)工程，學(xué)校有固定的組織機(jī)構(gòu)及人員名單，校長(zhǎng)任家長(zhǎng)學(xué)校的校長(zhǎng)，學(xué)校教導(dǎo)處指導(dǎo)家長(zhǎng)學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，有“家長(zhǎng)委員會(huì)三級(jí)組織名單”、“家長(zhǎng)學(xué)校組織名單”、“家長(zhǎng)學(xué)校任課教師名單”、“家長(zhǎng)學(xué)員登記表”等，形成由校長(zhǎng)、教務(wù)人員、教師代表、家長(zhǎng)代表等構(gòu)建成的家庭教育的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)。
二、各項(xiàng)制度扎實(shí)
在家委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下，家長(zhǎng)學(xué)校制訂家長(zhǎng)學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃，學(xué)校撥有專(zhuān)款進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)，具體工作安排，有教師培訓(xùn)，授課要求，家長(zhǎng)學(xué)員考勤制度、上課制度，考核制度等。任課教師按照固定省統(tǒng)編教材《家長(zhǎng)必讀》進(jìn)行授課。要求上課教師做到“五認(rèn)真”，認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真聽(tīng)取意見(jiàn)、認(rèn)真考核、認(rèn)真記錄，作好教課后的反思。并作好資料的收集，大型講座必須保留專(zhuān)家授課通知、授課教案、家長(zhǎng)簽名、家長(zhǎng)作業(yè)、作業(yè)展評(píng)。同時(shí)根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況設(shè)立校本課程。利用班級(jí)授課或年級(jí)授課，積極向家長(zhǎng)宣傳家教理論或?qū)嵺`等身邊先進(jìn)的科學(xué)育兒經(jīng)驗(yàn)文章。
三、活動(dòng)豐富多彩。
一年以來(lái)，我們以家校共建為重點(diǎn)，努力拓寬家校聯(lián)系渠道，用多種方法進(jìn)行溝通，取得了較好的效果。
1、舉辦學(xué)校開(kāi)放月活動(dòng)。
利用學(xué)校一年一度的藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)校觀看孩子在歌詠比賽、朗誦會(huì)、美術(shù)展覽、文藝會(huì)演等活動(dòng)中的出色表現(xiàn)，查看孩子的作業(yè)，了解孩子課堂表現(xiàn)，關(guān)心孩子生活質(zhì)量，參與孩子課外活動(dòng)，體驗(yàn)孩子競(jìng)技感受。
2、建立家校聯(lián)系卡。
用卡使家校全面了解掌握學(xué)生在校在家的各種表現(xiàn)與行為。使家校同心協(xié)力規(guī)范學(xué)生日常行為，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活行為習(xí)慣，形成高尚的人格品質(zhì)。
3、開(kāi)展鴻雁傳書(shū)濃親情活動(dòng)。
在今年的`三月份，學(xué)校舉行了一次學(xué)生寫(xiě)信活動(dòng)，讓學(xué)生給外出的父母寫(xiě)信，匯報(bào)學(xué)習(xí)、生活情況，表達(dá)感恩之情，也同時(shí)讓學(xué)生體驗(yàn)生活的艱辛，體會(huì)父母的摯愛(ài)和寄托的無(wú)限希望。（為了保證活動(dòng)質(zhì)量，統(tǒng)計(jì)學(xué)生參與人數(shù)，父母回信均由學(xué)校轉(zhuǎn)交學(xué)生我。）收到了父母在外放心打工，孩子在家安心讀書(shū)的好效果。
4、走訪家庭，關(guān)注“留守”。
每學(xué)期中，所有的教師均做好了一生一家訪的活動(dòng)，特別是留守兒童的情況了解，及時(shí)地與孩子的監(jiān)護(hù)人或臨時(shí)監(jiān)護(hù)人交換教子意見(jiàn)，反饋學(xué)生的生活學(xué)習(xí)情況，形成教育的針對(duì)性，對(duì)關(guān)心兒童的成長(zhǎng)，培養(yǎng)良好行為習(xí)慣落實(shí)于實(shí)際，受益于現(xiàn)實(shí)。
5、定期舉行家長(zhǎng)會(huì)。
按計(jì)劃舉行家長(zhǎng)會(huì)議，講授家庭教育知識(shí)，分析學(xué)生現(xiàn)狀，商討教育方法，形成了家校的教育合力，提高了家長(zhǎng)的家庭教育水平，促進(jìn)了學(xué)校事業(yè)的蓬勃發(fā)展。
在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)工委的大力支持下，在家長(zhǎng)學(xué)校的全體領(lǐng)導(dǎo)老師的努力下，在家長(zhǎng)朋友的積極參與下我校取得了初步的成績(jī)。取得成績(jī)的同時(shí)我們也看到了自己的不足，如教學(xué)場(chǎng)地的局限、授課教師的工作量大等。在今后的工作中，我們力爭(zhēng)把家校共建工作做得更好，為孩子的終身幸福作好準(zhǔn)備，讓每朵生命之花都燦爛！
初中學(xué)校工作總結(jié) 3
孩子是學(xué)校和家長(zhǎng)共同的希望，他們接受教育的兩個(gè)主要地點(diǎn)就是學(xué)校和家庭。學(xué)校教育和家庭教育有著共同的目標(biāo)，但由于諸多因素的制約，形成了殊途但不同歸的反�，F(xiàn)象。家校合作成為人們?nèi)找骊P(guān)注的話題，也引起每一個(gè)教育工作者的思考。我們歷史組從一個(gè)教育者的角度出發(fā)，科學(xué)地開(kāi)展家庭教育工作，為學(xué)生在校園和家庭兩個(gè)生活空間里構(gòu)成了良好的環(huán)境氣氛，使學(xué)生全面發(fā)展，健康成長(zhǎng)；家長(zhǎng)轉(zhuǎn)變家教觀念，改進(jìn)教育方法，使我們的教學(xué)質(zhì)量有了顯著提高，我們主要在以下幾方面加強(qiáng)家校合作。
1，工作計(jì)劃，總結(jié)制度
認(rèn)真貫徹執(zhí)行《省教育系統(tǒng)家長(zhǎng)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃》和《省教育系統(tǒng)家長(zhǎng)學(xué)校教學(xué)大綱》，每學(xué)期開(kāi)學(xué)前制定計(jì)劃，并按照計(jì)劃和大綱安排教學(xué)，提交校務(wù)委員會(huì)討論，學(xué)期結(jié)束進(jìn)行總結(jié)。
2，積極請(qǐng)家長(zhǎng)參與講座
每次講座前，學(xué)校都提前一周印發(fā)通知家長(zhǎng)，然后統(tǒng)計(jì)各班家長(zhǎng)的出勤率。由于聘請(qǐng)的教師精心準(zhǔn)備，選題切入點(diǎn)很新，家長(zhǎng)都能很認(rèn)真聽(tīng)課，自覺(jué)記筆記。還有一些家長(zhǎng)與講課教師產(chǎn)生了共鳴，共同磋商教育良策，課堂教學(xué)質(zhì)量比較好，效果也比較好。
3，提高家長(zhǎng)的育人觀念
經(jīng)常地開(kāi)展活動(dòng)，讓家長(zhǎng)們走進(jìn)我們的校園，走進(jìn)我們的教室，參教議教，參與教學(xué)管理，以此達(dá)到了解我們的教師，了解勻們的學(xué)生的目的，從而給予積極的，默契的'配合。
4，召開(kāi)形式多樣的家長(zhǎng)會(huì)
為了克服過(guò)去那種班主任講話，任課老師講話，而家長(zhǎng)只聽(tīng)不說(shuō)的陳舊模式，本著務(wù)實(shí)，創(chuàng)新的精神，召開(kāi)形式各異的家長(zhǎng)會(huì)。例如：在20xx年上半年的家長(zhǎng)會(huì)上，我們要求各班安排一批學(xué)有特長(zhǎng)的家長(zhǎng)介紹教學(xué)經(jīng)驗(yàn)；20xx年下半年，我們請(qǐng)各班在教子經(jīng)驗(yàn)豐富的家長(zhǎng)現(xiàn)身說(shuō)法，傳授教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)唱主角，這一形式的轉(zhuǎn)變，家長(zhǎng)由單純地聽(tīng)到主動(dòng)地聽(tīng)，家長(zhǎng)由被動(dòng)的聽(tīng)轉(zhuǎn)為主動(dòng)地說(shuō)出心里話。到位的家長(zhǎng)興趣都很高，育人觀都有了很大的變化。還有一些班級(jí)將自己開(kāi)展的活動(dòng)編輯成錄象帶向家長(zhǎng)播放。上述這些做法，既有效地向家長(zhǎng)們匯報(bào)了學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育過(guò)程，又讓家長(zhǎng)進(jìn)入角色，成為學(xué)校教育積極的合作者。
5，設(shè)家教咨詢(xún)服務(wù)臺(tái)以及召集家教論文等活動(dòng)。
征集優(yōu)秀的家教論文，家教隨感等，陸續(xù)刊登在學(xué)校開(kāi)辦的＂家教小報(bào)＂，《教育信息簡(jiǎn)報(bào)》中，溝通了學(xué)校與家長(zhǎng)的情感。
實(shí)踐證明，大部分家長(zhǎng)在家長(zhǎng)學(xué)校的學(xué)習(xí)，活動(dòng)中家教水平，個(gè)人素質(zhì)，育人觀念有了很大的提高。不僅在子女教育上做到與學(xué)校保持一致，而且議教能力強(qiáng)，有的家長(zhǎng)還向?qū)W校提出了很多寶富有指導(dǎo)性和建議性的意見(jiàn)，建議，對(duì)我們的教育教學(xué)改革有很大的幫助。
初中學(xué)校工作總結(jié) 4
本學(xué)期，我校在上級(jí)教育主管部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，高舉鄧小平理論的偉大旗幟，以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹黨的十六大精神，深化教育改革，全面實(shí)施素質(zhì)教育，一心一意抓教學(xué)，千方百計(jì)上質(zhì)量，轉(zhuǎn)變思想觀念，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校管理，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，取得了可喜的成績(jī)。
一、從管理入手，不斷增強(qiáng)學(xué)校的凝聚力、戰(zhàn)斗力和創(chuàng)新力。
1、加強(qiáng)思想政治工作，確保學(xué)校的持續(xù)健康發(fā)展。
加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，是學(xué)校教育教學(xué)工作取得突破性成效的關(guān)鍵，也是強(qiáng)師興校的指南。學(xué)校旗幟鮮明地講政治、講學(xué)習(xí)、講正氣，堅(jiān)持把政治學(xué)習(xí)制度放在首位，堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，結(jié)合《公民道德教育實(shí)施綱要》和《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》、依法治校方針政策等學(xué)習(xí)，堅(jiān)持以德施教，強(qiáng)化教師的職業(yè)道德，鑄就教師的崇高靈魂，提高教師素養(yǎng)，扎扎實(shí)實(shí)地強(qiáng)化了為人師表、無(wú)私奉獻(xiàn)、教書(shū)育人、愛(ài)崗敬業(yè)的師德、師風(fēng)建設(shè)，全校教職工以崇高的職業(yè)道德、光輝的師表形象、一流的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)展現(xiàn)在學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)各界人士的面前，并贏得了良好的贊譽(yù)。
2、加強(qiáng)制度建設(shè)，狠抓落實(shí)，不斷提升學(xué)校管理的規(guī)范性。
對(duì)德育、教學(xué)、后勤、財(cái)務(wù)，尤其是安全管理、課堂教學(xué)管理、學(xué)生評(píng)價(jià)機(jī)制上規(guī)范、完善、細(xì)化了一系列規(guī)章制度，并通過(guò)學(xué)習(xí)、督查、考核的落實(shí)，提高了教職工履行崗位職責(zé)的自覺(jué)性，切實(shí)促進(jìn)了學(xué)校各項(xiàng)工作的規(guī)范、健康和高效發(fā)展。
二、牢固樹(shù)立“育人為本、德育為首”的觀念，不斷創(chuàng)新班級(jí)工作管理機(jī)制，開(kāi)展豐富的校園文化生活，繼續(xù)推進(jìn)學(xué)校德育精細(xì)化管理工作。
德育工作是學(xué)校工作的首重，是教育工作的第一要?jiǎng)?wù)，一年來(lái)學(xué)校繼續(xù)整合一切德育力量，努力實(shí)現(xiàn)全員育人、全程育人和全面育人，初步構(gòu)建出比較明晰的思想教育體系。
1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，努力培養(yǎng)一支德育工作隊(duì)伍，尤其是班主任隊(duì)伍。
全校提倡人人都是德育工作者，要求做到時(shí)時(shí)育人，事事育人，全方位育人，進(jìn)一步強(qiáng)化全員育人，崗位育人的意識(shí)，全面實(shí)施素質(zhì)教育。繼續(xù)堅(jiān)持“以會(huì)代訓(xùn)”原則，每周一定期召開(kāi)班主任例會(huì)，探討交流班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)，積極探索創(chuàng)建優(yōu)秀班集體的有效途徑，堅(jiān)持抓好班主任培訓(xùn)力度，不斷提升班主任工作能力。同時(shí)進(jìn)一步完善班主任工作量化管理方案，實(shí)行班級(jí)量化管理制度，對(duì)班主任日常工作的考評(píng)更具體有效，真正起到了表彰先進(jìn)、激勵(lì)全員的作用。
2、進(jìn)一步構(gòu)建德育常規(guī)管理體系，開(kāi)展好多種形式的主題教育活動(dòng)。
根據(jù)學(xué)校實(shí)際需要，開(kāi)展主題教育活動(dòng)。先后舉行了軍訓(xùn)、藝術(shù)節(jié)、“五個(gè)一”活動(dòng)、“學(xué)規(guī)范爭(zhēng)五好”等大型主題教育活動(dòng)，效果顯著。同時(shí)，充分發(fā)揮好法制副校長(zhǎng)、法制輔導(dǎo)員的作用，加強(qiáng)校警聯(lián)動(dòng)，一絲不茍地抓好學(xué)生活動(dòng)安全、交通安全、衛(wèi)生安全、生活安全等教育，定期舉行法制講座，努力提升學(xué)生的法制紀(jì)律觀念和安全意識(shí)技能，創(chuàng)建安全文明的和諧學(xué)校。
三、堅(jiān)持以教學(xué)為中心，推進(jìn)課改，進(jìn)一步落實(shí)教學(xué)常規(guī)，突出畢業(yè)班工作，保證教學(xué)質(zhì)量。
質(zhì)量是學(xué)校的生命線和落腳點(diǎn)，為此，千方百計(jì)提高教學(xué)質(zhì)量是我們共同的追求和奮斗目標(biāo)，堅(jiān)持做到聚精會(huì)神搞課堂教學(xué)，一心一意謀學(xué)校發(fā)展。
1、重抓教師教育理念的轉(zhuǎn)變。
結(jié)合新課程改革的精神，學(xué)校要求教師在教學(xué)任務(wù)上從教書(shū)向教書(shū)育人轉(zhuǎn)變；在教學(xué)觀念上從以教師為中心向以教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體轉(zhuǎn)變；在教學(xué)內(nèi)容上從單純的講解向理論和實(shí)際相結(jié)合轉(zhuǎn)變；在教學(xué)要求上從死記硬背傳授型向智能與知識(shí)相結(jié)合型轉(zhuǎn)變；在教學(xué)方法從注重教法向教法與學(xué)法指導(dǎo)同步轉(zhuǎn)變；在教學(xué)評(píng)價(jià)上從終結(jié)性評(píng)價(jià)向過(guò)程性評(píng)價(jià)與終結(jié)性評(píng)價(jià)并重轉(zhuǎn)變。
2、強(qiáng)化課堂常規(guī)管理，向45分鐘要質(zhì)量。
學(xué)校想方設(shè)法使課堂教學(xué)真正做到嚴(yán)要求、輕負(fù)擔(dān)、低消耗、高質(zhì)量。切實(shí)落實(shí)了課堂教學(xué)雙向反饋監(jiān)督機(jī)制，在教學(xué)管理過(guò)程中進(jìn)一步規(guī)范檢查、落實(shí)、激勵(lì)等制度，重視和發(fā)揮好教師對(duì)班級(jí)課堂學(xué)習(xí)情況的反饋以及學(xué)生對(duì)教師的課堂情況的反饋，落實(shí)“人人懂常規(guī)、個(gè)個(gè)守規(guī)范，班班有秩序”的要求。繼續(xù)搞好教學(xué)開(kāi)放周活動(dòng)，堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)深入班級(jí)聽(tīng)課制度，努力創(chuàng)設(shè)互相學(xué)習(xí)、互相觀摩、互相促進(jìn)、共同提高的教學(xué)氛圍。校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)主任、教科研主任深入課堂第一線聽(tīng)課，了解教師教學(xué)情況，把握教學(xué)方向，提高教學(xué)對(duì)策，不斷提高教師教學(xué)能力。一年來(lái)，學(xué)校行政和有關(guān)人員共聽(tīng)課180多節(jié)，并以“教學(xué)匯報(bào)課”為載體對(duì)多位年輕教師進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，獲得了較大成功。
3、全力抓好畢業(yè)班的中考備考工作。
學(xué)校始終突出畢業(yè)班工作，充分認(rèn)識(shí)到中考質(zhì)量是學(xué)校生存發(fā)展，被社會(huì)認(rèn)同的根本保證，把畢業(yè)班工作放在壓倒一切的高度來(lái)認(rèn)識(shí)。堅(jiān)持強(qiáng)化訓(xùn)練，強(qiáng)調(diào)檢查，批改迅速，輔導(dǎo)到位，團(tuán)結(jié)協(xié)作，落實(shí)到位，及早制定切實(shí)可行的備考計(jì)劃，使復(fù)習(xí)、模擬考試都能有條不紊地進(jìn)行。每次模擬考試后集中進(jìn)行總結(jié)，及時(shí)調(diào)整復(fù)習(xí)計(jì)劃和內(nèi)容，使復(fù)習(xí)更有針對(duì)性和實(shí)效性
四、以提高教學(xué)質(zhì)量作為工作的核心，提高教師的教育教學(xué)和教育科研水平。
1、積極組織教師外出學(xué)習(xí)、觀摩，了解并掌握最新的教科研動(dòng)態(tài)、尤其是初三教學(xué)復(fù)習(xí)的最新做法和精神。只要有機(jī)會(huì)派教師外出學(xué)習(xí)，我們總會(huì)堅(jiān)決支持，有些名額即使在分配上沒(méi)有我校的.，只要認(rèn)為有必要，我們也會(huì)積極爭(zhēng)取。通過(guò)學(xué)習(xí)和交流，老師們對(duì)新課程的理念有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，對(duì)新課程的實(shí)施方法有了新的體會(huì)。這些活動(dòng)對(duì)我校的新課程改革，提高教師駕馭課堂的能力，提高教育教學(xué)質(zhì)量無(wú)疑具有積極的作用。
2、以“一人一課”為平臺(tái)，扎實(shí)而有成效地開(kāi)展聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)。我們根據(jù)教研室的要求，指導(dǎo)并落實(shí)三類(lèi)課：新授課，復(fù)習(xí)課、試卷評(píng)講課的教學(xué)，努力提高初三年級(jí)復(fù)習(xí)課、試卷評(píng)講課的課堂45分鐘的效率，著力于學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)、能力培養(yǎng)。絕大多數(shù)教師能夠制作教學(xué)課件，豐富教學(xué)手段。此活動(dòng)活動(dòng)為教師展示個(gè)人風(fēng)采提供了舞臺(tái)，為教師間相互學(xué)習(xí)、相互交流、共同提高提供了機(jī)會(huì)，對(duì)全體教師、特別是青年教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)是一次有力地促進(jìn)，它也必將對(duì)學(xué)校教學(xué)、教研工作起到重要的推動(dòng)作用。
3、加快青年教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)的步伐，促進(jìn)青年教師肯鉆研、愛(ài)學(xué)習(xí)、能交流。在校長(zhǎng)室、教務(wù)處及年級(jí)組的大力協(xié)助下，組織了青年教師教學(xué)大比武活動(dòng)，促使他們?cè)缛粘蔀榻虒W(xué)能手。全體青年教師踴躍參賽參評(píng)，形成了“學(xué)趕比超”的喜人局面。青年教師都以高昂的熱情，全新的理念，嶄新的姿態(tài)向?qū)W校交了一份滿意的答卷。通過(guò)這項(xiàng)教學(xué)比武活動(dòng)，不但搭建了教師施展才華的平臺(tái)，而且加強(qiáng)了教師相互學(xué)習(xí)、交流的良好教學(xué)氛圍，也促進(jìn)了教學(xué)教研水平的提高，相信一定會(huì)大面積提高課堂教學(xué)效益。
4、多種形式，營(yíng)造教研氛圍，為配合校報(bào)《荷之韻》，初三年級(jí)編印了學(xué)生優(yōu)秀作文集，激發(fā)學(xué)生的寫(xiě)作興趣。教科室組織青年教師進(jìn)行讀書(shū)沙龍活動(dòng)，要求教師在一起研究和探討各種問(wèn)題，自由地交流想法，把學(xué)習(xí)后領(lǐng)悟到的東西運(yùn)用于實(shí)際工作中，將經(jīng)驗(yàn)與認(rèn)識(shí)毫無(wú)保留地呈現(xiàn)出來(lái)，在交流和碰撞中發(fā)現(xiàn)別人獨(dú)到之處，從而突破和超越自己的認(rèn)識(shí)，“與君一席話，勝讀十年書(shū)”。
五、繼續(xù)完善后勤管理，努力提高行政后勤業(yè)務(wù)水平和服務(wù)質(zhì)量，不斷完善校園設(shè)施，為創(chuàng)建省級(jí)示范初中保駕護(hù)航。
1、嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)經(jīng)管理制度。
學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行中小學(xué)收費(fèi)各項(xiàng)管理規(guī)定，嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)審批制度和公示制度，嚴(yán)格執(zhí)行重要項(xiàng)目申報(bào)審批制度并公開(kāi)操作，比價(jià)招標(biāo)，提高學(xué)校教育經(jīng)費(fèi)的使用效益，做到開(kāi)支精打細(xì)算，做到花小錢(qián)辦大事。
2、繼續(xù)完善后勤管理。
行政后勤人員不斷提倡崗位奉獻(xiàn)精神，提倡勤儉節(jié)約，規(guī)范上班制度，逐步樹(shù)立起服務(wù)至上的意識(shí)。學(xué)校歷來(lái)嚴(yán)把食堂的衛(wèi)生關(guān)，食品衛(wèi)生工作長(zhǎng)抓不懈，對(duì)食品采購(gòu)、加工要定期監(jiān)督檢查，確保師生的安全，努力打造安全校園。不斷加強(qiáng)伙食質(zhì)量及價(jià)格檢查，嚴(yán)防中毒事件發(fā)生，使學(xué)生安心，家長(zhǎng)放心，全年沒(méi)有安全事故發(fā)生。
六、認(rèn)真做好學(xué)校體育、衛(wèi)生工作，促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展。
學(xué)校認(rèn)真貫徹體育課程標(biāo)準(zhǔn)，落實(shí)體育工作條例，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，同時(shí)在教職工中加強(qiáng)“健康為本”的教育，開(kāi)展健身活動(dòng)，團(tuán)總支、體育組也在學(xué)生中開(kāi)展豐富多彩的文娛活動(dòng)。衛(wèi)生工作以預(yù)防常見(jiàn)病、多發(fā)病，提高師生的健康意識(shí)和衛(wèi)生意識(shí)為重點(diǎn)，抓好了校園衛(wèi)生、食品衛(wèi)生、教學(xué)衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生的監(jiān)督、檢查工作，確保師生的身體健康。
初中學(xué)校工作總結(jié) 5
一年來(lái)我在局教育工會(huì)及學(xué)校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，深入學(xué)習(xí)，堅(jiān)持以法治會(huì)，加強(qiáng)自身管理體系的建設(shè)，全面提高教代會(huì)質(zhì)量，配合學(xué)校行政提高學(xué)校辦學(xué)能力，組織引導(dǎo)全校教職工團(tuán)結(jié)進(jìn)取、奮力開(kāi)拓，加強(qiáng)學(xué)校的物質(zhì)文明建設(shè)和精神文明建設(shè)，校園基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，校園文化建設(shè)，師德師風(fēng)建設(shè)等，取得了顯著成績(jī)�，F(xiàn)將年度工會(huì)工作總結(jié)如下：
一、堅(jiān)持校務(wù)公開(kāi)，加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)，發(fā)揮工會(huì)的監(jiān)督功能
教職工是學(xué)校的主人，是學(xué)校物質(zhì)文明和精神文明的創(chuàng)造者和建設(shè)者。學(xué)校工會(huì)長(zhǎng)期以來(lái)，一直關(guān)心職工生活，堅(jiān)持教代會(huì)制度，充分發(fā)揮教代會(huì)的橋梁、紐帶作用，增強(qiáng)教師的主人翁精神，參與學(xué)校的民主管理，推動(dòng)學(xué)校民主建設(shè)。
1、召開(kāi)教代會(huì)。
8月26日，學(xué)校如時(shí)召開(kāi)教職工代表大會(huì)。會(huì)前由學(xué)校黨支部及工會(huì)委員會(huì)協(xié)商列出教代會(huì)討論的提案主題及要點(diǎn)，讓教師獻(xiàn)言獻(xiàn)策，參與學(xué)校管理。我們列出學(xué)校發(fā)展的目標(biāo)；管理體制的改革與設(shè)想；完善績(jī)效工資的分配方案；關(guān)于加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)方案；關(guān)于教師“課內(nèi)比教學(xué)，課外訪萬(wàn)家”的方案，讓全體教師參與討論。讓他們以主人翁的精神參與學(xué)校全方位的民主管理。正是由于群策群力，才使我校有了長(zhǎng)足的發(fā)展。
2、積極參與學(xué)校的決策。
工會(huì)在協(xié)助學(xué)校行政進(jìn)行學(xué)校內(nèi)部管理體制改革的同時(shí)，始終參與學(xué)校的民主管理，參與學(xué)校的決策。對(duì)學(xué)校試行的改革方案和制定的各項(xiàng)規(guī)章制度廣泛征求意見(jiàn)，不斷修改完善，保證實(shí)施效果。教代會(huì)發(fā)揮監(jiān)督職能，對(duì)學(xué)校中層干部提出述職的要求。
政策的透明度是一種無(wú)形的凝聚力，使學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子能把全校30多位教職工緊緊地團(tuán)結(jié)在一起，在各項(xiàng)工作中爭(zhēng)創(chuàng)一流。我校的綠色生態(tài)校園創(chuàng)建、后勤建設(shè)與管理、校園文化建設(shè)、教學(xué)質(zhì)量等工作都取得了顯著成績(jī)，得到各級(jí)組織和社會(huì)各界的一致好評(píng)，都得益于教師的凝聚力，都緣于教師對(duì)學(xué)校無(wú)限的熱愛(ài)和對(duì)教育事業(yè)的無(wú)比忠誠(chéng)。
二、努力提高教師的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，建設(shè)一支優(yōu)秀的教師隊(duì)伍
學(xué)校的首要工作是教育教學(xué)。要提高學(xué)校教育教學(xué)水平就必須有一支思想素質(zhì)好，業(yè)務(wù)素質(zhì)強(qiáng)的教師隊(duì)伍，今年工會(huì)配合學(xué)校開(kāi)展了一系列活動(dòng)，切實(shí)提高了教師的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。
1、不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，在實(shí)際工作中提高教工師德水平。
不斷學(xué)習(xí)是提高教師師德水平，促進(jìn)教師整體素質(zhì)不斷提高的保證。學(xué)校一直注重教職工的理論學(xué)習(xí)，規(guī)定每周五下午為教師學(xué)習(xí)時(shí)間，雷打不動(dòng)。還利用假期培訓(xùn)，組織建設(shè)學(xué)習(xí)，不斷提高教師的政治理論水平和道德修養(yǎng)。
首先，我們加強(qiáng)了政治理論的學(xué)習(xí)，讓教師樹(shù)立正確的人生觀、職業(yè)觀。良好的品德、正確的價(jià)值觀不是靠空泛的說(shuō)教形成的`，它緣于人對(duì)人生、對(duì)理想、對(duì)社會(huì)的正確認(rèn)識(shí)，只有在提高教師政治理論水平的基礎(chǔ)上，才能將師德工作落在實(shí)處。我們積極配合教育局教育工會(huì)，組織全體教師學(xué)習(xí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要》，開(kāi)展“奮戰(zhàn)十二五，建功在廣水”的教育教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)，將黨的政策、形勢(shì)教育與教育教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合，在提高教師政治覺(jué)悟的基礎(chǔ)上，開(kāi)展了行之有效的師德師風(fēng)教育。
2、實(shí)施幫帶工作，促進(jìn)青年教師迅速成長(zhǎng)。
學(xué)校工會(huì)不僅加強(qiáng)了教師師德師表教育，提高了教師的職業(yè)道德素質(zhì)，同時(shí)更注重培養(yǎng)教師的教育教學(xué)能力。工會(huì)創(chuàng)造一切條件，通過(guò)組織各種活動(dòng)來(lái)提高教職工的職業(yè)技能水平和文化建設(shè)水平。
首先采用“結(jié)對(duì)”的方法，讓經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師與青年教師結(jié)成對(duì)子，交流、探討教育教學(xué)方法與心得。將“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)推向高潮并引向深入。
其次，工會(huì)配合教導(dǎo)處，開(kāi)展“五個(gè)一”活動(dòng)，提高教師業(yè)務(wù)水平�！拔鍌�(gè)一”活動(dòng)，讓教師們有更多的機(jī)會(huì)去取經(jīng)，去拓寬視野，教師們更加關(guān)注相關(guān)的教育教學(xué)信息。老師們?cè)谔接懼袑W(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中提高。一套套活潑、新穎的教學(xué)方案出來(lái)了，一篇篇教育教學(xué)論文發(fā)表了，一批批年輕的教師成長(zhǎng)起來(lái)了。
三、急教工所急，想教工所想，把工會(huì)建成溫暖的職工之家
要發(fā)揮教師的主觀能動(dòng)性，不僅要在工作上壓擔(dān)子，更要在生活上關(guān)心教師，切實(shí)幫助教師解決實(shí)際困難，把工會(huì)辦成真正的教職工之家。首先，關(guān)注青年教師的成長(zhǎng)。我校年輕的教師多，這些教師活動(dòng)能力強(qiáng)，知識(shí)結(jié)構(gòu)先進(jìn)，為學(xué)校增添了新的活力。為了幫助青年教師迅速成長(zhǎng)起來(lái)，工會(huì)認(rèn)真了解新教師的思想狀況和生活困難，給他們以溫暖的關(guān)懷。時(shí)常找他們談話，了解他們的困難，關(guān)心他們的每一步成長(zhǎng)，使他們充分發(fā)揮自己的能量，為學(xué)校的發(fā)展做貢獻(xiàn)。
其次，每學(xué)期學(xué)校工會(huì)都組織人員走訪骨干教師、慰問(wèn)有困難的教師，把學(xué)校的關(guān)心送到每個(gè)教職工的心坎上。真摯的關(guān)懷為廣大教職工解除了后顧之憂，使他們得以全身心地投入到教育教學(xué)活動(dòng)中，把學(xué)校事當(dāng)作自己事，積極地以主人翁的精神投入到學(xué)校管理和建設(shè)中。再次，工會(huì)還十分關(guān)心學(xué)生的困難，學(xué)校工會(huì)在開(kāi)學(xué)初就調(diào)集全校困難學(xué)生的檔案，確定幫助對(duì)象，組織干部教師與學(xué)生結(jié)隊(duì)開(kāi)展“一幫一”活動(dòng)，幫助學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)。同時(shí)工會(huì)還動(dòng)員廣大師生捐款，用于對(duì)突發(fā)意外事故或特困生予以幫助。
四、認(rèn)真做好送溫暖工作，讓離退休教工感受到家庭般的溫暖
1、領(lǐng)導(dǎo)重視，把關(guān)心離退休教師的工作提上議事日程。
2、送溫暖，為退休教工辦事實(shí)做好事。
除了每次離退休教工返校，還對(duì)重病、以及部分離退休教工進(jìn)行家訪，關(guān)心他們的晚年生活。
五、開(kāi)展各種文體活動(dòng)，豐富教職工的業(yè)余生活
我校年輕教師占70%，年輕人精力充沛，充滿了活力。為讓年輕教師的業(yè)余生活既豐富多彩，又高雅不俗，校工會(huì)組織開(kāi)展了各種文體活動(dòng)，豐富教工業(yè)余生活，提高教師的綜合素質(zhì)。
1、組織各種文藝活動(dòng)。
為了發(fā)揮女教師、女職工的特長(zhǎng)，學(xué)校工會(huì)為她們開(kāi)辟活動(dòng)陣地，準(zhǔn)備活動(dòng)器材，安排活動(dòng)時(shí)間，校園文藝活動(dòng)開(kāi)展得有聲有色。
2、開(kāi)展各類(lèi)體育活動(dòng)。
工會(huì)組織開(kāi)展了各種各樣的體育活動(dòng)。騰出場(chǎng)地做教師課間鍛煉地方；組織教師開(kāi)展中長(zhǎng)跑活動(dòng)；組織年輕教師開(kāi)展球類(lèi)比賽；還于5月中旬舉行了教師登山活動(dòng)。這些活動(dòng)讓教師既煅煉了身體，又培養(yǎng)了高雅情趣，還增強(qiáng)了主人翁意識(shí)，培養(yǎng)了愛(ài)校精神。
六、積極認(rèn)真地做好教工保障工作
工會(huì)督促學(xué)校行政部門(mén)，積極辦理教職工醫(yī)療保險(xiǎn)，解決教師后顧之憂。
總之，我校工會(huì)在縣教育工會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，為教工服務(wù)，為學(xué)校發(fā)展服務(wù)，很好地發(fā)揮了橋梁作用。今后，我們將再接再厲，把工會(huì)辦成教工最溫馨的家。
初中學(xué)校工作總結(jié) 6
學(xué)校的發(fā)展關(guān)鍵在教師，XX年初中學(xué)校工作總結(jié)。教師隊(duì)伍建設(shè)是學(xué)校工作的重中之重。教師的培養(yǎng)和成長(zhǎng)要有一個(gè)良好的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制和工作環(huán)境，只要教師的工作積極性、責(zé)任心增強(qiáng)，學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量才能持續(xù)提高。為了抓好學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教師自主鉆研，主動(dòng)發(fā)展，為學(xué)生的綜合素質(zhì)全面發(fā)展提供充分的保障，本年度學(xué)校進(jìn)一步完善了各項(xiàng)管理、評(píng)價(jià)、激勵(lì)機(jī)制，充分發(fā)揮學(xué)校教師校本培訓(xùn)學(xué)習(xí)平臺(tái)，以求實(shí)求效的務(wù)實(shí)精神，努力尋求學(xué)習(xí)型校園文化發(fā)展特色，引領(lǐng)教師隊(duì)伍逐步向?qū)I(yè)型、專(zhuān)家型、名師型角色轉(zhuǎn)變�，F(xiàn)根據(jù)學(xué)校實(shí)際就本年度工作總結(jié)如下：
一、繼續(xù)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，不斷提升教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)及發(fā)展?jié)撃堋?/strong>
為加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，在學(xué)校行政班子的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，我們堅(jiān)持做好三個(gè)“強(qiáng)化”。
1、強(qiáng)化師德建設(shè)。
我校嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德建設(shè)的有關(guān)規(guī)定，全面加強(qiáng)全體教師教書(shū)育人的責(zé)任感和使命感。學(xué)校通過(guò)師德教育和培訓(xùn)工作的開(kāi)展，使我校教師逐步形成愛(ài)崗敬業(yè)、勤學(xué)樂(lè)教、無(wú)私奉獻(xiàn)的.師德風(fēng)范。為了教育、為了學(xué)生，許多教師在教育的崗位上嘔心瀝血，辛勤耕耘，涌現(xiàn)出一大批責(zé)任心強(qiáng)，思想素質(zhì)高的優(yōu)秀教師和優(yōu)秀班主任。
2、強(qiáng)化理論修養(yǎng)。
新的課程改革已進(jìn)入縱深發(fā)展，我校教師的教育教學(xué)理論也有了新的突破。學(xué)校教師注重理論學(xué)習(xí)，能更新觀念，轉(zhuǎn)變教學(xué)思想，樹(shù)立全新的教師觀、學(xué)生觀、師生觀及發(fā)展觀，教育教學(xué)理論顯著提高。教師總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和撰寫(xiě)教學(xué)論文的水平不斷得到提升。
3、強(qiáng)化業(yè)務(wù)研修。
為加快青年教師和骨干教師的培養(yǎng)，我校擬定了合理的教師培訓(xùn)計(jì)劃，在教師群體中樹(shù)立起終身學(xué)習(xí)的思想。為提高教師的業(yè)務(wù)水平及教學(xué)能力，我校積極為教師創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)的平臺(tái)，為教師的成長(zhǎng)發(fā)展搭橋鋪路。本年度組織培訓(xùn)的主要學(xué)習(xí)活動(dòng)有：
�、偈罴倮锏陌嘀魅喂ぷ髋嘤�(xùn)。
�、陂_(kāi)學(xué)初的新課程學(xué)科培訓(xùn)。
�、燮綍r(shí)的“周末名師”課堂教學(xué)和講座。
學(xué)校還通過(guò)校本研修，讓更多的教師業(yè)務(wù)能力和專(zhuān)業(yè)理論有效融合，在交流中不斷成長(zhǎng)和發(fā)展。
二、有效深化課堂教學(xué)改革，穩(wěn)抓落實(shí)學(xué)校教研工作及教學(xué)優(yōu)化。
為深化課堂教學(xué)，貫徹落實(shí)學(xué)校各項(xiàng)教學(xué)教研工作，我們堅(jiān)持做好四個(gè)“穩(wěn)抓”，以確保教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升。
1、穩(wěn)抓課堂教學(xué)。
教學(xué)質(zhì)量是衡量學(xué)校發(fā)展的重要標(biāo)準(zhǔn)。在開(kāi)展教學(xué)工作中，抓好課堂教學(xué)是關(guān)鍵。為提高課堂教學(xué)質(zhì)量，各學(xué)科教研組分別組織了全校探索課研討，使教師的課堂駕馭能力大大得到提高，教學(xué)能力逐漸增強(qiáng)。
2、穩(wěn)抓學(xué)科教研。
學(xué)科校本教研的目的是推進(jìn)新課程改革的實(shí)施及教師素質(zhì)的發(fā)展，學(xué)科校本教研的重點(diǎn)必須放在教學(xué)和課程改革實(shí)驗(yàn)中所遇到的實(shí)際問(wèn)題上。根據(jù)學(xué)校實(shí)際，我們建立以“自我反思、同伴互助、專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)”為核心的提高方式，努力完善學(xué)科校本教研評(píng)價(jià)制度。通過(guò)學(xué)校優(yōu)秀科組評(píng)選，全面評(píng)估和反映學(xué)科教研的工作落實(shí)和質(zhì)量水平，有效促進(jìn)科組的建設(shè)和發(fā)展，從而帶動(dòng)教師整體提高。其次加大校本培訓(xùn)力度，以校本研修為契機(jī)，充分調(diào)動(dòng)教師的主體意識(shí)和自我發(fā)展意識(shí)。
3、穩(wěn)抓過(guò)程管理。
在《關(guān)于推進(jìn)素質(zhì)教育、調(diào)整中小學(xué)教育教學(xué)內(nèi)容、加強(qiáng)教學(xué)管理的意見(jiàn)》中指出：“優(yōu)化教學(xué)過(guò)程最根本的是引導(dǎo)學(xué)生積極主動(dòng)參與學(xué)習(xí)過(guò)程，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，使他們成為真正的學(xué)習(xí)主體，學(xué)校和教師要為他們提供更多的獲取信息，分析、討論、利用信息，解決問(wèn)題的機(jī)會(huì)�！�
學(xué)生參與學(xué)習(xí)過(guò)程的廣度、深度、有效度，特別是指導(dǎo)學(xué)生思維訓(xùn)練、鼓勵(lì)學(xué)生質(zhì)疑問(wèn)難的廣度、深度應(yīng)是評(píng)價(jià)課堂教學(xué)成功與否的重要標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)生是否真正成為學(xué)習(xí)的主體，應(yīng)是優(yōu)化教學(xué)過(guò)程的根本標(biāo)志。因此，穩(wěn)抓過(guò)程管理是保障教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。學(xué)校落實(shí)層級(jí)管理，各司其職，分管領(lǐng)導(dǎo)事事落實(shí)到位，保障各項(xiàng)工作的正常運(yùn)行。
4、穩(wěn)抓教育科研。
科研工作在學(xué)校各項(xiàng)工作中發(fā)揮著重要的理論指導(dǎo)作用。我校始終高揚(yáng)“科研興校”之旗，把教育科研當(dāng)作教師價(jià)值的體現(xiàn)和學(xué)校生命的延伸。學(xué)校在教育科研領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一指揮下，針對(duì)教研組和課題組開(kāi)展工作，掌握科學(xué)的管理方法，處處體現(xiàn)以人為本的科研氛圍。為提高學(xué)校教育科研整體水平，我們實(shí)施“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”并舉的策略，通過(guò)科研促教活動(dòng)，教師進(jìn)一步更新了教育觀念，調(diào)整了知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高了教師科研的能力。
初中學(xué)校工作總結(jié) 7
本學(xué)期我校在上級(jí)主管部門(mén)的關(guān)心和支持下，在全校師生的共同努力下，德育工作蒸蒸日上，師生思想道德、身體素質(zhì)不斷提高；教師兢兢業(yè)業(yè)，學(xué)生努力向上，教學(xué)業(yè)績(jī)顯著；后勤工作踏實(shí)到位，為教學(xué)提供了良好的服務(wù)。順利完成開(kāi)學(xué)初制定的工作計(jì)劃�，F(xiàn)將各項(xiàng)工作總結(jié)如下：
一、德育隊(duì)伍健全，德育活動(dòng)豐富多彩，德育實(shí)效性強(qiáng)，團(tuán)隊(duì)配合密切，學(xué)生主人翁意識(shí)增強(qiáng)。
1、堅(jiān)持不懈加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)
德育隊(duì)伍素質(zhì)的高低直接決定著德育工作的質(zhì)量的高低，因此，加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)始終是我校德育工作的重點(diǎn)。為了提高德育隊(duì)伍的整體素質(zhì)，我們主要做了如下工作：不定期召開(kāi)班主任工作會(huì)議，有針對(duì)性地分析評(píng)價(jià)全校各班班主任工作情況，指出不足，提出改進(jìn)要求和措施，加強(qiáng)對(duì)各班常規(guī)管理的指導(dǎo)，及時(shí)傳達(dá)和落實(shí)學(xué)校工作要求，提高班主任工作的實(shí)效性。
2、開(kāi)展豐富多采的且具有時(shí)代鮮明特征的文體活動(dòng)
開(kāi)展豐富多采具有鮮明時(shí)代特征的活動(dòng)，豐富了校園文化生活，培養(yǎng)了學(xué)生的時(shí)代精神，使德育工作達(dá)到寓教于樂(lè)的效果。我們組織舉辦第四屆春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)及球類(lèi)比賽等，這些文體活動(dòng)給校園文化生活注入新的活力，使學(xué)生有機(jī)會(huì)展現(xiàn)自我的舞臺(tái)，為良好校風(fēng)地形成起到潛移默化的作用。
本學(xué)期校團(tuán)委認(rèn)真組織各班團(tuán)支部開(kāi)展志愿者活動(dòng)和做好人好事活動(dòng)，在團(tuán)委的號(hào)召下，在廣大團(tuán)員學(xué)生的熱情支持和廣泛參與下，開(kāi)展了學(xué)雷鋒、服務(wù)社區(qū)、知識(shí)宣傳，以及向有困難學(xué)生捐款獻(xiàn)愛(ài)心等活動(dòng)，如全校同學(xué)向xxx、xx等病危學(xué)生募捐xxx元現(xiàn)金；堅(jiān)持每周一國(guó)旗下講話制度，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)國(guó)主義精神。
3、強(qiáng)化基礎(chǔ)文明訓(xùn)練，著力提高學(xué)生的文明素質(zhì)
（1）積極開(kāi)拓班會(huì)活動(dòng)的教育功能。本學(xué)期，督促班主任開(kāi)展主題班會(huì)活動(dòng)。
�。�2）健全和完善班級(jí)考核制度。繼續(xù)堅(jiān)持“三比”評(píng)比機(jī)制，加強(qiáng)班級(jí)值周制度，嚴(yán)格按照班級(jí)管理考核內(nèi)容，堅(jiān)持每天檢查記錄，及時(shí)公布考核結(jié)果，從機(jī)制上增強(qiáng)創(chuàng)建文明班級(jí)、爭(zhēng)做文明學(xué)生的自覺(jué)性。
二、教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容豐富，考核評(píng)價(jià)方法科學(xué)，教師繼續(xù)教育、校本培訓(xùn)正常開(kāi)展。
1、加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程管理，優(yōu)化教學(xué)評(píng)價(jià)體系，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。
學(xué)期初，各科任教師制定一份詳細(xì)、符合實(shí)際的教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)進(jìn)度表，第二周召開(kāi)了教研組長(zhǎng)會(huì)議，分析本學(xué)期的教學(xué)工作重點(diǎn)，布置了教學(xué)任務(wù)。
本學(xué)期繼續(xù)以課堂常規(guī)教學(xué)為重點(diǎn)，提高課堂教學(xué)效率。按照教務(wù)處工作計(jì)劃與教學(xué)常規(guī)檢查方案進(jìn)行管理，教學(xué)工作有頭有序，有章可循。每月進(jìn)行一次教學(xué)常規(guī)檢查，既講求效率又不流于形式。對(duì)好的現(xiàn)象提出表?yè)P(yáng)，對(duì)不良現(xiàn)象提出教育批評(píng)。大部分教師都寫(xiě)詳案，不但能備教材，還備學(xué)生，各目標(biāo)明確。聽(tīng)課方面也極少有教師僅僅是為了應(yīng)付檢查而聽(tīng)課，更可貴的是一些新老師在聽(tīng)課后能積極、主動(dòng)地去找有關(guān)的老師去交流、找差距、談體會(huì)。為了規(guī)范課堂教學(xué)常規(guī)要求，強(qiáng)化教師對(duì)自己教學(xué)行為的分析、改進(jìn)建立師生互評(píng)機(jī)制，使教師從多渠道獲得改進(jìn)教學(xué)行為的信息。
2、積極開(kāi)展教科研活動(dòng)，努力健全教研組建設(shè)，提高教學(xué)服務(wù)質(zhì)量。
教研組是教學(xué)與科研工作的基層機(jī)構(gòu)，是實(shí)施教學(xué)的基本單元。抓好教研組工作，正常開(kāi)展教研組活動(dòng)，豐富活動(dòng)內(nèi)容，對(duì)提高教學(xué)質(zhì)量起積極的作用。本學(xué)期教務(wù)處定期召開(kāi)教研組長(zhǎng)會(huì)議，指導(dǎo)教研組開(kāi)展各項(xiàng)教研活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)教研組長(zhǎng)和全體教師的工作熱情，努力克服我校學(xué)生基礎(chǔ)差給教學(xué)、教研活動(dòng)帶來(lái)的困難，營(yíng)造良好的教研氛圍，發(fā)揮群體力量和集體智慧。本學(xué)期各教研組正常開(kāi)展每?jī)芍芤淮蔚慕萄薪M活動(dòng)，做到保時(shí)、保效、保質(zhì)。活動(dòng)有內(nèi)容，過(guò)程有記錄，任務(wù)有落實(shí)。各教研組結(jié)合新課程改革在全國(guó)推開(kāi)的有利時(shí)機(jī)，積極用新理念研究課標(biāo)、教材、學(xué)生、探究教法、學(xué)法。
3、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)教師自身素質(zhì)提高。
�。�1）繼續(xù)開(kāi)展幫教活動(dòng)，“以老帶新，以新促老”。我校青年教師較多，青年教師培養(yǎng)已經(jīng)成為教師隊(duì)伍建設(shè)的重點(diǎn)。通過(guò)聽(tīng)課、評(píng)課，反饋教學(xué)情況，使新教師比較迅速地成長(zhǎng)起來(lái)。
（2）加強(qiáng)校本培訓(xùn)，不斷提高教師業(yè)務(wù)素養(yǎng)。各教研組根據(jù)各自的學(xué)科特點(diǎn)舉行了各種組內(nèi)校本培訓(xùn)。
4、充分發(fā)揮考試功能，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。
通過(guò)考試能檢測(cè)教學(xué)質(zhì)量，反饋教學(xué)中存在的問(wèn)題，為今后的教學(xué)提供依據(jù)，指明方向。
（1）做好考試組織工作。
本學(xué)期由教務(wù)處組織期中、期末和初三中考模擬考。
�。�2）做好考后分析工作。
各年級(jí)段組織針對(duì)學(xué)生的成績(jī)分析會(huì)，各教研組、組織教師分析學(xué)生答題情況，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出差距，制定措施，尋求對(duì)策。
三、后勤工作分工明確，責(zé)任到位，為教學(xué)一線提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
1、制定學(xué)校后勤工作計(jì)劃
我校屬于紫陽(yáng)北部的一所農(nóng)村薄弱學(xué)校，教學(xué)設(shè)施短缺，教學(xué)資金困難，師資力量薄弱緊缺，校舍緊張。針對(duì)學(xué)校實(shí)際情況，制定了一系列符合我校的有關(guān)制度，嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)有關(guān)文件精神，做到“堅(jiān)持制度，責(zé)任到人”，期初有計(jì)劃，期末有總結(jié)，努力做好后勤為教學(xué)第一線服務(wù)。
2、認(rèn)真做好學(xué)校經(jīng)費(fèi)預(yù)決算報(bào)告，管理好財(cái)務(wù)工作
根據(jù)學(xué)校的現(xiàn)有資金做好預(yù)、決算的'工作，把有限的經(jīng)費(fèi)用到學(xué)校最需要的地方，根據(jù)預(yù)算專(zhuān)款專(zhuān)用，決不因經(jīng)費(fèi)困難而拖了教學(xué)工作的后腿。嚴(yán)格按照上級(jí)有關(guān)文件精神，認(rèn)真執(zhí)行財(cái)經(jīng)制度，合理使用財(cái)力，減少浪費(fèi)，增收節(jié)支。
3、做好后勤部門(mén)職工的管理
盡量提高后勤部門(mén)職工的整體素質(zhì)，是后勤工作的首要條件，加強(qiáng)了對(duì)職工的思想政治教育，關(guān)心職工的業(yè)務(wù)工作情況，做好學(xué)校的安全保衛(wèi)工作，努力完成疫情防治工作、衛(wèi)生消毒工作、住宿生管理工作；加大師生伙食監(jiān)督力度和學(xué)校交給的其他各項(xiàng)任務(wù)。
四、黨支部工作責(zé)任明確
經(jīng)常性地組織全體教職工進(jìn)行政治學(xué)習(xí)，不定期召開(kāi)黨員民主生活會(huì)，找差距、缺點(diǎn)，使黨員教師不斷地剖析自己，進(jìn)行批評(píng)和自我批評(píng)。
五、工會(huì)工作措施的到位，工作責(zé)任心強(qiáng)。
工會(huì)一班人經(jīng)常深入群眾，關(guān)心群眾生活，解決群眾普遍存在的問(wèn)題。對(duì)有困難的教師問(wèn)寒問(wèn)暖，使教師能安心、全心地工作，開(kāi)展豐富多樣的職工文體活動(dòng)，豐富了職工業(yè)務(wù)生活。
總之，經(jīng)過(guò)一學(xué)期全體師生的共同努力我們?nèi)〉昧丝上部少R的成績(jī)，但也有著不少的問(wèn)題。我們學(xué)校的發(fā)展還需全體教職員工精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神，為我�？沙掷m(xù)發(fā)展繼續(xù)努力。
初中學(xué)校工作總結(jié) 8
�。ㄒ唬┱n堂教學(xué)
進(jìn)行相關(guān)學(xué)科的滲透。在本校各門(mén)學(xué)科中，環(huán)境知識(shí)的內(nèi)容都有不同程度的體現(xiàn)，教師們?cè)谕诰颥F(xiàn)有的環(huán)保內(nèi)容的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)�！碍h(huán)境教育課題”活動(dòng)，把環(huán)境教育滲透到各個(gè)學(xué)科教學(xué)中。
在常識(shí)教學(xué)中，環(huán)境知識(shí)的內(nèi)容最多，老師們?cè)诔ＷR(shí)教學(xué)中始終能結(jié)合我國(guó)資源豐富，但流失嚴(yán)重，保護(hù)不利等因素，進(jìn)行環(huán)境知識(shí)教學(xué)和環(huán)保技能的培養(yǎng)，如利用動(dòng)手實(shí)驗(yàn)，通過(guò)純凈水和自然水的比較讓學(xué)生了解本地區(qū)水污染情況；許多課還安排學(xué)生課前預(yù)習(xí)，預(yù)習(xí)作業(yè)為實(shí)地考察、社會(huì)調(diào)查、訪問(wèn)等，使學(xué)生能帶著問(wèn)題去思考、去學(xué)習(xí)，通過(guò)實(shí)踐使學(xué)生自覺(jué)樹(shù)立起環(huán)保意識(shí)，規(guī)范自身環(huán)保行為。
在語(yǔ)文教學(xué)中，許多教師能抓住學(xué)校中開(kāi)展的豐富多彩的環(huán)�；顒�(dòng)，以環(huán)保為切入口來(lái)引導(dǎo)學(xué)生表達(dá)真情實(shí)感，把教學(xué)與環(huán)�；顒�(dòng)結(jié)合起來(lái)。
在數(shù)學(xué)教學(xué)中，老師們把環(huán)境保護(hù)中的實(shí)際問(wèn)題引進(jìn)課堂，利用環(huán)保數(shù)據(jù)編寫(xiě)應(yīng)用題和數(shù)學(xué)趣味故事，如：小明站
在一個(gè)路口統(tǒng)計(jì)半小時(shí)內(nèi)各種車(chē)輛通過(guò)的數(shù)量，并制成統(tǒng)計(jì)圖。另外，每輛車(chē)用水管沖洗車(chē)，20分鐘，用水約240升，用水桶盛水沖洗車(chē)，需3桶水，用水約30升，請(qǐng)你根據(jù)以上數(shù)據(jù)，算一算共節(jié)水多少升？你能有哪些建議？再如：校園里有一個(gè)滴水龍頭，它每分鐘滴50滴，重量為40克，求這個(gè)水龍頭一年來(lái)要多支付多少水費(fèi)？該怎么辦呢？
在思想品德學(xué)科中，有專(zhuān)門(mén)講到環(huán)境保護(hù)的問(wèn)題，老師們結(jié)合課文引導(dǎo)學(xué)生，保護(hù)環(huán)境要從身邊的一點(diǎn)一滴做起，如不亂扔紙屑，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，不浪費(fèi)水電等，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)護(hù)自然環(huán)境的意識(shí)。
在美術(shù)教學(xué)中，鼓勵(lì)學(xué)生通過(guò)畫(huà)筆來(lái)表達(dá)自己的思想和情感，表達(dá)自己對(duì)環(huán)境保護(hù)的美好設(shè)想。我校余登榮老師組織學(xué)生開(kāi)展了“變廢為寶”的手工制作活動(dòng)，岑福勇老師組織學(xué)生設(shè)計(jì)了環(huán)境保護(hù)公益廣告。
（二）課外活動(dòng)
學(xué)校專(zhuān)門(mén)開(kāi)辟了環(huán)境保護(hù)宣傳欄，定期舉行環(huán)境教育報(bào)刊展閱；很多班級(jí)自發(fā)辦起手抄報(bào)宣傳保護(hù)環(huán)境，把手抄報(bào)張貼在教室的墻壁上，張貼在學(xué)校的宣傳欄里。還有些班級(jí)的學(xué)生自制環(huán)保宣傳小標(biāo)語(yǔ)牌，樹(shù)立在校園的綠化區(qū)，這些小標(biāo)語(yǔ)充滿童心和愛(ài)心，讀起來(lái)朗朗上口，如“小花小草我愛(ài)你，就像老鼠愛(ài)大米”，“你的一腳，我的一生”，“說(shuō)愛(ài)我，就別破壞我”，“花兒笑，我也笑，我們一起把春報(bào)”。
為倡導(dǎo)學(xué)生愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，美化生活環(huán)境，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的生活情趣，我校開(kāi)展了“我為大地添新綠”活動(dòng)，由團(tuán)支部倡導(dǎo)，各班采取自愿捐花的形式，將花草帶入校園，裝扮自己的教室和宿舍，同學(xué)們分組對(duì)花草進(jìn)行養(yǎng)護(hù)，孩子們?cè)陴B(yǎng)花護(hù)花的過(guò)程中，既了解到了每種植物的習(xí)性、特點(diǎn)，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，又培養(yǎng)了勞動(dòng)習(xí)慣，增強(qiáng)了環(huán)保意識(shí)。
積極回收，變賣(mài)廢品，把廢品按塑料罐、易拉罐、廢報(bào)紙、硬紙板、鐵等不同種類(lèi)分類(lèi)存放，小分隊(duì)還在校內(nèi)外綠化帶建立了護(hù)綠區(qū)，發(fā)動(dòng)全校師生人人動(dòng)手盆載花木，美化校園，進(jìn)行衛(wèi)生大掃除，回收各種廢棄物。
�。ㄈ┗顒�(dòng)的成果
1、校園處處可見(jiàn)環(huán)保宣傳，處處可見(jiàn)環(huán)保帶來(lái)的綠意，校園處處充滿美麗與生機(jī)。
2、學(xué)生環(huán)保知識(shí)明顯增長(zhǎng)，環(huán)保意識(shí)明顯增強(qiáng)，環(huán)保行為初步養(yǎng)成，全面素質(zhì)普遍提高。
3、造就了新型的教師隊(duì)伍，提高了教師的整體素質(zhì)。
我們的具體做法如下：
一、近年來(lái)，我校積極創(chuàng)建綠色校園，將環(huán)境教育列入校工作計(jì)劃。
教導(dǎo)處、后勤、班主任、科任教師、學(xué)生會(huì)、共青團(tuán)等，帶動(dòng)全校開(kāi)展創(chuàng)建綠色校園工作，促進(jìn)校園衛(wèi)生工作和綠化環(huán)境工作的開(kāi)展。首先，在全體教師會(huì)議進(jìn)行環(huán)境教育；其次，各學(xué)科教師充分利用學(xué)科教學(xué)特點(diǎn)，對(duì)學(xué)生進(jìn)了環(huán)境教育滲透、組織校園活動(dòng)，滲透環(huán)境保護(hù)，環(huán)境衛(wèi)生的教育，我們?cè)趯W(xué)生會(huì)成立校園環(huán)保組織綠色使者，他們以身作則。保護(hù)環(huán)境，從我做起從身邊小事做起，開(kāi)展課間保潔活動(dòng)，舉辦環(huán)保征文活動(dòng)、主題實(shí)踐活動(dòng)，愛(ài)惜糧食、節(jié)約用水、電、紙張等。形成自上而下的環(huán)境教育和校園環(huán)保、衛(wèi)生工作隊(duì)伍，有效地提高全體學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保行為習(xí)慣，全面落實(shí)《體育、衛(wèi)生工作條例》、《全國(guó)環(huán)境教育行動(dòng)綱要》等項(xiàng)方針政策。
二、學(xué)校的環(huán)境教育、衛(wèi)生、健康教育工作制度化
全校師生自覺(jué)養(yǎng)成愛(ài)護(hù)校園環(huán)境，文明衛(wèi)生的行為習(xí)慣，環(huán)境保護(hù)工作深入人心，形成制度化。
1、學(xué)校將環(huán)境教育內(nèi)容列入議事日程，要求全體教師在教學(xué)工作中不斷創(chuàng)新，積極地貫徹落實(shí)黨的可持續(xù)性發(fā)的方針政策；
2、班主任在周例會(huì)上定期對(duì)全班學(xué)生進(jìn)行環(huán)境教育，不斷地把環(huán)境教育貫穿在課堂中；
3、倡導(dǎo)全體教師對(duì)學(xué)生環(huán)境教育，提高學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生從我做起、從身邊小事做起，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)和行為習(xí)慣；
4、加強(qiáng)對(duì)新生的`環(huán)保教育，組織學(xué)生積極參與各種環(huán)保活動(dòng)；
5、校園廣播、墻報(bào)定期宣傳環(huán)保知識(shí)；
6、學(xué)生會(huì)對(duì)全校的環(huán)境衛(wèi)生進(jìn)行多次檢查、評(píng)分、登記，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理；
7、各樓層走廊、分擔(dān)區(qū)由各班進(jìn)行打掃；
8、每周五放學(xué)由政教領(lǐng)導(dǎo)、全體班主任進(jìn)行衛(wèi)生大檢查，檢查結(jié)果納入衛(wèi)生管理制度中的班級(jí)評(píng)優(yōu)；
三、不斷提高教師的環(huán)保意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生環(huán)保意識(shí)和行為
我們對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)境教育的目的是：提高和培養(yǎng)每個(gè)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)及行為習(xí)慣，帶動(dòng)每一個(gè)家庭，影響社會(huì)，促進(jìn)整個(gè)社會(huì)形成良好的保護(hù)環(huán)境新風(fēng)尚。通過(guò)各科知識(shí)教學(xué)有機(jī)地滲透環(huán)境教育，有效培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，通過(guò)實(shí)際指導(dǎo)學(xué)生保護(hù)校園環(huán)境，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，培養(yǎng)環(huán)保行為，使絕大多數(shù)學(xué)生不僅養(yǎng)成了每天認(rèn)真做好校園清潔，不隨手扔雜物，愛(ài)護(hù)校園環(huán)境自覺(jué)地向家人和社會(huì)做廣泛宣傳。
學(xué)校還計(jì)劃根據(jù)學(xué)生的興趣愛(ài)好，組織學(xué)生到實(shí)踐基地培育花草樹(shù)木，使學(xué)生在興趣中學(xué)到環(huán)保知識(shí)，懂得人類(lèi)與自然界的和諧發(fā)展。另外，學(xué)校團(tuán)委組織開(kāi)展各種環(huán)�；顒�(dòng)，通過(guò)校園網(wǎng)絡(luò)開(kāi)展環(huán)保宣傳教育，觀看文章、圖片，開(kāi)闊學(xué)生的視野、增長(zhǎng)知識(shí)、提高素質(zhì)。
四、不斷更新師生環(huán)保意識(shí)，促進(jìn)環(huán)境教育的創(chuàng)新發(fā)展，帶動(dòng)校園衛(wèi)生工作
通過(guò)走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)的辦法，學(xué)習(xí)一些先進(jìn)的綠色校園的創(chuàng)辦經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，充分利用環(huán)境資源開(kāi)展教育活動(dòng)，做一些力所能及的環(huán)境衛(wèi)生清潔工作，我們認(rèn)識(shí)到環(huán)境保護(hù)關(guān)系到全人類(lèi)生存，造福子孫后代的意義，從而帶動(dòng)校園衛(wèi)生工作的開(kāi)展。同時(shí)，我們積極響應(yīng)區(qū)政府和邯山區(qū)教育局的號(hào)召，組織學(xué)生上街清掃衛(wèi)生，通過(guò)活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，把環(huán)保理念推向社會(huì)。
五、加強(qiáng)健康教育，提高學(xué)生身體素質(zhì)
（一）抓好學(xué)生體檢工作：
1、每學(xué)期對(duì)學(xué)生進(jìn)行體檢，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)通知學(xué)生我及家長(zhǎng)，以得到及時(shí)治療；
2、配合衛(wèi)生保健部門(mén)做好各種流行病防治工作。
（二）開(kāi)好心理衛(wèi)生健康教育：
1、通過(guò)健康課，使學(xué)生了解自己，做到自尊、自制，保持情緒樂(lè)觀，促進(jìn)身心健康；
2、學(xué)校建立心理健康咨詢(xún)室負(fù)責(zé)解決學(xué)生提出的心理咨詢(xún)問(wèn)題。
總之，在創(chuàng)建綠色校園過(guò)程中，尚存在不足之處，有待今后工作中不斷完善。
環(huán)境保護(hù)是我國(guó)的一項(xiàng)基本國(guó)策，是實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略和科教興國(guó)的重要內(nèi)容。在現(xiàn)代教育思想的引導(dǎo)下，我校以提高學(xué)生的環(huán)境保護(hù)意識(shí)和現(xiàn)代文明素質(zhì)為目標(biāo)，以普及環(huán)境科學(xué)知識(shí)，幫助學(xué)生樹(shù)立與自然和諧相處的綠色文明意識(shí)為出發(fā)點(diǎn)，把環(huán)境教育作為實(shí)施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，幫助學(xué)生從小養(yǎng)成自覺(jué)的環(huán)保行為習(xí)慣，提高學(xué)生的環(huán)境素養(yǎng)，并使環(huán)保教育逐漸從校園向社會(huì)輻射。
本學(xué)年，特作如下總結(jié)：本學(xué)年，我校繼續(xù)重視環(huán)境教育工作，把環(huán)境教育列為學(xué)校的重要議事內(nèi)容，完成了以下具體工作
1、繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)校環(huán)境進(jìn)行改造：增加花草樹(shù)木品種，擴(kuò)大綠化覆蓋率，加強(qiáng)對(duì)花壇草坪的環(huán)境保護(hù)。校園屋頂花園作為學(xué)生的學(xué)習(xí)園地，發(fā)揮特殊作用，為迎接世博增添了一抹色彩。
2、各學(xué)科滲透環(huán)境教育。各學(xué)科教學(xué)中充分利用現(xiàn)行教材中的環(huán)保知識(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，加強(qiáng)學(xué)科滲透。
3、注重結(jié)合輿論宣傳，營(yíng)造環(huán)境教育氛圍。學(xué)校充分利用校園櫥窗、黑板報(bào)等輿論陣地，營(yíng)造環(huán)境教育氛圍。每班設(shè)有生物角，美化班級(jí)環(huán)境。
4、通過(guò)主題班會(huì)、晨會(huì)、外出宣傳、各課教育等多種形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行多方位、多角度、多層次的教育。
5、完善管理制度，增強(qiáng)師生的環(huán)保意識(shí)，養(yǎng)成節(jié)約能源、保持環(huán)境整潔的良好習(xí)慣。
學(xué)校明確要求：教室不開(kāi)無(wú)人燈、隨手關(guān)燈、不準(zhǔn)亂扔紙屑等各類(lèi)雜物，并且每月嚴(yán)格實(shí)施班級(jí)考核制度，確保措施落實(shí)到位。
本學(xué)年，我校在環(huán)境教育方面做了一些工作，今后我們將繼續(xù)努力，加大環(huán)保工作力度，樹(shù)立“綠色家園，從我做起”的理念，做到人人營(yíng)造綠色、人人宣傳綠色、人人保護(hù)綠色、人人擁有綠色，保護(hù)和美化我們的家園。
初中學(xué)校工作總結(jié) 9
學(xué)校安全工作關(guān)系到社會(huì)穩(wěn)定和發(fā)展的大事，我們一定要本著對(duì)人民群眾高度負(fù)責(zé)的精神，充分認(rèn)識(shí)做好學(xué)校安全教育工作的重要性和緊迫性，使我校的教師認(rèn)識(shí)強(qiáng)化安全教育和安全教育宣傳工作的重大意義，強(qiáng)化師生“生命重于一切”的意義。根據(jù)中心校關(guān)于學(xué)校安全工作的意見(jiàn)精神，本學(xué)期我校主要做了以下工作。
首先成立了以主任為組長(zhǎng)的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，以小組為核心在校園內(nèi)廣泛的進(jìn)行安全教育。提高了全體師生的安全意識(shí)，以“生命重于一切”為主題，在三月份的.安全教育月中進(jìn)行了安全知識(shí)競(jìng)賽，模擬表演等豐富多彩的安全教育活動(dòng)。通過(guò)這次活動(dòng)，師生掌握了很多安全方面的知識(shí)，增強(qiáng)了安全意識(shí)，提高了安全自救能力。
在廣泛宣傳教育的同時(shí)，各項(xiàng)安全措施也在同步進(jìn)行，各班堅(jiān)持了路隊(duì)制，選派責(zé)任心強(qiáng)的學(xué)生擔(dān)任路隊(duì)長(zhǎng)，嚴(yán)禁學(xué)騎自行車(chē)上下學(xué)，有力地避免了交通事故發(fā)生，在學(xué)生外出活動(dòng)`、旅游、課外活動(dòng)要求相關(guān)教師制定安全措施，并有書(shū)面記錄。
安全知識(shí)做到了常抓不懈，對(duì)季節(jié)性方面的安全知識(shí)堅(jiān)持不放松，如：冬季我們對(duì)學(xué)生進(jìn)行防寒保暖防煤氣中毒知識(shí)的教育，夏季對(duì)學(xué)生進(jìn)行防溺水知識(shí)的教育。根據(jù)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的要求，對(duì)房屋、線路每學(xué)期進(jìn)行了四次常規(guī)檢查，平時(shí)遇到大風(fēng)或大于等惡劣天氣過(guò)后都要進(jìn)行詳細(xì)的檢查，并有記錄。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)向上級(jí)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)反映，及時(shí)排除安全隱患。
在中心校的領(lǐng)導(dǎo)下和我校教師的努力下，本學(xué)年度我校沒(méi)有發(fā)生任何安全事故，使我校的教學(xué)工作穩(wěn)步發(fā)展，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性熱情高漲，校園內(nèi)一派生機(jī)勃勃。我校的安全工作雖然取得了一些成績(jī)，但離要求還相差很遠(yuǎn)，還需繼續(xù)努力，在各項(xiàng)安全工作中還要更加認(rèn)真細(xì)致，使我校的各項(xiàng)工作能夠安全順利進(jìn)行，取得優(yōu)異成績(jī)。
初中學(xué)校工作總結(jié) 10
我校按照學(xué)年初學(xué)校制定的工作計(jì)劃，結(jié)合我校實(shí)際，在上級(jí)教育行政主管部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全面落實(shí)了黨的教育方針，根據(jù)上級(jí)教育部門(mén)的精神，加快教育改革步伐。認(rèn)真執(zhí)行并完成了區(qū)市教育部門(mén)的各項(xiàng)任務(wù)。在教育教學(xué)中實(shí)施新課改、校園美化與建設(shè)、學(xué)校管理、勤工儉學(xué)、安全衛(wèi)生、校務(wù)公開(kāi)及創(chuàng)建和諧校園等方面取得了一定的成績(jī)，現(xiàn)對(duì)本學(xué)年學(xué)校的具體工作情況作總結(jié)如下：
一、堅(jiān)持把德育工作放在學(xué)校工作的首位
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓進(jìn)取。加快社會(huì)主義教育教學(xué)建設(shè)步伐，全面實(shí)施素質(zhì)教育。
2、加強(qiáng)了師德師風(fēng)建設(shè)。以“智高為師，德高為范”作為德育工作的座右銘，學(xué)校制定了具體的師德師風(fēng)建設(shè)計(jì)劃，每周都組織教職員工集體學(xué)習(xí)，主要學(xué)習(xí)《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》。通過(guò)學(xué)習(xí)，使教師們樹(shù)立了愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè)于奉獻(xiàn)的思想，因而也促進(jìn)了學(xué)校其他各項(xiàng)工作的開(kāi)展。
3、進(jìn)一步抓好了學(xué)校的`德育工作。根據(jù)學(xué)校德育工作計(jì)劃，成立了由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，各年級(jí)班主任為成員的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。依照學(xué)校慣例和傳統(tǒng)，開(kāi)學(xué)初都聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)講授法律知識(shí)，交通法規(guī)知識(shí)，每周開(kāi)設(shè)法制教育課；各年級(jí)通過(guò)班會(huì)、主題活動(dòng)等形式，專(zhuān)門(mén)學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》等規(guī)章制度，培養(yǎng)了學(xué)生良好的思想品質(zhì)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。政教處加強(qiáng)對(duì)班主任的管理，完善了德育工作檔案。
4、學(xué)校加強(qiáng)了法制宣傳教育，加強(qiáng)了愛(ài)國(guó)主義及國(guó)防國(guó)情教育，每周的星期一利用升旗儀式和國(guó)旗下講話，進(jìn)一步培養(yǎng)了學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義情操和樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)觀、人生觀。
5、本學(xué)年我校教師進(jìn)行了家訪，積極了解了學(xué)生的生活、思想動(dòng)態(tài)。
6、培養(yǎng)學(xué)生講文明禮貌。通過(guò)教師的精心教育，學(xué)生不管在任何地方都運(yùn)用文明禮貌語(yǔ)言。
二、本學(xué)年學(xué)校加強(qiáng)了教育教學(xué)常規(guī)管理
學(xué)校制定了各種切實(shí)可行的規(guī)章制度及措施，使教育教學(xué)常規(guī)工作有章可循，確保了學(xué)校各項(xiàng)工作的正常開(kāi)展，在教學(xué)上，開(kāi)足各種課程課時(shí)；其次，要求全體教師在日常教學(xué)工作中，”嚴(yán)格要求自己；再次，提高了學(xué)校任課教師及領(lǐng)導(dǎo)在教學(xué)常規(guī)方面的要求，給其他教師樹(shù)立了一個(gè)良好的榜樣。
三、不斷深化教學(xué)改革，逐步實(shí)現(xiàn)新課程改革
努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代媒體技術(shù)在教育中的運(yùn)用，不斷提高教育教學(xué)水平，按教學(xué)教研計(jì)劃開(kāi)展了一系列教學(xué)教研活動(dòng)。上學(xué)年學(xué)校組織開(kāi)展了教學(xué)教研活動(dòng)，開(kāi)展了片區(qū)賽課，數(shù)學(xué)青年教師觀摩課，通過(guò)這些活動(dòng)，促進(jìn)了教師間的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流，探索了教育教學(xué)規(guī)律，學(xué)習(xí)到了先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)校教師的視野開(kāi)闊了，教育教學(xué)的途徑拓寬了，方式方法增多了，教學(xué)工作也有了很大起色。
四、開(kāi)展學(xué)校校本課程培訓(xùn)
本學(xué)年學(xué)校開(kāi)通了網(wǎng)絡(luò)，教務(wù)處組織全校教師培訓(xùn)應(yīng)用遠(yuǎn)程教育設(shè)備及課件制作，教師通過(guò)學(xué)習(xí)，學(xué)校教師不僅教學(xué)觀念有了很大改變，而且逐步嘗試自己動(dòng)手下載文件并制作課件，使用遠(yuǎn)程教育教學(xué)設(shè)備，挖掘教育課程資源。
五、認(rèn)真做好了學(xué)校的安全，衛(wèi)生工作
為此，學(xué)校成立了安全衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了完善的安全衛(wèi)生工作等制度及各種應(yīng)急預(yù)案。同時(shí)，學(xué)校把責(zé)任落實(shí)到每個(gè)班、每一個(gè)人，另外學(xué)校沒(méi)期都加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的安全衛(wèi)生教育工作，夏季禁止學(xué)生下河游泳，通學(xué)生的上下課回家的交通安全，學(xué)校專(zhuān)門(mén)聘請(qǐng)派出所，交警隊(duì)的警察給學(xué)生上安全知識(shí)課，班主任每周至少利用1課時(shí)給學(xué)生講安全知識(shí)；值周領(lǐng)導(dǎo)和教師每日在早操、集隊(duì)時(shí)，加以督促。
六、認(rèn)真做好了校務(wù)公開(kāi)工作，加強(qiáng)了學(xué)校財(cái)務(wù)管理。
為此，本學(xué)年強(qiáng)化了學(xué)校財(cái)務(wù)監(jiān)督作用。實(shí)施評(píng)優(yōu)評(píng)先，民主選拔的原則，進(jìn)行了評(píng)優(yōu)評(píng)先公示。
初中學(xué)校工作總結(jié) 11
本學(xué)期是初三下學(xué)期，在認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱和結(jié)和本校實(shí)際的根底上，制定出切實(shí)可行的教學(xué)方案。
一、學(xué)生現(xiàn)狀分析
所任教的5—10班學(xué)生年齡在15——16歲之間，處于青春發(fā)育的頂峰期，身體發(fā)育較快，男女差異較大，男生活潑好動(dòng)，表現(xiàn)與強(qiáng)；女生趨于文靜，不好活動(dòng)。因此要因勢(shì)利導(dǎo)，加強(qiáng)男生的身體素質(zhì)練習(xí)，培養(yǎng)女生積極參與體育鍛煉的習(xí)慣。
二、教材的知識(shí)系統(tǒng)和結(jié)構(gòu)
本冊(cè)教材內(nèi)容有：體育根底知識(shí)〔籃、排、足球的根底知識(shí)〕田徑類(lèi)、體操類(lèi)、球類(lèi)、韻律體操及民族傳統(tǒng)體育。
三、目的任務(wù)
1、掌握根本的體育根底知識(shí)，明確體育鍛煉的作用，在鍛煉中運(yùn)用學(xué)到的知識(shí)。并不斷穩(wěn)固和提高。
2、進(jìn)一步增強(qiáng)體質(zhì)，特別是耐力素質(zhì)和力量素質(zhì)。
3、通過(guò)體育鍛煉，培養(yǎng)集體主義精神，進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，增強(qiáng)自信心，為終身體育打下堅(jiān)實(shí)的根底。
四、重點(diǎn)與難點(diǎn)
1、重點(diǎn)是田徑的耐久跑與跳遠(yuǎn)及體操的雙杠。
2、難點(diǎn)是耐久跑的呼吸，跳遠(yuǎn)的助跑與踏跳，雙杠的`向后轉(zhuǎn)體180度等。
五、教學(xué)措施與教改思路
1、隨著學(xué)生身體和年齡的增長(zhǎng)，可多采用一些對(duì)抗性的游戲。
2、初中生對(duì)抗性強(qiáng)，可采用一些教學(xué)比賽，以增強(qiáng)學(xué)生鍛煉身體的效果。
3、因材施教，分組時(shí)采用男女分組或按身體素質(zhì)分組，以增強(qiáng)學(xué)生的自信心，在運(yùn)動(dòng)中享受到鍛煉的樂(lè)趣。
六、本學(xué)期考核工程
男：100米跳遠(yuǎn)雙杠支撐臂屈伸。
女：100米跳遠(yuǎn)仰臥懸垂臂屈伸。
七、本學(xué)期達(dá)標(biāo)工程
男：50米1000米跳遠(yuǎn)鉛球引體向上。
女：50米800米跳遠(yuǎn)鉛球仰臥起坐。
初中學(xué)校工作總結(jié) 12
根據(jù)學(xué)校的安排，今年，我擔(dān)任初二（1）、（3）、（4）、（5）班的歷史教學(xué)工作。這四個(gè)班中，（1）班（5）班是這半期才新接的班，對(duì)學(xué)生情況不是很了解。要想把工作干好，我明白：只有虛心地向同仁學(xué)習(xí)、在學(xué)生身上多花苦功夫，才能有所起色。
半期來(lái)，我和我的學(xué)生之間建立了頗為深厚的感情。經(jīng)過(guò)半期的工作，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、政治思想方面：
作為一個(gè)老黨員，我熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，在思想上我積極要求進(jìn)步，愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,積極參加學(xué)校的各類(lèi)學(xué)習(xí)，努力提高自己的思想覺(jué)悟，不斷地完善自我。在教學(xué)過(guò)程中，我學(xué)到了有關(guān)新課程改革的教育教學(xué)理論及新的課堂理念，使自己在教育教學(xué)實(shí)踐中有很大的收獲。
我相信，只有踏踏實(shí)實(shí)地工作，才能真正有所收獲；我相信，只有謙虛好學(xué)，才能真正有所進(jìn)步。我的努力換來(lái)老師們更多的信任與關(guān)照，在工作中，我與大家和睦相處，團(tuán)結(jié)協(xié)作，做到大事講原則，小事講風(fēng)格，服從安排，以大局為重，以學(xué)校利益為重，不計(jì)較個(gè)人得失，較好地處理了個(gè)人利益與集體利益的關(guān)系，多說(shuō)有利于學(xué)校發(fā)展的話，多做有利于學(xué)校發(fā)展的事，盡心盡職做好自己的本職工作。
二、教育教學(xué)工作及效果
在教學(xué)過(guò)程中，我虛心向老教師求教。 博采眾長(zhǎng)的同時(shí)自己也嘗試著在實(shí)踐中創(chuàng)新，將理論與實(shí)踐相結(jié)合，在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題，不斷完善自我，到目前為止總算取得了一些小小的進(jìn)步。
在備課時(shí)，我精心準(zhǔn)備，努力鉆研教材，既備教材又備學(xué)生，力求設(shè)計(jì)出激發(fā)學(xué)生興趣，又能切實(shí)落實(shí)教學(xué)目標(biāo)，流暢且富于特色的方案，為課堂教學(xué)奠定基礎(chǔ)。我用自己對(duì)祖國(guó)r化的喜愛(ài)之情傳遞給我的學(xué)生，開(kāi)展了豐富多采的歷史興趣活動(dòng)，豐富了學(xué)生的歷史知識(shí)，也起到一定的教育意義；學(xué)生在活動(dòng)中對(duì)歷史學(xué)習(xí)產(chǎn)生了濃厚的興趣，也漸漸對(duì)中國(guó)古典文化、歷史、文學(xué)等產(chǎn)生了探究的，為其日后的.學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ)。
本學(xué)期期末考試，我所教的（5）班平均成績(jī)83.3，名列年級(jí)第二；（4）班的歷史平均成績(jī)83.8，名列年級(jí)第一。
這才是我真正想要的，再多的付出，值得！
在這段時(shí)間，我與我的學(xué)生共同進(jìn)步共同成長(zhǎng)，過(guò)程雖然艱辛，所得卻將受用終生。在未來(lái)的工作中我會(huì)加倍努力，為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)出自己的一份力量！
初中學(xué)校工作總結(jié) 13
學(xué)校安全工作關(guān)系到社會(huì)穩(wěn)定和發(fā)展的大事，我們一定要本著對(duì)人民群眾高度負(fù)責(zé)的精神，充分認(rèn)識(shí)做好學(xué)校安全教育工作的重要性和緊迫性，使我校的教師認(rèn)識(shí)強(qiáng)化安全教育和安全教育宣傳工作的重大意義，強(qiáng)化師生“生命重于一切”的意義。根據(jù)中心校關(guān)于學(xué)校安全工作的意見(jiàn)精神，本學(xué)期我校主要做了以下工作。
首先成立了以主任為組長(zhǎng)的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，以小組為核心在校園內(nèi)廣泛的進(jìn)行安全教育。提高了全體師生的安全意識(shí)，以“生命重于一切”為主題，在三月份的安全教育月中進(jìn)行了安全知識(shí)競(jìng)賽，模擬表演等豐富多彩的安全教育活動(dòng)。通過(guò)這次活動(dòng)，師生掌握了很多安全方面的知識(shí)，增強(qiáng)了安全意識(shí)，提高了安全自救能力。
在廣泛宣傳教育的同時(shí)，各項(xiàng)安全措施也在同步進(jìn)行，各班堅(jiān)持了路隊(duì)制，選派責(zé)任心強(qiáng)的學(xué)生擔(dān)任路隊(duì)長(zhǎng)，嚴(yán)禁學(xué)騎自行車(chē)上下學(xué)，有力地避免了交通事故發(fā)生，在學(xué)生外出活動(dòng)`、旅游、課外活動(dòng)要求相關(guān)教師制定安全措施，并有書(shū)面記錄。
安全知識(shí)做到了常抓不懈，對(duì)季節(jié)性方面的安全知識(shí)堅(jiān)持不放松，如：冬季我們對(duì)學(xué)生進(jìn)行防寒保暖防煤氣中毒知識(shí)的教育，夏季對(duì)學(xué)生進(jìn)行防溺水知識(shí)的教育。根據(jù)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的`要求，對(duì)房屋、線路每學(xué)期進(jìn)行了四次常規(guī)檢查，平時(shí)遇到大風(fēng)或大于等惡劣天氣過(guò)后都要進(jìn)行詳細(xì)的檢查，并有記錄。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)向上級(jí)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)反映，及時(shí)排除安全隱患。
在中心校的領(lǐng)導(dǎo)下和我校教師的努力下，本學(xué)年度我校沒(méi)有發(fā)生任何安全事故，使我校的教學(xué)工作穩(wěn)步發(fā)展，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性熱情高漲，校園內(nèi)一派生機(jī)勃勃。我校的安全工作雖然取得了一些成績(jī)，但離要求還相差很遠(yuǎn)，還需繼續(xù)努力，在各項(xiàng)安全工作中還要更加認(rèn)真細(xì)致，使我校的各項(xiàng)工作能夠安全順利進(jìn)行，取得優(yōu)異成績(jī)。
初中學(xué)校工作總結(jié) 14
本學(xué)期，我校教研工作緊緊圍繞教研室工作要求和學(xué)校工作目標(biāo)，緊緊圍繞“教研興師、教研興校、教研促教”的主題，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，以課題研究為重點(diǎn)，以課堂教學(xué)為主陣地，以教師培訓(xùn)為突破口，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教研工作方式，提高了教研工作實(shí)效，提升了學(xué)校的教研工作水平和教師的教研能力，使我校的教研工作再上一個(gè)新臺(tái)階，為了讓今后的工作做得更好，現(xiàn)將本學(xué)期的教研工作總結(jié)如下：
一、健全組織，強(qiáng)化管理，提高教研管理實(shí)效。
因工作變動(dòng)，本學(xué)期數(shù)學(xué)教研組由王見(jiàn)老師負(fù)責(zé)，語(yǔ)文教研組由張小燕老師負(fù)責(zé)。組織的健全，確保了教研工作正常有序開(kāi)展。同時(shí)也讓愿吃苦、肯干事、有能力、有進(jìn)取心的年青教師不斷地充實(shí)到學(xué)校管理崗位上來(lái)鍛煉。讓學(xué)校管理者薪火傳遞，生生不息。
二、重視研討，改革方式，全面推進(jìn)課程改革。
教學(xué)質(zhì)量是一所學(xué)校生存和發(fā)展的生命線，它時(shí)刻提醒我們管理的目標(biāo)就是發(fā)展，而發(fā)展就要有根基，根基來(lái)自于扎扎實(shí)實(shí)、點(diǎn)點(diǎn)滴滴的積淀。而課堂教學(xué)是實(shí)現(xiàn)師生共同發(fā)展的主陣地，課堂教學(xué)效率的高低直接關(guān)系到師生發(fā)展的速度和質(zhì)量，治標(biāo)要先治本，提高教學(xué)質(zhì)量要從提高課堂教學(xué)水平出發(fā)。本學(xué)期新招錄4名年青新教師，教研處以“精彩四十五，展示在課堂”為行動(dòng)，大力開(kāi)展課堂教學(xué)研究活動(dòng)，切實(shí)做到以老帶新、帶徒傳藝、達(dá)到共同提高的目的。
1.公開(kāi)教學(xué)展風(fēng)采
本學(xué)期各教研組的公開(kāi)課教學(xué)緊緊圍繞“精彩四十五，展示在課堂”這一主題積極展開(kāi)，全校一共開(kāi)設(shè)了8節(jié)公開(kāi)課，教師們?cè)谏钊脬@研教材、理解教材、準(zhǔn)確把握教材的基礎(chǔ)上，運(yùn)用新的課改理念來(lái)設(shè)計(jì)教案，并能恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用電教手段來(lái)提高課堂教學(xué)效果。做到了理念新、方法活、效果好，課堂上，較好地體現(xiàn)了教師的教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，既注重學(xué)生知識(shí)與技能、過(guò)程與方法，又注重學(xué)生情感、態(tài)度價(jià)值觀的形成和發(fā)展。在整個(gè)活動(dòng)中，全體教師全程參于了本教研組的聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)，他們聽(tīng)得認(rèn)真、投入;評(píng)得準(zhǔn)確、恰當(dāng)。一種良好的課堂教學(xué)研討氛圍正在悄然形成，教師的上課、說(shuō)課、評(píng)課能力也在逐步提高。本學(xué)期鄭遠(yuǎn)、淦青老師分別獲得片區(qū)英語(yǔ)和政治說(shuō)課第一名的好成績(jī)，趙文珍、王見(jiàn)教師在片區(qū)說(shuō)課評(píng)比中分別榮獲第三名。其中淦清老師代表永修縣參加九江市初中組政治學(xué)科說(shuō)課比賽。
2. 校際交流顯特色
為不斷提高我校的課堂教學(xué)水平，本學(xué)期南昌豫章學(xué)校語(yǔ)文教研組全體教師蒞臨我校聽(tīng)課指導(dǎo)。在這次校際聯(lián)研活動(dòng)中，我校教師高蕾為他們展示了一節(jié)別具特色的語(yǔ)文課，時(shí)小蘭教師為他們展示了一節(jié)嚴(yán)謹(jǐn)扎實(shí)的數(shù)學(xué)課，鄭遠(yuǎn)教師為他們展示了一節(jié)口語(yǔ)準(zhǔn)確流利的英語(yǔ)課。兩校領(lǐng)導(dǎo)和教師對(duì)三節(jié)公開(kāi)課進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)，這次校際聯(lián)研活動(dòng)，加強(qiáng)了兩校的交流與合作，促進(jìn)了兩校共同發(fā)展 。
3、教師論文獲獎(jiǎng)接二連三
本學(xué)期王見(jiàn)老師撰寫(xiě)的《平均數(shù)(第一時(shí))教學(xué)設(shè)計(jì)》在第xx屆新世紀(jì)杯教學(xué)設(shè)計(jì)比賽中榮獲九江市一等獎(jiǎng)，撰寫(xiě)的論文《預(yù)習(xí)-數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的好幫手》在第三屆新世紀(jì)杯教學(xué)論文評(píng)比中榮獲九江市二等獎(jiǎng)。
4、學(xué)生論文發(fā)表、獲獎(jiǎng)如雨后春筍。
九(2)班同學(xué)陳言撰寫(xiě)的作文《與你有個(gè)約定》發(fā)表在永修百草園上。九(1)班同學(xué)江燕在全市20xx年“新蕾杯”中小學(xué)師生優(yōu)秀教育期刊讀刊用刊征文評(píng)選活動(dòng)中，榮獲初中組一等獎(jiǎng)。陳言和范澤鑫同學(xué)榮獲初中組二等獎(jiǎng)。
三、加強(qiáng)研修，提升理念，優(yōu)化教師隊(duì)伍素質(zhì)。
為迅速提高學(xué)校教研整體水平，力爭(zhēng)使學(xué)校教研質(zhì)量上個(gè)新臺(tái)階。本學(xué)期教研處以“著眼教師成長(zhǎng)，促進(jìn)全員發(fā)展”為目標(biāo)，扎實(shí)開(kāi)展校本培訓(xùn)工作，努力為優(yōu)化教師隊(duì)伍素質(zhì)搭建平臺(tái)，提供條件，創(chuàng)造機(jī)會(huì)。
1.以自主學(xué)習(xí)的形式提升教師理論素養(yǎng)。
“要做教書(shū)人先做讀書(shū)人”，教研處積極組織全體教師參加江西省中小學(xué)教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)和國(guó)培學(xué)習(xí)，充分利用遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)的資源優(yōu)勢(shì)、互動(dòng)優(yōu)勢(shì)，進(jìn)行針對(duì)性的理論學(xué)習(xí)和專(zhuān)題研討，使遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)、網(wǎng)絡(luò)教研逐漸成為教師提高專(zhuān)業(yè)水平的橋梁。
2.以外出學(xué)習(xí)拓寬教師教學(xué)視野。
學(xué)校繼續(xù)努力創(chuàng)設(shè)機(jī)會(huì)，讓更多的教師走出去，開(kāi)擴(kuò)眼界。先后派十二位教師參加教育局組織的暑期培訓(xùn)和提高培訓(xùn)，在培訓(xùn)過(guò)程中我們的教師克服暑期炎熱和與親人團(tuán)聚的重重困難，堅(jiān)持培訓(xùn)學(xué)習(xí)。特別是一些年齡偏大的'參訓(xùn)教師，如物理教師張權(quán)華、教務(wù)處主任涂恒華、政教處副主任朱愛(ài)國(guó)、化學(xué)教師熊建華、語(yǔ)文教師張小燕等老師都積極認(rèn)真地完成了規(guī)定的培訓(xùn)任務(wù)，不遲到，不曠課，認(rèn)真聽(tīng)講，記筆記、考核成績(jī)優(yōu)秀。受到培訓(xùn)教師和教研室的表?yè)P(yáng)和好評(píng)。外出學(xué)習(xí)的老師通過(guò)學(xué)習(xí)把更多的先進(jìn)理念、教學(xué)方法、研究成果帶回來(lái)，加以融合、內(nèi)化、吸收。從而使教師的教研水平得到了普遍提高，跟上了新課程標(biāo)準(zhǔn)的步伐。
四、豐富活動(dòng)，培養(yǎng)素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
學(xué)生的素養(yǎng)養(yǎng)成得益于課內(nèi)，形成于課外，本學(xué)期我們繼續(xù)通過(guò)組織開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，讓學(xué)生素養(yǎng)在豐富的活動(dòng)中得到發(fā)展。
“讓我們的孩子喜愛(ài)閱讀，讓我們的孩子有書(shū)可讀，這將是我們能給予孩子最好的，也是最圣潔高尚的恩惠!”讓學(xué)生在“我讀書(shū)、我快樂(lè)、我成長(zhǎng)”的讀書(shū)活動(dòng)中，學(xué)會(huì)讀書(shū)、學(xué)會(huì)思考，不斷提高自身素質(zhì)。本學(xué)期，在語(yǔ)文教研組的的精心組織下，成功地舉辦了一次以“誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典美文，傳承華夏文明古風(fēng)”為主題的誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典展示活動(dòng)，各個(gè)年級(jí)別具一格的精彩誦讀，從不同側(cè)面全方位展示了我校學(xué)生的素養(yǎng)。此次誦讀比賽既弘揚(yáng)了優(yōu)秀的民族文化，又使全體師生在誦讀中享受了中華經(jīng)典詩(shī)文的優(yōu)美，同時(shí)還起到了修養(yǎng)身心、凈化心靈以及提高思想道德水平、培養(yǎng)集體榮譽(yù)感的重要作用，進(jìn)一步增強(qiáng)了同學(xué)們的民族自信心和自豪感。特別是我校的4名先手參加縣教研室組織的“國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀”活動(dòng)分別榮獲個(gè)人和集體二等獎(jiǎng)。她們?yōu)樽砸掩A得了榮譽(yù)，為學(xué)校爭(zhēng)了光!
五、加強(qiáng)課題管理，務(wù)實(shí)開(kāi)展教研工作
本學(xué)期數(shù)學(xué)教研組認(rèn)真做好了《初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)有效性評(píng)價(jià)》這一縣級(jí)課題實(shí)驗(yàn)的開(kāi)題準(zhǔn)備工作。課題研究的道路是艱辛的，但結(jié)出的碩果是香甜的。今后，我校將繼續(xù)以課題研究為抓手，通過(guò)課題研究，搭建教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的平臺(tái)，切實(shí)提高教師的教研能力和教學(xué)水平，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展。
六、加強(qiáng)教研管理，力爭(zhēng)管理規(guī)范
12月15日下午教研室以鄧萬(wàn)龍主任一行三人來(lái)我校對(duì)常規(guī)教學(xué)教研管理進(jìn)行檢查。檢查組通過(guò)一聽(tīng)(現(xiàn)場(chǎng)聽(tīng)課)、二查(查教學(xué)教研常規(guī)落實(shí)情況)、三談(與授課老師和聽(tīng)課老師座談交流)、四問(wèn)(隨機(jī)抽取學(xué)生問(wèn)卷調(diào)查)的方式，就學(xué)校教學(xué)教研管理工作認(rèn)真進(jìn)行全面認(rèn)真的檢查，并與師生親切互動(dòng)。在小結(jié)會(huì)上，檢查組充分肯定了學(xué)校教學(xué)教研工作好的做法，對(duì)授課老師的課堂教學(xué)進(jìn)行了仔細(xì)點(diǎn)評(píng)。特別是我校教師教學(xué)業(yè)績(jī)管理和“中華誦.國(guó)學(xué)經(jīng)典”誦讀比賽活動(dòng)開(kāi)展得到檢查組的好評(píng)。檢查組一致認(rèn)為我校對(duì)這次檢查領(lǐng)導(dǎo)重視，資料齊全，管理有序，教學(xué)教研成績(jī)有所突破。這次檢查，對(duì)學(xué)校教學(xué)教研工作起到了很大的促進(jìn)作用，同時(shí)也讓教師們受益匪淺。
七、尋找差距，改進(jìn)措施，讓教研工作再上新臺(tái)階。
教研之路本來(lái)就是一條鋪滿荊棘的艱難之路，特別是在新課改浪潮的沖擊之下，我們的教研理念有待更新，教研水平有待提高。今后應(yīng)在以下方面進(jìn)一步強(qiáng)化與完善。
1、教研成果質(zhì)量有待提高。在教師取得的各級(jí)教研成果中，在國(guó)家、省、級(jí)權(quán)威刊物上發(fā)表的論文有待突破。
2、要進(jìn)一步規(guī)范教研行為，制定更完善的教研制度，促使教研活動(dòng)正常有序進(jìn)行。激發(fā)全體教師的參研意識(shí)，力爭(zhēng)把教研當(dāng)作一種自覺(jué)行為。
3、充分發(fā)揮教研組、年級(jí)組的職能作用，多渠道、多形式地開(kāi)辟教研天地，讓教研活動(dòng)真正有效促使師生共同成長(zhǎng)。
回顧這一學(xué)期的教研工作，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在教研室和校長(zhǎng)室的指導(dǎo)下,依靠全體教師的共同努力，取得了一定的成績(jī)。但離學(xué)校的發(fā)展目標(biāo)相差甚遠(yuǎn)，離教師的要求還有一段距離，新的一年我們要大膽改革，艱苦實(shí)踐，用特有的思想和精神去憧憬希望，迎接挑戰(zhàn);用特有的堅(jiān)定與執(zhí)著去應(yīng)對(duì)困難，開(kāi)創(chuàng)工作新局面，相信在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，有廣大教師的大力支持，教研工作一定會(huì)“百尺竿頭，更進(jìn)一步”!
初中學(xué)校工作總結(jié) 15
時(shí)間老人又畫(huà)上一個(gè)歲月的年輪，盤(pán)點(diǎn)這一年的工作歷程仿佛是伴著四季的腳步：有過(guò)春風(fēng)拂面的心醉、有過(guò)夏季狂風(fēng)暴雨的沖刷。有過(guò)秋季采擷豐碩的果實(shí)、有過(guò)冬季搬寒冷的感知。四季輪換交替不變的是學(xué)校開(kāi)展的主題沒(méi)有變——“全面提升教學(xué)成績(jī)，不放棄每一名學(xué)生，提升成績(jī)從每天開(kāi)始”。
一、修改完善《績(jī)效考核細(xì)那么》
結(jié)合區(qū)教育的工作紀(jì)律文件，按著中心校的要求重新制定了教師考核細(xì)那么。經(jīng)過(guò)教師大會(huì)通過(guò)后按著周檢查〔班子成員分管的內(nèi)容檢查后教師簽字〕、月匯總公布的方式、教師每天上班實(shí)行兩次簽到這種嚴(yán)肅認(rèn)真的管理模式，營(yíng)造了一所有標(biāo)準(zhǔn)的工作紀(jì)律的學(xué)校。
二、安全工作細(xì)心
由于我們學(xué)校是做送車(chē)上學(xué)學(xué)生數(shù)占學(xué)生總數(shù)的四分之一。還有住宿生10人。從開(kāi)學(xué)初制定安全方案并有組織開(kāi)展細(xì)致的工作。每天校門(mén)接送學(xué)生實(shí)行對(duì)手、主題班會(huì)定期開(kāi)展的同時(shí)，要求上午第四節(jié)任課教師和下午放學(xué)那節(jié)課，在下課前利用1分鐘對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。
住宿學(xué)生校長(zhǎng)和看護(hù)晚自習(xí)的教師更是加強(qiáng)安全教育和管理。校長(zhǎng)利用帶班住校時(shí)間，經(jīng)常對(duì)住宿學(xué)生進(jìn)行安全教育。正因?yàn)槲倚０寻踩逃旁诹耸孜�，致使本學(xué)期各項(xiàng)工作順利開(kāi)展。
三、德育工作創(chuàng)新落實(shí)在每一天
1、加強(qiáng)班主任工作管理。
本學(xué)期班主任創(chuàng)新管理表達(dá)在：每周五上交班主任工作手冊(cè)，校長(zhǎng)和少先隊(duì)輔導(dǎo)員檢查；操場(chǎng)責(zé)任區(qū)有每班一個(gè)版塊、每天都有責(zé)任區(qū)的管理任務(wù)改為——把全校室外責(zé)任區(qū)總面積分四個(gè)板塊，由每周四位班主任一組輪流值周管理。這樣可以讓班主任分工更明確、有效工作。
2、開(kāi)展各種德育活動(dòng)。
本學(xué)期我們繼續(xù)以主題班會(huì)、升旗和德育實(shí)踐課為教育學(xué)生主渠道。通過(guò)“今天表?yè)P(yáng)你”讓班主任組織本班學(xué)生積極投稿，學(xué)期末按著表?yè)P(yáng)稿件總數(shù)對(duì)班主任進(jìn)行績(jī)效獎(jiǎng)勵(lì)。從“創(chuàng)城文明小衛(wèi)士”、“我是創(chuàng)城志愿者”、“文明伴我行”等活動(dòng)的開(kāi)展，進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生的言行。為創(chuàng)立文明城市提供了堅(jiān)實(shí)的根底。
每天堅(jiān)持每天中午的紅領(lǐng)巾播送站豐富師生的校園生活。校園新視點(diǎn)、美文欣賞、音樂(lè)好心情、今天表?yè)P(yáng)你、溫馨提示、安全寶典、優(yōu)秀作文選播也給教師們帶來(lái)午間的愉悅心情。
結(jié)合“二加一”活動(dòng)開(kāi)展的特長(zhǎng)生的培養(yǎng)初見(jiàn)成效：葫蘆絲、舞蹈班在運(yùn)動(dòng)會(huì)上進(jìn)行了出色的表演、信息技術(shù)、科技活動(dòng)小組的學(xué)生在參加省級(jí)活動(dòng)比賽上取得佳績(jī)。
3、師德管理落彰顯實(shí)效
每學(xué)期開(kāi)學(xué)都組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)師德標(biāo)準(zhǔn)》，學(xué)習(xí)上級(jí)文件對(duì)教師進(jìn)行德育教育。教師們一致認(rèn)為：我們身為人民教師，應(yīng)當(dāng)熱愛(ài)教育、熱愛(ài)學(xué)生，求真務(wù)實(shí)、敬業(yè)樂(lè)業(yè)、甘于奉獻(xiàn)，正確引導(dǎo)學(xué)生做人、做事、做學(xué)問(wèn)，做他們的良師益友、成長(zhǎng)的領(lǐng)路人和進(jìn)步的階梯，在教書(shū)育人、立德樹(shù)人的過(guò)程中不斷樹(shù)立更高的目標(biāo)、創(chuàng)造新的業(yè)績(jī)，為培養(yǎng)高水平、高質(zhì)量的優(yōu)秀人才奉獻(xiàn)力量。
通過(guò)開(kāi)展“做人民的好教師”、“情系教育”、“優(yōu)秀班主任經(jīng)驗(yàn)介紹”等活動(dòng)的開(kāi)展，進(jìn)一步加強(qiáng)了師德教育。在我校雖然教師年齡偏大、體弱多病的人多。但是，全體教職員工都能帶病堅(jiān)持工作，從不抱怨。每天都能緊張有序工作。
四、創(chuàng)新常規(guī)教學(xué)管理：
1、備課：在原來(lái)教案設(shè)計(jì)上進(jìn)行第二版的修改。
2、講課：嘗試推進(jìn)導(dǎo)學(xué)模式，發(fā)揮學(xué)生的預(yù)習(xí)作用。課上讓學(xué)生當(dāng)小老師。培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、語(yǔ)言表達(dá)能力。真正做到教育局春季提出的讓學(xué)生喜歡你的學(xué)科和小目標(biāo)教學(xué)理念。表現(xiàn)最正確的是骨干教師的王麗春的數(shù)學(xué)和譚鋼的語(yǔ)文課。聶彬彬的語(yǔ)文課更是有獨(dú)特的創(chuàng)新。
3、批：由教師所有批改批改成多數(shù)學(xué)生互評(píng)。如：隨堂測(cè)試、生字聽(tīng)寫(xiě)、計(jì)算等學(xué)生能互相批改的都是盡可能的讓學(xué)生去完成。
4、輔：本學(xué)期提倡：不放棄每名學(xué)生，提升成績(jī)從每天開(kāi)始。讓任課教師在輔導(dǎo)學(xué)生方面做記錄，校領(lǐng)導(dǎo)每周檢查指導(dǎo)，然后根據(jù)學(xué)期成績(jī)與平時(shí)輔導(dǎo)比照，看提升成績(jī)。
5、測(cè)：繼續(xù)做好學(xué)生的測(cè)試。培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)肅認(rèn)真的答題能力和檢測(cè)能力。
6、評(píng)：本學(xué)期注重教師對(duì)學(xué)生課堂評(píng)價(jià)語(yǔ)言和學(xué)生互評(píng)。把平時(shí)一張?jiān)嚲淼脑u(píng)價(jià)改為多元化。
另外，教研活動(dòng)真實(shí)有效。從每學(xué)期初的.研討課、引領(lǐng)課、示范課到賽課。都能不同程度提升活動(dòng)效果。教師們能在這真實(shí)的研修中得到提升。做到方案真實(shí)、工作扎實(shí)、有效果。最值得一提的是，我們把對(duì)教師的指導(dǎo)改成先調(diào)研的后培訓(xùn)的研修版塊。通過(guò)教師幾次調(diào)研卷〔教學(xué)模式、閱讀教學(xué)方法的〕
五、繼續(xù)發(fā)揮有效班子作用
結(jié)合校長(zhǎng)到這所學(xué)校近一年半的時(shí)間發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題：班子成員多，能真正有效工作少的現(xiàn)象，如何帶班子、抓師資隊(duì)伍，踐行有效學(xué)校成了我的管理的中心難題。校長(zhǎng)在xxx年末寒假期間我制定了《領(lǐng)導(dǎo)班子工作手冊(cè)》〔共15項(xiàng)內(nèi)容〕。
為了發(fā)揮時(shí)效性，校長(zhǎng)和班子成員一同沿用至今。校長(zhǎng)一直堅(jiān)持每周五必須檢查指導(dǎo)手冊(cè)中的每個(gè)欄目，催促每位班子成員的工作效率。留下了班子成員檢查各項(xiàng)工作的身影、有通過(guò)檢查的方式鼓勵(lì)性的評(píng)價(jià)、有班子成員靈動(dòng)悟性的創(chuàng)新工作、有班子成員工作隨筆的真實(shí)記載。
通過(guò)這個(gè)手冊(cè)的使用，尤其是校長(zhǎng)堅(jiān)持給每位手冊(cè)檢查指導(dǎo)的簽字后，能夠發(fā)揮目標(biāo)性的工作方式——表達(dá)方案先行，工作有效的模式。如：孟春穎〔教學(xué)主任〕——工作雷厲風(fēng)行、以身作則、勇挑重?fù)?dān)、無(wú)私奉獻(xiàn)；孫立斌〔日常主任〕——愛(ài)崗敬業(yè)、以校為家、默默無(wú)聞；李延春〔教學(xué)主任〕——默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)。從不計(jì)較工作時(shí)間，他的腦海中總是把學(xué)校的工作做好，很少在雙休日休息；董曉杰〔少先隊(duì)輔導(dǎo)員〕——兩年里從稚嫩的雛鷹，如今已經(jīng)是出色的班子成員。她不但出色上好每周14節(jié)的音樂(lè)課，還能出色完成各項(xiàng)臨時(shí)工作任務(wù)。尤其是她指導(dǎo)的我校科技小組連續(xù)兩年榮獲區(qū)科技比賽第一名的好成績(jī)。
我們這支班子隊(duì)伍每天緊張有序的按方案工作、嚴(yán)肅認(rèn)真的考核紀(jì)律、無(wú)私奉獻(xiàn)、愛(ài)崗敬業(yè)是我們共同的工作理念。
六、構(gòu)建有效教師隊(duì)伍
從上學(xué)期的每周利用一天放學(xué)時(shí)間校本研修到本學(xué)期每周三的半天校本培訓(xùn)，可以說(shuō)是給教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)搭建了有效平臺(tái)。每學(xué)期開(kāi)學(xué)前學(xué)校都利用備課期間或教學(xué)過(guò)程中出現(xiàn)需要教師培訓(xùn)。如：開(kāi)學(xué)前的《課標(biāo)》培訓(xùn)〔并開(kāi)展了測(cè)試〕，暑期開(kāi)學(xué)，結(jié)合省里下發(fā)的閱讀教學(xué)工作實(shí)施方案的通知。結(jié)合我校的閱讀教學(xué)實(shí)際。組織任課教師把學(xué)生每天的讀書(shū)量進(jìn)一步明確：第一學(xué)段〔不少于5萬(wàn)字〕取替機(jī)械、無(wú)效的學(xué)生作業(yè)減輕教師批作業(yè)的負(fù)擔(dān)是保證教師有效工作的根底。
有效應(yīng)用信息化的教學(xué)手段、構(gòu)建團(tuán)隊(duì)和諧開(kāi)展的師資隊(duì)伍、利用網(wǎng)絡(luò)拓寬成長(zhǎng)渠道、深化導(dǎo)學(xué)教學(xué)模式，構(gòu)建有效教師是我們本學(xué)期以至于今后不變的教師開(kāi)展主題。
七、存在的問(wèn)題
1、教師老齡化是我校面臨的最大難題。缺少語(yǔ)文、數(shù)學(xué)班主任教師。
2、缺少體育和美術(shù)教師。
3、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)不方便，急需解決班班通的問(wèn)題。
總之，學(xué)校的工作就像一支訓(xùn)練有效的部隊(duì)。校長(zhǎng)和班子成員就是指揮官。嚴(yán)格有效的工作源于全體員工對(duì)事業(yè)的忠誠(chéng)、校長(zhǎng)和班子成員對(duì)責(zé)任的擔(dān)當(dāng)、對(duì)問(wèn)題的處理、對(duì)全局的謀劃。做有智慧的校長(zhǎng)是學(xué)校不竭的開(kāi)展源泉。
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