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骨干教師自評總結(jié)

時間:2022-09-24 20:30:40 總結(jié) 我要投稿

骨干教師自評總結(jié)范文

  光陰似箭,第八批區(qū)級骨干教師的認(rèn)定期就要結(jié)束了;厥走@幾年來的教學(xué)時光,雖然遇到很多挫折,但更多收獲的是欣喜、是快樂、是成熟。作為區(qū)骨干教師,這是學(xué)校老師、領(lǐng)導(dǎo)對我教學(xué)工作的肯定與鼓勵,我深知這既是一種榮譽,更是一種壓力與責(zé)任。下面就把我任骨干教師期間的工作作一小結(jié)。

骨干教師自評總結(jié)范文

  一、師德方面:

  熱愛祖國、熱愛人民、忠誠黨的教育事業(yè);遵紀(jì)守法、文明執(zhí)教,具有良好的職業(yè)道德和健全的民主法制觀念;熱愛學(xué)校,關(guān)心集體,謙虛謹(jǐn)慎,團(tuán)結(jié)協(xié)作!皩W(xué)高為師,身正為范”,嚴(yán)格要求自己,尊重學(xué)生的人格和自尊心,遵循學(xué)生身心發(fā)展的特點與規(guī)律,關(guān)愛每一個學(xué)生,把“師德”放在一個教師立身之本的極其重要的位置上,讓師德的陽光照進(jìn)每一個孩子的心里。

  二、教學(xué)引領(lǐng):

  在日常教學(xué)中,我堅持認(rèn)真?zhèn)湔n,根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際,設(shè)計課的類型,擬定采用的教學(xué)方法,并對教學(xué)過程的程序及時間安排都做出記錄,認(rèn)真準(zhǔn)備教學(xué)案。每一課都做到"有備而來",每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,課后及時對該課進(jìn)行反思。

  我努力增強上課技能,提高教學(xué)質(zhì)量,使講解清晰化,條理化,準(zhǔn)確化,情感化,生動化,做到線索清晰,層次分明,言簡意賅,深入淺出。根據(jù)數(shù)學(xué)課的特點,采用多種教學(xué)方法,并進(jìn)行有機整合,強調(diào)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力和學(xué)生在課堂上學(xué)習(xí)積極性的培養(yǎng),加強師生交流,充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用,讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快。同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,給他們設(shè)計不同的教學(xué)任務(wù),提出不同的教學(xué)要求,讓各個層次的學(xué)生都得到提高。

  能虛心向其他教師請教,有疑必問。積極參加集體備課,與教研組其他教師進(jìn)行教學(xué)探討,多聽課,學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點,克服自己的不足,形成具有自己特色的教學(xué)風(fēng)格。課后認(rèn)真布置和批改作業(yè),布置作業(yè)做到精讀精練,有針對性,有層次性。我經(jīng)常上網(wǎng)查找相關(guān)內(nèi)容的題目或根據(jù)實際進(jìn)行習(xí)題整合,并針對有關(guān)情況及時改進(jìn)教學(xué)方法,做到有的放矢。

  注重個別學(xué)生的輔導(dǎo),注意分層教學(xué)。在課上練習(xí)時間或在課后,為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),以滿足不同層次的學(xué)生的需求,避免了一刀切的弊端,同時加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度,通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心,使所有學(xué)生都愿學(xué),樂學(xué),學(xué)有所得。

  三、教育科研:

  教師的生命力來自教育科研,教師的未來和未來的教師,都將與教育科研聯(lián)系起來。積極參加課題研究,編寫校本教材,在國家級教育刊物發(fā)表文章,撰寫教育理論書籍。

  四、教學(xué)成果:

  在工作中我力求做到“求大同,存小異”,學(xué)會尊重和接納,很好地與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)溝通、與同事合作,使整個教研組內(nèi)可以互通信息,交流體會,取長補短,相互借鑒,形成團(tuán)結(jié)協(xié)作的教研氛圍。近幾年教學(xué)效果明顯,所教學(xué)生在歷年中考中都能取得優(yōu)異成績。

  “路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”成績在取得的同時又將成為歷史。面對未來,我將以更大的熱情投入到工作中去,為我校以及我區(qū)的物理教學(xué)工作進(jìn)一步提升貢獻(xiàn)出自己的一份力量。

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