高校社聯(lián)部長(zhǎng)工作總結(jié)范文
又到換屆季，再回首兩年的社聯(lián)時(shí)光，一路上自己深深淺淺的腳印，以及分岔路口的艱難抉擇。有些人毅然決然地選擇留下繼續(xù)第三年的戰(zhàn)斗，而我做這個(gè)決定的時(shí)候波折四起，學(xué)業(yè)的不平衡、搬校區(qū)的風(fēng)波、自身的猶豫等等�？傆幸恍┤藭�(huì)選擇留到最后，因?yàn)樗麄兙褪窍Ｍ�。而我想成為社�?lián)的希望，或者是自己的希望。如果有幸，我會(huì)盡己所能在第十一屆學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)扮演好新的角色，貢獻(xiàn)自身或許渺小但不薄弱的力量。
從通聯(lián)部的一名實(shí)習(xí)委員到部長(zhǎng)，其間經(jīng)歷了大大小小太多的事情，看到部門的發(fā)展?jié)u漸走入正軌，看到自己的成長(zhǎng)和蛻變，所有的努力都是值得的。從寫社聯(lián)例會(huì)的通訊稿，組織語言發(fā)布微博，采集社聯(lián)活動(dòng)照片，制作社團(tuán)招新視頻到現(xiàn)在審核電子雜志，組織拍攝社團(tuán)宣傳片，帶隊(duì)去湖大進(jìn)行外校交流，負(fù)責(zé)社團(tuán)負(fù)責(zé)人公開招聘等等活動(dòng)，兩年我參加了學(xué)社聯(lián)幾乎所有的活動(dòng)。在社聯(lián)，我從最開始的“做事，認(rèn)識(shí)人”轉(zhuǎn)變成后來的“成長(zhǎng)，交朋友”。其中的收獲與失去只有自己經(jīng)歷才會(huì)懂。
一直覺得我們需要學(xué)會(huì)感恩，把社聯(lián)讓我們感受到的和教給我們的東西，傳承下去，到了該是我們?yōu)樗陌l(fā)展去奮斗的時(shí)候。
“社聯(lián)通訊，聯(lián)絡(luò)社團(tuán)”
通聯(lián)部，是學(xué)社聯(lián)和社團(tuán)與外界交流的媒介和平臺(tái)，讓更多的人了解社聯(lián)的工作和社團(tuán)的最新動(dòng)態(tài)，也是長(zhǎng)理對(duì)外的一個(gè)形象。在部門工作的兩年中有以下幾點(diǎn)感悟：
1.我們?nèi)孕枰跃W(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的線上宣傳作為重點(diǎn)，增加固定欄目、互動(dòng)式活動(dòng)以及貼近大學(xué)生的話題等。各平臺(tái)有側(cè)重地發(fā)展，一到兩個(gè)為主，目前QQ空間的受眾面和影響力最廣，我們要在保證動(dòng)態(tài)數(shù)量和質(zhì)量的基礎(chǔ)上多做創(chuàng)新和嘗試，而在人人、陽光論壇上則根據(jù)各自的特點(diǎn)，如論壇以專題報(bào)道，活動(dòng)時(shí)光軸，有關(guān)社團(tuán)的互動(dòng)式活動(dòng)為主。
2.改革推廣電子雜志。先發(fā)現(xiàn)雜志在定位、框架版塊、內(nèi)容豐富度和吸引力以及宣傳方面存在的問題，再通過調(diào)查讀者的基礎(chǔ)上進(jìn)行第一輪改革。社團(tuán)活動(dòng)時(shí)光軸，達(dá)人對(duì)對(duì)碰，詼諧輕松的互動(dòng)版塊，連載和專欄的增加，征稿獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制等等勢(shì)在必行。
3.加強(qiáng)與各社團(tuán)宣傳部(或是辦公室)的交流，每學(xué)期初舉行一次培訓(xùn)討論會(huì)，主要培訓(xùn)通訊稿的寫作和照片采集的要求，保證宣傳社團(tuán)活動(dòng)通訊稿和照片的質(zhì)量，測(cè)評(píng)部可以在這一方面進(jìn)行對(duì)社團(tuán)的考核。另外，分享學(xué)社聯(lián)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)宣傳的心得，也可以讓做得好的社團(tuán)主頁君(妞)分享，如風(fēng)行社，觸電電影等等交流經(jīng)驗(yàn)，給想要做線上宣傳的社團(tuán)指引方向。
4.作為相關(guān)技術(shù)部門，我們需要分階段培養(yǎng)，而不是一蹴而就。在每階段末要對(duì)工作進(jìn)行總結(jié)和點(diǎn)評(píng)，交流心得傳授經(jīng)驗(yàn)。無論是對(duì)通訊稿、采訪的寫作能力，還是電子雜志、視頻的制作技術(shù)都有很好的促進(jìn)和提高。
5.嘗試為社團(tuán)提供走出去的機(jī)會(huì)，在網(wǎng)絡(luò)上積極為長(zhǎng)理社團(tuán)尋找更大的宣傳平臺(tái)，或是關(guān)注湖大、中南、湖師大等高校的社團(tuán)活動(dòng)，在同類型社團(tuán)舉辦活動(dòng)可以去學(xué)習(xí)借鑒，溝通交流，從而爭(zhēng)取合作。
“責(zé)任勝于能力，態(tài)度決定一切�！�
大一做委員時(shí)，我學(xué)到的是態(tài)度，我鍛煉的.是執(zhí)行力。
做事要有做事的態(tài)度，用心做事。前期要做到準(zhǔn)備充分，過程中要投入，要學(xué)習(xí)，要積累經(jīng)驗(yàn)，后期則要反思總結(jié)，要有所得。做人要有做人的態(tài)度，完善自己。不僅僅要提高自己的能力，發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)勢(shì)，更重要的是去承認(rèn)缺點(diǎn)，從而去克服改變。
執(zhí)行力是運(yùn)用有效資源，保證質(zhì)量完成預(yù)定的目標(biāo)。于個(gè)人而言是辦事能力，于團(tuán)隊(duì)而言則是戰(zhàn)斗力。作為一個(gè)最基層的執(zhí)行者，要主動(dòng)地尋找方法，利用可利用的資源和學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的經(jīng)驗(yàn)去做事，我認(rèn)為執(zhí)行力更深一層是在其中尋找到既高效完成，又適合自己的做事方法。
“眼界決定境界，思路決定出路�！�
大二做部長(zhǎng)時(shí)，我學(xué)到的是團(tuán)隊(duì)，我鍛煉的是思辨力。
由于角色的轉(zhuǎn)變，作為一個(gè)部門的領(lǐng)頭人，就不能局限于自身的發(fā)展，要把目光放到整個(gè)部門和學(xué)社聯(lián)。通聯(lián)部作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)，我要清楚這個(gè)團(tuán)隊(duì)的定位和目標(biāo)，最重要的是構(gòu)成這個(gè)團(tuán)隊(duì)的成員，他們是部門的核心。要了解成員各自的特點(diǎn)，發(fā)揮他們身上的優(yōu)勢(shì)，實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)效益的最大化，協(xié)調(diào)分工，在實(shí)現(xiàn)他們自身價(jià)值的基礎(chǔ)上為團(tuán)隊(duì)創(chuàng)造價(jià)值。部門工作中，在成員自我管理、獨(dú)立完成的基礎(chǔ)上合作共事，責(zé)任到人，一定程度上提高了成員對(duì)團(tuán)隊(duì)的責(zé)任感。而學(xué)社聯(lián)作為一個(gè)大的團(tuán)隊(duì)，也應(yīng)是如此，需要每一個(gè)小的團(tuán)隊(duì)交流與合作，淡化部門意識(shí)。
思辨力是大二這一年感觸最多的。首先需要我把握部門的發(fā)展方向，在對(duì)通聯(lián)部其通訊聯(lián)絡(luò)和宣傳拓展的定位基礎(chǔ)上，擁有一個(gè)端正向上、穩(wěn)重不失創(chuàng)新的觀念，將發(fā)展重點(diǎn)放在有一定影響力的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)和新生的電子雜志上。其次在部門的團(tuán)隊(duì)建設(shè)和成員的培養(yǎng)上，考慮既提升升成員的綜合能力，又為部門和學(xué)社聯(lián)創(chuàng)造價(jià)值。而在自身方面，通過去管理一個(gè)部門，去負(fù)責(zé)學(xué)社聯(lián)的大型活動(dòng)，我在思考問題時(shí)會(huì)注重盡量顧全大局，全面細(xì)致，注重思維的廣度和深度，以及重點(diǎn)問題和創(chuàng)新性。在反饋總結(jié)時(shí)，除卻適合自己積累和發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)外，練就了自己思考分析、應(yīng)對(duì)解決問題的能力和心態(tài)，同時(shí)也看到了自身、部門、或是組織存在的問題。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”
學(xué)社聯(lián)的第十一屆，是一個(gè)新的開始。我們要銘記十年的發(fā)展路，但更重要的是勇于探索和開拓出新的天地。隨著學(xué)社聯(lián)的不斷發(fā)展，機(jī)遇和挑戰(zhàn)并存。需要我們以更加積極的態(tài)度，更加豐盛的思想，更加優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)去把學(xué)社聯(lián)做大做強(qiáng)。
第一是老生常談的加強(qiáng)社聯(lián)內(nèi)部組織建設(shè)。
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