追尋理想的教育體驗(yàn)成長(zhǎng)的幸福的新教工作育總結(jié)

　　時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼來(lái)到實(shí)驗(yàn)小學(xué)工作已經(jīng)有兩年半的時(shí)間了，在這里結(jié)識(shí)新教育，體驗(yàn)新教育，踐行新教育，和全校師生過著幸福完整的教育生活！

　　談起新教育，它是由朱永新教授發(fā)起的一個(gè)民間教育改革行動(dòng)，全國(guó)教育科學(xué)“十五”規(guī)劃重點(diǎn)課題。一個(gè)以教師發(fā)展為起點(diǎn)，以十大行動(dòng)為途徑，以幫助新教育全體成員過一種幸福完整的教育生活為目的的教育實(shí)驗(yàn)。新教育之所以被認(rèn)可離不開它的價(jià)值取向：“只要行動(dòng),就有收獲”，“只有堅(jiān)持才有奇跡”，我校選取了其中的“營(yíng)造書香校園，師生共寫隨筆，構(gòu)筑理想課堂，締造完美教室，推進(jìn)每月一事，家校合作共建”這六個(gè)方面進(jìn)行實(shí)驗(yàn)和探究。

　　我校新教育的六大行動(dòng)

　　1.營(yíng)造書香校園

　　我校通過建設(shè)濃郁的閱讀氛圍、豐富的閱讀資源、開展豐富多彩的讀書活動(dòng)，讓閱讀成為師生最日常的生活方式，進(jìn)而推動(dòng)書香校園的形成。

　　2.師生共寫隨筆：通過教育故事、教育案例分析和教師自主研修等形式，記錄、反思師生日常的教育和學(xué)習(xí)生活，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展和學(xué)生的自主成長(zhǎng)。其中，專業(yè)閱讀，專業(yè)寫作和專業(yè)發(fā)展是新教育教師的專業(yè)發(fā)展模式。我校教師每學(xué)期閱讀教育教學(xué)名著不低于2本，教育教學(xué)文章不低于四篇并認(rèn)真撰寫讀書筆記和讀書交流匯報(bào)；上學(xué)期學(xué)校開展了教師沙龍論壇活動(dòng)，今年九月份學(xué)校還開展了“讀心聲，誦經(jīng)典”教師朗讀活動(dòng)；全體教師堅(jiān)持著寫教育隨筆和博客。用筆和網(wǎng)絡(luò)記錄著自己的教育生涯，已經(jīng)成為新教育實(shí)驗(yàn)的一道獨(dú)特風(fēng)景。學(xué)生的自主成長(zhǎng)包括晨誦、暮省和讀寫繪等。學(xué)校利用每天的第一節(jié)課之前的10分鐘進(jìn)行晨讀，內(nèi)容多以傳統(tǒng)文化為主，第六節(jié)課之后的二十分鐘是學(xué)生的暮省時(shí)間，不僅提高了學(xué)生一定的語(yǔ)言表達(dá)能力、思考總結(jié)能力，還能訓(xùn)練他們的寫作能力。

　　3.構(gòu)筑理想課堂：也是我校追求的`高效課堂，我校提出了“少講多學(xué)、精講多練、小組合作”的教育思想。學(xué)校開展各學(xué)科賽課、研討交流、集體備課和約談等活動(dòng)。

　　4.締造完美教室：其旨在于通過班級(jí)文化的營(yíng)造，讀書活動(dòng)的開展，良好習(xí)慣的養(yǎng)成等，從而達(dá)到師生共同成長(zhǎng)的目的。

　　5.推進(jìn)每月一事：培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣。例如學(xué)校的：

　　十月份，學(xué)會(huì)感恩、健康成長(zhǎng)

　　十一、二月份，學(xué)會(huì)表達(dá)、展現(xiàn)自我

　　6.家校合作共建；實(shí)驗(yàn)小學(xué)被稱為家長(zhǎng)學(xué)校，家校合作是學(xué)校與家庭攜手共同促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)的一種教育行為，其目的是營(yíng)造互動(dòng)、溝通、協(xié)調(diào)、一致的家校和諧關(guān)系，形成同向、同步的教育合力作用，以共同促進(jìn)學(xué)生的道德品質(zhì)、行為習(xí)慣等諸方面健康發(fā)展。學(xué)校通過召開“家長(zhǎng)會(huì)”，“家長(zhǎng)開放日”等活動(dòng)，形成了家長(zhǎng)、學(xué)生、教師互動(dòng)交流的良好局面。

　　實(shí)驗(yàn)小學(xué)自成立以來(lái)，就把“弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化”作為學(xué)校辦學(xué)特色的核心內(nèi)容，把“與傳統(tǒng)文化同行，品傳統(tǒng)文化韻味、育民族復(fù)興棟梁”作為學(xué)校傳統(tǒng)文化辦學(xué)的特色主題，將教學(xué)樓設(shè)置為四個(gè)文化長(zhǎng)廊。一樓是道德長(zhǎng)廊、二樓是傳統(tǒng)節(jié)日長(zhǎng)廊、三樓是國(guó)學(xué)文化長(zhǎng)廊，四樓是書法長(zhǎng)廊。開設(shè)了“經(jīng)典誦讀校本課程”“二十四孝校本課程”“傳統(tǒng)節(jié)日校本課程”“快樂學(xué)語(yǔ)文活動(dòng)”特色的課程。從早晨學(xué)生誦讀《弟子規(guī)》到教師業(yè)務(wù)講座講解《論語(yǔ)》等活動(dòng)，將禮儀教育，感恩教育，誠(chéng)信教育，與學(xué)校的養(yǎng)成教育緊密結(jié)合起來(lái)，培養(yǎng)文明懂禮，感恩誠(chéng)信的實(shí)驗(yàn)小學(xué)生。

　　實(shí)驗(yàn)小學(xué)通過近年來(lái)堅(jiān)持不懈的努力，新教育實(shí)驗(yàn)已成為學(xué)校最大的特色，市教育局在四年之中先后召開三次現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，并成為鄉(xiāng)村學(xué)校參觀學(xué)習(xí)的典范。“有行動(dòng)就會(huì)有收獲”，新教育正在路上，伴隨著新教育實(shí)驗(yàn)?zāi)_步，帶著對(duì)未來(lái)美好的憧憬，帶著對(duì)工作飽滿的熱情，實(shí)驗(yàn)小學(xué)的全體教師追尋著屬于我們自己的教育。我堅(jiān)信，堅(jiān)持就有奇跡，用心去行動(dòng)，用心去創(chuàng)造，讓實(shí)驗(yàn)小學(xué)的明天更美好！

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