- 相關推薦
大學生村官的創(chuàng)業(yè)總結
篇一：讓夢想照進現(xiàn)實
大學生村官到基層是黨中央開展的一項戰(zhàn)略性決策部署，旨在培養(yǎng)一批有深厚群眾基礎的后備基層干部�？梢哉f，“城里少個大學生無所謂，村里多個大學生不得了”。如果能讓大學生村官發(fā)展產業(yè)帶領村民致富，就更能發(fā)揮大學生知識優(yōu)勢。最近幾年創(chuàng)業(yè)的大學生村官或多或少都會遇到一些“煩惱”，如何更好指導大學生村官創(chuàng)業(yè)其實大有文章可做，只需要排除顧慮，精心準備和科學的引導以及一定的扶持力度是能夠創(chuàng)業(yè)成功的。
1.提高思想認識消除創(chuàng)業(yè)顧慮。
“缺少啟動資金”，“擔心創(chuàng)業(yè)失敗”，“擔心離職后自己的創(chuàng)業(yè)成果何去何從”，“擔心配套政策落實不到位”，“擔心得不到鄉(xiāng)鎮(zhèn)和相關部門及村上的支持”，“擔心創(chuàng)業(yè)會耽擱自己考公務員或事業(yè)的時間 ”，諸多想法都成為阻礙大學生創(chuàng)業(yè)的絆腳石。同時，很多人普遍都有"村官只是臨時性工作，考才是唯一出路"的心態(tài)、"畏手畏腳，怕?lián)L險"的思想、"看看上頭、瞅瞅別人，坐等其變"的態(tài)度，在一定程度上影響了大學生村官創(chuàng)業(yè)的信心和動力。
2.提升自身素質消除創(chuàng)業(yè)準備不足。
筆者了解到，有創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷且能成功的村官基本都是在工作1年、多則2年后，具有一定的工作經(jīng)歷、人脈資源后才進行創(chuàng)業(yè)的，這其中僅10%具備專業(yè)技術知識，而剛剛任職的村官受專業(yè)、經(jīng)歷等方面的`制約沒有進行過創(chuàng)業(yè)。顯而易見，創(chuàng)業(yè)是一個系統(tǒng)工程，不是單純靠熱情、靠信心就能成功，更取決于創(chuàng)業(yè)者在經(jīng)歷、技術、創(chuàng)業(yè)知識等方面的儲備。除此之外，眾多大學生村官還面臨所學專業(yè)知識與創(chuàng)業(yè)的關聯(lián)度較低;工作經(jīng)歷單一，缺乏經(jīng)驗積累，工作經(jīng)驗、人脈資源比較缺乏，獲取有效信息的渠道不夠寬;創(chuàng)業(yè)知識局限，缺乏創(chuàng)業(yè)基礎支撐等現(xiàn)實不足，這些不足影響了大學生村官創(chuàng)業(yè)的有效推進。
3.堅持科學引導消除創(chuàng)業(yè)單打獨斗。
創(chuàng)業(yè)需要科學引導和規(guī)劃，必須貫穿整個創(chuàng)業(yè)過程。分析目前大學生村官創(chuàng)業(yè)，一是在創(chuàng)業(yè)初期階段，更多的是依靠村官自身甄別、摸著石頭過河，沒有專門的機構或組織對創(chuàng)業(yè)信心培樹、科學選擇項目、籌積啟動資金、降低規(guī)避風險進行科學引導。二是在創(chuàng)業(yè)過程中，或多或少都會遇到土地、技術、銷售甚至心態(tài)等各種困難，從目前的情況看，沒有專門的部門、人員對其創(chuàng)業(yè)項目進行跟蹤服務，所以部分創(chuàng)業(yè)大學生村官一遇到
困難挫折就信心動搖、不知所措，不知該如何去尋找?guī)椭�、解決問題，造成創(chuàng)業(yè)夭折。三是多數(shù)大學生村官選擇獨自創(chuàng)業(yè)或多個大學生聯(lián)合創(chuàng)業(yè)，在創(chuàng)業(yè)形式上比較單一、形成縱向封閉圈，而橫向與村級專合組織、農業(yè)公司等實體的聯(lián)辦則幾乎沒有，一定程度上也影響了創(chuàng)業(yè)規(guī)模，增大了創(chuàng)業(yè)風險。
4.加強扶持力度消除創(chuàng)業(yè)支撐不夠。
近幾年，各級政府紛紛開展了大學生村官創(chuàng)業(yè)春雨行動，從政策、資金等方面鼓勵扶持大學生村官創(chuàng)業(yè)，但實際效果并不理想。一來大多數(shù)大學生村官感覺無償提供的創(chuàng)業(yè)啟動資金不夠大，而申請貸款的條件過高又程序繁冗。大部分貸款方式雖然提供的較高的貸款額度，但需要提供的證明材料較多(如執(zhí)照、經(jīng)營許可證、納稅憑證等)、申請程序比較復雜，很多大學生村官怕麻煩或不熟悉相關的要求而不愿意去貸款。二來扶持政策尚欠具體、缺乏一定的操作性。許多大學生村官認為市縣出臺的扶持政策總體上比較籠統(tǒng)，在土地租用、規(guī)費減免、稅收優(yōu)惠等方面細化不夠;希望在貸款年限、貸款貼息上再作些優(yōu)惠。
篇二：大學生村官創(chuàng)業(yè)富民總結
近年來，***黨委、政府把村官創(chuàng)業(yè)作為基層組織建設年重要內容，作為落實***“七個一”行動計劃重要抓手，引導村官上項目，辦實業(yè)，帶領群眾共同致富，在大學生村官中形成了爭相干事、競相創(chuàng)業(yè)的良好氛圍，取得了一定的工作成效：
一、村官“創(chuàng)業(yè)富民”主要做法
（一）加強引導，讓他們“想創(chuàng)業(yè)”
要把村官從“飛鴿牌”變成“永久牌”,成為扎根農村、致富農民的“領頭雁”,就要加強創(chuàng)業(yè)引導，推動創(chuàng)業(yè)富民。 一是思想引導。建立了村官工作定期交流制度，每周一由分管村官的黨委委員主持召開村官工作碰頭會；每月由黨委副書記組織召開村官工作座談會；每季度由黨委書記與每名大學生村官談心談話會；每年舉辦村官工作報告會。通過座談會、交流會、報告會等形式，加強與村官之間的思想交流，引導他們樹立“創(chuàng)業(yè)就是能力、創(chuàng)業(yè)就是出路、創(chuàng)業(yè)就是成才”的理念，增強創(chuàng)業(yè)的積極性和主動性。二是輿論引導。通過會議、板報、網(wǎng)絡等多種形式對村官進創(chuàng)業(yè)行廣泛宣傳，營造了關心創(chuàng)業(yè)、支持創(chuàng)業(yè)的社會氛圍。三是培訓引導。近年來，我們通過通過聘請專家講課、遠程教育等形式,
對大學生村官進行涉農政策、企業(yè)管理、種植技術、養(yǎng)殖技術等的培訓,增強創(chuàng)業(yè)自信心。四是交流引導。通過舉辦村官論壇，搭建交流平臺，讓大學生村官代表現(xiàn)身說法,讓大學生村官相互交流創(chuàng)業(yè)的過程或成效,正確引導他們樹立創(chuàng)業(yè)理念，逐步實現(xiàn)自己的創(chuàng)業(yè)夢想。
�。ǘ┨剿鲃�(chuàng)新，讓他們“有業(yè)創(chuàng)”
為給大學生村官搭建創(chuàng)業(yè)富民的載體和平臺，我們結合村官自身特點，聯(lián)系**產業(yè)實際，積極探索三種創(chuàng)業(yè)富民模式。“黨支部+合作社+基地+農戶”引領模式：**村支部書記、村官**經(jīng)多方考察市場，在黨委、政府的幫助下確定了創(chuàng)業(yè)規(guī)劃基礎上，今年5月，投資10萬元建立了核桃示范基地，并在我市率先創(chuàng)辦了**核桃種植合作社，短短一個月時間就形成了種植核桃20畝，葡萄15畝，中藥材20畝規(guī)模。今年預計畝產效益3000元，總產值15萬元，預計明年能帶動周邊種植戶50戶，新增種植面積100畝，實現(xiàn)人均收入達萬元，三年后預計畝產可達6000元，總產值達180萬元。**農民報、**日報、**報對我鄉(xiāng)**村建立村官合作社一事進行數(shù)次深入報道。“村官合作社+農民合作社”合作模式：大學生村官與其他合作社合作，形成大拳頭，建立大基地，帶動群眾致富。**合作社依托技術優(yōu)勢、村官優(yōu)勢和我鄉(xiāng)**核桃合作社的規(guī)模優(yōu)勢、服務優(yōu)勢相結合，初步形成了建立聯(lián)合社的.合作意向，建成后將形成1000畝干果經(jīng)濟林種植規(guī)模，年產值達200余萬元�！按髮W生村官+產業(yè)化發(fā)展”
的服務模式。針對我鄉(xiāng)已有的特色產業(yè)、主導產業(yè)，我們充分發(fā)揮村官懂管理、善學習、有創(chuàng)新的專業(yè)特長，積極鼓勵大學生村官參與其中，服務產業(yè)發(fā)展。在**奶牛、**食用菌、**蔬菜、**核桃等產業(yè)基地、合作社都配備了村官“科技信息特派員”，做到了“一村一品，一合作社一村官”。
�。ㄈ⿵娀瘞头�，讓他們“能創(chuàng)業(yè)”
一是注重激勵。鄉(xiāng)黨委一直對創(chuàng)業(yè)成績突出,并帶領群眾致富的列為村級后備干部重點培養(yǎng)，并在經(jīng)濟上、政策上和項目申報上給予一定傾斜。二是強化制度。結合學習推廣文建明工作法，我們建立鄉(xiāng)班子成員、村“兩委”主干、農村致富帶頭人三者同時結對聯(lián)系大學生村官的“3+1”幫扶機制，鄉(xiāng)黨委要求幫扶人不僅要經(jīng)常了解掌握所聯(lián)系大學生村官的思想動態(tài)，更要幫助他們摸清所在村的資源優(yōu)勢，結合自身特點，提出適當?shù)膭?chuàng)業(yè)項目，制定創(chuàng)業(yè)規(guī)劃，激發(fā)創(chuàng)業(yè)熱情和活力。三是搞好培訓。我鄉(xiāng)大力鼓勵優(yōu)秀村官參加各級舉辦的創(chuàng)業(yè)能力SYB（創(chuàng)辦你的企業(yè)）培訓班和職業(yè)技能培訓班，切實提高大學生村官的創(chuàng)業(yè)能力。今年五月，村官**有幸代表我市參加中組部、農業(yè)部聯(lián)合舉辦的村官創(chuàng)業(yè)培訓班。我們結合主導產業(yè)大力開展種植、養(yǎng)殖、加工等職業(yè)技能培訓，讓他們成為科技興農的帶頭人。僅今年就開展科技培訓8次，培訓農民700余人次，組織創(chuàng)業(yè)村官外出參觀2次。同時，整合培訓資源，協(xié)調大學生村官參加農業(yè)、勞動和社會保障等部門開展的農民工培訓、“陽光工程”等
培訓活動。四是強化服務。初步建立核桃、食用菌、奶牛等主導產業(yè)的專家團隊，實行跟蹤指導。積極從科技、農業(yè)、林業(yè)、畜牧等部門，挑選科技專家、業(yè)務能手，組成專家服務團，通過服務下鄉(xiāng)、在線交流等形式，為村官創(chuàng)業(yè)提供技術指導、政策咨詢、項目推介、全方位服務。目前，專家服務團已現(xiàn)場集中指導10余場次，解決難題80多個。
二、大學生村官創(chuàng)業(yè)存在的主要問題
一是創(chuàng)業(yè)較為盲目。村官們雖然創(chuàng)業(yè)愿望強烈,但多存在于創(chuàng)業(yè)的沖動和空想上，對選擇項目、經(jīng)營模式、資金籌措較為盲目；三年后的何去何從的患得患失心態(tài)也影響著他們的創(chuàng)業(yè)決心；配合中心工作，使得村官們在一定程度上幾乎無暇顧及其他工作；大部分村官將考公務員和考研作為自己最終目標，創(chuàng)業(yè)欲望不強烈。二是環(huán)境有待優(yōu)化。目前,上級為鼓勵大學生村官創(chuàng)業(yè)出臺了一些優(yōu)惠政策，但好些創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策,操作起來麻煩,有的在經(jīng)營領域、融資渠道和稅收優(yōu)惠等關系到大學生村官創(chuàng)業(yè)的關鍵問題上,扶持的力度有待于細化完善，扶持的力度也應該進一步加大。三是創(chuàng)業(yè)技能較低。目前,我鄉(xiāng)大學生村官沒有一個學農的，學企業(yè)管理的也是寥寥無幾，更重要大部分村官不了解市場，創(chuàng)業(yè)技能不全面。四是資金短缺。大學生村官剛從學校畢業(yè)，自身沒有積累，很多村官家庭財力支持有限，加之村官選擇的創(chuàng)業(yè)項目一般都小、散、亂，很難吸引投資，即使有銀行貸款，但資金很有限很難支撐村官創(chuàng)業(yè)。
三、今后工作簡要打算
總之，“創(chuàng)業(yè)富民”工程為大學生村官在基層農村開辟了廣闊天地，有助于其自身發(fā)展成才，更好的帶動和幫助農村群眾創(chuàng)業(yè)致富，在今后的工作中，我們一是要加強創(chuàng)業(yè)引導。鄉(xiāng)黨委要進一步加大教育培訓管理力度，注意培養(yǎng)大學生村官熱愛農村、熱愛農民、扎根基層的主人翁意識，將大學生村官創(chuàng)業(yè)統(tǒng)一到創(chuàng)業(yè)富民的共同目標上來。二是加強創(chuàng)業(yè)培訓。搭建好“村官論壇”這個平臺，重點培養(yǎng)和提高大學生村官組織管理能力、人際交往能力和創(chuàng)業(yè)團隊管理與運作等綜合能力。依托現(xiàn)有主導產業(yè)，加快優(yōu)質創(chuàng)業(yè)項目庫建設,逐步提高大學生村官創(chuàng)業(yè)的檔次、規(guī)模和水平。幫扶力度。鄉(xiāng)黨委、政府要進一步整合服務資源，多方聯(lián)動，形成合力，為他們創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造良好環(huán)境。四是著力破解資金資難題。鄉(xiāng)黨委、政府領導要切實履行幫扶責任，主動牽線搭橋，積極幫助有條件、想創(chuàng)業(yè)的村官爭資金、跑項目，為大學生村官創(chuàng)業(yè)提供及時有效的資金支持，確保大學生村官順利創(chuàng)業(yè)，從而帶動農村發(fā)展、農民致富。
篇三：大學生村官創(chuàng)業(yè)培訓心得體會
為進一步開闊大學生村官工作和創(chuàng)業(yè)視野，用身邊成功范例鼓勵引導大學生村官投身創(chuàng)業(yè)和創(chuàng)新工作，促進大學生村官更好地成長成才。組織部和團縣委組織了我縣大學生村官參觀了美錦集團農業(yè)園區(qū)。通過一天半的參觀學習和交流，我們認真聽取了先進典型的創(chuàng)業(yè)介紹，參觀了創(chuàng)業(yè)基地，與大學生村官面對面的交流，感觸很深。下面就自己參觀學習的所見、所感談談自己的感受。
一、想創(chuàng)業(yè)，有創(chuàng)業(yè)的想法。
通過參觀美錦集團的農業(yè)園基地使我明白，創(chuàng)業(yè)絕不是紙上談兵，亦或是空有一番創(chuàng)業(yè)熱情。要想創(chuàng)業(yè)，并且取得成功，前期的準備一定要充分，所謂“凡事豫則立，不豫則廢”，前期的準備瑣的過程，首先就是要有創(chuàng)業(yè)想法，想創(chuàng)業(yè)，才能考慮創(chuàng)業(yè)項目的選擇，我們必須結合自非常重要。創(chuàng)業(yè)是一個艱辛而繁己的專業(yè)知識和各方面的能力，不斷加強自身創(chuàng)業(yè)能力的學習，只有認識自己，提升自己，才能更好地認識其他事情，才能準確地把握創(chuàng)業(yè)的脈搏。
二、能創(chuàng)業(yè)，有創(chuàng)業(yè)的方法。
有了創(chuàng)業(yè)的想法，必須付諸實踐。在確定創(chuàng)業(yè)方向后，我們要根據(jù)自己所處環(huán)境，立足村情實際，利用地理優(yōu)勢、資源優(yōu)勢等資源，創(chuàng)造有利條件，有效地找準創(chuàng)業(yè)項目。同時我們可以利用網(wǎng)絡、遠程教育和農家書屋等途徑，多方面、多角度查閱資料，調查研究，整合資源，摸索適合自己的創(chuàng)業(yè)方式、方法。
三、肯創(chuàng)業(yè)，有創(chuàng)業(yè)的毅力。
有了創(chuàng)業(yè)的想法，也探索了創(chuàng)業(yè)的方法，還要具備的就是創(chuàng)業(yè)的`毅力。在落實創(chuàng)業(yè)的道路上，要有很強的創(chuàng)業(yè)毅力和創(chuàng)業(yè)信念，可以說創(chuàng)業(yè)的激情，大家都有，但是創(chuàng)業(yè)的過程是艱辛的，創(chuàng)業(yè)是寂寞的，在創(chuàng)業(yè)的過程中，我們可能會遇到很多挫折，很多困難，需要處理許多事情，涉及方方面面，大大小小的問題。面對這些，我們必須有堅強的毅力和信念，我們要不怕繁瑣，不畏艱難，一步一步地走下去，我們才能成功，也可以說，只要我們能耐得住寂寞，能堅持一絲不茍做事，認認真真做人，在創(chuàng)業(yè)的道路上抓住一切鍛煉自己的機會，很多人創(chuàng)業(yè)失敗與堅持不下來，沒有毅力，耐不住寂寞又一定的關系，能堅持下來就是一步成功。想要創(chuàng)業(yè)必須具備有很強的創(chuàng)業(yè)素質和創(chuàng)業(yè)毅力，有不怕吃苦、不怕累的創(chuàng)業(yè)精神和不怕失敗、勇于實踐的創(chuàng)業(yè)信念，只有這樣才能取得成功。
有了創(chuàng)業(yè)想法、方法和信念的同時，我們應及時了解黨中央國務院以及各級政府出臺鼓勵創(chuàng)業(yè)的政策，我們應該積極學好政策，積極爭取上級支持，為我們創(chuàng)業(yè)成功爭取有力的支持。作為大學生村官，創(chuàng)業(yè)這條路對我們來說不僅僅只是為了響應黨的號召，也是目前形勢為我們村官提供的大好機會，更是我們鍛煉自己，實現(xiàn)自我的一條充滿挑戰(zhàn)的道路，讓自己的青春充滿奮斗和拼搏的印跡，我們更需要把成功看成一次旅途，努力去看到更多美麗的風景。
篇四：堅定信念 走好路子
大學生村官創(chuàng)業(yè)心得體會：堅定信念 走好路子 20xx年8月，通過在SYIB我無意中看到了中央電視臺的農業(yè)天地湖南祁東黃花菜的種植，覺得是一個不錯的項目。便請假自費去了四川渠縣、湖南祁東等地進行這個項目的實地考察。在經(jīng)過向有關人員咨詢了相關的知識后，發(fā)現(xiàn)黃花菜味甘而氣微涼，祛濕利水，除熱通淋，止渴消煩，開胸寬膈令人心平氣和，免于憂郁”。其性味甘、涼，具有很好的利水涼血、安神明目、健腦、抗衰老功能，并能顯著降低血清膽固醇含量，所以對于腦力勞動者及高血壓患者有良好的保健作用。雖然黃花菜的功效很不錯，但是對于一個全新農產品的種植到走向市場,單純的了解是遠遠不夠的,必須要有科學的依據(jù)。通過做市場調查，發(fā)現(xiàn)市場上“黃花菜”比較走俏，鮮花的價格基本上是2.5元到4元錢不等，并且不是本地生產，全是從外地引進，而且供不應求，很多人想買都買不到。
得出這一結論便作出可研性報告書并向鄉(xiāng)上做匯報，鄉(xiāng)上支持我先走一步。我和村干部說了我的計劃，支部書記說：“村上一定幫你把這件事落實”；會計說：“你是一個女孩子，決心是不是下夠了”；六社社長說：“我們家周圍的土地，可以無償給你使用一年”。看著村里這么多人的支持，我很感動，作為一個不是本地人確能獲得如此多人的支持，這件事情我一定要付出更多的努力來回報他們的支持。于是我決定先租20畝土地作為種植基地，讓老百姓看到了收益在帶動他們致富。因為我知道，對于我能在那里帶領他們開辟一條致富之路他們是歡迎的，同時也是擔心的。
農村有句老話叫“櫻桃好吃樹難栽”。要種出叫好又叫賣的黃花，也不是件容易的事。為了找到合適的土地，我和村支部書記頂著烈日跑了幾個社，選了不少地塊。第一塊地：土質可以，管理方便，陰山太重；第二塊地：水源和交通沒問題，管理又不行……多次周折、反復比較，最后看中了六社公棚的一塊地：緊鄰公路，土地耐旱，土質也符合種植黃花的要求。選中了這片土地后叫上這個社的社員開了大會，因為年輕勞動力基本都在外面去了，家里剩下些老人和小孩，能把丟荒的土地換成錢，社員們都是支持的。解決了土地問題，就開始進行土地平整，首先就是除草，由于這塊土地大部分人外出務工，土地常年荒蕪，草比人高�？粗@樣一片土地，我的心痛了，并下定決心要把這片荒廢的土地變成老百姓的錢袋子。
對于一個生長在農村卻未做過農活的我來說，要把一片荒地變成能夠耕作的土地卻是一
件極大的.挑戰(zhàn)。從請人除草開始，看著如此大面積比人都還高的雜草，心里焦躁不安，本來時間就已經(jīng)很緊迫了，如果不能夠在有限的時間里將草除完，就將直接影響到我種苗下地以及第二年的收成。這個時候，會計對我說：“不要著急，創(chuàng)業(yè)是艱苦，一定能夠做完。”我的心開始安靜下來，母親怕我在僅有的時間內完成除草便主動到地里幫我，看著母親如此的幫我，感激之情油然而生，更加堅定了創(chuàng)業(yè)一定要成功的信念。
由除草開始，我的面前就是一路的荊棘，遇到一個問題解決一個問題、解決一個問題又遇到一個問題，在解決與遇到問題中不斷的前行，而在前行的過程中才是真正體會到了，創(chuàng)業(yè)不易，作為一名大學生村官更不容易，好在有家庭堅強的厚盾，我并非孤單作戰(zhàn)，即使前面的路再艱難、阻礙再多，我也能夠一個一個的解決。在耕作的時候出現(xiàn)的一種狀況就是“牛在前邊跑，人在后面追 ”。由于土地常年荒蕪，當牛在犁土的時候，犁頭剛剛犁進土中，牛一向前走，犁頭就跳到了土面上，人在后面就是大汗淋淋，人很累，牛也很累，但是有限的期限內卻要將土地耕作出來，雖絕非易事卻也是能夠做到的�！安唤�(jīng)歷風雨，怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功”，現(xiàn)在的我越來越深刻的理解了這句話。
土地平整完了，前一部分的種苗也回來了，有了老百姓的支持，種苗很快就下來了地，由于資金的不到位，還有一部分種苗沒有落實，雖然只差那么幾萬塊錢，但在那個時候那幾萬確算得上是救命錢，到農業(yè)局問后，他們有小額貸款，雖然手續(xù)繁瑣，鄉(xiāng)政府確大力幫忙解決，最后信用社到信用聯(lián)社這邊，由于在時間上的關系，貸款得一兩個月后才能拿到，那個時侯可真的就叫“黃花菜都涼了”，心里焦躁不安，在這個時候，南充法制報主任把商業(yè)銀行的行長介紹給了我，銀行那邊決定把款貸給我。拿到貸款后，我立即跟種苗商聯(lián)系上了，但是那邊給的消息確讓我再次跌入谷底，這時的我才知道：“我看到別人的輝煌，確沒看創(chuàng)業(yè)的艱辛”。現(xiàn)在的自己猶如一葉孤舟，找不到了方向，我已經(jīng)不好在找父母借錢，政府這邊已經(jīng)給了我很大的支持，也不好再次麻煩。這個時候的我想到了給區(qū)委吳書記寫了一封信：將自己的情況做了一個介紹，吳書記看到信后很重視這個事情，讓相關部門的領導實地看看情況，來的領導跟我們鄉(xiāng)黨委政府商量，政府借兩萬元給我，就業(yè)局有小額貸款，把款辦下來就還給政府，政府把兩萬元錢交給我的時候，我無比的激動，我的心踏實了，種苗錢到位了，不怕錯過種植季節(jié)了，對他們的感激之情由然而生，我一定要努力將自己的產業(yè)做好，一定要對得起那么多支持我的人，那個時候在不斷的為自己鼓氣與加油中，建成了20畝黃花種植基園。
從種植到收獲，一年的時間，讓我真正的體會到了農民的艱辛，小時候常常會聽到老一輩人說：不好好學習的話，會“面朝黃土背朝天”，那個時候的話是為了激勵小孩子們好好學習走出農村；從未想過有一天我會過上“面朝黃土背朝天”的日子，這并不是因為沒有好好學習，而是為了能夠讓自己學習到更多。農民很苦，是因為他們的小農意識；農民很累，是因為他們只遵循原始的模式；而自己，是農民也非農民；是，因為從小生活在農村。非，是因為從來未成做過農活。聽到的東西和實際的東西總是相差得太遠太遠。也真正的體會到實踐就是真理。
從育苗到采摘，經(jīng)歷了太多，印象最為深刻的就是凌晨三點就開始下地采摘黃花，不管天氣如何，才開始的一兩天，當鬧鐘三點想起的時候，那個時侯的自己掙扎著才起了床，在掙扎中想著：我為什么不像其他村官一樣平時跑跑路、弄弄文件？為什么給自己找那么大的罪受？看著別人還在夢里的時候，我已經(jīng)開始勞動，心里是那么的不平衡，也會在朋友面前抱怨著，朋友總是笑笑說：“勞動是光榮的，再說了，自己選的路，少在那里抱怨”。也是��！這條路是我自己選擇的，唯有堅持才能成功。在看看到地里干活的人，他們一樣那個時候到地里了，他們雖然能夠掙錢，但是起得那么早，還不管刮風下雨，也都堅持著，而且只有那么幾元錢，看著他們，在無形中也給了自己很大的支持。就像朋友所說，在城里一個小時幾元錢誰給你干活去，這就是差異，看著這樣差異，想要帶領他們致富心更是無比的堅定，雖然作為一名村官，雖然待的時間很短，但是我一定會用有限的時間真正的為老百姓做些事情，而不是所謂的夸夸其談，紙上談兵。
身為大學生村官，辦了這么一個種植基地，受到了很多村民關注，一定程度上也起到了帶頭致富的作用。先合作社辦起來，等合作社名聲創(chuàng)出來了，品牌打出來了，再吸收周邊一部分低收入農戶，增加他們的收入。
創(chuàng)業(yè)是大學生“村官”在農村改變群眾觀念、引領群眾創(chuàng)業(yè)致富、發(fā)揮到村任職作用最直接和最根本的途徑，更是將大學生“村官”鍛煉成長與豐富基層工作經(jīng)驗緊密結合的最有效方式。
從一開始認為大學生村官既沒權又沒地位，在村里發(fā)揮不了多少作用，到現(xiàn)在堅定的信念就是只要我還是一名大學生村官，我就要對群眾負責，對自己負責，為群眾的生活著想，把帶領群眾發(fā)展致富作為自己義不容辭的責任。其實，大學生村官做的每一件事情，村民都是看在眼里、記在心里。
【大學生村官的創(chuàng)業(yè)總結】相關文章：
鄉(xiāng)鎮(zhèn)大學生村官創(chuàng)業(yè)幫扶計劃工作總結范文04-29
大學生村官心得總結07-12
大學生村官個人總結03-01
大學生村官培訓總結03-10
大學生村官月總結03-03
大學生村官的總結體會07-24
大學生村官的聘期總結06-20
大學生村官聘期的總結06-28
大學生村官思想總結06-21