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大學(xué)四年總結(jié)

時(shí)間:2022-04-08 10:56:14 總結(jié) 我要投稿

大學(xué)四年總結(jié)范文

  時(shí)間 似箭,歲月如梭,不知不覺間,四年新鮮而又忙碌的年夜 學(xué)生活就要停止 了,我們也從懵懵懂懂的年夜 一新鮮人釀成 了即將步入社會(huì)的年夜 學(xué)卒業(yè) 生、全校學(xué)生里資歷最長(zhǎng)的年夜 四學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐。此刻,站在人生的又一個(gè)十字路口,回望曩昔 四年的生活,昔日的點(diǎn)點(diǎn)滴滴仿佛片子 畫面般一幕幕從腦海閃過,心里莫名的生出許多思緒,感慨 萬千,總覺的應(yīng)該在分開 之前留下一些器械 ,所以就抉擇 給自己的年夜 學(xué)生活做個(gè)總結(jié),為這段難忘的閱歷 留下一個(gè)完整的句號(hào)。

大學(xué)四年總結(jié)范文

  方才 還記得自己帶著家人殷切的期望和鼓鼓的行李分開 熟悉的故鄉(xiāng) ,帶著既興奮又重要 的心情來到這陌生的城市、陌生的學(xué)校,開端 了別人口中所謂的”象牙塔“生活,轉(zhuǎn)眼之間,我們就又要與這里分手 ,到其他陌生的處所 去了,心中充斥 了對(duì)這里的不舍與無奈,同時(shí)也有著對(duì)未知生活的希冀與迷惘。看著學(xué)校里熟悉的景致、親切的師長(zhǎng)和充斥 青春活力 的學(xué)弟、學(xué)妹們,不禁想起了四年來自己所走過的路。

  20XX年我擠過了高考這座”獨(dú)木橋“,考上了忻州師范學(xué)院,開端 了我的年夜 學(xué)生活。當(dāng)我?guī)е鵁o數(shù)的向往 與幻想 ,興奮地來到這里時(shí),突然發(fā)明 這里跟我想象中的年夜 學(xué)有所收支 ,校區(qū)不年夜 ,并且 設(shè)施也不是很完善,心中充斥 了失望的感到 。然則 ,不管怎么說,這是我努力學(xué)習(xí)考到的學(xué)校,以后四年我都要在這里度過 ,所以慢慢的心里也就接收 了,我的年夜 學(xué)生活也正式拉開了序幕。通過這次閱歷 ,我也明白了生活不是盡如人意的,有時(shí)候我們無法轉(zhuǎn)變 情況 ,而只有通過轉(zhuǎn)變 自身去適應(yīng)情況 ,能力 讓自己過得更好!

  年夜 一是在新奇與忙碌中度過 的。由于剛從高中的書山題海中解放出來,突然發(fā)明 自己對(duì)周圍的一切都有點(diǎn)無所適從,再加上年夜 學(xué)的教導(dǎo) 方法 也與高中有所不合 ,所以有一段時(shí)間是在慢慢適應(yīng)中度過 的。比及 適應(yīng)學(xué)校的生活后,我才發(fā)明 這是一個(gè)色彩斑斕的世界,學(xué)校不是只是學(xué)習(xí)文化知識(shí)的處所 ,他還可以讓我們學(xué)到許多其他的器械 ,這里有學(xué)生自己的組織——學(xué)生會(huì),還有許多形形色色的學(xué)生社團(tuán),讓人目不暇接,捋臂張拳 ,雖然我也曾經(jīng)想要參加 這些運(yùn)動(dòng) ,但最終由于種種原因未能實(shí)現(xiàn)。至今想來,我認(rèn)為 這仍是我年夜 學(xué)生活的一年夜 憾事。

  不知不覺中,年夜 一生活就在忙碌的學(xué)習(xí)、生活與新鮮感中度過 了。通過一年的生活,我發(fā)明 我們的學(xué)校并沒有我想的那么糟糕,他也有許多 的優(yōu)點(diǎn)。雖然這里的硬件設(shè)備不是很完善,但學(xué)校一直在努力改良 。并且 這里有認(rèn)真負(fù)責(zé)而又親切隨和的先生 ,有嚴(yán)格的治理 制度,這對(duì)于我們學(xué)習(xí)的提高 和優(yōu)越 的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成起了很年夜 的作用。

  另外,學(xué)校也有很強(qiáng)的社會(huì)責(zé)任感,這點(diǎn)從學(xué)校在全國(guó)首先推行”扶貧頂崗支教運(yùn)動(dòng) “,支持貧困地區(qū) 農(nóng)村教導(dǎo) ,平時(shí)也積極組織捐款 、捐物,義務(wù)獻(xiàn)血等運(yùn)動(dòng) 就可以看出來。這一點(diǎn)對(duì)于一個(gè)高等 學(xué)府來說也是很重要的,學(xué)校的行為為我們樹立了模范 ,讓我們懂得 了作為一個(gè)社會(huì)人就應(yīng)該勇于承擔(dān)自己的社會(huì)責(zé)任,培養(yǎng)了我們的責(zé)任感,可以讓我們成為更合格 的人才。最后,學(xué)校也很注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力,例如學(xué)校推行的頂崗支教不僅贊助 了農(nóng)村地區(qū) 的教導(dǎo) ,同時(shí)也提高的學(xué)生的實(shí)踐著手 能力,不至于讓學(xué)生釀成 高分低能的無用之才,在走上工作崗?fù)?背工 忙腳亂,無法適應(yīng)。

  進(jìn)入年夜 二后,已經(jīng)沒有了年夜 一時(shí)的新鮮感,并且 課業(yè)包袱 也加重了,再加上學(xué)校要迎接教導(dǎo) 部的評(píng)估,所以這一年總體來說是很忙碌的。然則 在忙碌的歷程 中,我也體會(huì)到了充足的感到 ,享受到了勝利 的喜悅

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