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團隊工作總結(jié)
總結(jié),可以把零散的、膚淺的感性認識上升為系統(tǒng)、深刻的理性認識,從而得出科學的結(jié)論,以便發(fā)揚成績、克服缺點、吸取經(jīng)驗教訓。下面是小編準備的團隊工作總結(jié),歡迎閱讀。
團隊工作總結(jié)
光陰如梭,眨眼之間學期又近結(jié)束;厥走@個學期的團隊工作,感到忙碌而又充實。我們第二團隊全體教師齊心協(xié)力、同舟共濟,較好地完成了本學期的各項工作,取得了一定的成績,現(xiàn)總結(jié)如下:
一、常規(guī)管理有規(guī)范
團隊的中心工作就是常規(guī)管理,它將直接影響到團隊、學校各項工作的開展。每兩周一次的團隊學習和集體備課正常有序地進行。通過學習,讓我們每個隊員及時了解團隊動態(tài),捕捉可喜的進步進行表揚激勵,抓住存在的不足及時整改。教育教學工作是學校工作的生命線,年級組各位老師都能充分利用課堂這塊主陣地,借助教材、活動,潛心育人,能認真?zhèn)湔n、上課,精心組織活動,并能及時總結(jié),反思自己的教育教學工作。
盧嵐、金燕、王惠英、劉靜華等老師們積極上進,時時抓住學習的機會,外出聽課學習之后及時地總結(jié)收獲。每位老師在自己的崗位上踏踏實實、一步一個腳印地工作著,認真做好培優(yōu)補差工作,老教師陳永琴、徐亞君老師,不甘落后,常常放棄休息時間,盡心盡力輔導學生。邵丹老師、唐勝娟老師等班主任工作細致入微,學生犯錯時,積極做好教育工作;同時,也經(jīng)常地與家長溝通。
二、團隊精神有發(fā)揚
集體的智慧是無可估量的。我們第二團隊是一個團結(jié)協(xié)作、求實奮進的團隊。年級組十八位老師愛崗敬業(yè),充滿活力與朝氣,在一種和諧的氛圍建一個上進、愉悅的大家庭。有成績共享、有困難齊幫、有疑惑同商。只要一開課,大家總能放下自己手里的工作,圍坐一起,幫助開課老師分析改進,群策群力,毫無保留。
一次次活動,不僅僅使教師得到了鍛煉,開發(fā)了創(chuàng)新潛能,更增強了教師之間團結(jié)協(xié)作的精神和工作凝聚力。組內(nèi)形成了互敬互助、互幫互學、團結(jié)協(xié)作、和諧奮進的良好工作氛圍。由此,本組的教學、教研水平不斷提高,教學質(zhì)量蒸蒸日上。
團隊溫馨和諧,相親相愛。本學期我們團隊組織的鹽城考察活動,整個活動井然有序、情趣盎然、受益匪淺,大家領略了丹頂鶴的美,麋鹿的神,增強了團隊的凝聚力和向心力。
積極參與學校組織的各項活動,踴躍走進杏林講壇,劉麗婷老師的《吃出你的健康來》,趙莉老師的《親情,永遠的不等式》,王惠英老師的《養(yǎng)花真好》、《靜心教書,潛心育人》,金燕老師的《走進名師,感悟經(jīng)典》,這些精彩的演講,讓大家開闊了視野,愉悅了身心。
期末的工會活動中,我們團隊人人踴躍參加、個個爭著向前,齊心協(xié)力,為團隊爭光。尤其是在“服裝設計”的團體賽中,你出點子,我來動手,大家集思廣益,八仙過海各顯神通,在忙碌中享受快樂,在快樂中享受成功。
三、團隊工作有成效
本學期,在老師們的共同努力下,我們第二團隊各項工作取得了可喜的成績。
金燕、朱惠潔、盧嵐老師分別承擔了專家指導課。盧嵐老師的《提高課堂實效,緊扣文本的“點”》獲江蘇省二等獎。唐勝娟老師的《牽手》獲江蘇省三等獎;《生活為語文洞開一片云天》獲無錫市二等獎。王惠英老師的《班集體建設漫談》等四篇論文分別獲全國二等獎,江蘇省三等獎和江陰市一等獎,江陰市二等獎。四年級學生袁心懌的兩篇習作《征服》《受騙以后》發(fā)表在《江陰日報》上。趙莉老師的《想象,為習作揮灑出一片自由的天空》獲江陰市二等獎。王惠英老師在原要塞片《爭做幸福江陰好園丁》演講比賽中獲得了好成績。
第二團隊是一個團結(jié)協(xié)作、勤奮好學、愛崗敬業(yè)、無私奉獻的團隊,是一個面對成績不自滿,面對困難不氣餒的團隊。在今后的日子里,我們將以飽滿的熱情、博大的愛心,團結(jié)協(xié)作的團隊精神,博學的品質(zhì)投入到新學年的工作中去,為自己的提高、學校的發(fā)展不懈努力,爭取更大的進步,更大的收獲。
團隊工作總結(jié)
本學期,我校團隊在各級領導的正確領導下,圍繞學校黨支部、行政工作思路及上級團、隊組織的工作計劃,開展了一系列的活動,對全校團、隊員進行了全面教育、引導,較為出色的完成了期初制定的計劃中的任務,F(xiàn)將本學期團隊工作總結(jié)如下:
一、特色活動不斷
1、“學雷鋒精神·樹文明新風”
三月,為弘揚雷鋒助人為樂、螺絲釘?shù)木,團隊在全校范圍內(nèi)推廣、施行了“學雷鋒精神·樹文明新風”活動。一時間,校內(nèi)好人好事不斷,涌現(xiàn)了一大批“學雷鋒標兵”。
2、舞蹈訓練
為迎接安徽省特殊教育工作專業(yè)委員會年會在我校召開,團隊按學校要求組織校舞蹈隊的十二位孩子,利用中午、晚上休息時間進行為期一個多月的舞蹈訓練。
3、清明祭掃
學校為了全方位迎接年會,在四月中旬之前,學校師生異常忙碌。為了不影響年會,今年的清明祭掃,團隊挑選了四位團員、隊員代表去縣烈士陵園進行清明祭掃。
4、收獲“五四”
在“五四”青年節(jié)來臨之際,我校參加了團縣委組織的“申報2014年度優(yōu)秀團干部、優(yōu)秀團員”評選活動。我校儲昭生老師榮獲“縣優(yōu)秀團干部”稱號,余江琪、張璧榮獲“縣優(yōu)秀團員”稱號,我本人也獲得了“縣十佳少先大隊輔導員”光榮稱號,可謂收獲頗豐。
5、快樂“六一”
為了慶祝六一兒童節(jié),團隊進行了整個活動策劃、主持,并與教導處一起組織開展慶祝六一頒獎活動。
6、興趣小組活動正常
為了豐富孩子們的課余生活,提升孩子們的各種能力,團隊在聾部、培智部分設了三個興趣小組,并為各小組配備了專業(yè)指導老師。本學期,各指導老師在“活動簽字認可制”的監(jiān)督下,活動基本能正常開展。
二、環(huán)境建設與陣地建設并重
1、環(huán)境建設
。1)本學期,在學?傮w安排下,團隊活動室由原來的教學樓搬至行政樓,為此,我重新布置了團隊活動室,并新增了“團員基本權(quán)利和義務”及“少先隊員的基本權(quán)利和義務”兩個大展板粘貼在墻壁上。每次團隊在活動室開展活動之前、之后,我都會安排值日團、隊員進行衛(wèi)生清掃。
。2)針對上學期學校操場果皮、紙屑滿地的現(xiàn)象,本學期,團隊以團、隊員為榜樣,看見垃圾立即撿起來并送至垃圾桶,保持整個校園環(huán)境整潔。
2、陣地建設
。1)團隊每次開展完一項活動之后,都會及時整理出相關(guān)圖片、文字,并上傳至學校網(wǎng)站,進行廣泛宣傳。
。2)曾經(jīng)一度,由于監(jiān)督不到位,我們團隊“文明監(jiān)督崗”形同虛設。為此,本學期,我在團隊工作例會上不斷強調(diào)期末考評事宜,并向所有團、隊員進行了評價細則。從學生的綜合表現(xiàn)來看,本學期的“文明監(jiān)督崗”工作執(zhí)行很認真、到位,學生自我管理的責任性明顯增強。
。3)本學期,團隊及時收繳了團費,并進行了登記。資料歸檔工作也正常有序化。
。4)本學期,在團隊的組織下,我校袁健美、金瓊兩位年輕的團員老師向黨組織遞交了《入黨申請書》,表述了她們想進一步靠攏黨組織的決心。
三、美中不足
1、期初制定工作計劃時,未考慮入團、入隊人數(shù)的問題,結(jié)果,今年原定的入團、入隊儀式因為沒有人而無法舉行。
2、部分活動總結(jié)不及時、不全面。
今后,我們還要根據(jù)我校學生特點,開拓創(chuàng)新,以更加務實的作風勤奮工作,不斷促進學生健康和諧成長和發(fā)展,打造一支具有特色的品牌團隊!
團隊工作總結(jié)
本學期,茶棚學區(qū)團隊工作在縣教育局和團縣委的關(guān)心和指導下,在全體輔導員和少先隊員、團員的共同努力下,根據(jù)團縣委的工作安排,按照開學初制定的團隊計劃,結(jié)合我鄉(xiāng)實際,有目的、有計劃地開展了各項工作,教育引導廣大團隊員勤奮學習、快樂生活、全面發(fā)展,切實提高了我鄉(xiāng)少年兒童思想道德素質(zhì),取得了一定的成績,F(xiàn)具體總結(jié)如下:
一、加強團隊的組織建設,為團隊工作提高提供有力的組織保障。
1、加強輔導員的隊伍建設。
我鄉(xiāng)少先隊組織將始終不渝地抓好輔導員的配備、選拔、培訓工作,落實輔導員的有關(guān)政策,為輔導員的學習、工作、創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件。定期召開輔導員會議,組織學習《少先隊輔導綱要細則(試行)》,提高輔導員的少先隊工作水平。本學期,根據(jù)上級工作安排,9月份,我鄉(xiāng)選派骨干輔導員參加了團市委組織的為期3天的輔導員培訓,培訓結(jié)束后,又及時的將本次培訓的精神和收獲傳達到各校輔導員,為快速的提高輔導員的業(yè)務能力起到了奠基的作用。
2、加強隊組織建設。
做好隊前的隊知識教育工作,組織好新隊員的入隊宣誓活動。本學期,各校充分利用10月13日建隊日這一契機,做好了新隊員的入隊工作。
3、加強對大隊干部的培訓和管理。
繼續(xù)做好學校各中隊組織建設的指導,做好各中隊輔導員的培訓,培養(yǎng)優(yōu)秀中隊干部。建立起了一支高效、團結(jié)、組織有序的工作團隊。
二、強化團隊員思想品德教育,培養(yǎng)良好文明禮儀習慣。
為了進一步加強德育工作管理,貫徹落實《若干意見》精神,堅持以愛國主義教育為主線,以撫寧縣中小學生十要十不準教育為基礎,以各種德育教育活動為載體,重點提高學生的思想道德水準。
1、中小學生求知欲旺、可塑性大、模仿性強。
是形成良好行為和品德的最佳時期,我們注重狠抓養(yǎng)成教育、及時糾正隊員不規(guī)范言行。對新生一入學,我鄉(xiāng)就要求各校教育學生從升旗儀式的排隊、行禮做起,教他們做到升旗時行隊禮或注目禮等,有計劃、有步驟地對他們進行常規(guī)訓練。
2、強化學生的自主管理,增強教育的實效性。
。1)實行班、隊干部擇優(yōu)聘任、任期制。同時各校每學期對團隊員進行兩次培訓,提出管理的具體要求,提高他們的管理能力。
(2)充分發(fā)揮班、隊干部管理育人的作用,張揚他們的個性,施展他們的才華。我鄉(xiāng)以養(yǎng)成教育為重點,強化隊干部的值周工作,強化自主意識,做到按學校月初德育工作的'系統(tǒng)安排,平時嚴格檢測,堅持日小結(jié)、周評比、月總結(jié)、有量化。使學生在自主管理、自我評價、自主發(fā)現(xiàn)、自我約束過程中養(yǎng)成自覺習慣,形成了良好的道德品質(zhì)。
3、組織和引導學生多次參加勞動實踐活動。
。1)定期清理學校周邊環(huán)境。
(2)指導學生植樹、種花、種草及花草樹木的管理等勞動。通過實踐使學生掌握簡單的勞動技能,養(yǎng)成熱愛勞動的習慣,磨練意志品質(zhì),提高以辛勤勞動為榮,以好逸惡勞為恥的認識,把做人的道理逐漸內(nèi)化為良好的行為習慣。
三、以團隊主題活動為教育載體,開展好豐富多彩的團隊活動。
我鄉(xiāng)團隊工作繼續(xù)按照教育局團縣委的工作部署,結(jié)合本鄉(xiāng)實際,特別是結(jié)合本學期開展“弘揚和培育民族精神”、“紅領巾心向黨感謝你的愛”、“平安活動”等活動,以重大節(jié)日、紀念活動為契機,根據(jù)學生的實際情況開展了各種形式多樣、內(nèi)容豐富的團隊活動。
1、開學初,組織學生開展了以“開學第一課—我的夢。
中國夢”為主題的教育活動,讓學生收看《開學第一課》主題晚會,并通過組織主題班會、升國旗、開學典禮等活動,讓學生暢談我的夢。中國夢,對學生進行理想信念教育和愛國主義教育。引導學生將個人理想與祖國的發(fā)展緊密聯(lián)系起來,立志為中華偉大復興發(fā)奮讀書,貢獻力量。
2、結(jié)合節(jié)日、紀念日,開展主題教育活動。
全鄉(xiāng)各中小學都能充分利用重要節(jié)日和紀念日(中秋節(jié)、“九一八”紀念日、公民道德宣傳日等)這一載體,豐富了“中小學弘揚和培育民族精神月”的活動內(nèi)涵。各校結(jié)合學校實際,通過主題升旗儀式、主題班(團)隊會、愛國主義教育講座、觀看影片、主題演講、歌詠比賽等多種形式開展了活動。
9月7日——10日,學生們通過賀卡送祝福、為老師做一件事、主題班隊會等形式慶祝教師節(jié);中心校于9月8日舉行了慶祝教師節(jié)表彰大會,全鄉(xiāng)掀起了尊師重教的熱潮。大所莊小學、曹東莊小學舉行了“我的祖國”詩歌朗誦比賽,激發(fā)學生的愛國熱情。
在9月20日“公民道德宣傳日”到來之際,結(jié)合《公民道德實施綱要》要求,全鄉(xiāng)各校紛紛學習《中小學學生守則》和《中小學生日常行為規(guī)范》、《撫寧縣中小學生十要十不準》及校規(guī)校紀教育,切實加強和改進了中小學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育的方法、途徑,從而提高了本次活動的實效性。
3、把中小學生行為習慣養(yǎng)成教育與培育愛國情感和民族責任感緊密結(jié)合起來,加強學生的養(yǎng)成教育
為培養(yǎng)中小學生良好的道德行為習慣和學習習慣,提高中小學生的綜合素質(zhì),做文明守紀的中小學生,我們把中小學生行為習慣養(yǎng)成教育與培育愛國情感和民族責任感緊密結(jié)合起來。對中小學生在做人習慣、做事習慣、學習習慣等方面提出了詳細、貼近學生實際的要求。
各中小學校能充分發(fā)揮學校主渠道、主課堂、主陣地作用,通過板報、專欄、廣播以及主題班會、隊會、文明班級評比等形式,開展豐富多彩的主題教育活動中,使養(yǎng)成教育逐步內(nèi)化為學生的自覺行為,幫助學生提高分辨是非善惡、道德選擇與行為評價的能力,爭做文明守紀的中小學生。各中小學校都將開學第一周定為養(yǎng)成教育訓練周,以此為起點,引導、督促學生建立遵規(guī)守紀意識,告別不文明行為,爭做文明學生。
4、開展“紅領巾心向黨——感受你的愛”主題活動
為深入推進“紅領巾心向黨”主題教育活動,本學期各校紛紛開展了各種特色活動,
。1)召開主題中隊會
各校中隊舉辦——“紅領巾心向黨——感受你的愛”主題隊會。采用講故事、演小品、說快板、詩朗誦、歌表演、競答,重溫入隊誓詞、合唱隊歌、講述彭秀英奶奶的感人事跡、學習雷鋒鋒精神、找出身邊學習榜樣、朗誦贊頌黨的詩詞、制定紅領巾愛心小計劃等形式,表達了對黨的崇高敬仰和深深愛戴。
隊會運用各種時代感強,少年兒童喜歡的形式,使時代先鋒人物和身邊優(yōu)秀黨員形象走進少先隊員內(nèi)心,使少先隊員理解黨對少年兒童的真心關(guān)愛。小隊員們通過活動認識到:無論在平凡崗位還是在危險時刻,優(yōu)秀共產(chǎn)黨員都能挺身而出,幫助別人。
(2)各校紛紛舉行了新隊員入隊儀式
活動中,各校大隊部精心策劃了新隊員入隊、學習新隊章、宣誓、規(guī)范隊禮儀、佩戴紅領巾等各項目;顒拥拈_展,使各校師生度過了一個歡樂而有意義的中國少年先鋒隊的建隊日。
。3)圍繞這一主題,各校舉辦“手抄報展覽”。學生動手找黨員中先鋒模范人物或英雄人物故事,在新制作的過程中,深切感受中國共產(chǎn)黨的偉大。
通過這一系列活動的開展,增強了學區(qū)少先隊員熱愛祖國、熱愛中國共產(chǎn)黨的樸素情感。充分展示了少先隊員積極向上的良好風貌,培養(yǎng)了隊員愛祖國、愛黨、愛校園的無限熱愛之情,使少先隊員們在活動中找到自己的不足和努力方向。通過本次活動,少先隊員的道德素質(zhì)有了相應的提升,也為學校的德育建設奠定了良好的基礎。
5、開展法制宣傳和安全教育活動。
通過國旗下講話、班會課、中隊活動和邀請法制副校長為隊員作法制、安全教育專題報告,開展法制宣傳活動及舉行安全知識競賽等形式,強化隊員的法制觀念、安全教育觀念,使隊員們學法、知法、懂法、守法、用法。
四、做好學校工作的宣傳活動。
做好學校工作的宣傳工作,及時將各校的工作、活動信息上報給縣教育局辦公室、團縣委等單位。學校宣傳報道在撫寧教育網(wǎng)上發(fā)稿多次,通過宣傳報道,我鄉(xiāng)的工作在社會產(chǎn)生了良好的影響。
五、加強各!凹t領巾廣播站”和“校園廣播站”的工作,真正實現(xiàn)其宣傳教育的作用。
“紅領巾廣播站”和“校園廣播站”是對學生進行思想道德教育的有效途徑。為充分發(fā)揮它們的宣傳作用,豐富學生的課余生活,全面提高學生的素質(zhì),建立健康活潑的校園文化氛圍,本學期要求各校繼續(xù)辦好“紅領巾廣播站”和“校園廣播站”。并設立好各校自己的欄目,如有的學校設立了“優(yōu)秀作文選播”、“生活小百科”、“校園新聞”、“專題講座”、“紅領巾專欄”、“光榮榜”、“智力競猜”等欄目。每周定時播送,效果很好。
六、加強團隊常規(guī)管理工作。
。1)各學校大隊部完善紅領巾禮儀崗,成立禮儀班,每天大隊干部在校門前值勤,做到定崗、定人、定時。要求行標準化的隊禮,為全校的少先隊員做好榜樣。
。2)強化升旗儀式對學生進行愛國主義教育。繼續(xù)利用班級輪流升旗的形式讓大多數(shù)團員、隊員受到教育和鍛煉。
上述是我鄉(xiāng)一年來所做的工作,今后我們將以“十八大”精神為指針,一步一個腳印地走下去,在創(chuàng)新中求實,在求實中創(chuàng)新,一如既往的踏實工作,奮發(fā)進取、齊心協(xié)力,用我們青春的熱情,迎接明天新的挑戰(zhàn)!
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