校園歌手大賽活動總結(jié)
總結(jié)是指社會團(tuán)體、企業(yè)單位和個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價,從而肯定成績,得到經(jīng)驗,找出差距,得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識的一種書面材料,它可以有效鍛煉我們的語言組織能力,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧?偨Y(jié)一般是怎么寫的呢?下面是小編精心整理的校園歌手大賽活動總結(jié),希望能夠幫助到大家。
校園歌手大賽活動總結(jié)1
本次校園歌手大賽為政法系與中文系首次聯(lián)合舉辦。此次大賽在兩系的通力合作下圓滿結(jié)束,收獲頗豐,但也有許多不足。現(xiàn)分幾點歸結(jié)如下:
一、晚會籌備
1、確定好晚會的舉辦時間,要具體,同時做好各方面的安排與打算,盡量避免有活動沖撞而改期等情況。
最遲在晚會開始前3周確定好舉辦時間(因為有些商家向上級申請經(jīng)費(fèi)需2周時間),并通知外聯(lián)部做好聯(lián)系商家贊助等工作。與別的系合作舉辦時,雙方要盡早協(xié)商舉辦時間。時間確定后盡量不做修改,尤其在外聯(lián)與商家簽訂協(xié)議后之,不可隨意修改,以免造成不必要的損失。此次大賽因舉辦時間改動,導(dǎo)致商家撤資500元。
2、活動策劃要在確定晚會時間后盡早完成
交給外聯(lián)一份有大致策劃的方案(不用太具體,內(nèi)部主辦人員一方需交詳細(xì)策劃)。由于本次比賽是政法系與中文系合辦,策劃方面須由兩系共同商討,但商討時間難以磨合,策劃遲遲未交,外聯(lián)工作無法展開。
3、晚會當(dāng)中的舞蹈演員可與文工團(tuán)同時選拔
為保證演員質(zhì)量,應(yīng)安排有充分時間對演員能力進(jìn)行考查。歌手大賽的舉辦時間多為10月中旬,即新生軍訓(xùn)結(jié)束后3周左右。演員選拔和舞蹈的選定可在軍訓(xùn)結(jié)束后1周進(jìn)行。這次大賽的準(zhǔn)備過程過于倉促,確定晚會時間后才開始選定舞蹈及演員,沒有足夠的時間排舞,演員質(zhì)量也不高。
4、歌手選拔的地點落實后再發(fā)出通知
選拔地點要考慮多方面因素。因為大賽在軍訓(xùn)結(jié)束后不久,很多新生工作需要用到1#教學(xué)樓的教室,如社團(tuán)的入會典禮等。最理想的做法是事先申請到多媒體教室。如果申請沒有得到領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn),就要看各個社團(tuán)已發(fā)出的通知中所占用的教室是哪些,別的部門用到哪個教室,避免沖突。本次大賽在進(jìn)行初賽和復(fù)賽時都碰到了同樣的問題:多媒體教室無法申請。原定于1#501教室進(jìn)行初賽,通知已發(fā)出,但教室申請未得到審批通過,不得不臨時更改通知。
二、晚會現(xiàn)場
1、演員和選手要按時到指定座位候場。由于在晚會之前招開的歌手會議沒有把候場方面的事情說清楚,有些歌手遲到、不在指定座位候場。需要歌手到后臺準(zhǔn)備的時候,工作人員還在焦急萬分地尋找歌手。
2、準(zhǔn)備好嘉賓席的牌位。本次比賽由于沒有準(zhǔn)備好嘉賓席的牌位,在晚會開始前的十幾分鐘才匆忙通知宣傳部。
3、維持現(xiàn)場秩序。本次晚會開始之后,前臺的秩序較為混亂。應(yīng)提醒紀(jì)檢部做好這方面的工作。
三、晚會結(jié)束
1、安排工作時應(yīng)加上晚會結(jié)束后的會場清理。本次晚會的工作安排中缺少了這一項,很多系干都已離開會場,剩下屈指可數(shù)的幾個系干和干事在清理。
2、給老師的場地費(fèi)用在晚會結(jié)束后結(jié)清。
盡管在活動的過程中有很多不足,但是這臺晚會促進(jìn)了政法、中文兩系之間的交流合作,豐富了同學(xué)們的課余生活,達(dá)到預(yù)期目的,圓滿落幕。
校園歌手大賽活動總結(jié)2
為了繁榮我校同學(xué)們的課余生活,提高我院學(xué)生的綜合素質(zhì),營造積極、健康、高雅的和諧文化氛圍,教育系團(tuán)委學(xué)生會特舉辦以"律動校園唱響青春"為主題的青春校園歌手大賽。比賽在老師的指導(dǎo)和團(tuán)委學(xué)生會的努力下順利結(jié)束。現(xiàn)將活動總結(jié)如下:
1、比賽的前期宣傳工作有欠缺,沒有充分調(diào)動xx級同學(xué)的積極性。導(dǎo)致參與者集中在xx級。沒有達(dá)到應(yīng)有的效果。
2、雖然在比賽的當(dāng)天下午調(diào)試好音響,但在比賽開始之際卻發(fā)生了狀況。音響是整場比賽的重點,沒有合適的音響導(dǎo)致比賽的效果大打折扣。所以,我們應(yīng)吸取教訓(xùn),充分考慮音響的突發(fā)性,活動之前及早準(zhǔn)備備用音響。
3、暖場不足。在比賽的準(zhǔn)備工作中我們沒有充分考慮冷場的情況,導(dǎo)致在音響出問題是現(xiàn)場出現(xiàn)了尷尬的局面。
4、由于準(zhǔn)備時間不足和現(xiàn)場選手的比賽順序被打亂,主持人也出現(xiàn)了失誤。
5、游戲環(huán)節(jié)由于電腦的突發(fā)狀況導(dǎo)致PPT無法播放。原定的游戲我愛記歌詞無法正常進(jìn)行。臨時改為猜歌名,但由于沒有協(xié)調(diào)好,致使場面混亂,游戲效果不佳。
6、我們的現(xiàn)場可容納300人,但由于到場觀眾遠(yuǎn)不及這個數(shù)目,從而導(dǎo)致現(xiàn)場觀眾席大片的空位。影響現(xiàn)場效果。
7、比賽開始后隨著主持人的逐一介紹,我們的親友團(tuán)開始為各自支持的選手吶喊助威,鮮艷的氣球,繽紛的海報,嘹亮的口號。他們的熱情點燃了比賽現(xiàn)場。也為我們的選手增加了自信和勇氣。
8、雖然在比賽進(jìn)行中電腦突發(fā)情況不能播放PPT,但制作精美的圖片還是為比賽增添了不少光彩。
校園歌手大賽結(jié)束了,雖然在活動進(jìn)行中出現(xiàn)了各種各樣的突發(fā)情況,但比賽還是在大家的努力下產(chǎn)生了結(jié)果。不能不說這次活動使文藝部得到了很多經(jīng)驗教訓(xùn),進(jìn)一步提高了文藝部組織活動的能力。
歌手大賽又一次充實活躍了大學(xué)生日常生活,挖掘出了一批對音樂很有潛質(zhì)的學(xué)生,相信文藝部會借此機(jī)遇舉辦更好的活動來服務(wù)于同學(xué)們,并將文藝部工作推向高潮。
我部衷心感謝院領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)的支持,各部的積極協(xié)調(diào)配合。同時,預(yù)祝我院即將參加校級歌手大賽的選手取得優(yōu)異的成績!
校園歌手大賽活動總結(jié)3
在全校師生的大力支持與參與下,由xx校團(tuán)委承辦的校園歌手大賽圓滿結(jié)束。校園歌手大賽由于它的比賽內(nèi)容通俗流行,感染力強(qiáng),比賽形式輕松活潑,比賽主題簡單鮮明,參賽的選手青春飛揚(yáng)、活力四射,這一切讓此項活動很快獲得了全校師生的喜愛,校團(tuán)委在承辦活動的過程中也累積了豐富的經(jīng)驗,現(xiàn)將本次活動情況總結(jié)如下:
在十月,我校團(tuán)委、學(xué)生會進(jìn)行了校園歌手大賽籌備與安排,并且迅速開展了校園歌手大賽的選撥與競技,在各專業(yè)組的通力配合下,同學(xué)們都懷著無比的熱情參加了比賽,一展歌喉。
早在決賽前,我們就做了很多前期宣傳,掛橫幅、出海報、在教學(xué)樓下出宣傳板。為了使更多人參與其中,使活動影響擴(kuò)大,我們還積極在各個班發(fā)動學(xué)生參與,對全校的學(xué)生進(jìn)行宣傳,激發(fā)學(xué)生到現(xiàn)場觀看比賽的熱情,安排的拉拉隊到現(xiàn)場支持他們喜愛的歌手,帶動活動現(xiàn)場氣氛。整個舞臺煥然一新,充滿了濃烈的歌唱比賽氣息。
為了使活動能夠順利進(jìn)行,我們早在前期已做好活動的部署及各項工作的安排,工作人員每天都忙著組織比賽人員上場、頒發(fā)PASS卡、調(diào)節(jié)音響設(shè)備、安排評委教師。
通過全校師生的努力舉行了一場空前的決賽,在比賽的前一天,為確保決賽的順利進(jìn)行我們進(jìn)行了賽前彩排。學(xué)生會干部主持彩排,大家熱情高漲,投入激情參與彩排中確保賽場上萬無一失。到了決賽當(dāng)天,大家早早地來到舞臺現(xiàn)場進(jìn)行布置,吹氣球、剪紙、借各種所需用品等等,很多時候,有些干部、干事連飯都沒有時間吃,一直在緊張的工作中,在全體學(xué)生會工作人員的努力下,在工作人員的辛勤勞動后,會場順利布置完畢,將舞臺布置得簡單而不失華麗。我們的人員做了合理的.分工,有負(fù)責(zé)禮儀的,有負(fù)責(zé)記分臺的,有負(fù)責(zé)后臺調(diào)動的,有負(fù)責(zé)前臺的。
10月11日xx校園歌手大賽冠軍爭奪賽在學(xué)校操場隆重舉行,10名選手在舞臺上盡情的演繹,全校師生參加觀演與評判,通過競技角逐產(chǎn)生了冠軍。比賽現(xiàn)場全校師生氣氛十分活躍,拉拉隊的熱情很高,而歌手的水平也是一個賽過一個,一首首歌曲博得了滿堂喝彩,整場比賽相當(dāng)精彩。比賽給每位老師和學(xué)生留下最美好的回憶。
歷時一個月的賽前準(zhǔn)備和直到最后比賽圓滿結(jié)束,xx職中校團(tuán)委,學(xué)生會的所有干部和干事集體參與,同心協(xié)力,團(tuán)結(jié)協(xié)作,體現(xiàn)了我們xx職中的凝聚力,發(fā)揚(yáng)了我們xx職中歷來團(tuán)結(jié)的精神。
同時,在這次活動中也存在一些不足,比如宣傳部在整個活動中任務(wù)重,而人員分配的不多,工作很辛苦。活動分工還是做得不夠細(xì)致,各部門干事工作能力有待進(jìn)一步加強(qiáng)。又如在比賽當(dāng)天的各個環(huán)節(jié)的配合不是很默契,導(dǎo)致活動中安排出現(xiàn)短暫的脫節(jié),在突發(fā)情況的應(yīng)變上,我們還欠缺有效的應(yīng)對方案及處理措施。各部門的溝通還是比較欠缺,在以后的工作中,我們一定揚(yáng)長避短,克服不足,不斷進(jìn)步。
整個活動得到了校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和全校師生的支持,這使得我們在工作中少走了很多彎路,讓我們順利的完成了歌手大賽的各項工作,對此校團(tuán)委、學(xué)生會全體成員表示衷心的感謝!
這場比賽得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師的充分肯定,我校團(tuán)委和學(xué)生會的所有工作人員也投入了大量的心血.我們會把這種精神帶到以后的活動中,將把xx職中建設(shè)得更加輝煌作為己任!
校園歌手大賽活動總結(jié)4
在全校師生的大力支持與參與下,由馬坡中學(xué)團(tuán)支部承辦的校園歌手大賽圓滿結(jié)束。校園歌手大賽由于它的比賽內(nèi)容通俗流行,感染力強(qiáng),比賽形式輕松活潑,這一切讓此項活動很快獲得了全校師生的喜愛,校團(tuán)委在承辦活動的過程中也累積了豐富的經(jīng)驗,現(xiàn)將本次活動情況總結(jié)如下:
在5月初,我校團(tuán)支部進(jìn)行了校園歌手大賽籌備與安排,并且迅速開展了校園歌手大賽的選撥,在安談鵬、王曉輝、王學(xué)儉三位有音樂特長的老師聆聽下,同學(xué)們都懷著無比的熱情參加了比賽,一展歌喉。并最終確定了19組進(jìn)入決賽的選手名單。
為了使活動能夠順利進(jìn)行,我們早在前期已做好活動的部署及各項工作的安排,忙著組織比賽人員上場、調(diào)節(jié)音響設(shè)備、安排評委教師。
在比賽的前一天,為確保決賽的順利進(jìn)行我們進(jìn)行了賽前彩排。5月21日下午馬坡中學(xué)校園歌手大賽在學(xué)校四樓會議室隆重舉行,19組選手在舞臺上盡情的演繹,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及教師代表評判,比賽現(xiàn)場全校師生氣氛十分活躍,拉拉隊的熱情很高,而歌手的水平也是一個賽過一個,一首首歌曲博得了滿堂喝彩,整場比賽相當(dāng)精彩。比賽給每位老師和學(xué)生留下最美好的回憶。
校園歌手大賽活動總結(jié)5
為繁榮校園文化生活,豐富同學(xué)們的課余活動,充實校園文化氛圍,為同學(xué)們提供一個展示自己的舞臺,所組織的又一次大型活動。和往常一樣,我們在活動之初就進(jìn)行了嚴(yán)密的策劃,做出詳細(xì)的活動計劃。并通過廣播播音、班主任和音樂老師動員等多種方式進(jìn)行宣傳,使得本次活動在同學(xué)們心目中產(chǎn)生了較大的影響,為本次活動的成功舉辦奠定了堅實的基礎(chǔ)。為了汲取經(jīng)驗,現(xiàn)將這次比賽總結(jié)如下:
一、 活動籌備過程
組織者能發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊精神,各工作人員能很好的合作。較早做好準(zhǔn)備,申請了場地和設(shè)備,及時打印節(jié)目單、評分表。
二、 活動實施過程
20xx年10月,本次活動開始正式報名。在短短的幾天中,報名人數(shù)就突破了100人,其中多為五六年級的學(xué)生,同學(xué)們的高度熱情大大鼓舞了我們所有工作人員的心,使得我們能更好的投入到這次活動的組織中去。經(jīng)過教師隨堂海選和初賽,從中產(chǎn)生了劉冰心、常志祥等23組選手進(jìn)入決賽。
20xx年10月23日上午,大賽的最后工作準(zhǔn)備就緒,音樂組老師以及工作人員全部到位,23組進(jìn)入決賽的選手也進(jìn)入了緊張的彩排當(dāng)中,報告廳被裝點得熱鬧非常。中午兩點,在主持人的宣布下,大賽正式開始。各位選手紛紛上場各展歌喉,一比高下。臺上的選手是信心十足,各展神通;臺下是如癡如醉,叫好連連。通過兩個多小時的激烈角逐,經(jīng)過各位評委老師的公正評判,從這23組優(yōu)秀的選手中產(chǎn)生了本次大賽的前十名,以及優(yōu)秀獎得主。歌手大賽圓滿成功,在同學(xué)們的心目中留下了美好的影響,賽后大家仍在久久的回味,期待著下一次的比賽。
當(dāng)然,這次大賽也暴露出了一些問題 :
1、人手緊張,歌手大賽不管從籌劃到實施都是一個復(fù)雜和繁瑣的過程,組內(nèi)的專業(yè)音樂老師稀缺,真正能做事情的人沒幾個。
2、由于分配不善而導(dǎo)致的部分工作倉促不完善。相信有了這次的經(jīng)驗與教訓(xùn),我們一定能把以后的活動辦得更出色、更成功。
3、部分老師責(zé)任心不強(qiáng),有些工作由于個別老師不夠重視,使得一些工作積壓,沒有落到實處。
4、細(xì)節(jié)考慮不周全,雖然賽前在彩排的過程中對一些節(jié)目的銜接進(jìn)行了建議和引導(dǎo),但還是許多細(xì)節(jié)沒有考慮到,使得在比賽進(jìn)行時,有些環(huán)節(jié)顯得有些倉促。
三、啟發(fā)
1積極做事,少抱怨,多理解,少責(zé)備。
2前期工作不夠充分,人員的配置和調(diào)度有疏漏,對于各個老師的任務(wù)應(yīng)該具體布置,責(zé)任到人。
3活動時具體安排人維持會場分塊秩序。
總結(jié)整場比賽,不論是優(yōu)點還是不足,我們大家都有所收獲。我們相信,有了這次活動經(jīng)驗的總結(jié)和積累,在以后的活動中,我們會做得更好!安磺笞詈茫磺蟾谩,我們會向著這個目標(biāo)不斷前進(jìn)!
九小音樂組 張魁
20xx年10月24日
校園歌手大賽活動總結(jié)6
大學(xué)校園,音樂圣地,匯聚著新鮮而跳躍的理念--關(guān)于我們、關(guān)于音樂。我們來自五湖四海,音樂是我們共的語言。
為了豐富我校大學(xué)生的校園文化生活,為同學(xué)們搭建展示自我的舞臺,進(jìn)而培養(yǎng)學(xué)生的兩種素質(zhì)和兩種能力,26晚, 學(xué)院在本報文化活動中心舉辦了“校園之星”歌手大賽總決賽。學(xué)院黨委周愛蓮副書記、學(xué)生處團(tuán)委、各系部的領(lǐng)導(dǎo)老師與1000余名學(xué)生觀看了比賽。
本次大賽分為初賽、復(fù)賽和決賽,千余名學(xué)生報名參加。通過層層選拔,共有22組54名優(yōu)秀選手進(jìn)入決賽。本次比賽較以往增加了組合比例,且組合形式注重多樣化,有校園吉他隊、男生四重、夢之旅式的和諧之聲、三人女子組合等等。比賽中,參賽選手載歌載舞,熱情四溢,清新悅耳的流行樂、熱情奔放的民族風(fēng)、活潑熱辣的搖滾樂,展現(xiàn)出學(xué)院了大學(xué)生朝氣蓬勃、奮發(fā)向上的良好風(fēng)貌,得到了在場評委和同學(xué)們的一致好評,現(xiàn)場不時爆發(fā)出陣陣掌聲與喝彩。在學(xué)院培訓(xùn)學(xué)習(xí)的勞模班和新疆班學(xué)員激情為比賽助演,為比賽奉獻(xiàn)了精彩的節(jié)目。
最終,比賽評選出校園十佳歌手和優(yōu)秀歌手,我系益西江措和我(任敬)、陳允、劉園三位伴唱組成的雪域組合憑借豐富的舞臺經(jīng)驗、過硬的唱功、默契的配合精彩的演繹了一首《遠(yuǎn)方姑娘》榮獲了校園十佳歌手稱號。賽前我們四位選手利用課余時間進(jìn)行刻苦排練,我們?nèi)齻女生都是漢族但卻要學(xué)習(xí)藏族舞,看似簡單的藏舞我們卻總跳不出感覺,一直跟著江措努力練習(xí);伴唱本以為是配角但卻是為節(jié)目添彩的技術(shù)活,我們的音色聲調(diào)都必須進(jìn)行多次的演練才能配合出好的效果。多次的排練我們從表情、動作、舞蹈、服裝以及的四人的配合等細(xì)節(jié)方面進(jìn)行精雕細(xì)琢,精益求精,以追求最佳的舞臺效果。真是臺上一分鐘臺下十年功,不過最終功夫不負(fù)有心人我們榮獲了十佳歌手稱號,當(dāng)公布結(jié)果我們拿到獎狀的那一刻,汗水都融進(jìn)了笑臉,那是我們的榮譽(yù),更是為社科系增光添彩。
作為我院校園文化活動的一個品牌,在經(jīng)歷了風(fēng)雨洗禮后仍經(jīng)久不衰,青春韶華。它已成為最受師生歡迎的視聽盛宴,成為展示石郵學(xué)子風(fēng)采的重要舞臺;它也極大的促進(jìn)了學(xué)生個性發(fā)展,提高了學(xué)生的組織實踐能力。如今,它更是師生踐行石郵精神的平臺。比賽的成功舉辦展現(xiàn)了我院學(xué)生的魅力與風(fēng)采,鍛煉了同學(xué)們的舞臺表現(xiàn)力,營造了濃厚的校園文化氛圍。 也展現(xiàn)了我們社科系系良好的精神風(fēng)貌,鼓舞了全系同學(xué)努力投身到“兩種素質(zhì)和兩種能力”教育培養(yǎng)活動當(dāng)中去。我們深信,有同學(xué)們的踴躍參與,老師的悉心指導(dǎo),學(xué)校的大力支持,我們的歌手大賽會越辦越好,將會有更多的石郵學(xué)子在這個舞臺綻放出他們的光彩!
一路走來,石家莊郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院的“校園歌手大賽”帶給大家的不僅僅是一臺精彩華麗的晚會,更大程度地吸引著大家的原因是這個舞臺,它完美地承載了在校大學(xué)生的青春記憶。這個舞臺承載記憶,所以珍貴;這個舞臺為了夢想,所以期待;因為唱響的是我們自己的舞臺,所以信任,所以擁護(hù),所以珍愛。
校園歌手大賽活動總結(jié)7
在院團(tuán)委以及各系部各處室的大力支持下,美術(shù)學(xué)院承辦的校園歌手大賽圓滿結(jié)束。校園歌手大賽由于它的比賽內(nèi)容通俗流行,感染力強(qiáng),比賽形式輕松活潑,比賽主題簡單鮮明,參賽的選手青春飛揚(yáng)、活力四射,這一切讓此項活動很快獲得了全院師生的喜愛,美術(shù)學(xué)院在承辦活動的過程中也累積了豐富的經(jīng)驗,現(xiàn)將本次活動情況總結(jié)如下:
在十月中旬,我們美術(shù)學(xué)院學(xué)生會成立了校園歌手大賽籌委會,并且迅速開展了校園歌手大賽的海選。在各系部的通力配合下,同學(xué)們都懷著無比的熱情參加了比賽,一展歌喉。。
早在決賽前,我們就做了很多前期宣傳,掛橫幅、出海報、在教學(xué)樓下出宣傳板。為了使更多人參與歌手大賽,使活動影響擴(kuò)大,我們還積極向老校區(qū)的同學(xué)進(jìn)行宣傳,激發(fā)他們到本校區(qū)觀看總決賽的熱情,安排的拉拉隊到現(xiàn)場支持他們喜愛的歌手,帶動活動現(xiàn)場氣氛。 整個舞臺煥然一新,充滿了濃烈的歌唱比賽氣息。
為了使歌手大賽能夠順利進(jìn)行,我們在早在前期已做好活動的部署及各項工作的安排,工作人員每天都忙到很晚.吹氣球、剪紙、借各種所需用品等等,很多時候,有些干部、干事連飯都沒有時間吃,一直在緊張的工作中.
在比賽的前一天,為確保決賽的順利進(jìn)行我們進(jìn)行了賽前彩排。我們學(xué)生會只有十幾個主要干部參加彩排,盡管如此,大家還是熱情高漲,爭取在有限的人力資源中搞好這次彩排。到了10月219日決賽當(dāng)天,大家早早地來到舞臺現(xiàn)場進(jìn)行布置。多得電協(xié)工作人員的大力支持,舞臺上的電子設(shè)備很快就安裝好了。在全體學(xué)生會工作人員的努力下,會場順利布置完畢。我們的人員做了合理的分工,有負(fù)責(zé)禮儀的,有負(fù)責(zé)記分臺的,有管燈光音響的,有負(fù)責(zé)后臺調(diào)動的,有負(fù)責(zé)前臺的.整個晚會于7:00開場,先是歌手們的開場歌曲,之后晚會順利進(jìn)行,現(xiàn)場觀眾很多,氣氛十分活躍,拉拉隊的熱情很高,而歌手的水平也是一個賽過一個,一首首歌曲博得了滿堂喝彩,整場比賽相當(dāng)精彩。晚會結(jié)束后,我們上臺和選手們合影留念,留下這美好的回憶。
歷時一個月的賽前準(zhǔn)備和直到最后比賽圓滿結(jié)束,美術(shù)學(xué)院團(tuán)總支,學(xué)生會的所有干部和干事集體參與,同心協(xié)力,團(tuán)結(jié)協(xié)作,體現(xiàn)了我們美術(shù)學(xué)院的凝聚力,發(fā)揚(yáng)了我們美術(shù)學(xué)院歷來團(tuán)結(jié)的精神。
同時,在這次活動中也存在一些不足,比如宣傳部在整個活動中任務(wù)重,而人員分配的不多,工作很辛苦;顒臃止み是做得不夠細(xì)致,各部門干事工作能力有待進(jìn)一步加強(qiáng)。又如在比賽當(dāng)天的各個環(huán)節(jié)的配合不是很默契,導(dǎo)致活動中安排出現(xiàn)短暫的脫節(jié),當(dāng)然學(xué)生會許多干事無法參與彩排等客觀因素有一定的關(guān)系。在突發(fā)情況的應(yīng)變上,我們還欠缺有效的應(yīng)對方案及處理措施。各部門的溝通還是比較欠缺,在以后的工作中,我們一定揚(yáng)長避短,克服不足,不斷進(jìn)步。
整個活動得到了團(tuán)委老師的認(rèn)真指導(dǎo),系部領(lǐng)導(dǎo)的支持的通力協(xié)作,這使得我們在工作中少走了很多彎路,讓我們順利的完成了歌手大賽的各項工作,對此我們團(tuán)總支,學(xué)生會全體成員表示衷心的感謝!
這場比賽得到了院團(tuán)委老師和系部領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定,美術(shù)學(xué)院團(tuán)總支,學(xué)生會的所有工作人員也投入了大量的心血.我們會把這種精神帶到到下屆元旦晚會,以辦出更高質(zhì)量的晚會!
校園歌手大賽活動總結(jié)8
一、 活動名稱:
音樂點亮青春,歌聲唱響未來—十佳歌手大賽
二、 活動對象
經(jīng)濟(jì)與管理系全日制在校生
三、 活動內(nèi)容
本次比賽可以以個人或組織的形式參加,曲風(fēng)不限。
初賽:每位參賽選手自我介紹和清唱兩分鐘左右。
復(fù)賽:晉級的選手帶伴奏演唱
決賽:晉級的選手帶伴奏演唱進(jìn)行兩輪PK。第一輪PK選出分?jǐn)?shù)前五的選手直接晉級十佳,同時也接淘汰末三名選手,第二輪在選手分?jǐn)?shù)前五的選手組成十佳。
四、 活動時間和地點
初賽:2號樓603(比賽)和604(候場)
復(fù)賽:2號樓410
決賽:圖書館報告廳
五、 活動總結(jié)
1、 初賽和復(fù)賽有幸請到較專業(yè)的評委到場,使比賽能夠真正選出有能力有實力的選手,保證了比賽的公平公開公正。
2、 本次比賽既為選手們提供了一次展現(xiàn)自我的機(jī)會,又給觀看的同學(xué)帶來了一次愉悅的精神享受,增強(qiáng)了同學(xué)們對音樂的興趣,提高了同學(xué)們對歌曲額欣賞力。
3、 在十佳歌手大賽總決賽中,我們?yōu)槊恳晃贿x手都做了一個PPT來介紹他們自己,這讓觀眾對每位選手都有更多的了解。同時,我們增設(shè)了個最佳人氣獎,并做了選票個每一個到場的觀眾,這讓觀眾更加關(guān)注選手關(guān)注比賽,充分調(diào)動了現(xiàn)場的氣氛和觀眾的熱情。
4、 在復(fù)賽和決賽開始前我們都跟選手開了會,使選手充分了解了比賽流程,保證了比賽的有序進(jìn)行。決賽時我們都給各個部門分配了工作,使比賽當(dāng)晚工作能順利有序地開展。體現(xiàn)了文娛部工作時的嚴(yán)謹(jǐn)作風(fēng)。
5、 本次比賽也存在許多不足。
初賽時由于參賽選手比較多,我們沒有與其他部門協(xié)調(diào)好分配工作,出現(xiàn)了選手缺席等現(xiàn)象。
復(fù)賽時由于與工作人員溝通不夠,導(dǎo)致工作人員出現(xiàn)統(tǒng)分錯誤。
決賽是由于賽前沒有仔細(xì)檢查音響的設(shè)備,導(dǎo)致比賽途中麥克風(fēng)壞掉,其中工作人員也沒有按時就位。
通過分析和總結(jié),我們得出了許多結(jié)論,這為我們部門提供了寶貴的經(jīng)驗,我們會吸取教訓(xùn),相信我們部門以后會越辦越好。
經(jīng)濟(jì)與管理系文娛部
20xx年12月15日
校園歌手大賽活動總結(jié)9
為了加強(qiáng)校園精神文明建設(shè),活躍校園文化氛圍,創(chuàng)建文明高雅、活潑進(jìn)取、積極向上的校園文化生活氛圍,展現(xiàn)當(dāng)代中學(xué)生的精神風(fēng)貌,發(fā)掘和陶冶熱愛音樂的藝術(shù)人才,為同學(xué)們提供一個展示自我的舞臺,全面促進(jìn)校園文化發(fā)展,豐富校園生活,我校舉辦了第五屆校園十佳歌手大賽活動。
本次大賽在工作人員的精心策劃和組織下,在每一位同學(xué)的積極參與下,第五屆校園十佳歌手大賽于20xx年7月6日下午在同學(xué)們的歡呼聲中落下帷幕。
在比賽過程中,選手們的歌聲和表現(xiàn)贏得了場下觀眾的陣陣掌聲和歡呼聲,場下觀眾的氣氛也在每一位選手的帶動下一次次帶向高潮。
此次比賽的表演形式是以獨(dú)唱和組合演唱為主,所以參加的人數(shù)較多,說明大家的積極性比較高,也體現(xiàn)了我校同學(xué)用實際行動表現(xiàn)出當(dāng)代中學(xué)生應(yīng)具備的良好精神面貌。組合演唱的同時更鍛煉了選手的合作精神。每位參賽者都熱情飽滿,精神面貌可佳,在老師的指導(dǎo)下更是對每位參賽選手的參賽節(jié)目精益求精。很好的為廣大同學(xué)呈現(xiàn)了一場精彩的比賽。最終,二年九班的張宏坤獲得十佳歌
手一等獎;一年九班的唐悅,二年四班的蔡云昭和一年四班的張劍釗獲得十佳歌手的二等獎;一年三班的李鑫淼和魏露丹,一年五班的盛雪瑩,二年一班的趙志新,二年四班的姜姍姍和二年八班的徐佳瑤獲得十佳歌手三等獎。在本次比賽我們還評出了最佳組合一、二、三等獎。一年六班的 《我相信》獲得一等獎,一年五班的《讓我們蕩起雙槳》獲得二等獎,一年六班的《隱形的翅膀》獲得三等獎。名次并不是最重要的,重要的是大家盡全力的表現(xiàn)。
與參賽選手優(yōu)秀的比賽相比,我們此次的活動還存在組織上的不少問題和漏洞,這很直觀反應(yīng)了我們此后工作中應(yīng)努力改掉的缺點。
比賽是結(jié)束了,但是對我們來說,工作還遠(yuǎn)未結(jié)束,這次比賽中的成功之處將成為今后工作的榜樣,不足之處則將成為很好的教訓(xùn),作為以后的借鑒,同學(xué)們的贊賞將成為我們永遠(yuǎn)的激勵!
寧江區(qū)第五中學(xué)
20xx-7-7
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