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八年級生物期中考試總結(jié)

時(shí)間:2020-11-30 09:39:53 總結(jié) 我要投稿

八年級生物期中考試總結(jié)范文700字

  總結(jié)是對取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)等方面情況進(jìn)行評價(jià)與描述的`一種書面材料,它能幫我們理順知識結(jié)構(gòu),突出重點(diǎn),突破難點(diǎn),是時(shí)候?qū)懸环菘偨Y(jié)了?偨Y(jié)怎么寫才不會流于形式呢?以下是小編為大家收集的八年級生物期中考試總結(jié)范文700字,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

八年級生物期中考試總結(jié)范文700字

  期中考試3天后,所有考試工作無論是閱卷還是總分、輸分都已完成。初二各個(gè)班主任已將各自班級的成績表發(fā)放到任課教師手中。拿到成績的第一時(shí)間,我分析3、4班的生物考試成績,并且在二卷發(fā)到學(xué)生手中之前,我進(jìn)行了二劵分析。

  兩班情況如下:

  3班: 4班

  二卷20分以上: 17人、14人(滿分25)

  排名 : 平行班第二、平行班第一

  排名: 平行班第一、平行班第三

  綜合分析,兩個(gè)班的平均分相對于第一次月考成績來說都下降10分左右,3班成績倒退一名,4班成績有所進(jìn)步,從30%和90%成績的角度來看,3班尖子生力量較差,4班的中間力量較差,所以在接下來的教學(xué)過程中,兩個(gè)班無論是在輔導(dǎo)上還是檢查作業(yè)上,針對學(xué)生就不一樣。另外,成績一下來,我找了一部分學(xué)生談話,了解情況,分別從教師和學(xué)生兩個(gè)角度分析了成績倒退的原因,如下:

  從教師角度:

 。1)作業(yè)檢查力度不夠,要提高學(xué)生的作業(yè)質(zhì)量,及時(shí)收集反饋信息;

  (2)課堂記憶效果差,適當(dāng)整理知識點(diǎn),便于學(xué)生記憶;

 。3)課堂上,時(shí)刻觀察學(xué)生的注意力。

  從學(xué)生角度:

 。1)重視度不夠,考前沒有復(fù)習(xí)計(jì)劃;

 。2)課堂走思現(xiàn)象嚴(yán)重,學(xué)生注意力不夠集中,課堂記憶較差;

 。3)寫作業(yè)拖拖拉拉,交作業(yè)不夠及時(shí),不夠緊迫;

 。4)有的學(xué)生有心去記知識點(diǎn),但是記憶混亂,條理不夠清晰。

  在接下來的教學(xué)中,我會注重學(xué)生的作業(yè),做好輔導(dǎo)工作,鼓勵(lì)學(xué)生問問題,課代表負(fù)責(zé)及時(shí)提醒同學(xué)寫作業(yè)交作業(yè);當(dāng)然,我自身也要做好課前準(zhǔn)備工作,上課重難點(diǎn)清晰,加強(qiáng)學(xué)生課堂記憶,關(guān)注學(xué)生走思現(xiàn)象,時(shí)刻觀察學(xué)生注意力。

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