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綠化美化活動總結(jié)（通用11篇）
快樂有趣的活動已經(jīng)告一段落了，我們的個人能力得到了很大進步，有了這樣的機會，要好好記錄下來。很多人都十分頭疼怎么寫一份精彩的活動總結(jié)，以下是小編收集整理的綠化美化活動總結(jié)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
綠化美化活動總結(jié) 1
一、學校綠化美化概況
我校一直都很注重校園的綠化美化工作。近幾年來，學校在校長的領(lǐng)導下，在抓教學的同時，也非常注重抓校園綠化美化工作。進一步整頓學校環(huán)境，綠化美化校園，在確保原有的花草、樹木護理基礎(chǔ)上，準備新種植各種花木。從而使校容校貌發(fā)生較大的變化。
二、綠化措施
1、學習文件，提高思想，統(tǒng)一認識。
結(jié)合學習了教育局有關(guān)綠化美化環(huán)境建設的文件精神，及我校綠化方案內(nèi)容。認識到開展義務植樹和搞好校園綠化，對學校的'發(fā)展具有重大意義，把植樹和育人結(jié)合起來，激發(fā)師生責任感和積極性，人人動手、個個出力，植樹栽花改造學校環(huán)境。
2、建立組織，加強領(lǐng)導
根據(jù)上級要求，成立綠化領(lǐng)導小組，由校長任組長，總務、少先隊負責人、科學教師及班主任組成。定期討論研究綠化美化工作，規(guī)劃設計繪制學校綠化平面圖，使綠化工作做到有領(lǐng)導、有組織、有計劃地開展。
3、列入議事日程，落實措施。
學校每學期把校園綠化美化工作列入工作日程，列入班主任工作任務的會議內(nèi)容，定期研究檢查行動情況。學校包干到班，班包到組，組包到個人。
4、全面規(guī)劃，重點突破
全校綠化規(guī)劃，按總面積為2000平方米，新增綠化面積600平方米。要求本學期年完成，根據(jù)實際情況，工程分三期進行。各教室前的綠化和教室、辦公室內(nèi)的布置工作，列為重點美化綠化項目。并設計學校校園綠化區(qū)，將進行建造和綠化。校園種植樹木以常綠樹為主。
5、檢查評比、獎勵先進
每年夏秋栽植后，進行全面檢查，每周結(jié)合環(huán)境衛(wèi)生進行檢查，促進管理。每學期期末進行評比、獎勵、表揚先進。
三、加強領(lǐng)導，統(tǒng)一部署
我校校園綠化美化工作全面展開，校領(lǐng)導積極帶頭，全校教職工積極參加義務植樹，全校植花260株，移栽花樹30棵，開辟學生實驗基地1塊，面積200平方米。春風習習，百草萌發(fā)，楊柳吐芽，在春意盎然的季節(jié)，我校大力開展校園的綠化工作，校園的硬化已開始，我校積極開展校園的綠化美化工作。
為了確保綠化美化工作有序進行。校領(lǐng)導對此召開專門會議研究部署全校綠化美化工作。首先制定出全校綠化美化方案，總務處研究繪制出全校綠化美化方案圖，然后廣泛聽取多方面的意見精心修改。在綠化方案的設計上注重因地制宜，考慮不同樹種的搭配�？倓仗庮I(lǐng)導多方聯(lián)系購置樹木，保證植樹方案的順利實施。校領(lǐng)導及總務處安排后勤人員承擔主要的植樹任務，4月1日，4月8日全校教師按年級組參加義務植樹，挖數(shù)坑、栽樹、培土、施肥、澆水，教師上完課后也要投入到植樹勞動之中。所有工作在4月份完成。
四、綠化美化，各負其責
我校從學校領(lǐng)導到教職工，形成了建設花園式學校的共識，把校園綠化美化工作作為一項重要工作來抓。學校領(lǐng)導帶頭捐資出力，修建了宣傳標語“創(chuàng)文明單位，建綠色校園”。校園內(nèi)的花圃、花壇全部進行修護，從而使整個校園更加亮麗和生機勃發(fā)。同時，對布局不合理的花草樹木進行移植和改種。
要注重養(yǎng)護管理，及時澆水施肥，加強植物修剪造型，科學防治病蟲害。切實加強監(jiān)督檢查，定期對管理管護進行考核，通過教職工的努力，使校園綠樹成蔭，草地、花壇和各種觀賞植物錯落有致，形成“硬、綠、凈、美、亮”的優(yōu)雅環(huán)境。
綠化美化活動總結(jié) 2
為積極落實市教育局《關(guān)于開展20xx年秋季校園綠化美化工作的通知》文件精神，創(chuàng)建文明城市，進一步綠化、美化校園，營造更加和諧的校園環(huán)境。近日，xx鎮(zhèn)xx幼兒園開展“愛我幼兒園，美我幼兒園”的綠化美化系列活動。
一是該園領(lǐng)導班子成員迅速召開園務工作會議，成立20xx秋季綠化美化工作領(lǐng)導小組，商量討論并制定出詳細的工作方案，園長李xx帶領(lǐng)領(lǐng)導班子成員實地查看幼兒園栽種綠植地點，并詳細的記錄了現(xiàn)場查看情況。
二是該園解決“臟亂差”問題。攜手共駐共建單位下礦社區(qū)志愿者、幼兒家長與小志愿者一起對幼兒園周圍的垃圾雜草進行清除。李xx在20xx年秋冬“綠化美化”校園啟動儀式上詳細地給大家介紹了本次美化勞動的流程及注意事項。之后大家興致勃勃地來到包干區(qū)，迅速拿出工具開始清除垃圾和雜草，家長和志愿者們分工合作，自發(fā)組成清垃圾、拔草、清運小分隊，用鐮刀、鋤頭、鐵鍬、小推車等工具開始了熱火朝天的`美化勞動。雖然天氣溫度高，但家長們不怕苦、不怕累，用自己嫻熟的動作、空前高漲的干勁兒，為本次美化勞動獻出了一份力�；顒娱g歇，該園小志愿者們端來了幼兒園準備的雪梨湯給爺爺、奶奶、叔叔、阿姨、爸爸、媽媽喝，家長們喝著甜甜的雪梨湯，心里甜蜜蜜的。在家長、教師和下礦社區(qū)志愿者們的共同努力下，一個半小時、占地十余畝的種植地里的垃圾和雜草被大家清理的干干凈凈，無不讓人佩服與自豪。
三是該園購買了各種花卉盆景有綠蘿、吊蘭、小葉蘭等，觀賞樹種有女貞、櫻花、石榴樹、冬青、竹子等進行栽種，在小花園、樹溝、地里種上的菜籽已經(jīng)發(fā)出嫩綠的小芽，為幼兒園增添了清新與綠意。
通過此次綠化美化活動，展現(xiàn)了全園師幼及家長文明和諧、積極向上的團隊精神。發(fā)揮了環(huán)境育人作用，不僅綠化美化了環(huán)境，而且提高了教師、家長和孩子們的環(huán)境意識與素質(zhì)，實現(xiàn)了幼兒園自身的持續(xù)發(fā)展、和諧發(fā)展和內(nèi)涵發(fā)展。
綠化美化活動總結(jié) 3
4月16日下午，鹽步中心小學電教室隊歌嘹亮，“綠化環(huán)境，美化家園”主題隊會在這里隆重舉行。各小隊匯報人數(shù)、出旗、敬禮、唱隊歌，一切都顯得秩序井然，空氣中彌漫著嚴肅的氣氛。本次主題隊會以環(huán)保為主題，以歌舞表演、小品、詩朗誦、相聲等多種多樣的自編活動為載體，向大家展示了一臺精彩而又富于教育意義的主題隊會。
下面我把整個活動做如下總結(jié)：
一、活動的實施情況：
當我們中隊接到參加比賽的通知后，輔導員馬上召集中隊干部開會，部署活動的準備工作，查找有關(guān)的資料，討論活動的整個設計。在一個星期緊鑼密鼓的醞釀后，中隊委們設計了一份活動的完整過程，再由大隊輔導員和中隊輔導員做適當?shù)闹笇Фǜ�。在排練過程中，由各小隊長負責編排，中隊長巡視指導，隊員們積極參與。經(jīng)過兩個星期的排練，一場別開生面的主題中隊會正式登場表演。這次中隊會的整個活動過程全由隊員們自己主持、構(gòu)思、設計、全員參與，采用喜聞樂見的多種形式，以重視環(huán)保、減少污水排放，不亂扔垃圾、不隨地吐痰、不制造噪音為重點，讓隊員們知道深入了解環(huán)保的重要性，增強了隊員們對環(huán)保的意識，提高了全體隊員們保護環(huán)境的自覺性。
二、活動的效果：
1、增強了隊員們對環(huán)保的認識。
在整個活動過程中，每位隊員的環(huán)保知識在不斷增強。如：對“人們?yōu)槭裁匆h(huán)保？”“環(huán)保帶給人類的好處？”“人類為什么要越來越重視環(huán)保？”等問題的查找、編排、表演過程中，隊員們懂得了：節(jié)約水電很光榮，監(jiān)護水源更重要；化學污染要重視，廢舊電池要收好；少坐汽車多走路，尾氣排放要達標；能源耗竭很可怕，多種樹木與花草；街坊鄰居要和睦，莫讓噪音把民惱；食品認準無公害，生活垃圾莫亂倒。只要大家齊努力，綠色南海更妖嬈。
2、懂得了保護環(huán)境，從我做起。
“保護環(huán)境，從我做起�！睆倪@句話就知道保護環(huán)境，首先應該從“我”做起，抓住這句話，讓隊員們從自己做起，從身邊的小事做起，從身體力行節(jié)約資源做起，要求隊員們做到：見到地上有垃圾馬上撿起；順手關(guān)掉水龍頭，“不要讓眼淚成為我們的最后一滴水”；不用塑料品，拒絕白色垃圾；不要讓電視機長期處于待機狀態(tài)；選購綠色食品；少用一次性物品；少用木桿鉛筆，多用自動鉛筆；充分利用白紙，盡量使用再生紙？？總之，多做一些對環(huán)保有利的事，這樣才能為環(huán)保做貢獻。
總之，通過開展此項活動，不但提高了隊員們善待地球的責任意識，使隊員們樹立了“善待地球，就是善待人類自己”“綠化環(huán)境，美化家園，就是愛護自己”的觀念。
三、活動的評價：
環(huán)保主題隊會的開展，鍛煉了全體學生的能力，也增強了班級的凝聚力。通過本次活動，不僅使全體隊員對主題隊會的組織和流程有了一個新的認識，更使全體隊員學到了一定的環(huán)保知識，增強了環(huán)保意識，將環(huán)保意識根植在自己的心中，有效達到了“地球是我家，環(huán)保靠大家”的`宣傳教育目的。隊會主題鮮明，表現(xiàn)形式新穎活潑，切實提高了全體隊員的環(huán)保意識，收到了良好的教育效果。
四、活動后的思考：
這次主題隊會圓滿結(jié)束了，但對于如何繼續(xù)將環(huán)保意識的根深深地植在隊員們的心中，還有待于做進一步的宣傳。為此，我建議中隊長布置中隊活動后的實際行動：
�。�1）繼續(xù)學習環(huán)保知識，關(guān)心社會環(huán)境問題；
�。�2）積極參加環(huán)保宣傳，勸說、阻止破壞環(huán)境的人和事；
�。�3）要使用環(huán)保產(chǎn)品，減少環(huán)境污染；
�。�4）節(jié)約用電，不過早開燈，人走燈熄；
�。�5）舊物巧利用，讓有限的資源延長壽命；
�。�6）人人盡力，避免噪音，共創(chuàng)寧靜環(huán)境；
�。�7）維護綠化，認養(yǎng)花樹，爭做綠色環(huán)保小衛(wèi)士。
五、指導老師點評：
本學期，五（3）中隊參加了大瀝鎮(zhèn)開展的隊會競賽活動，目的是讓隊員們了解更多的環(huán)保知識，抒發(fā)對自然的崇敬，對美麗家鄉(xiāng)的熱愛，以及對環(huán)境現(xiàn)狀的憂慮和保護環(huán)境、改善環(huán)境的急切心情；提高隊員們的環(huán)保意識，培養(yǎng)他們的環(huán)保道德，讓他們能自覺維護校園及賴以生存的大自然，用心積極營造保護環(huán)境的生活氛圍和學習氛圍。主題隊會的活動形式多樣，內(nèi)容豐富多彩，集歌舞表演、相聲、小品、詩歌朗誦為一體，最后在《歌聲與微笑》的嘹亮歌聲中結(jié)束，效果良好。
雖然隊員們詮釋的“環(huán)�！边�比較膚淺，但是隊員們通過通過活動，讓隊員們彼此提醒，讓隊員們時刻都記得：一縷油煙，一粒砂塵，一節(jié)電池，在不知不覺中間就能改變世界，傷害我們自己；讓隊員們彼此教育：學會善待地球上的每一個生靈；讓隊員們彼此鼓勵，尊重為了我們的生活創(chuàng)造綠色的人們�！耙娎�，彎彎腰，爭做綠色小使者”“節(jié)約每一滴水”等一幅幅人性化的標語，時時警示著隊員們愛護校園、珍惜環(huán)境，對隊員們起到了潛移默化的教育作用。
在今后的日子里，希望隊員們繼續(xù)把環(huán)保落實到實處，正如輔導員所講的：“只要我們從現(xiàn)在做起，從我做起，人人環(huán)保，地球媽媽就會天天露笑臉。
綠化美化活動總結(jié) 4
暖風習習，春日和煦，我們迎來了一年一度的植樹節(jié)。為響應國家植樹綠化的號召，使學生充分了解有關(guān)樹木的知識，了解植樹節(jié)的來歷及其遠大意義；進一步了解樹木與人類的密切關(guān)系，提高學生保護樹木花草的責任感；增強愛護樹木的能力。我校特將3月9日——13日定為“綠色周”，組織了“全員參與護綠養(yǎng)綠”植樹節(jié)活動。
在3月9日的升旗儀式上，團支部向全體隊員介紹綠色植物的作用并發(fā)出號召：人人參與植樹節(jié)護綠，養(yǎng)綠系列活動，為美化，凈化環(huán)境盡一份力。并且向全體教師發(fā)出倡議：開展“愛樹育人”活動，教師要結(jié)合自己學科的特點，在班級中深入開展綠化環(huán)保、愛樹護樹教育，培養(yǎng)學生保護環(huán)境，愛護家園的良好行為，力爭形成人人關(guān)心綠化、人人參與綠化、人人爭當文明使者的良好氛圍。
3月9日下午兩節(jié)課后，全體黨員和團員率先行動起來，分組成立護綠小組，認養(yǎng)校內(nèi)綠化植物，并對校園內(nèi)的花壇開展了揀垃圾、落葉、擦花壇、翻土養(yǎng)護綠化等活動。大家個個精神抖擻，用鐵鍬翻動著花池里的`泥土，用抹布擦拭著花壇，用雙手揀著壇內(nèi)的落葉及垃圾，黨員和團員用他們的實際行動感染著身邊的每一位老師和學生，不時有群眾老師和學生也紛紛加入到我們的行列之中，為美化我們的校園出一份力量！
3月12日，全校以班為單位舉行了一次以“護綠愛綠·美化校園”為主題的班隊活動，深化學生的思想意識，在活動中，學生們以小品、相聲、詩歌朗誦等形式，了解植樹節(jié)的來歷和意義，及如何愛護綠樹。并且讓學生談談校園里存在著哪些破壞環(huán)境的不文明行為以及面對這些不良行為，我們應該怎樣做等等，另外學生們還搜集交流了環(huán)保宣傳標語。甚至還有班級發(fā)出號召：讓學生利用周末對本學校及自己所居住的小區(qū)進行一次自發(fā)的愛樹護綠行動，為小樹澆水、施肥，除雜草等，這樣既有思想認識又有實踐行動的活動，受到了師生的歡迎。
在“綠色周”活動中，所有老師都結(jié)合自己的學科開展了各有特色的活動。如語文教師，讓學生搜集、了解有關(guān)樹木的知識、植樹節(jié)的來歷及其遠大的意義；美術(shù)教師讓學生開展了“我與小樹共同長”為主題的繪畫比賽；思品老師開展了尋找生活中的垃圾等有意義的活動；信息技術(shù)課教師讓學生從網(wǎng)上了解樹類知識及相關(guān)內(nèi)容，進行一次樹類知識調(diào)查，在班內(nèi)進行匯報交流。
總之，此次植樹節(jié)“綠色周”活動，使學生與老師們增強環(huán)保意識，生態(tài)意識，達到為班級、學校、社會增添綠色，凈化，美化環(huán)境的目的，培養(yǎng)學生們愛綠、護綠、養(yǎng)綠的意識。大家都積極地行動起來，用自己的實際動行，為了保護地球母親，為了美化綠城太原，也為了美化我們的校園，貢獻自己的力量！
綠化美化活動總結(jié) 5
為進一步綠化美化校園，一年來學校始終以“創(chuàng)建省級花園式學校，優(yōu)化育人環(huán)境”為目標，不斷加強學校綠化美化建設，初步建成了環(huán)境清新，布局合理，層次分明的校園景觀。校園內(nèi)有花房、綠化景點，綠化面積達5600平方米，草坪綠化2500平方米，綠化覆蓋率達35%。為總結(jié)經(jīng)驗促進今后綠化美化工作再上新臺階，現(xiàn)將今年的綠化美化工作總結(jié)如下：
一、結(jié)合校園布局調(diào)整，加快校園綠化工作
學校領(lǐng)導十分重視綠化建設，多次請專業(yè)人員來校指導，對學校的綠化建設進行合理地布局與實施。在整個綠化美化工作中，學校充分利用現(xiàn)有地形、地貌和學校的經(jīng)濟文化及社會發(fā)展等要求的實際，走一條有利于教育教學工作，陶冶師生情懷，節(jié)約資金，真正營造出緊湊、活潑、美麗的環(huán)境，集教育、游憩于一體的活動空間，以種植環(huán)保型樹種為主，選用適合當?shù)厣a(chǎn)條件的花草樹木和節(jié)約型的草坪，充分發(fā)揮園林綠化的降溫、滯塵、殺菌、減噪的作用，體現(xiàn)出辦學特點和突出個性化特點，盡量建設開發(fā)耐旱、耐寒和抗病蟲害開放型的草坪綠地，根據(jù)學校的占地實際，盡可能種植冠大蔭濃的喬木，做到花草、樹木高矮搭配，錯落有序，落葉喬木中灌下草坪的立體化綠化格局。
今年我們在校園內(nèi)栽植麥冬草100余平方米，栽植瓜子黃楊、紅葉小檗共計3000余棵，栽植花柏球4棵，龍柏樹1棵。人工填土20多立方。
二、因地制宜，科學規(guī)劃，巧建景點
我們的綠化重點主要是一房、三園、一屏、三綠帶。
一房：是學校的花房，有數(shù)十種花卉，四季常綠、四季飄香。
三園：
一是學校大門前的“迎賓園”，學校栽植了大量的美人蕉和大葉秀球擺放于此園，成為學校迎接四方來賓的一道亮麗風景。
二是教學樓西側(cè)的“百花園”此園是建校以來就開始設計栽種各種樹木和花木，至今已基本形成了樹木品種齊全的“百花園”。
三是藝術(shù)樓前那片蔥郁的翠竹簇擁在一起，猶如“綠色文化”，引導師生享受純凈、自然、積極、健康的綠色空間，激發(fā)他們對真、善、美的追求，共創(chuàng)綠色生活環(huán)境、傳播綠色理念、共享和諧快樂的生活，是“潤物細無聲”的潛入，是教育發(fā)展與孩子心靈進化的和諧統(tǒng)一。
一屏：
是教學北樓墻壁的爬山虎，形成一道綠色屏障，她蒼翠、茂盛、堅韌、向上。以一種獨特的風格形成一道美麗的風景。有一種高度，是人力無法企及的，而爬山虎無一例外地達到了；有一種化石，是深深陷進墻壁的，那是爬山虎獨特的生命軌跡。這就是實驗中學的寫真，3000多名學子猶如那堅韌而向上的爬山虎，以不可抗拒的力量向更高更遠的目標奮進。
三綠帶：
一為操場南北兩邊的衫樹綠帶和西南樓前杉樹帶，此帶為學生課間休息創(chuàng)造了天然的`承涼圣地。
二為操場西側(cè)的綠帶，此綠帶為學生帶來了生機和希望。
三為藝術(shù)樓前的綠帶，此帶為師生提供了清新之美、高雅之美。
學校根據(jù)實際情況，將在下一步創(chuàng)作以《成長》為主題的一尊雕塑。這尊雕塑的大致內(nèi)容是：尊雕塑在少男少女的背后用不銹鋼材質(zhì)塑造出一本打開的書，猶如一扇開啟的知識之門，引導著莘莘學子走進這座歷經(jīng)百年風雨鍛造而成的教育殿堂。二十一只金屬材質(zhì)的鴿子正欲翅翱翔，預示著二十一世紀，我們這所百年名校再展雄風，譜寫更瑰麗的篇章！
三、加強管理，保栽�；�
對校內(nèi)外的苗木要加強栽植后的管理，責任落實到班組和個人，定時灌溉，定時施肥，加強病蟲害的防治工作，總務處要派專人負責，定期檢查，打分考核，對管理好的班級和個人學校將予以獎勵。
雖然我們在綠化美化工作中取得了一定的收獲，但離花園式單位還有不小的差距，面對學校的發(fā)展，
我校在綠化工作的規(guī)劃中明確提出：力爭本校在完成100%綠化率的同時，要提高、確保綠化質(zhì)量與檔次，早日邁進“省級綠色學�！钡男辛小＞G化工作任重道遠，我們堅持做到人人小事做起，用巧手裝點出更美的明天。
綠化美化活動總結(jié) 6
根據(jù)上級文件精神，為加強我校環(huán)境教育，增強小學生的環(huán)保意識，進一步搞好我校校園環(huán)境綠化建設工作，進一步創(chuàng)建良好的育人環(huán)境，現(xiàn)將我校綠化工作總結(jié)如下：
一、校園情況
學校占地x平方米，現(xiàn)有綠化面積x平方米，綠化率x%，校園綠樹成蔭。
二、加強領(lǐng)導，高度重視
一直以來，學校領(lǐng)導十分重視校園環(huán)境建設，強調(diào)[環(huán)境育人的重要性，成立了學校綠化工作領(lǐng)導小組，形成了一把手校長親自抓，分管校長負責抓，職能部門具體抓"的工作機制，按照規(guī)模發(fā)展，重在實效的發(fā)展思路，做到分工明確，全面開展綠化工作。
三、加大宣傳，強化意識
我校結(jié)合各學科對學生滲透了環(huán)境教育、生態(tài)教育，還利用紅領(lǐng)巾廣播站、主題班隊會、宣傳欄、板報等形式，結(jié)合植樹節(jié)、世界森林日、世界地球日等重要活動日開展系列宣傳教育活動。少先隊大隊部向全體師生發(fā)出了植樹綠化的倡議，學生還自制了愛護樹木花草的廣告牌。全校6個中隊召開了植樹節(jié)主題隊會，紅領(lǐng)巾廣播站進行了植樹周宣傳。這些活動增強了學生的主人翁責任感，提高了學生環(huán)保知識、生態(tài)知識和綠化知識，培養(yǎng)了他們自覺愛護樹木花草的高尚品德，使全校師生員工充分認識到學校綠化是國土綠化的重要組成部分，是加強學校育人環(huán)境建設和校園文化建設全面推進素質(zhì)教育的需要。
四、具體落實，注重效果
在整個綠化美化工作中，學校充分結(jié)合現(xiàn)有布局、地形實際，走一條有利于教育教學工作，陶冶師生情懷，真正營造出緊湊、活潑、美麗的環(huán)境，集教育、游憩于一體的活動空間，以種植環(huán)保型樹種為主，選用適合當?shù)厣a(chǎn)條件的花草樹木和節(jié)約型的草坪，充分發(fā)揮園林綠化的降溫、滯塵、殺菌、減噪的作用，體現(xiàn)出辦學特點和突出個性化特點，根據(jù)學校的占地實際，做到花草、樹木高矮搭配，錯落有序。為保持學校的持續(xù)發(fā)展，學校加大綠化投入，對校園綠化進行了優(yōu)化改造。
1、抓好衛(wèi)生工作，凈化校園環(huán)境，落實并強化衛(wèi)生掃除、檢查制度，衛(wèi)生區(qū)每日定時清掃并隨時保潔，做到室內(nèi)外地面整潔，無痰跡、廢紙、煙蒂、果皮等雜物；墻壁、墻角、天花板沒有蜘蛛網(wǎng)，學校門窗、桌椅、樓梯及其它建筑設施無積塵、積泥、痰漬、垃圾，校內(nèi)垃圾日產(chǎn)日清，垃圾箱外表清潔，無垃圾暴露，無衛(wèi)生死角。
2、校園綠化體現(xiàn)一定的`文化，做到點面結(jié)合，花草樹木布局錯落有致、疏密合理。
3、對校門口、樓后等待綠化的地方進行了整翻、移栽。為提高綠化率，對已有草坪、花圃進行了雜草清理和整理補苗，清除影響校園環(huán)境綠化的枯枝敗葉，并新栽了不少樹，力爭做到[春有花，夏有蔭，秋有香，冬有綠"。
4、在加強校園綠化美化工作的同時，養(yǎng)護好花木，為了進一步管理好學校已有的這些樹木，學校安排定期澆水施肥，認真做好校園花草樹木的修剪整理工作，及時噴灑了藥物，防止了病蟲害。
面對學校的發(fā)展，我校在綠化工作要提高、確保綠化質(zhì)量與檔次，綠化工作任重道遠，我們堅持做到人人小事做起，用巧手裝點出更美的明天。
今后，我們要把校園綠化工作當作一項持久的工作和任務，長抓不懈，集中財力，積累跨越，努力抓出成效。
綠化美化活動總結(jié) 7
一、對美化綠化的認識：
1、美化、綠化校園營造良好環(huán)境是整合教育資源、合力育人的重要舉措。
2、綠化校園營造自然美景是陶冶師生情操的重要載體。
3、校園文化建設是校園美化的重要內(nèi)容。
4、校園美化包含了豐富的人文內(nèi)涵。師生的思想境界、言行舉止，也是校園美化的重要組成部分。
二、學校美化綠化工作的指導思想：
通過校園美化綠化，提高學校綜合辦學水平，展示學校個性魅力與辦學特色，為培養(yǎng)適應時代要求的高素質(zhì)人才、全面推動學生、教師和學校三位一體的和諧發(fā)展、全面推進素質(zhì)教育、全面提高教育質(zhì)量提供精神支持。
三、美化綠化工作目標：
根據(jù)學校實際情況，提煉體現(xiàn)時代要求的辦學育人理念形成學校的思想文化，通過全員參與，開展各種校園文化建設活動形成具有學校特色的精神環(huán)境；通過加強學校綠化建設形成學校的物質(zhì)環(huán)境。使學校成為師生身心愉悅、情感陶冶的成長樂園。
四、美化綠化工作亮點：
1、以綠化為主要內(nèi)容的校園美化工作做到精益求精。
2、以人為本的校園文化建設作為校園美化的重要內(nèi)容，深入人心，并付諸行動。
五、具體工作及措施：
�。ㄒ唬┬@外部環(huán)境，是學校美化的重要組成部分。我們主要做了以下工作：
1、抓好衛(wèi)生工作，凈化校園環(huán)境，落實并強化衛(wèi)生掃除、檢查制度，衛(wèi)生區(qū)每日定時清掃并隨時保潔，做到室內(nèi)外地面整潔，無痰跡、廢紙、煙蒂、果皮等雜物；校內(nèi)垃圾日產(chǎn)日清，垃圾和果皮箱外表清潔，無垃圾暴露，無衛(wèi)生死角。
2、校園綠化體現(xiàn)一定的文化內(nèi)涵，根據(jù)中心校統(tǒng)一規(guī)劃，設置具備育人功能的景點，做到點面結(jié)合，花草樹木布局錯落有致、疏密合理。
3、不放過邊邊角角，對校門口、樓后等待綠化的地方進行了整翻、移栽。為提高綠化率，對已有草坪進行了雜草清理和整理補苗，清除影響校園環(huán)境綠化的枯枝敗葉，并新栽了柿子樹和杏樹，力爭做到“春有花，夏有蔭，秋有香，冬有綠”。
4、在校園里增放一些盆花，各個班級、辦公室也放置一定數(shù)量的盆花，使校園內(nèi)外的綠化面積不斷增加，校園處處有綠意盎然，鮮花盛開，成為師生工作、學習、休憩的理想場所。
5、在加強校園綠化美化工作的同時，養(yǎng)護好花木，為了進一步管理好學校已有的這些樹木，學校安排定期澆水施肥，認真做好校園花草樹木的修剪整理工作，及時噴灑了藥物，防止了病蟲害。
�。ǘ⿴熒鷤�人精神風貌是校園最重要的環(huán)境、最美的風景，因此我們把以人為本的文化建設，作為校園美化的重要內(nèi)容，著力做好以下工作：
1、繼續(xù)開展師德建設活動。與建立和諧師生關(guān)系緊密結(jié)合起來，突出開展“對學生要有愛心，對工作要有責任心，對同事要有誠心”三心活動，使師生凝心聚力，共建和諧校園，成為師生的.自覺行動。
2、開展形式多樣與時俱進的系列校園文化教育活動，讓師生寓教于樂。充分利用“三八”、“清明”等節(jié)日開展豐富多彩的活動。通過舉辦“感恩母親”、“清明寄哀思”、“風華少年”選拔豐富校園文化的內(nèi)涵。通過各種活動讓學生感悟生活。幫助學生發(fā)現(xiàn)自己，肯定自己，體驗每天有進步和成功的快樂。
3、深入開展讀書工程，傾心打造書香校園，提高師生的團隊精神。讀書啟迪心智，讀書滋養(yǎng)心靈，讀書涵養(yǎng)人生。我們通過組織師生讀書活動，走進名家偉人的精神世界，與他們進行心靈對話，陶冶自己，提升自己，以讀書豐富校園文化，組織讀書演講活動。在師生中創(chuàng)造性地開展一些活動，重點突出開展一些形式多樣讀書、征文活動，讓師生在活動中感受到快樂，感受到溫暖，努力守住心靈的凈土。教學相長，以積極的態(tài)度面對工作面對學習，師生精神風貌煥然一新。
4、抓好學生日常行為規(guī)范教育和法制教育。按街道中心校要求，進一步修訂學校規(guī)章制度，建立健全學生行為評價和反饋體系，不斷促進學生行為的養(yǎng)成；利用開展評選優(yōu)秀團隊、文明班級等爭先創(chuàng)優(yōu)活動，激勵學生健康發(fā)展；注重法制教育，開設法律教育課，增強學生法律意識、法制觀念；建立學生行為監(jiān)督小組，增強學生自我教育、自我管理、自我服務、自我約束能力，從而養(yǎng)成自覺遵規(guī)守紀的良好行為習慣。
5、讓每一面墻壁會說話。學校樓內(nèi)外專欄，對內(nèi)引領(lǐng)師生的教育行為，對外彰顯學校的教育品質(zhì)。根據(jù)學生的年齡特征，在教學樓學生必經(jīng)的走廊內(nèi)按班級主題創(chuàng)設“學生作品展示欄”。班級教室的布置要兼顧共性與個性，各班師生根據(jù)各自新學期奮斗目標，鼓勵和引導學生參與班級文化建設，通過班風、學風建設來體現(xiàn)隱性文化，通過個人“五個一”和座右銘，讓教室成為學生自我教育、主動發(fā)展、表現(xiàn)自我，優(yōu)化個性的場所。通過辦公室內(nèi)教育格言、教學反思專欄，營造了樂學互助，積極參與教育教學改革的良好氛圍。對培養(yǎng)教師愛崗敬業(yè)的職業(yè)精神起到了有力的推動作用。
校園美化綠化工作，我們本著“追求高品味，著眼實用性，科學規(guī)范，合理高效”的原則，堅持全員參與，立足實際，突出特色，使校園形象更美、校園環(huán)境更優(yōu)、校園品位更高。師生在良好的環(huán)境中健康、快樂的學習和工作。
綠化美化活動總結(jié) 8
為進一步綠化美化校園，一年來學校不斷加強學校綠化美化建設，初步建成了環(huán)境清新，布局合理，層次分明的校園景觀。校園內(nèi)有花池、綠化區(qū)、實踐園，綠化面積達2600平方米，草坪綠化1600平方米，綠化覆蓋率達16%。為總結(jié)經(jīng)驗促進今后綠化美化工作再上新臺階，現(xiàn)將今年的綠化美化工作總結(jié)如下：
一、結(jié)合校園布局調(diào)整，加快校園綠化工作
學校領(lǐng)導十分重視綠化建設，多次請教育局后管中心領(lǐng)導來校指導，對學校的綠化建設進行合理地布局與實施。在整個綠化美化工作中，學校充分利用現(xiàn)有地形、地貌和學校的經(jīng)濟文化及社會發(fā)展等要求的實際，走一條有利于教育教學工作，陶冶師生情懷，節(jié)約資金，真正營造出緊湊、活潑、美麗的環(huán)境，以種植環(huán)保型樹種為主，選用適合當?shù)厣a(chǎn)條件的'花草樹木和節(jié)約型的草坪，充分發(fā)揮園林綠化的降溫、滯塵、殺菌、減噪的作用，體現(xiàn)出辦學特點和突出個性化特點，盡量建設開發(fā)耐旱、耐寒和抗病蟲害開放型的草坪綠地，做到花草、樹木高矮搭配，錯落有序。今年我們在校園內(nèi)栽植山杏樹50棵，栽植榛子樹30棵，移栽30年齡垂柳樹1棵，栽植甸果600棵，栽種花卉1000余平方米。
二、因地制宜，科學規(guī)劃
我們的綠化重點主要是一花、一園、三綠帶。一花：是學校的8個花池，有數(shù)十種花卉，姹紫嫣紅、百里飄香。一園：是學校綜合樓北側(cè)的種植實踐園，實踐園四周種植了150棵糖槭樹，園內(nèi)有荷花觀賞池2個，師生菜園1塊，荷花池四周鋪設了甬路，成為學校的一道亮麗風景，引導師生享受純凈、自然、積極、健康的綠色空間，激發(fā)他們對真、善、美的追求，共創(chuàng)綠色生活環(huán)境、傳播綠色理念、共享和諧快樂的生活，是“潤物細無聲”的潛入，是教育發(fā)展與孩子心靈進化的和諧統(tǒng)一。三綠帶：一為操場西側(cè)的以柳樹為主的綠帶。二為操場東側(cè)以云杉為主的綠帶，此綠帶為學生帶來了生機和希望。三為教學樓西側(cè)的綠帶，此帶為師生提供了清新之美、高雅之美。學校一直以“家文化”理念做教育，在今年創(chuàng)作了以《家》為主題的一尊雕塑。
三、加強管理，及時修剪養(yǎng)護
定時灌溉，定時施肥，加強病蟲害的防治工作，專人負責，定期檢查，對草坪、樹球進行及時的修剪，力爭做到樹成蔭、草整齊、樹球圓。
我們本著“追求高品味，著眼實用性，科學規(guī)范”的原則，堅持全員參與，立足實際，突出特色，使校園形象更美、校園環(huán)境更優(yōu)、校園檔次更高。師生在良好的環(huán)境中健康、快樂的學習和工作。
綠化美化活動總結(jié) 9
我校位于縣城的西面，共有教職工22人，學生301人，學校創(chuàng)辦于1958年，學校占地6415平方米，現(xiàn)有綠化面積2815平方米，綠化率45%，為廣大師生創(chuàng)造干凈、.潔、優(yōu)美的學習和生活的環(huán)境，一直以來，學校領(lǐng)導十分重視校園環(huán)境建設，強調(diào)“環(huán)境育人”的重要性，先后投入大量精力、物力及財力從事學校綠化工作，長抓不懈，始終使我校綠化工作走在本鎮(zhèn)前列。成立了以校長為組長，學校教職員工為組員的學校綠化工作領(lǐng)導小組，按照校長負總責，做到分工明確，責任到班級到人，事事有人抓，項項有人管，全面開展綠化，美化工作。
我們主要做了以下綠化美化工作：
1、抓好衛(wèi)生工作，凈化校園環(huán)境，落實并強化衛(wèi)生掃除、檢查制度，衛(wèi)生區(qū)每日定時清掃并隨時保潔，做到室內(nèi)外地面.潔，無痰跡、廢紙、煙蒂、果皮等雜物；墻壁、墻角、天花板沒有蜘蛛網(wǎng)，學校門窗、桌椅、樓梯及其它建筑設施無積塵、積泥、痰漬、垃圾，校內(nèi)垃圾日產(chǎn)日清，垃圾箱外表清潔，無垃圾暴露，無衛(wèi)生死角。
2、校園綠化體現(xiàn)一定的文化內(nèi)涵，設置具備育人功能的景點，做到點面結(jié)合，花草樹木布局錯落有致、疏密合.。
3、不放過邊邊角角，對校門口、樓后等待綠化的地方進行了.翻、移栽。為提高綠化率，對已有草坪進行了雜草清.和..補苗，清除影響校園環(huán)境綠化的枯枝敗葉，并新栽了柿子樹和杏樹，力爭做到“春有花，夏有蔭，秋有香，冬有綠”。
4、在加強校園綠化美化工作的同時，養(yǎng)護好花木，為了進一步管理好學校已有的這些樹木，學校安排定期澆水施肥，認真做好校園花草樹木的修剪..工作，及時噴灑了藥物，防止了病蟲害。
師生個人精神風貌是校園最重要的環(huán)境、最美的風景，因此我們把以人為本的文化建設，作為校園美化的重要內(nèi)容，著力做好以下工作：
1、校園內(nèi)建有旗桿、旗壇，每周一早讀節(jié)下課后舉行升國旗儀式，由少先隊大隊輔導員主持，并成立有國旗護衛(wèi)隊，每周五活動節(jié)舉行降旗儀式。校園內(nèi)教育方針、中國地圖、世界地圖、小學生守則、小學生日常的行為規(guī)范、各種教育標語、名人名言、校風校訓、教風學風及辦學理念標語書寫位置適宜且美觀醒目。
2、學校各室、場、所分別貼掛有門牌或標志牌，警示牌、標語、名言警句、名人畫像、相關(guān)職責、制度、簡介、課程表、作息時間表上墻，樓道貼掛有疏散指示標志、溫馨語句警示牌。
3、學校文化長廊美觀大方，文化長廊的板報專欄每月定期更新、教室的.學習園地等內(nèi)容每半學期更新一次。
4、學校建立有安全工作責任制、安全工作預案，定期開展專題安全教育，要求所有教師在日常的教學工作中滲透安全教育，全校定期開展安全演練活動。校園、校舍、圍墻、飲水、飲食、用電、體育器材、電教儀器等設備設施沒有安全隱患
5、學校領(lǐng)導和教師嚴格內(nèi)宿生管理，日常的要求學生宿舍內(nèi)被子折疊、擺放統(tǒng)一，口盅、牙刷、水桶、洗臉巾等用具.齊擺放。宿舍管理制度、職責規(guī)范上墻，加強衛(wèi)生監(jiān)管，宿舍內(nèi)空氣流通無異味，床架牢固安全。
6、嚴格落實食品衛(wèi)生安全責任制，在現(xiàn)有條件下切實保障內(nèi)宿內(nèi)膳生的飲食安全，專人負責.購食物，制作時力求達到衛(wèi)生標準，學校食堂開辦至今沒有任何因食品衛(wèi)生造成的安全事故發(fā)生。
校園美化綠化工作，我們本著“追求高品味，著眼實用性，科學規(guī)范，合.高效”的原則，立足實際，突出特色，使校園形象更美、校園環(huán)境更優(yōu)、校園品位更高。讓師生在良好的環(huán)境中健康、快樂的學習和工作。
綠化美化活動總結(jié) 10
學校是育人的場所，更應是綠化美化的前沿。校園綠化美化，能使全體師生以舒暢的心情投入到教與學中去，校園綠化美化的目的就是為了陶治廣大師生的情操，凈化廣大師生的心靈。我校集思廣益，發(fā)動學生捐花，美化班級教室；種花，美化教室前面的花池；種菜，提高學生的勞動實踐能力，提高學校綠化率�，F(xiàn)將綠化工作總結(jié)如下：
1、我校把校園綠化工作作為一項重要工作來抓，建立和健全學校綠化管理組織，制定切實可行的綠化工作方案。
2、加強了對原有綠化的管理，補栽、補種一些樹型好，花期長的苗木。使學生感受到美的熏陶和感染，增強欣賞美、創(chuàng)造美的能力。
3、在自愿的原則基礎(chǔ)上，鼓勵老師、學生在辦公室和班級自養(yǎng)一定數(shù)量的盆花，班級窗臺盆花擺放整齊，鮮花生機盎然。使校園內(nèi)外的'綠化面積不斷增加，校園處處綠意盎然，鮮花盛開。
4、加強綠色環(huán)保教育，提升了師生愛樹護綠意識。學校開展了“我與小樹共成長”等系列活動，從小培養(yǎng)學生愛花護樹意識，爭做“綠色使者”、“生態(tài)使者”。組織開展“綠色苗木我知道”主題活動，通過懸掛樹木信息卡片等方式，教育引導學生認識樹木，愛護樹木。
5、校園空地種上適宜節(jié)氣的蔬菜，既提高了學生的勞動實踐能力，又提高學校綠化率，美化了校園。
6、校園總面積6912.04平方米，原有綠化面積1000.1平方米、新增綠化面積150平方米。學校綠化率16.6%。自養(yǎng)盆花數(shù)量30盆，年投入200元。
總之，我們將通過校園綠化美化，讓大自然的美景走進我們的校園的沒一個角落，讓每一位老師和同學們都能在燦爛的陽光下，盡情地享受大自然春天般的溫馨；大家都能健康、快樂的學習和工作。
綠化美化活動總結(jié) 11
為進一步綠化美化校園，一年來學校始終以“創(chuàng)建省級花園式學校，優(yōu)化育人環(huán)境”為目標，不斷加強學校綠化美化建設，初步建成了環(huán)境清新，布局合理，層次分明的校園景觀。校園內(nèi)有假山、景點、綠化面積達9280平方米，覆蓋率為35.3%，綠地率為29.6%。為總結(jié)經(jīng)驗促進今后綠化美化工作再上新臺階，現(xiàn)將今年的綠化美化工作總結(jié)如下：
一、結(jié)合校園布局調(diào)整，加快校園綠化造林工作。
在整個綠化美化工作中，我們充分的利用現(xiàn)有地形、地貌和學校的經(jīng)濟文化及社會發(fā)展等要求的實際，走一條有利于教育教學工作，陶冶師生情懷，節(jié)約資金，真正營造出緊湊、活潑、美麗的環(huán)境，集教育、游憩于一體的活動空間，以種植環(huán)保型樹種為主，選用適合當?shù)厣a(chǎn)條件的花草樹木和節(jié)約型的草坪，充分發(fā)揮園林綠化的降溫、滯塵、殺菌、減噪的作用，體現(xiàn)出辦學特點和突出個性化特點，盡量建設開發(fā)耐旱、耐寒和抗病蟲害開放型的草坪綠地，根據(jù)學校的占地實際，盡可能種植冠大蔭濃的喬木，做到花草、樹木高矮搭配，錯落有序，落葉喬木中灌下草坪的立體化綠化格局。去年在校園布局上我們改建了學校中央甬路，今年四五月份甬路路面鋪設工作動工后，為在甬路工程完工前完成甬路兩側(cè)植樹工作。我們于3月10日起動用挖掘機挖土整地1000多平方米，在甬路兩側(cè)形成長180米，寬4米的綠化帶兩條，計劃在綠化帶上植樹4行，其中內(nèi)行植栽芙蓉60棵，在外行栽植法桐60棵。同時在去年校園布局調(diào)整中拆遷的平房空地上平整綠化帶200平方米，栽植龍柏500棵，形成一塊新的校內(nèi)苗木培育基地。
二、發(fā)展校園經(jīng)濟，加快校外苗木基地建設
為進一步增強校園經(jīng)濟實力，今年我們在校園外發(fā)展速生楊苗木5畝，栽植速生楊400棵，同時對去年栽植的銀杏林木基地進行補栽，共補栽銀杏苗木200棵。在苗圃基地栽植雪松30棵，月季34棵，百日紅32棵，龍柏122棵，國槐33棵。
三、因地制宜，科學規(guī)劃
我們的綠化重點主要是二園、三坪、三綠帶。二園：一是辦公樓前的“月季園”我們栽植了120株多品種的月季花栽種于此園。二是教學樓后的“百樹園”此園是建校以來就開始設計栽種各種樹木和花木至今已基本形成了樹木品種齊全的“百樹園”。三坪：一是操場中間的適合學校運動的日本結(jié)縷草草坪。二是觀賞價值較高的三葉草草坪。三是四季長綠的草地早熟禾草坪且點綴著各種小動物景點以增添美感。三綠帶；一為校園西側(cè)至操場北邊的柳樹綠帶和廁所教學樓前的.懸鈴木綠帶，此帶為學生課間休息及行人創(chuàng)造了天然的承涼圣地。二為操場東130米的大葉黃楊綠帶和操場西100米的小葉女貞綠帶，此綠帶為學生帶來了生機和希望，且成為遮擋家屬樓形成了天然屏障。三為辦公樓東合歡樹、連翹綠帶此帶為師生提供了清新之美。
四、加強管理，保栽�；�
對校內(nèi)外的苗木要加強栽植后的管理，責任落實到班組和個人，定時灌溉，定時施肥，加強病蟲害的防治工作，總務處要派專人負責，定期檢查，打分考核，對管理好的班級和個人學校將予以獎勵，對管理不到位的班級和個人要進行批評教育并處以一定金額的處罰。雖然我們在綠化美化工作中取得了一定的收獲，但離花園式單位還有不小的差距，今后我們將再接再厲把綠化美化工作推向新高度。
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