醫(yī)學院護士實習總結(jié)
艱苦的實習生活已經(jīng)告一段落，回顧這段時間的實習，知識和能力都得到了很大提高，這時候，最關鍵的實習總結(jié)怎么能落下！現(xiàn)在你是否對實習總結(jié)一籌莫展呢？下面是小編為大家整理的醫(yī)學院護士實習總結(jié)，歡迎大家分享。
醫(yī)學院護士實習總結(jié)1
我上的大學是醫(yī)科大學，畢業(yè)后沒有其它選擇，就是要去當醫(yī)生的，醫(yī)學院護士實習總結(jié)。不過如果你不去醫(yī)院工作的話，那你大學的時間就白花了，找其它工作就得重新開始，那是很難的。
我就是很崇拜醫(yī)生，所以我報的是醫(yī)科大學，這樣我畢業(yè)后也就成為一名醫(yī)生了。
不過要想成為一名醫(yī)生，可不是那么簡單的，一定要在你的技術和醫(yī)術達到了國家的要求后才能成為一名正式的醫(yī)生。所以我在大學期間一定要出去實習，不實習是沒有任何從醫(yī)經(jīng)驗的。
實習，是一種期待，是對自己成長的期待，是對自己角色開始轉(zhuǎn)換的期待，更是對自己夢想的期待；學習，也有一份惶恐，有對自己缺乏信心的不安，有對自己無法適應新環(huán)境的擔憂，更有怕自己會無所適從的焦慮。
帶著一份希翼和一份茫然來到了xxxx醫(yī)院，開始了我的實習生涯。從此，我的身份將從一個學生變?yōu)榱艘粋�實習護士，生活環(huán)境將從學校轉(zhuǎn)為醫(yī)院，接觸的對象將從老師，同學轉(zhuǎn)變?yōu)獒t(yī)生，護士，病人。對于這三大轉(zhuǎn)變，對于如何做一個合格的實習護士，雖說老師對我們已是千叮嚀萬囑咐，可我心里還是忐忑不安的，怪不適應，怕被帶教老師罵，害怕自己做得比別人差怕，自己不知從何入手……
現(xiàn)在我進入了第四個輪轉(zhuǎn)科室骨。本以為可以很快適應，但現(xiàn)實確潑了我一頭冷水，感覺自己變得更傻了，不知該干什么，而老師也覺得我們實習了這么長時間，又是本科生，做起事來應得心應手才是，面對老師的無奈我真無地自容！我又一次陷入了低谷，又回到了沒腦子的生活，做事一點條理也沒有。然而何婷老師知道了我由于自卑，不主動而沒有得到操作鍛煉時，她就給我講操作技術的重要性，并幫我尋找鍛煉機會。是老師又一次激發(fā)我的熱情，真的很感謝老師對我的關懷，我也會加倍努力，不辜負老師對我的期望！
現(xiàn)在對于實習，我還是又憧憬又惶恐的。憧憬是因為實習是一次理論聯(lián)系實際的機會，將學了四年的理論去應用于臨床，實在是非常新鮮而有意思。然后，要在病人身上操作，要想真正地透過癥狀看到疾病本質(zhì)，心中卻沒底，便難免惶恐了起來。也曾問過不少實習同學，各說紛紜。總之是如人飲水，冷暖自知。但有一點是明確的使用懂得知識的真正掌握是把它用于實踐，用實踐來驗證及鞏固所學。學會如何與病人，老師交流。不善于與人接觸是我的一大弱點，那種膽怯與不自然會使我失去很多的學習機會，所以我覺得溝通也是一門藝術，學好了將使你受益匪淺。經(jīng)過這近五個月的實習，我也有了這層體會。在此，我總結(jié)了以下幾點：
一，角色轉(zhuǎn)化問題。實習剛開始，很多東西都不了解，雖然以前也曾見習過，但真正的要實際操作了，我仍覺得底氣不足。我會不會弄錯了，萬一弄錯了怎么辦。干事情總是縮手縮腳，加上跟我一塊實習的同學表現(xiàn)都很好，我覺得老師都喜歡她們，事情似乎也輪不到我頭上，每天盲目跟著做基礎護理，跟著操作。本想說讓我也試一下，但又不敢。因此，我覺得角色轉(zhuǎn)化是個坎，我一定要努力克服這一點。方法主要是靠主動吧，我發(fā)現(xiàn)，只要主動提問，主動提出操作的要求，老師都是很樂意教的。不能再像在學校里那樣等著老師要求干什么了。
二，理論知識的問題：以前當?shù)囊恢笔菍W生，學校是以學生為中心的。而中國式的教育一向是填鴨式的：被動地接受那么多的知識，雖然考試考了那么多次，但現(xiàn)在我的知識在腦海中似乎沒了蹤跡，只好不斷翻書。當在老師的提問下一次次啞口無言時，才認識到自己記的粗淺，沒有時間經(jīng)過的記憶猶如沙灘上的足跡，當時似乎深刻明顯，卻耐不住時光的清洗。
三，無菌觀念和規(guī)范化操作。在外科實習這段時間，每個老師都強調(diào)無菌觀念，因次，我深刻認識了無菌觀念，操作中便不自覺地去遵守。而規(guī)范化操作也實在是個很保守和安全的做法！至于新辦法，創(chuàng)新思維，那也得熟悉情況了再說吧。
四，微笑服務：在這里，我看到的是笑容可掬的臉孔，也都覺得特別地漂亮與可愛，讓我有種感覺，如果我是一位病人，我會毫不猶豫選擇住在這里。因此我也要求自己不把情緒帶到工作中，每天保持陽光燦爛的笑容，讓病人感到溫暖！
五，膽魄的鍛煉。面對病人，特別是外科的'病人，見到血是經(jīng)常的，看到病人痛苦地呻吟，特別在操作的時候，心總會提到嗓子眼，因此而小心翼翼，束手束腳，反而會給病人造成更大的痛苦。因此，膽魄得鍛煉得大一點，再大一點。膽大心細是我追求的目標，只有準確迅速才能早點解決病人的痛苦。
總而言之，這五個月，是適應的過程，很多不足之處需要改進，這是學習的過程，很多觀念得到修正，雖然辛苦疲憊，但是我相信自己肯定能克服的。這只是實習之初，今后還需要不斷地摸索，同時必須對自己有所要求，才會有所收獲。我想接下來的實習是一個挑戰(zhàn)，也是一種機遇，我一定要好好把握這個機遇。
在以后的學習中，有了這次實習的經(jīng)驗，我就可以重點學習自己的不懂的地方了，實習中我發(fā)現(xiàn)了自己知識中很多的缺點，我需要完善自己的知識。
我會更優(yōu)秀的！
醫(yī)學院護士實習總結(jié)2
我上的大學是醫(yī)科大學，畢業(yè)后異國別的選擇，便是要去當大夫的。不過如果你不去病院工作的話，那你大學的時候就白花了，找別的工作就得從頭入手下手，那是很難的。
我便是很崇拜大夫，所以我報的是醫(yī)科大學，如許我畢業(yè)后也就成為一名大夫了。
不過要想成為一名大夫，可不是那么大略的，必定要在你的技巧和醫(yī)術到達了國度的要求后才華成為一名正式的大夫。所以我在大學期間必定要出去練習，不練習是異國任何從醫(yī)經(jīng)驗的。
練習，是一種盼望，是對本身成長的盼望，是對本身角色入手下手轉(zhuǎn)換的盼望，更是對本身夢想的盼望；進修，也有一份恐懼，有對本身貧乏決議信念的不安，有對本身沒法適應新環(huán)境的不安，更有怕本身會莫衷一是的煩躁。
帶著一份希翼和一份茫然來到了xxxx病院，入手下手了我的練習生活。今后，我的身份將從一個門生變成了一個練習護士，糊口生涯環(huán)境將從學校轉(zhuǎn)為病院，兵戈的東西將從教授，同學變化為大夫，護士，病人。對付這三大變化，對付如何做一個合格的練習護士，雖然說教授對我們已經(jīng)是千調(diào)派萬叮囑，可我內(nèi)心還是七上八下的，怪不適應，怕被帶教教授罵，害怕本身做得比他人差怕，本身不知從何入手……
如今我進入了第四個輪轉(zhuǎn)科室骨。本覺得可以很快適應，但實際確潑了我一頭冷水，感觸本身變得更傻了，不知該干甚么，而教授也覺得我們練習了這么長時候，又是本科生，做發(fā)難來應駕輕就熟才是，面對教授的無奈我真愧汗怍人！我又一次墮入了低谷，又回到了沒腦筋的糊口生涯，辦事一點層次也異國。但是何婷教授知道了我因為慚愧，不自動而異國獲得操縱熬煉時，她就給我講操縱技巧的緊張性，并幫我尋找熬煉機遇。是教授又一次鼓勵我的熱忱，真的很感謝教授對我的關懷，我也會更加竭力，不孤負教授對我的盼望！
如今對付練習，我還是又神馳又恐懼的。神馳是因為練習是一次表面關聯(lián)實際的機遇，將學了四年的表面去利用于臨床，實在是特別新鮮而故意思。然后，要在病人身上操縱，要想真正地透過癥狀看到疾病本質(zhì)，心中卻沒底，便不免恐懼了起來。也曾問過很多練習同學，各說紛繁。總之是如人飲水，內(nèi)心稀有。但有一點是明了的利用明白知識的真正把握是把它用于實踐，用實踐來驗證及鞏固所學。學會如何與病人，教授交換。不長于與人兵戈是我的一大弱點，那種膽寒與不天然會使我落空很多的進修機遇，所以我覺得雷同也是一門藝術，學好了將使你收獲頗豐。經(jīng)過議定這近五個月的練習，我也有了這層領會。在此，我總結(jié)了以下幾點：
一，角色轉(zhuǎn)化題目。練習剛?cè)胧窒率�，很多東西都不明白，固然過去也曾見習過，但真實的要實際操縱了，我仍覺得底氣不敷。我會不會弄錯了，萬一弄錯了怎樣辦。辦事變老是縮手縮腳，加上跟我一塊練習的同學表現(xiàn)都很好，我覺得教授都喜好她們，事變好像也輪不到我頭上，跟著操縱。本想說讓我也試一下，但又不敢。是以，我覺得角色轉(zhuǎn)化是個坎，我必定要竭力克服這一點。方法緊張是靠自動吧，我發(fā)覺，只要自動發(fā)問，自動發(fā)起操縱的要求，教授都是很承諾教的。不能再像在學校里那樣等著教授要求干甚么了。
二，表面知識的題目：過去當?shù)囊回炇情T生，學校是以門生為中間的。而中國式的教誨一貫是填鴨式的：被動地接納那么多的知識，固然測驗考了那么屢次，但如今我的知識在腦海中好像沒了蹤跡，只好連續(xù)翻書。當在教授的發(fā)問下一次次默不出聲時，才認識到本身記的粗淺，沒偶然間經(jīng)過議定的記憶如同沙岸上的萍蹤，當時好像深入明顯，卻耐不住韶光的清洗。
三，無菌見解和典范化操縱。在外科練習這段時候，每個教授都強調(diào)無菌見解，因次，我深入認識了無菌見解，操縱中便不自發(fā)地去服從。而典范化操縱也實在是個很保守和安定的做法！至于新方法，立異腦筋，那也得熟悉環(huán)境了再說吧。
四，微笑辦事：在這里，我看到的是笑容可掬的面貌，也都覺得特別地英俊與可愛，讓我有種感觸，如果我是一名病人，我會毫不遲疑選擇住在這里。是以我也要求本身不把感情帶到工作中，每天保存陽光燦爛的笑容，讓病人感觸暖和！
五，膽魄的熬煉。面對病人，特別是外科的病人，見到血是凡是的，看到病人難過地呻吟，特別在操縱的時候，心總會提到嗓子眼，是以而謹慎翼翼，束手束腳，反而會給病人造成更大的難過。是以，膽魄得熬煉得大一點，再大一點。膽大心細是我追求的目標，只有精確敏捷才華早點辦理病人的難過。
總而言之，這五個月，是適應的進程，很多不敷的地方必要改革，這是進修的進程，很常見解獲得批改，固然辛苦疲乏，可是我相信本身必定能克服的。這只是練習之初，今后還必要連續(xù)地摸索，同時必須對本身有所要求，才會有所成果。我想接下來的練習是一個挑釁，也是一種機會，我必定要好好把握這個機會。
在今后的進修中，有了此次練習的經(jīng)驗，我便可以重點進修本身的不懂的處所了，練習中我發(fā)覺了本身知識中很多的弱點，我必要美滿本身的知識。
我會更優(yōu)秀的！
【醫(yī)學院護士實習總結(jié)】相關文章：
護士實習自我總結(jié)03-23
醫(yī)院實習護士的工作總結(jié)04-01
護士個人實習總結(jié)范文10篇03-24
護士實習證明06-21
護士實習日記02-25
實習護士總結(jié)報告最新10篇03-31
護士實習工作總結(jié)（精選18篇）03-23
實習護士求職簡歷02-24
護士注冊實習證明08-06