機(jī)械學(xué)習(xí)總結(jié)（精選5篇）
轉(zhuǎn)眼間充滿意義的學(xué)習(xí)生活就已結(jié)束了，想必大家都收獲了成長(zhǎng)和成績(jī)，這時(shí)候，最關(guān)鍵的學(xué)習(xí)總結(jié)怎么能落下！在寫學(xué)習(xí)總結(jié)之前，可以先參考范文，下面是小編整理的機(jī)械學(xué)習(xí)總結(jié)（精選5篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
機(jī)械學(xué)習(xí)總結(jié)1
雖然每學(xué)期都安排了課程設(shè)計(jì)或者實(shí)習(xí)，但是沒(méi)有一次像這樣的課程設(shè)計(jì)能與此次相比，設(shè)計(jì)限定了時(shí)間長(zhǎng)，而且是一人一個(gè)課題要求更為嚴(yán)格，任務(wù)更加繁多、細(xì)致、要求更加嚴(yán)格、設(shè)計(jì)要求的獨(dú)立性更加高。要我們充分利用在校期間所學(xué)的課程的專業(yè)知識(shí)理解、掌握和實(shí)際運(yùn)用的靈活度。在對(duì)設(shè)計(jì)的態(tài)度上的態(tài)度上是認(rèn)真的用心的。
透過(guò)近一學(xué)期畢業(yè)設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí)，給我最深的感受就是我的設(shè)計(jì)思維得到了很大的鍛煉與提高。作為一名設(shè)計(jì)人員要設(shè)計(jì)出有創(chuàng)意而功能齊全的產(chǎn)品，就務(wù)必做一個(gè)生活的有心人。多留心觀察思考我們身邊的每一個(gè)機(jī)械產(chǎn)品，只有這樣感性認(rèn)識(shí)豐富了，才能使我們的設(shè)計(jì)思路具有創(chuàng)造性。
為什么這樣說(shuō)呢就拿我設(shè)計(jì)的單體仿形棉花打頂機(jī)來(lái)說(shuō)吧，最初老師讓我調(diào)研一些關(guān)于棉花打頂機(jī)的現(xiàn)狀和存在的問(wèn)題，設(shè)計(jì)一個(gè)方案出來(lái)，使結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，并且造價(jià)低，通用性好等特點(diǎn)。我選取了單體仿形棉花打頂機(jī)這一課題來(lái)作為我的畢業(yè)設(shè)計(jì)這是對(duì)我的四年知識(shí)潛力考查，也是對(duì)我應(yīng)用這些知識(shí)潛力的考查，我盡力使自己的設(shè)計(jì)減少錯(cuò)誤，但我明白由于許多知識(shí)和潛力的欠缺，肯定有必須的錯(cuò)誤。
透過(guò)本次設(shè)計(jì)我學(xué)到的不僅僅僅是棉花打頂機(jī)這單一方面的了解，讓我熟悉了設(shè)計(jì)的各個(gè)方面的流程，學(xué)會(huì)了把自己大學(xué)四年所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中的方法。從以前感覺(jué)學(xué)的許多科目沒(méi)有實(shí)際好處，到此刻覺(jué)得以前的專業(yè)知識(shí)不夠扎實(shí)，給自己的設(shè)計(jì)過(guò)程帶來(lái)了很大的麻煩。棉花打頂機(jī)是服務(wù)于農(nóng)的工程行業(yè)，涉及了與專業(yè)結(jié)核性較強(qiáng)的課題，是一個(gè)綜合農(nóng)藝及農(nóng)機(jī)的全面性課題，培養(yǎng)了自己的綜合潛力、自學(xué)潛力，從而適應(yīng)未來(lái)社會(huì)的需要與科學(xué)技術(shù)的發(fā)展需要。培養(yǎng)了自己綜合的、靈活的運(yùn)用的發(fā)揮所學(xué)的知識(shí)。
個(gè)性感謝我的導(dǎo)師胡斌老師給我的悉心指導(dǎo)，還有其他老師給我在設(shè)計(jì)方面給予的幫忙。我覺(jué)得透過(guò)這次設(shè)計(jì)，讓我了解了設(shè)計(jì)的整個(gè)流程，在設(shè)計(jì)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)了自己的不足和不少的漏洞讓我自己能夠在以后加以改正在今后的工作中能夠更好的發(fā)揮在大學(xué)四年中的知識(shí)，在我能夠在以后的分工作中做的更好。
機(jī)械學(xué)習(xí)總結(jié)2
從進(jìn)入校園到此刻，已經(jīng)快要四個(gè)月，一個(gè)學(xué)期的課程幾乎也要結(jié)束了。隨著專業(yè)導(dǎo)論課的結(jié)束，我對(duì)本專業(yè)的要求等也有了更深入的了解。
一、參觀工業(yè)博覽會(huì)體會(huì)
11月，經(jīng)由校園的帶領(lǐng)，我們?nèi)⒂^了位于龍陽(yáng)路國(guó)際會(huì)展中心的第xx屆工業(yè)博覽會(huì)。展館極大，參展的各類工業(yè)企業(yè)也很多，帶來(lái)了許多國(guó)內(nèi)外先進(jìn)的機(jī)器和技術(shù)。讓我們體會(huì)到了機(jī)器帶來(lái)的魅力。
1、參觀資料
本屆工博會(huì)共設(shè)置了數(shù)控機(jī)床與金屬加工展、工業(yè)自動(dòng)化展、新能源與電力電工展、新能源汽車展、環(huán)保技術(shù)與設(shè)備展、信息與通信技術(shù)應(yīng)用展、科技創(chuàng)新展等7個(gè)專業(yè)展。各個(gè)不同的展館連接在一齊，方便我們穿行和參觀。去的當(dāng)天人頭攢動(dòng)，好不熱鬧。在驚嘆于人的密度之后，更讓人驚嘆的莫過(guò)于各個(gè)展館里的讓人耳目一新的新科技，新機(jī)器。參觀工博會(huì)之前便透過(guò)網(wǎng)站對(duì)工博會(huì)有了初步的了解，本次工博會(huì)首發(fā)產(chǎn)品數(shù)量是歷屆最多的，如代表世界切割和折彎加工最高水平的瑞士百超公司將在工博會(huì)現(xiàn)場(chǎng)首發(fā)ByJin激光切割機(jī)；德國(guó)通快將在工博會(huì)現(xiàn)場(chǎng)首發(fā)TruPunch3000+最新型沖壓機(jī)床等，有不少是國(guó)家專項(xiàng)。除了新產(chǎn)品首發(fā)，本屆博會(huì)上還有不少“世界之最”。工業(yè)機(jī)器人史上體積最小的速度選手，IRB120機(jī)器人在中國(guó)工博會(huì)上表演組裝鼠標(biāo)；上海機(jī)床廠有限公司展出的MK84300超重型精密數(shù)控軋輥磨床是目前世界上最大的頂磨型精密數(shù)控軋輥磨床；西門子將帶來(lái)目前市場(chǎng)上最緊湊的解決方案——科里奧利流量測(cè)量技術(shù)；代表世界工業(yè)清洗設(shè)備領(lǐng)域最頂尖技術(shù)的四巨頭，意大利的Interpump通用泵業(yè)、彗星COMET、AR公司以及來(lái)自德國(guó)的凱馳等廠家，均攜帶新產(chǎn)品亮相。
有心去參觀這些機(jī)器后，許多搞笑的機(jī)器也吸引了我，會(huì)打乒乓球的手腳敏捷的機(jī)器人，能模仿馬匹大象走路的機(jī)器人，個(gè)性是安川電機(jī)有限公司展出的MH5型號(hào)會(huì)玩魔方的機(jī)器人能手。據(jù)說(shuō)機(jī)器人面部?jī)?nèi)置照相機(jī)，在玩魔方前，它會(huì)將魔方具到“面”前，對(duì)魔方的6個(gè)面進(jìn)行拍照，然后用其色彩識(shí)別功能自動(dòng)生成程序，快速地將魔方復(fù)原。讓我覺(jué)得科技充滿了無(wú)窮的魅力，技術(shù)能改變世界。因此還忍不住拍了很多照片回去和高中同學(xué)們介紹。個(gè)性印象深刻的就是我校參展的八個(gè)項(xiàng)目中，“基于直線電機(jī)的地鐵屏蔽門控制系統(tǒng)”榮獲高校展區(qū)項(xiàng)目?jī)?yōu)秀展品二等獎(jiǎng)。校園榮獲高校展區(qū)的優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。
2、參觀體會(huì)本次的工博會(huì)，帶給了我很多感想。此次工博會(huì)聚焦相關(guān)行業(yè)的熱點(diǎn)問(wèn)題，突出前沿性、前瞻性、專業(yè)型特點(diǎn)，并在選題、核心資料、專業(yè)聽眾覆蓋面和出版物水準(zhǔn)等方面邁上新臺(tái)階。本屆“中國(guó)工博會(huì)”以“創(chuàng)新轉(zhuǎn)型與戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)”為主題，辦展宗旨緊緊圍繞發(fā)展戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)，推動(dòng)走新型工業(yè)化道路，促進(jìn)由制造大國(guó)向制造強(qiáng)國(guó)邁進(jìn)。個(gè)性是工博會(huì)河北省的參展主題是“創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)科學(xué)發(fā)展占領(lǐng)高端”，參展有39家在國(guó)內(nèi)外具有較大影響優(yōu)勢(shì)企業(yè)的41組展品，包括軌道交通、核電裝備、新能源開發(fā)利用和汽車等多個(gè)具有世界領(lǐng)先的技術(shù)水平和完全自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的配套產(chǎn)品。河北省裝備制造業(yè)正是依靠自主創(chuàng)新，適應(yīng)國(guó)家的戰(zhàn)略要求和各行各業(yè)的實(shí)際需求，構(gòu)成了一批具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的創(chuàng)新成果，開發(fā)出一系列在國(guó)內(nèi)乃至世界同行業(yè)領(lǐng)先的產(chǎn)品，不斷占領(lǐng)行業(yè)的一個(gè)又一個(gè)高峰�？梢唤�(jīng)網(wǎng)上搜索，便明白，雖然中國(guó)科技發(fā)展進(jìn)步神速，但仍然同國(guó)外一些先進(jìn)技術(shù)有長(zhǎng)達(dá)十幾年的差距。
于是我想，我作為一個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)械的大學(xué)生，還在上海電機(jī)學(xué)院這樣有針對(duì)性的校園學(xué)習(xí)，我就應(yīng)當(dāng)掌握好應(yīng)有的知識(shí)技能，去應(yīng)對(duì)國(guó)際化的技術(shù)浪潮，不說(shuō)理想多偉大為國(guó)家做多大的貢獻(xiàn)，卻應(yīng)當(dāng)盡力能做好自己本職工作，發(fā)揮技術(shù)優(yōu)勢(shì)，努力去改變?nèi)?chuàng)新，像杰出的學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)們看齊。
二、專業(yè)導(dǎo)論課程學(xué)習(xí)小結(jié)
本專業(yè)志在培養(yǎng)集機(jī)械設(shè)計(jì)、制造、控制于一體的寬口徑工程教育，立足于地方工業(yè)經(jīng)濟(jì)建設(shè)，面向現(xiàn)代化機(jī)械行業(yè)，應(yīng)用型本科高級(jí)應(yīng)用人才。
培養(yǎng)具備堅(jiān)實(shí)的機(jī)械設(shè)計(jì)制造基礎(chǔ)理論與基本技能，具有的工程應(yīng)用與技術(shù)開發(fā)潛力，能將機(jī)械技術(shù)、電子技術(shù)和計(jì)算機(jī)技術(shù)進(jìn)行有機(jī)融合，在機(jī)械工程領(lǐng)域從事設(shè)計(jì)制造、科技開發(fā)、應(yīng)用研究和工程管理等方面工作的高級(jí)工程技術(shù)人才和管理人才。
應(yīng)具有較扎實(shí)的自然科學(xué)基礎(chǔ)，較好的人文、藝術(shù)和社會(huì)科學(xué)基礎(chǔ)以及正確運(yùn)用本國(guó)語(yǔ)言、文字的表達(dá)潛力；較系統(tǒng)地掌握本專業(yè)領(lǐng)域?qū)拸V的技術(shù)理論基礎(chǔ)知識(shí)，主要包括力學(xué)、機(jī)械工程材料、機(jī)械原理、機(jī)械設(shè)計(jì)、電工電子技術(shù)、機(jī)械制造技術(shù)基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)與制造、數(shù)控技術(shù)等基礎(chǔ)知識(shí)；具有本專業(yè)必需的制圖、計(jì)算、實(shí)驗(yàn)、測(cè)試、文獻(xiàn)檢索和基本工藝操作等基本技能；具有本專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)某個(gè)專業(yè)方向所必要的專業(yè)知識(shí)，了解其科學(xué)前沿及發(fā)展趨勢(shì)；具有初步的科學(xué)研究、科技開發(fā)及組織管理潛力；具有較強(qiáng)的自學(xué)潛力和創(chuàng)新意識(shí)。主要課程有：畫法幾何與工程制圖、工程力學(xué)、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、電工電子技術(shù)、微型計(jì)算機(jī)原理及應(yīng)用、機(jī)械工程材料、液壓與氣壓傳動(dòng)技術(shù)、機(jī)械制造技術(shù)、機(jī)械控制工程、CAD/CAM技術(shù)、數(shù)控技術(shù)、測(cè)試技術(shù)、機(jī)械制造工藝與工裝設(shè)計(jì)。
裝備制造業(yè)是為滿足國(guó)民經(jīng)濟(jì)各部門發(fā)展和國(guó)家安全需要而制造各種技術(shù)裝備的產(chǎn)業(yè)總稱。機(jī)械制造業(yè)生產(chǎn)重大的先進(jìn)基礎(chǔ)機(jī)械，書國(guó)民經(jīng)濟(jì)各部門科學(xué)技術(shù)，軍工生產(chǎn)所需機(jī)械的基礎(chǔ)。我國(guó)機(jī)械制造行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀為大力發(fā)展捷報(bào)頻頻，然而仍然存在很多問(wèn)題，如下：
1、重大技術(shù)裝備主要依靠進(jìn)口，與國(guó)際水平相比落后了5—20年。
2、數(shù)控技術(shù)，發(fā)動(dòng)機(jī)和關(guān)鍵部件開發(fā)，制造潛力薄弱（數(shù)控系統(tǒng)是裝備的神經(jīng)系統(tǒng)）。
3、自主創(chuàng)新潛力薄弱（市場(chǎng)換技術(shù)是一條錯(cuò)誤路線）。
4、缺乏總體設(shè)計(jì)，成套和系統(tǒng)服務(wù)功能的總承包企業(yè)。
裝備制造業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)為分工全球化，產(chǎn)業(yè)集群化，信息化發(fā)展，服務(wù)化發(fā)展。行業(yè)發(fā)展對(duì)本專業(yè)人才的需求狀況則必定是有很大缺口的，所以各大高校加緊培養(yǎng)此類人才以供市場(chǎng)需求。
對(duì)于我們來(lái)說(shuō)。知識(shí)就是客觀事物固有屬性或內(nèi)在聯(lián)系不在人們頭腦中的一種主觀反映，漢語(yǔ)詞典表達(dá)為人們?cè)诟脑焓澜绲膶?shí)踐中所獲得的認(rèn)知和經(jīng)驗(yàn)的總和。潛力就是通常指完成必須活動(dòng)的本領(lǐng)，潛力是人依靠自我的智力和知識(shí)技能等去認(rèn)識(shí)和改造世界所表現(xiàn)出來(lái)的心身能量。而素質(zhì)就是指一個(gè)人在政治思想作風(fēng)，道德品質(zhì)和知識(shí)技能等方面，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期鍛煉，學(xué)習(xí)所到達(dá)的必須水平。它是人的一種較為穩(wěn)定的屬性，能對(duì)人的各種行為起到長(zhǎng)期的持續(xù)的影響甚至決定作用。
于是掌握知識(shí)是發(fā)展?jié)摿Φ幕A(chǔ)，知識(shí)是能夠?qū)W習(xí)的，潛力只有透過(guò)實(shí)踐鍛煉才能獲得。工程師的定義和作用為：工程師是具備必須知識(shí)，潛力，素質(zhì)，并經(jīng)過(guò)專門的訓(xùn)練的工程技術(shù)人員。工程技術(shù)人員的作用就是改造人類世界。要求是具有人文方面的素質(zhì)，終身學(xué)習(xí)潛力，人際交往與合作潛力，語(yǔ)言表達(dá)潛力，國(guó)際合作與溝通潛力和社會(huì)職責(zé)感。
最后，職業(yè)生涯即失業(yè)生涯，指一個(gè)人一生連續(xù)負(fù)擔(dān)的工作之夜和植物的發(fā)展道路。未來(lái)的生活狀態(tài)不由這天所決定，它是我們生活目標(biāo)的結(jié)果。就為自己設(shè)定一個(gè)目標(biāo)吧，理科開始行動(dòng)起來(lái)，這樣便已經(jīng)踏入成功之路了，堅(jiān)持再堅(jiān)持，就必須能取得成功。要堅(jiān)韌，要不畏艱難，要不拋棄不放棄，正如許三多那樣堅(jiān)持。
聽了張歡歡和梅政兩位學(xué)長(zhǎng)的演講，更加確認(rèn)了這一句箴言“自強(qiáng)不息，追求卓越”。他們堅(jiān)持，為了自己的信念努力，不怕難不怕苦，克服了各種不利的環(huán)境，以頑強(qiáng)的斗志完成了自己的課業(yè)和專題。也獲得了令人贊嘆的成績(jī)和結(jié)果。職業(yè)生涯的規(guī)劃，要以自身的條件和學(xué)識(shí)為基礎(chǔ)，我會(huì)扎實(shí)地學(xué)習(xí)知識(shí)和技術(shù)，向應(yīng)用型技術(shù)人才邁進(jìn)，為自己的人生負(fù)責(zé)。
機(jī)械學(xué)習(xí)總結(jié)3
機(jī)械工程這門課程是是我們機(jī)械類專業(yè)的學(xué)生學(xué)習(xí)工程材料和機(jī)械制造基本工藝方法，是培養(yǎng)我們工程素質(zhì)的重要的必修課程。透過(guò)近期一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我掌握了包括金屬材料和非金屬材料的基礎(chǔ)知識(shí)、金屬材料的成形工藝及設(shè)備、金屬切削加工工藝及設(shè)備、特種加工在內(nèi)的各方面知識(shí)，初步了解和掌握了工程材料及其加工工藝方面的知識(shí)和基本理論，得益于老師深入淺出的講解，不僅僅使我掌握了理論知識(shí)，更加豐富了我工作實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，深感受益匪淺。
學(xué)習(xí)不僅僅局限在課堂，更不只是老師一字一句的傳授，大學(xué)的學(xué)習(xí)更多的是自己對(duì)于知識(shí)的探索，更多的需要自己思考和自學(xué)的潛力，從一個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題剖析，能夠發(fā)現(xiàn)更多深層次的原因。透過(guò)近段時(shí)間的學(xué)習(xí)，就極大的提高了我的自學(xué)潛力，一方面我認(rèn)真學(xué)習(xí)課本上的知識(shí)，不斷消化吸收老師的講解，另一方面我堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，在老師的指導(dǎo)下，主動(dòng)自學(xué)其他和機(jī)械工程有關(guān)書籍、刊物，在平時(shí)生活中也注意關(guān)心留意身邊的一些機(jī)械設(shè)備，思考運(yùn)轉(zhuǎn)機(jī)理，分析可能出現(xiàn)的問(wèn)題和解決辦法。透過(guò)課堂學(xué)習(xí)與課下自學(xué)相結(jié)合，我的學(xué)習(xí)潛力和思考潛力都得到了極大的提高，對(duì)于我的工作也是幫忙很大。
機(jī)械學(xué)習(xí)總結(jié)4
經(jīng)過(guò)一個(gè)月的努力，我最后將機(jī)械設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)做完了。在這次作業(yè)過(guò)程中，我遇到了許多困難，一遍又一遍的計(jì)算，一次又一次的設(shè)計(jì)方案修改這都暴露出了前期我在這方面的知識(shí)欠缺和經(jīng)驗(yàn)不足。剛開始在機(jī)構(gòu)設(shè)計(jì)時(shí)，由于對(duì)matlab軟件的基本操作和編程掌握得還能夠，不到半天就將所有需要使用的程序調(diào)試好了。但是我從不同的機(jī)架位置得出了不同的.結(jié)果，令我十分苦惱。之后在錢老師的指導(dǎo)下，我找到了問(wèn)題所在之處，將之解決了。同時(shí)我還對(duì)四連桿機(jī)構(gòu)的運(yùn)動(dòng)分析有了更進(jìn)一步的了解。在傳動(dòng)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)時(shí)，應(yīng)對(duì)功率大，傳動(dòng)比也大的狀況，我一時(shí)不明白到底該采用何種減速裝置。最初我選用帶傳動(dòng)和蝸桿齒輪減速器，經(jīng)過(guò)計(jì)算，發(fā)現(xiàn)蝸輪尺寸過(guò)大，所以只能從頭再來(lái)。這次我吸取了盲目計(jì)算的教訓(xùn)，在動(dòng)筆之前，先征求了錢老師的意見，然后決定采用帶傳動(dòng)和二級(jí)圓柱齒輪減速器，也就是我的最終設(shè)計(jì)方案。至于畫裝配圖和零件圖，由于前期計(jì)算比較充分，整個(gè)過(guò)程用時(shí)不到一周，在此期間，我還得到了許多同學(xué)和老師的幫忙。在此我要向他們表示最誠(chéng)摯的謝意。整個(gè)作業(yè)過(guò)程中，我遇到的最大，最痛苦的事是最后的文檔。
盡管這次作業(yè)的時(shí)間是漫長(zhǎng)的，過(guò)程是曲折的，但我的收獲還是很大的。不僅僅僅掌握了四連桿執(zhí)行機(jī)構(gòu)和帶傳動(dòng)以及齒輪，蝸桿傳動(dòng)機(jī)構(gòu)的設(shè)計(jì)步驟與方法；也不僅僅僅對(duì)制圖有了更進(jìn)一步的掌握；matlab和autocad，word這些僅僅是工具軟件，熟練掌握也是必需的。對(duì)我來(lái)說(shuō)，收獲最大的是方法和潛力。那些分析和解決問(wèn)題的方法與潛力。在整個(gè)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)像我們這些學(xué)生最最缺少的是經(jīng)驗(yàn)，沒(méi)有感性的認(rèn)識(shí)，空有理論知識(shí)，有些東西很可能與實(shí)際脫節(jié)�？傮w來(lái)說(shuō)，我覺(jué)得做這種類型的作業(yè)對(duì)我們的幫忙還是很大的，它需要我們將學(xué)過(guò)的相關(guān)知識(shí)都系統(tǒng)地聯(lián)系起來(lái)，從中暴露出自身的不足，以待改善。有時(shí)候，一個(gè)人的力量是有限的，合眾人智慧，我相信我們的作品會(huì)更完美！
機(jī)械學(xué)習(xí)總結(jié)5
在短短兩周的機(jī)械工程訓(xùn)練過(guò)程中，我先后參加了車削，銑削，鑄造，測(cè)量等課程的訓(xùn)練，并在各項(xiàng)訓(xùn)練中完成訓(xùn)練任務(wù)，而最終得到了實(shí)實(shí)在在的勞動(dòng)果實(shí)——一把錘子。盡管已經(jīng)完成了課程，但上課時(shí)操作車床制作錘子把的過(guò)程依然歷歷在目，車床高速運(yùn)轉(zhuǎn)，偶爾鐵屑飛濺到眼鏡上，這使我體會(huì)操作安全的重要性，理解了開訓(xùn)前主任一番詳細(xì)的安全講座的必要性，同時(shí)意識(shí)到安全在加工過(guò)程中的重要地位。如果說(shuō)車削的訓(xùn)練讓我敢于去操作車削設(shè)備，那么鉗工的訓(xùn)練則讓我學(xué)會(huì)了使用鉗工工具的技能。
親手銼出了錘頭這讓我體會(huì)到每一件加工成品的來(lái)之不易，更讓我明白參加機(jī)械工程訓(xùn)練是多么的重要。完成一個(gè)錘子是一個(gè)人的戰(zhàn)斗，而銑削訓(xùn)練則需要團(tuán)隊(duì)的配合。小組成員各司其職，認(rèn)真對(duì)待各自工作，一個(gè)工件很快就完成了。在這個(gè)過(guò)程中我再次感到了群眾的力量并深感協(xié)作的必要性。每一個(gè)設(shè)備都在工件加工過(guò)程中發(fā)揮著不可替代的作用，而掌握這些設(shè)備的操作技能的師傅們是值得敬佩的人。10天的課程雖然短暫，但每一次師傅的教誨都是十幾年甚至是幾十年的的經(jīng)驗(yàn)之談，我是受益匪淺。能夠說(shuō)，這次訓(xùn)練給我?guī)Ыo了一個(gè)了解金工的平臺(tái)，讓我學(xué)習(xí)知識(shí)，動(dòng)手實(shí)踐，做到了理論與實(shí)踐的統(tǒng)一。
機(jī)械訓(xùn)練課程的課程容量不是很充實(shí)，通常完成教學(xué)大綱的資料后會(huì)有一段時(shí)間休息。訓(xùn)練課程能夠適當(dāng)增加書面作業(yè)，當(dāng)堂完成增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果。
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