幼兒園教師職業(yè)道德培訓(xùn)總結(jié)范文（精選5篇）
總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析研究，做出帶有規(guī)律性結(jié)論的書面材料，他能夠提升我們的書面表達(dá)能力，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧�？偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它的作用呢？下面是小編整理的幼兒園教師職業(yè)道德培訓(xùn)總結(jié)范文（精選5篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
幼兒園教師職業(yè)道德培訓(xùn)總結(jié)1
園里組織教師學(xué)習(xí)了《幼兒園教師行為規(guī)范》教師或許是孺子牛，或許是自然地蠟燭，或是園丁又或是百科全書。其實(shí)，教師是個普普通通的角色，我們在一個平凡的崗位上默默的工作。我們能影響孩子，同時也被影響著……
正己、敬業(yè)、愛幼這六個字可以表述我的學(xué)習(xí)體會。教師是大部分幼兒心目中的榜樣和楷模，教師的言行在幼兒心目中是有著很重要的位置。所以我們教師應(yīng)該嚴(yán)于律己，要求孩子們做到的，自己首先要做到，這就是所謂的“正己”。“敬業(yè)”與“愛幼”是教師行為規(guī)范的核心。一個教師是否敬業(yè)，是教師行為規(guī)范建設(shè)的一個很重要的條件；一個教師是否愛幼兒，是教師的行為規(guī)范最集中的表現(xiàn)。愛孩子、有高度責(zé)任感是每個教師最起碼的行為道德。教師在愛幼兒方面主要表現(xiàn)為：它應(yīng)該是面向全體幼兒的“博愛”。
《教師行為規(guī)范》是作為一名幼兒園合格教師的基本條件，是對一名教師的基本要求。其實(shí)不管什么職業(yè)，職業(yè)道德是非常重要的。教師更應(yīng)該要有很高尚的職業(yè)道德，至少教師的言行舉止都可能影響到班里的孩子。
作為一名幼教工作者，面對的是一群天真無邪、年齡尚小的幼兒，他們不諳世事，生理、心理都不成熟、不穩(wěn)定，因此他們需要的不僅是良好的師生關(guān)系，更是一種和諧、融洽的師幼關(guān)系。
以愛為本，尊重理解幼兒�；裟妨炙够f過：“熱愛孩子是教師生活中最主要的東西�！弊鹬睾⒆邮墙⑵降取⒂押�、和諧的師生關(guān)系的基礎(chǔ)。尊重幼兒人格，允許他們在思想、感情或行為中有自己的獨(dú)特性，并為他們提供更大的、獨(dú)立的生活空間。
在今后的工作中我仍然要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取，出色的完成工作。
�。ㄒ唬┎粩鄬W(xué)習(xí)，更新幼兒教育觀念，主動、積極地創(chuàng)建和諧的師生關(guān)系，尊重幼兒人格，真誠關(guān)愛每一個幼兒，做孩子們的朋友、媽媽。
�。ǘ┘訌�(qiáng)服務(wù)意識，保教并行。教師無小節(jié)，處處皆楷模。幼兒教育重在保教并行。真正融入到孩子們的世界，關(guān)注孩子們的成長動向。
（三）學(xué)習(xí)陽光心態(tài)，做陽光教師。以平和的心態(tài)積極面對每天的瑣事，鬧中取靜，學(xué)習(xí)幼兒的好奇心，積極探索發(fā)現(xiàn)幼兒的純真心靈。與孩子們一起在玩中學(xué)，在做中學(xué)，在生活中學(xué)，給每個孩子一個快樂的童年。
通過學(xué)習(xí)，首先增加了認(rèn)識，努力建立正確的行為規(guī)范。其次，知道樹立良好的師德形象的標(biāo)準(zhǔn)與措施。再者，明確自己價值體現(xiàn)的方向。同時我會把我的熱情全身心的投入到這份工作中來，忠于自己的選擇。我覺得作為一名教師不難，但是作為一名優(yōu)秀的教師并不是件簡單的事情。簡單附上，因?yàn)檫@能明確我的方向！
幼兒園教師職業(yè)道德培訓(xùn)總結(jié)2
為加強(qiáng)教職工隊伍建設(shè)，構(gòu)建師德高尚、業(yè)務(wù)精良的教師隊伍，根據(jù)上級有關(guān)文件精神，我校于8月25日至8月31日進(jìn)行了教職工集中政治學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)，取得了較好成效，現(xiàn)將有關(guān)工作總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任。
為了使學(xué)習(xí)學(xué)有所獲，不走過場，成立了領(lǐng)導(dǎo)小組。根據(jù)上級有關(guān)文件精神，結(jié)合我園教職工實(shí)際情況，領(lǐng)導(dǎo)小組精心制定我園暑期師德培訓(xùn)計劃，同時，嚴(yán)明學(xué)習(xí)紀(jì)律，規(guī)定學(xué)習(xí)期間不得遲到、早退，不隨意缺席，會上認(rèn)真作好筆記，不得做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事，會后寫好心得體會。
二、精心組織，具體落實(shí)。
�。ㄒ唬⿲W(xué)習(xí)主要內(nèi)容：
1、有關(guān)教育政策法規(guī)，如《未成年人保護(hù)法》、《義務(wù)教育法》。
2、文章學(xué)習(xí)《徐本禹——感動中國的大學(xué)生》、《走進(jìn)名教師》、《師德——與細(xì)節(jié)中養(yǎng)成》等。
3、網(wǎng)上視頻《加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)，端正人才價值觀》、《培養(yǎng)團(tuán)隊協(xié)作精神，形成人才合力》。
4、講座：教師心理健康、教師禮儀、如何開展區(qū)角活動。
�。ǘ⿲W(xué)習(xí)形式：
本次政治學(xué)習(xí)的形式靈活多樣，通過專題講座、師德建設(shè)討論、觀看網(wǎng)上視頻、撰寫反思材料等形式，開展校本培訓(xùn)。
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為使暑期師德培訓(xùn)真正落實(shí)、扎實(shí)有效，我園制定了師德培訓(xùn)考核評定制度，考核總分為100分，包括到課率30分、參與情況30分、作業(yè)情況40分三部分組成�？己顺煽兎謨�(yōu)秀、合格、不合格三個等級。三項成績均為合格的，確定考核成績?yōu)楹细瘢蝗棾煽兙鶠閮?yōu)秀的，確定考核成績?yōu)閮?yōu)秀；三項成績中有一項成績不合格的，則確定為不合格。
三、認(rèn)真學(xué)習(xí)，受益甚多。
通過這次培訓(xùn)，使廣大教師從思想到行動都得到了一次凈化。
（一）依法治教的意識加強(qiáng)了
在8月25日至8月31日這一周期間，教職工集中學(xué)習(xí)了《未成年人保護(hù)法》、《義務(wù)教育法》，通過律師生動形象地講述、分析，明確了保護(hù)未成年人的身心健康，保障未成年人的合法權(quán)益，促進(jìn)未成年人在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展，是我們教育工作者義不容辭的職責(zé)，也是我們幼兒園工作的一項重要內(nèi)容。
�。ǘ釔塾變骸㈥P(guān)心幼兒落實(shí)在行動上了
通過學(xué)習(xí)和分組討論，教師們在尊重幼兒、關(guān)心幼兒方面取得了共識，大家一致認(rèn)為：熱愛幼兒、關(guān)心幼兒、建立和諧的師生關(guān)系，是提高教育質(zhì)量的前提。所以，在暑期培訓(xùn)期間，教師們利用空余時間走進(jìn)了幼兒家庭，與家長交流教育思想，了解幼兒狀況，把老師的愛送到了每個幼兒家中。教師們還拿起了畫筆，在幼兒園的圍墻上刷出繽紛色彩，給幼兒一個童真的世界。
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教育無小事，當(dāng)新學(xué)期開始，又要面對一系列的工作時，教師感到了沉沉的壓力，如何讓教師工作著、忙碌著、快樂著？教科研中心的張瑋璟老師和教育局的'翁珍英老師為教職工作了互動式的心理和禮儀講座，使教師能找到適合自己的減壓方法，并學(xué)到許多禮儀，使每一位教師快樂、美麗。我們還專門安排教師就我園如何開展區(qū)角活動開展討論，制定計劃，讓計劃先行，將工作內(nèi)容一步步分解，也不失為緩解教師工作壓力的好方法。
在學(xué)習(xí)中，我們充分認(rèn)識到要堅持解決思想認(rèn)識問題和解決實(shí)際問題相結(jié)合，明確自身肩負(fù)的“樹人”使命，不斷增強(qiáng)“愛事業(yè)愛學(xué)校愛幼兒”的職業(yè)情感，做到淡泊名利，甘當(dāng)人梯，扎根教育，無私奉獻(xiàn)，積極投身到教育改革的洪流中去，轉(zhuǎn)變教育觀念，不斷學(xué)習(xí)新的教育理論，探索新的教育規(guī)律，全面推進(jìn)素質(zhì)教育�？傊诒敬问钇趲煹屡嘤�(xùn)中，我們受益匪淺，教師們撰寫反思材料，暢談學(xué)習(xí)體會，表明今后將按學(xué)習(xí)的精神進(jìn)一步實(shí)施到教育教學(xué)工作中去，樹教育的典范。
幼兒園教師職業(yè)道德培訓(xùn)總結(jié)3
通過學(xué)習(xí)，進(jìn)一步明確了開展師德師風(fēng)教育活動的重要性。作為一名幼兒教師，要忠誠黨的教育事業(yè)，要有廣博的知識、更要有高尚師德、優(yōu)良的師風(fēng)。陶行知先生說過：“學(xué)高為師，德高為范�！闭f的都是為師者不僅要有廣博的知識，更要有高尚的師德。優(yōu)良的師德、高尚的師風(fēng)是搞好教育的靈魂。教師是幼兒的一面鏡子，言談舉止，為人處世，衣著穿戴……都是幼兒私下議論的話題。為人師表不能說一套做一套，應(yīng)嚴(yán)以律己，言行一致，表里如一，成為幼兒的表率。我面對的是一群五六歲的小孩子，我就是他們的榜樣�？鬃诱f得好：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從�！�
一切師德要求都是基于教師人格，因?yàn)閹煹碌镊攘χ饕獜娜烁裉卣髦斜憩F(xiàn)出來。我樂觀向上，每天都帶著一份好心情投入到工作中，帶著微笑迎接孩子�？吹郊议L放心的把孩子交給我，孩子在我的帶領(lǐng)下玩的很開心，我覺的這就是我工作的價值和意義�？梢哉f每天我都是以平和的心態(tài)、飽滿的情緒，真誠的對待每一位孩子。排除追逐名利拈輕怕重心理，用平平常常的心態(tài)、高高興興的心情來干實(shí)實(shí)在在的事情。
有一種愛，叫無私，有一種愛，叫關(guān)懷，有一種愛，刻畫著偉大的魂，有一種愛，歌詠著崇高的品質(zhì)。那就是教師對學(xué)生的愛，簡稱為師愛，是師德的核心。
幼兒園的孩子像剛出土的嫩苗，需要“園丁”的呵護(hù)和培養(yǎng)。我有一個1歲的女兒，作為母親，我傾注了全部的愛心，關(guān)懷著她的成長，這種情懷是無私的、投入的。每個孩子都是母親的寶貝，工作中我也如同對自己女兒那樣對班里所有的孩子。幼兒園的孩子像剛出土的嫩苗，需要“園丁”的呵護(hù)和培養(yǎng)。幼兒身體健康、快樂、學(xué)習(xí)進(jìn)步，我就會喜悅，就能感覺到工作的快樂。
幼兒園教師職業(yè)道德培訓(xùn)總結(jié)4
今天在幼兒園論壇的教師園地里學(xué)習(xí)了一下《幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范細(xì)則》使我深深感到了家長賦予我們的責(zé)任——我們是孩子人生旅途的啟蒙人。我們教育中的一點(diǎn)一滴將直接影響到一個孩子的未來，只有老師不斷反思，才能分析自己的教育言行，努力審視自己的教育行為，才有可能更新自己的教育觀念，確立新的目標(biāo)，規(guī)劃新的發(fā)展，使每一個孩子的潛能得到充分的展示。
在六大規(guī)范細(xì)則中，讓我感到最深刻的便是第三點(diǎn)：熱愛教師工作，集中精力履行崗位職責(zé)。積極投身教育教學(xué)改革和教育科研試驗(yàn)，勤于思考，大膽試驗(yàn)，敢于創(chuàng)新，不斷進(jìn)取，積極參加課程改革和教法、學(xué)法、考法的改革，提高課堂教學(xué)效率，切實(shí)減輕學(xué)生過重負(fù)擔(dān)。發(fā)揮學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合的教育功能，加強(qiáng)與家長的聯(lián)系，認(rèn)真做好家訪工作。不超時下課、不搞全班性的加時補(bǔ)課。嚴(yán)禁不備課上課和隨意增刪課時、教材。嚴(yán)禁補(bǔ)課收費(fèi)。
在幼兒園這么多年的教學(xué)生涯中，最多的話題就是創(chuàng)新課題。同一個活動名稱可以分很多領(lǐng)域來上，但如何上的新穎則是現(xiàn)在教師最關(guān)注的問題。好的活動課不但能調(diào)動孩子們學(xué)習(xí)的積極性，同時還能夠讓幼兒在做中學(xué)的教法中輕松的學(xué)習(xí)。要做到這點(diǎn)，就需要老師做到勤于思考，大膽試驗(yàn)，敢于創(chuàng)新，不斷進(jìn)取，積極參加課程改革和教法、學(xué)法、考法的改革，提高課堂教學(xué)效率。因此幼兒園會經(jīng)常開展一些教師公開活動課，讓每一個上課的老師都是一次很好的鍛煉的機(jī)會同時對于聽課老師又是一次很好的學(xué)習(xí)的機(jī)會，取長補(bǔ)短，提高自己的業(yè)務(wù)水平，同時年級組長每月聽一節(jié)隨堂聽，再給予老師一些建議，讓教師從中吸取經(jīng)驗(yàn)，及發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，讓自己不斷的進(jìn)步。
作為一名教師，最重要的是要熱愛教育事業(yè)，只有充滿了對教師職業(yè)的無限熱愛，才會在教育崗位上兢兢業(yè)業(yè)，無私奉獻(xiàn)；同時，作為一名教師，應(yīng)該熱愛學(xué)生。再次，教師要處處事事嚴(yán)格要求自己，敢于正視自己，解剖自己。另外，教師還應(yīng)具備刻苦鉆研，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的態(tài)度，要有活到老，教到老，學(xué)到老的進(jìn)取精神，孜孜不倦地吸收新鮮知識來充實(shí)自己，以適應(yīng)時代的發(fā)展需要。
我相信，只要我們教師能夠堅持不懈的去掌握所教學(xué)科的基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識和技能；掌握教育學(xué)、心理學(xué)方面的知識和學(xué)科教學(xué)法；熟悉和掌握所任學(xué)科的教學(xué)大綱、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)原則和方法；學(xué)會現(xiàn)代化教學(xué)手段和教育科研試驗(yàn)的方法。依法治教，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，嚴(yán)格要求，一絲不茍，精益求益，學(xué)習(xí)，每一位幼兒都會得到發(fā)展的，同時幼兒的發(fā)展都會給社會更大的貢獻(xiàn)，會使社會的前進(jìn)的步伐走得更快。
幼兒園教師職業(yè)道德培訓(xùn)總結(jié)5
為了認(rèn)真貫徹總校開展的“加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng) 規(guī)范教育教學(xué)行為”活動的精神要求，我園全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)，深刻剖析，統(tǒng)一認(rèn)識，統(tǒng)一思想，進(jìn)一步深刻認(rèn)識到了規(guī)范教師行為，樹立教師良好職業(yè)道德形象的重要性和緊迫感。
為使本次教育活動有條不紊，使學(xué)習(xí)內(nèi)容落到實(shí)處，我們高度重視、團(tuán)結(jié)一致、精心組織，并及時成立了學(xué)習(xí)活動領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂了實(shí)施方案，做到有計劃、有目的、有組織。結(jié)合我園實(shí)際完善情況，并立志堅持常抓不懈。具體做法總結(jié)如下：
（一）通過此次學(xué)習(xí)提高了教師們的職業(yè)道德素質(zhì)，增強(qiáng)了教師們教書育人的責(zé)任感和使命感。決心在今后的教育教學(xué)工作中樹立良好的教師形象，充分發(fā)揮教師的積極性、主動性和創(chuàng)造性，繼續(xù)堅持以人為本，以德育人，進(jìn)一步促進(jìn)道德水平的提高。
�。ǘ┩ㄟ^此次學(xué)習(xí)活動引導(dǎo)全園教師自覺忠誠黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表。教師們也受到了深刻的教育和啟迪，并決心在今后的工作中倡導(dǎo)無私奉獻(xiàn)的精神，真正做到“愛園如家,愛生如子”。用陶行知先生“捧著一顆心來，不帶半根草去”的精神來勉勵自己樹立崇高的精神境界，并激發(fā)自身對教育事業(yè)的責(zé)任感和使命感。
(三)本次教育活動深入人心，教師們深刻認(rèn)識到要做一名合格教師，必須具有高尚的情操，才能以德治教、以德育人；必須有豐富的業(yè)務(wù)知識、過硬的教學(xué)本領(lǐng)，才能教好書、育好人。因此教師們下定決心多讀書、多學(xué)習(xí)、更新教學(xué)方法、改變教育觀念，努力提高自身素質(zhì)。我園決定采取集體學(xué)習(xí)的方法來彌補(bǔ)老教師懶惰、學(xué)習(xí)積極性不高的弊端，已達(dá)到互相督促、取長補(bǔ)短、共同提高的目的。
（四）通過此次學(xué)習(xí)活動教師們更加團(tuán)結(jié)了，心往一處想，勁往一處使。幼兒園的工作大家樂于奉獻(xiàn)，不計報酬。雖然我園的教師大多是50多歲的老教師，而且身體都不好，但是如果幼兒園有需要加班的工作，沒有一個偷懶的，沒有一個抱怨的，甚至有的教師還帶病工作。
（五）教師們收集整理了“教師寄語”，以示警醒用平等親切的態(tài)度教育幼兒，真正做到尊重幼兒、愛護(hù)幼兒、親近幼兒、關(guān)心幼兒，并善于發(fā)現(xiàn)孩子們身上的閃光點(diǎn)。
�。┩ㄟ^學(xué)習(xí)研討活動，教師們從根本上找出了自身的不足，端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，并認(rèn)真寫出了學(xué)習(xí)心得和整改提高計劃。
當(dāng)然，教育是一樁益國益民的宏基偉業(yè)，是一個時代的課題，制約教育與時俱進(jìn)的師德師風(fēng)教育也是一個長期的過程。我園會常抓不懈，在今后的教育教學(xué)工作中，我們將再接再勵，塑造我園的新形象。
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