關(guān)于小學(xué)體育工作總結(jié)（精選7篇）

　　時光飛逝，如梭之日，辛苦的工作已經(jīng)告一段落了，這是一段珍貴的工作時光，我們收獲良多，將過去的成績匯集成一份工作總結(jié)吧。那么寫工作總結(jié)真的很難嗎？以下是小編收集整理的關(guān)于小學(xué)體育工作總結(jié)（精選7篇），希望能夠幫助到大家。

　　小學(xué)體育工作總結(jié)1

　　我校領(lǐng)導(dǎo)十分重視體育工作，把它作為學(xué)校工作的一件大事來抓。首先把它納入學(xué)校整體工作計劃之中，對于學(xué)校舉行和參加的重大體育活動，則在行政會議上予以協(xié)調(diào)安排，給予人力、物力、時間上的保證。平時校長除了親自掛帥以外。學(xué)期初協(xié)助教研組制訂體育工作計劃，學(xué)期結(jié)束幫助他們進(jìn)行工作總結(jié)，平時則共同探討，解決體育教學(xué)中所出現(xiàn)的問題。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還親自督促全�！皟刹�、一課”的進(jìn)行，以推動學(xué)校的體育工作進(jìn)一步發(fā)展。

　　長期以來，由于人們受應(yīng)試教育的影響，對體育工作的認(rèn)識不夠，學(xué)校體育講起來重要，做起來次要，忙起來不要的情況十分嚴(yán)重。我校領(lǐng)導(dǎo)堅持貫徹“體育是學(xué)校的臉面”的辦學(xué)宗旨，把體育教學(xué)工作放在應(yīng)有的位置，絕不允許占用學(xué)生體育活動的時間。

　　一、建立激勵制度，搞活動體育教學(xué)工作。

　　學(xué)校長期以來，堅持每天對各班進(jìn)行廣播操評分考核以外，還對各班參加體育活動，參加體育鍛煉活動的情況和體鍛達(dá)標(biāo)率、優(yōu)秀率作為評選文明班的重要依據(jù)。這樣大大加強(qiáng)了班主任老師對體育工作的重視，經(jīng)�？梢钥匆姲嘀魅卫蠋煹纳碛啊Ｍ瑯右泊龠M(jìn)了學(xué)校各項(xiàng)體育活動的開展。

　　二、加強(qiáng)管理，促進(jìn)體育教學(xué)工作。

　　1、抓好體育課教學(xué)的`過程管理。

　　體育課是一門學(xué)科，而且是一門“主課”。既然如此，就必須認(rèn)真對待，加強(qiáng)管理。學(xué)校要求教研組做到學(xué)期有計劃，有總結(jié)；活動有分工，有措施；成績有紀(jì)錄；資料有積累。分管領(lǐng)導(dǎo)定期檢查。要求體育教師根據(jù)學(xué)校場地器材條件，認(rèn)真?zhèn)浜谜n，做到備課、備人、備場地，充分利用40分鐘的課堂教學(xué)，抓好學(xué)生的體育常規(guī)教育，讓學(xué)生掌握基本的運(yùn)動技能，有機(jī)地結(jié)合愛國主義和集體主義的教育。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)定期和隨機(jī)檢查教案，隨時進(jìn)行聽課和評課。堅決杜絕無教案上課和“放羊式”教學(xué)。

　　2、樹立課外活動是課內(nèi)體育教學(xué)的延伸的教學(xué)觀念。體育競賽活動和群體活動是體育課教學(xué)工作的實(shí)效的檢驗(yàn)。只有讓學(xué)生掌握基本的運(yùn)動技能，才能更好地開展體育競賽活動和群體活動，促進(jìn)體育運(yùn)動水平的提高。學(xué)校要求體育教師凡是學(xué)校開展的競賽活動和群體活動，都要列入體育教學(xué)計劃之中，對學(xué)生加以指導(dǎo)。這樣既推動了競賽活動和群體活動的開展，反過來又促使學(xué)生重視體育課的教學(xué)，提高了體育課的實(shí)效性和學(xué)生的興趣。

　　三、建設(shè)一支具有良好素質(zhì)的師資隊(duì)伍，是搞好體育教學(xué)工作的有力保證。

　　教研組是學(xué)校落實(shí)教學(xué)工作，開展教學(xué)研究和提高教師業(yè)務(wù)水平的主要基地之一。有計劃正常地開展教研組活動，研討教學(xué)工作，學(xué)校體育工作，交流思想，統(tǒng)一認(rèn)識是搞好學(xué)校體育教學(xué)工作的基本保證。我們的做法是：

　�、偶�體參與制訂學(xué)校體育工作計劃，共同做好體育工作小結(jié)。

　　⑵立足本職，收集好各種資料，發(fā)現(xiàn)問題，共同分析，探討解決辦法。

　�、菍W(xué)校的體育競賽和群體活動分工不分家，群策群力。

　�、让繉W(xué)年全組開展集體備課四次，通過這一活動以提高教師的教學(xué)水平。

　　小學(xué)體育工作總結(jié)2

　　一、領(lǐng)導(dǎo)重視

　　首先，我們成立了以主管副校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組組織有關(guān)人員認(rèn)真學(xué)習(xí)《學(xué)校體育衛(wèi)生工作條例》和《學(xué)校體育工作的政策和法規(guī)》，全面貫徹黨的教育方針、堅持德、智、體三育并重原則，把素質(zhì)教育和提高學(xué)生健康水平當(dāng)作學(xué)校體育工作的根本任務(wù)。認(rèn)真制定學(xué)校體育工作計劃，把學(xué)校體育工作列為學(xué)校的重點(diǎn)工作來抓，做到有計劃、有檢查、有評比、有總結(jié)。

　　嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定合理使用體育經(jīng)費(fèi)，滿足教學(xué)和競賽工作的需要。認(rèn)真制定嚴(yán)格的體衛(wèi)工作管理制度，確保《體育教學(xué)大綱》的貫徹和執(zhí)行，把貫徹體育工作條例與評先相結(jié)合，把貫徹體育工作條例與升級相結(jié)合。保證學(xué)生每天一小時的體育鍛煉時間，把學(xué)生健康水平的提高，作為評選先進(jìn)班集體的重要條件。主管領(lǐng)導(dǎo)，以身作則，經(jīng)常聽取和廣泛征求各方面的意見和反映，指導(dǎo)和監(jiān)督學(xué)校的體育衛(wèi)生工作，充分調(diào)動體育教師的積極性。

　　二、認(rèn)真貫徹體育教學(xué)大綱，落實(shí)體育工作條例

　　認(rèn)真貫徹體育教學(xué)大綱，落實(shí)體育工作條例和全教會精神，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，切實(shí)做到教書育人，以德育人，以體育人，促進(jìn)學(xué)生德、智、體全面發(fā)展。在教學(xué)中，認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱，刻苦鉆研教材加強(qiáng)基礎(chǔ)教育，改進(jìn)教學(xué)模式，力求創(chuàng)新，努力提高教育教學(xué)能力和水平，嚴(yán)格按照教學(xué)大綱的'規(guī)定，制定好教育教學(xué)計劃、單元和課時計劃，認(rèn)真上好每一節(jié)體育課，加強(qiáng)對學(xué)生的指導(dǎo)，努力提高學(xué)生的身體素質(zhì)和運(yùn)動能力。使我校的體育教學(xué)工作更加規(guī)范化，教學(xué)方法多樣化。選擇符合學(xué)生心理和生理特點(diǎn)的教學(xué)方法，努力提高學(xué)生的興趣，明確體育課的目的。幾年來我校的體育教學(xué)工作有了較大幅度的提高，教學(xué)水平和學(xué)生的身體素質(zhì)也有了明顯的轉(zhuǎn)變。

　　三、認(rèn)真抓好課間操和課外體育活動，保證學(xué)生每天一小時體育鍛煉時間。

　　課間操是學(xué)校體育工作的重要組成部分，必須創(chuàng)造出自己的特色。課間操是反映學(xué)校體育工作的一個窗口，也是實(shí)施素質(zhì)教育的具體體現(xiàn)，小學(xué)生正是長身體的時候，在這個階段更需要參加體育活動，通過課間操達(dá)到鍛煉身體的目的，通過課間操來培養(yǎng)學(xué)生的整體意識和集體主義觀念。在課外活動中，我們以提高學(xué)生的身體素質(zhì)和健康水平為指導(dǎo)思想，保證學(xué)生每天都有一小時體育活動時間，并認(rèn)真組織和輔導(dǎo)課外活動，形成了有布置、有檢查、有專人負(fù)責(zé)的管理體系。我校經(jīng)常開展各種類型的單項(xiàng)比賽和班級對抗賽。每學(xué)年開展一次遠(yuǎn)足活動，舉辦一次校級運(yùn)動會；每學(xué)期開展一次爬山活動。

　　四、認(rèn)真抓好兩支隊(duì)伍的建設(shè)和訓(xùn)練工作。

　　認(rèn)真抓好運(yùn)動隊(duì)的訓(xùn)練與管理工作。多年來，我校的運(yùn)動隊(duì)堅持常年鍛煉，運(yùn)動隊(duì)的全體學(xué)生和輔導(dǎo)教師犧牲了很多的休息時間，經(jīng)過刻苦的訓(xùn)練，使我校的運(yùn)動成績有了很大的提高。多次在我區(qū)中小學(xué)生運(yùn)動會上獲得團(tuán)體總分前三名的好成績。

　　總之，我校的體育工作在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持下，有了很大的進(jìn)步，但也存在著不足之處，在今后的工作中應(yīng)更加努力。

　　小學(xué)體育工作總結(jié)3

　　一學(xué)期的教育教學(xué)工作即將接近尾聲。回顧一學(xué)期的工作，有著幾分充實(shí)、幾分感概本學(xué)期，自己在業(yè)務(wù)能力、專業(yè)知識上都有所收獲�，F(xiàn)將一學(xué)期的工作小結(jié)如下：

　　一、立足專業(yè)，上好每一堂課。

　　作為一年輕的體育老師，緊跟課標(biāo)，堅持提前備課，每周有所重點(diǎn)學(xué)習(xí)內(nèi)容。按照學(xué)校的教研活動安排，精心準(zhǔn)備教研課，通過互聽互評教研課，對自身的教學(xué)能力有一個大的提高，大到課程設(shè)計，小到講解的每一個細(xì)節(jié)都有新的'認(rèn)識。俗話說：施教之功，貴在引導(dǎo)。教師的教學(xué)藝術(shù)在很大程度上就是他引導(dǎo)水平的體現(xiàn)。在開學(xué)初就這一年齡段同學(xué)心理和生理的特點(diǎn)制定了詳細(xì)的教學(xué)常規(guī)，在教材的選擇、教學(xué)內(nèi)容的確定上下了功夫。根據(jù)學(xué)生的認(rèn)知能力不同采取分段教學(xué)，低段學(xué)生在引導(dǎo)上使用簡單形象的表述，便于學(xué)生理解；對于高段學(xué)生使用專業(yè)術(shù)語教學(xué)，給學(xué)生一種標(biāo)準(zhǔn)的運(yùn)動技能學(xué)習(xí)體驗(yàn)。練習(xí)時相同項(xiàng)目設(shè)立不同難度，做到區(qū)別對待，讓每個學(xué)生參與到運(yùn)動中來，體驗(yàn)成功的快樂。強(qiáng)調(diào)課堂常規(guī)，規(guī)范隊(duì)列隊(duì)形，嚴(yán)格要求學(xué)生，注重學(xué)生意志品質(zhì)的培養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的自覺性、組織性、紀(jì)律性、集體榮譽(yù)感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強(qiáng)的精神等。通過不同的的體驗(yàn)，使學(xué)生在體驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)，在體驗(yàn)中感悟。

　　二、兼職工作，盡職盡責(zé)。

　　本著腳踏實(shí)地的工作熱情，在工作中能夠求真務(wù)實(shí)、開拓進(jìn)取、樂于奉獻(xiàn)，努力做好每一項(xiàng)工作，圓滿地完成各項(xiàng)兼職工作。積極協(xié)助各大中小型活動，如：“時裝秀”、“跳蚤市場”、“趣味體育活動”、“牛人榜競選”等活動，盡努力確保活動有序進(jìn)行。

　　護(hù)校隊(duì)工作，時刻謹(jǐn)記。每周一到校無重大事情按時到崗，巡視學(xué)生的到校情況，為學(xué)生安全創(chuàng)建一道屏障。及時疏散擁堵的車輛，保證校門通暢通。

　　三、德育工作，嚴(yán)格要求。

　　早操工作：嚴(yán)格按照學(xué)校要求，準(zhǔn)時集合隊(duì)伍，無特殊情況均正常出操。持續(xù)強(qiáng)化輕聲文化，要求學(xué)生上下樓梯安靜有序，做到集會零意外。退操秩序相對略顯嘈雜，后采取了分年級集合，分年級退場后有所改觀，強(qiáng)化重點(diǎn)在于一二年級學(xué)生。集會紀(jì)律嚴(yán)格要求，做到互動引導(dǎo)，將紀(jì)律要求條理化，明確重點(diǎn)。

　　衛(wèi)生工作：自分擔(dān)衛(wèi)生工作起，與助手堅持每天早上七點(diǎn)四十分到相應(yīng)樓層督促學(xué)生打掃衛(wèi)生。親手指導(dǎo)學(xué)生打掃衛(wèi)生死角，及時提醒打掃不及時的班級，并與班主任老師溝通。走廊及樓梯的衛(wèi)生有所改觀，有效地控制了樓梯走廊有水的阻礙。大掃除檢查工作，落實(shí)到細(xì)節(jié)，及時反饋到班建主任。

　　這學(xué)期是忙碌的一學(xué)期，除完成7個班的常規(guī)教學(xué)工作外，少先隊(duì)評優(yōu)工作盡心盡力，及時落實(shí)上級文件精神。諸多瑣事不便一一總結(jié)，一學(xué)期以來工作狀態(tài)有所起伏，對自己來說是很大的挑戰(zhàn)，不論是工作細(xì)節(jié)還是工作態(tài)度上都是一種歷練。作為一名教育工作者，在今后的工作中，我要更加嚴(yán)格要求自己，提高自身素質(zhì)，努力學(xué)習(xí)，積極工作，做一名優(yōu)秀的人民教師。

　　小學(xué)體育工作總結(jié)4

　　一、師德師風(fēng)抓落實(shí)，政治覺悟做保證

　　體育組全體教師忠于黨的教育事業(yè)，依法從教，嚴(yán)格執(zhí)教，以教師職業(yè)道德修養(yǎng)為準(zhǔn)繩，高標(biāo)準(zhǔn)地要求自己，積極參加政治學(xué)習(xí)活動，記錄政治學(xué)習(xí)筆記，黨員教師帶頭示范，組內(nèi)黨員積極參加“三聯(lián)三為”活動，積極向黨組織匯報工作、學(xué)習(xí)情況，積極參加學(xué)校先鋒模范活動，其中顏曉奇獲學(xué)校、區(qū)“黨在我心中”征文一等獎、演講一等獎。

　　二、教育教學(xué)是基礎(chǔ)，基本部分要精通

　　一期來，全體教師以學(xué)校教師行為準(zhǔn)則及對體育課的基本要求為準(zhǔn)繩，嚴(yán)格遵守課堂常規(guī)，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n，上好每一場課，積極開展組織教學(xué)。由于學(xué)校場地狹小，班級多，組織教學(xué)紀(jì)律尤為重要，對每節(jié)課要求要有準(zhǔn)備活動、有運(yùn)動技術(shù)教學(xué)，有運(yùn)動量、有整理運(yùn)動等。定期進(jìn)行常規(guī)檢查。在體育教學(xué)中，要與陽光體育相結(jié)合，充分發(fā)揮了我國傳統(tǒng)體育的特色，使每個學(xué)生在陽光下鍛煉，在陽光下成長。

　　本學(xué)期的體育教學(xué)，以推廣武術(shù)健身系列操為主，派老師到市培訓(xùn)，全組教師學(xué)習(xí)掌握，全校各個班推廣，一節(jié)一節(jié)地進(jìn)行系統(tǒng)的教學(xué)，對每個學(xué)生進(jìn)行考核，全校各班進(jìn)行武術(shù)操大比賽，將武術(shù)操融入到大課間中去，一系列的活動，都凝聚著每位體育教師的心血和汗水。

　　三、體育教研上臺階，體育理論要先行

　　為了全面提高青年教師的教學(xué)能力、課堂技巧，本期三月份全組青年教師教學(xué)大比武活動，從教案、上課、課后反思等三個方面進(jìn)行評定。聽課、評課中，有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，有區(qū)教研員等，全體體育教師參與聽課、評課，通過教學(xué)比武活動，全面提高教師掌控體育教學(xué)的能力，同時，也使每位青年體育教師看到自己教學(xué)的'不足之處，通過課后反思，使青年教師欣賞成功的喜悅。

　　四、課余活動有特色，校園比賽增色彩

　　為了豐富學(xué)生的課余文化生活，本期我校舉行了全校性、全員參與的大型武術(shù)操比賽和四至六年級的籃球比賽，各班各年級通過組織訓(xùn)練，分年級分組進(jìn)行比賽，每天下午都有比賽，極大地豐富了學(xué)生的課余文化生活，引導(dǎo)學(xué)生積極主動地鍛煉身體，培養(yǎng)他們對體育運(yùn)動的興趣。

　　小學(xué)體育工作總結(jié)5

　　一、領(lǐng)導(dǎo)的支持

　　此次體育達(dá)標(biāo)工作由校長孫玲玲任組長，負(fù)責(zé)此次體育達(dá)標(biāo)的各項(xiàng)工作，由副校長孫素平、體育老師胡艷景任副組長，定期召開有關(guān)體育方面的事宜會議，并對學(xué)校體育工作提出具體的措施和要求。

　　二、充分的準(zhǔn)備

　　在開學(xué)初，我們學(xué)校就對此次體育達(dá)標(biāo)做出了充分的準(zhǔn)備，首先是學(xué)生們的準(zhǔn)備：學(xué)生們除了在家里自己鍛煉以外，學(xué)校還安排了專門的時間，每天下午兩節(jié)課后，讓學(xué)生們進(jìn)行體育達(dá)標(biāo)項(xiàng)目的練習(xí)，每個班由班主任帶領(lǐng)學(xué)生在操場上指定的地方進(jìn)行練習(xí)，同時負(fù)責(zé)本班學(xué)生的安全，并由專業(yè)的體育教師胡艷景做技術(shù)上的指導(dǎo)，使我們的學(xué)生能夠正確、有效地進(jìn)行鍛煉。

　　其次就是學(xué)校的準(zhǔn)備：在體育達(dá)標(biāo)的文件下達(dá)之后，學(xué)校立刻制訂出適合我們芳華路小學(xué)自己的工作計劃。工作小組由孫玲玲校長任組長，負(fù)責(zé)全面事務(wù)，由副校長孫素平、體育教師胡艷景任副組長，負(fù)責(zé)各項(xiàng)工作的落實(shí)及全體學(xué)生在日常訓(xùn)練中及正式達(dá)標(biāo)測試中學(xué)生的安全，一至六年級十二個班的班主任負(fù)責(zé)本班體育達(dá)標(biāo)中各項(xiàng)具體的事務(wù)及本班學(xué)生的安全，其它教師任達(dá)標(biāo)測試中的裁判員，負(fù)責(zé)體育達(dá)標(biāo)工作的順利進(jìn)行。

　　之后，由工作小組中的兩名副組長對班主任老師進(jìn)行了專門的培訓(xùn)，培訓(xùn)中主要強(qiáng)調(diào)了在體育達(dá)標(biāo)過程中如何合保證學(xué)生的安全，在體育達(dá)標(biāo)測試結(jié)束后如何依據(jù)《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》中的要求填寫報表，還講解了對于各班不能參加此次體育達(dá)標(biāo)測試的學(xué)生應(yīng)該具備哪些應(yīng)有的條件，以保證學(xué)生在達(dá)標(biāo)測試中的不出現(xiàn)特例，以免出現(xiàn)意外情況；緊接著又對各位裁判員老師進(jìn)行了專門的培訓(xùn)，讓每位裁判員老師都能依據(jù)《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》中的規(guī)定對每位學(xué)生進(jìn)行準(zhǔn)確無誤地測量，并且強(qiáng)調(diào)了體育達(dá)標(biāo)測試中使有器材時的注意情況以及如何避免不安全的事故發(fā)生。

　　三、合理的安排

　　此次達(dá)標(biāo)運(yùn)動會能在一天內(nèi)緊張有序的進(jìn)行都源自于我們學(xué)校合理的安排。

　　之前我們考慮到五、六年級要進(jìn)行“臺階試驗(yàn)”這一項(xiàng)，每一個學(xué)生大約需要8分鐘的時間，152名學(xué)生就需要1216分鐘，如果三個人一組的話，也要測400分鐘左右，也就是7小時左右，而此項(xiàng)測試又是一個非常細(xì)致的工作，哪個老師也受不了這7個小時，除了班主任老師外，我們僅剩下12個裁判員老師，如果每個組測試的學(xué)生多了，我們又沒有那么多的裁判員老師。

　　于是，我們將“立定跳遠(yuǎn)組”分為a、b兩組，將“坐位體前屈組”也分為a、b兩組，以加快測試速度。我們就利用上午的時間把“立定跳遠(yuǎn)”、“坐位體前屈”、五、六年級的“肺活量”、“身高、體重”等這幾項(xiàng)測試完畢，下午在測試“臺階試驗(yàn)”這一項(xiàng)時所有裁判員全部都參加，將學(xué)生分成十三人一組，花了兩個半小時就將該項(xiàng)測試完畢，而且我們學(xué)校的裁判員還不至于那么累，從而使此次體育達(dá)標(biāo)測試更加的人性化、合理化。

　　四、教師責(zé)任心和事業(yè)心

　　體育教師在上好課的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)抓好體育達(dá)標(biāo)這一塊。首先在課中認(rèn)真抓好達(dá)標(biāo)工作，其次利用課余時間對體育差生進(jìn)行個別輔導(dǎo)，對體育尖子生進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng)，從而做到抓兩頭促中間，使之全面豐收。早鍛煉、課間操不但有教師管理，學(xué)生會共同參與，并且定期進(jìn)行打分、評價，對不符合要求的班級和個人提出批評和建議，并及時進(jìn)行整改；小型競賽內(nèi)容豐富多樣，隔周一次，對獲勝的班機(jī)進(jìn)行表揚(yáng)和獎勵；由體育組和少先大隊(duì)部合辦舉行的體育項(xiàng)目“立定跳遠(yuǎn)”比賽在學(xué)生中反響強(qiáng)烈，學(xué)生參加踴躍，興趣很高；課外活動開展正常，班主任組織管理，體育教師到場輔導(dǎo)，學(xué)校所有活動場地全方位向?qū)W生開發(fā)，讓每個學(xué)生都能擁有自己的活動場地，學(xué)生的活動積極性很高，學(xué)校體育活動的氛圍很濃，從而大大提高了學(xué)生對體育活動的興趣，也促進(jìn)了學(xué)校的體育達(dá)標(biāo)工作的開展，同時也提高了學(xué)校的體育達(dá)標(biāo)率和全能得分；使之學(xué)校今年的體育達(dá)標(biāo)率都是100%。

　　五、有效的獎懲制度

　　在達(dá)標(biāo)工作開始以后，我們學(xué)校制訂了《澗西區(qū)芳華路小學(xué)<學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)>獎懲制度》，有效地提高了學(xué)生們鍛煉的積極性各老師們的`積極性，使學(xué)生們在鍛煉的時候有了自己的目標(biāo)，也使老師們明白了哪個地方是工作的重點(diǎn)及努力的方向，也使老師們有了工作的動力，最后由于魏琳琳老師和曹春香老師的出色表現(xiàn)，被我們學(xué)校評為“優(yōu)秀組織者”。

　　由于以上幾點(diǎn)工作的非常到位，從而保證了我們這次體育達(dá)標(biāo)非常順利地進(jìn)行，但是沒有總結(jié)、積累便不能發(fā)現(xiàn)自身的不足和加以克服，更不能展示自己的優(yōu)點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)廣大。我們芳華路小學(xué)也走訪了周邊的幾所學(xué)校，虛心聽取了他們的意見和建議，并對自己所存在的問題進(jìn)行了仔細(xì)的分析和討論，從中尋找出一條為學(xué)校體育工作的不斷發(fā)展、壯大之路。

　　綜上所述，只要我們不懈的努力，一定會有更好的成績出現(xiàn)在眼前。

　　小學(xué)體育工作總結(jié)6

　　作為一門學(xué)科，體育教學(xué)與其它課程教學(xué)一樣，也有其固定的教學(xué)內(nèi)容和一定的教學(xué)方法。但體育教學(xué)又 不同于其它課程教學(xué)，它具有更廣泛的活動空間和獨(dú)特的教學(xué)方式。經(jīng)過多年實(shí)踐，筆者認(rèn)為，把“教”與“ 玩”有機(jī)地結(jié)合起來，是提高小學(xué)體育教學(xué)質(zhì)量的有效方法之一。

　　一、“教”與“玩”結(jié)合的提出依據(jù)

　　1、小學(xué)生的情趣特點(diǎn)決定了在體育教學(xué)中應(yīng)注重“教”與“玩”的結(jié)合。愛玩好動，是兒童的天性，在小 學(xué)時期的學(xué)生，興趣廣泛，好奇心強(qiáng)，常常以直接興趣為動力，這就要求體育教學(xué)應(yīng)從學(xué)生的情趣特點(diǎn)出發(fā)， 采取靈活多樣的形式，寓教于玩，這樣既能增強(qiáng)學(xué)生參加體育活動的興趣，又能在娛樂游戲中體現(xiàn)體育教學(xué)內(nèi) 容，達(dá)到體育教學(xué)目的。

　　2、小學(xué)生的身體素質(zhì)決定了在體育教學(xué)中應(yīng)注重“教”與“玩”的結(jié)合。小學(xué)生正處于身體發(fā)育階段，其 骨骼硬度小，韌性大，易彎曲變形；肌肉力量小，耐力差；心率快，肺活量小，負(fù)氧能力差，易疲勞。這些都 表明少年學(xué)生的運(yùn)動負(fù)荷不能過大，運(yùn)動時間不宜過長，否則，非但起不到通過上體育課來強(qiáng)身健體的作用， 反而會給身體健康造成影響。因此，在體育教學(xué)中，把“教”與“玩”有機(jī)結(jié)合，使少年學(xué)生在上體育課過程 中有張有弛，無疑是必要的。

　　3、小學(xué)生的接受能力決定了在體育教學(xué)中應(yīng)注重“教”與“玩”的結(jié)合。小學(xué)生，尤其是低年級的小學(xué)生 ，理解能力和應(yīng)用能力都比較差，在體育教學(xué)過程中，我們常常會遇到教師講的頭頭是道，學(xué)生卻似懂非懂的 情況，這就說明體育教學(xué)只強(qiáng)調(diào)“教”是不夠的，還必須同“玩”結(jié)合起來，通過做游戲等趣味活動來啟發(fā)學(xué) 生理解教學(xué)內(nèi)容，做到潛移默化。

　　4、小學(xué)生的成才需求決定了在體育教學(xué)中應(yīng)注重“教”與“玩”的結(jié)合。體育教學(xué)的目的在于育人，即為 社會主義事業(yè)培養(yǎng)合格人才，這就要求在體育教學(xué)中應(yīng)體現(xiàn)出能夠開發(fā)學(xué)生智力、發(fā)展學(xué)生個性、增強(qiáng)學(xué)生體 質(zhì)和培養(yǎng)學(xué)生思想品德，要達(dá)到這一目的，需要教師的精心教導(dǎo)和學(xué)生的自我鍛煉，“教”，可以使學(xué)生明確 體育課的目的、原則、方法�！巴妗保瑒t可以促進(jìn)學(xué)生消化理解教學(xué)內(nèi)容，增強(qiáng)實(shí)踐能力，同時，通過有目的` 的“玩”，還可以發(fā)揮學(xué)生的潛能，發(fā)展其個性，增強(qiáng)其創(chuàng)造能力。

　　二、“教”與“玩”結(jié)合的基本方法

　　1、集分結(jié)合。就是在體育課堂上，教師集中一段時間講授理論知識和練習(xí)規(guī)范，然后將學(xué)生分成若干個小 組以體育游戲形式進(jìn)行應(yīng)用。如，在講授身體平衡技能知識后，將學(xué)生分成幾個小組進(jìn)行單腿站立、單腿跳躍 、單腿跳接力等比賽，把“教”與“玩”結(jié)合起來。

　　2、課間穿插。就是在體育教學(xué)過程中適當(dāng)穿插一些趣味游戲，以活躍體育課堂氣氛，刺激學(xué)生運(yùn)動神經(jīng)的 活躍。如，在教授體操課時，可在課間放一段歡快的樂曲，讓學(xué)生們嘗試按著音樂節(jié)拍以舞蹈形式做體操；在 隊(duì)列練習(xí)時，穿插一些花樣，等等。這些都能使枯燥、緊張的體育課變得生動、輕松，具有吸引力，提高學(xué)生 參加體育活動的興趣。

　　3、命題發(fā)揮。就是在教授某種體育運(yùn)動規(guī)范后，由教師統(tǒng)一命題，提出運(yùn)動量和鍛煉目的，然后由學(xué)生自 己設(shè)計體育活動項(xiàng)目，自己組織體育游戲活動。

　　4、內(nèi)外聯(lián)系。就是把校內(nèi)體育教學(xué)與校外學(xué)生體育活動聯(lián)系起來，讓學(xué)生在校外的“玩”按照一定的體育 規(guī)范要求進(jìn)行，實(shí)現(xiàn)校外“玩”為校內(nèi)“教”服務(wù)。

　　三、“教”與“玩”結(jié)合的原則要求

　　1、服務(wù)中心。即為教學(xué)教改這個中心服務(wù)，把改善教學(xué)方法，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高教學(xué)質(zhì)量作為體育 教學(xué)中“教”與“玩”結(jié)合的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。

　　2、寓教于“玩”�！巴妗蓖ǔＳ袃煞N情況，一種是單純的玩，即無要求無目的的憑興趣玩，一種是有要求 要實(shí)現(xiàn)一定目的的“玩”，兩種玩雖都以身體的運(yùn)動為主要形式，但實(shí)際意義則完全不同。在體育教學(xué)中，提 出“教”與“玩”相結(jié)合，是把“玩”作為教的輔導(dǎo)手段，以“玩”助學(xué)，以“玩”促練，也就是在“玩”的 過程中要體現(xiàn)教的意圖，實(shí)現(xiàn)教的目的。

　　3、循序漸進(jìn)。從引導(dǎo)、誘導(dǎo)的角度，由淺入深，由簡到繁，在漸進(jìn)過程中使“教”與“玩”的形式、內(nèi)容 在結(jié)合上日益緊密，使學(xué)生一步一步地按照體育教學(xué)的要求有目的地進(jìn)行各種“玩”的活動，如在低年級學(xué)生 中練習(xí)躲閃能力可組織開展比較簡單的“老鷹捉小雞”游戲活動。到了高年級，則應(yīng)組織帶球躲人等難度大的 躲閃游戲活動。

　　4、活而不亂。“玩”是助“教”的一種手段。因此，體育教學(xué)中應(yīng)用“教”與“玩”結(jié)合的方法必須注意 分寸，把握尺度，要按照教學(xué)大綱要求和教學(xué)實(shí)際需要組織必要的“玩”，防止“玩”偏問題的發(fā)生。

　　四、“教”與“玩”結(jié)合的實(shí)踐效果

　　1、增強(qiáng)了學(xué)生參加體育鍛煉的興趣�！敖獭迸c“玩”的結(jié)合，豐富了體育教學(xué)形式和體育教學(xué)內(nèi)容，滿足 了學(xué)生的情趣特點(diǎn)和心理需求，實(shí)現(xiàn)了教者與學(xué)者在感情上的融合和在情趣上的共鳴。因此，在體育課堂上， 學(xué)生精神飽滿，興高采烈，自覺、主動地參加各種體育活動。

　　2、強(qiáng)化了學(xué)生的體能鍛煉。在體育教學(xué)中，由于穿插了一些體育游戲，吸引了學(xué)生積極參加體育活動，使 學(xué)生的運(yùn)動量增加，達(dá)到了運(yùn)動負(fù)荷。通過“玩”達(dá)到了學(xué)生運(yùn)動量，促進(jìn)了體能的增強(qiáng)。

　　3、加快了學(xué)生的個性發(fā)展�！敖獭迸c“玩”的結(jié)合，為體育教學(xué)營造了一個比較自由、民主的寬松環(huán)境， 賦予了學(xué)生一些獨(dú)立自主的權(quán)力，使學(xué)生可以根據(jù)主觀愿望，運(yùn)用獲得的基本知識和技能選擇與個人愛好和體 能實(shí)際相適應(yīng)的體育活動，在活動中培養(yǎng)健康的情趣，鍛煉堅強(qiáng)的意志，促進(jìn)了學(xué)生個人性格、氣質(zhì)的發(fā)展。

　　4、促進(jìn)了學(xué)生的智力提高。“教”與“玩”的結(jié)合，使學(xué)生在體育教學(xué)中接觸了更廣闊的知識天地，促使 學(xué)生在速度、力量、耐力、靈敏、協(xié)調(diào)等方面全面發(fā)展，促進(jìn)了思維、判斷、記憶等方面能力的增強(qiáng)，為學(xué)生 智力的提高創(chuàng)造了條件。

　　總之，小學(xué)體育教學(xué)中采用“教”與“玩”結(jié)合的方法，是改善教學(xué)方法提高教學(xué)質(zhì)量的必然選擇，應(yīng)在 小學(xué)體育教學(xué)中繼續(xù)堅持運(yùn)用和完善這種教學(xué)方法。

　　小學(xué)體育工作總結(jié)7

　　一、教學(xué)工作

　　教學(xué)工作是學(xué)校教育工作的重要內(nèi)容，體育是學(xué)校教育的內(nèi)容，一個教師工作帶好壞取決于教學(xué)質(zhì)量的完成。為了更好地教學(xué)，我們體育組教師在開學(xué)初就制定了各自教學(xué)工作計劃和教學(xué)教研進(jìn)度表并組織全體教師舉行各人擔(dān)任年級的教材疏通學(xué)習(xí)，并形成紙質(zhì)材料上交教導(dǎo)處。在教學(xué)組織過程中，我們體育教研組教師嚴(yán)格按照新課程標(biāo)準(zhǔn)以及教材根據(jù)學(xué)校實(shí)際結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)開展教學(xué)。

　　通過一學(xué)年的努力圓滿完成教學(xué)任務(wù)，教學(xué)收到了較好的效果。教研組一致要求所有上課教師杜絕放羊課，認(rèn)真上好每一堂常態(tài)體育課�，F(xiàn)在，通過努力圓滿完成了小籃球、田徑、體操、武術(shù)等內(nèi)容的技能教學(xué)，為學(xué)生體育課的學(xué)習(xí)有了保證。

　　二、課間操工作

　　課間操工作是學(xué)校常抓不懈的工作，為了更好地開展此項(xiàng)工作，我們體育組教師都會在開學(xué)初的幾個周對學(xué)生做操技術(shù)的改進(jìn)學(xué)習(xí)，并利用廣播操時間對學(xué)生做操習(xí)慣的培養(yǎng)和糾正。不管輪到誰值周體育教研組都要求教師聲音洪亮、口令要標(biāo)準(zhǔn)、精神要飽滿指揮做操。

　　要始終充滿熱情和高度的責(zé)任感，針對做操情況及時小結(jié)。在組織課間操的過程中要指揮好學(xué)生做操前后的集隊(duì)解散隊(duì)，調(diào)控好節(jié)奏，針對學(xué)生解散時亂跑現(xiàn)象提出批評教育。確保學(xué)生大型體育活動時的安全撤離。

　　三、教研工作

　　教研工作是學(xué)校體育教學(xué)工作保持生命力的重要保證。為了提升教育教學(xué)工作質(zhì)量，讓體育教學(xué)持久保鮮，在體育教研組長的帶領(lǐng)下定期舉行教研活動，堅持每周一次教研活動時間。針對教師任教情況進(jìn)行小結(jié)，堅持每個月對教師常規(guī)工作做檢查記錄，及時指出和糾正不足。遇到學(xué)校體育教研組組織大型集體活動時，我們教研組群策群力，針對活動方案展開討論，體育組教師各抒已見不斷完善方案，最終形成方案上報校長室批準(zhǔn)執(zhí)行。

　　活動結(jié)束后，組織教師對活動做小結(jié)和交流學(xué)習(xí)。每個月，我們體育教研組安排每個教師根據(jù)學(xué)校體育課教學(xué)實(shí)際結(jié)合實(shí)際需要自定教研小專題主持交流；堅持每個學(xué)期4次小的教學(xué)專題的研究和4節(jié)研究課聽評課活動；活動后認(rèn)真組織交流，提出改進(jìn)措施。堅持每位教師學(xué)期末認(rèn)真撰寫教學(xué)論文，積極投稿，積極參加縣市一級論文評比活動，不斷提高教科研水平；做好期末工作總結(jié)，堅持做好教學(xué)反思，充分挖掘教學(xué)與訓(xùn)練中的問題，深刻反思不斷積累，不斷提升自身教科研水平。

　　認(rèn)真撰寫教學(xué)論文，其中《新一輪課改下對縣區(qū)小學(xué)體育教師展評課活動的思考》、《體育課堂教學(xué)因研究而精彩》、《體育教學(xué)中形成自我特色的有效途徑與策略》以及《沐浴陽光·享有體育》已發(fā)表在《尋甸縣教研通訊》上，《充分發(fā)揮·學(xué)體部落·資源優(yōu)勢，打造體育教師專業(yè)化發(fā)展平臺》獲得全國體育教師網(wǎng)絡(luò)教研研討會征文二等獎，《老師相信你能行》榮獲XX市德育精品課，育人精彩瞬間，小學(xué)組短文三等獎。

　　四、《學(xué)生體質(zhì)健康》達(dá)標(biāo)測試及數(shù)據(jù)上報工作

　　《國家學(xué)生體質(zhì)健康》是反映一個學(xué)校學(xué)生體質(zhì)健康水平現(xiàn)狀的指標(biāo)之一，同時也是檢驗(yàn)學(xué)校體育工作開展好壞的一個方面。多年來，我校從不怠慢，本著對學(xué)生健康負(fù)責(zé)任的態(tài)度，認(rèn)真組織學(xué)生進(jìn)行測試，分析并在測試過程中認(rèn)真領(lǐng)悟?qū)嶋H操作方法和調(diào)整方案。

　　由于xx年時間緊，任務(wù)重，通過體育組幾次與學(xué)校協(xié)調(diào)研究決定于xx年x月x—x日停課三天以年級為單位進(jìn)行了達(dá)標(biāo)測試，通過對真實(shí)數(shù)據(jù)的匯總、整理和分析后并于17日成功上報�！秾W(xué)生體質(zhì)健康》測試及數(shù)據(jù)的成功上報，確實(shí)為學(xué)生體質(zhì)健康工程做了一件應(yīng)該做也值得做的大事。也為體育教師贏得了領(lǐng)導(dǎo)的好評和認(rèn)可。

　　五、體育訓(xùn)練比賽工作

　　體育訓(xùn)練和比賽工作是體育課堂教學(xué)的'延伸，也是培養(yǎng)學(xué)生體育特長，開展學(xué)校特色體育的途徑。每年的3月是我校一年一度的五年級學(xué)生籃球運(yùn)動會。為了能讓學(xué)生在活動中鍛煉身體，展示特長，我們體育教師充分利用下午活動課時間組織了五六年級學(xué)生的籃球比賽�；顒託v經(jīng)一個多月，通過比賽提高了學(xué)生的球技和籃球水平，通過活動增強(qiáng)了學(xué)生的凝聚力振奮了精神，我校學(xué)生籃球運(yùn)動取得了長足的發(fā)展。現(xiàn)在，籃球運(yùn)動在仁德第一小學(xué)具有良好的群眾基礎(chǔ)�；@球也在我校已經(jīng)形成常規(guī)，有了特色。

　　一年一度的體育節(jié)是學(xué)校大型常規(guī)工作之一，由于前學(xué)期流感預(yù)防期間我們學(xué)校取消了全校性大型活動。今年，由于前期績效工資分配問題，學(xué)校一直沒有時間組織體育節(jié)活動。為了讓學(xué)生能在比賽中展示自己，使身體得到了全面鍛煉，感受體育運(yùn)動的樂趣。我們體育組教師統(tǒng)一思想，認(rèn)真策劃并和組織已于x月順利開展了xx第一小學(xué)第xx屆體育節(jié)。

　　體育節(jié)歷時兩天半，比賽項(xiàng)目項(xiàng)目xx個小項(xiàng)，x個集體項(xiàng)目的比賽。項(xiàng)目內(nèi)容涉及田徑、球類、拔河、跳繩、毽子和素質(zhì)類等，選擇的項(xiàng)目講究個人與集體，競技與趣味性相結(jié)合的原則，深受學(xué)生的喜愛。通過比賽提高了學(xué)生的身體素質(zhì)，培養(yǎng)了部分學(xué)生的體育特長，讓學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識體育運(yùn)動，認(rèn)識體育鍛煉的重要性。全校xx人參與比賽到活動中，個人項(xiàng)目將近xx多人次在比賽中并獲獎。

　　學(xué)校體育教育教學(xué)工作雖然取得了一點(diǎn)成績，但已經(jīng)成為過去。今后，我將不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)教育教學(xué)工作中存在的一些不足，不斷地開拓進(jìn)取創(chuàng)新，力爭做得更好。

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