中學(xué)學(xué)校管理月活動總結(jié)范文
不知不覺中一個豐富多彩的活動結(jié)束了，想必你學(xué)習(xí)了很多新知識，一定有不少可以總結(jié)的東西吧。你所見過的活動總結(jié)應(yīng)該是什么樣的？以下是小編為大家整理的中學(xué)學(xué)校管理月活動總結(jié)范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
中學(xué)學(xué)校管理月活動總結(jié)1
為進一步規(guī)范我校的辦學(xué)行為，提高學(xué)校管理水平，實現(xiàn)學(xué)校由外延發(fā)展向內(nèi)涵提高的轉(zhuǎn)變。在三月份繼續(xù)開展管理月活動，按照縣教育局的活動通知要求，我校精心研究，周密安排，加強領(lǐng)導(dǎo)，抓好落實。開展豐富多彩的各種活動，以活動促管理，把管理月活動于經(jīng)常性的管理工作緊密結(jié)合起來，積極探索學(xué)校管理的新路子，切實促進了我校管理水平的提高。
一、宣傳發(fā)動
按照縣教育局和鄉(xiāng)教辦的活動通知要求，首先召開全體教師和學(xué)生動員大會，進行了廣泛的宣傳發(fā)動，從思想上提高了對開展管理月活動意義的認(rèn)識。制定了管理月活動的實施方案和活動配檔表。以每周為一個活動主體（紀(jì)律安全周、新課程評課周、教研活動周、美化綠化周）。并且使各項活動相互連接，貫穿始終。
二、組織實施
1、在紀(jì)律安全周，由政教具體組織安排，利用政治課和讓學(xué)生熟記《中學(xué)生守則》和《行為規(guī)范》，并做到自覺遵守《守則》和《規(guī)范》，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。通過召開學(xué)生會，聘請鄉(xiāng)派出所長來我校做法制報告、調(diào)查問卷等形式，開展人人做“在家是個好孩子，在校是個好學(xué)生，在社會是個好公民”活動，召開了部分學(xué)生家長會，讓家長參與學(xué)校管理，夜間加強了對學(xué)生宿舍的管理，每晚由兩名校委會成員具體帶班，并住在值班室通夜值班，使學(xué)生的晚睡紀(jì)律和安全有了保障，以上活動的開展，強化了學(xué)生的遵紀(jì)守法意識，提高了學(xué)生遵守紀(jì)律的自覺性，使我校的校風(fēng)校紀(jì)有了一個很大的改觀。與此同時開展了全體師生安全知識教育活動，通過活動的開展，使廣大師生增強了安全意識，掌握安全常識，提高了安全防范能力；學(xué)校對學(xué)生的宿舍門窗安裝了防盜門窗，由總務(wù)處具體負(fù)責(zé)對校園的設(shè)施進行了一次安全排茶、整改，做到了防患于未然。
2、新課程評課周，由教導(dǎo)處具體組織安排，首先加強對課改的宣傳，使師生把握課改的要義，轉(zhuǎn)變思想觀念，制定出課改方案和實驗計劃，建立和完善各項規(guī)章制度，使課改與教學(xué)活動融為一體。
�、�、集中開展了領(lǐng)導(dǎo)和教師的聽課評課活動，管理月活動期間，我校所有上課和兼課的教師每人上了一堂公開課，每人聽課節(jié)以上，部分教師和領(lǐng)導(dǎo)多達節(jié)。我校主動請教辦領(lǐng)導(dǎo)來聽課余節(jié)，對每一節(jié)課進行認(rèn)真點評，重點探討在新課程背景下的教與學(xué)。我們先后邀請新華、七賢、臥龍的教師來我校舉行公開課。通過聽課評課活動，為廣大教師提供了相互學(xué)習(xí)、互為補充、共同提高的機會。
②、我們緊緊圍繞課堂教學(xué)改革這個中心環(huán)節(jié)，采取措施促進和
完善教師的`備課、上課、作業(yè)批改、教學(xué)反思、優(yōu)生輔導(dǎo)、學(xué)會生轉(zhuǎn)化等各個教學(xué)環(huán)節(jié)，落實《教師常規(guī)具體要求》，堅持“教學(xué)工作一日查”，切實將教學(xué)常規(guī)落實到了實處。管理月活動期間我們進行了優(yōu)質(zhì)教案評選活動，選出優(yōu)秀教案篇，對教師的備課作業(yè)進行了一次認(rèn)真檢查評比，將教師的教后反思作為檢查的重點，促進教師對教學(xué)進行總結(jié)積累經(jīng)驗，把管理月活動期間的檢查記入了教師業(yè)務(wù)檔案。
3、教研活動周，由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)在評課周的基礎(chǔ)上，開展了兩個征文活動：一是開展學(xué)生在校生活一日征文活動，要求人人參加，分年級評選、設(shè)獎，重在培養(yǎng)學(xué)生的愛校、愛學(xué)習(xí)和助人為樂精神，獲獎?wù)魑膿駜?yōu)刊登在由學(xué)校團隊主辦的《沁園》刊物上；二是開展教后反思征文，要求教師人人參與，通過自己的教學(xué)實踐，寫出自己在新課程背景下的教后體會，以反思促發(fā)展，以反思促提高。按照各年級教師比例，評出優(yōu)秀征文，并將優(yōu)秀征文打印下發(fā)，優(yōu)秀征文記入教師個人量化教研考核成績。開展教學(xué)研究，各教研組針對新課程課堂教學(xué)存在的問題擬定話題研討，校委會成員分別參加各組的活動，人人發(fā)言，集思廣益，使各組的研討會上都能解決一兩個大家關(guān)注的問題或探討出新的教學(xué)設(shè)想。通過教研活動的開展來提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量通過管理月活動，科研興校意識增強，學(xué)校有課題人人實驗。
我們對已立項的省市實驗課題加大了教研和教改力度，制定措施保證了科科有課題，人人有教研教改目標(biāo)，并發(fā)揮示范作用，提高整體素質(zhì)，采取一幫一結(jié)對子的形式，營造了一個互相激勵，互相支持，互相幫助的改革氛圍，用集體的智慧來解決課改過程中碰到的問題。
進一步加強新課程的學(xué)習(xí)和實施。為進一步實施好新課程，我校明確規(guī)定了每周一下午為固定學(xué)習(xí)時間，確定學(xué)習(xí)內(nèi)容，落實保障措施，將學(xué)習(xí)情況納入對教師的考核量化，定期檢查交流教師學(xué)習(xí)體會和筆記，積極組織教師參加征文和教案評選活動，積極圍繞新課程的內(nèi)涵、目標(biāo)、任務(wù)、措施等展開進一步的討論，并結(jié)合自己在實踐新課程中的教學(xué)體會，寫出有獨到見解的優(yōu)秀論文，鼓勵教師精心設(shè)計教案和制作課件，通過一系列活動提高教師對新課程的認(rèn)識和改革的責(zé)任感，培養(yǎng)了教師駕馭新課程的能力。
4、美化綠化周，由政教和總務(wù)處負(fù)責(zé)，在本周主要開展了綠化校園、義務(wù)植樹、更換板報櫥窗內(nèi)容、建設(shè)車棚等工作，首先對校園的綠化樹木花草進行了劃鋤、澆水和修剪，對原來的一些空白地進行了花草移栽，需軟化的地方全部進行了軟化，并對一些綠化死角進行了美化設(shè)計，開展公共衛(wèi)生活動，學(xué)生打飯菜一律禁止使用方便袋，使我校的環(huán)境衛(wèi)生保持窗明幾凈，院內(nèi)整潔始終。在本周與駐地村聯(lián)系開展義務(wù)栽樹勞動，共栽楊樹多棵，從挖穴、栽培到澆水，全部由學(xué)生來完成，培養(yǎng)了學(xué)生的勞動意識，也為綠化自己的家鄉(xiāng)作了一分貢獻。在管理月期間，由學(xué)校團支部具體負(fù)責(zé)把學(xué)校的板報、櫥窗內(nèi)容全部更換了新的內(nèi)容，使學(xué)生在新思想新理念的環(huán)境中得到熏陶和教育。為了美化校園，使學(xué)生的自行車存放整齊，改變?nèi)諘裼炅艿臓顩r，新建自行車棚平方米，解決了師生的車輛存放問題。
另外從開展管理月活動以來，我校嚴(yán)格按照上級通知精神，規(guī)范辦學(xué)行為，讓學(xué)生在校時間不超過小時，不利用星期天、節(jié)假日組織學(xué)生上課，堅持上好“兩操”，確保學(xué)生每天有小時的體育活動時間。按照課程計劃開齊課程，上足課時，不隨意增減課程和授課時數(shù)分。在管理月中我校還加強了對教師的師德學(xué)習(xí)，在落實好教學(xué)常規(guī)的同時，要求教師以“十不”規(guī)范自己的言行，平等、公正對待每一個學(xué)生，嚴(yán)禁教師侮辱、體罰和變相體罰學(xué)生，自覺樹立良好的教師形象。學(xué)校嚴(yán)把收費關(guān)，嚴(yán)格按照省、市有關(guān)規(guī)定實行“一費制”收費，嚴(yán)禁私立項目亂收費或代收費，嚴(yán)格執(zhí)行“一證、一卡、兩公開、四統(tǒng)一”收費管理制度。
以上是我校在三月份管理月活動中的做法，我們決心以管理月活動為東風(fēng)，繼續(xù)把學(xué)校管理搞好，以管理促教育教學(xué)質(zhì)量的提高，力爭把我校辦成具有自己特色的山區(qū)名校。
中學(xué)學(xué)校管理月活動總結(jié)2
開展“學(xué)校管理月活動”以來，學(xué)校高度重視，依據(jù)要求，對照標(biāo)準(zhǔn)，立足實情，突出重點，狠抓落實，在全面抓好學(xué)校各項管理工作的基礎(chǔ)上，重點抓好班主任管理、“平安校園”、“綠色校園”的建設(shè)、學(xué)生思想道德建設(shè)、新課程實施、規(guī)范辦學(xué)行為等工作，做到一周一個專題，一個專題一項中心任務(wù)，學(xué)校管理水平有了明顯的提高�，F(xiàn)將活動情況簡要匯報總結(jié)如下：
一、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，為管理月活動提供保障
為確保管理月活動效果，為管理月活動保駕護航，學(xué)校成立了以校長任組長，校委會成員為成員的學(xué)校管理活動月領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)活動的組織實施，檢查督導(dǎo)。實行一把手親自抓，分管人員具體抓，層層落實責(zé)任制，建立了管理月活動日志。做到分工明確，任務(wù)具體，責(zé)任到人，保證活動有領(lǐng)導(dǎo)、有組織、有保障。
二、細(xì)化措施，依據(jù)標(biāo)準(zhǔn)狠抓落實
學(xué)校立足本鄉(xiāng)實際，結(jié)合活動標(biāo)準(zhǔn)，制定下發(fā)了《xxx中學(xué)學(xué)校管理月活動實施方案》以及活動配檔表，將管理月活動目標(biāo)層層分解，層層抓落實。做到突出重點、深化優(yōu)點、克服弱點、抓住主線，多點開展活動，確保了活動效果。
（一）以創(chuàng)“平安校園”為主線，狠抓學(xué)校安全紀(jì)律教育，促進學(xué)生思想道德建設(shè)。
一是形成了校園安全教育網(wǎng)絡(luò)，全方位加強學(xué)校安全工作。3月11日學(xué)校召開“平安校園”專題會議，研究部署安全創(chuàng)建工作。二是切實抓好學(xué)生的紀(jì)律養(yǎng)成教育，在廣泛借鑒兄弟學(xué)校管理學(xué)生先進經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，結(jié)合本校學(xué)生實際，制定了《xxxx中學(xué)日常行為規(guī)范量化考核細(xì)則》及《全員監(jiān)督實施方案》，并于3月4號召開全體師生大會討論通過，《細(xì)則》貫徹“以人為本”的方針，對學(xué)生實行人性化指標(biāo)管理，做到條款細(xì)、目標(biāo)明、量化實、操作性強，并通過多渠道多途徑廣泛宣傳，大造輿論氛圍，使條款深入人心。學(xué)校深入開展了“三好”、“五育”活動�！叭谩奔础霸诩易鰝�好孩子”，“在校做個好學(xué)生”，“在社會做個好公民”，讓家長參與學(xué)校管理，讓學(xué)生做學(xué)校的主人。五育”抓好紀(jì)律安全教育，養(yǎng)成教育、誠信教育、校園文化教育，法德教育。全員督管實行一月來，經(jīng)過全體師生的共同努力，取得了明顯的效果，學(xué)生違反紀(jì)律的少了，文明守紀(jì)的人多了，自由散漫得少了，自覺學(xué)習(xí)的多了，達到了管理學(xué)生從無序到有序轉(zhuǎn)變的目的。三是加強班主任工作的管理與探究，建立了“以人為本”的班主任工作機制，開好班主任工作調(diào)度會和班主任工作經(jīng)驗交流會，促進班級管理和諧發(fā)展。
（二）以新課程改革為主線，開展豐富多彩的教研教改活動。
為提高教學(xué)質(zhì)量，深化課程改革，我們廣泛加強與兄弟學(xué)校的橫向聯(lián)系，確立了“走出去，請進來，沉下去”的步驟。
一是走出去優(yōu)化校園環(huán)境。從3月9日到3月29日，除了積極參加縣教研室組織的課堂改革現(xiàn)場會、全縣思品提高教學(xué)效益培訓(xùn)外，為相互交流、共同促進新課程的實施，學(xué)校先后組織骨干教師到東城教辦交流，到xx中學(xué)、xx中學(xué)聽課，相互研討，到xx第一初中翻錄了杜郎口中學(xué)課堂教學(xué)實錄，參學(xué)人數(shù)達80人次。人人談體會、講收獲，有力的促進了本校教學(xué)。
二是學(xué)校拿出每天下午一個半小時的時間為教師集中學(xué)習(xí)時間，分教研組、分學(xué)科、分層次反復(fù)觀看杜郎口中學(xué)課堂改革教學(xué)實錄，搞好校內(nèi)杜郎口教學(xué)經(jīng)驗的實驗與推廣。學(xué)校依據(jù)實情，率先在初一、初二進行課堂改革試驗，學(xué)校拿出專門資金添置黑板，刷新標(biāo)語，營造了濃厚的改革氛圍。
三是教師轉(zhuǎn)變觀念，相互到課堂聽課、評課，3月29日—30日，東西學(xué)部舉行公開課，貫徹落實全縣初中課堂改革現(xiàn)場會，4月3號——4號，教辦組織中小學(xué)校長到我校聽課、評課，初一、初二所有老師均作了充分準(zhǔn)備，提供觀摩課18節(jié)，教辦領(lǐng)導(dǎo)、聽課小組組長當(dāng)場進行了點評。
（三）以創(chuàng)“綠色校園”為主線，搞好校園軟硬環(huán)境建設(shè)，學(xué)校制定了詳細(xì)的“綠色校園”實施方案，明確任務(wù)，落實措施。
首先搞好校園規(guī)劃，綠化、美化校園，優(yōu)化育人環(huán)境。學(xué)校在抓好現(xiàn)有綠化規(guī)模的基礎(chǔ)上，又購置了楊樹500多課，栽植在政工辦公室前和學(xué)生宿舍前，并安排專人搞好草坪護理及綠化樹的修剪工作。其次為創(chuàng)和諧教育，學(xué)校組織開展了《給家長的一封信》評選活動，學(xué)生給家長提建議、供感想、吐真言、抒真情，并由學(xué)校擇優(yōu)，印制《心聲》小集子，發(fā)至家長、學(xué)生手中。第三，開展了“我與環(huán)境”征文活動，全員參與，學(xué)校層層篩選共評出一等獎6篇，二等獎6篇，三等獎8篇，對獲獎學(xué)生及指導(dǎo)老師給予一定的物質(zhì)獎勵。提高了學(xué)生的環(huán)境保護意識，環(huán)境參與意識。
三、總結(jié)經(jīng)驗，建立長效管理機制
管理是一個永恒的課題，3月份雖然過去了，但學(xué)校管理遠沒有結(jié)束。我們在學(xué)校管理月活動中雖然做了大量的工作，也取得了一定的成績，其他仍然存在許多問題，如，教師整體發(fā)展不平衡，新課程進展緩慢等問題，工作不夠細(xì)致深入扎實等，制約了學(xué)校管理活動的開展。必須在今后的管理工作中總結(jié)經(jīng)驗，認(rèn)真克服存在的問題，建立暢銷管理機制，把學(xué)校管理活動深入持久的開展下去，促進學(xué)校管理更加規(guī)范化。