第一階段總結(jié)15篇
總結(jié)在一個(gè)時(shí)期、一個(gè)年度、一個(gè)階段對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以促使我們思考，因此我們需要回頭歸納，寫一份總結(jié)了。那么總結(jié)有什么格式呢？下面是小編幫大家整理的第一階段總結(jié)，歡迎大家分享。
第一階段總結(jié)1
州經(jīng)濟(jì)發(fā)展軟環(huán)境建設(shè)動(dòng)員大會(huì)召開后，學(xué)校按照州委、州政府的統(tǒng)一部署和要求，高度重視，精心組織，迅速做出安排和部署，呈現(xiàn)出整體活動(dòng)開局良好的局面，現(xiàn)簡(jiǎn)述報(bào)告如下：
一是領(lǐng)導(dǎo)重視。全州動(dòng)員大會(huì)后，學(xué)校及時(shí)制定了《中學(xué)開展優(yōu)化經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展軟環(huán)境建設(shè)的實(shí)施方案》，于4月5日集中領(lǐng)導(dǎo)班子學(xué)習(xí)傳達(dá)州委、政府的部署和要求，學(xué)習(xí)我校經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展軟環(huán)境建設(shè)工作計(jì)劃和實(shí)施方案。4月8日以年級(jí)組為單位集中學(xué)習(xí)相關(guān)文件精神。4月10日全校教職工大會(huì)開展集中動(dòng)員學(xué)習(xí)相關(guān)文件精神。4月12日以年級(jí)、部門、學(xué)科組為單位集中學(xué)習(xí)相關(guān)文件精神，開展學(xué)習(xí)交流會(huì)。召開了全體教職工大會(huì)，對(duì)軟環(huán)境建設(shè)進(jìn)行動(dòng)員、部署。高三年級(jí)召開關(guān)于如何提高學(xué)習(xí)效率的家長(zhǎng)、學(xué)生、教師交流會(huì)，共同分析探討如何加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，更好地教好書、育好人。高二年級(jí)召開了加強(qiáng)教育教學(xué)改革，聚焦課堂的教風(fēng)分析會(huì)；高一年級(jí)召開了以聽課為主要內(nèi)容的課堂教學(xué)交流會(huì)。學(xué)校建立了由校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，成立了領(lǐng)導(dǎo)小組和工作機(jī)構(gòu)，并在科室和年級(jí)建立分級(jí)責(zé)任制。校長(zhǎng)就當(dāng)前學(xué)校的安全教育工作做出進(jìn)一步要求，明確了分管領(lǐng)導(dǎo)、科室主任、年級(jí)主任工作職責(zé)、具體任務(wù)和督辦辦法。學(xué)校軟件辦對(duì)整個(gè)活動(dòng)四個(gè)階段的內(nèi)容、目的、要求和進(jìn)度細(xì)化到部門，責(zé)任到人。由于組織周密，部署得當(dāng)，呈現(xiàn)出開局良好的態(tài)勢(shì)。
二是大力開展宣傳活動(dòng)。學(xué)校在狠抓師風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的同時(shí)，安排各班級(jí)，通過主題班隊(duì)會(huì)、黑板報(bào)、櫥窗以及校園廣播等形式，在師生中大力宣傳。通過廣泛深入的宣傳發(fā)動(dòng)和軟環(huán)境建設(shè)和教育教學(xué)工作相結(jié)合的方式，使軟環(huán)境建設(shè)的目標(biāo)、任務(wù)和要求進(jìn)一步拓展，擴(kuò)大了軟環(huán)境建設(shè)的覆蓋面，提高了知曉率。
三是學(xué)習(xí)比較扎實(shí)。學(xué)校充分結(jié)合教育教學(xué)實(shí)際，組織學(xué)習(xí)活動(dòng)，帶著教學(xué)主題，帶著問題學(xué)習(xí)、思考、討論，確保學(xué)深學(xué)透、學(xué)有所獲。各年級(jí)按照教學(xué)實(shí)際把軟環(huán)境建設(shè)內(nèi)容滲透到教育教學(xué)各項(xiàng)環(huán)節(jié)中，制定計(jì)劃，做到“五結(jié)合”；把理論學(xué)習(xí)與“感恩思進(jìn)”主題活動(dòng)結(jié)合起來，與改進(jìn)師風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)結(jié)合起來，與提高個(gè)人素質(zhì)結(jié)合起來，與自查、整改、提高結(jié)合起來，與做好當(dāng)前教育教學(xué)改革和安全工作結(jié)合起來。增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的效果。學(xué)習(xí)過程中，大家聯(lián)系學(xué)校發(fā)展實(shí)際、部門、年級(jí)工作實(shí)際和個(gè)人思想實(shí)際，認(rèn)真思考，深入討論，認(rèn)識(shí)上有了新的進(jìn)步，思想上有了新的提高，觀念上有了新的轉(zhuǎn)變。
經(jīng)過一個(gè)月的宣傳發(fā)動(dòng)，學(xué)校軟環(huán)境建設(shè)初見成效，廣大教職員工參與軟環(huán)境建設(shè)的積極性、主動(dòng)性和自覺性比較高，大家的思想認(rèn)識(shí)能夠統(tǒng)一到州委、州政府的決策上來。但我們也要清醒地看到存在的一些不足，主要表現(xiàn)在：一是思想認(rèn)識(shí)還有差距；二是工學(xué)矛盾突出，學(xué)習(xí)深度不夠。三是有的年級(jí)、部門不能很好地把教育教學(xué)工作和軟環(huán)境建設(shè)工作相互融合、相互滲透，開展不夠深入，這些問題都需要在下一階段的工作中切實(shí)加以解決。
第一階段總結(jié)2
目前了解的內(nèi)容：
1、 知道的算法：三角網(wǎng)絡(luò)法、曲面樣條法、按距離加權(quán)平均法、趨勢(shì)面法；克里金算法；隨機(jī)建模（基于目標(biāo)和基于象元？）
2、 隨機(jī)建模中基于目標(biāo)建模：相過度模擬、序貫知識(shí)模擬、指示克里金、截?cái)喔咚鼓M、神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)模擬、人工定義。
3、利用計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)軟件（如CAD，Mico Station、Surfer）進(jìn)行繪圖。
4、開發(fā)二維地質(zhì)圖件繪制的相關(guān)軟件，實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)庫(kù)管理，數(shù)據(jù)錄入、計(jì)算與共享。
5、基于GIS的地質(zhì)剖面圖繪制系統(tǒng)；
6、基于鉆孔信息的三維數(shù)據(jù)的二維表達(dá)和制圖。
7、利用計(jì)算機(jī)的各種地質(zhì)剖面圖的繪制方法及地質(zhì)斷層、褶皺等復(fù)雜地質(zhì)構(gòu)造的數(shù)學(xué)處理。
研究的主要內(nèi)容：數(shù)據(jù)模型、空間查詢、空間分析、數(shù)據(jù)庫(kù)、以及可視化。
主要應(yīng)用領(lǐng)域：城市、礦山、石油、管網(wǎng)、環(huán)境等。
不了解的內(nèi)容：
1、幾種算法的具體內(nèi)容，不明白？
2、利用GIS，我能在地質(zhì)建模領(lǐng)域中做什么？怎么做？
3、資料收集內(nèi)容是不是偏了？
第一階段總結(jié)3
根據(jù)我校民主評(píng)議校風(fēng)工作的日程安排，20xx年10月至20xx年2月為第一階段，本階段的主要任務(wù)是宣傳動(dòng)員，放手發(fā)動(dòng)群眾，做好評(píng)議的相關(guān)準(zhǔn)備工作，圍繞這一執(zhí)行任務(wù)，我們主要作好了以下幾方面的工作：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，機(jī)構(gòu)健全
學(xué)校根據(jù)縣教育局的相關(guān)文件精神，成立了蓬溪中學(xué)校風(fēng)評(píng)議工作領(lǐng)導(dǎo)小組，聘請(qǐng)了校風(fēng)評(píng)議員，建立健全了校風(fēng)評(píng)議組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。
二、宣傳動(dòng)員，措施落實(shí)
1、制定了《蓬溪中學(xué)民主評(píng)議校風(fēng)工作實(shí)施方案》、《蓬溪中學(xué)民主評(píng)議校風(fēng)工作日程表》和《民主評(píng)議校風(fēng)問卷調(diào)查表》。對(duì)校風(fēng)評(píng)議工作進(jìn)行了統(tǒng)籌安排和部署，納入了學(xué)校工作的議事日程。
2、學(xué)校層層召開了校風(fēng)評(píng)議動(dòng)員會(huì)，對(duì)師生員工進(jìn)行了宣傳動(dòng)員，提高認(rèn)識(shí)。
3、在校園網(wǎng)上公布了評(píng)議內(nèi)容及投訴電話和投訴郵箱。
4、組織開展了學(xué)習(xí)林強(qiáng)同志的先進(jìn)事跡活動(dòng)和市、縣教育局關(guān)于師德師風(fēng)建設(shè)的文件。
5、繼續(xù)深入開展了干部作風(fēng)整頓建設(shè)活動(dòng)和師德師風(fēng)教育，重申了學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)面向社會(huì)的十條承諾。
6、進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)校效能建設(shè)，建立健全了各項(xiàng)規(guī)章制度。
7、切實(shí)開展了教育惠民活動(dòng)。學(xué)校設(shè)立了留守學(xué)生活動(dòng)室、留守學(xué)生親情接待室，安裝了親情電話，對(duì)貧困優(yōu)生減免了部分學(xué)雜費(fèi)，對(duì)特困生給予了生活補(bǔ)助，并爭(zhēng)取縣民政局和社會(huì)各界人士對(duì)特困生給予了資助，學(xué)校還開展了認(rèn)親結(jié)對(duì)資助活動(dòng)。僅20xx年，我校資助貧困學(xué)生的經(jīng)費(fèi)就達(dá)40余萬元。
三、宣傳教育，效果良好
通過宣傳動(dòng)員階段的教育工作，使我校師生員工深刻認(rèn)識(shí)到了開展校風(fēng)評(píng)議工作的重大意義，為推動(dòng)全校校風(fēng)評(píng)議工作順利的開展，奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，作好了組織和思想準(zhǔn)備，收到了良好的宣傳教育效果。
第一階段總結(jié)4
為了認(rèn)真貫徹落實(shí)中鐵七局集團(tuán)有限公司網(wǎng)絡(luò)電報(bào)《關(guān)于開展20xx年上半年度質(zhì)量安全大檢查的通知》以及中鐵七局集團(tuán)武漢工程有限公司網(wǎng)絡(luò)電報(bào)《關(guān)于做好迎接集團(tuán)公司20xx年上半年度質(zhì)量安全大檢查的通知》的文件要求，我項(xiàng)目積極響應(yīng)并成立質(zhì)量安全檢查小組對(duì)項(xiàng)目施工范圍內(nèi)的質(zhì)量及安全進(jìn)行全面細(xì)致檢查，認(rèn)真做到自查自糾，發(fā)現(xiàn)問題提前整改，確保施工生產(chǎn)質(zhì)量、安全有序可控�，F(xiàn)將具體活動(dòng)開展情況匯報(bào)如下：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，成立質(zhì)量安全檢查小組
為了全面貫徹執(zhí)行文件要求，項(xiàng)目部成立了質(zhì)量安全檢查小組，并針對(duì)本項(xiàng)目施工情況進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致排查。
組長(zhǎng)：副組長(zhǎng)：組員：
二、組織學(xué)習(xí)、明確責(zé)任
針對(duì)文件要求我項(xiàng)目積極組織項(xiàng)目相關(guān)人員對(duì)局《項(xiàng)目質(zhì)量安全責(zé)任制》、《項(xiàng)目安全檢查監(jiān)控簡(jiǎn)明手冊(cè)》、《項(xiàng)目質(zhì)量安全檢查處罰標(biāo)準(zhǔn)》、《安全質(zhì)量責(zé)任追究辦法》進(jìn)行了貫徹學(xué)習(xí)，并嚴(yán)格按照文件要求進(jìn)行分工確定檢查項(xiàng)目明確各級(jí)管理人員職責(zé)及責(zé)任分工區(qū)域。
三、自查自糾、督促整改
通過對(duì)文件的學(xué)習(xí)項(xiàng)目管理人員從思想上提高了認(rèn)識(shí)，為了全面落實(shí)責(zé)任要求，項(xiàng)目經(jīng)理、總工、帶隊(duì)對(duì)項(xiàng)目部各施工區(qū)域進(jìn)行了拉網(wǎng)式自查自糾，對(duì)檢查出的問題定人定責(zé)進(jìn)行全面細(xì)致整改并本著“四不放過”原則進(jìn)行處理。經(jīng)過本次活動(dòng)我項(xiàng)目檢查結(jié)果如下：
一、安全綜合管理
1、未向作業(yè)人員下達(dá)危險(xiǎn)工序安全生產(chǎn)告知書或告知書涉及面不廣。
2、中高度危險(xiǎn)源以編制應(yīng)急預(yù)案，未組織進(jìn)行演練。
3、安全教育已按要求組織但未進(jìn)行相應(yīng)的考核考試。
4、特種作業(yè)人員持證上崗制度落實(shí)不全，未建立特種作業(yè)人員管理臺(tái)賬。
二、施工日志填寫
1、對(duì)當(dāng)日施工內(nèi)容及實(shí)際情況未進(jìn)行過程描述或描述不詳細(xì)。
2、未記錄當(dāng)日鋼筋安裝及焊接、模板安拆質(zhì)量檢查和處理記錄。
3、記錄日期不連續(xù)，存在空白及日期空擋。
三、現(xiàn)場(chǎng)施工
1、架橋機(jī)日常檢查記錄簡(jiǎn)單，流于形式；架橋機(jī)中支腿橫移軌不平直，懸挑出蓋梁端較遠(yuǎn)，擋板須內(nèi)移；中支腿與橫梁連接螺栓右側(cè)缺失一顆，須及時(shí)補(bǔ)充；無班前安全講話記錄。
2、T梁翼緣板部分鋼筋保護(hù)層不足；雙層存梁場(chǎng)下層T梁未按規(guī)定連接；上層梁體防傾覆支撐設(shè)置不完整。
3、立坑大橋：部分橫隔板橫向主筋焊接長(zhǎng)度不足；運(yùn)梁通道跨越梁體接縫處的裝置，存在安全隱患；梁面防撞墻預(yù)埋鋼筋存在同一截面，部分防撞墻鋼筋隨意切割，影響質(zhì)量安全需加強(qiáng)。
4、臨時(shí)用電方面存在現(xiàn)場(chǎng)用電設(shè)備及線路敷設(shè)不符合要求，部分配電箱破損嚴(yán)重，用電線路亂扯亂拉，梁場(chǎng)用木板代替配電箱并違規(guī)接插線座。
5、路基邊坡雨水沖刷嚴(yán)重，未設(shè)臨時(shí)導(dǎo)流溝槽；現(xiàn)場(chǎng)文明施工有待加強(qiáng)。門吊、橋機(jī)無進(jìn)場(chǎng)驗(yàn)收記錄；龍門吊維修保養(yǎng)記錄簡(jiǎn)單籠統(tǒng)，沒有根據(jù)主要部位的檢查保養(yǎng)周期進(jìn)行檢查記錄。
6、梁場(chǎng)16m空心板梁存梁4層，存梁層數(shù)過多且存梁上下支點(diǎn)未對(duì)齊。
7、梁場(chǎng)龍門吊基礎(chǔ)局部下沉，軌道與基礎(chǔ)脫離、松動(dòng)。
8、30mT梁架設(shè)危險(xiǎn)作業(yè)場(chǎng)所未設(shè)置安全警示標(biāo)識(shí)標(biāo)牌。9、2#梁場(chǎng)鋼筋加工場(chǎng)未配備滅火器，未落實(shí)防火責(zé)任人、無防火安全警示標(biāo)識(shí)。
10、現(xiàn)場(chǎng)材料堆碼零亂，未按要求進(jìn)行分區(qū)存放且無任何材料標(biāo)識(shí)標(biāo)牌。
11、現(xiàn)場(chǎng)氧氣、乙炔瓶未按要求擺放，普遍存在倒放及太陽光下暴曬現(xiàn)象。
12、立坑水庫(kù)高架橋架設(shè)完的T梁焊接作業(yè)，高空作業(yè)人員未按要求佩戴安全帶且作業(yè)面無任何防護(hù)措施。13、現(xiàn)場(chǎng)臨時(shí)用電存在大面積亂接亂搭現(xiàn)場(chǎng)，甚至還有塑膠還有使用塑膠線的現(xiàn)象。對(duì)破損線路未及時(shí)修補(bǔ)。
第一階段總結(jié)5
按照西康二線工程指揮部要求，為鞏固和深化安全生產(chǎn)2800天活動(dòng)成果，確保路局第八個(gè)安全年和20xx年“2.24”安全生產(chǎn)2900天目標(biāo)順利實(shí)現(xiàn)，按照《關(guān)于在西康二線開展以“強(qiáng)化基礎(chǔ)管理、深化學(xué)標(biāo)明責(zé)”為主題的安全百日風(fēng)險(xiǎn)目標(biāo)管理活動(dòng)的通知》（西康二指電[20xx69號(hào)）文件要求，現(xiàn)將本標(biāo)段開展以“強(qiáng)化基礎(chǔ)管理、深化學(xué)標(biāo)明責(zé)”為主題的安全百日風(fēng)險(xiǎn)目標(biāo)管理活動(dòng)第一階段開展情況匯報(bào)如下：
本次匯報(bào)內(nèi)容為活動(dòng)第一階段工作部署階段（11月17日起至11月26日）。
接到西康指《關(guān)于在西康二線開展以“強(qiáng)化基礎(chǔ)管理、深化學(xué)標(biāo)明責(zé)”為主題的安全百日風(fēng)險(xiǎn)目標(biāo)管理活動(dòng)的通知》（西康二指電[20xx69號(hào)）文件后，我站領(lǐng)導(dǎo)高度重視，立即制定了監(jiān)理站的活動(dòng)安排（西康監(jiān)字【20xx】19號(hào)文件），并下發(fā)至各監(jiān)理分站、監(jiān)理組，要求分站嚴(yán)格按照西康指和監(jiān)理站文件要求執(zhí)行。
在工作部署中,監(jiān)理站要求各分站嚴(yán)格按照《西安鐵路局深化安全風(fēng)險(xiǎn)管理工作實(shí)施方案》（鐵安20xx68號(hào)）工作部署，加強(qiáng)安全施工監(jiān)控，引導(dǎo)全員認(rèn)清鐵路安全面臨的嚴(yán)峻形勢(shì)，增強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)、憂患意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，將“安全生產(chǎn)大如天”、“安全是飯碗工程”等安全新理念轉(zhuǎn)化為共同安全價(jià)值觀。引導(dǎo)全員充分認(rèn)識(shí)“不按標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)就是本崗位最大風(fēng)險(xiǎn)”，堅(jiān)決客服麻痹和松懈思想，保持冷靜、自覺從嚴(yán)、自我加壓，全力沖刺安全年。按照“管理問題是鐵路安全的主要風(fēng)險(xiǎn)”這一思路，緊密結(jié)合“強(qiáng)化安全基礎(chǔ)，深化學(xué)標(biāo)明責(zé)”活動(dòng)，深入分析本標(biāo)段2800天期間發(fā)生的事故及影響安全的嚴(yán)重問題，認(rèn)真吸取教訓(xùn)，反思查找安全管理、規(guī)章制度、人員履責(zé)、現(xiàn)場(chǎng)控制等方面存在的問題，認(rèn)真進(jìn)行分類梳理，制定整改措施，切實(shí)抓好整改工作，從根本上強(qiáng)化管理基礎(chǔ)，增強(qiáng)執(zhí)行規(guī)章制度和作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的自覺性，確�，F(xiàn)場(chǎng)作業(yè)安全。
通過此階段的工作安排，我們要求全體監(jiān)理人員明確崗位職責(zé)，落實(shí)工作標(biāo)準(zhǔn)，解決基礎(chǔ)工作不扎實(shí)、基礎(chǔ)工作不規(guī)范的問題，從根本上提升安全風(fēng)險(xiǎn)管控水平；就是要堅(jiān)持嚴(yán)格管理，下力氣解決基礎(chǔ)管理松懈問題，解決專業(yè)管理、技術(shù)管理不到位的問題，有效補(bǔ)強(qiáng)薄弱環(huán)節(jié)，切實(shí)提高安全保障力；就是要引導(dǎo)全體人員學(xué)習(xí)工作標(biāo)準(zhǔn)，明確崗位職責(zé)，落實(shí)崗位責(zé)任，切實(shí)解決“干什么、怎么干、干不好怎么辦”的問題，從根本上強(qiáng)化管理基礎(chǔ)，有力促進(jìn)監(jiān)理隊(duì)伍整體素質(zhì)的提升。
第一階段總結(jié)6
為認(rèn)真貫徹《肇慶市教育局關(guān)于“平安校園”建設(shè)的實(shí)施方案（試行）》（肇教德〔20xx〕80號(hào)）的要求，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作，有效預(yù)防校園安全事故的發(fā)生，創(chuàng)建平安、健康、文明、和諧的校園環(huán)境，保障青少年學(xué)生健康快樂成長(zhǎng)，經(jīng)過全校師生的不懈努力，“平安校園”取得了階段性的成效，現(xiàn)將情況簡(jiǎn)單總結(jié)如下：
一、制定實(shí)施方案，成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。
在活動(dòng)中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視，把這列入學(xué)校的一項(xiàng)重要議事日程工作來抓，學(xué)校非常重視安全工作。成立了以xxx校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，各中層領(lǐng)導(dǎo)和各班班主任為成員的領(lǐng)導(dǎo)成員機(jī)構(gòu)，制訂了《xxxx中學(xué)開展“平安校園”活動(dòng)實(shí)施方案》，進(jìn)一步健全了學(xué)校安全管理制度。為了確保平安校園工作中取得成效，常抓不懈。實(shí)行了專人負(fù)責(zé)，落實(shí)責(zé)任，把安全工作落實(shí)到部門、落實(shí)到班、到各人，實(shí)行分片包干的責(zé)任制，做到平安工作有人管，個(gè)個(gè)部門、班班有安全責(zé)任，人人有安全任務(wù)的長(zhǎng)效機(jī)制。
二、加大宣傳力度，增強(qiáng)安全意識(shí)。
平安校園活動(dòng)是一項(xiàng)艱巨而長(zhǎng)期的工作。為了增強(qiáng)廣大師生的安全意識(shí)，我校開展了形式多樣的宣傳工作。如利用13周的升旗儀式進(jìn)行了一次《增強(qiáng)法制觀念，創(chuàng)建平安校園》的國(guó)旗下講話，第13周星期一利用班會(huì)課進(jìn)行了《增強(qiáng)法制觀念，創(chuàng)建平安校園》的主題班會(huì)，每班出了一起“平安校園”黑板報(bào)加強(qiáng)安全宣傳；在八層教學(xué)樓懸掛了兩條“平安校園”的橫幅，通過電子顯示屏循環(huán)展播安全資訊，利用黑校園廣播等等形式對(duì)師生進(jìn)行“平安校園”活動(dòng)的宣傳。經(jīng)過大張旗鼓的宣傳活動(dòng)，增強(qiáng)了廣大群眾及師生的安全意識(shí)，為扎實(shí)做好“平安校園”工程打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
三、加大檢查力度，落實(shí)崗位責(zé)任。
參照“廣東省中小學(xué)平安校園創(chuàng)建考核驗(yàn)收細(xì)則”，積極開展自評(píng)自查工作，領(lǐng)導(dǎo)小組主要在近段時(shí)間做了以下幾項(xiàng)工作：
1、加強(qiáng)門崗管理，對(duì)人員進(jìn)出登記，對(duì)學(xué)生遲到、早退、請(qǐng)假進(jìn)行嚴(yán)格的審批，周六日學(xué)生離校、回校簽訂離校安全協(xié)議，對(duì)門崗必備器械做到常檢查，常維護(hù)。
2、加強(qiáng)校園管制刀具檢查，由學(xué)校政教處下發(fā)了《xx中學(xué)加強(qiáng)管制刀具的管理的通知》，要求各班在17周召開了一次專題班會(huì)課，教育學(xué)生自覺遵守相關(guān)規(guī)章制度，并進(jìn)行管制刀具的自我排查和登記，對(duì)違規(guī)的管制刀具要求上繳沒收。
3、在第16周各班主任開展了一次近期學(xué)生矛盾的排查工作，對(duì)學(xué)生之間的矛盾進(jìn)行調(diào)查，及時(shí)進(jìn)行協(xié)調(diào)，化解矛盾，保證學(xué)生安全。
4、進(jìn)行校園安全大檢查，在12月份，進(jìn)行了兩次的安全檢查，對(duì)教室、宿舍、實(shí)驗(yàn)室、學(xué)校圍墻有學(xué)校的政教處牽頭，帶領(lǐng)班主任、學(xué)校教官、后勤工作人員、各宿舍舍長(zhǎng)認(rèn)真檢查，對(duì)排查出來的問題進(jìn)行限期逐一整改。
5、加強(qiáng)食品安全檢查，學(xué)校加強(qiáng)了門崗的檢查，禁止一切外來不合格的食物進(jìn)入到校園內(nèi)，總務(wù)處組織了人員對(duì)校內(nèi)的小賣部、學(xué)校周邊小賣部食物攤檔進(jìn)行了排查，要求店主嚴(yán)格按國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)保證食物的標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)校飯?zhí)靡布訌?qiáng)了食物的監(jiān)測(cè)，嚴(yán)格準(zhǔn)守食物準(zhǔn)入制度，加強(qiáng)廚工的安全意識(shí)，保證了食物食品的安全。
6、加強(qiáng)周邊治安排查，主動(dòng)與新橋派出所、村委會(huì)聯(lián)系，積極排查學(xué)校周邊治安問題，對(duì)存在的治安問題進(jìn)行了解，目前沒有發(fā)現(xiàn)相關(guān)的治安問題。另外再學(xué)校門口，新興江河邊多處設(shè)置了禁止到江河湖泊游泳警示牌。
7、進(jìn)行了一次消防演練，11月下旬舉行了xx中學(xué)20xx年秋季消防應(yīng)急逃生演練活動(dòng)，讓廣大師生深入地了解消防逃生常識(shí)，切實(shí)樹立起消防意識(shí)，真正掌握好消防安全知識(shí)，并具備自救互救的能力，提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力，能有組織、迅速地引導(dǎo)學(xué)生安全、快速地疏散，學(xué)會(huì)正確掌握逃生的方法。
8、加強(qiáng)校車管理，提醒學(xué)生老師注意交通安全，學(xué)校把我校的校車按照相關(guān)要求進(jìn)行了年檢，保障了校車合格運(yùn)行，學(xué)校一學(xué)期8次通過短信形式告知老師注意交通車輛安全。在校園內(nèi)多處設(shè)置了安全警示牌，規(guī)定了校園內(nèi)限速10公里，多次提醒學(xué)生注意交通、騎車安全。
9、利用校信通加強(qiáng)家校安全宣傳教育，12份學(xué)校通過校信通的形式，發(fā)短信給家長(zhǎng)，對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行了相關(guān)的安全教育，達(dá)到家校共同教育的目的。
四、所取得的成效。
經(jīng)過大力開展“平安校園”活動(dòng)，安全工作取得了顯著的成效。老師、學(xué)生、家長(zhǎng)安全意識(shí)加強(qiáng)，自我保護(hù)的能力得到培養(yǎng)，學(xué)校門崗管理嚴(yán)密，出入有序，有登記有記錄，各班教室和宿舍的設(shè)施設(shè)備沒有出現(xiàn)安全隱患，沒有了潛在的危險(xiǎn)，校園衛(wèi)生情況良好，飯?zhí)檬澄锇踩�、衛(wèi)生、好味道，周邊治安環(huán)境良好，學(xué)校居民關(guān)系融洽，各方面的安全工作的到了教師、學(xué)生、家長(zhǎng)、群眾的普遍認(rèn)同。但是，這些只是我們近階段取得的小小成績(jī)，還有大量的工作我們做的還不夠好，還需要繼續(xù)努力，按照《標(biāo)準(zhǔn)》，切實(shí)落實(shí)各項(xiàng)工作，認(rèn)真整改，以最好的標(biāo)準(zhǔn)來迎接省市的驗(yàn)收。
第一階段總結(jié)7
我校課題組關(guān)于《“以學(xué)為本”的數(shù)學(xué)教學(xué)模式研究》這一課題自申報(bào)立項(xiàng)至今已走過了第一階段。在這一研究階段中，課題組成員按照制定的課題研究階段性計(jì)劃，大膽實(shí)驗(yàn)，不斷探索，取得一些成績(jī)�，F(xiàn)對(duì)本階段課題研究實(shí)驗(yàn)情況做以下小結(jié)。
一、課題研究進(jìn)展
1．加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念提升素養(yǎng)
自立項(xiàng)以來，課題組以課程理論和先進(jìn)的研究經(jīng)驗(yàn)為指導(dǎo)，組織教師學(xué)習(xí)先進(jìn)的、前沿的課改理論，以教育教學(xué)類專著為主要理論學(xué)習(xí)內(nèi)容，還組織各位成員學(xué)習(xí)了《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》及其解讀《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》及其解讀等有關(guān)課改的材料，在新《課程標(biāo)準(zhǔn)》中指出ā把生是學(xué)習(xí)和發(fā)展的主體”教學(xué)必須根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展和學(xué)生學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異和不同的學(xué)習(xí)需求，愛護(hù)學(xué)生的好奇心、求知欲，充分激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)意識(shí)和進(jìn)取精神，倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。教學(xué)內(nèi)容的確定、教學(xué)方法的選擇、評(píng)價(jià)方式的設(shè)計(jì)，都以“以學(xué)為本”作為第一宗旨。在我校的教學(xué)中“以學(xué)為本”的教學(xué)模式將會(huì)成為我們課堂教學(xué)的主流。在國(guó)家的第十一個(gè)五年課程計(jì)劃中，新課程標(biāo)準(zhǔn)要求以課堂教學(xué)為突破口，推進(jìn)學(xué)科課程改革，實(shí)施素質(zhì)教育。另外還學(xué)習(xí)了與課題內(nèi)容相關(guān)的理論專著和一些學(xué)術(shù)期刊。以學(xué)校每周的集體學(xué)習(xí)活動(dòng)為依托，強(qiáng)調(diào)集中學(xué)習(xí)與自主學(xué)習(xí)相結(jié)合的原則，要求全體課題組員堅(jiān)持每學(xué)期學(xué)習(xí)一本有關(guān)教育理論書籍或每月學(xué)習(xí)一本教育類雜志，以提升自身的理論水平。
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此外，我們充分利用假期和集中研討的時(shí)間，采用書本學(xué)習(xí)與網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)相結(jié)合等形式開展理論學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)明確了現(xiàn)代教育對(duì)受教育者的`要求,不僅是學(xué)到了什么,更主要的是學(xué)會(huì)怎樣學(xué)習(xí)。教師的使命不是單單地教數(shù)學(xué),而是指導(dǎo)學(xué)生自己去學(xué)數(shù)學(xué),培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的能力。有了這樣的共識(shí)，我們課題組更加理解了研究意義，明確了努力的方向，關(guān)注的重點(diǎn)。
2．認(rèn)真組織實(shí)施開展課題研究，吸取先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)交流，不斷提高研究水平
本階段課題實(shí)施分三個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行：首先組織課題組成員采取集中探討、反復(fù)觀摩、評(píng)講評(píng)學(xué)等方式，重點(diǎn)研究7-8節(jié)課，邊教研，邊總結(jié)，通過對(duì)計(jì)算教學(xué)課型中自主探究教學(xué)模式等進(jìn)行適當(dāng)研究總結(jié)。其次，組織全體數(shù)學(xué)教師參加“數(shù)與計(jì)算”課型優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)，活動(dòng)采取“一課三議”的形式，每位老師都積極參與，精心備課，上課，評(píng)課，掀起了“數(shù)與計(jì)算”課型自主探究性學(xué)習(xí)研究的熱潮。最后，在此基礎(chǔ)上，組織進(jìn)行了計(jì)算類課型的優(yōu)秀教學(xué)案例評(píng)比，推動(dòng)工作，表彰先進(jìn)，起到了以點(diǎn)帶面的促進(jìn)作用。
其次是通過一系列類似的調(diào)查問卷、隨機(jī)訪談、測(cè)查檢驗(yàn)、課堂記錄、數(shù)據(jù)整理，我們獲取了來自學(xué)生的第一手資料，為計(jì)算教學(xué)中自主探究模式實(shí)踐研究活動(dòng)提供了實(shí)際依據(jù)。例如：為了全面地、有目的地了解學(xué)生實(shí)際的計(jì)算能力水平，20xx年3月，我們對(duì)所教班級(jí)學(xué)生進(jìn)行了計(jì)算能力測(cè)試，針對(duì)學(xué)生計(jì)算能力以及計(jì)算習(xí)慣歸類分析，我們發(fā)現(xiàn)了一些共性問題：學(xué)生的計(jì)算狀況不容樂觀，正確率偏低、計(jì)算速度慢是存在的兩個(gè)主要問題。反映出孩子們不善于總結(jié)解題方法、學(xué)習(xí)方法。避免學(xué)生做錯(cuò)題應(yīng)從加強(qiáng)學(xué)生的理解能力和訓(xùn)練學(xué)生的專注力兩方面努力。最后，為了全面地、有目的地了解學(xué)生實(shí)際的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情況， 6月份，課題組對(duì)學(xué)生進(jìn)行了有關(guān)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí) 2情感、期望、能力、方法的學(xué)生調(diào)查問卷。通過對(duì)答卷情況的整理分析，可以看出大部分學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)有濃厚的興趣，對(duì)自己的學(xué)習(xí)能力較有信心，但在學(xué)習(xí)方法上，大部分學(xué)生急需教師的指導(dǎo)，希望教師給予幫助，自主探究的能力有所欠缺，從而推論我們這項(xiàng)實(shí)踐研究有一定的實(shí)施基礎(chǔ)，會(huì)得到學(xué)生的配合，也適合長(zhǎng)期開展，具有長(zhǎng)期實(shí)踐意義。
二、課題研究具體實(shí)施
（1）通過已有的影響小學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)方法有效性的因素，在教學(xué)中積極尋求對(duì)策，有目的地控制和改進(jìn)小學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的方法，提高課堂教學(xué)效率。
�。�2）依托教材，開展實(shí)踐和研究，區(qū)分不同內(nèi)容、不同課型的學(xué)習(xí)方法，能因人而異地幫助學(xué)生構(gòu)建知識(shí)，正確運(yùn)用學(xué)生喜歡的數(shù)學(xué)方法進(jìn)行有效學(xué)習(xí)，探索小學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法多元化和有效性。
�。�3）通過實(shí)踐和研究，促使教師在參與課題研究過程中規(guī)范教師課堂教學(xué)行為，提升自身專業(yè)素養(yǎng)，形成平實(shí)有效的教學(xué)風(fēng)格，提高教科研能力。
（4）及時(shí)反思、交流、展示為課題研究形成結(jié)果。利用每周教研活動(dòng)時(shí)間，課題組教師及時(shí)交流平時(shí)教學(xué)實(shí)踐中的點(diǎn)滴，大家從中發(fā)現(xiàn)問題，解決問題；每月課題組活動(dòng)時(shí)間，定期對(duì)課題的研究狀況進(jìn)行反思，交流研究心得；結(jié)合學(xué)校優(yōu)質(zhì)課比賽活動(dòng)、教師基本功比賽活動(dòng)、論文交流評(píng)比活動(dòng)、教研展示活動(dòng)等平臺(tái)，采取同課異構(gòu)、一課多磨方式，與全校的教師交流、研討中，對(duì)比、分析相關(guān)要素，提煉計(jì)算教學(xué)多元有效的學(xué)法指導(dǎo)的教學(xué)策略，并以論文、展示課、問題研討等多種方式總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，逐步形成成果。
第一階段總結(jié)8
20xx年5月，我校申報(bào)了承德市“十一五”課題研究。我們課題組在市、校教研部門的組織領(lǐng)導(dǎo)下，積極開展課題研究，全體實(shí)驗(yàn)教師分工合作，不斷探索與積極實(shí)踐，該課題已取得初步成就。下面就整個(gè)課題研究做階段總結(jié)。
一、研究體會(huì)
1.我們研究?jī)?nèi)容首先是學(xué)習(xí)相關(guān)課題理論。我們通過網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)和專業(yè)雜志了解信息技術(shù)與課程的最新進(jìn)展與動(dòng)態(tài)。思想認(rèn)識(shí)高度統(tǒng)一�？缛胄率兰o(jì)，為迎接新時(shí)代，教育要改革，教師教學(xué)要?jiǎng)?chuàng)新，方法要?jiǎng)?chuàng)新，教學(xué)手段要?jiǎng)?chuàng)新，學(xué)生的學(xué)習(xí)方式也有創(chuàng)新，一個(gè)創(chuàng)新的教學(xué)，才能培養(yǎng)出適應(yīng)新時(shí)代的創(chuàng)新人才。今天的科研就是明天的生產(chǎn)力。
2.我們開展教師培訓(xùn)，統(tǒng)一思想。加強(qiáng)對(duì)每一位教師參與課題的使命感、責(zé)任感教育。我們認(rèn)為做課題研究不是塑料花和花瓶?jī)H僅供擺設(shè)的。我們要做專家型教師，要培養(yǎng)高素質(zhì)人才必須要通過嘗試與創(chuàng)新來實(shí)現(xiàn)。要順利進(jìn)行“信息技術(shù)與物理學(xué)科課程的整合”，就必須讓每一位研究成員會(huì)使用計(jì)算機(jī)，了解課件的制作方法，特別也加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下新型教學(xué)方式所必需的相關(guān)知識(shí)和技能培訓(xùn)，對(duì)計(jì)算機(jī)技術(shù)，課件制作，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和信息輔助教學(xué)的理論我們有了新的認(rèn)識(shí)和新的理解。
3.制定研究方案，明確分工。方案力求目標(biāo)明確，步驟清楚，并有可操作性。方案制定的過程中，充分調(diào)動(dòng)課題組全體成員的主動(dòng)性、積極性，經(jīng)過了反復(fù)醞釀，力保方案的高質(zhì)量，課題組成員明確分工，團(tuán)結(jié)協(xié)作，各負(fù)其責(zé)，互不推諉。
4.結(jié)合本校實(shí)際，積極探索信息技術(shù)與物理學(xué)科課程整合的方式，并進(jìn)行了初步實(shí)施。課題組成員每周組織一次整合觀摩課，并進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，討論分析得與失，每個(gè)成員輪流上課，積極探索實(shí)施的有效途徑，不斷自查自糾，在實(shí)踐中去體驗(yàn)，去探索。
二、取得的初步成果
1.經(jīng)過近半年課題組成員的努力，我們不僅圓滿完成了上述各項(xiàng)任務(wù)，而且還取得了階段性成果。課題組教師進(jìn)行大量的課題研究工作，制作了許多典型的課例，在各次公開課中均取得好評(píng)，例如楊志芳老師制作的《磁場(chǎng)對(duì)運(yùn)動(dòng)電荷的作用》教案及課件，張繼新教師制作的《平拋物體的運(yùn)動(dòng)》教案及課件，在縣公開課中取得好評(píng)。
由張繼新教師負(fù)責(zé)的教學(xué)實(shí)踐工作，正在按計(jì)劃正常進(jìn)行，并已錄制了省級(jí)教學(xué)評(píng)優(yōu)課。并撰寫了論文，同時(shí)也寫了教學(xué)設(shè)計(jì)。
楊志芳老師在日常教學(xué)中，經(jīng)常使用信息技術(shù)手段，效果較好。另外，由李文朝負(fù)責(zé)的初中物理電學(xué)資源教學(xué)平臺(tái)已初步建成。
2.有力地推進(jìn)了現(xiàn)代教育技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用，改變了傳統(tǒng)教學(xué)方式，進(jìn)行了新型教學(xué)模式下的探索，激發(fā)了興趣，有利于提高了教師和學(xué)生的信息素養(yǎng)。增強(qiáng)了教師和學(xué)生處理信息的能力。
通過課題組成員的共同努力，基本上完成了年初制定的計(jì)劃，有些研究已經(jīng)整理成冊(cè)，有些研究已經(jīng)有相應(yīng)的成果，并以報(bào)告的形式和匯總文章的形式呈現(xiàn)出來，有些研究成果已經(jīng)在教學(xué)中得到應(yīng)用。
三、存在問題和改進(jìn)措施
1.我們深深體會(huì)到，信息技術(shù)與物理課程的整合，還才剛剛起步，理論研究還有待加強(qiáng)，還要多鉆研有關(guān)整合的理論，提出完善切實(shí)可行的理論方法。
2.教師應(yīng)用信息技術(shù)的觀念與技能亟待提高，由于受傳統(tǒng)教學(xué)的影響，要使信息技術(shù)的觀念完全融于物理教學(xué)中還有一個(gè)過程，還需要加強(qiáng)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，不斷提高，才能更好地進(jìn)行實(shí)施。
3.學(xué)校在硬件上，目前還不足，還要再進(jìn)行大量的投入，改善教學(xué)設(shè)備，爭(zhēng)取每個(gè)教室都有多媒體，都具備能進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)教學(xué)能力，爭(zhēng)取在下一階段每位教師能配備一臺(tái)筆記本電腦.
第一階段總結(jié)9
為了提高理科教師的解題能力，提升教師的綜合素養(yǎng)，我們小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科于20xx年5月開始，在全區(qū)12所小學(xué)開展了理科教師千題集活動(dòng)，活動(dòng)第一階段歷時(shí)一年多，到20xx年6月結(jié)束。全區(qū)近200名數(shù)學(xué)教師全員參加，全程參與，取得了預(yù)期的活動(dòng)效果，現(xiàn)將活動(dòng)簡(jiǎn)單小結(jié)如下：
一、全員參加，讓每一位數(shù)學(xué)教師鍛煉解題思維能力。
數(shù)學(xué)解題能力是每一個(gè)數(shù)學(xué)教師應(yīng)該具備的基本功，因此我們本次活動(dòng)的參與對(duì)象是區(qū)屬各小學(xué)全體數(shù)學(xué)教師，我們要求每位老師堅(jiān)持每周解兩道數(shù)學(xué)題。為了讓活動(dòng)有效開展，并且盡量不增加教師負(fù)擔(dān)，我們利用xx教育博客網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，每月初發(fā)布8道思考題，由各學(xué)校指定專人負(fù)責(zé)登陸平臺(tái)下載題目，按一定格式排版打印后發(fā)給老師們解答，這樣老師們就可以利用工作的碎片時(shí)間答題，有效地利用了時(shí)間，讓他們?cè)诮虒W(xué)之余，訓(xùn)練自己的數(shù)學(xué)解題思維能力。
二、全程參加，讓每個(gè)學(xué)校教研組形成濃厚的解題議題的教研氛圍。
出題目，也是數(shù)學(xué)老師的一項(xiàng)能力，因此每月發(fā)布的題目由教研室統(tǒng)一組織安排，各小學(xué)輪流出題，每月一日，承擔(dān)出題任務(wù)的學(xué)校都會(huì)及時(shí)的將本月的8道題分題發(fā)布到安慶教育博客“xx區(qū)理科教師千題集”群組。為了確保題目的質(zhì)量，同時(shí)也防止上傳重復(fù)雷同的題目，每所學(xué)校都確定了專人負(fù)責(zé)，由團(tuán)隊(duì)出題，再在題庫(kù)中精挑細(xì)選，上交教研室審核把關(guān)，然后才發(fā)布到平臺(tái)上。每個(gè)學(xué)校組織教師及時(shí)在線答題，有的題目老師們是直接回復(fù)答案的，也有的需要畫圖的題目，老師們將答案拍成圖片進(jìn)行上傳，除了網(wǎng)上答題，各學(xué)校數(shù)學(xué)教研組還于每月末將教師解答好的題紙收集整理，活動(dòng)結(jié)束后裝訂成冊(cè)，成為千題集題冊(cè)，讓老師們有一種滿滿的成就感，也讓數(shù)學(xué)教研組形成一種濃厚的研究氛圍。
三、注重過程管理，精心組織，細(xì)致安排
區(qū)教研室作為活動(dòng)組織者，進(jìn)行全程跟綜管理，制定了《xx區(qū)理科教師千題集活動(dòng)綜合量化考核細(xì)則》，根據(jù)出題質(zhì)量、答題情況、題冊(cè)展評(píng)、現(xiàn)場(chǎng)考核等各項(xiàng)工作的落實(shí)情況分項(xiàng)打分，以學(xué)校為單位進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)。20xx年6月16日，我們對(duì)全區(qū)所有小學(xué)數(shù)學(xué)教師進(jìn)行千題題賽現(xiàn)場(chǎng)考核，并對(duì)學(xué)校上報(bào)的優(yōu)秀題冊(cè)進(jìn)行了評(píng)選，有效地推動(dòng)了此項(xiàng)工作的開展。
四、問題和建議
不少學(xué)校采取多種方式，充分調(diào)動(dòng)教師的積極性，鼓勵(lì)教師主動(dòng)參與、積極交流，以活動(dòng)促教師專業(yè)提升。但也有部分學(xué)校重視不夠，活動(dòng)安排流于形式，敷衍應(yīng)付，甚至在現(xiàn)場(chǎng)考核時(shí)，都沒有按要求開展。希望各校在下一階段的活動(dòng)中，要高度重視。拜托各位業(yè)務(wù)校長(zhǎng)要親自抓、多督促，想方設(shè)法，讓活動(dòng)扎扎實(shí)實(shí)開展下去，讓xx數(shù)學(xué)教師人人會(huì)出題，人人會(huì)解題，人人會(huì)講題，讓理科教師千題集活動(dòng)成為一種常態(tài)教研，形成xx數(shù)學(xué)教研的特色。
第一階段總結(jié)10
為了認(rèn)真貫徹黨的十七全國(guó)人大精神和落實(shí)醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革的目標(biāo)、任務(wù)、政策、措施，進(jìn)一步加強(qiáng)醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)，弘揚(yáng)偉大的抗震救災(zāi)精神，提高醫(yī)務(wù)衛(wèi)生隊(duì)伍整體素質(zhì)，激勵(lì)和調(diào)動(dòng)廣大醫(yī)務(wù)衛(wèi)生人員的積極性，更好地為人民健康服務(wù)。我們中心從9月1日起組織全體工作人員開展醫(yī)德醫(yī)風(fēng)集中教育活動(dòng)�，F(xiàn)將第一階段集中學(xué)習(xí)情況匯報(bào)如下：
本次醫(yī)德醫(yī)風(fēng)集中教育活動(dòng)，我們嚴(yán)格按照活動(dòng)方案的要求，把集中教育活動(dòng)作為當(dāng)前行風(fēng)建設(shè)的一項(xiàng)重要任務(wù)，緊緊圍繞“行風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)、群眾滿意度明顯提高”的目標(biāo)，分別采取集中學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、領(lǐng)導(dǎo)宣講、個(gè)人自學(xué)、座談會(huì)討論和專題講座等多種形式，認(rèn)真組織全體人員學(xué)習(xí)黨的十七全國(guó)人大大報(bào)告、學(xué)習(xí)職業(yè)道德、醫(yī)學(xué)倫理、人文素養(yǎng)、社會(huì)主義榮辱觀，紀(jì)律與法制，正反兩方面典型等的材料，扎實(shí)開展學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。參加學(xué)習(xí)的人員共50人，占應(yīng)參加人數(shù)的100%；全中心集中學(xué)習(xí)2次，各股室集中學(xué)習(xí)共32次，專題研討8次，上交心得體會(huì)50篇，其中中心領(lǐng)導(dǎo)3篇，中層9篇，專業(yè)人員30篇，其他人員8篇。
醫(yī)德是整 社會(huì)道德體系的一個(gè)組成部分，是社會(huì)公德在醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)中的特殊表現(xiàn)，是醫(yī)療衛(wèi)生工作者在其職業(yè)活動(dòng)中應(yīng)遵守的行為和準(zhǔn)則。醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)的對(duì)象是人，醫(yī)務(wù)工作者的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)和技術(shù)水平如何，將直接關(guān)系到人們的身體健康與生命安危，也牽涉到千家萬戶的悲歡離合。一個(gè)醫(yī)務(wù)工作者，除必須具備一定的專業(yè)知識(shí)和技能外，還必須具備高尚的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)，才能擔(dān)負(fù)起“防病治病，救死扶傷”的社會(huì)責(zé)任。迫切的重要任務(wù)。醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)的狀況如何，不僅關(guān)系到醫(yī)療衛(wèi)生隊(duì)伍的精神文明建設(shè)，而且對(duì)整個(gè)社會(huì)精神文明建設(shè)都有影響。醫(yī)療衛(wèi)生工作是面向整個(gè)社會(huì)的工作，涉及到千家萬戶，具有廣泛的社會(huì)性。醫(yī)務(wù)人員用精湛的醫(yī)術(shù)和高尚的醫(yī)德，認(rèn)真對(duì)待和處理每一個(gè)病人，不但可以使病人及其家屬在精神上得到慰藉，切身感受到社會(huì)主義的優(yōu)越性，而且還受到社會(huì)主義精神文明的熏陶，在一定程度上推動(dòng)整個(gè)社會(huì)的精神文明建設(shè)。
通過學(xué)習(xí)，中心全體工作人員充分認(rèn)識(shí)到開展醫(yī)德醫(yī)風(fēng)集中教育的重要性和必要性。全體干部職工在開展集中學(xué)習(xí)的同時(shí)注重聯(lián)系實(shí)際、注重效果，把學(xué)習(xí)教育活動(dòng)與業(yè)務(wù)工作緊密結(jié)合起來，認(rèn)真學(xué)好必讀科目，做到人員、時(shí)間、措施、效果“四個(gè)落實(shí)”，推進(jìn)學(xué)習(xí)教育活動(dòng)深入開展，營(yíng)造醫(yī)德醫(yī)風(fēng)集中教育活動(dòng)的良好氛圍，推進(jìn)疾控工作的順利開展，為保障廣大群眾的身體健康多做貢獻(xiàn)。
第一階段總結(jié)11
根據(jù)（農(nóng)合行發(fā)【20xx】124號(hào)文件《關(guān)于開展電子銀行旺季營(yíng)銷活動(dòng)的通知》）要求，我支行高度重視，成立了以行長(zhǎng)為組長(zhǎng)，全支行員工為組員的營(yíng)銷活動(dòng)小組�，F(xiàn)將我支行第一階段營(yíng)銷情況匯報(bào)如下：
一、我支行在行長(zhǎng)的帶領(lǐng)下認(rèn)真組織學(xué)習(xí)了《關(guān)于開展電子銀行旺季營(yíng)銷活動(dòng)的通知》以及《關(guān)于下達(dá)二一二年度電子銀行業(yè)務(wù)計(jì)劃及勞動(dòng)競(jìng)賽方案的通知》，并根據(jù)我支行以及各個(gè)分理處的具體情況，對(duì)電子銀行業(yè)務(wù)的各項(xiàng)任務(wù)進(jìn)行細(xì)致的化分，制定了各個(gè)階段的營(yíng)銷活動(dòng)目標(biāo)，同時(shí)支行要求每位員工都要首先從我做起，對(duì)各項(xiàng)電子銀行業(yè)務(wù)要熟練地認(rèn)知和掌握，從而才能更好的向廣大客戶推廣安徽農(nóng)金的業(yè)務(wù)品牌。
二、我支行根據(jù)組員的崗位不同，其宣傳推廣的側(cè)重點(diǎn)不同，充分運(yùn)用各種渠道向外推廣。對(duì)于內(nèi)勤人員，在辦理正常業(yè)務(wù)的同時(shí)，要時(shí)刻注意客戶各方面的特征如年齡、單位等，根據(jù)客戶自身不同的情況，向客戶推介比較適合客戶自身特點(diǎn)的電子銀行品種。外勤人員除了在營(yíng)業(yè)場(chǎng)所內(nèi)積極主動(dòng)的幫助客戶解答各種電子銀行業(yè)務(wù)問題，并積極引導(dǎo)客戶使用各種電子銀行的產(chǎn)品，同時(shí)對(duì)外加強(qiáng)電子銀行業(yè)務(wù)的宣傳，充分利用我行電子銀行業(yè)務(wù)的各種優(yōu)勢(shì)以及在我行辦理其他業(yè)務(wù)的關(guān)聯(lián)效應(yīng)，大力推廣電子銀行業(yè)務(wù)。
三、充分利用我支行面向工業(yè)園區(qū)和建材大市場(chǎng)的優(yōu)越地理位置，在工業(yè)園區(qū)、建材市場(chǎng)和集市等主要路口張貼海報(bào)，對(duì)一些重點(diǎn)的企業(yè)客戶和個(gè)體工商戶，進(jìn)行挨家挨戶的走訪宣傳，同時(shí)趁春節(jié)外地返鄉(xiāng)和學(xué)生放假時(shí)期，我支行在總行電子銀行部的指導(dǎo)與配合下開辦了一次集中宣傳電子銀行業(yè)務(wù)的活動(dòng)，向廣大客戶宣傳電子銀行業(yè)務(wù)的各項(xiàng)品種，并積極鼓動(dòng)廣大客戶使用我行的電子銀行產(chǎn)品，同時(shí)向積極參與我支行電子銀行活動(dòng)的發(fā)放禮品。
四、通過“農(nóng)金七載傾情伴，炫禮三重high不�！被顒�(dòng)第一期中獎(jiǎng)情況的反饋的結(jié)果來看，我支行也分別有個(gè)人和企業(yè)客戶中獎(jiǎng)。個(gè)人客戶葉晨霞獲得“金農(nóng)放心卡月刷越開心”活動(dòng)三等獎(jiǎng)，企業(yè)客戶上海普洛世嘉環(huán)境科技有限公司霍山分公司獲得企業(yè)快樂獎(jiǎng)。
第一階段總結(jié)12
根據(jù)區(qū)委區(qū)政府關(guān)于深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的統(tǒng)一安排，我會(huì)確定了圍繞“突出為民務(wù)實(shí)清廉主題、突出解決實(shí)際問題、突出提高做好群眾工作能力、突出領(lǐng)導(dǎo)干部”四個(gè)重點(diǎn)，在部署整個(gè)群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的同時(shí)，認(rèn)真組織和落實(shí)了第一階段的工作，真真做到了“人人參與、教育人人、人人提高”的目標(biāo)要求。目前學(xué)習(xí)教育、聽取意見階段任務(wù)已基本完成，具體情況匯報(bào)如下：
一、建立健全組織機(jī)構(gòu)，制定實(shí)施方案
成立了以賈玉軒為組長(zhǎng)，其他領(lǐng)導(dǎo)為副組長(zhǎng)，股室負(fù)責(zé)人為主要成員的慈善總會(huì)教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。全面部署、組織、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)我會(huì)的教育實(shí)踐活動(dòng)，并對(duì)成員進(jìn)行了具體分工，為全面推進(jìn)教育實(shí)踐活動(dòng)奠定了組織基礎(chǔ)。
通過討論，研究制定了符合我會(huì)工作實(shí)際的實(shí)施方案，詳細(xì)部署了第一階段的工作，確保群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)有序開展。我會(huì)于3月12日召開了黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，進(jìn)行廣泛的思想發(fā)動(dòng)。會(huì)上，會(huì)長(zhǎng)賈玉軒同志站在全會(huì)的高度，就目前形勢(shì)下開展教育實(shí)踐活動(dòng)對(duì)我會(huì)發(fā)展建設(shè)的意義、如何部署開展好我會(huì)的教育實(shí)踐活動(dòng)等進(jìn)行了深入的引導(dǎo)，強(qiáng)化了大家對(duì)教育實(shí)踐活動(dòng)的認(rèn)識(shí)，宣讀了《紅山區(qū)慈善總會(huì)教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案》、《紅山區(qū)慈善總會(huì)教育實(shí)踐活動(dòng)日程安排表》等，從而使大家以高度的政治責(zé)任感、飽滿的精神狀態(tài)積極主動(dòng)地投身到群眾路線教育實(shí)踐這一重大活動(dòng)中來。
二、創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式，豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容，充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部的表率作用。
我會(huì)采取集中學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合的學(xué)習(xí)方式，制定了群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)相關(guān)制度。為豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容，保證學(xué)習(xí)成效，達(dá)到學(xué)習(xí)工作“兩不誤、兩促進(jìn)”的目標(biāo)，總會(huì)對(duì)集中學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)作了明確要求，對(duì)集中學(xué)習(xí)的時(shí)間、內(nèi)容、責(zé)任人作了詳細(xì)安排，制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃，明確提出了個(gè)人自學(xué)內(nèi)容、篇目、進(jìn)度、筆記字?jǐn)?shù)等“質(zhì)量”指標(biāo)。要求每名黨員每次筆記不少于1000字，并且要結(jié)合各自的工作實(shí)際撰寫學(xué)習(xí)心得體會(huì)。嚴(yán)格學(xué)習(xí)請(qǐng)假制度，把考勤結(jié)果與教育實(shí)踐活動(dòng)階段評(píng)審、年度考核掛鉤，嚴(yán)格學(xué)習(xí)紀(jì)律，要求缺課的領(lǐng)導(dǎo)干部及時(shí)補(bǔ)課。
我會(huì)領(lǐng)導(dǎo)班子做到帶頭學(xué)習(xí)，帶頭記筆記，帶頭寫心得，帶頭參加討論，帶頭參加活動(dòng)，領(lǐng)導(dǎo)班子成員的表率作用帶動(dòng)和促進(jìn)了整個(gè)活動(dòng)的順利開展。
三、建立信息報(bào)告制度，促進(jìn)教育實(shí)踐全面均衡推動(dòng)到位。
為了及時(shí)讓區(qū)委政府掌握我會(huì)的教育實(shí)踐動(dòng)態(tài)，我會(huì)從活動(dòng)一開始，就建立了群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)信息報(bào)告制度，設(shè)計(jì)印制了簡(jiǎn)報(bào)版頭。通過工作簡(jiǎn)報(bào)的形式反映教育實(shí)踐活動(dòng)開展情況，營(yíng)造了我會(huì)教育實(shí)踐活動(dòng)整體推進(jìn)的良好活動(dòng)氛圍。
四、將開門納諫、落實(shí)整改作為開展好教育實(shí)踐活動(dòng)的關(guān)鍵措施。
在調(diào)研征求意見階段我們采取個(gè)別談話、領(lǐng)導(dǎo)班子走訪、發(fā)放征求意見表、設(shè)立意見箱等多種形式廣泛征求群眾對(duì)象的意見和建議，共發(fā)放征求意見表80份，收回52份，收到意見和建議17條。我會(huì)召開專門會(huì)議對(duì)每一條意見和建議進(jìn)行認(rèn)真的梳理、歸納和總結(jié)，提出相應(yīng)的整改措施，安排專人進(jìn)行反饋，講明原因，爭(zhēng)得理解。
五、征求意見建議
我會(huì)制定了深入基層、深入群眾征求意見表，廣泛征求群眾對(duì)班子及成員在理想信念、作風(fēng)方面，特別是“四風(fēng)”方面存在的突出問題。經(jīng)綜合整理征求意見建議和學(xué)習(xí)心得體會(huì)，主要表現(xiàn)為：一是政治意識(shí)不強(qiáng)、宗旨意識(shí)淡化，一些黨員干部對(duì)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的重大意義認(rèn)識(shí)和理解還不夠到位、還不夠深刻，學(xué)習(xí)教育還不夠深入。二是創(chuàng)新思維缺乏，工作作風(fēng)不夠扎實(shí)。個(gè)別黨員干部參加教育實(shí)踐活動(dòng)不積極、不主動(dòng)，還存在著輕政治、重業(yè)務(wù)的思想。工作方法還存在著形式主義，以會(huì)議貫徹會(huì)議、以文件貫徹文件，深入基層調(diào)查研究、了解實(shí)際情況不夠，流于形式，實(shí)效性不強(qiáng)。三是征求意見建議過程中，一些黨員干部職工還放不下思想包袱，存在著一定的顧慮。對(duì)一些錯(cuò)誤言行不敢制止，老好人風(fēng)氣較濃厚。四是全會(huì)科學(xué)化管理水平不高，制度執(zhí)行落實(shí)、檢查督促不到位，干好干壞一樣，獎(jiǎng)懲不分明，用制度管事、管人還有待于進(jìn)一步加強(qiáng)；五是要弘揚(yáng)正氣，該批評(píng)的要點(diǎn)名批評(píng)，要有針對(duì)性。
六、認(rèn)真開展“回頭看”，落實(shí)整改措施
1、進(jìn)一步組織再學(xué)習(xí)、再教育。繼續(xù)學(xué)習(xí)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的方針政策，進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí)、明確工作重點(diǎn)，扎實(shí)有效推進(jìn)實(shí)踐活動(dòng)深入開展。
2、堅(jiān)持開門搞活動(dòng)，深入傾聽群眾意見。繼續(xù)查擺“四風(fēng)”方面存在的突出問題，進(jìn)行深入的黨性分析和自我剖析，開展批評(píng)和自我批評(píng)，真正讓黨員干部思想受教育、作風(fēng)得改進(jìn)、行為更規(guī)范，群眾得滿意。針對(duì)查擺中暴露出來的問題和不足，堅(jiān)持做到“邊學(xué)、邊查、邊整改”，制定整改方案，強(qiáng)化正風(fēng)肅紀(jì)，提出解決對(duì)策，對(duì)突出問題進(jìn)行集中治理，狠抓建章立制，注重抓源頭、打基礎(chǔ)、管長(zhǎng)遠(yuǎn)，做到立行立改。著力完善規(guī)章制度，努力形成用制度規(guī)范行為、按制度辦事、靠制度管人的長(zhǎng)效機(jī)制。
通過第一階段活動(dòng)的開展，我們深刻體會(huì)到教育實(shí)踐活動(dòng)是民心所向、發(fā)展所需，在下一步的工作中，我們將以更加求真務(wù)實(shí)的精神，鍥而不舍地抓實(shí)抓細(xì)每一個(gè)細(xì)節(jié)，把群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)一步推向深入，不斷研究解決干部隊(duì)伍建設(shè)中存在的突出問題，不斷健全總會(huì)自身建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制，努力建設(shè)一支朝氣蓬勃、奮發(fā)有為的高素質(zhì)干部隊(duì)伍，為開創(chuàng)我會(huì)工作新局面，提升總會(huì)服務(wù)質(zhì)量作出新的貢獻(xiàn)！
第一階段總結(jié)13
局三創(chuàng)辦公室：
按照局黨委“三創(chuàng)”活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室要求，我校對(duì)“三創(chuàng)”活動(dòng)開展情況進(jìn)行全面認(rèn)真的自查，現(xiàn)將有關(guān)情況匯報(bào)如下，如有不當(dāng)之處，請(qǐng)予以批評(píng)指正。
一、主要做法
局黨委“創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)優(yōu)、創(chuàng)先”動(dòng)員會(huì)議召開以來，我校高度重視，認(rèn)真貫徹落實(shí) “三創(chuàng)”動(dòng)員會(huì)議精神及相關(guān)文件要求，通過采取加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、精心組織、強(qiáng)力推進(jìn)等有效措施，保證了“三創(chuàng)”活動(dòng)的高標(biāo)準(zhǔn)起步，并取得了初步成效。
1、夯實(shí)組織基礎(chǔ)，確保“三創(chuàng)”活動(dòng)高標(biāo)準(zhǔn)起步。我校成立了由書記、校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，副書記、副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，校委會(huì)為成員的“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”暨“三創(chuàng)”活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)綜合指導(dǎo)組、宣傳組兩個(gè)工作組，具體負(fù)責(zé)全校開展“三創(chuàng)”活動(dòng)的情況綜合、宣傳報(bào)道、督促檢查、信息反饋、具體指導(dǎo)及與局“三創(chuàng)”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室的聯(lián)絡(luò)、協(xié)調(diào)工作。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室建立健全了各項(xiàng)工作制度，進(jìn)一步明確了工作任務(wù)和職責(zé)，采取定期與不定期方式深入到工作中進(jìn)行檢查指導(dǎo)。在全校真正構(gòu)建起了黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，“一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí)”的工作格局，為 “三創(chuàng)”活動(dòng)深入開展，提供了堅(jiān)強(qiáng)的組織保障。
2、精心安排部署，保證“三創(chuàng)”活動(dòng)開展扎實(shí)有序。一是召開會(huì)議進(jìn)行安排部署。局黨委“三創(chuàng)”活動(dòng)動(dòng)員會(huì)議結(jié)束后，我校迅速召開了班子會(huì)，對(duì)會(huì)議精神進(jìn)行了認(rèn)真學(xué)習(xí)傳達(dá)，并就如何結(jié)合我校實(shí)際，深入開展好全校的“三創(chuàng)”活動(dòng)進(jìn)行了專題研究部署，提出了具體工作要求。3月1日，學(xué)校黨支部召開了由全校黨員參加的開展“創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新、創(chuàng)優(yōu)”活動(dòng)動(dòng)員部署會(huì)議，對(duì)我�！叭齽�(chuàng)”活動(dòng)進(jìn)行了全面安排部署和思想發(fā)動(dòng)。二是制定活動(dòng)實(shí)施方案。在此基礎(chǔ)上，結(jié)合我校實(shí)際，按照局黨委“三創(chuàng)”活動(dòng)方案要求，制定了《亞林一小學(xué)開展“創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新、創(chuàng)優(yōu)”活動(dòng)實(shí)施方案》，進(jìn)一步明確了“三創(chuàng)”活動(dòng)的意義、目標(biāo)任務(wù)和方法內(nèi)容以及具體要求。三是健全活動(dòng)開展機(jī)制。黨支部還先后建立健全了“三創(chuàng)”活動(dòng)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系點(diǎn)制度、活動(dòng)記實(shí)制度、督導(dǎo)檢查制度、定期匯報(bào)制度，目標(biāo)考評(píng)制度等多項(xiàng)“三創(chuàng)”活動(dòng)機(jī)制，為“三創(chuàng)”活動(dòng)的深入開展提供了制度保障。
3、深入調(diào)查研究，明確“三創(chuàng)”活動(dòng)開展方向。為準(zhǔn)確掌握我�；厩闆r，增強(qiáng)活動(dòng)的針對(duì)性，確保此次開展“三創(chuàng)”活動(dòng)能夠取得實(shí)效，通過召開座談會(huì)、發(fā)放調(diào)查問卷、征求意見等多種形式，對(duì)我校開展“三創(chuàng)”活動(dòng)進(jìn)行了廣泛深入調(diào)研。各部門也從本部門單位職能工作和實(shí)際出發(fā)，組織開展深入調(diào)查研究。在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上，各部門對(duì)現(xiàn)有的政策體系進(jìn)行了一次全面地認(rèn)真梳理，提出支持“創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新、創(chuàng)優(yōu)”的具體辦法，建立健全保障和促進(jìn)“創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新、創(chuàng)優(yōu)”活動(dòng)深入開展的體制機(jī)制，確立了書記、校長(zhǎng)以帶領(lǐng)全體教職員工創(chuàng)“人文教育”品牌，辦“森工名牌“學(xué)校的創(chuàng)業(yè)目標(biāo)；帶領(lǐng)全體黨員創(chuàng)建“表率+超越型”品牌支部的創(chuàng)新目標(biāo)；爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀黨務(wù)工作者的創(chuàng)優(yōu)目標(biāo)。副書記、副校長(zhǎng)協(xié)助校長(zhǎng)帶領(lǐng)全體教職員工創(chuàng)“人文教育”品牌，辦“森工名牌“學(xué)校的創(chuàng)業(yè)目標(biāo)；協(xié)助書記帶領(lǐng)全體黨員創(chuàng)建“表率+超越型”品牌支部的創(chuàng)新目標(biāo)；爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的創(chuàng)優(yōu)目標(biāo)。進(jìn)一步明確 “三創(chuàng)”活動(dòng)的開展的重點(diǎn)。
4、圍繞工作大局，增強(qiáng)我校“三創(chuàng)”活開展成效�！叭齽�(chuàng)”活動(dòng)開展以來，黨支部和廣大黨員干部緊緊圍繞我校提出的打造 “人文教育”品牌，辦“森工名牌”學(xué)校發(fā)展戰(zhàn)略立足實(shí)際，強(qiáng)力推進(jìn)，取得了較好的成效。一是開展“三創(chuàng)”活動(dòng)的意識(shí)明顯增強(qiáng)。活動(dòng)開展以來，黨支部和廣大黨員干部立足本職，解放思想、干事創(chuàng)業(yè)、爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)，勇于擔(dān)當(dāng)，積極主動(dòng)的參與到“三創(chuàng)”活動(dòng)中來。二是科學(xué)發(fā)展的思路更加明確。我校明確提出了“在傳承中求發(fā)展，在發(fā)展中求創(chuàng)新”的工作總體思路。各部門結(jié)合各自實(shí)際，進(jìn)一步梳理發(fā)展和“三創(chuàng)”活動(dòng)思路，為科學(xué)發(fā)展和深入開展好“三創(chuàng)”活動(dòng)進(jìn)一步指明了方向。三是教學(xué)質(zhì)量和各項(xiàng)工作發(fā)展成效顯著。在黨員教師中開展“六比先鋒”活動(dòng)即：比業(yè)務(wù)，爭(zhēng)當(dāng)教學(xué)先鋒；比愛心，爭(zhēng)當(dāng)愛生先鋒；比干勁，爭(zhēng)當(dāng)敬業(yè)先鋒；比貢獻(xiàn)，爭(zhēng)當(dāng)服務(wù)先鋒；比學(xué)習(xí)，爭(zhēng)當(dāng)讀書先鋒；比形象、爭(zhēng)當(dāng)師德先鋒。活動(dòng)中，通過深入開展“創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)”活動(dòng)公開承諾等各項(xiàng)特色載體活動(dòng)，充分發(fā)揮了黨組織的戰(zhàn)斗力、凝聚力和創(chuàng)造力和廣大黨員干部的先鋒模范作用，有力的推進(jìn)了我校各項(xiàng)事業(yè)的更好更快更大發(fā)展。
二、下步打算
在下步工作中，我們將按照局黨委“三創(chuàng)”活動(dòng)動(dòng)員會(huì)議和有關(guān)文件精神要求，緊密結(jié)合各項(xiàng)工作實(shí)際，不斷把“三創(chuàng)”活動(dòng)引向深入。
一是進(jìn)一步強(qiáng)化活動(dòng)實(shí)效性。把開展“三創(chuàng)”活動(dòng)作為推動(dòng)我校創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)和開展基層組織建設(shè)年工作的主要載體，進(jìn)一步理清思路，明確目標(biāo)，落實(shí)責(zé)任，強(qiáng)化措施。緊密結(jié)合實(shí)際，切實(shí)找準(zhǔn)“三創(chuàng)”與推動(dòng)工作的結(jié)合點(diǎn)和著力點(diǎn)，豐富和創(chuàng)新有一小特色的“三創(chuàng)”活動(dòng)載體，搭建平臺(tái)，將“三創(chuàng)”活動(dòng)融入到加快發(fā)展的生動(dòng)實(shí)踐，確�；顒�(dòng)取得實(shí)效。
二是進(jìn)一步強(qiáng)化督查指導(dǎo)。嚴(yán)格執(zhí)行督促檢查指導(dǎo)制度，采取定期與不定期相結(jié)合的方式，深入基層黨組織開展專項(xiàng)督查、專題調(diào)研、交流座談等，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)“三創(chuàng)”活動(dòng)開展情況的檢查和指導(dǎo)。同時(shí)，堅(jiān)持“三創(chuàng)”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)干部黨建聯(lián)系點(diǎn)制度，充分發(fā)揮黨員領(lǐng)導(dǎo)干部在活動(dòng)中的先鋒模范作用，帶動(dòng)活動(dòng)的深入開展。
三是進(jìn)一步強(qiáng)化輿論宣傳。充分利用廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)等新聞媒體和信息專報(bào)和簡(jiǎn)報(bào)等多種有效形式，進(jìn)一步加大“三創(chuàng)”活動(dòng)宣傳力度，切實(shí)增強(qiáng)黨支部和廣大黨員參加“三創(chuàng)”活動(dòng)的積極性和主動(dòng)性。活動(dòng)中，注重培養(yǎng)樹立各層面的活動(dòng)典型。在“七一”前夕，結(jié)合建黨91周年，集中表彰一批事跡突出、特色鮮明、影響深遠(yuǎn)的先進(jìn)典型，不斷豐富“三創(chuàng)”活動(dòng)的形式和內(nèi)容，努力營(yíng)造學(xué)先進(jìn)、比先進(jìn)、趕先進(jìn)的濃厚氛圍。
四是進(jìn)一步強(qiáng)化機(jī)制建設(shè)。積極發(fā)現(xiàn)、總結(jié)和推廣開展“三創(chuàng)”活動(dòng)的好做法、好經(jīng)驗(yàn)，逐步探索深化“三創(chuàng)”活動(dòng)的措施和辦法，建立健全“三創(chuàng)”活動(dòng)長(zhǎng)效工作機(jī)制，激發(fā)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)內(nèi)生動(dòng)力，激勵(lì)廣大黨員教師在各項(xiàng)工作中創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，不斷拓展和延伸“三創(chuàng)”活動(dòng)觸角，真正把活動(dòng)成果轉(zhuǎn)化為推動(dòng)發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力和現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力。
第一階段總結(jié)14
五月的康雄，處處播撒著希望。在仁布縣康雄鄉(xiāng)年拉村，自治區(qū)紀(jì)wei監(jiān)察廳派駐的工作隊(duì)打破常規(guī)的集中宣講方式，以“駐村干部走出村委會(huì)，黨的聲音傳到群眾中”為宗旨，以深入貫徹落實(shí)好“四講四愛”主題教育實(shí)踐活動(dòng)為要?jiǎng)?wù)，為不耽誤群眾春耕灌溉，利用廣播微信、走村入戶、深入田間地頭等宣講形式，讓村民在勞動(dòng)時(shí)或不出家門也能隨時(shí)了解掌握宣講內(nèi)容，確保宣講活動(dòng)和生產(chǎn)生活兩不誤。
廣播微信宣講�！拔覀兙褪窍胪ㄟ^常見、‘便捷’的方式，讓農(nóng)牧民群眾在生活中、在工作的時(shí)候也能學(xué)到‘四講四愛’的內(nèi)容，真正做到把黨的聲音送到群眾身邊!”駐康雄鄉(xiāng)年拉村工作隊(duì)(自治區(qū)紀(jì)wei監(jiān)察廳派駐)隊(duì)長(zhǎng)王全生介紹道。
王**說：“我們利用村級(jí)廣播，每天在廣播上按時(shí)播放‘講黨恩愛核心、講團(tuán)結(jié)愛祖國(guó)、講貢獻(xiàn)愛家園、講文明愛生活’主題教育實(shí)踐活動(dòng)相關(guān)內(nèi)容，大家每天都能聽到廣播，自然就會(huì)慢慢記到心里了�！�
同時(shí)，駐村工作隊(duì)還建立了以駐村工作隊(duì)、村“兩委”班子成員及全村流動(dòng)黨員在內(nèi)共計(jì)50余人的微信交流群，每天及時(shí)在微信群內(nèi)更新發(fā)布主題教育實(shí)踐活動(dòng)圖片、文字材料及圖文資料，播放藏文語音、視頻;分享其他村(居)開展“四講四愛”主題教育實(shí)踐活動(dòng)典型經(jīng)驗(yàn)、特色亮點(diǎn)等。據(jù)悉，活動(dòng)開展以來，共發(fā)布圖片、文字資料等70余條，語音20余條，典型材料10余篇。
走村入戶宣講。工作隊(duì)到群眾家中，和村民聊聊家常，在詢問生產(chǎn)生活情況的同時(shí)，對(duì)“四講四愛”主題教育實(shí)踐活動(dòng)和精準(zhǔn)扶貧強(qiáng)農(nóng)惠民政策進(jìn)行宣傳和講解，讓群眾在輕松愉悅的氛圍中深刻理解“四講四愛”主題教育實(shí)踐活動(dòng)和黨的各項(xiàng)政策精神實(shí)質(zhì)和內(nèi)涵�！捌綍r(shí)我們?cè)诩业目臻e時(shí)間，他們經(jīng)常來這里給我們講黨的政策，給我們講‘四講四愛’的內(nèi)容，我覺得很高興!”60多歲的康雄鄉(xiāng)年拉村多杰老人笑著說道。
同時(shí)，駐村工作隊(duì)還向村里的每一戶發(fā)放了手寫藏文版“四講四愛”主題教育實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)容貼在墻上。據(jù)悉，活動(dòng)開展以來，工作隊(duì)開展走村入戶3次、43戶;發(fā)放手寫藏文版“四講四愛”核心內(nèi)容80余份。
田間地頭宣講。目前是春耕生產(chǎn)的關(guān)鍵期，工作隊(duì)緊抓時(shí)間，深入田間地頭，在幫助群眾干農(nóng)活的同時(shí)，利用群眾休息時(shí)間，面對(duì)面地為群眾分析闡述“四講四愛”主題教育實(shí)踐活動(dòng)精神和黨的惠農(nóng)惠民等政策，并了解掌握農(nóng)民群眾當(dāng)前春耕生產(chǎn)工作中存在的困難和問題，積極協(xié)調(diào)解決。據(jù)悉，活動(dòng)開展以來，駐村工作隊(duì)隊(duì)員深入田間地頭共開展宣講5次。
通過開展形式多樣的宣講活動(dòng)，進(jìn)一步教育引導(dǎo)全村廣大群眾知黨恩、感黨恩、報(bào)黨恩，堅(jiān)定不移跟黨走的信心，進(jìn)一步鞏固了全村人民團(tuán)結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ)，營(yíng)造了良好的活動(dòng)氛圍。
第一階段總結(jié)15
9月7日，團(tuán)區(qū)委在團(tuán)校召開了XX區(qū)增強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)主題教育活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，根據(jù)團(tuán)區(qū)委關(guān)于開展增強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)主題教育活動(dòng)相關(guān)文件的精神和統(tǒng)一工作部署，各單位團(tuán)組織認(rèn)真貫徹文件精神，制訂活動(dòng)方案，采取各項(xiàng)措施，積極開展團(tuán)員意識(shí)主題教育活動(dòng)。
一、結(jié)合工作實(shí)際，制訂活動(dòng)方案
為貫徹落實(shí)動(dòng)員大會(huì)會(huì)議精神，各單位團(tuán)組織結(jié)合自身工作實(shí)際，制定了實(shí)施方案。如：區(qū)公安分局黨委在專題匯報(bào)會(huì)上對(duì)分局團(tuán)委制定的活動(dòng)計(jì)劃進(jìn)行了研究和討論，并提出了四點(diǎn)意見和要求：一是黨委要高度重視此項(xiàng)活動(dòng)的開展，政委和政治處主任具體指導(dǎo)活動(dòng)的推進(jìn)，各單位政工領(lǐng)導(dǎo)做好配合指導(dǎo)工作；二是將分局開展的先進(jìn)性教育活動(dòng)中好的做法借鑒到此次教育活動(dòng)中去，務(wù)求實(shí)效；三是活動(dòng)要突出重點(diǎn)，要將學(xué)習(xí)嚴(yán)德海同志，塑造和弘揚(yáng)以嚴(yán)德海精神為主旋律的楊浦公安精神融入到教育活動(dòng)中去；四是要與公安實(shí)踐緊密結(jié)合起來，著重抓好整個(gè)活動(dòng)的規(guī)劃布局，團(tuán)干部帶頭，全員參與，層層推進(jìn)，決不紙上談兵。
楊教院附中分三階段實(shí)施團(tuán)員意識(shí)教育活動(dòng)，每一階段工作有重點(diǎn)、有內(nèi)容、有亮點(diǎn)，具有很強(qiáng)的操作性和針對(duì)性。上外雙語學(xué)校計(jì)劃制定認(rèn)真詳實(shí)，內(nèi)容豐富，形式多樣，具體落實(shí)了時(shí)間、地點(diǎn)、人物等要求，整體方案制定清晰明了。我區(qū)部分中專、職校在此次團(tuán)員意識(shí)教育活動(dòng)中也有十分積極的表現(xiàn)。
二、采取多種形式，開展宣傳動(dòng)員
1、宣傳活動(dòng)精神，爭(zhēng)取黨政的重視與支持
各青工系統(tǒng)單位團(tuán)組織在第一時(shí)刻向黨政領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)行了專題匯報(bào)，詳細(xì)介紹此次教育活動(dòng)的意義、內(nèi)容、原則、目標(biāo)及安排，爭(zhēng)取黨政的重視和支持。大部分學(xué)校在動(dòng)員會(huì)上邀請(qǐng)黨組織領(lǐng)導(dǎo)為團(tuán)員作報(bào)告的形式拉開了此次教育活動(dòng)的序幕。如同濟(jì)一附中在動(dòng)員大會(huì)上請(qǐng)學(xué)校黨支部書記作了專題動(dòng)員報(bào)告。復(fù)旦二附中團(tuán)總支邀請(qǐng)了校黨支部宣傳委員鄭國(guó)芬老師給全體團(tuán)員作“一身正氣，垂先示范——新時(shí)期共青團(tuán)員的形象”的報(bào)告。鄭老師引經(jīng)據(jù)典，深入淺出地和團(tuán)員們交流了正氣的內(nèi)涵、各時(shí)代正氣的表現(xiàn)、現(xiàn)階段對(duì)團(tuán)員樹立正氣的要求。
2、以主題實(shí)踐活動(dòng)增強(qiáng)團(tuán)組織的凝聚力
青工系統(tǒng)和學(xué)校系統(tǒng)結(jié)合紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利60周年，組織部分團(tuán)員青年與老干部開展“追憶烽火征程，傳承抗戰(zhàn)精神”座談會(huì)；區(qū)公安分局團(tuán)委組織團(tuán)員青年參觀；交大附中結(jié)合紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利60周年這一主題在淞滬抗戰(zhàn)紀(jì)念館舉行了十八歲成人儀式，是一次生動(dòng)的團(tuán)員意識(shí)主題教育活動(dòng)。
青工系統(tǒng)還結(jié)合楊浦發(fā)展實(shí)際，組織團(tuán)員青年參加“軍民攜手共建，打造知識(shí)楊浦”的義務(wù)勞動(dòng)，為中央社區(qū)的開發(fā)建設(shè)作貢獻(xiàn)。
3、以優(yōu)秀典型宣傳增強(qiáng)團(tuán)組織的先進(jìn)性
區(qū)公安分局團(tuán)委組織團(tuán)員青年開展大型多媒體記實(shí)情景劇觀后感網(wǎng)上討論活動(dòng)；舉行“赴科索沃維和民警楊炯同志報(bào)告會(huì)”，在全局團(tuán)員青年中開展向楊炯同志學(xué)習(xí)的活動(dòng)。區(qū)少工委以宣傳、學(xué)習(xí)第五屆“全國(guó)十佳少先隊(duì)志愿輔導(dǎo)員”——楊浦公安分局交通警察支隊(duì)民警孫小敏同志先進(jìn)事跡為活動(dòng)切入口，在全區(qū)開展先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)、座談會(huì)等形式廣泛號(hào)召全區(qū)團(tuán)員青年和學(xué)生學(xué)先進(jìn)、學(xué)榜樣、明責(zé)任、促發(fā)展。
4、以問卷形式開展團(tuán)員情況調(diào)查
為了能更好地開展團(tuán)員意識(shí)教育活動(dòng)，部分學(xué)校開展了團(tuán)員情況問卷調(diào)查，了解學(xué)生團(tuán)員學(xué)習(xí)生活的現(xiàn)狀。如上理工附中、鳳城高級(jí)中學(xué)、楊浦職校等結(jié)合現(xiàn)在“超級(jí)女生”現(xiàn)象這一熱點(diǎn)，對(duì)在校學(xué)生進(jìn)行抽樣問卷調(diào)查，掌握學(xué)生思想動(dòng)態(tài)和對(duì)各類團(tuán)隊(duì)活動(dòng)的反響以及建議。
5、依托文化陣地開展宣傳動(dòng)員
各基層學(xué)校團(tuán)組織充分利用了廣播、板報(bào)、海報(bào)、橫幅等宣傳陣地和平臺(tái)，大力宣傳開展團(tuán)員意識(shí)教育的重要意義，努力營(yíng)造了生動(dòng)活動(dòng)、積極向上的教育活動(dòng)氛圍。國(guó)和中學(xué)召開了“團(tuán)徽在胸前，理想在心中，行動(dòng)在校園”主題系列活動(dòng)啟動(dòng)儀式。在學(xué)校宣傳欄 設(shè)置了“團(tuán)員風(fēng)采展示”專欄，在國(guó)和之窗校刊中設(shè)置“我與團(tuán)員共成長(zhǎng)”專欄。如民新財(cái)會(huì)學(xué)校在開展各項(xiàng)活動(dòng)的基礎(chǔ)上編輯印發(fā)了數(shù)期。
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