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大學(xué)輔導(dǎo)員軍訓(xùn)總結(jié)

時間:2021-02-15 13:30:07 總結(jié) 我要投稿

大學(xué)輔導(dǎo)員軍訓(xùn)總結(jié)3篇

  總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,他能夠提升我們的書面表達(dá)能力,是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。那么總結(jié)要注意有什么內(nèi)容呢?下面是小編精心整理的大學(xué)輔導(dǎo)員軍訓(xùn)總結(jié),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

大學(xué)輔導(dǎo)員軍訓(xùn)總結(jié)3篇

大學(xué)輔導(dǎo)員軍訓(xùn)總結(jié)1

  九月的山城,夏意卻濃,作為20xx大專護(hù)理四個班的輔導(dǎo)員,我陪同學(xué)生們來到了77109部隊參加入學(xué)軍訓(xùn)。軍訓(xùn)不僅是炎炎的烈日、整齊的隊伍、嘹亮的軍號和鐵面無私的教官,更是在心理上的一種挑戰(zhàn)和一種體驗。

  “有淚。有歡。有苦。真乃五味具全了。軍訓(xùn)讓我們洗滌去許多的酸甜苦辣,我愿意記得這些軍訓(xùn)中的生活將是我生命中的美好回憶!边@是學(xué)生們軍訓(xùn)后的總結(jié)。是啊,這次軍訓(xùn)也讓我體驗了13天的軍旅生活,讓我同學(xué)生們一起起床,一同吃飯,一同參加訓(xùn)練,一同盼望著每一天的睡覺鈴,這13天,不僅鍛煉了我的意志和身體,更是促進(jìn)了我和學(xué)生們的感情和友誼。雖然軍訓(xùn)中的項目帶給同學(xué)們體力上的辛勞,但它并非真正意義上的磨難。

  每天早上六點起床參加訓(xùn)練,晚上9點才寢室休息,剛開始,有些學(xué)生抗不住,一下子不能適應(yīng)高強(qiáng)度的訓(xùn)練和簡單的伙食,再加上陌生的環(huán)境想家的情緒,許多學(xué)生跑來和我哭訴,我和她們聊天,給她們帶一些小零食,看著她們的小快樂,我深深的體會到一為教育家的話“作為一名優(yōu)秀的教師,學(xué)生們的快樂和痛苦都會加倍的感受到”。我鼓勵學(xué)生萬事開頭難,只要過了前三天就會習(xí)慣和適應(yīng),學(xué)生們很答應(yīng)我無論如何都會堅持下去,讓我感到很欣慰。

  接下來的日子,找我訴苦的學(xué)生越來越少,找我分享每天軍訓(xùn)時發(fā)生的趣事的學(xué)生越來越多,大家已經(jīng)漸漸適應(yīng)了軍營嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳。在軍營里同學(xué)們體會到了“先天下之憂而憂”的憂患意識,看到了和平年代中戰(zhàn)士們的樸實和無私,感受到了士兵隨時做好準(zhǔn)備為祖國奉獻(xiàn)一切。在軍營中,每個同學(xué)心中都有一種壓抑不住的沖動,一種為自己的祖國奉獻(xiàn)的激情,一種讓中華民族重新站在世界之巔的責(zé)任和自豪感!

  很快,學(xué)生們軍訓(xùn)接近了尾聲,我們又開始忙著準(zhǔn)備最后一晚的文藝匯演和在以后的閱兵式,學(xué)生們很積極,也很投入。最后的匯演和閱兵式都很成功,13天的軍訓(xùn)落下帷幕。

  離開時,大家對軍營是不舍的。可是我更能感受到學(xué)生們對即將開始的真正意義上的大學(xué)生活充滿了期待和向往。而通過這次軍訓(xùn),不僅增強(qiáng)了學(xué)生們的體質(zhì),更是磨練了學(xué)生們的意志,培養(yǎng)了同學(xué)們的團(tuán)結(jié)與協(xié)作的精神,養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳钭黠L(fēng),為同學(xué)們搭建了展示于訓(xùn)練的舞臺,是同學(xué)們以樂觀積極的心態(tài)對待生活,軍訓(xùn)也增強(qiáng)了同學(xué)們的憂患意識和名族使命感。

  軍訓(xùn)是同學(xué)們?nèi)松囊还P財富,同學(xué)們把獲得財富后的歡樂傳遞給了我,我也就有幸擁有了這一筆財富。軍訓(xùn)是人生電影中的重要一幕,是稚嫩的心靈經(jīng)歷的一個完美轉(zhuǎn)捩點。團(tuán)結(jié)協(xié)作、良好習(xí)慣、樂觀踏實、積極上進(jìn)和憂患責(zé)任意識,這些不正是完美人生所必備的條件嗎?我相信,經(jīng)歷過軍訓(xùn)的同學(xué)必定是終生感恩于這筆無形財富的。

大學(xué)輔導(dǎo)員軍訓(xùn)總結(jié)2

  從入學(xué)到現(xiàn)在我一直都在做學(xué)生干部工作,然而擔(dān)任輔導(dǎo)員助理還是在17年新生入學(xué)的時候接手的,這是一份新的工作,新就新在它要像班主任一樣和一整個班級做普遍性的工作,它的層次和復(fù)雜性是普通學(xué)生干部所不能及的,然而這對我來說具有絕對的吸引力和挑戰(zhàn)性。

  教育科學(xué)學(xué)院引入輔導(dǎo)員助理機(jī)制比較晚,每一名輔導(dǎo)員助理包括輔導(dǎo)員老師對這樣一個新舉措都沒有完備的經(jīng)驗可資借鑒,做好這項工作只能靠我們各年級的輔導(dǎo)員助理在實踐中不斷學(xué)習(xí)和探索,并基于此不斷吸收和總結(jié)經(jīng)驗。

  作為17綜合1班的輔導(dǎo)員助理,有時候會被親切的被學(xué)生稱為“小班任”,其實這也是我熱情的投身于這項工作的原因之一,當(dāng)然在工作當(dāng)中不斷有新情況新問題出現(xiàn),這就讓我在過去半年的中積攢了豐富而難得的經(jīng)驗,同時對這份工作產(chǎn)生了較前更為深刻的思考。我認(rèn)為輔導(dǎo)員助理的基本職責(zé)是協(xié)助輔導(dǎo)員老師做好低年級班級管理工作、學(xué)生思想政治工作、學(xué)習(xí)顧問工作和集體活動的組織工作,協(xié)助處理學(xué)生學(xué)習(xí)、生活中的具體問題;仡欉^去的17年,我的心情還是很復(fù)雜的,帶領(lǐng)學(xué)生們經(jīng)歷了走入“象牙塔”的第一步,經(jīng)歷了評估那段風(fēng)風(fēng)雨雨的歲月,經(jīng)歷了班級日常生活的瑣碎,我對自己在各個時期的使命有了如下的總結(jié)和認(rèn)識:

  第一、 新生入學(xué)的基本工作

  在17級新生各行政班建立之后,開始擔(dān)任17綜合1班的輔導(dǎo)員助理。身為05級的高年級學(xué)生,在新生報到工作的同時,我經(jīng)常去新生男寢閑聊,通過談話,我對大多數(shù)新生尤其是17綜合1班學(xué)生入校后的情緒和他們的性格特點有了初步的了解,與他們建立了一定的友誼。當(dāng)然與此同時也為他們解答了一些疑問,向他們介紹入學(xué)后各項基本活動的安排,督促新生按照學(xué)校以及學(xué)院的統(tǒng)一安排行動。及時將新生的各種問題向輔導(dǎo)員反映。

  第二、新生軍訓(xùn)期間的工作是建立與學(xué)生密切關(guān)系的關(guān)鍵

  軍訓(xùn)是十分辛苦的,這對于剛剛?cè)雽W(xué)的大學(xué)生來說更是難以很快接受,在這段時間里,作為班級的輔導(dǎo)員助理,應(yīng)該經(jīng)常關(guān)心新生的飲食習(xí)慣以及生活習(xí)慣,并做好新生思想工作、后勤工作,保證軍訓(xùn)順利進(jìn)行。軍訓(xùn)是人格的鍛煉,這一時期是展現(xiàn)人性的重要時刻,我們應(yīng)該借此及時了解新生的特長和愛好,盡快了解新生的特點。在軍訓(xùn)過程中,我發(fā)現(xiàn)我們教科院的學(xué)生人才濟(jì)濟(jì),其中不乏積極主動,思想活躍,組織能力、領(lǐng)導(dǎo)能力、交際能力表現(xiàn)突出的學(xué)生,當(dāng)然,如何組織和動員他們繼續(xù)鍛煉是工作的重點,這也為下一步的班委會的組建做好了前期準(zhǔn)備。

  第三、開展開學(xué)后的工作,為迎評打好基礎(chǔ)。

  20xx年對于哈爾濱學(xué)院來說是個特殊的年份,評估對于一個剛升本5年的學(xué)校來說生死攸關(guān),學(xué)校的每一名學(xué)生都會為了母校的名譽(yù)奮斗。17屆新生是評估的排頭兵,如何培養(yǎng)和挖掘他們的迎評意識是我們輔導(dǎo)員助理這個階段工作的重心。為了配合評估,新生除了正常的上課以外,學(xué)校早晨還組織晨跑,晚上還有晚自習(xí),課余時間也會有其他一些活動。那段時間也是我們最為忙碌的時間,17級的輔導(dǎo)員助理和各班級學(xué)生一起參加晨跑、晚課,為他們樹立起好的榜。我們早期,我們也堅持晚課,這讓新生心服口服的克服自身的惰性,服從學(xué)校的安排。

  迎接評估需要在班級里培養(yǎng)一批學(xué)生骨干,軍訓(xùn)結(jié)束后我主持了17綜合1班的班委會選舉,曹琦老師見證了此次選舉的民主,班級建設(shè)在選出班委會各班級干部后基本落成。

  在最緊張的準(zhǔn)備評估的日子里,我們輔導(dǎo)員助理起到了一個橋梁的作用,把學(xué)校、學(xué)院的精神和對學(xué)生的要求準(zhǔn)確的通知到每一個學(xué)生,并督促和開導(dǎo)他們積極履行。讓我印象最深的是和班級31名學(xué)生一起學(xué)習(xí)評估知識,這讓我自己真正感受到作為“老師”的高度,在大家的努力配合下,我們順利完成了學(xué)校安排的各項要求。

  10月中旬,評估正式拉開戰(zhàn)幕,身為輔導(dǎo)員助理,我也只是一座橋,盡自己所能動員學(xué)生參加評估的各項活動,鞏固評估各類知識,組織學(xué)生參加評估專家的調(diào)查。也算是為學(xué)校盡了微薄之力吧。

  第四、后評估時期的工作。

  評估的順利結(jié)束對全校師生來說都是好事。學(xué)校的生活步入了正常軌道,學(xué)生也應(yīng)該真正體驗校園生活了。作為輔導(dǎo)員助理,應(yīng)該主動的到各個宿舍中了解新生的生活情況,思想動態(tài)。引導(dǎo)新生盡快的適應(yīng)大學(xué)的生活。

  在此期間我們17級輔導(dǎo)員助理經(jīng)常組織班級和班級間的活動,增進(jìn)新生之間的了解及班級的團(tuán)結(jié),使他們了解了團(tuán)隊與集體的重要性。

  作為一名長期參加社團(tuán)工作的學(xué)生,我深知大學(xué)生參加校園文化生活的重要性,因此我經(jīng)常鼓勵所在班級同學(xué)積極參加學(xué)校社團(tuán)和本院社團(tuán)組織的活動如新生文藝晚會等。而作為一名學(xué)生干部,我認(rèn)為學(xué)生應(yīng)該積極參加到學(xué)生干部隊伍中來鍛煉自己,我根據(jù)班級學(xué)生的性格特點,動員他們各學(xué)校和學(xué)院各個部門去工作,努力在實踐中磨練自己。

  我認(rèn)為輔導(dǎo)員助理最重要的工作是協(xié)助輔導(dǎo)員對班級學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法和專業(yè)思想等方面的引導(dǎo),指導(dǎo)學(xué)生有計劃、有目的地開展學(xué)習(xí)交流活動,改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,增強(qiáng)學(xué)習(xí)動力,培養(yǎng)良好的學(xué)風(fēng)。

  以上是我在擔(dān)任輔導(dǎo)員助理期間大概的工作過程和期間學(xué)習(xí)經(jīng)驗的總結(jié)。當(dāng)然我時常在想,自己是否真正起到了一名班主任的效用班級的學(xué)生是否真正的肯定了我的工作。隨著17綜合1班各種問題的出現(xiàn),我的這種想法更加深刻,我的工作不足是顯而易見的,下面我將它的總結(jié)和對今后輔導(dǎo)員助理工作開展的建議陳述如下:

  1、輔導(dǎo)員助理之間也要經(jīng)常的進(jìn)行交流經(jīng)驗,互相幫助,協(xié)調(diào)統(tǒng)一,以免造成各班級行動不一致,致使學(xué)生思想混亂,不知道聽誰的好;

  2、在工作期間我對學(xué)生了解并不夠深刻,甚至錯誤的估計形勢,對班級學(xué)生之間的人際關(guān)系過于樂觀,作為“班主任”,我們有責(zé)任了解每一個學(xué)生的思想動態(tài),重視寢室之間的和諧相處,杜絕班級同學(xué)間的“板塊”現(xiàn)象,加強(qiáng)同學(xué)間的和睦團(tuán)結(jié);

  3、 輔導(dǎo)員助理的表現(xiàn)可以從某個方面反映出學(xué)校的精神面貌,因為新生直接接觸的就是輔導(dǎo)員助理,自己的所作所為也會影響到所帶學(xué)生或更多的學(xué)生,所以輔導(dǎo)員助理在注意自身表現(xiàn)的同時也應(yīng)該不斷提高自身素質(zhì),為新生做出榜樣,形成一個良好的學(xué)校氛圍。

  4、各年級輔導(dǎo)員助理應(yīng)該設(shè)一個小組長,負(fù)責(zé)向年級輔導(dǎo)員助理統(tǒng)一傳達(dá)輔導(dǎo)員老師和學(xué)校安排的.任務(wù),協(xié)調(diào)各班級工作統(tǒng)一步調(diào)。同時在整個輔導(dǎo)員助理的團(tuán)隊中建立日常工作制度,明確例行交流會議。

  5、理清輔導(dǎo)員助理和班級主要干部的關(guān)系,該管什么不該管什么,避免工作的重復(fù),損害班級干部工作的積極性。

  以上是我的一點不成熟的建議,希望能給輔導(dǎo)員助理今后的工作一些有益的啟發(fā)。

  輔導(dǎo)員助理其實就是一個簡單的工作,它其實只是指引學(xué)生通往遠(yuǎn)方的一座普普通通的橋梁,只要它有作用,我們就應(yīng)該發(fā)揮它的光芒。最后感謝學(xué)校給我這次鍛煉的機(jī)會,這是我人生的寶貴財富,必將稱為我大學(xué)生活中的美好回憶!

大學(xué)輔導(dǎo)員軍訓(xùn)總結(jié)3

  八年前的我站在同一片綠茵場上,八年后,我作為一名輔導(dǎo)員,看著和當(dāng)年和自己一樣年輕的他們站在這里,風(fēng)吹日曬,揮灑汗水,一天天變黑,一天天變堅強(qiáng)。

  軍訓(xùn)第一天,我不經(jīng)意問我所帶的法學(xué)班級的一名負(fù)責(zé)人同學(xué),你想家么,小姑娘黑黑——真的是黑黑地一笑,說:導(dǎo)員,宿舍挺熱鬧的,我不想。我忽然心里涌上一絲久違的酸楚,八年前,我的輔導(dǎo)員,也是現(xiàn)在的領(lǐng)導(dǎo),教育(法政)學(xué)部的張娜老師,也曾經(jīng)這樣問我,當(dāng)時我可沒有顧得上嘿嘿一笑。雖然我家就在石家莊,但是大學(xué)住校也是第一次,看著眼前略帶笨拙幫我整理資料的這群孩子,我才體會到當(dāng)時父母對我的牽掛和不放心。

  軍訓(xùn)十分辛苦,前兩天開始的時候,似乎十天的軍訓(xùn)還看不到頭,一轉(zhuǎn)眼就過半了,好多同學(xué)表現(xiàn)出了和我見到他們第一印象極其不同的品質(zhì),有的讓我驚喜,有的讓我感到溫馨。報到那天,我曾經(jīng)接待過家里七八口人開車送來的一個女生,報到手續(xù)辦完以后她的父母把我叫到一邊,百般不放心,懇求我多加照顧,我說對所有同學(xué)我都會一視同仁,不過我還是對這個看起來有可能嬌生慣養(yǎng)的小姑娘多了一些注意,也想看看她會怎樣解決她的不順利。

  教官傳授怎樣整理內(nèi)務(wù)需要輔導(dǎo)員跟進(jìn),我第一天進(jìn)入學(xué)生的宿舍,還是對孩子們的自理能力深深的擔(dān)憂,那個父母希望我多照顧的小姑娘被子上灑了水,正在號召舍友七手八腳的幫她換新的被罩,一個宿舍六七個人在一個住校過的宿舍長指揮下套被罩,場景有點滑稽,不過這樣的場景沒兩天就發(fā)生了變化,這個女生所在的宿舍有一位同學(xué)腳崴傷了,活動不便,于是每次都是她一軍訓(xùn)完就第一個沖回宿舍拎著好幾個壺幫舍友打好水再去吃飯。我想軍訓(xùn)和集體生活最大的幫助之一就是,讓一部分獨生子女和習(xí)慣了在家以自我為中心的孩子明白了,與他人的交往和互動是讓自己適應(yīng)這個需要極強(qiáng)獨立能力才能生存的社會的重要能力。

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