【實(shí)用】總結(jié)作文合集8篇
總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料，通過(guò)它可以正確認(rèn)識(shí)以往學(xué)習(xí)和工作中的優(yōu)缺點(diǎn)，為此要我們寫(xiě)一份總結(jié)。總結(jié)一般是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的總結(jié)作文8篇，希望能夠幫助到大家。
總結(jié)作文 篇1
時(shí)間如流水般淌過(guò)，轉(zhuǎn)眼間考試也已結(jié)束，試卷也發(fā)下來(lái)了。望著試卷上的分?jǐn)?shù)，我驚訝了。因?yàn)檫@并不是我真正想要的分?jǐn)?shù)。為什么我不能考得再高一些呢！于是，我開(kāi)始自我檢查。
我平時(shí)上課不怎么認(rèn)真，所以有些課沒(méi)有及格，為此，我想出了幾個(gè)辦法。1。解答題時(shí)，時(shí)刻要記得不要急于下筆，要先在草稿紙上列出這道題的主要步驟，然后按照步驟一步步做下來(lái)，不忽略每一個(gè)細(xì)節(jié)，盡量把每一道題都答得完整漂亮;2。平時(shí)多做一些不同類(lèi)型的題，這樣就會(huì)對(duì)大多數(shù)題型熟悉，拿到試卷心中就有把握;3。適當(dāng)做一些計(jì)算方面的練習(xí)，讓自己不在計(jì)算方面失分。我想如果我能做到我以上提到的這幾瞇，我一定能把考試中的失誤降到最低。因此，我一定會(huì)盡力做到以上幾點(diǎn)的。
但我想僅靠以上幾點(diǎn)還是不夠的，我還就該擁有幾點(diǎn)科學(xué)應(yīng)試技巧。于是，我根據(jù)我自己的實(shí)際情況想出了幾點(diǎn)。第一點(diǎn)：拿到考卷后，應(yīng)把考卷整體審視一遍，看一看哪些題比較容易，哪些題比較難。第二點(diǎn)：先從簡(jiǎn)單的題做起，把那些好拿的分?jǐn)?shù)全部拿過(guò)來(lái)。第三點(diǎn)：如果有選擇題不會(huì)，亂蒙也要寫(xiě)上一個(gè)。因?yàn)槿绻銓?xiě)了你就有的機(jī)會(huì)，總比沒(méi)有機(jī)會(huì)好。第四點(diǎn)：遇到難題，實(shí)在寫(xiě)不出來(lái)的話(huà)，就過(guò)。不要死死地盯著那道題，而忽略了別的題。第五點(diǎn)：考完后，認(rèn)真地檢查，看看自己有沒(méi)有把題目看錯(cuò)或抄錯(cuò)。
在下一次考試中，我一定會(huì)盡自己最大的努力做到最好。
總結(jié)作文 篇2
有的時(shí)候總會(huì)感慨時(shí)間過(guò)得太快了，一年12個(gè)月，好像太少了！記憶中還在正月里的大雪紛飛，記憶力還在，正月里的疫情肆虐，記憶力還在，正月里每天出不了門(mén)！
可是轉(zhuǎn)眼間八月份也已經(jīng)完了，明天就即將迎來(lái)了九月份，新的一個(gè)月里，總是承載著新的希望。
只不過(guò)是回想著走過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心里也多少有點(diǎn)感慨吧，即將過(guò)去的一個(gè)月里面，還算過(guò)的比較充實(shí)吧！早晨起來(lái)接算了一下，這個(gè)月的收入，在過(guò)去三月里算是創(chuàng)新高了！這是唯一值得欣慰的事情！
過(guò)去的一個(gè)月里，每天陪著小臭，有時(shí)間的時(shí)候出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，也有在家認(rèn)真的陪他寫(xiě)作業(yè)，唯一感到不足的是，每次陪他寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，總是控制不住自己的情緒，感覺(jué)自己像個(gè)神經(jīng)病一般，不是一個(gè)合格的母親！
也希望再接下來(lái)的小學(xué)生涯中，自己能夠盡量控制自己的情緒，然后好好的陪伴孩子成長(zhǎng)！也希望小臭不要過(guò)多的去記恨，自己也說(shuō)不出來(lái)，都是為你好，這樣的話(huà)，有時(shí)候感覺(jué)說(shuō)這樣的話(huà)過(guò)于虛偽，畢竟自己把自己的一些負(fù)面情緒強(qiáng)加在孩子身上，希望以后一定銘記！
在過(guò)去的一個(gè)月里，每天也有認(rèn)認(rèn)真真的寫(xiě)作文，認(rèn)認(rèn)真真的拆紅包，然后投資的一丁點(diǎn)簽到項(xiàng)目，最后也獲得了成效，總之就自己而言，算得上是收獲滿(mǎn)滿(mǎn)的一個(gè)月！
秋天本來(lái)就應(yīng)該是收獲的季節(jié)，過(guò)去的一個(gè)月里，自己的努力也獲得了收獲，作文庫(kù)的目標(biāo)圓滿(mǎn)完成，拆紅包也行，也算是創(chuàng)了新高。
唯一美中不足的是，之前投資的股票還是半死不活的！希望在接下來(lái)的九月份，能夠多少有一點(diǎn)漲勢(shì)！
過(guò)去的一個(gè)月，總體還行，接下來(lái)的時(shí)間里，希望自己多多控制自己的情緒，繼續(xù)努力，加油，迎接新的未來(lái)！
總結(jié)作文 篇3
裊裊檀香，一輪嬋娟，一杯清茗，伴著昏黃的燈光，我手捧著《納蘭詩(shī)》，陶醉在其中，我從未想過(guò)，一本看似普通的《納蘭詩(shī)》卻能讓我內(nèi)心如此涌動(dòng)。
“人生若只如初見(jiàn)，何事秋風(fēng)悲畫(huà)扇？”什剎湖畔，綠水亭邊，納蘭容若在此吟誦，述說(shuō)著他與表妹纏綿悱惻的愛(ài)情、相濡以沫的友情，還有他內(nèi)心不為人知的痛苦。
“一生一代一雙人，爭(zhēng)教兩處銷(xiāo)魂，相思相望不相親，天為誰(shuí)春？”每次讀到這篇詞時(shí)，心中總有無(wú)限的浪潮涌來(lái)，為了全家能夠雞犬升天，納蘭的表妹被送入宮中參加選秀。當(dāng)然，家族的利益被放在了第一位，所有的一切都必須為此讓路！包括兩小無(wú)猜的.愛(ài)情！
“相思相望不相親”這對(duì)一雙互相深?lèi)?ài)的戀人來(lái)說(shuō)，是最殘酷的懲罰了吧！如果當(dāng)真愛(ài)有天意，那燦爛的春光又是為誰(shuí)而來(lái)呢？張愛(ài)玲曾這樣絕望而且悲涼地說(shuō)過(guò)：“生在這世上，沒(méi)有一種感情不是千瘡百孔的�！笔前�，這世上有太多的不如意，不是每件事都如你所愿，本應(yīng)完美的感情，卻得不到天使般的對(duì)待。
有時(shí)候，幸福是那么圓滿(mǎn)，可圓滿(mǎn)是那么的短暫，短暫得幾乎是彈指間匆匆而過(guò)，剎那間，便已暗轉(zhuǎn)了芳華，讓人內(nèi)心不得不引起陣陣涌動(dòng)，“一片傷心畫(huà)不成”。對(duì)于這段有始無(wú)終的懵懂感情，我是十分惋惜的，一雙天造地設(shè)的佳人，卻因?yàn)闅埧岬氖朗露罱K有緣無(wú)分。相思刻骨，阻隔在他們之間的不僅僅是皇宮那巍峨聳立的宮墻，更有自己身后寵大的家族。
他與表妹的相戀讓我感慨萬(wàn)端，而他人格的灑脫更是讓我心似狂潮。
納蘭容若所向往的生活平實(shí)純粹而又簡(jiǎn)單，可他卻被命運(yùn)的韁繩牢牢地羈絆著，不得不成為皇帝御座前的一個(gè)尊貴的小擺設(shè)。他不屑于諂媚上主，尋求榮華富貴，“不是人間富貴花”，卻奈何生在富貴家！他“視勛名如糟粕、勢(shì)利如塵�！�；他“以風(fēng)雅為姓名、朋友為臟腑”；他“身在高門(mén)廣廈，常有山澤魚(yú)鳥(niǎo)之思�！彼缤粋�(gè)純真的孩子，始終保持著一顆赤子之心，擁有著高貴的靈魂。
一尺華麗，三寸憂(yōu)傷，拈一朵情花，呷一口墨香，在最美的詩(shī)詞里邂逅納蘭容若，讓內(nèi)心為這涌動(dòng)，詞詞總關(guān)情！
總結(jié)作文 篇4
我的家鄉(xiāng)福清市新厝鎮(zhèn)真是一個(gè)色彩斑斕的世界��！
藍(lán)天、白云、紅花、綠樹(shù)以及古老的建筑物一起構(gòu)成了彩色的家鄉(xiāng)。
先說(shuō)紅紅的古厝吧。古厝是我們家鄉(xiāng)最美的房子。墻上貼著紅石，屋頂上鋪著紅瓦，紅色的古厝高低錯(cuò)落，鱗次櫛比，掩映在綠綠的龍眼樹(shù)中，煞是好看。古厝的屋頂兩端是微微向上翹起的紅屋脊，類(lèi)似皇宮，因?yàn)檫@里曾是唐代梅妃的故鄉(xiāng)，所以皇帝恩賜了這特殊待遇。屋里地磚是紅色的、家具是紅色的、房頂是紅色的，就連各個(gè)門(mén)柱上也要貼著紅色的對(duì)聯(lián)。結(jié)婚時(shí)，新郎新娘穿的禮服是紅色的，接親的女眷們也是紅衣紅褲紅雨傘，遠(yuǎn)看就像一串長(zhǎng)長(zhǎng)的紅腳蟹；祝壽時(shí)，壽星、家人不論男女一律也都是穿紅色的衣褲�，F(xiàn)場(chǎng)的布置都是喜慶的紅色，紅色的地毯、紅色的窗簾，就連餐桌上用的餐布也是紅色的，加上紅粿、紅菇湯……擺在桌子上就如一片紅色的海洋。整個(gè)婚禮紅紅火火，喜氣洋洋。
如果你問(wèn)我世界上最藍(lán)的是什么東西？不用我回答，那肯定是藍(lán)天大海。福建省的天空是全國(guó)最藍(lán)的天空，而家鄉(xiāng)新厝的天空則是福建省最藍(lán)的，除了途徑的飛機(jī)和白云，剩下的就是如寶石般的藍(lán)。那波光粼粼的興化灣如一塊巨大的藍(lán)寶石映著藍(lán)天白云，猶如一幅無(wú)邊無(wú)際的油畫(huà)，就連打上來(lái)的海浪也比夏威夷的海水還要藍(lán)。
家鄉(xiāng)一年四季都是滿(mǎn)眼的綠色，春天是翠綠色的，夏天是淺綠色的，秋天是深綠色的，冬天是墨綠色的。房前屋后的龍眼樹(shù)、芒果樹(shù)，背依的草堂山上的參松翠柏，時(shí)時(shí)蒼翠欲滴，從不凋零，從不枯萎，只是按照時(shí)序不停地變換綠的色調(diào)而已。
家鄉(xiāng)的文化藝術(shù)也是多姿多彩的。硋灶村的五瑞獸表演、江兜村的頭尾厝、大澳村的還族舞、新厝村的伡鼓舞等等。伡鼓舞表演時(shí)，四把彩色寶蓋涼傘一字橫開(kāi)，金色鈸、鑼依次雙隊(duì)縱行居中，由二人推車(chē)、一人擊鼓組成的伡鼓殿后壓陣擊節(jié)指揮。每支伡鼓舞隊(duì)，由數(shù)十名穿紅戴綠的舞者組成的“四手”（傘手、鑼手、鈸手、鼓手），隨著鼓點(diǎn)擊打的指揮，舞出各種變化無(wú)窮的動(dòng)作、造型、套路和花樣。場(chǎng)面宏偉壯觀(guān)，大鼓、大鑼、大鈸，鼓聲雷動(dòng)，鑼鈸鏗鏘，動(dòng)作整齊，舞步矯健，颯爽英姿，氣勢(shì)磅礴。
啊，我的家鄉(xiāng)，好一個(gè)多彩多姿的世界！
總結(jié)作文 篇5
咳咳、
轉(zhuǎn)眼這個(gè)校園呢 都來(lái)了一年咧。
好珍貴的回憶吼，一生都不會(huì)忘了的拉。
噫、怎么會(huì)很想哭喃。
在這里我失去了好多，也賺到了不少 真的很知足咯。
喜歡你們陪著我一起沒(méi)心沒(méi)肺的傻樂(lè)，喜歡你們陪著我一起超沒(méi)道理的大哭…
雖然現(xiàn)在很少哭了，但怎么說(shuō)呢
悲傷吧 還是會(huì)有那么一小點(diǎn)的拉。
想想把
以前的自己還真的是很青澀，很天真。
回憶真的太多太多。
怎么說(shuō)呢，反正也就那樣吧
以前嘛 單純的要死。
一天到晚都只會(huì)跟著哥哥姐姐pp后面瞎轉(zhuǎn)
轉(zhuǎn)眼呢
我都快要18歲了。
也就那么幾年。
真的
有的時(shí)候就那樣安安靜靜的回憶小時(shí)候
自己都會(huì)想笑。
真的好像是昨天剛剛發(fā)生的事情
昨天自己還在幼兒園的小花班里搶小朋友的糖果
今天居然就坐在中學(xué)里絞盡腦汁的對(duì)付理科作業(yè)…
有點(diǎn)不可思議一樣的咧
小時(shí)候什么也不懂
死了一只小雞自己都會(huì)哭上好長(zhǎng)時(shí)間 甚至?xí)氲浇o它弄個(gè)墓碑
呵呵、
其實(shí)喃
自己心里也是會(huì)有那么一種叫做憂(yōu)傷的東東
自己真的
長(zhǎng)這么大
好不容易阿
‘騰騰 ’ 一下子就竄到了媽媽的身高
小時(shí)候、
眼睛里滿(mǎn)是閃閃的光
對(duì)未來(lái)是那么的憧憬。
有些事
看著現(xiàn)在的小朋友在做
自己都會(huì)不自禁地會(huì)說(shuō) 真是笨蛋
誒，我以前不也是這樣么
傻呆呆的
嘻嘻。
在回到現(xiàn)實(shí)
我真的長(zhǎng)大了呢。
總結(jié)作文 篇6
記得上個(gè)學(xué)期某一天下午，我們交通崗和禮儀崗的人站完崗后回到教室。按常規(guī)，我們所有崗位的成員要把牌子還給崗位隊(duì)長(zhǎng)。而我們交通崗的熊旭晨“一下班”就自己跑回去了，計(jì)豐澤又把牌子都丟了o(╯□╰)o，所以我們交通崗的人只有6個(gè)人給了隊(duì)長(zhǎng)我。
回到教室后，我收拾好書(shū)包，帶著牌子到了辦公室（如果那個(gè)值周的班級(jí)值周完了，中隊(duì)長(zhǎng)要留下來(lái)幫老師寫(xiě)值周總結(jié)，而我就是中隊(duì)長(zhǎng) ㄒoㄒ ）。剛一進(jìn)去時(shí)，我看見(jiàn)老師和孫航馳的媽媽談話(huà)，見(jiàn)我來(lái)了，老師就停止談話(huà)，對(duì)我說(shuō)：“你先把名單抄到我的本子上，我和孫航馳的媽媽有點(diǎn)事，等我談完了再一起寫(xiě)值周總結(jié)�！蔽夷兀桶凑招炖蠋煹姆愿老劝衙麊纬嚼蠋煹谋咀由�。在抄的過(guò)程中，我聽(tīng)到他們?cè)谡f(shuō)孫航馳的學(xué)習(xí)問(wèn)題，而我也不多聽(tīng)，就集中精力地抄。
過(guò)了一會(huì)兒，我把名單抄好了。同時(shí)，老師和孫航馳的談話(huà)也結(jié)束了。我們就開(kāi)始了值周總結(jié)的寫(xiě)作。剛開(kāi)始，老師叫我先打幾個(gè)字，因?yàn)樗獮槟切](méi)寫(xiě)好課堂作業(yè)本的同學(xué)改作業(yè)。當(dāng)我在打字時(shí)，劉喬喬過(guò)來(lái)，看到我被留下來(lái)寫(xiě)值周總結(jié)是，就說(shuō)：“啊哈∩__∩，葉凱被留下來(lái)了，真可憐∩O∩�！蔽衣�(tīng)了，就沖劉喬喬吐舌頭，又再繼續(xù)寫(xiě)總結(jié)。而老師聽(tīng)了后，就說(shuō)劉喬喬：“你怎么說(shuō)話(huà)的⊙O⊙？→_→怪不得在你身邊總有事發(fā)生�！�
當(dāng)我寫(xiě)了三十多字時(shí)，老師叫我起來(lái)，說(shuō)要發(fā)校訊通。原來(lái)，那些被留下的人還有很多人還在寫(xiě)，老師怕他們的家長(zhǎng)擔(dān)心，就發(fā)校訊通�？雌饋�(lái)老師對(duì)我們還蠻關(guān)心的嗎 #^_^# 。老師發(fā)完校訊通后，我們繼續(xù)寫(xiě)。當(dāng)值周總結(jié)寫(xiě)到一半時(shí)，老師忽然問(wèn)我：“葉凱，你留下的事，你爸爸知道了嗎？”“好……好像不知道(*+﹏+*)�！蔽掖鸬健＠蠋熅桶炎约旱氖謾C(jī)給我，說(shuō)：“你打個(gè)電話(huà)給家里人。”我拿了過(guò)去。過(guò)了一會(huì)兒我打完了電話(huà)，回到辦公室繼續(xù)和老師寫(xiě)總結(jié)。
到了五點(diǎn)半，我們終于把總結(jié)寫(xiě)好了，老師叫我讀一遍，而我練了3次才“通過(guò)考試”。當(dāng)我走在路上時(shí)，想起老師那忙碌的樣子，這才知道為什么老師看作業(yè)本還沒(méi)交齊時(shí)這么生氣。
總結(jié)作文 篇7
期末考試雖然結(jié)束了，但是我考得不太理想，下面就來(lái)分析一下考中的不足。
首先是以語(yǔ)文這方面是因?yàn)轳R虎，以及閱讀較少，基本功不扎實(shí)出錯(cuò)。只要多閱讀摘抄，多做課外閱讀，并把書(shū)上的內(nèi)容背熟了，題才不會(huì)再次出錯(cuò)，還要把試卷上的錯(cuò)題抄下來(lái)并改正，以防以后再錯(cuò)。
其次是數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)是要學(xué)會(huì)靈活運(yùn)用，數(shù)學(xué)出錯(cuò)是因?yàn)樽鲱}較少，不會(huì)靈活運(yùn)用，并且概念有些模糊，背得不太熟，還有就是馬虎，功底不太好，以后就必須多做題，不能馬虎大意，并且要靈活運(yùn)用，不能死腦筋，書(shū)上的內(nèi)容也要掌握牢固，概念要背得滾瓜爛熟，也要整理錯(cuò)題本，鞏固所學(xué)知識(shí)。
然后是英語(yǔ)，英語(yǔ)出錯(cuò)是因?yàn)閱卧~沒(méi)有默背熟，做題也有點(diǎn)少，以后就要注意，不能馬虎，要認(rèn)真審題，平時(shí)也要多做題，盡量把錯(cuò)做錯(cuò)的題整理到錯(cuò)題本上，也要增加英語(yǔ)閱讀。
最后是綜合，綜合包括體育，美術(shù)，音樂(lè)等等，這幾科都是因?yàn)闆](méi)有好好背，有些背的不熟，有些根本不會(huì)背，所以以后只要認(rèn)真地背和記就可以得高分了，而且也要邊理解邊背，相信有一天，我可以考好。
考后不要難過(guò)，也不要驕傲，考好的繼續(xù)加油，沒(méi)考好的不要灰心，總結(jié)一下，整理錯(cuò)題，為下次備戰(zhàn)。
總結(jié)作文 篇8
提起作文真是老大難。要想讓學(xué)生寫(xiě)好作文，要為學(xué)生的自然寫(xiě)作提供有利的條件和廣闊空間。我認(rèn)為要引導(dǎo)學(xué)生自主作文，必須做到以下幾點(diǎn)。
一、多點(diǎn)趣味，少點(diǎn)束縛
�。薄⒂螒蜻^(guò)后再寫(xiě)作
游戲是兒童最喜愛(ài)的活動(dòng)之一。游戲中，他們的精神是放松的，思維是敏捷的，語(yǔ)言是流暢的，游戲后再讓他們寫(xiě)作文，他們就不會(huì)感到?jīng)]事可寫(xiě)了。
2、畫(huà)完之后再寫(xiě)作
畫(huà)畫(huà)可以激發(fā)學(xué)生的想象力，因此，教學(xué)時(shí)教師可以讓學(xué)生通過(guò)想象隨意畫(huà)幅畫(huà)，然后根據(jù)所畫(huà)內(nèi)容進(jìn)行寫(xiě)作，這樣不僅可以激發(fā)學(xué)生的寫(xiě)作興趣，還可以降低寫(xiě)作難度。
另外，教師也可以利用學(xué)生想象力豐富的特點(diǎn)，讓學(xué)生把自己那個(gè)奇思妙想的世界寫(xiě)出來(lái)。慢慢地，學(xué)生就會(huì)由怕寫(xiě)作文過(guò)渡到樂(lè)寫(xiě)、愛(ài)寫(xiě)作文了。
二、強(qiáng)調(diào)實(shí)踐，走向生活
學(xué)生的生活是多姿多彩的，教師應(yīng)善于挖掘生活中的寫(xiě)作素材，讓真實(shí)的生活走進(jìn)學(xué)生的習(xí)作中。例如，學(xué)生之間有相互取綽號(hào)的現(xiàn)象，教師不妨讓他們就此寫(xiě)一寫(xiě)“綽號(hào)風(fēng)波”，對(duì)于這樣的習(xí)作練習(xí)，學(xué)生有真切的生活體驗(yàn)，信手拈來(lái)便是。
三、正面評(píng)價(jià)，體驗(yàn)成功
1、認(rèn)真批改，激勵(lì)評(píng)價(jià)
對(duì)于學(xué)生的每一篇作文，教師都應(yīng)認(rèn)真批改，讓每一個(gè)學(xué)生都能感受到你的關(guān)愛(ài)。例如，一個(gè)學(xué)生在日記中抱怨她的媽媽不關(guān)心她，只疼愛(ài)小弟弟，所以他很煩惱�？催^(guò)之后，我在文末這樣寫(xiě)道：“努力去關(guān)心和愛(ài)護(hù)你的小弟弟，幫媽媽做點(diǎn)家務(wù)，慢慢地，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，你長(zhǎng)大了，變成大姐姐了！”這種批語(yǔ)不僅讓學(xué)生感受到心與心之間的平等交流，更讓他們感受到了一種關(guān)愛(ài)。
2、重視交流，活動(dòng)促進(jìn)
每次批改完習(xí)作，我會(huì)把一些優(yōu)秀的讀給學(xué)生聽(tīng)或讓學(xué)生傳閱，讓他們互相借鑒、交流。這對(duì)作者本人是一種激勵(lì)，對(duì)其他學(xué)生則是一種促進(jìn)。
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