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護理培訓(xùn)總結(jié)

時間:2021-03-19 17:38:31 總結(jié) 我要投稿

護理培訓(xùn)總結(jié)(通用5篇)

  總結(jié)是事后對某一階段的學(xué)習(xí)或工作情況作加以回顧檢查并分析評價的書面材料,它在我們的學(xué)習(xí)、工作中起到呈上啟下的作用,不如立即行動起來寫一份總結(jié)吧。那么總結(jié)要注意有什么內(nèi)容呢?下面是小編為大家整理的護理培訓(xùn)總結(jié)(通用5篇),希望對大家有所幫助。

護理培訓(xùn)總結(jié)(通用5篇)

  護理培訓(xùn)總結(jié)1

  我有幸參加了云南省護理學(xué)會組織的云南省護理技術(shù)操作規(guī)范化培訓(xùn)班。首先非常感謝醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)和護理部給了我這次學(xué)習(xí)的機會,通過這次學(xué)習(xí),受益非淺,感受頗深,現(xiàn)將學(xué)習(xí)中的所見所聞所得總結(jié)如下。

  一、學(xué)習(xí)禮儀

  禮儀,可以說是在人際交往溝通交流過程中必須具備的必不可少一門學(xué)問。特別是作為一名護士,無論在接觸病人、家屬、同事等等過程中,我們都要遵守護士的禮儀,在進行各項操作時,我們不應(yīng)該只關(guān)注操作流程,在面對病人與家屬時,還應(yīng)該做到面帶微笑、語言溫馨、舉止得體,使他們產(chǎn)生信賴感、舒適感和滿意感。

  二、關(guān)注細節(jié)

  老子曾說:天下難事,必做于易;天下大事,必做于細。它精辟地指出把每一件簡單的事做好就是不簡單;把每一件平凡的事做好就是不平凡。特別體現(xiàn)在我們的護理工作中尤為重要。比如:嚴格執(zhí)行床邊雙人核對、三查八對和無菌操作技術(shù),操作過程中注意保護病人的隱私、為病人保暖(最主要體現(xiàn)在為患者導(dǎo)尿以及進行壓瘡護理),注意病人的舒適度,一切操作以“病人為中心”。操作中隨時詢問病人的感受,如核對手腕帶時輕輕托起病人的手腕,使患者真正感受到人性化的操作服務(wù)。

  三、一步到位

  我們在進行各項護理技術(shù)操作時,很多時候都需要一步到位,這樣就要求我們要很好的掌握力學(xué)原理,才能省時省力且保持美觀。比如整理床單位時我們要一次性將被子的每個腳拉平;準備物品時,應(yīng)將物品擺放在便于自己操作的地方,避免經(jīng)常轉(zhuǎn)身操作;進行CPR時,雙腳間距要與肩同寬。

  四、熟能生巧

  學(xué)習(xí)任何技能都必須經(jīng)過四個過程:模仿,練習(xí),熟練,創(chuàng)造。要想掌握技術(shù)、技巧,就要勤學(xué)、苦練。我們在觀看培訓(xùn)老師進行操作演示的時候,看著他們一步接一步,動作嫻熟,可是到我們自己上手的時候卻發(fā)現(xiàn)根本就沒有看著那樣容易,所以這就要求我們多加練習(xí)平時自己相對做得少或者做得不好的操作,

  多思考自己操作過程中存在的問題,應(yīng)該如何改進,多想想我還有哪些地方是可以做得更好的。

  五、強化理論

  印象最深刻的就是講解心肺復(fù)蘇與呼吸氣囊聯(lián)合使用的那堂課,老師很全面的講解了每一個動作的原理,為什么要這樣做,為什么不這樣做,甚至還引進了很多國外的理念,這給我敲了一個很大的警鐘。我們平時應(yīng)多學(xué)習(xí)書本理論,多看藥物使用說明書,不要總是拿沒有時間來當(dāng)借口。多學(xué)習(xí)老師如何給病人和家屬進行健康宣教。多問自己不懂或不清楚的地方,爭取做到理解記憶。多用筆記東西、多用心記東西。堅持理論與實踐相結(jié)合,用科學(xué)理論指導(dǎo)實踐,在創(chuàng)新實踐中發(fā)展理論。這樣當(dāng)病人問我們?yōu)槭裁匆鲞@個操作,吃這個藥輸這個補液有什么作用時,我們都能夠自信而準確的回答。

  我覺得此次技能培訓(xùn)已超越護理操作這個層面,作為一種整體護理,靈活地把護理程序系統(tǒng)化地運用到臨床護理中去。通過此次技能培訓(xùn),培養(yǎng)了我整體護理的思想;提高了我的護理操作技能;強化了我的查對意識和無菌操作意識;樹立了我的自信心同時也

  鍛煉了我的勇氣和膽量。在這里,我由衷地感謝醫(yī)院各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們,為我們提供了這樣一個提高自我、挑戰(zhàn)自我和完善自我的平臺。

  護理培訓(xùn)總結(jié)2

  一年來我院護理人員“三基三嚴”培訓(xùn)工作按計劃進行,由科室和護理部對全院護士進行培訓(xùn),培訓(xùn)內(nèi)容主要以護理基礎(chǔ)理論、護理技術(shù)操作、醫(yī)學(xué)相關(guān)法律法規(guī)、護理工作職責(zé)制度、應(yīng)急預(yù)案、急救技能知識及護理常規(guī)等。各臨床科室按計劃針對性的培訓(xùn)和考核,F(xiàn)總結(jié)如下:

  一、培訓(xùn)工作情況

  1、護理部為加強鞏固護理人員醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識理論及相關(guān)專業(yè)知識,全年共組織理論考試次(其中全員考試次),參加人員共人;相關(guān)法律法規(guī)知識全員考試次,參加人員“三基”知識全員考試次,參加人員共228人;護理核心制度、崗位職責(zé)考試次,參加考試人員人。考試成績合格率100%(包括補考合格人員)。

  2、每月進行一次護理技術(shù)操作培訓(xùn)考核。12月份組織全員cpr技能考試1次。參加人員100%。

  3、為強化各層次護理人員對急救知識及技能的掌握與運用,培養(yǎng)應(yīng)對各突發(fā)事件,意外事故的救護能力,護理部有計劃的組織進行全員急救技能的培訓(xùn)及考核1次,參加人員人,考試合格率100%。

  4、組織全院性護理業(yè)務(wù)及相關(guān)知識學(xué)習(xí)參加人數(shù)人。其中專項培訓(xùn)次,內(nèi)容為院感相關(guān)知識、優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)、愛嬰醫(yī)院相關(guān)知識。

  5、全年共選送名護理骨干到上級醫(yī)院進修:包括?谱o士培訓(xùn)人次;外出短期學(xué)習(xí)人次;其中護士長參加專項培訓(xùn)人次。

  6、為迎接醫(yī)療機構(gòu)輸血資質(zhì)質(zhì)量檢查,護理部不定時下臨床督查并提問相關(guān)知識,在此專項檢查中護理人員的表現(xiàn)獲得專家的好評。

  二、存在的不足

  1、部分規(guī)范化階段護士的學(xué)習(xí)態(tài)度不端正、學(xué)習(xí)方式方法不掌握,多次考試仍有個別人員成績不合格。

  2、新入科專科護士培訓(xùn)工作抓的不緊,對低年資護士指定的帶教老師未能認真落實指導(dǎo)工作。

  3、護理部對規(guī)范化培訓(xùn)抓得不嚴。

  4、多數(shù)護理人員基礎(chǔ)學(xué)歷低,外出學(xué)習(xí)機會少,整個護理隊伍綜合素質(zhì)有待提高。

  5、個別護士長強調(diào)工作忙,未積極按時組織安排培訓(xùn)學(xué)習(xí),護士?谱o理常規(guī)等知識欠缺。

  6、全院業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不主動,參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)不積極。

  三、改進措施

  1、專人負責(zé)全院培訓(xùn)工作,每月定時進行培訓(xùn)考核,進一步提高全院護理技能操作。

  2、護理部加強對護士長培訓(xùn)、指導(dǎo)力度、轉(zhuǎn)變護士長思想觀念。

  3、對基礎(chǔ)較差的護士要采取多種形式的'強化培訓(xùn),各科室對規(guī)范化培訓(xùn)階段得分護士指定一名綜合素質(zhì)較好、?茦I(yè)務(wù)熟練、善于帶教指導(dǎo)的老師以上人員作指導(dǎo)老師,進行一對一帶教。

  4、各臨床科室根據(jù)?铺攸c,指定?婆嘤(xùn)計劃并認真組織落實。

  5、各科護士長針對本科室人員不足之處進行個體專項培訓(xùn)及考核追蹤。

  6、鼓勵和支持護理人員進一步深造參加高等學(xué)歷教育,不斷充實知識,提高學(xué)歷層次。

  7、抓好專科人才培訓(xùn),注重護理管理人員的培訓(xùn),選派人員外出進修,增長知識,洗手新技術(shù)、新經(jīng)驗。

  護理培訓(xùn)總結(jié)3

  一、護理質(zhì)量及安全

  1、以20XX年“二甲”醫(yī)院的評審要求為總的指導(dǎo)原則,在原有護理考核標準的基礎(chǔ)上進行了修訂,推出新的考核標準。主要加大了對消毒隔離執(zhí)行工作的考核力度,修訂了護理文書的考核標準。

  2、根據(jù)衛(wèi)生部衛(wèi)醫(yī)辦精神要求,結(jié)合我院實際情況,制定出適合我院表格式護理文書,保留交班報告中必要的記錄部分,并投入臨床使用。

  3、完成了每季度的全院護理質(zhì)量檢查一次,連續(xù)兩月對消毒隔離、科室安全管理進行了突擊檢查,對于在檢查的過程中發(fā)現(xiàn)的問題責(zé)成有關(guān)科室及時整改,保證了工作的質(zhì)量與病人的安全。

  4、完成了對新入院護士相關(guān)制度的培訓(xùn)工作,深入外一科,針對在人員交替期間所出現(xiàn)的執(zhí)行醫(yī)囑及護理文書書寫等問題進行了具體指導(dǎo),消除了隱患。

  二、堅持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),落實三基三嚴。

  1、護理部除堅持每月完成一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外,九月中旬又組織新護士學(xué)習(xí)了《常用急救藥物的護理》,對新護士的工作起到了一定的指導(dǎo)作用。

  2、對低年資護士完成每月一次的理論考試。九月,護理部通過每科抽查兩名護理人員,其余護理人員由本科室護士長考核的方法,完成了對全院護士的《患者入院護理》的考核,通過此項考核,強化了護士做好患者入院接待的意識,并規(guī)范了此項工作。

  三、護理教學(xué)

  7月6日和7月12日分兩次對山西職工醫(yī)學(xué)院及太原衛(wèi)校共計35名實習(xí)生進行了接待,并進行了認真的崗前培訓(xùn),要求各科嚴格執(zhí)行護理教學(xué)制度,保證護理安全;9月中旬進行了本批次實習(xí)生的首次評教評學(xué)會,針對在實習(xí)和帶教過程中存在的問題進行了整改,保證了教學(xué)質(zhì)量。

  四、護理人員培訓(xùn)

  本季度外派內(nèi)一科、急診科各一名護士外出進修CCU和急診急救工作,并完成兩名新護士長的上崗培訓(xùn)和三名老護士長的管理崗位的提高培訓(xùn),做到了管理人員100%持證上崗。此外,根據(jù)醫(yī)院的總體規(guī)劃完成了本部門的相關(guān)工作,如宣傳欄的上墻、健康教育資料更換及補充等工作。

  護理培訓(xùn)總結(jié)4

  護士必需掌握的基本技能,基礎(chǔ)護理是臨床護理工作最基本的組成局部。病人住院的全過程需要基礎(chǔ)護理服務(wù),一定意義上,基礎(chǔ)護理是衡量護理質(zhì)量的核心和標準,近年來,由于護患雙方的價值觀、需求觀都在發(fā)生變化,病人對醫(yī)療服務(wù)的需要和期望值越來越高,隨著優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)示范工程的開展,進一步提高醫(yī)院基礎(chǔ)護理水平顯得尤為重要。針對如何提高護士基礎(chǔ)護理水平,有以下幾點認識:

  一、加強護理人員價值觀的教育

  使每位護士上崗前均認識到基礎(chǔ)護理工作的重要性,首先要做好新護士入科教育。樹立基礎(chǔ)護理與?浦委熗戎匾囊庾R,摒棄重治療輕護理的思想,其次是通過高年資護士的現(xiàn)身說法,列舉基礎(chǔ)護理促進病人康復(fù)的典型案例,激發(fā)護士對基礎(chǔ)護理工作的動力和成就感;三是護士長言傳身教,對護理事業(yè)執(zhí)著,對工作負責(zé)、熱忱、樹立良好的形象感染護士,通過以上方法,使護士認識到價值觀不能以金錢來衡量,護理工作的目的讓病人早日恢復(fù)健康,讓病人感受到實惠,得到病人的認可,只有樹立正確的價值觀,才干發(fā)生耐久的工作激情。

  二、強化護士主動服務(wù)意識。

  感悟患者住院期間渴望滿足的各種需求,護士要設(shè)身處地地站在患者的角度。變主動服務(wù)為主動服務(wù),變“要我做”為“要做”力爭做到服務(wù)于患者開口之前,以患者和家屬方便、放心、滿意作為護理工作目標,協(xié)助生活自理能力缺陷的病人擦澡、洗頭、刮胡子、剪指甲、翻身按摩及各種功能鍛煉,讓患者在病房中得到最細致、周到關(guān)懷和照顧,感受到最溫馨的護理服務(wù)。

  三、加強護士基礎(chǔ)護理技能的培訓(xùn)

  使每個護士規(guī)范地掌握各項護理操作,采取不同的培訓(xùn)形式。學(xué)習(xí)的內(nèi)容不只限于基礎(chǔ)護理操作,還拓展到?谱o理,溝通技巧,職業(yè)禮儀、社會人文科學(xué)知識等方面,培養(yǎng)出高素質(zhì)的護理隊伍。只有加強護理隊伍人格素質(zhì)的培養(yǎng),才會有堅定的人生信念,有了優(yōu)良的心理素質(zhì)及良好的行為規(guī)范,才干增強護士的責(zé)任感和使命感。

  四、建立良好的護患關(guān)系。

  護士對病人溝通的最好橋梁,基礎(chǔ)護理工作是護士觀察病情的重要途徑。護理服務(wù)精神的最直接體現(xiàn)。護理人員要站在滿足病人健康需求和學(xué)科發(fā)展的高度,充分認識基礎(chǔ)護理工作的重要性,為病人提供全身心的整體護理。

  五、重視培養(yǎng)護士應(yīng)對突發(fā)事件的能力。

  讓護士熟悉各種突發(fā)事件的處置順序及方法,認真學(xué)習(xí)應(yīng)急風(fēng)險預(yù)案。并通過不定期的演練、模擬及情形訓(xùn)練加深印象。為提高危重患者的護理質(zhì)量,護士長每日應(yīng)參與危重患者的護理,檢查危重患者的護理質(zhì)量,將護士對危重患者的病情評估情況作為量化考核的內(nèi)容之一,每周對護士進行提問,或定期進行書面考核。尤其是危重患者的皮膚、治療、管道等情況作為考核的重點,每個月堅持護理查房,提高護士解決疑難問題的能力。注重強化護士進行危重患者護理技能及搶救中使用cpr技術(shù)、呼吸機、監(jiān)護儀等護理儀器的操作培訓(xùn)。

  六、合理分工與合理安排

  工作緊張性較強,護理工作繁雜。應(yīng)合理地分工和合理地安排。可了解每位護士的水平和能力,分清主次,輕重緩急,使工作有條有理。同時,使護士得到充沛的休息,從而有足夠的精力投入工作,有利于規(guī)章制度的貫徹執(zhí)行和業(yè)務(wù)水平的提高,并可保證各項任務(wù)的完成,這樣也相對地提高了護士的工作能力。

  護理培訓(xùn)總結(jié)5

  隨著社會發(fā)展進步,以患者為中心的醫(yī)療護理模式開始運行,提倡以病人為中心,強化基礎(chǔ)護理,全面落實護理責(zé)任制,深化護理專業(yè),整體提升服務(wù)水平的優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)。護理禮儀在其中占據(jù)重要作用。非常感謝大科護理長xx老師在百忙之中為我們培訓(xùn)護理禮儀,正因為您,我們才知道護理禮儀對護理工作的重要性。

  在培訓(xùn)中老師為我們講述禮儀的原則,護理形象要求,儀容,護理儀表禮儀,電話禮儀,舉止禮儀等。護理工作是一種精細的藝術(shù),這種藝術(shù)美,是通過言行、舉止、儀容儀表來體現(xiàn)的。護理在護理工作中應(yīng)當(dāng)注意自己的禮儀,這反映出自己敬崗、愛崗、對崗位工作的高度責(zé)任心和事業(yè)心。禮儀服務(wù)還可以帶給對方一個整潔、舒適的居住環(huán)境,同時創(chuàng)造一個友善、親切、健康向上的人文環(huán)境。微笑是我們護理形象的外在表現(xiàn),微笑服務(wù)能夠為護理塑造良好的職業(yè)形象,一個簡單的微笑,在我們臨床工作中,能夠給患者心靈上最基本的安慰。

  在培訓(xùn)中老師邊講述邊示范,她讓四位同學(xué)上臺做示范,下面的同學(xué)學(xué)著做,老師就在一旁手把手的糾正錯誤,在老師的指導(dǎo)下,我們認真完成好每一個動作。

  通過這次培訓(xùn)讓我懂得:護理儀表和風(fēng)度是護理內(nèi)心世界的外在表現(xiàn),是自我感情的表露,也是與病人傳遞交流信息的方式,是工作中第一語言。優(yōu)美的體態(tài)語言,是職業(yè)美與藝術(shù)美的完美結(jié)合和高度統(tǒng)一。良好的護理禮儀可以無聲地營造完美的醫(yī)療環(huán)境,提高護理服務(wù)質(zhì)量,還能使護理人員在實踐中充滿自信心、自尊心、責(zé)任心,其優(yōu)美的儀表、端正的態(tài)度、親切的語言、優(yōu)雅的舉止,可以創(chuàng)造一個友善、親切、健康向上的人文環(huán)境,能使患者在心理上得以平衡和穩(wěn)定,同時對患者的身心健康將起到非醫(yī)藥所能及的效果。

  培訓(xùn)中老師送給我們四句話:生命中我是最快樂的,人群中我是最有魅力的,生活中我是最幸福的,工作中我是最努力的。想要真正領(lǐng)悟和做到快樂、魅力、幸福,需要我們努力去做好每一件事。我們是普洱市人民醫(yī)院的新入職的護理,通過今天的學(xué)習(xí),我們將把所學(xué)的知識和禮儀都用到工作和實踐中去,不斷提升自身素質(zhì),用優(yōu)美的護理形象去塑造我們?nèi)嗣襻t(yī)院的護理品牌。

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