【推薦】總結(jié)作文10篇
總結(jié)是指社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)單位和個(gè)人對(duì)某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書(shū)面材料，它可以使我們更有效率，是時(shí)候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。你所見(jiàn)過(guò)的總結(jié)應(yīng)該是什么樣的？下面是小編為大家收集的總結(jié)作文10篇，歡迎大家分享。
總結(jié)作文 篇1
自考試考作文起，一至到現(xiàn)在，作文一直是我最苦惱的部分，數(shù)學(xué)、英語(yǔ)名列前茅，可語(yǔ)文這科總讓我對(duì)第一名望而卻步。爸爸雖然有語(yǔ)文功底�？晌乙恢辈婚_(kāi)竅也使爸爸一籌莫展。為了今后的成績(jī)，爸爸命我來(lái)邢老師這兒學(xué)作文。
剛見(jiàn)面，老師就通過(guò)調(diào)查表，找出了我作文寫(xiě)不好的原因：字?jǐn)?shù)少——不知怎么寫(xiě)具體；不生動(dòng)——描寫(xiě)全部一筆帶過(guò)；內(nèi)容空洞——找不到事寫(xiě)；最重要的一點(diǎn)，我的作文沒(méi)有中心，形散神也散。邢老師拿出合同，許諾說(shuō)：“兩節(jié)課不怕作文，十節(jié)課不愁作文。學(xué)不會(huì)退回所有費(fèi)用。”老師說(shuō)得很對(duì)，但我還是將信將疑，爸爸卻很有信心。我知道爸爸為了我的作文的事跑遍了整個(gè)滕州市，反復(fù)咨詢了多家作文培訓(xùn)學(xué)校，光是到邢老師這里就來(lái)過(guò)三次。出于對(duì)爸爸的信賴，我決定來(lái)上課了。事實(shí)果真如此，上了第一節(jié)課我就不怕作文了。
上到七、八節(jié)的時(shí)候，我要學(xué)習(xí)改作文，拿出我過(guò)去的作文，找出不足，用現(xiàn)在的方法來(lái)改，這節(jié)課的印象最深刻，過(guò)去的作文簡(jiǎn)直不能看，二、三百字，事件沒(méi)有經(jīng)過(guò)，廢話太多，中心不太明確，和邢老師分析的一點(diǎn)不錯(cuò)。將作文改完以后，再讀就好多了。
經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我的作文有了不小的進(jìn)步，字?jǐn)?shù)由三、五百變成六、七百字，內(nèi)容充實(shí)了，中心明確了。自己看著也象篇作文了，回首過(guò)去,觀察現(xiàn)在，自己從怕作文到不怕，再到喜歡，這才是我最大的收獲啊。
總結(jié)作文 篇2
不知不覺(jué)，5000多個(gè)日日夜夜像手中的流沙一般，悄悄從指間滑落，無(wú)聲無(wú)息……唯有指縫間的點(diǎn)點(diǎn)細(xì)沙，是它存在過(guò)的痕跡。
—題記歲月無(wú)聲，但會(huì)在它匆匆離去時(shí)留下屬于它的痕跡，“它”在哪呢？在媽媽尖叫道“啊！我又長(zhǎng)了一條皺紋！”的時(shí)候，我知道，它在那兒！在爸爸盯著鏡子拔白頭發(fā)的時(shí)候，我知道，它在那兒！可是，它給我留下了什么呢？
痕·淡然
從前，我是一個(gè)“冒失鬼”，做事情常常像無(wú)頭蒼蠅一樣橫沖直撞，遇到事情就慌慌張張，不知所措，有時(shí)就是風(fēng)風(fēng)火火，總免不了犯錯(cuò)，家長(zhǎng)老師都拿我沒(méi)辦法，不知何時(shí)開(kāi)始，也許在歲月的淬煉下，我變得淡然了許多，看待問(wèn)題變得理性，不會(huì)再因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就急得不知該怎么辦才好，遇到緊急問(wèn)題也不像以前那樣焦頭爛額，而是會(huì)沉下心來(lái)，冷靜的思考，把條理理清楚，再去做面對(duì)莫名的指責(zé)與批評(píng)，不會(huì)在一個(gè)人躲起來(lái)難過(guò)，而會(huì)挺直腰桿與那人講道理，把所有問(wèn)題解決清楚看待考試的失敗，不會(huì)又哭又鬧，弄得大家都來(lái)安慰你而會(huì)自己安靜地想問(wèn)題所在，認(rèn)真聽(tīng)取老師意見(jiàn)，主動(dòng)與父母溝通，坦然面對(duì)失敗······謝謝你“歲月”，你替我趕走了浮躁，留下了淡然與沉穩(wěn)
痕·堅(jiān)強(qiáng)
“愛(ài)哭鬼！”不止一次被別人這樣叫，從小，不管多小的事情，都容易鼻頭一酸，掉下淚來(lái)，受委屈也哭；被男生欺負(fù)也哭；看了感動(dòng)的書(shū)也哭；考試不好也哭；被老師批評(píng)也哭……漸漸長(zhǎng)大后，慢慢懂得，哭不能解決任何問(wèn)題，反而會(huì)讓人覺(jué)得討厭，于是，我變得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，不再因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就流眼淚，受了委屈我會(huì)解釋；被男生欺負(fù)，我會(huì)和他們講理；考試不好我會(huì)自己找原因；被老師批評(píng)我會(huì)自我反省……不自覺(jué)中，我就已經(jīng)變得很堅(jiān)強(qiáng)，不會(huì)輕易流淚，這種堅(jiān)強(qiáng)，是我成熟的表現(xiàn)，是“歲月”留給我的“痕跡”，使我由懦弱變得堅(jiān)強(qiáng)。
輕輕的，它又要走了，這次，它會(huì)給你，給我，留下什么樣的痕跡呢？
總結(jié)作文 篇3
時(shí)光飛逝，20xx年，就這樣悄無(wú)聲息的離開(kāi)了我們。它懷著歲末年初的成果和希望，喜悅和憧憬走過(guò)了20xx，又駛?cè)肓?0xx。
在過(guò)去的一年里，我經(jīng)歷了很多事，有人來(lái)，也有人走。有的人走了還可以再回來(lái)，但有的人走了那便是永遠(yuǎn)；有的人，當(dāng)你對(duì)他深信不疑的時(shí)候，那也就是你遭受背叛的時(shí)候；有的人，明明很想珍惜，可是自己卻沒(méi)有那個(gè)福氣。
在這一年里，在我的人生中遇到了很多開(kāi)心或不開(kāi)心的事情，也經(jīng)歷了不愿經(jīng)歷的生離死別。
我的20xx，是充滿感動(dòng)的，是有所收獲的一年。因?yàn)橛屑胰说呐惆�，同學(xué)的幫助，老師的鼓勵(lì)。我相信，我在20xx年的收獲會(huì)更大！
在20xx，我的數(shù)學(xué)成績(jī)有了進(jìn)步，以前不會(huì)的，現(xiàn)在也能找到思路去解決，語(yǔ)文成績(jī)也是進(jìn)步不少，英語(yǔ)成績(jī)的也是進(jìn)步很大啊，在短短的幾天內(nèi)，有這么大的進(jìn)步，還是蠻有成就感的哦。
我們都在備戰(zhàn)迎接期末考試，每個(gè)同學(xué)都手捧一本書(shū)，讀的讀，背的背，記的記，都想在期末考出個(gè)好成績(jī)。老師們也在心底里替我們著急。加油！
回眸18，我們欣喜；展望19，我們期待。
總結(jié)作文 篇4
20xx年的12月9日至23日這半個(gè)月，對(duì)于我來(lái)說(shuō)是充實(shí)、忙碌、提升的半個(gè)月。我很榮幸地參加了國(guó)陪計(jì)劃——西南大學(xué)小學(xué)骨干教師培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)。為期十五天的培訓(xùn)，我感覺(jué)每天都是充實(shí)的，國(guó)家教育部對(duì)這次培訓(xùn)很重視，西南大學(xué)基礎(chǔ)課程中心制定了詳盡可行的培訓(xùn)安排。西南大學(xué)這百年學(xué)府寧?kù)o、雋秀的書(shū)墨熏香深深浸透我的心肺，讓我覺(jué)得培訓(xùn)的每一天都是如此寧?kù)o如此舒暢。
我們每天都要面對(duì)不同風(fēng)格的講師，每天都能聽(tīng)到不同類型的講座，每天都能感受到思想火花的沖擊，開(kāi)班典禮上宋乃慶校長(zhǎng)這樣說(shuō)：“你們這里面匯集著優(yōu)秀的教師，要有成為專家級(jí)的人才，應(yīng)該多思考基礎(chǔ)教育中的問(wèn)題，提升自己的高度�！彼o我們點(diǎn)燃了一團(tuán)火，只有嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，深入思考，才能走專業(yè)發(fā)展之路，走向優(yōu)秀甚至卓越。
黃翔教授所傳遞的關(guān)于國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)修改的信息，使我對(duì)課程標(biāo)準(zhǔn)修訂的背景，修訂之后的亮點(diǎn)有了較為清晰的認(rèn)識(shí)。此次課程標(biāo)準(zhǔn)在內(nèi)容上的修訂是在廣泛爭(zhēng)取意見(jiàn)的基礎(chǔ)上完成的。課標(biāo)里明確提出數(shù)學(xué)“四基兩能”，當(dāng)我不禁為課標(biāo)的修訂叫好，近年來(lái)也一直在關(guān)注學(xué)生的數(shù)學(xué)思維發(fā)展，這讓我在課程標(biāo)準(zhǔn)的修訂里找到了根源和信心。
于波教授講授指導(dǎo)我們要打開(kāi)思想的大門(mén)，從學(xué)生角度去看待教科書(shū)的功能。作為數(shù)學(xué)教師要回歸傳統(tǒng)，認(rèn)真鉆研，吃透教材，吃透教材的真正含義就是由“緊扣教材”到“創(chuàng)造性地使用教材”，必要前提是對(duì)于教材的好好學(xué)習(xí)和把握。
翟渝成老師用自己的成長(zhǎng)和帶青年教師成長(zhǎng)的案例給我們展示的是行動(dòng)層面上的例子。朱福榮院長(zhǎng)和袁宇校長(zhǎng)給我們展示的就是技術(shù)層面上的實(shí)際做法，如何從細(xì)節(jié)上規(guī)范和矯正老師的數(shù)學(xué)課堂教學(xué)行為，把定量分析引入數(shù)學(xué)備課、聽(tīng)課、評(píng)課，讓數(shù)據(jù)說(shuō)話，讓老師從很多自己無(wú)意識(shí)的錯(cuò)誤習(xí)慣中走出來(lái)，真正促進(jìn)了教師的專業(yè)發(fā)展。
在這次培訓(xùn)中受益最大的莫過(guò)于“名師同臺(tái)研討”和教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，這是這次培訓(xùn)最獨(dú)具匠心的安排。我們每個(gè)小組忙著備課、研討、修訂、評(píng)課，一次次掌聲見(jiàn)證著精彩的見(jiàn)解，一陣陣笑聲見(jiàn)證著我們的融洽，一節(jié)節(jié)風(fēng)格不同的課見(jiàn)證著我們的團(tuán)結(jié)和努力！共同學(xué)習(xí)生活的半個(gè)月，我們?cè)谶@里提升著、改變著、融合著、快樂(lè)著！
18號(hào)那天于波主任給我?guī)兔φ业轿也簧髀湓趫?bào)告廳的相機(jī)后，我給大家說(shuō)的那段話大家應(yīng)該還有印象，無(wú)獨(dú)有偶，昨晚我們組的老師錢包落在西南大學(xué)附小的作課室，于教授得知后，聯(lián)系附小的羅老師驅(qū)車回附小找回錢包，相機(jī)不會(huì)丟失，錢包不會(huì)丟失，因?yàn)槭窃谖髂洗髮W(xué)，因?yàn)檫@里的人是那么熱情、淳樸，有著高學(xué)識(shí)，更有著高修養(yǎng)，這給我的不僅僅是感動(dòng)，更是溫暖和敬佩。宋乃慶教授曾說(shuō)過(guò)：“你們來(lái)到這里就是西南大學(xué)的學(xué)員，是我們的一份子。”我真的體會(huì)到了西南大學(xué)就是我們的家，這件事將是永遠(yuǎn)的溫暖存于我心間！
半個(gè)月的培訓(xùn)研修對(duì)我們每個(gè)人而言都是精神的洗禮，我的思想和視野有了開(kāi)闊，對(duì)基礎(chǔ)教育改革有了更深入的認(rèn)識(shí)。這樣高層次高級(jí)別的培訓(xùn)對(duì)我今后的教育教學(xué)工作會(huì)起到至關(guān)重要的作用，我的教育人生將會(huì)更加有理性和思考，對(duì)將來(lái)行走的路充滿著憧憬和信心！
帶著問(wèn)題來(lái)，帶著收獲走，帶著友情走，帶著溫暖走，半個(gè)月的相聚雖然短暫，但是回憶是永遠(yuǎn)的，依依惜別，不說(shuō)再見(jiàn)！
總結(jié)作文 篇5
經(jīng)歷了高考以后，我總結(jié)了一些經(jīng)驗(yàn)，下面我就和大家分享一下。
一、越平常越超常。拿我來(lái)說(shuō)，我在高考前一段時(shí)間情緒十分不穩(wěn)定，結(jié)果在最后幾次考試中我的成績(jī)掉了下來(lái)，后來(lái)我在老師們的幫助下，我逐漸把情緒穩(wěn)定了下來(lái)，高考那兩天我懷著一顆平常心，出來(lái)的結(jié)果也算是符合自己應(yīng)有的水平。有些事就是這樣，你越是不安，它就越有可能往糟糕的方向發(fā)展，反而如果你帶著一顆平常心去做事，事情的結(jié)果卻可能在你的意料之外或超乎你所預(yù)料的好。
二、不要因?yàn)轭}目的難易而影響了自己的心情，你覺(jué)得難別人也會(huì)覺(jué)得難。一樣的試卷，就算是水平不同的考生，難的試卷每個(gè)人都會(huì)覺(jué)得難了，容易的試卷每個(gè)人都會(huì)覺(jué)得容易。
三、英文和語(yǔ)文要在高三前積累，而數(shù)學(xué)和理綜則要在高三時(shí)多練。我就是因?yàn)樵诟咭桓叨䲡r(shí)沒(méi)積累，到高三花了很多時(shí)間在英語(yǔ)和語(yǔ)文上，數(shù)學(xué)和理綜的成績(jī)變差。如果你已經(jīng)是高三了，那你就好好利用你的種種假期拼命去背吧！數(shù)學(xué)和理綜需要感覺(jué)和思路，而練習(xí)則可以把感覺(jué)和思路做出來(lái)，這兩科因?yàn)槎嗑毦涂梢蕴岣�，所以最好是在高三時(shí)多花時(shí)間。
四、千萬(wàn)不要對(duì)答案！對(duì)完發(fā)現(xiàn)自己的答案是正確的還好，如果發(fā)現(xiàn)自己的答案是錯(cuò)的，那就有可能你會(huì)一直想你寫(xiě)錯(cuò)了的那道題，導(dǎo)致你的注意力不能完全投入到下一科的考試中去。還有你怎么知道你對(duì)的答案就是正確的答案呢？再者，在高考中有些題目例如語(yǔ)文，生物可以有很多的正確答案。如果你只聽(tīng)了一個(gè)正確答案，那可真是虧大了。
五、不要”戀戰(zhàn)”，當(dāng)棄則棄。數(shù)學(xué)和理綜做不完題目是正常的，所以我們要選題來(lái)做，遇到難的題目不要完全放棄，把想一兩分鐘就知道怎么做的小問(wèn)題做了，剩下的能寫(xiě)多少就寫(xiě)多少，但千萬(wàn)不要花太多時(shí)間在難題上。寧可花時(shí)間在檢查上也不要花時(shí)間在解難題上。我就是在高考理綜時(shí)太在意生物，結(jié)果把化學(xué)和物理忽略了，考完試我十分后悔啊！
或許你懼怕高考，或許你根本不在意高考，但當(dāng)它來(lái)臨時(shí)，請(qǐng)放下一切包袱和負(fù)面情結(jié)，坦然面對(duì)，你只需把它當(dāng)做一次普通的考試就可以了�？赡芪覀儗�(xiě)在試卷上的答案不完美，但你要知道我們本身就是不完美的��！我們只要能交出一張無(wú)悔于自己人生的答卷不就好了嗎？
總結(jié)作文 篇6
從事小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)已有十五載有余，對(duì)于作文的教學(xué)也是在不斷的學(xué)習(xí)和探索中。以前一提起作文，老師和學(xué)生都感到頭疼，老師難教，學(xué)生難寫(xiě)。要寫(xiě)出一篇滿意的作文那更是難事。
1、培養(yǎng)學(xué)生寫(xiě)作的興趣。
有人說(shuō)興趣是最好的老師，這句話是勿庸置疑的真理，我不想做過(guò)多的闡述。至于如何培養(yǎng)學(xué)生寫(xiě)作的興趣，那更是仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智了，多動(dòng)腦筋多花心思去想想吧。
2、提倡學(xué)生多看書(shū)籍。
高爾基說(shuō)：書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。我說(shuō)：書(shū)籍是知識(shí)的海洋、知識(shí)的源泉。書(shū)里的知識(shí)是無(wú)窮無(wú)盡的，就像海洋里的水。喜歡看書(shū)，多看書(shū)，積累的知識(shí)才會(huì)更加豐富。一個(gè)內(nèi)涵豐富的人他寫(xiě)出的文章也不會(huì)干澀。老師要多引導(dǎo)學(xué)生看自然科學(xué)、童話故事、寓言故事、歷史故事等方面的書(shū)，尤其要多看作文方面的書(shū)籍。多看書(shū)的好處多多，不一一細(xì)說(shuō)。
3、鼓勵(lì)學(xué)生多說(shuō)、多寫(xiě)。
現(xiàn)在的教材編排基本上都是把口語(yǔ)交際和習(xí)作合二為一的，先說(shuō)再寫(xiě)。所以上好口語(yǔ)交際課就是上好作文課的關(guān)鍵了。老師要引導(dǎo)學(xué)生大膽、積極的發(fā)言，并指導(dǎo)他們按照一定的邏輯順序把話說(shuō)完整，意思表達(dá)清楚。至于多寫(xiě)，就是經(jīng)常寫(xiě)日記、周記，寫(xiě)見(jiàn)聞、感受等等。目的就是讓學(xué)生善于記錄，愛(ài)好寫(xiě)作。當(dāng)然，話說(shuō)得輕巧，實(shí)際操作還得好好動(dòng)動(dòng)心思。
4、給予學(xué)生習(xí)作的指導(dǎo)。
要想學(xué)生寫(xiě)出好的作文，老師的指導(dǎo)可謂舉足輕重。
首先，老師要有足夠的耐心。一個(gè)班幾十個(gè)學(xué)生，每個(gè)學(xué)生的知識(shí)層次也不盡相同，這就要考驗(yàn)老師有沒(méi)有足夠的耐心與細(xì)致了，因?yàn)橹挥心托募?xì)致的個(gè)別指導(dǎo)才會(huì)收到比較好的效果。
其次，引導(dǎo)學(xué)生搭好文章的框架�？蚣苁且黄恼碌闹е�，它能夠反映出文章結(jié)構(gòu)是否完整，層次是否分明。
再次，指導(dǎo)學(xué)生引用學(xué)過(guò)的好的詞語(yǔ)、成語(yǔ)、名言、警句等，在句子中運(yùn)用恰當(dāng)?shù)男揶o方法。
最后，督促學(xué)生修改。有人說(shuō)過(guò)：好文章不是寫(xiě)出來(lái)的，而是改出來(lái)的。當(dāng)然，修改的方法有很多種，老師要善于指導(dǎo)并教會(huì)給學(xué)生。
幾點(diǎn)不成熟的想法，純屬個(gè)人觀點(diǎn)，還望真正的高手賜教。
總結(jié)作文 篇7
新學(xué)期伊始，為讓廣大同學(xué)從寒假的松散中走出來(lái)，盡快收心步入正軌，開(kāi)始新學(xué)期的學(xué)習(xí)，以及了解生活學(xué)習(xí)中應(yīng)注意的事項(xiàng)，兼顧優(yōu)秀團(tuán)員民主測(cè)評(píng)，班主任和同學(xué)們新學(xué)期見(jiàn)面等事務(wù)，本班于20xx年x月x日下午5:30，在A210教室開(kāi)展“新學(xué)期 新征程”主題班會(huì)。班主任黃潔老師參加團(tuán)會(huì)，并進(jìn)行總結(jié)點(diǎn)評(píng)。
此次團(tuán)會(huì)由團(tuán)支書(shū)主持，主要以傳達(dá)學(xué)院安排工作為主，推動(dòng)師生良好溝通和互動(dòng)。班長(zhǎng)和學(xué)習(xí)委員對(duì)做好讀書(shū)筆記以及學(xué)校電視臺(tái)新聞評(píng)論辯論欄目等問(wèn)題向大家提出要求，以督促大家認(rèn)真讀書(shū)，充分發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢(shì)，將課堂上的理論聯(lián)系到實(shí)踐中來(lái)。
春天到來(lái)，“防火防盜防病”成為宿舍應(yīng)注意的幾大事項(xiàng)，這也就要求同學(xué)們看好自己的東西，搞好個(gè)人衛(wèi)生和宿舍衛(wèi)生，以遠(yuǎn)離疾病。對(duì)于學(xué)院新提出的進(jìn)一步加強(qiáng)師生溝通的導(dǎo)員談話和“學(xué)生接待日”，我們也做出必要說(shuō)明，希望同學(xué)們能以積極良好的心態(tài)對(duì)待。 鑒于優(yōu)秀團(tuán)員發(fā)展問(wèn)題，本班在全體同學(xué)中進(jìn)行公平、公開(kāi)、公正的民主測(cè)評(píng)，在以往推選出的優(yōu)秀團(tuán)員中進(jìn)行民主投票，最終結(jié)果是黎明月、江雨璇、江社養(yǎng)票數(shù)位居前三，后將根據(jù)《文法學(xué)院黨委討論學(xué)生黨員發(fā)展、轉(zhuǎn)正暫行規(guī)定》與班主任討論發(fā)展兩人為入黨積極分子。
最后班主任對(duì)團(tuán)會(huì)進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)和總結(jié)，對(duì)讀書(shū)筆記、電視欄目、防火防病等事情進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)其重要性。并且告訴大家，進(jìn)入大二下學(xué)期，應(yīng)該對(duì)自己未來(lái)的大概方向做思考，有一個(gè)很好的規(guī)劃，早作準(zhǔn)備，明白方向，才能更好的向著目標(biāo)前進(jìn)。鑒于新聞專業(yè)與記者職業(yè)的特殊性，班主任還對(duì)不同性別、不同性格的同學(xué)提出各不相同的建議，供大家借鑒，并且希望本學(xué)期能抽出更多時(shí)間跟大家溝通，盡可能為大家解疑答惑。
此次團(tuán)會(huì)總體比較成功，美中不足的是時(shí)間安排不盡合理，由于晚上有同學(xué)上選修課，團(tuán)會(huì)時(shí)間只能壓縮，以至于沒(méi)有時(shí)間讓廣大同學(xué)發(fā)言，表達(dá)自己的想法，所以只是單方面的通知而沒(méi)有良好的互動(dòng)。下次團(tuán)會(huì)我們定會(huì)格外注意類似情況，盡可能將團(tuán)會(huì)辦得越來(lái)越好！還望組織監(jiān)督！
總結(jié)作文 篇8
每天依舊早出晚歸，放熟悉的cd，看到熟悉的人，吃熟悉的飯菜，讀著熟悉的公式。 熟悉的小路上綠樹(shù)，青草，啾啾鳥(niǎo)鳴，無(wú)一不是四年來(lái)司空見(jiàn)慣的東西，我想如果不是樓長(zhǎng)提著行李把我趕出27#，我一定會(huì)忘了時(shí)間，忘了畢業(yè)的時(shí)間。不是留戀，其實(shí)早就想著離開(kāi)清華換個(gè)環(huán)境，只不過(guò)經(jīng)常忘記自己身在何處，平平淡淡的過(guò)慣了。
不過(guò)最后的幾個(gè)月里，還真的發(fā)生了不少事。學(xué)校莫名其妙的被炸，非典來(lái)勢(shì)洶洶，還有就是畢設(shè)為我們創(chuàng)造了許多的便利條件，例如在理科樓聯(lián)機(jī)，關(guān)稅，還是這最后一段時(shí)間比較有談資。
不管怎么樣，終究是要離開(kāi)這個(gè)其實(shí)是很好的清華園，昨天躺在床上，有幾秒鐘很懷念身下不合時(shí)宜的硬邦邦的涼席的感覺(jué)，不知道在幾百米外的新宿舍有沒(méi)有人會(huì)關(guān)心的告訴我把上半邊卷起來(lái)，順便再和我對(duì)罵幾句白癡。不知道在我猶豫是不是該撤掉涼席的兩個(gè)小時(shí)里還會(huì)不會(huì)有熟悉的呼嚕，奇特的氣味，是不是還會(huì)有人操著方言召喚夢(mèng)中情人。昨天晚上，我竟然忘記了標(biāo)準(zhǔn)的臺(tái)詞，"媽的，這幫惡人。"。
然后迷迷糊糊地睡著，迷迷糊糊的醒來(lái)，迷迷糊糊的想起四年來(lái)的一些個(gè)片斷。
剛剛住進(jìn)十號(hào)的第一天就和吳堯夜聊(起因是大寶的呼嚕聲太大了)，可以想到的是，第一次就談到mm了。
軍訓(xùn)的時(shí)候曾經(jīng)策劃想把教官殺了(joke^_^)，因?yàn)樗尤辉谖胰雽W(xué)的第二周就讓我寫(xiě)檢查，還當(dāng)著一千來(lái)人朗誦我的名字。不就是把衣服藏在床單底下，被子后面嘛，這是社會(huì)主義和偉大母愛(ài)的綜合體現(xiàn)，他怎么就不明白呢。
不過(guò)我們的連長(zhǎng)小帥哥人還是不錯(cuò)的，唱情歌挺有味道，底氣又足。尤其那首《把根留住》，當(dāng)時(shí)大家都偽裝的很好，換了現(xiàn)在，不知被我們這幫爛人損成什么樣呢。軍訓(xùn)時(shí)候另一個(gè)收獲是發(fā)現(xiàn)了�；�(jí)的ppmm，名字我就不說(shuō)了，其實(shí)大家都是知道的。
十號(hào)樓的水房可真冷啊，現(xiàn)在也不知道每天晚上多看那半小時(shí)書(shū)究竟有什么意義，只是有人在看，就覺(jué)得不該讓自己看上去不夠努力，大一的時(shí)候就是這樣，沒(méi)什么頭腦，也不敢有太多的想法。每天認(rèn)真上自習(xí)，絕對(duì)的三點(diǎn)一線，而且還沒(méi)覺(jué)得悶，那時(shí)候我真是好孩子啊，竟然能夠在三教呆上一天，竟然能夠守著女生樓還堅(jiān)定不移的研究光學(xué)，偶很得意的是三分王扈老前輩(我至今仍非常感謝扈老師對(duì)我的耐心，他的課也是非常的'棒)一個(gè)多月就記住了我的學(xué)號(hào)，那是上大課的時(shí)候，好像是某次考試結(jié)束之后，他說(shuō)，這道題這么簡(jiǎn)單，居然還有人錯(cuò)，如果我沒(méi)記錯(cuò)的話，992114是孫波吧。扈老師讓我印象深刻的另一句話是有一次我去答疑，不知怎么得，我說(shuō)到北大的物理系開(kāi)課比我們深，他說(shuō)，怎么能和他們比，當(dāng)年我在北大數(shù)學(xué)系上課的時(shí)候物理系是一起上的……那是我第一次意識(shí)到清華物理不是第一，甚至不屬一流。之后幾年一個(gè)勁跑北大去聽(tīng)課，扈老師這句讓我一時(shí)難以接受的話，算是最初的動(dòng)力吧。大一時(shí)另一位對(duì)我影響頗深的是李復(fù)老師，我和他很談得來(lái)，可以毫無(wú)顧忌的說(shuō)出自己很不成熟的想法，而他也絕對(duì)是一位稱職的力學(xué)老師。課程結(jié)束后他把我找去，和我談了談治學(xué)的心得，告訴我應(yīng)該把自己的想法都認(rèn)真地記下來(lái)，以后就是完全屬于自己的財(cái)富和靈感源泉。李老師對(duì)廣義相對(duì)論很熱衷，我也就是從那個(gè)時(shí)候開(kāi)始對(duì)引力感興趣，現(xiàn)在想起來(lái)，他的啟蒙，對(duì)于自己日后的選擇也有著潛移默化的影響吧。
來(lái)到27#以后，算是開(kāi)始真正的清華生活了。除了我們屋，宿舍里都買了電腦。于是就有了qq殺手兼女青少年心理顧問(wèn)羅嘯每日不斷的電話;李魔頭的有事沒(méi)事都極富感情色彩的極富穿透力的尖叫;朱大哥開(kāi)始作為食物鏈最后一環(huán)的傳奇人生(大哥性感的腿也一度是大家爭(zhēng)相一睹的焦點(diǎn));還有熄燈后走廊里豐富多彩的夜生活……不知道是從什么時(shí)候我們屋開(kāi)始成了開(kāi)水房，多冤阿，不就是每次檢查衛(wèi)生都干凈得像沒(méi)住人一樣嗎。其實(shí)我們也是不斷努力才達(dá)到這個(gè)境界的，想當(dāng)年一桌子都是恩恩mm的書(shū)，還不是大寶親手幫她收拾，動(dòng)之以情，曉之以理才慢慢感化的，兩枝花床底下掃出的東西絕對(duì)超過(guò)任何人想象(出于大家的食欲，我就不詳細(xì)寫(xiě)出這些寶藏的名錄了)，我們?nèi)菀讍幔蓺獾氖?01這幫衰人把東西全都堆到陽(yáng)臺(tái)居然蒙混過(guò)關(guān)了!
大二是個(gè)過(guò)渡階段，回想起來(lái)是我大學(xué)里面過(guò)得比較頹廢的一年。如果能夠再過(guò)一次，一定在那時(shí)候找個(gè)女朋友，至少回想起來(lái)不會(huì)這么缺少成就感。
到了大三，終于成為老生了。攀上了大靠山對(duì)人極好的王core，這是我至今都感到幸運(yùn)的事，多謝您了，qq。是您把我從一個(gè)僅僅知道量子力學(xué)的門(mén)外漢帶入理論物理的廣闊天地;您回答我的問(wèn)題時(shí)可以一再的告訴催您回家的王公子再過(guò)半小時(shí);在我告訴您決定畢業(yè)以后離開(kāi)清華的時(shí)候，您只是在臉上露出轉(zhuǎn)瞬即逝的失望，之后，便一如既往的支持我，為我寫(xiě)推薦信;這一切，我都會(huì)深深的記在心里。希望有一天，能夠以學(xué)者的方式表達(dá)我的謝意。各位國(guó)際友人也是在這時(shí)候開(kāi)始寄托吧，多虧你們，我就不會(huì)因?yàn)榭偸遣簧险n感到內(nèi)疚了。凱寶，那天玩泡泡龍輸給你實(shí)在是因?yàn)槲缫怪篌w力不支的緣故，你看你后來(lái)不是被成成搞定了嗎?恩恩mm，和我玩坦克到半夜兩點(diǎn)之后你居然在5個(gè)小時(shí)內(nèi)就迅速恢復(fù)了體力，陪伴許文文大逛紫禁城并海吃一頓，白，果然是白!和兄弟們一起看世界杯的感覺(jué)真好，為此我們擦掉了電視上沉積n年的灰塵，而且桌椅板凳仍然幸存，不知道4年之后還能不能看到中國(guó)隊(duì)給偉哥做廣告，不知道八達(dá)嶺上會(huì)不會(huì)留下物91在教主帶領(lǐng)下擴(kuò)張地盤(pán)的回憶(當(dāng)時(shí)的情形大概是，迷路后把僅有的地圖和希望交給教主，他老人家倒拿著地圖說(shuō)：這里都是我們的地盤(pán)嗎?)不知道三教的墻上有沒(méi)有留下我們第一期班刊的墨香，不知道韓笑的腳傷會(huì)不會(huì)復(fù)發(fā);不知道于曉薇還會(huì)不會(huì)把頭發(fā)剪短，打牌是不是還和我一樣次;大寶是不是還會(huì)用各式各樣的操作系統(tǒng)讓對(duì)面屋的電腦只有重裝一個(gè)命運(yùn);不知道電工鍘刀下前赴后繼者中還會(huì)有多少像我一樣僥幸掙脫家森魔爪的人。大三，是我在清華過(guò)得最愜意的一年，用最小的代價(jià)搞定了最惡心的課，其他的時(shí)間，讓我知道了這個(gè)世界上有一種美妙的學(xué)問(wèn)，叫弦論。
最后，雖然并不情愿，可我們還是到了大四。不情愿的原因是大四的課是在太垃圾。多虧恩恩讓我的作業(yè)多次得到表?yè)P(yáng)，多虧小葉子沒(méi)有
讓我成為唯一一個(gè)不及格的衰人;多虧大家在元旦夜食欲大開(kāi)沒(méi)有浪費(fèi)，多謝ningr和老曹打牌的時(shí)候叫上我和大哥，多謝大家按時(shí)交稿出了一份不錯(cuò)的班刊，多謝某個(gè)晚上看到的《東邪西毒》，讓我鼓起勇氣向暗戀多年的女孩發(fā)去一個(gè)公式：r=a(1-sinθ)。到了大四，人會(huì)不可避免地想到一些以前沒(méi)有想過(guò)的事，比如生計(jì)，比如未來(lái)。我能夠堅(jiān)持心中那份理想嗎，我能夠堅(jiān)持心中那份真情嗎?我發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界有那么多你意想不到的事，自己有的時(shí)候卻是那么渺小，那么平凡。人可以做的只有那么一點(diǎn)點(diǎn)，只是把紙片拋上天空。遇到春風(fēng)，會(huì)一路與蜂蝶同行，看盡姹紫嫣紅;遇到秋風(fēng)，只能和落葉共舞，體驗(yàn)無(wú)邊悲涼;如果僥幸遇到龍卷風(fēng)，并且沒(méi)有被撕碎的話，那就可以飛入九霄。而我能做的，就只有用盡力氣，多拋些紙片了。
好吧，諸位兄弟姐妹，量子的世界是沒(méi)辦法預(yù)知未來(lái)的，能做的只有把握現(xiàn)在。大家要遵紀(jì)守法，好好做人，不要讓我放心不下，不要朝我扔雞蛋。譚譚，你還有機(jī)會(huì)，別放棄;文文，打電話要注意身體;米國(guó)人較虛弱，出去的同胞不要輕易用chinese kongfu;魔頭工作以后不要偷稅，考研的兄弟，好運(yùn);還有留在清華園的諸位，偶爾是不是可以借你們的飯卡用一下，我會(huì)懷念萬(wàn)人肉餡餅的。
感謝上天讓我有機(jī)會(huì)和各位相遇相識(shí)并且一起生活這么多年，祝你們一路順風(fēng)。莫愁前路無(wú)知己，天涯何處無(wú)芳草，呵呵。
總結(jié)作文 篇9
在中隊(duì)黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，20xx年上半年我的軍事訓(xùn)練、學(xué)習(xí)等方面有了一定程度提高。回顧半年的情況：政治思想穩(wěn)定，工作踏實(shí)，遵守部隊(duì)的各項(xiàng)規(guī)章制度、條令條例及；國(guó)家的法律法規(guī)，生活作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、注重平時(shí)的生活中的小節(jié)，為使領(lǐng)導(dǎo)和同志的能更好的了解我的工作情況，現(xiàn)匯報(bào)如下：
一、政治思想覺(jué)悟高，能自覺(jué)參加各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)。
自覺(jué)堅(jiān)持與黨中央和中央軍委保持高度一致，認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，自覺(jué)站在中隊(duì)的角度學(xué)習(xí)看待問(wèn)題，并使自己融入到榮辱觀中，做到知謙恥而懂禮儀，在下半年組織的忠誠(chéng)衛(wèi)士教育中，以一名為黨為國(guó)效力的戰(zhàn)士考慮問(wèn)題，在學(xué)習(xí)各種先進(jìn)事跡時(shí)，以他們?yōu)榘駱�，努力修煉自身素養(yǎng)，以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求對(duì)待各項(xiàng)事情，并堅(jiān)決以四個(gè)教育精神磨練人生。
二、工作踏實(shí)，注重總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。
新訓(xùn)工作期間，擔(dān)任*職務(wù)，對(duì)新訓(xùn)工作做到粗中有細(xì)，抓好每一個(gè)環(huán)節(jié)，培養(yǎng)新戰(zhàn)士的每一項(xiàng)能力，提高他們每一項(xiàng)技能，努力使他們從一名社會(huì)青年轉(zhuǎn)化為一名合格的武警戰(zhàn)士，四家中的掌中寶轉(zhuǎn)變成為能獨(dú)立生活自理能力強(qiáng)的人，具體做法，首先從一日生活制度嚴(yán)格要求，培養(yǎng)他們?cè)趯W(xué)習(xí)訓(xùn)練中遵守紀(jì)律，做到令行禁止，注重培養(yǎng)養(yǎng)成，生活中關(guān)心照顧戰(zhàn)友，個(gè)人也在新訓(xùn)工作臺(tái)中不斷學(xué)習(xí)，如軍事素質(zhì)，工作能力，管理經(jīng)驗(yàn)，對(duì)存在的問(wèn)題及時(shí)糾正總結(jié)，中隊(duì)工作期間，主要負(fù)責(zé)一排的工作，在工作臺(tái)中對(duì)自身所負(fù)責(zé)的工作面，道德從學(xué)習(xí)中并進(jìn)，俗話說(shuō)沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)就沒(méi)有發(fā)言權(quán)，所以本人也努力跟老戰(zhàn)友們學(xué)習(xí)各種經(jīng)驗(yàn)，因此本人必須注重各個(gè)環(huán)節(jié)的情況，包括人員的思想，責(zé)任心問(wèn)題等等，個(gè)人本職時(shí)，除了進(jìn)度還特別注重安全問(wèn)題，以做到預(yù)防為主，思想工作跟上，增強(qiáng)全體人員的責(zé)任心，自身
總結(jié)作文 篇10
在這小學(xué)六年的學(xué)習(xí)中，我感受最深的就是這六年中學(xué)習(xí)的每一篇課文。這些課文讓我學(xué)習(xí)到了種種知識(shí)，讓我學(xué)會(huì)了做人，對(duì)人應(yīng)該怎樣，做人該怎么做。還教了我該怎樣與別人交流。
我還學(xué)到了許多語(yǔ)文知識(shí)（閱讀、寫(xiě)作、寫(xiě)信…）。我學(xué)到的這些東西用處很大。閱讀，讓我懂得怎樣欣賞。寫(xiě)作讓我懂得了如何表達(dá)、如何與人交流…寫(xiě)信，讓我可以給遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的親朋好友互相問(wèn)候、交流信息。這些知識(shí)對(duì)我以后有很大的幫助，也有很大的用處。
在我學(xué)習(xí)語(yǔ)文知識(shí)的時(shí)候遇到了許多酸甜苦辣，還鬧出了許多笑話，有一次我讀《望廬山瀑布》時(shí)，其中一句“遙看瀑布掛前川”我讀成了“遙看破布掛前窗”，頓時(shí)哄堂大笑。
我上了許多語(yǔ)文課，遇到了許多困難，這讓我懂得學(xué)語(yǔ)文十分不容易，但我還是要加倍努力、十分認(rèn)真地把它學(xué)好！
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