文化活動室工作總結(jié)

　　在經(jīng)歷了某次活動以后，我們既增長了見識，也鍛煉自身，是不是該好好總結(jié)總結(jié)呢？那么活動總結(jié)應(yīng)該包括什么內(nèi)容呢？以下是小編整理的文化活動室工作總結(jié)，希望對大家有所幫助。

　　文化活動室工作總結(jié)1

　　20XX年，我村在金匯鎮(zhèn)社事中心的關(guān)心和指導(dǎo)下，緊緊圍繞鎮(zhèn)政府中心工作，依托我村文化信息資源共享工程農(nóng)村基層服務(wù)網(wǎng)點、農(nóng)村信息苑、農(nóng)村數(shù)字電影播放點和農(nóng)家書屋等現(xiàn)有的文化資源，結(jié)合本村實際開展活動，營造了健康向上的文化氛圍，豐富和滿足了本村村民的精神文化需求，受到了廣大群眾的好評，取得了一定的成績。為總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)、更好地發(fā)揮綜合文化活動室的作用，現(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下：

　　一、加強領(lǐng)導(dǎo)，健全組織機構(gòu)。

　　在領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和大力支持下，我村把文體工作提上了議事日程并列入了本村工作計劃，本村確定了由組紀(jì)宣總體負(fù)責(zé)本村文體工作，指派大學(xué)生村官為文體干部，具體落實工作任務(wù)，形成了人員分工明確、層層有人抓的文體工作體系，因地制宜開展各種文體活動，確保了文體工作的有序開展。

　　二、建立規(guī)章制度，完善服務(wù)體系。

　　為使我村文化活動開展更加規(guī)范，建立健全了各項規(guī)章制度，做到制度上墻，使村民們活動有章可循，照章辦事，同時村里還專門配備了管理員，負(fù)責(zé)活動室、圖書室開放、接待、服務(wù)和日常管理工作。充分發(fā)揮了村文化活動中心在農(nóng)村文化生活中所起的作用，讓人民群眾有充足的時間參加各項文體活動。

　　三、認(rèn)真落實、各項工作有序推進(jìn)

　　1、農(nóng)家書屋。目前我村農(nóng)家書屋的面積為64，已有9個書柜，擁有圖書1500余冊，報刊雜志10余種，今年重點對圖書進(jìn)行了分類造冊，所有圖書重新進(jìn)行了編碼并登記造冊，方便圖書整理和查閱。專人負(fù)責(zé)管圖書室的開放和圖書的借閱，每周開放不少于6天，每天開放不少于6小時。解決了農(nóng)村買書、借書難的問題，豐富了廣大村民的業(yè)余生活。

　　2、數(shù)字電影。目前我村的文化信息服務(wù)點面積為96，可一次容納100多人，依托該服務(wù)網(wǎng)點，我村每周放映一場數(shù)字電影，去年10月份至今年10月份，共計播放電影53場，累計觀看人數(shù)1862人次，深受廣大群眾的歡迎。

　　3、有線電視。20XX年有線電視戶戶通工程時，周家村五組正好碰到高壓線動遷，今年11戶村民已建好新屋，在11月份完成了有線電視的安裝工作。

　　總之，通過努力，我村今年文化工作做了大量工作，取得了一定成績，但與上級部門的要求還不夠，農(nóng)村文化陣地的建設(shè)和管理，是一項長期而艱巨的工作，還需要我們?nèi)ヅ�力，要使工作開展的更加有聲有色，有待于在今后的工作中不斷的.努力和改進(jìn)，依靠大家的共同努力，還要利用自身的優(yōu)勢，舉辦綜合性的全民文體活動，讓更多的群眾參與，引導(dǎo)人民群眾開闊視野，陶冶情操。豐富活動內(nèi)容，活躍農(nóng)村文化生活，使我村的文化陣地建設(shè)取得更大的成效。

　　文化活動室工作總結(jié)2

　　為了提高學(xué)生思想道德素質(zhì)。學(xué)校教導(dǎo)處、少先隊等大力加強學(xué)生課余活動主陣地建設(shè)。認(rèn)真落實區(qū)教體局要求，組織開展各種豐富多彩的課余活動，舉辦各種內(nèi)容豐富的知識講座。精心安排和設(shè)計活動內(nèi)容，突出思想內(nèi)涵，強化道德要求，使每次活動，學(xué)生都能有所體驗、有所感悟、有所收獲。同時大力加強班隊的工作，重視未成年人活動開展，讓學(xué)生在集體的發(fā)展中培養(yǎng)集體主義精神

　　一、重視校園文化建設(shè)

　　學(xué)校樹立“時時育人、處處育人、事事育人”的觀念，積極創(chuàng)建主題突出、高品位的校園文化、班隊文化，引導(dǎo)學(xué)生開展有益于身心健康的課外文體活動、課外興趣小組活動和力所能及的公益勞動。組織開展學(xué)生文藝活動，學(xué)校因地制宜地開展各種主題校園文化活動和未成年人活動，充分利用黑板報、校園廣播等陣地，大力培養(yǎng)學(xué)生中的文體活動骨干，保護(hù)和開發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力。其一抓育人環(huán)境，增強德育滲透力。學(xué)校充分調(diào)動師生員工的精神投入和人力投入，植樹種花，綠化校園，美化校園。其二抓文化活動增強德育感染力。通過舉辦以弘揚社會主義時代精神為主題的報告會、座談會、演講比賽、征文比賽，邀請外校心理健康教師來校舉辦知識講座，鍛煉學(xué)生意志，熏陶學(xué)生情操，使社會主導(dǎo)文化和時代精神深入人心。落實“寓教于活動之中”教育原則。

　　學(xué)校為了切實加強教師的職業(yè)道德和職業(yè)精神教育，在教師中廣泛開展“評選師德標(biāo)兵”、“育人先進(jìn)個人”、“優(yōu)秀班主任”等師德建設(shè)系列主題教育活動，引導(dǎo)教師熱愛學(xué)生，言傳身教，為人師表，教書育人，以高尚的'情操引導(dǎo)學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展。

　　二、改進(jìn)方法，加強對未成年人思想道德的教育管理

　　1、對學(xué)生思想道德教育堅持貼近學(xué)生實際、貼近學(xué)生生活，堅持以學(xué)生自我教育、自我管理為目標(biāo)，發(fā)揮學(xué)生的自主能動作用。

　　2、積極開展學(xué)生道德實踐和體驗。學(xué)校積極組織學(xué)生開展社會實踐活動、課外興趣小組活動、獻(xiàn)愛心活動，開展以班為單位的集體競賽與評比活動，在每學(xué)期和每個學(xué)年，組織三好學(xué)生、優(yōu)秀干部、優(yōu)秀隊員，師德標(biāo)兵等評比活動，使學(xué)生在活動中得到體驗，受到教育。

　　三、具體活動的開展

　　1、加強養(yǎng)成教育：學(xué)校抓住每學(xué)期開學(xué)的有利時機，對學(xué)生開展以學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等的行為規(guī)范教育。

　　2、以《中小學(xué)日常行為規(guī)范》、《班級量化評比細(xì)則》為依據(jù)開展文明班級評比活動。

　　3、“弘揚和培育民族精神”主題教育月活動。

　　4、各類比賽活動：建設(shè)幸福中國演講比賽、“校園紅歌”賽等。

　　5、系列征文活動：“學(xué)習(xí)雷鋒精神”征文、“愛我中華”征文等。

　　6、陽光少年評比：每月進(jìn)行相應(yīng)的“陽光少年”評比。

　　7、開展全校學(xué)生各類知識競賽活動。

　　加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)、開展未成年人活動是一項舉國關(guān)注的民心工程，著眼未來的希望工程，精神文明的基礎(chǔ)工程，齊抓共管的社會工程，協(xié)調(diào)推進(jìn)的系統(tǒng)工程，振興中華的世紀(jì)工程。我們將以奮發(fā)有為、開拓創(chuàng)新的精神狀態(tài)，真正把這項著眼未來、贏得未來的偉大事業(yè)做實做好。努力開創(chuàng)加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)和未成年人活動新局面。

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