有關(guān)一周總結(jié)作文4篇
總結(jié)是對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析研究的書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)，因此十分有必須要寫一份總結(jié)哦。那么總結(jié)應(yīng)該包括什么內(nèi)容呢？下面是小編收集整理的一周總結(jié)作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一周總結(jié)作文 篇1
今天是周日，一星期過(guò)去了，我將對(duì)這周在校的五天做一個(gè)簡(jiǎn)短的總結(jié)。
周四下午的第三節(jié)課，我們進(jìn)行了數(shù)學(xué)競(jìng)賽。一面計(jì)算題，一節(jié)課的時(shí)間。我爭(zhēng)分奪秒做完題后，埋頭快速檢查。全面檢查完后，我改正了兩道錯(cuò)題，并斷定：我能全對(duì)。果不其然，事實(shí)如此。欣喜之余，遂下定決心：這只是幾道計(jì)算而已，重頭戲是期中卷，我要努力！加油！
經(jīng)過(guò)這一周的緊張學(xué)習(xí)，我的致命弱點(diǎn)算是暴露出來(lái)了：馬虎。在英語(yǔ)百詞競(jìng)賽的小卷中，其實(shí)我真正不會(huì)的就4個(gè)，但那7個(gè)呢？哎，“guess”少了一個(gè)“s”，“一瓶水”忘記“of”，“來(lái)自”和“充滿”忘了“be”……還有就是書寫不規(guī)范，“pair”能寫成“paiv”，是真不會(huì)嗎？不是。這樣的馬虎到頭來(lái)不是害了自己。
上周的時(shí)候，我們就開始小組量化。張老師加班熬夜，為我們整理出量化細(xì)則。試問(wèn)有哪位班主任能做到這樣盡心盡力？但我們組卻辜負(fù)了老師對(duì)我們的期望，上周倒數(shù)第一。作為火車頭的我，分析了原因。通過(guò)我們組的努力，這個(gè)星期排名第七，有了一定的提升。但這只是開始，下周我們會(huì)更棒。
一周總結(jié)作文 篇2
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間就來(lái)到了開學(xué)的第六周。我結(jié)交了許多好朋友，也發(fā)生了許多有趣的事，也是時(shí)候?qū)@周做做總結(jié)了。
我最先總結(jié)語(yǔ)文，總體來(lái)說(shuō)我的語(yǔ)文成績(jī)還不錯(cuò)。但有時(shí)我的語(yǔ)文成績(jī)不盡人意，最主要的就是基礎(chǔ)部分，因?yàn)槲疑洗慰荚噥G分丟得最多的就是基礎(chǔ)部分，所以我要多加練習(xí)。而且多引用名人名言和好詞好句能讓顯得文采飛揚(yáng)。
接下來(lái)講的就是數(shù)學(xué)了，這星期學(xué)習(xí)的內(nèi)容是分?jǐn)?shù)除法，分?jǐn)?shù)除法基本意義我都會(huì)，只是有些分?jǐn)?shù)除法的應(yīng)用題不會(huì)，比如追及問(wèn)題。為此我特地買了一本數(shù)學(xué)應(yīng)用題續(xù)習(xí)冊(cè)加強(qiáng)自己的應(yīng)用題能力。
最后要說(shuō)的'就是英語(yǔ)了，在這三科中間，我的英語(yǔ)成績(jī)是最差的，并且這還和我以前學(xué)校的英語(yǔ)書有關(guān)，我們以前學(xué)校的英語(yǔ)書是人教版。難度和現(xiàn)在的英語(yǔ)書也不一樣。即使這樣我也不會(huì)氣餒，而是更加努力做最好的自己。
通過(guò)這一周我發(fā)現(xiàn)一定要多學(xué)多問(wèn)，少插嘴，少管閑事，做好自己就可以了。
一周總結(jié)作文 篇3
時(shí)間過(guò)得可真快��！一轉(zhuǎn)眼一個(gè)星期又過(guò)去了，回顧這一周的學(xué)習(xí)生活，發(fā)生的事情也真多呀，其中，我記憶最深刻的是幾天前的開學(xué)典禮。
主持人是我們班的任文靜和隔壁三班的項(xiàng)毅。開學(xué)典禮開始了，靜靜和項(xiàng)毅便面帶微笑、繪聲繪色地主持起來(lái)。臺(tái)下的同學(xué)認(rèn)真聽著，一個(gè)個(gè)精神抖擻，坐得端端正正，目不轉(zhuǎn)睛地盯著兩位主持人。靜靜穿著淡藍(lán)色的紗裙，塑料做的植物攀爬在淡藍(lán)色的袖子上，栩栩如生的猶如仙女下凡。而項(xiàng)毅穿著大紅色的大衣，頭上戴著紅色的發(fā)箍，明艷照人。
隨著時(shí)間慢慢地流失，最振奮人心的時(shí)刻來(lái)臨了，不用說(shuō)那當(dāng)然是頒發(fā)獎(jiǎng)狀啦。我、方睿和朱欣悅光榮的代表我們班級(jí)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。終于輪到我了，我懷著激動(dòng)的心情，昂首挺胸地走上了臺(tái)，當(dāng)許老師將獎(jiǎng)狀遞給我時(shí)，我微笑著向許老師敬了個(gè)禮，伸出雙手鄭重地接過(guò)那“沉甸甸”的獎(jiǎng)狀。許老師也笑著向我點(diǎn)點(diǎn)頭。頒獎(jiǎng)結(jié)束后，402班的李順澤，406班的章赫和謝老師等像我們描繪了一個(gè)個(gè)精彩的故事。老師們用自己不同的方式向我們送來(lái)了一句句祝福，每一個(gè)老師的話語(yǔ)中都流露出對(duì)我們的希望與期待。最后，在靜靜和項(xiàng)毅的主持下，結(jié)束了這次隆重的開學(xué)典禮。
這就是我在這一周中記憶最深刻的學(xué)習(xí)生活。
一周總結(jié)作文 篇4
假期的時(shí)間從來(lái)都是轉(zhuǎn)瞬即逝的，開學(xué)的日子絕對(duì)是突如其來(lái)的。
現(xiàn)在，我已經(jīng)坐在了高一九班的教室里，有認(rèn)識(shí)的幾個(gè)老同學(xué)，但我們只是打聲招呼微笑一下，時(shí)間啊，時(shí)間真是賊啊，當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)的時(shí)候，時(shí)間已經(jīng)把我們的說(shuō)不完的話偷走了。
新的班級(jí)體里什么都是新的，同學(xué)是新的，老師是新的，我呢，也已經(jīng)更新了。以前的我，上課看小說(shuō)，上課睡覺，接老師話茬，給老師找事，放學(xué)后不回家，去找我那幫“兄弟”一起去打架，去喝酒，去唱歌……那時(shí)，我就是一個(gè)混子，可是，我意識(shí)到了這樣是沒有盡頭的，沒有出路的，我漸漸意識(shí)到了，學(xué)習(xí)，上高中，上大學(xué)才是一個(gè)學(xué)生的應(yīng)有的目標(biāo)！于是，我改變了，在開學(xué)的日子里，跟著時(shí)間改變。
現(xiàn)在我在高一的教室里，同學(xué)不認(rèn)識(shí)，老師不熟悉，沒有關(guān)系，時(shí)間會(huì)告訴想知道的人想要的答案！
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