【精品】總結(jié)作文匯編8篇
總結(jié)是事后對(duì)某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律，不如靜下心來(lái)好好寫寫總結(jié)吧�？偨Y(jié)一般是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的總結(jié)作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
總結(jié)作文 篇1
第一次洗碗
星期六，我吃完午飯，將飯碗一推，就跑到陽(yáng)臺(tái)上坐下，看起書來(lái)。陽(yáng)光暖
暖地照在身上，一陣暖意襲來(lái)，眼前的字跡也逐漸變得模糊起來(lái)。
忽然，門“吱呀”一聲響了，原來(lái)是媽媽收拾完碗筷走進(jìn)浴室，手里還拿著洗發(fā)精。“媽媽，你要洗頭了？”我問(wèn)。媽媽疲倦地點(diǎn)了點(diǎn)頭�！安蝗缥�?guī)湍阆窗?”我突然心血來(lái)潮，說(shuō)出的話把自己都嚇了一跳�！澳銕臀蚁�？”媽媽的臉上出現(xiàn)了驚喜的神色，“你不正看書嗎？再說(shuō)，你會(huì)洗頭嗎？”會(huì)洗會(huì)洗，洗個(gè)頭還不簡(jiǎn)單!我連忙站起來(lái)去接水。
我接了一盆溫水放在方凳早上，我和媽媽相對(duì)彎著腰，媽媽雙手撐在方凳邊，頭發(fā)垂在水盆里。我用手撩起溫水先將頭發(fā)淋濕，然后打上洗發(fā)精，輕輕揉搓起來(lái)，雪白的泡沫堆滿了頭，我頓時(shí)玩性大起，下手也不知輕重了，突然媽媽急促的叫了一聲：“哎呀！”原來(lái)是我把沾有泡沫的手碰到了媽媽的眼睛，媽媽卻輕描淡寫地說(shuō)：“沒(méi)事，沒(méi)事”。??唉！真不知道，就連洗頭發(fā)也要認(rèn)真！再回想以前，媽媽為我洗頭發(fā)，只要把我稍微弄疼一下，我就會(huì)大哭大鬧，不論媽媽怎么賠禮都不依不饒，除非她許諾給我買好吃的才罷休，但現(xiàn)在，我把媽媽弄疼了，他毫無(wú)怨言，因?yàn)槲抑浪芘蔚脚畠簽樽约合搭^發(fā)就知足了，母親的心是多么容易滿足的�。�
“晶晶，你累嗎？”媽媽柔聲問(wèn)道。“噢，不累！”我違心地回答。其實(shí)我早已覺(jué)得腰酸了。就這樣我反復(fù)地為媽媽洗了三遍頭發(fā)，最后用毛巾擦干后用梳子梳順。
媽媽笑著說(shuō)：“真舒服呀！養(yǎng)女兒真好哇！”聽(tīng)了這句話，我所有的疲倦都已拋到了九霄云外。
望著媽媽，鬢角早生的華發(fā)和臉上滿足的笑容，我鄭重其事地說(shuō)：“媽媽，我決定以后每周為您洗一次頭！”媽媽笑了，我也笑了。
第一次買菜
“第一次，真好！”真的是這樣嗎？我想，的確如此。
苦苦盼望的春節(jié)終于來(lái)臨了，這次，家里可熱鬧啦，因?yàn)檎?qǐng)客嘛。媽媽忙著做飯，爸爸招待客人。因?yàn)槿耸植粔颍擞譀](méi)買齊全，所以，正玩得高興的我就被派去買菜。雖然心里有十二分不滿，但我還是去了。
到了菜市場(chǎng)，作買賣的幾乎都回家過(guò)年去了，只有幾個(gè)攤位上還有人。我漫無(wú)目的地走著，工夫不負(fù)有心人，我來(lái)到了賣蔥的地兒。可看看那人，想著：他長(zhǎng)長(zhǎng)的胡子，小小的眼睛，看上去不象好人，我又是第一次買菜，有點(diǎn)擔(dān)心，他騙我怎么辦？
就在此時(shí)，旁邊一個(gè)攤位上有一為大媽正在買菜，我便看著她學(xué)學(xué)�！斑@白菜怎么賣啊？”“六毛”“這么貴，大家都賣四毛，便宜點(diǎn)�！薄昂冒桑臀迕��！睌傊鳠o(wú)奈地說(shuō)。只見(jiàn)老大媽挑了葉非常都的。我心想：這幾句話，我也會(huì)說(shuō)，深吸一口氣，走到賣蔥的地方。
“這蔥怎么賣��？”我自信地問(wèn)。“八毛一斤，好嗎？”攤主瞇著小眼說(shuō)。“這么貴，我看過(guò)了，其他都賣6毛，如果便宜點(diǎn)，我就買兩斤�！睌傊餍α诵φf(shuō)：“是嗎？現(xiàn)在過(guò)年，賣蔥的都走了，好象就只有我一家而已�！甭�(tīng)這話帶嘲笑的語(yǔ)氣。我無(wú)奈，只好硬著頭皮吞吞吐吐地說(shuō)：“我買兩斤。”只見(jiàn)他拿了幾根沒(méi)葉的蔥放在秤上，我一看大聲說(shuō)：“慢，別人都要葉兒多的，你是不是以為我是小孩就騙我��？”攤主用驚訝的眼神看著我，說(shuō)：“那好，我就給你葉多的�！�
付完錢后，攤主對(duì)我笑了笑，可卻什么都沒(méi)說(shuō)，我暗地里為自己沒(méi)被他騙而感到自豪。一路小跑回家，想得到媽媽的贊揚(yáng)。
回到家后，媽媽取出蔥，對(duì)我說(shuō)：“你這孩子，成事不足，敗事有余。你選的蔥怎么這么多葉子，怎么吃�。俊蔽一腥淮笪�，當(dāng)時(shí)攤主那驚訝的眼神。
不登高山，不知山之高；不臨深溪，不知地之厚。的確，不買菜，哪知買菜還有學(xué)問(wèn)呢？只有自己去嘗試第一次，才能獲得自己從未得到過(guò)的東西。
所以，人生要不斷嘗試新生活，這樣才回多姿多彩。
總結(jié)作文 篇2
對(duì)于中國(guó)教育，有人持支持態(tài)度，有人持批判態(tài)度，但不可否認(rèn)的事，無(wú)論支持還是批判，高考大關(guān)仍是華夏萬(wàn)千學(xué)子走向成功的重要通道。
當(dāng)我們升入高中之后，便預(yù)示著我們已經(jīng)向高考邁出了第一步。所有人都開始了緊鑼密鼓的學(xué)習(xí)，甚至一度廢寢忘食，那顆充滿知識(shí)的腦袋里每天除了學(xué)習(xí)就是學(xué)習(xí)。
然而，當(dāng)你埋頭于書山題海之時(shí)，可曾注意到，窗外的金菊，正在一點(diǎn)一點(diǎn)盛開，它那來(lái)自大自然的清香，蛇樣游走，帶著初秋的清涼，帶著花蜜的甜膩。
我們?yōu)榱烁呖己鲆暳颂鄸|西，青草從里的蟲鳴，未來(lái)晴空上的飛鳥，楊柳枝葉的歲月枯榮，好像再也引不起我們一絲興趣。
別在掙扎了，如果你覺(jué)得累了，何不休息一下?戴著眼鏡的大眼睛，不只是為了看清黑板上的字，更應(yīng)該看清、看懂的，只是身邊的人和物。看，窗外的天氣正晴，陽(yáng)光正好。
假使你在書桌前坐了太長(zhǎng)時(shí)間，出去走走吧，就在那小區(qū)旁的林蔭小道上，鳥的叫聲，猶如細(xì)碎的光陰，在樹葉間跳躍，晶亮而清脆。枯枝敗葉之間，還殘留之幾片或青黃的樹葉，那些黃，像閃爍的眼睛，更像心，不肯撤離這瑟瑟的晚秋。如果你走累了，那就坐在青磚道上的小木椅上，停下思緒，靜看秋風(fēng)吹起地上的落葉，看夕陽(yáng)的最后一絲光輝消失在天際。
也許你需要的，正是這樣一個(gè)悠閑的時(shí)刻，承載難得的清凈和喜悅。
假使你已經(jīng)忙碌了太長(zhǎng)時(shí)間，出去走走吧，擠出一點(diǎn)時(shí)間，去大山上逛一圈。從山腳通向山頂?shù)男÷罚瑵M眼的草枯葉黃，風(fēng)吹，樹上的葉子便前赴后繼的紛紛飄落，落下著一場(chǎng)葉子雨，流金溢彩，美得驚心動(dòng)魄。草兒都黃了，分成兩截，上面是深黃，下面是淺綠，錯(cuò)落有致的鋪在上坡上。一路上泥土的清香，濃的、淡的、深的、淺的，纏纏繞繞。蟲兒為秋的歸去致以舞蹈。你不用急于趕路，也沒(méi)有未完的作業(yè)催著，這會(huì)兒，你屬于你自己，一顆心完完全全的放下來(lái)，像那房檐上蹲著一只發(fā)呆的小白貓。當(dāng)此時(shí)，你在，樹在，落葉在，蟲鳥在，陽(yáng)光在，世界在......
也許你需要的，正是這樣一個(gè)安詳?shù)臅r(shí)刻，沉淀平日里那份焦慮與浮躁。
假使你已經(jīng)為你的學(xué)業(yè)奮筆疾書了一天，出去走走吧，就在那夜晚的小清河畔，星光正與波光交相輝映，夜色正在靜謐之中無(wú)限延長(zhǎng)。清澈的河水撫摸過(guò)綠油油的水草，載著落葉，載著星光，載著夜的清涼與神秘奔向盡頭。偶爾幾只船在河面試過(guò)，飄出或是爽朗的笑聲或是悠揚(yáng)的歌聲，不打攪河畔的行人，不破壞秋夜的美。遠(yuǎn)處的山似是為青藍(lán)色的夜添了濃墨重彩的一筆，有如山水畫家蘸曲了最濃的墨汁在畫卷上抹出的痕跡，流暢不失壯美，優(yōu)雅不失張揚(yáng)。值此時(shí)，山河莊嚴(yán)，好風(fēng)好水，日月安穩(wěn)。
也許你需要的，正是這樣個(gè)靜謐的時(shí)刻，豐盈心里的落寞與空曠。
假使你已經(jīng)端著書本看了幾個(gè)月，出去走走吧，拿上相機(jī)，背上畫板，坐在車?yán)�，�?duì)著車窗外的郊區(qū)放聲歌唱。穿行在田野間的小路，看遍田野的水稻為你折腰，那飽滿圓潤(rùn)的麥粒，一粒接一粒，一串接一串，一片連一片，映入眼簾后就成了接天連地的黃金，樸實(shí)的不含一絲雜質(zhì)。駛過(guò)田野，穿過(guò)高低掩映的平房，停步在一片大果園，站定便能聞到空氣中香甜的味道，那香氣一絲一絲的滲進(jìn)鼻孔，飄進(jìn)心房，如一雙少女的纖手搔著你的心窩窩不讓你走進(jìn)這片果樹林。果子的成熟是一個(gè)過(guò)程，這期間，它并不因人們的不知道而松懈一點(diǎn)點(diǎn)，它顧自己結(jié)果從淺黃，到金黃，慢慢從微紅，再到深紅，直到一樹一樹，都燃燒了起來(lái)，在秋意漸深的天空下，絢爛。
也許你不需要的，正是這樣一個(gè)樸實(shí)的時(shí)刻，安撫長(zhǎng)期的不安和煩躁。
若說(shuō)大自然是一個(gè)集合，那么高考是屬于這個(gè)集合的。高考之外，還有太多太多的風(fēng)景和事物�；ú輼淠驹谌赵绿斓乩�，一步一個(gè)印記，篤實(shí)穩(wěn)妥，有條有紊，信念堅(jiān)定，又自在淡然。人在花草樹木面前傾倒也不為過(guò)。
若說(shuō)大自然是一本書，那么高考只是這本書里的兩個(gè)字。除去高考，照舊春去秋來(lái)，歲歲枯榮，大自然這本書，那一頁(yè)都是生動(dòng)的，內(nèi)容豐富多彩的。這一頁(yè)翻過(guò)去，又有嶄新的一頁(yè)開始了。
我們讀的完成千上萬(wàn)的書本，卻始終讀不透大自然。困倦的少年啊，停下手中的筆，去外面走走，讀一讀自然這本教科書，于時(shí)，夕陽(yáng)正落陽(yáng)光的影子一點(diǎn)一點(diǎn)傾斜，霧罩下來(lái)，星星們開始亮了，清風(fēng)吹來(lái)歸鳥的聲音，落葉的味道，寂寥而溫暖高考之外，其實(shí)那么美。
總結(jié)作文 篇3
20xx年來(lái)了，公司實(shí)行了五天八小時(shí)制，而我也要走了，從04年至今，我也在這里待了四個(gè)年頭，有歡笑，有淚水，07年的種種經(jīng)歷，或許我今生都不會(huì)忘記，或許是我太倒霉，或許是我太傻，接二連三的遭遇小人，直到07年底方徹底讓我做了離開的決心，不再去顧念和我一直最“尊敬”的人這幾年相處的感情，一直以來(lái)，我都生活在對(duì)她的尊敬中，甚至失去了自我，我真的非常感謝她這幾年來(lái)對(duì)我的悉心栽培，可是我也付出了幾年的青春，到頭來(lái)卻是滿身傷心的離開，讓我覺(jué)得幾年的感情全是浪費(fèi)，全是利用！20xx年來(lái)了，我告訴自己，不管07年發(fā)生了什么讓我不開心，或傷心的事情，我都不會(huì)再去想，也不想再提，不會(huì)去恨誰(shuí)，也更加不會(huì)去埋怨誰(shuí)，現(xiàn)在我只能以一顆平常心去看待我周圍的人和事，我還年輕，我仍可以重新開始。人一輩子沒(méi)有一帆風(fēng)順的，只有經(jīng)歷過(guò)重大磨練的人，方能真正去理解生活及人生的真正含義，對(duì)于未來(lái)的道路也能作出更好的抉擇。
在這里工作了幾年，雖然從某種程度上我提升了自己，可是從某些方面我也失去了自己，很多同事都對(duì)我說(shuō)我變了，變得不像以前哪個(gè)有“個(gè)性”的我了，我真的變了嗎？這讓我不得不重新審視自己，才發(fā)覺(jué)我是真的變了，變得不再有激情，變得不再為自己而活，變得消極。以前的我從來(lái)不會(huì)隱藏自己的感情，不管是對(duì)工作，抑或?qū)ι睿郧霸诠居惺裁床粷M的，哪怕對(duì)方職位再高，我都會(huì)直接指出對(duì)方的不是，不會(huì)去想會(huì)有什么后果；有什么開心的也可以隨時(shí)向我身邊的任何一個(gè)人傾訴，哪時(shí)我身邊的同事都是我的好朋友；可是隨著公司的發(fā)展，隨著人生閱歷的增多，以及人際關(guān)系的復(fù)雜，我不能再哪么任性妄為，我必須去考慮對(duì)方的感受以及后果，更重要的是，我必須成長(zhǎng)，所以我學(xué)會(huì)了忍耐，學(xué)會(huì)了體諒別人，學(xué)會(huì)了換位思考，同時(shí)也學(xué)會(huì)了不再事事向前沖�；蛟S我的這些改變給公司某些領(lǐng)導(dǎo)的感受是：我確實(shí)長(zhǎng)大了，成熟了！但是給周圍同事的感覺(jué)卻是我變了，變得沒(méi)有個(gè)性了！在別人的表?yè)P(yáng)和悲嘆話語(yǔ)里，我還是得再一次審視自己：我成長(zhǎng)了，成熟了，但同時(shí)也變得有哪么一點(diǎn)消極了。
07年已經(jīng)過(guò)去，在08年里面希望自己能調(diào)整好心態(tài)及心情，取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷完善自己，把消極變成積極，因?yàn)槿松穆愤�很長(zhǎng)，我相信，只有心中有希望，就一定會(huì)成功，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值！美國(guó)成功學(xué)學(xué)者拿破侖。希爾關(guān)于心態(tài)的意義說(shuō)過(guò)這樣一段話："人與人之間只有很小的差異，但是這種很小的差異卻造成了巨大的差異！很小的差異就是所具備的心態(tài)是積極的還是消極的，巨大的差異就是成功和失敗。"是的，一個(gè)人面對(duì)失敗所持的心態(tài)如何，往往決定他一生的命運(yùn)的好壞！
總結(jié)作文 篇4
這一周我上了語(yǔ)文課、數(shù)學(xué)課和英語(yǔ)課，周六的畫畫課我請(qǐng)假了，因?yàn)橐⒓友莩�。我和我的朋友們演出了《不�?lái)梅的音樂(lè)家》，我演驢子大哥，我們演得很認(rèn)真，獲得最佳音效獎(jiǎng)。
我還練習(xí)扔沙包，我要參加運(yùn)動(dòng)會(huì)上的扔沙包比賽和30米接力跑。
總結(jié)作文 篇5
從開始上學(xué)起一直到現(xiàn)在，語(yǔ)文都是我最犯難的科目，直接原因是：語(yǔ)文課還要學(xué)。
三年級(jí)字?jǐn)?shù)少，還能應(yīng)付應(yīng)付，可到了四年級(jí)老師要我們寫五百字，要知道我們班的寫作能力超級(jí)差，寫得最多的才寫了四百字，我那能寫這么多字呢！終于熬到了暑假，可我又想：五年級(jí)怎么辦呢？于是媽媽給我報(bào)名到邢老師那里學(xué)。一見(jiàn)面邢老師就給我一張表格讓我填，我拿過(guò)來(lái)一看，大多數(shù)不會(huì)、只填了一、兩個(gè)，邢老師分析了我寫不好的原因：字?jǐn)?shù)少、中心不明確、不知五官六要素、內(nèi)容空洞，然后邢老師拿出合同，并說(shuō)：“十節(jié)課不愁。”我半信半疑，可還是來(lái)上課了。果然，上到第六節(jié)課時(shí)我就不怕了。
經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我明白了什么是五官六要素、移步換景和細(xì)節(jié)填充法等多種知識(shí)，也學(xué)到了許多寫的方法。字?jǐn)?shù)也變得多了，由原來(lái)的二、三百字變成了五、六百字，文章中心明確了，內(nèi)容也充實(shí)了許多，也不跑題了。在學(xué)習(xí)的這幾天，我完成了好幾篇，有寫景的、有寫人的、有寫事的.、有寫想象的，其中我寫的《玩笑開大了》、《劉村梨園游記》、《學(xué)騎自行車》、《龜兔賽跑》等被邢老師打印出來(lái)，我自己感到很高興，能有打印的了。但是我覺(jué)著我的內(nèi)容有時(shí)還是少，有些句子不會(huì)用，不會(huì)組織材料。我相信在邢老師的指導(dǎo)下我會(huì)逐漸改正我的這些毛病的。
總結(jié)作文 篇6
要問(wèn)我的樂(lè)園在哪里，既不是那熱鬧非凡的游樂(lè)場(chǎng)，也不是那碧波蕩漾的游泳池，而是我那溫馨整潔的臥室－－屬于我自己的小天地！
在臥室里，我總是那么開心，呢么無(wú)憂無(wú)慮。我可以“四仰八叉”地躺在床上看書；可以邊哼歌邊做作業(yè)而不被老師批評(píng)；也可以盡情地開“個(gè)人演唱會(huì)”而不會(huì)被媽媽說(shuō)成瘋丫頭……在我的樂(lè)園里，想干什么就干什么，痛快極了。
臥室不僅是我游戲娛樂(lè)的地方，也是我學(xué)習(xí)的小天地。２米５左右的寫字太上放著一盞藍(lán)色的互眼燈，旁邊整齊地碼著一排常用的工具書：有成語(yǔ)詞典，有新華字典以及一些對(duì)我有幫助的作文輔導(dǎo)書等。每天晚上，我和它們一起工作，成了形影不離的好伙伴。
寫字臺(tái)的右側(cè)便是我裝載無(wú)限知識(shí)的書柜，里面放著我從幼兒園到小學(xué)高年級(jí)的大大小小的讀物：文學(xué)書在第一層，歷史書在第二層，接著就是那些五花八門的書了。平平整整的小床在梳妝臺(tái)邊上，當(dāng)我學(xué)習(xí)疲勞時(shí)，我就會(huì)投入它的“懷抱”，它帶個(gè)我五彩繽紛的甜美的夢(mèng)。
臥室還是個(gè)知心的朋友呢！每當(dāng)我不想做作業(yè)時(shí)，它就好象在拉我，拽我，讓我留下，讓我繼續(xù)做作業(yè)；當(dāng)我為繁重的作業(yè)而嘆息時(shí)，它仿佛在對(duì)我說(shuō)：“多學(xué)一點(diǎn)吧！現(xiàn)在努力些辛苦些，將來(lái)會(huì)對(duì)你有幫助的�！彼鼛臀因�(qū)走了一切煩惱。
我愛(ài)我的臥室，它不是個(gè)普通的臥室，它是個(gè)時(shí)刻為我服務(wù)，能調(diào)節(jié)我緊張學(xué)習(xí)氣氛的好伙伴。它是我童年時(shí)的樂(lè)園，是給我留下美好回憶的樂(lè)園。
總結(jié)作文 篇7
我拾回了禮貌。軍訓(xùn)開始時(shí)，教官、老師就要求我們見(jiàn)到老師要主動(dòng)問(wèn)好。那時(shí)，我一聽(tīng)是十分高興的，因?yàn)槲以诔踔袝r(shí)就是個(gè)見(jiàn)到老師主動(dòng)問(wèn)好的好孩子。本來(lái)以為我在高中時(shí)，也會(huì)像初中時(shí)一樣，但沒(méi)想到的是，我居然會(huì)叫不出來(lái)，是陌生吧？所以會(huì)開不了口？還是因?yàn)闆](méi)人叫，所以人云亦云？但是在8月11號(hào)那天，每當(dāng)我看到別的班有教官經(jīng)過(guò)時(shí)，那些班級(jí)的學(xué)生都會(huì)喊著“教官好”，那時(shí)，我有多么討厭我自己不敢喊出那三個(gè)字！所以，從8月12號(hào)開始，我從澡堂里出來(lái)，在人少的地方開始喊。當(dāng)我微笑著對(duì)站在樓梯上面的人說(shuō)出“老師好”這三個(gè)字時(shí)，我有多興奮�。那暗母杏X(jué)回來(lái)了。那次以后，我也漸漸地有禮貌起來(lái)了。從8月12號(hào)到8月15號(hào)這段時(shí)間內(nèi)，我總算拾回了我的禮貌。只是很可惜的是，對(duì)于別的班的教官，我都微笑地問(wèn)好，只是自己班的教官，我從來(lái)沒(méi)有機(jī)會(huì)從口頭上跟他說(shuō)聲“教官好”了，而且應(yīng)該再也沒(méi)有機(jī)會(huì)了吧。
我會(huì)疊被子了
教官教過(guò)我們兩次疊被子。8月13號(hào)，他第二次在教室教我們疊被子，我看完后，覺(jué)得十分驚嘆，疊得那么標(biāo)準(zhǔn)，有棱有角的。記得我在幾年級(jí)的時(shí)候，去消防隊(duì)參觀，也見(jiàn)識(shí)過(guò)消防隊(duì)員疊被子，可那是多少年前的事情了，那天看完后，疊被子的印象更深刻了。我下定決心也要疊得像他們那樣好。那天晚上，我反復(fù)地練習(xí)著。
軍訓(xùn)六天，我嘗到了汗水的味道，我第一次那么地愛(ài)喝水，水是多么美好呀！我已經(jīng)不像從前那樣，熱的時(shí)候，會(huì)迫切地想要吹電風(fēng)扇，吹空調(diào)了，只要給我一絲風(fēng)就好，少點(diǎn)陽(yáng)光就好。現(xiàn)在，我終于感受到夏日陽(yáng)光的毒辣了。
這次的軍訓(xùn)，總結(jié)下來(lái)是兩個(gè)字：熱、渴。這兩種“折磨”我都挺過(guò)了，如果高三沒(méi)有軍訓(xùn)苦的話，那我就真沒(méi)什么好怕的了。軍訓(xùn)快結(jié)束的時(shí)候，教官跟我們說(shuō)“要好好珍惜高中的生活，失去了就沒(méi)有了”（可能不是原話）。是啊，我是應(yīng)該好好珍惜那些高中的日子。
初中時(shí)，我的弱項(xiàng)是物理和英語(yǔ)。高中后，希望它們能成為我的強(qiáng)項(xiàng)，專門幫我拉高分的兩門課。如果不能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，那么軍訓(xùn)的苦我覺(jué)得算是白吃了，會(huì)對(duì)不起很多人的。所以我在今后的學(xué)習(xí)中會(huì)牢記這次的軍訓(xùn)，用來(lái)警惕自己認(rèn)真學(xué)習(xí)。其實(shí)不止在學(xué)習(xí)中應(yīng)該記得，隨便在哪里都應(yīng)該記得。雖然有人跟我說(shuō)過(guò)“高中時(shí)，付出與收獲往往不能成正比”，但是不付出就肯定沒(méi)有收獲，況且我還相信另外一句話“夢(mèng)想若堅(jiān)持，暴雨也停止�！�
總結(jié)
其實(shí)我覺(jué)得，軍訓(xùn)期間，最好玩的是拉歌。最不能忘記的是，我們坐在地上，喊破喉嚨的起哄聲，肆無(wú)忌憚地咧嘴笑，只是那樣的時(shí)間卻非常短暫。笑聲過(guò)后，就是訓(xùn)練。
另外，我覺(jué)得我們教官是個(gè)很好的人，7班被我們班大多是女生認(rèn)為是12個(gè)班中最倒霉的一個(gè)班。
總結(jié)作文 篇8
如果你現(xiàn)在問(wèn)我最喜歡哪一個(gè)季節(jié)，我一定會(huì)毫不猶豫地回答你：“春季！”因?yàn)檫@個(gè)季節(jié)最適合放風(fēng)箏了。
在我七歲那年，有一次，媽媽要帶我去公園放風(fēng)箏，我高興得一蹦三尺高。一路上我就像一只剛被放出籠子的小鳥一樣，在媽媽身邊飛來(lái)飛去。我們來(lái)到公園的時(shí)候，已經(jīng)有很多人在那放風(fēng)箏了，蔚藍(lán)的天空中飛舞著一只又一只快樂(lè)的風(fēng)箏，有憨厚可愛(ài)的大熊貓，有鼓著兩只眼睛的小丑魚，還有紅色的星星圖案等等，看著他們的風(fēng)箏飛得那么高，我真是羨慕極了。
我拿出自己的風(fēng)箏，是鳳凰造型的，迫不及待地想一顯身手。我讓媽媽幫我把風(fēng)箏舉得高高的，然后按照媽媽在家里教過(guò)我的方法快速地跑了起來(lái)，一邊跑一邊放線�？粗约旱娘L(fēng)箏正慢慢地升上天空，我不禁高興地大叫：“媽媽，我會(huì)放風(fēng)箏了，我會(huì)放風(fēng)箏了！”
那一天，和風(fēng)箏依依不舍地?fù)]手告別時(shí)，我還悄悄地對(duì)它說(shuō)：“明年再見(jiàn)！”
點(diǎn)評(píng)：小作者用非常質(zhì)樸的語(yǔ)言描述了他曾經(jīng)放風(fēng)箏的經(jīng)歷，雖然運(yùn)用的詞語(yǔ)還不太豐富，但是在字里行間都體現(xiàn)出孩子的天真稚氣。（指導(dǎo)教師：于麗麗）
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