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環(huán)境教育個(gè)人工作總結(jié)
時(shí)光如流水般匆匆流動(dòng)，一段時(shí)間的工作已經(jīng)結(jié)束了，經(jīng)過(guò)過(guò)去這段時(shí)間的積累和沉淀，我們已然有了很大的提升和改變，這也意味著，又要準(zhǔn)備開(kāi)始寫(xiě)工作總結(jié)了。在寫(xiě)之前，可以先參考范文，以下是小編精心整理的環(huán)境教育個(gè)人工作總結(jié)，希望能夠幫助到大家。
環(huán)境教育個(gè)人工作總結(jié)1
隨著人類(lèi)社會(huì)科學(xué)事業(yè)的日益發(fā)展及地球人口的不斷增加，環(huán)境保護(hù)工作越來(lái)越引起人們的重視。環(huán)境素養(yǎng)是人的現(xiàn)代素質(zhì)的基本內(nèi)容之一，是素質(zhì)教育的重要組成部分，也是衡量一所可持續(xù)發(fā)展學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)之一。為了對(duì)學(xué)生加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)教育，增強(qiáng)“環(huán)�！币庾R(shí)，學(xué)校積極開(kāi)展各種形式的環(huán)保主題活動(dòng)，主要做了以下幾個(gè)方面的工作：
一、健全機(jī)構(gòu)，明確職責(zé)，提高認(rèn)識(shí)
1、健全領(lǐng)導(dǎo)班子。
學(xué)校在成立了創(chuàng)建“綠色學(xué)�！鳖I(lǐng)導(dǎo)小組，由校務(wù)辦、教導(dǎo)處、班主任參與，由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)。在成立領(lǐng)導(dǎo)小組的基礎(chǔ)上，今年又建立了環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，明確各職能組織任務(wù)，學(xué)校后勤組全面負(fù)責(zé)校園綠化和日常的管理，教導(dǎo)處把環(huán)保知識(shí)納入學(xué)校學(xué)計(jì)劃，排入課程表，各教研組、班任老師負(fù)責(zé)在日常對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，教學(xué)中有針對(duì)性地通過(guò)各學(xué)科向?qū)W生滲透環(huán)保知識(shí)。
2、投入專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)。
學(xué)校對(duì)環(huán)保教育所需的經(jīng)費(fèi)做到落實(shí)，今年我校先后投入了6萬(wàn)余元，用于美化校園，改善學(xué)校育人環(huán)境。
3、加強(qiáng)教師培訓(xùn)。
教師是進(jìn)行環(huán)境教育的主要力量。在進(jìn)行“環(huán)�！苯逃�，要有目的、有計(jì)劃地對(duì)學(xué)生進(jìn)行“環(huán)�！苯逃Ｎ倚＝處熗ㄟ^(guò)不斷環(huán)保書(shū)籍及影象資料的'學(xué)習(xí)，了解了當(dāng)前世界三大社會(huì)問(wèn)題之一就是保護(hù)環(huán)境。并知道當(dāng)前環(huán)境保護(hù)的幾大問(wèn)題：如保護(hù)水源、保護(hù)森林、保護(hù)生態(tài)平衡、凈化空氣……不斷提高環(huán)保意識(shí)，增長(zhǎng)環(huán)保知識(shí)。
二、以人為本，創(chuàng)新活動(dòng)，走向社會(huì)
創(chuàng)建綠色學(xué)校的各種活動(dòng)的主題只有一個(gè)就是提高學(xué)生的環(huán)保素養(yǎng)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，處處以人為本，開(kāi)創(chuàng)形式多樣的環(huán)境教育活動(dòng)，并充分利用社會(huì)資源，促進(jìn)全社會(huì)保護(hù)環(huán)境，美好環(huán)境。
1、學(xué)科教學(xué)滲透環(huán)保意識(shí)。
在鼓勵(lì)和指導(dǎo)學(xué)生切實(shí)掌握環(huán)保教材所規(guī)定的內(nèi)容和鞏固基礎(chǔ)知識(shí)的基礎(chǔ)上，我們把環(huán)境教育滲透到各門(mén)學(xué)科中，時(shí)時(shí)刻刻進(jìn)行環(huán)保教育。
2、主題活動(dòng)深化環(huán)保實(shí)踐。
結(jié)合科技實(shí)踐基地、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、及環(huán)保宣傳日主題環(huán)保宣傳教育活動(dòng)，豐富環(huán)境保護(hù)知識(shí)。主題月活動(dòng)激環(huán)保。我校以建設(shè)凈化、綠化、美化、教育化的“四化”校園為目標(biāo)，進(jìn)一步提高學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，樹(shù)立良好的環(huán)境道德意識(shí)和行為規(guī)范準(zhǔn)則，推動(dòng)學(xué)校生態(tài)環(huán)境建設(shè)向縱深發(fā)展。節(jié)日宣傳促環(huán)保。同時(shí)我們也注意到，結(jié)合有關(guān)環(huán)保的節(jié)日開(kāi)展活動(dòng)，能起到事半功倍的效果。因?yàn)橹匾h(huán)保節(jié)日前后，報(bào)紙、電視等媒體往往會(huì)宣傳相關(guān)的知識(shí)，有關(guān)部門(mén)也會(huì)的開(kāi)展相應(yīng)活動(dòng)。學(xué)生征文寫(xiě)環(huán)保。學(xué)生學(xué)習(xí)環(huán)保知識(shí)、參與環(huán)�；顒�(dòng)后，老師及時(shí)組織寫(xiě)征文，把所感所思，點(diǎn)點(diǎn)滴滴記錄在紙上。
深入淺出的環(huán)保教育系列活動(dòng)，使學(xué)生明白，環(huán)保就在我們身邊，比如節(jié)約用水，節(jié)約用電，草稿紙正反兩面使用……時(shí)時(shí)是環(huán)保教育之時(shí)，處處是環(huán)保教育之處。
三、精心規(guī)化，綠美校園，優(yōu)化環(huán)境
注重校園校貌建設(shè)，努力營(yíng)造良好的.學(xué)習(xí)環(huán)境。
一年來(lái)，我校環(huán)境教育已滲透到學(xué)校的各項(xiàng)工作當(dāng)中。全校每一位老師和學(xué)生都以保護(hù)環(huán)境為己任，從自身實(shí)際出發(fā)，力所能及地為環(huán)保工作做出自己的努力。在今后的工作中我們將進(jìn)一步扎實(shí)開(kāi)展各項(xiàng)環(huán)保主題教育活動(dòng)，把環(huán)保教育工作做深做細(xì)，注意工作的實(shí)效性，爭(zhēng)取早日成為綠色學(xué)校。
環(huán)境教育個(gè)人工作總結(jié)2
一年來(lái)，我鎮(zhèn)始終認(rèn)真貫徹黨的路線、方針和政策，全面實(shí)施素質(zhì)教育，并始終將環(huán)境教育列入學(xué)校的教育教學(xué)計(jì)劃中，尤其重視對(duì)全體師生的環(huán)境意識(shí)的培養(yǎng)，除在學(xué)科教學(xué)中不斷向?qū)W生滲透環(huán)保知識(shí)外，還利用國(guó)旗下講話、廣播站。結(jié)合世界水日、世界環(huán)境日、地球日等對(duì)學(xué)生進(jìn)行適時(shí)教育，還通過(guò)環(huán)保主題班隊(duì)會(huì)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)環(huán)保知識(shí)的熱情，規(guī)范學(xué)生的環(huán)保行為習(xí)慣。現(xiàn)將一年來(lái)的工作總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)組織管理，保障工作實(shí)施
1、各校成立了環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組。
以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，根據(jù)學(xué)校實(shí)際制定了切實(shí)可行的工作計(jì)劃，每項(xiàng)具體計(jì)劃列入月工作安排之中，保證了此項(xiàng)工作有計(jì)劃、有步驟地開(kāi)展。
2、對(duì)全體教師加強(qiáng)環(huán)保教育培訓(xùn)。
利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，組織環(huán)保理論知識(shí)學(xué)習(xí)和測(cè)試。增強(qiáng)教師環(huán)保意識(shí)。
3、建立環(huán)保教育檔案。
指定專(zhuān)人負(fù)責(zé)收集有關(guān)音像、圖片、圖書(shū)，將教育活動(dòng)做認(rèn)真記載。
4、訂閱環(huán)保報(bào)刊、雜志。
現(xiàn)我鎮(zhèn)各校訂閱的報(bào)刊雜志有：中國(guó)環(huán)境報(bào)、海洋世界、綠葉、綠化與生活、自然。圖書(shū)館有環(huán)保書(shū)刊。
二、實(shí)施綠化、美化、亮化、凈化工程，改善育人環(huán)境
綠化、美化、亮化、凈化是學(xué)校改善育人環(huán)境的宗旨，為搞好綠化校園工作。在我們的精心栽培下，小樹(shù)長(zhǎng)的郁郁蔥蔥，伴著校園五顏六色的鮮花，我們的校園顯得寬闊而美麗。這如詩(shī)如畫(huà)的校園給人以積極的暗示，令師生心情舒暢，能促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)和心理健康發(fā)展，它對(duì)學(xué)生樹(shù)立環(huán)境責(zé)任感起著潛移默化的作用。
三、通過(guò)多種形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)保教育
1、以課堂教學(xué)為主陣地。
我鎮(zhèn)各中小學(xué)把環(huán)保意識(shí)的培養(yǎng)作為學(xué)科德育目標(biāo)之一，列入每年度的學(xué)校工作計(jì)劃之中，要求各學(xué)科的任課教師，分析大綱，鉆研教材，挖掘教材中的有關(guān)環(huán)保教育因素，采用以課堂教學(xué)為渠道，有計(jì)劃有目的地滲透環(huán)保知識(shí)的做法，這樣學(xué)科教學(xué)中就會(huì)不失時(shí)機(jī)地滲透環(huán)保這個(gè)與人類(lèi)休戚相關(guān)的主題。
2、課外環(huán)境教育。
首先，學(xué)校向全體學(xué)生發(fā)出號(hào)召，觀察校內(nèi)、村莊、社會(huì)環(huán)境污染情況，學(xué)生一觀察，發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題就多了，街道有很多臭水溝、垃圾堆，當(dāng)初的大河干涸了，鳥(niǎo)、青蛙日益減少。同學(xué)們感覺(jué)家鄉(xiāng)環(huán)境污染非常嚴(yán)重，當(dāng)時(shí)正趕上沙塵暴日益頻繁，給我們的生活、學(xué)習(xí)帶來(lái)很多不便。四月初，我鎮(zhèn)近4000名學(xué)生幾乎都投入到綠化環(huán)保的活動(dòng)中來(lái)了。
�。�1）各中小學(xué)都成立了綠化、環(huán)保、植綠、護(hù)綠、護(hù)蛙、愛(ài)鳥(niǎo)等小隊(duì)，由各中隊(duì)輔導(dǎo)員領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)展活動(dòng)。
�。�2）各考察小組搞實(shí)地調(diào)查，寫(xiě)出調(diào)查報(bào)告并攝影讓同學(xué)們看。
�。�3）號(hào)召同學(xué)們?cè)诩依锓N花養(yǎng)花，各校成立了養(yǎng)花小組，各班教室都養(yǎng)了多盆花，既美化了環(huán)境又培養(yǎng)了學(xué)生的勞動(dòng)意識(shí)。
（4）各班的環(huán)保小組同學(xué)利用課間和中午休息時(shí)間，義務(wù)撿校內(nèi)和校外的垃圾，開(kāi)展了“你丟我撿彎彎腰”活動(dòng)。
（5）收集環(huán)保方面的知識(shí)，用知識(shí)來(lái)武裝頭腦，有的學(xué)生看到有環(huán)保的材料都裁剪下來(lái)，精心粘貼在一個(gè)本上，作為環(huán)保學(xué)習(xí)的一份資料，增長(zhǎng)了學(xué)生的環(huán)保知識(shí)。
（6）為配合環(huán)保宣傳，每班墻報(bào)上都有環(huán)保專(zhuān)欄，墻報(bào)有環(huán)保專(zhuān)欄“愛(ài)我綠色家園”，校內(nèi)還開(kāi)展了環(huán)保畫(huà)展和環(huán)保手抄報(bào)展。
�。�7）社會(huì)實(shí)踐。寫(xiě)了綠化環(huán)保宣傳書(shū)，學(xué)生利用節(jié)假日向老百姓宣傳綠化環(huán)保的`重要性，提高人們的環(huán)保意識(shí)。宣傳小隊(duì)寫(xiě)標(biāo)語(yǔ)張貼，在居民樓口帖倡議書(shū)。愛(ài)鳥(niǎo)、護(hù)蛙小隊(duì)也行動(dòng)起來(lái)了。通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，不僅提高了他們自己的環(huán)保意識(shí)，也提高了周?chē)说沫h(huán)保意識(shí)。
�。�8）廢物利用。有的學(xué)生用廢舊飲料瓶和繩做了拉力器，有的用舊布做成口袋，有的做成圓形或心形縫鈕扣袋等供幼兒園小朋友做游戲用，有的用廢舊色彩鮮艷的雜志封皮疊成各種花、水果或動(dòng)物形狀，美化環(huán)境。
我們深知，我鎮(zhèn)的環(huán)保教育工作僅僅是一個(gè)起步階段，貫徹可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略精神任重而道遠(yuǎn)，我們還需百尺竿頭更進(jìn)一步，為培養(yǎng)環(huán)保人才做出更多的貢獻(xiàn)！