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幼兒教師工作總結(jié)

時間:2021-04-06 11:56:13 總結(jié) 我要投稿

幼兒教師工作總結(jié)范文(精選6篇)

  時間總在不經(jīng)意間匆匆溜走,我們的工作又告一段落了,經(jīng)過過去這段時間的積累和沉淀,我們已然有了很大的提升和改變,該好好寫一份工作總結(jié),分析一下過去這段時間的工作了。為了讓您在寫工作總結(jié)時更加簡單方便,下面是小編為大家整理的幼兒教師工作總結(jié)范文(精選6篇),希望能夠幫助到大家。

幼兒教師工作總結(jié)范文(精選6篇)

  幼兒教師工作總結(jié)1

  時光飛逝,轉(zhuǎn)眼間和可愛的孩子們又相處了一個學(xué)期,回想這學(xué)期以來的工作,有苦也有甜,累并快樂著。有人說:一個好班主任就有一個好的班集體。為了使班級充滿活力與創(chuàng)新,我也每天都在想如何把我的班級帶好。下面我從以下四個方面匯報我的一學(xué)期工作:

  一、抓好班級管理

  根據(jù)學(xué)生年齡特點,給學(xué)生適當(dāng)?shù)墓膭詈酮剟睢?/p>

  我給我的學(xué)生一共分了七組,每組給了50個小星星,每天的一切事物都用小星星來約束。作業(yè),課間紀(jì)律,課堂表現(xiàn),打掃衛(wèi)生等。

  二、培養(yǎng)學(xué)生愛讀書的好習(xí)慣

  通過比較發(fā)現(xiàn),課外知識的獲取量的多少直接關(guān)系和影響著學(xué)生的認知能力、閱讀和分析能力。于是平時我除了在讀書課時給學(xué)生推薦一些好書之外,我還讓孩子們在完成家庭作業(yè)之后可盡情看書,為了培養(yǎng)愛閱讀的習(xí)慣,我們開展了兩個百日讀書活動,每學(xué)期一次,安排家長每天在微信群里提示百日讀書多少天,孩子們讀書半小時后拍照傳到微信群里。他們津津有味地瀏覽著自己喜歡的課外書,徜徉于一個個精美的故事中。在讀書的過程中,他們感受到了閱讀的快樂,無形當(dāng)中,視野開闊了,知識豐富了,久而久之,讀書已成為他們生活中不可缺少的內(nèi)容,更成了一種習(xí)慣。

  一本書金博雯幾天就看完,現(xiàn)在他都看五六十本書了。

  三、抓后進生的進步,使班級整體發(fā)展

  我們班有好幾個后進生,本身懶惰,家長不管,記憶力理解力都差,為了不讓他們掉隊,我用盡了辦法。

  這個孩子反應(yīng)特別慢,翻書都找不到頁碼,10以內(nèi)加減法掰手指頭算半天,考試答不完卷就能考20多分,為了帶他我想了很多辦法,后來我發(fā)現(xiàn)他對軍事方面槍炮很感興趣,我就抓住這個閃光點跟他交流,挖掘他的潛能,他跟說KA47槍最厲害,殲20飛機,殲16都有什么特點,就連前幾天緣園書店定刊物,他都定的是《軍體天地》。我跟他說要想研究槍炮,必須學(xué)好數(shù)學(xué)和語文,我就一邊聽他講一邊教他學(xué)數(shù)學(xué),記生字,功夫不負有心人,終于背會了乘法口訣,加減法也能快點了,期末考試數(shù)學(xué)考了76分,語文考了98分,我很滿足了。

  四、曬曬自己工作中的幸福

  工作是辛苦的,收獲是甜蜜的。11月16號,我家親屬去世,我請假一天,怕耽誤孩子學(xué)習(xí),第二天早上我六點多就往回返,沒想到到張樓子就堵車了,堵了好長時間才通車,一進教室我剛一說話就看到下面的場面。

  那天很冷,還下點小雪,但心里暖暖的,一切的疲憊和焦急都煙消云散。有他們的懂事,再累也幸福!

  以上是我的工作總結(jié),有收獲,也有不足,孩子的自控能力,課堂學(xué)習(xí)效率還有待于提高。謝謝大家聆聽!

  幼兒教師工作總結(jié)2

  在忙忙碌碌中一學(xué)期很快結(jié)束了,這意味著我們和孩子們要給“小班”畫上句號了。去年哭哭啼啼來幼兒園的孩子們立刻要升中班,成為哥哥姐姐了。看著這些可愛的孩子們,不禁回想起一學(xué)期來與他們共同生活、共同收獲的點點滴滴,有苦、有累、有煩、同時又獲得了更多的快樂。在這一學(xué)期中,我對每一件事都認真負責(zé),竭盡自己最大的努力,踏實地完成了這一學(xué)期的工作。現(xiàn)將我們這一學(xué)期的工作做以下幾方面的總結(jié):

  一、在保教工作上

  我力求必須從每件小事做起、耐心細致。我們班的小朋友,剛進園時,大部分自理潛力都很差,吃飯很多都要喂,剛開始時我是一邊喂,一邊耐心地講一些吃飯的小故事給他們聽,之后就鼓勵他們自己吃,教他們正確的吃飯姿勢。我們班也沒有幾個小朋友會自己擦屁股,我手把手的一個個教,當(dāng)然我是看特殊狀況或天氣狀況,有時候也會給予幫忙的。盡量讓小朋友自己的事情自己做,鼓勵他們。對小朋友微小的進步給予肯定與表揚,讓他們體驗成功的喜悅,使全班小朋友的自理潛力有了必須的提高。每一天對小朋友的健康牌記在心里,留意他們的精神狀況,該多喝水的就多提醒一下,該休息的就讓她休息等等。對生病的小朋友細心照顧,多帶在身邊方便照顧與給予關(guān)心,我們班徐浩洋還對奶奶說:“我生病時,老師跟我講了好多悄悄話,還親我呢!”她奶奶之后笑著告訴我,我也笑了。孩子的笑容,家長的笑容使我們再苦再累也是覺得甜的呀!

  二、教學(xué)工作方面

  根據(jù)各階段的目標(biāo)及幼兒的興趣、季節(jié)的特征,我們開展了豐富的主題活動,使其與領(lǐng)域活動相互滲透,互相補充課程資料,促進幼兒發(fā)展。

  開展了《親親一家人》主題活動,主題是以幼兒的家庭成員的關(guān)系,家庭環(huán)境和家庭活動等幾方面?zhèn)ゾ索來展開,透過多種形式的活動,讓幼兒了解父母及家人對他的照顧和關(guān)心,感受家庭的溫暖和快樂,使幼兒懂得愛家人,關(guān)心家人做懂事的孩子。

  透過各種主題活動,引導(dǎo)幼兒學(xué)會觀察,使幼兒逐步學(xué)會關(guān)注周圍生活,樂意親近大自然,會欣賞自然界里完美的事物,感受世界給人們帶來的喜悅。開展“慶六一”的文藝演出,豐富了幼兒的生活。鼓勵幼兒用心與同伴友好交往,,互助互愛。并分享彼此的快樂。

  三、家長工作方面

  家長是我們與社會連接的直接窗口,他們關(guān)注著孩子的發(fā)展、教師的教育。本學(xué)期我們本著幫忙家長消除一些顧慮,使他們能更好、更主動的配合教育的原則,對每個幼兒進行家訪,沒想到小小的一個舉動卻產(chǎn)生了如此良好的效果。家長們直觀的了解到了我班的教養(yǎng)工作的資料及幼兒的常規(guī)要求,使家長有目的的在家庭生活中進行相關(guān)潛力的培養(yǎng),有效的提高了家長與教師溝通的時間利用率。以往一對一的面談交流,每人一次,一輪下來都需要很長的時間,而此刻家長和教師都能夠有準(zhǔn)備的靈活的展開合作與溝通。

  在教育工作中,我們不斷得到了家長的理解和支持,這也是我們平時工作中注意了與家長的溝通和聯(lián)系,我們利用電話與家長持續(xù)聯(lián)系,還利用接送孩子時與家長交談,了解在園在家的孩子的生活習(xí)慣。主動與家長溝通,詳細介紹本學(xué)期開展各項工作的意圖,耐心地回答他們的疑惑。讓家長們?nèi)嫔羁痰亓私獗緦W(xué)期幼兒園班級老師工作目標(biāo)及工作方法。

  透過一學(xué)期的努力,孩子們的確取得了很大的成績。讓孩子健康活潑的成長是我們老師和家長的心愿,在以后的保教工作中,我們會隨時關(guān)注孩子的一點一滴,讓每個孩子都快樂的成長。

  四、存在的問題與改善:

  1、學(xué)習(xí)時間不足,今后還要抓緊時間讀書學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)新的教育理念。

  2、這學(xué)期剛開學(xué)時出現(xiàn)過幾次幼兒被抓傷的現(xiàn)象,因此我要吸取教訓(xùn),以后絕對不能放松。我想在以后的工作中還要努力加強安全方面的教育。

  3、在教學(xué)當(dāng)中還得努力探索教法,學(xué)習(xí)課件制作及先進的教學(xué)方法,不斷提高教育教學(xué)水平。

  4、在與家長溝通方面還得加強。

  透過一學(xué)期的努力,孩子們的確取得了很大的成績。讓孩子健康活潑的成長是我們老師的心愿,在以后的工作中,我們會隨時的關(guān)注孩子的一點一滴,讓每個孩子都快樂的成長。

  幼兒教師工作總結(jié)3

  一、本學(xué)期工作思路

  1、根據(jù)我園辦園規(guī)模擴大,年輕教師大增,教學(xué)經(jīng)驗不足的現(xiàn)狀,制定貼合實際工作的教科研計劃,切實促進教師們的專業(yè)化成長。

  2、經(jīng)過系列活動努力提升教師專業(yè)技能,開展有效活動,提高保教質(zhì)量,促進幼兒全面均衡發(fā)展。

  3、做好科研管理工作,對實驗課題要根據(jù)實驗計劃認真實施,定期組織開展研討會、成果展示等活動,要動員教師“人人關(guān)心課題、人人參與課題”,進取建設(shè)科研骨干隊伍。

  做好科研成果的發(fā)表和推廣工作。做好教師論文的征集、上送工作,提高參賽率,提升獲獎率。用省級課題研究的氛圍帶動教師們的小課題研究,使小課題的研究成果服務(wù)于教育教學(xué)的工作。

  二、課題研究方面:

  本年度除了準(zhǔn)備省級課題《幼兒園中的賞識教育》的結(jié)題工作,我們還將繼續(xù)對德州市級課題《挖掘幼兒體育活動中的游戲趣味性的研究》進行深化研究。當(dāng)前,課題研究已經(jīng)成為我園的一項常規(guī)工作,無論是園級小課題研究還是省級課題研究,我們已經(jīng)有了必須的經(jīng)驗。并且,我園的科研氛圍越來越濃厚,經(jīng)過學(xué)習(xí),讓教師們明確課題研究方案,明確研究要求,激勵教師主動參與課題研究活動。

  三、園內(nèi)常規(guī)教研方面:

  根據(jù)教科研工作的安排,每周六的上午,我們定為固定的教科研時間。期間我們進行了很多的教科研工作。

  1、開展主題教學(xué)活動和區(qū)域活動。

  每個主題活動實施前一周,教研組長組織教師對本主題活動課程進行了討論、分析與調(diào)整,進行及時研討,制定出適合本班幼兒實際的主題計劃,并根據(jù)主題活動資料創(chuàng)設(shè)主題環(huán)境,不斷提高教師駕馭教材的本事。鼓勵教師不斷學(xué)習(xí),掌握新的教育教學(xué)方法,練就扎實的基本功,整合各科教學(xué)的本事。區(qū)域活動是目前學(xué)前教育發(fā)展的趨勢,也是我們幼兒園的一大弱項。九月份,幼兒園組織全園教師到德州市直幼兒園學(xué)習(xí)、取經(jīng),根據(jù)所學(xué)經(jīng)驗在本班級開展區(qū)域活動。經(jīng)過全體教師的不斷努力,區(qū)域活動已全面鋪開。

  2、基本功的訓(xùn)練:針對現(xiàn)有教師隊伍情景,我們對教師進行了基本功的培訓(xùn)。

  本年度是繪畫基本功訓(xùn)練。我們以測評考試的方式督促教師進行訓(xùn)練,從根本上提高教師的業(yè)務(wù)本事。我們還對教師的專業(yè)技能方面,異常是說課與講課進行有效的培訓(xùn),使年輕教師都學(xué)有所思,學(xué)有所得,學(xué)有所獲,真正提高教師的教學(xué)基本本事。

  3、加強幼兒的習(xí)慣養(yǎng)成方面的培養(yǎng)和研究,扎實開展教研工作,促進保教質(zhì)量的提升。

  我們把常規(guī)教育和培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣作為本學(xué)期的工作重點之一,在日常的教研中,讓教師們進行討論和交流,在研究的氛圍上加以格外重視。經(jīng)過本學(xué)期末的幼兒調(diào)查、測試,看得出效果十分好,家長們也很滿意。我們讓老教師幫忙年輕教師提高班級管理本事,在保育工作上更上一層樓,真正做到讓家長放心和滿意。

  四、反思

  1、收獲:

  隨著幼兒園對教科研工作的不斷重視,我園的教科研水平也越來越高。不一樣層次的教師,都有不一樣層次的課題研究,這對于自身的專業(yè)化發(fā)展是很有益處的。幼兒園的教科研工作細致而繁瑣,在很大程度上不一樣于中小學(xué)的教科研工作?傮w來說,本學(xué)期的教研工作取得了不小的提高,異常課題組成員付出了很多心血,在課題研究方面更是取得了前所未有的成果,使人感到欣慰。

  2、不足:

 。1)對“主題環(huán)境的創(chuàng)設(shè)”能夠進行更為深入的研究,可結(jié)合本班實際情景使環(huán)境在主題活動中能更好的突顯其隱含的教育價值,讓幼兒在互動的過程中獲得更多本事的提升。

 。2)“聽課—說課—評課—議課”的活動形式,促進教師的自我反思,評課時教師們更多的是羅列現(xiàn)象或問題,對具體情景的分析還不夠深入。

  (3)教科室的引領(lǐng)作用需要更進一步加強,同時,對于每周的教科研活動安排需要更加規(guī)范化,使課題研究工作更上一層樓。

  幼兒教師工作總結(jié)4

  在忙碌的工作中,不知不覺一個學(xué)期結(jié)束了。時間的腳步從不停歇,它如白駒過隙一般,在幼兒與我們的成長過程中不經(jīng)意間地走過,忙碌間忽然發(fā)現(xiàn),已經(jīng)又是一年了,現(xiàn)將本園的各項工作做出了以下的總結(jié):

  一、規(guī)范園務(wù)管理,提高工作效率

  有人說“世界很小,心的領(lǐng)域是巨大的,教師是在廣闊心靈世界里耕耘的人,因此教師的職業(yè)是神圣的。”關(guān)于人的心靈,我們應(yīng)該以高度的責(zé)任心去對待,所以幼兒園管理工作顯得十分重要,身為幼兒園教師在此期間加強學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì);工作從實,建立良好的幼兒常規(guī);利用環(huán)境,發(fā)揮主題活動的教育價值;解放思想,培養(yǎng)幼兒交往能力和生活自理能力;關(guān)注個體,注重保教結(jié)合、家園配合和網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。在保教工作方面,我們只是活動的支持者、參與者、引導(dǎo)者、傾聽者,真正意義上做到師生平等?v觀一個學(xué)期以來,幼兒反饋的學(xué)習(xí)情況告訴我們,我們的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法及各種游戲都是適用于本園幼兒發(fā)展水平的。同時也是他們喜愛的、感興趣的。此外,我們還為幼兒開展了有意義的活動。

  二、加強隊伍建設(shè),提高保教質(zhì)量

  1、加強學(xué)習(xí),提高素質(zhì)。為了加強師德、師風(fēng)建設(shè),提高教師的政治思想素質(zhì)和工作責(zé)任感,我園組織教師認真學(xué)習(xí)了各項幼兒園的規(guī)章制度。為了使教師擁有良好的工作態(tài)度和積極樂觀的面對生活,我們開展了各種娛樂活動活動,為了更新教師的教育理念,提高教師的教育水平,我園組織了多種多樣的培訓(xùn)活動,逐步開闊教師視野沉淀知識。

  2、通過多種形式進行業(yè)務(wù)培訓(xùn)。一是組織教師積極開展園內(nèi)公開課評比、舞蹈、繪畫、手工制作活動,每人都有外出觀摩學(xué)習(xí)的機會,本學(xué)期老師們?nèi)タh第一幼兒園等公開課的學(xué)習(xí)使大家有了更多的感悟。二是聽取有經(jīng)驗的專家講課,讓教師的知識面更廣,更加清楚“為人師者”應(yīng)當(dāng)具備的品格。

  3、共同學(xué)習(xí)用理論去指導(dǎo)自己的實踐,大家豐富了知識、鍛煉了技能,更新了理念,提高了教學(xué)水平,學(xué)習(xí)和研究能力大大提高,體現(xiàn)主體研究和同伴互助合作的結(jié)果。

  4、注重新教師的培養(yǎng)。讓有經(jīng)驗的老師以自己的教學(xué)行為帶動幼兒園整體業(yè)務(wù)水平的提高,同時提高她們的工作能力。新教師的成長密切關(guān)系到今后個人的成長和幼兒園的發(fā)展,因此對新教師嚴(yán)格要求,使教師的教學(xué)能力很快得以提升。

  5、重點進行班級保育工作調(diào)研,如幼兒早餐,午餐、午睡管理,幼兒的自理能力養(yǎng)成情況等,引導(dǎo)大家相互學(xué)習(xí)、取長補短,細致做好幼兒的日常生活常規(guī)管理。促進教師進一步提升綜合能力,實實在在地促進幼兒的發(fā)展,提高幼兒園的保教質(zhì)量。

  三、突出特色教學(xué),開發(fā)特色課程

  本學(xué)期為了更好地開展互動英語課題的研究,我們組織教師開展每周研討活動、培訓(xùn)活動等。有目標(biāo)的制定教學(xué)流程,遵循互動式原則,保證活動順利進行,提高了幼兒的學(xué)習(xí)興趣和能力,教學(xué)活動中的師幼互動、幼幼互動也比以前加強了。

  四、重視安全保健,創(chuàng)建平安校園

  本學(xué)期我們以創(chuàng)建平安校園為抓手,一如既往地重視和加強安全教育和管理,除了堅持各項安全制度的執(zhí)行,堅持每月安全檢查,園部安全檢查制度和報修、驗修制度外,還做好了以下幾項工作:

  1、配合教育辦做好每月月檢,做好定期檢查、維護和相關(guān)資料歸工作。

  2、制定了每周安全檢查制度,對發(fā)現(xiàn)的安全隱患及時排除或報修,確保校園時時安全穩(wěn)定。

  3、逐級簽訂安全責(zé)任書,明確安全責(zé)任。加強后勤人員的安全責(zé)任心,嚴(yán)格按衛(wèi)生部門的要求做好食堂的索證、進貨驗收、留樣、消毒、衛(wèi)生等工作,規(guī)范各項操作程序。各班制定安全教育計劃并組織實施,借助新聞報道的安全事例向教師進行安全教育,結(jié)合消防日開展師生消防應(yīng)急疏散演練,加強師生應(yīng)對突發(fā)事件的能力。不定期向全體教工教授正確的消防器械使用方法,提高全體教工的安全防范意識和實際操作能力。

  4、重視衛(wèi)生保健工作,提高防病控病能力。我們認真做好甲流的各項防控工作,制定甲流防控工作方案,實行班級缺勤幼兒每日上報制度和幼兒園流感樣病例每日上報制度。晨接老師加強晨檢、午檢和全日觀察,一旦發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱的幼兒和其他傳染病癥狀的幼兒及時與家長聯(lián)系,按規(guī)定隔離。督促保育員認真執(zhí)行每日清掃和消毒,加強對活動室的消毒,經(jīng)常自查園內(nèi)的衛(wèi)生工作,確保各包干區(qū)無雜物。

  五、加強后勤管理,做好服務(wù)工作

  1、加強后勤人員的管理。制定并下發(fā)保育員工作時間表,進一步明確保育員工作時間、內(nèi)容和職責(zé),加強保育員與教師的配合,指導(dǎo)和督促保育員做好班級衛(wèi)生消毒工作和包干區(qū)的衛(wèi)生。

  2、對食堂人員加強飲食衛(wèi)生和安全教育,增強為教職工和幼兒服務(wù)的意識,指導(dǎo)他們做好冬季幼兒和教職工飯菜的保暖工作。

  3、對校車司機和接送車跟車教師,進行教育,使他們擁有安全第一的思想,把服務(wù)做好,成為幼兒園的一面窗口。

  六、加強家園聯(lián)系,構(gòu)建家園共育環(huán)境

  隨著社會的發(fā)展,家長工作已成為幼兒園工作的重要部分,我園在辦好幼兒園的同時,也把家長工作放在重要的位置上。

  1、定期召開家長座談會,讓家長了解幼兒教育的方法,指導(dǎo)家長按正確的方法,與幼兒園同步對幼兒進行教育。

  2、我們還每周派發(fā)家園聯(lián)系手冊,開展電訪及家訪工作,讓家長解幼兒在園學(xué)習(xí)、生活情況,加強家園聯(lián)系

  雖然本學(xué)期我們的工作取得了一定的成績,但這并不是我們最終的目標(biāo)。今后幼兒園還要面臨更多新的挑戰(zhàn),要提高辦園水平,適應(yīng)新形勢的發(fā)展需要,能在激烈競爭的環(huán)境中站穩(wěn)腳跟,還需要我們不斷努力。我們?nèi)w教職員工將在新學(xué)期里更加努力工作,為幼兒園各方面的提升而努力奮斗!

  幼兒教師工作總結(jié)5

  時間飛逝,轉(zhuǎn)眼一學(xué)期已經(jīng)過去了。在這半年中,我們班的四位老師,以團結(jié)協(xié)作、共同努力的良好風(fēng)氣,共同做好班內(nèi)的各項工作。具體體此刻以下幾點:

  一、班級狀況

  我班幼兒大部分都是剛?cè)雸@的新生,在幼兒剛?cè)雸@我們班四位老師進行了個別面訪,在面訪中,我們對每一個幼兒個性特征、興趣、愛好和生活自理潛力及各個方面都進行了調(diào)查,使我們就對他們的狀況有了一個了解,為幼兒入園在很短的時間內(nèi)就適應(yīng)幼兒園的生活奠定了良好的基礎(chǔ)。

  幼兒入園以后,針對小班幼兒的特點,為了縮短幼兒的分離焦慮,我們班三位老師齊心協(xié)力,和孩子一齊做游戲、玩耍。在游戲:我是小司機、大家都是好朋友等活動,引導(dǎo)幼兒盡快適應(yīng)幼兒園的生活。同時在家教園地中,指導(dǎo)家長做好幼兒的入園的各項工作,使家長們能夠在家也幫忙幼兒盡量縮短分離焦慮,透過一系列活動我班大部分幼兒很快適應(yīng)了幼兒園的生活。家長們也都放心的把幼兒放在那里。

  本學(xué)期剛開始,幼兒年齡小,走路不穩(wěn),情緒波動大,每次到了午睡時間,我們都忙得不可開交,四位老師任勞任怨,付出更多的愛心和耐心去安撫每個幼兒的情緒,讓她們逐漸適應(yīng)幼兒園的午睡環(huán)境。平時,我們以大局為重、用心工作、不分彼此,處處以幼兒園的工作為重,從不計較個人的得失。楊老師不但要負責(zé)本班保育工作,還要兼任園里接送車?yán)蠋熞宦殻是兢兢業(yè)業(yè)、工作搶著干,從不叫苦叫累。我和陳老師、涂老師每一天早早到園把教室內(nèi)外打掃的干干凈凈,盡職盡則的把工作做好。正是由于老師們這種高度負責(zé)的職責(zé)心及奉獻精神,半年來,我班的孩子快樂茁壯地成長著。

  二、教育教學(xué)工作

  本學(xué)期,我和陳老師、涂老師負責(zé)教學(xué)工作,學(xué)期初,我們根據(jù)大綱的要求和小班幼兒的年齡特點,制定了一系列切實可行的教育教學(xué)計劃。

  幼兒園是幼兒生長學(xué)習(xí)的場所,幼兒園應(yīng)為幼兒帶給健康、豐富的生活和活動環(huán)境,滿足他們多方面的需要,使他們在快樂的童年生活中獲得有易于身心發(fā)展的經(jīng)驗。圍繞這一綱要精神,我們開展了一系列活動,本學(xué)期針對幼兒自我服務(wù)意識不強的特點,開展了自己的事情自己做,大大提高了幼兒的自我保護潛力。在教育教學(xué)活動中,我和陳老師、涂老師緊密結(jié)合、互相溝通,針對我班幼兒的狀況,在教學(xué)活動和日常生活中進行安全教育、禮貌禮貌教育、團結(jié)友愛教育,使幼兒構(gòu)成了良好的行為習(xí)慣。在和家長交流的過程中,針對家長們的意見并結(jié)合我班的實際狀況,我們班推出了幼兒演唱、幼兒英語律動等活動,大大提高了我班幼兒的語言表達潛力,激發(fā)幼兒對英語律動的興趣,得到了家長們的好評和關(guān)注。透過一系列的活動我班的幼兒在各方面都有了明顯的進步,家長們也都很滿意。

  三、衛(wèi)生保健及常規(guī)教育

  1、衛(wèi)生保健

  由于我們教室空間有限,上課、吃飯、午睡都在一個課室,衛(wèi)生打掃工作帶來很多麻煩,楊老師盡心盡責(zé)地進行衛(wèi)生保健工作,她嚴(yán)格按照園里的要求執(zhí)行各類物品的消毒工作,踏踏實實從不因接送老師的工作,給我們帶來的不便而影響班里工作。讓幼兒生活在一個整潔、舒適的環(huán)境中。因為我班幼兒剛?cè)雸@,所以我班的衛(wèi)生保健工作一向也較為細致。我們四位老師每一天都兢兢業(yè)業(yè)、細心、耐心的觀察記錄。如:晨檢時注意觀察幼兒臉色,幼兒有不舒服現(xiàn)象及時通知家長,因小班幼兒還不能及時的表達需要,日常生活中注意觀察幼兒臉色及表情及時了解她的要求。個性在幼兒吃飯方面,我們四位老師更是細心照顧,不怕麻煩,引導(dǎo)幼兒吃好吃飽。半年來,我班幼兒基本上都學(xué)會了獨立吃午飯,養(yǎng)成了良好的進餐習(xí)慣。在幼兒喝水方面,家長們也比較關(guān)注,我們開展了“喝水干杯”的活動,每一天保證幼兒喝夠三杯以上的水。讓幼兒明白口渴時應(yīng)及時補充水分。

  2、常規(guī)教育

  我們十分重視孩子常規(guī)的培養(yǎng)。在幼兒入園后不久我們進行了一日常規(guī)教育,培養(yǎng)了幼兒良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣。如:入廁、喝水、吃飯、午睡等都有秩序的進行。此外,我們還教幼兒學(xué)會做一些力所能及的事,自己的事情自己做,由于我們四位老師統(tǒng)一要求、統(tǒng)一管理,我班的幼兒從小就養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

  四、家長工作

  在幼兒教育中,家庭教育占有十分重要的地位。一個好的班級離不開老師們的密切配合,更離不開家長們的大力支持。為此,我班把家園配合工作作為重點來抓。透過面訪、電訪、家長會等方式,讓家長們了解幼兒園的狀況。在早晚接待中,及時與家長溝通幼兒狀況。發(fā)現(xiàn)問題及時與家長溝通。在家教園地中,把家長們最關(guān)心的問題及時解答,得到了家長的好評。

  在這個學(xué)期中,我班四位老師盡心盡力,較圓滿完成了各項工作,盡管也存在一些不足,在新的學(xué)期中我們會更加努力,爭取把工作做得更好,取得更大的進步!

  幼兒教師工作總結(jié)6

  “叮叮當(dāng)、叮叮當(dāng),鈴兒響叮當(dāng)”伴隨著圣誕鐘聲的敲響,20xx已經(jīng)接近尾聲,我們即將迎來嶄新的20xx年,我們都有一種感覺,當(dāng)你追趕時間的時候,你就會覺得時間過得很快,而當(dāng)你等待時間的時候,你就會覺得時間很漫長。不經(jīng)意間,又到了新的一年,開學(xué)初忙碌的身影還在眼前浮現(xiàn),實在是讓人感嘆時間的飛逝?墒羌毤毱肺叮瑓s也發(fā)覺自己竟也成熟了些許。望著漸漸成長的孩子們,不禁回想起這一學(xué)期工作中的點點滴滴, 有辛苦,有汗水,有委屈,有歡笑,有自豪,總之,在工作上我自己我是非常認真,盡職盡責(zé)的去做好每一件事情:

  一、個人思想

  嚴(yán)格遵守幼兒園的.各項規(guī)章制度,從來不遲到、早退,沒有重要的事情不隨意請假,樹立為人師表的形象;認真制訂并執(zhí)行各項計劃;珍惜外出學(xué)習(xí)機會,認真學(xué)習(xí)園內(nèi)的教學(xué)活動和講座,并作記錄,寫聽課評析,吸取經(jīng)驗并運用到自己的日常教學(xué)過程中來。

  二、班級工作

  本學(xué)期帶了新的班級,國際小一班,也有了新的工作搭檔,Vivi老師、彭老師、Sophia,在這一學(xué)期,大家都合作的很愉快,也感謝他們在工作中給予我的幫助;在開學(xué)初,我?guī)ьI(lǐng)班級老師們召開班級會議,讓每一位老師明白小班工作中重難點以及開學(xué)初會遇到的一些困難;幼兒剛?cè)雸@時,孩子們還是有些哭鬧,情緒極不穩(wěn)定,作為新小班的教師,開學(xué)時我們要比別人付出更多的汗水,為了讓孩子能更好的適應(yīng)幼兒園的生活,我們不分早晚班,我親切地安撫每一位幼兒,午睡時輕輕地拍著他們睡覺,直到孩子們一個一個地進入夢鄉(xiāng),使他們感受到老師的愛,讓他們感受到充分的關(guān)注,攻克了一個又一個“難關(guān)”。幫助幼兒養(yǎng)成了良好的午睡習(xí)慣。我還結(jié)合班級幼兒的年齡特點制定班務(wù)計劃、教學(xué)計劃等,和班級老師們一起積極為幼兒創(chuàng)設(shè)一個優(yōu)美舒適的班級環(huán)境,注意動靜交替,創(chuàng)造各種機會讓幼兒互相學(xué)習(xí)、積極嘗試,并鼓勵幼兒學(xué)習(xí)各種生活技能,獲得愉快成功的情緒體驗。俗話說“良好的開端是成功的一半”,為了減少孩子對親人的依戀,穩(wěn)定他們的情緒,我們增強了一日活動的豐富性和趣味性,讓孩子以愉悅的情緒投入到幼兒園的學(xué)習(xí)生活中來。托班幼兒最重要的是護理工作,我隨時注意觀察幼兒的情緒,為幼兒整理衣褲、為流汗幼兒隔毛巾、為生病幼兒喂藥。

  三、家長工作

  班上的孩子都是剛?cè)雸@的新生,家長們難免會對孩子不放心,一直以來,使家長了解自己孩子在園的情況;耐心與家長交流,共同探討針對不同孩子的教育方法。孩子一點一滴的進步,我都會與家長共同分享;孩子少許的退步,我也會與家長一同教育;有些家長工作繁忙,我們會電話交流孩子在幼兒園的變化。對于有意見的家長,我及時采取措施,體量家長心情,從家長的角度出發(fā),共同解決問題。我們細致的工作,贏得了家長的信任和贊許。

  來到這里已經(jīng)4個年頭了,在這里學(xué)到很多的東西,伴隨著4年的風(fēng)雨,自己也在工作中得到了許多的歷練,細細數(shù)來,在這個崗位上已經(jīng)工作7年了,要是說沒有倦怠性那是不可能的,每當(dāng)工作繁忙,大事小事都堆在一起的時候,心里就會打退堂鼓,某日聽到一句話覺得很有道理,想開了,在哪里都是天堂;想不開,在哪里都是地獄。工作就是這樣的,有歡笑、有壓力、有挑戰(zhàn),最主要的是調(diào)整自己的心態(tài),在不同的挑戰(zhàn)中學(xué)到更多的東西。

  本學(xué)期接手了新的小班,在大班的時候,孩子大一些,教育教學(xué)任務(wù)重,感覺每天都是很繁忙,雖然累但是很充實,突然來到小班,在心里上確實有一個過渡的時期,從畢業(yè)到現(xiàn)在,沒有過多的接觸到小班的孩子,說實話心里也是有一點的壓力,怕開學(xué)那個哭鬧的場面控制不住,開學(xué)后,孩子們似乎很給力,除了2、3個情緒特別激動地幼兒外,其他的孩子都能很好的融入新的環(huán)境,就這樣開始了新的一學(xué)期。

  從開學(xué)的新生親子活動,新生家訪,到新生家長會,10月份的萬圣節(jié)活動,學(xué)期末家訪,再到剛剛結(jié)束的圣誕英語節(jié)活動,除了讓家長看到我們豐富的活動外,也再次讓家長看到我們用耐心、愛心、責(zé)任心,換來孩子們每一天的進步和快樂,曾經(jīng)有家長在親子活動的時候,問我畢業(yè)了幾年,想必是覺得年輕了,怕對孩子沒有經(jīng)驗,通過這些大大小小的活動和交流,家長不再質(zhì)疑,只有相信和贊許的目光,自己也從這些活動中,練就了自己的膽量,得到越來越多的自信和肯定。

  這一學(xué)期有了很多的收獲,在繁忙的工作中,有時也會顧此失彼,每當(dāng)計劃時,就會有很多的想法,可是當(dāng)這一學(xué)期結(jié)束時,就發(fā)現(xiàn)很多地方還有些不足:

  1、在對待班上的孩子時,雖然已經(jīng)有了很大的改變,隨時關(guān)注孩子們的心理變化,但是還是感覺對孩子們要求稍微嚴(yán)格了點,爭取在以后的日子里,能讓孩子們更釋放天性,更活潑,真正和孩子打成一片;

  2、在負責(zé)教研組長這一工作時,自己平時的事情也很多,所以有時候工作我都會主動親切地與家長溝通,充份利用了晨接和放學(xué)的時間跟家長交流,做的也不是很到位,沒有發(fā)揮組長的積極性,起到一個領(lǐng)頭羊的作用,今后要重視每一次教研組的活動,帶動組員們一起學(xué)習(xí)進步;

  3、由于本學(xué)期孩子不多,所以在工作中沒有出現(xiàn)太多的問題,但是從平時的工作中可以看出,班級的配班是個很重要的角色,特別是對于國際班來說,家長更在乎平時一點一滴的細節(jié),希望以后領(lǐng)導(dǎo)可以考慮各方面的綜合因素來安排崗位,不要只考慮英語這一個因素;

  20xx即將結(jié)束,本學(xué)期的工作也將劃上一個圓滿的句號,在以后的工作中,繼續(xù)保持好的工作作風(fēng),以飽滿的熱情和積極地態(tài)度,帶領(lǐng)著班級教師一起和孩子們共同成長,讓孩子們更健康、快樂的學(xué)習(xí)、生活!

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