初一學(xué)期個人總結(jié)（精選10篇）
總結(jié)是在某一特定時間段對學(xué)習(xí)和工作生活或其完成情況，包括取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓(xùn)加以回顧和分析的書面材料，通過它可以正確認識以往學(xué)習(xí)和工作中的優(yōu)缺點，為此我們要做好回顧，寫好總結(jié)。那么你真的懂得怎么寫總結(jié)嗎？下面是小編整理的初一學(xué)期個人總結(jié)，僅供參考，大家一起來看看吧。
初一學(xué)期個人總結(jié) 篇1
不知不覺的，初一的第一個學(xué)期就這樣結(jié)束了。迎來了盼望已久的寒假，細細回想著一學(xué)期，我心里真是感慨萬千。
光陰似箭，回首這學(xué)期的點點滴滴，朝朝暮暮，對我來說真是飛躍的學(xué)期。在這學(xué)期里，無論是學(xué)習(xí)方法、態(tài)度還是紀律都比小學(xué)更上了一層樓。下面，我就這幾簡單的總結(jié)一下。
�。ㄒ唬⿲W(xué)習(xí)
學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正。能夠做到上課認真聽講，不與同學(xué)交頭接耳，不做小動作，自覺遵守課堂紀律；對老師布置的作業(yè)，能夠認真完成；對不懂的問題，主動和同學(xué)商量，或者向老師請教。在這學(xué)期的期中考試中，盡管取得一些成績，但離心中的目標(biāo)還很遠，仍需繼續(xù)努力，抓緊自己的學(xué)習(xí)。知識無止境，探索無止境，人的發(fā)展亦無止境，我還有很多的知識需要學(xué)習(xí)。
（二）學(xué)習(xí)方法及態(tài)度
中學(xué)的學(xué)習(xí)與小學(xué)有許多不同。小學(xué)時代我們被老師催著趕著向前走。而初中更注重自主學(xué)習(xí)，老師講的不再滿足我們的需要。我能認真對待考試，考前認真復(fù)習(xí)。另外，積極閱讀有關(guān)書籍和資料，擴大自己的知識面，有較強的求知欲，學(xué)會了自我反省，檢查，提前預(yù)習(xí)的學(xué)習(xí)方法，獲益匪淺。
�。ㄈ┘o律
在紀律方面，我可以做到：尊重教師，同學(xué)之間可以真誠相待；能遵守學(xué)校各項紀律，遵守公共秩序，遵守社會公德；不遲到、不早退、不曠課；上學(xué)穿校服；舉止文明；有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不亂扔廢棄物。紀律是學(xué)習(xí)的保證。沒有紀律，何談學(xué)習(xí)，下學(xué)期，我會再接再厲，爭取在紀律方面做得更好。
但我身上還有各種各樣的問題，在下個學(xué)期中要努力改正，不斷以更加嚴格的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，在各個方面都更上一層樓，揚長避短，深刻地認識，檢討自己，力爭做到讓老師，家長和自己都感到十分滿意。
這個學(xué)期結(jié)束了。在這個學(xué)期里，老師為我們的學(xué)習(xí)付出了許多心血，我們也為自己的學(xué)習(xí)灑下了許多辛勤的汗水。這次期末考試，我的每門功課，成績都不如意。俗話說得好，一份耕耘一份收獲，只能說我付出的不夠。在新的學(xué)期里，我會更加加倍努力學(xué)習(xí)，不會辜負老師家長的期望！
初一學(xué)期個人總結(jié) 篇2
本學(xué)期對于我來說，是一個挑戰(zhàn)，也是一個機會。本來文科不是我的強項，想要在這方面取得成功，就必須努力。雖然，這次失敗了，但是，我不會放棄，至少我努力過！
總結(jié)本學(xué)期，總的來說，等夠做到主動學(xué)習(xí)，盡自己的努力把大部分學(xué)科學(xué)透。在好方面，生物取得了成功，語文、數(shù)學(xué)、英語、物理等學(xué)科在各位老師的幫助下有所進步，這些學(xué)科能夠保持良好的狀態(tài)是由于我分配時間學(xué)習(xí)各科科目，每天為自己定下目標(biāo)，數(shù)學(xué)能夠保持良好的狀態(tài)，堅持做好基礎(chǔ)本。在另一方面，學(xué)習(xí)的時間分配不合理，在地理、歷史的方面上做的不合理。上課的效率不夠高。語文的學(xué)習(xí)成績不穩(wěn)定，基礎(chǔ)知識方面做得不夠完善。數(shù)學(xué)的題目做的太少，被動學(xué)習(xí)，上課的時候，沒有沿老師的思路學(xué)習(xí)，不懂時，雖然會主動去請教老師，但往往不能好好理解。英語做題的時間太慢，語法不過關(guān)，單詞量太少，記單詞的技巧不成熟，很容易忘記，使得閱讀能力水平較低，也使得完成英語作業(yè)如西天取經(jīng)一般難。政治理解能力有待提高。歷史，做題技巧有待提高，知識不夠牢固，且上課有時候走神，有時就專聽老師繪聲繪色，忘了做筆記，同時期考前沒有及時復(fù)習(xí)，也沒有為歷史準(zhǔn)備足夠多的時間去背。地理，在中國地理方面做的不足。這也導(dǎo)致我這次考試嚴重偏科，歷史沒及格，地理成績偏低。
我應(yīng)該反思的是：對目標(biāo)不能只有三分鐘熱度，而要有一種如火的熱情，不能三天打魚兩天曬網(wǎng)。學(xué)習(xí)的效率不夠高。在考試前，要提前一、兩個月復(fù)習(xí)，千萬不要為了某個物質(zhì)目標(biāo)而復(fù)習(xí)，這樣會讓你心太浮躁，使得復(fù)習(xí)不到位，技巧不成熟，做題不夠認真，而導(dǎo)致粗心大意，偏科。然而時間分配不夠合理，平時練習(xí)不足，做題的時間不足，也會導(dǎo)致你閱讀水平較低，英語成績下降；反之，多與好同學(xué)或有文化的人交流有助于提高理解能力，有助于閱讀。關(guān)于政治之類的學(xué)科，平時應(yīng)該多了解時事，有助于做選擇題、辨析題，地理就多該多看看地理書，熟悉地理書；但最主要的還是認真上課��！在人際交往方面，雖與之前有進步，但還不太善于表達、交往，下學(xué)期還要努力。
在新學(xué)期到來之際，我一定要改正自己的不足，爭取取得進一步的成功！我相信，我能行，讓我們的今天賽過昨天！
初一學(xué)期個人總結(jié) 篇3
初一年級上學(xué)期期末考試結(jié)束了，我的初中生活適應(yīng)期也已結(jié)束。這次考試考的很糟糕，與期中考試相比，名次、成績都大幅度下降。針對此次考試，我總結(jié)了我存在的問題。具體如下：
一、心態(tài)
1、在考試前我并沒有深入復(fù)習(xí)，每次復(fù)習(xí)總是敷衍了事。
2、上課時，我總以為自己學(xué)會了，從而忽略了老師講的重點。
3、考試時，每次做完試卷后沒有靜下心來檢查對與錯，在檢查完第一遍后，之后的檢查就草草了事。
總的來說，我在期中考試之后的心態(tài)不端正。每次做事，總不會悉心聽取最有利的方法，總是抱著浮躁的心去面對期末，而不會冷靜下來仔細思考問題。
二、積累
1、平時雖然讀的書很多，但是對學(xué)習(xí)除語文外的其他科目有用的甚少。
2、每次考試前都是臨陣磨槍，專門突擊某一科。
三、自主學(xué)習(xí)
1、對待學(xué)習(xí)，沒有產(chǎn)生自主學(xué)習(xí)的意識。每次都要在督促下才能完成相應(yīng)的學(xué)習(xí)任務(wù)。沒有把學(xué)習(xí)當(dāng)成是自己的事。
2、沒有科學(xué)的規(guī)劃學(xué)習(xí)時間和娛樂時間的分配。因此對時間的掌控能力還需加強。
3、沒有對學(xué)習(xí)產(chǎn)生濃厚的興趣，過于依賴老師、家長的監(jiān)督管理，沒有自主的去學(xué)習(xí)。
四、方法
1、并沒有在學(xué)習(xí)過程中總結(jié)學(xué)習(xí)的經(jīng)驗方法，從而并沒有善學(xué)。
2、學(xué)習(xí)方法不恰當(dāng)。每次做作業(yè)時我總是邊做邊回顧當(dāng)天所學(xué)的知識，所以比較浪費時間，家庭作業(yè)的質(zhì)量也不太高。
3、不會邊學(xué)邊復(fù)習(xí)，所以期末復(fù)習(xí)量就很大，導(dǎo)致期末復(fù)習(xí)的質(zhì)量不高。
對于這次期末考試來說，我的問題主要體現(xiàn)在學(xué)習(xí)不認真，一知半解。平時學(xué)習(xí)讀書只是為了完成任務(wù)、寫完作業(yè)，沒有真正理解透，沒有真正掌握所學(xué)知識。其次是基礎(chǔ)知識不牢固。存在似是而非掌握不準(zhǔn)的情況，對一些基本的語法、語句、語意不能準(zhǔn)確掌握運用，平時好象懂了，但一到考試時就犯暈，出現(xiàn)錯誤。最后是學(xué)習(xí)不勤奮，偷懶。平時不注意勤學(xué)多練，每次做試題總是不認真對待，沒有做到“把作業(yè)當(dāng)成考試，把考試當(dāng)成是作業(yè)�！�
通過這次考試，我看到了自己的不足之處，同時也意識到要在學(xué)習(xí)中培養(yǎng)自己謙虛謹慎、認真細致的作風(fēng)，切實克服馬虎粗心自滿的情緒；學(xué)習(xí)上積極主動，力爭做到學(xué)以致用，運用自如。學(xué)會自主學(xué)習(xí)。只有如此，才能做到只進不退。
初一學(xué)期個人總結(jié) 篇4
時間就像那無情的流水，一天一天的過去了，期末考試終于都結(jié)束了，初一的“稱號”離我們而去，我們已從一個初一生變成一個初二生了�；貞浧鸪跻坏膶W(xué)習(xí)生活，真是有點舍不得，因為到了初二后，我們的學(xué)習(xí)生活將會變得更緊張，就不會像初一這么自在了。
在初一的學(xué)習(xí)生活中，我學(xué)到了不少的知識，例如：壓力與壓強，浮力的實際運用。真是非常豐富。而最令我高興的是我終于學(xué)會了學(xué)習(xí)英語的方法，可是我不會驕傲，因為我的英語成績還是不理想，但是，我會繼續(xù)努力，直到滿意為止！當(dāng)然，有得必有失，而令我不高興的事就是我對物理越來越陌生，在第一學(xué)期的時候還好，可是一到了第二個學(xué)期，我和物理就好像成為了兩個陌生人一樣，互不相識。不知道為什么，凡是一到上物理課的時候，我就會變得無精打采，當(dāng)我集中精神的聽的時候，就不由自主地發(fā)起呆來。等我醒來時，老師要講的內(nèi)容都已經(jīng)講完了。就這樣日復(fù)一日，我和物理怎么會不變得陌生呢？但是，我絕不會放棄物理，因為曾經(jīng)有人說過：越搞不懂的地方就要越靠近它。所以，我會繼續(xù)努力，力求做的更好！我要在初二的來臨前，把所有不懂的地方弄懂，以最好的狀態(tài)迎接初二的來臨。
老師們都提過，初一是一個重要的學(xué)習(xí)階段，也是一個轉(zhuǎn)折點，能否升上好的高中就要看你在這個階段中學(xué)得好不好，知識掌握得牢不牢。所以我決定在正在到來的初二里發(fā)奮學(xué)習(xí)！
初一這一學(xué)期也發(fā)生了大大小小的很多事，剛開學(xué)的時候，覺得身邊的一切都邊了，自己也和初一截然不同了，整整一個初一的一學(xué)期似乎是由挫折、改變、無助和迷茫所構(gòu)成，總之很累。明白了很多，發(fā)現(xiàn)很多事情只能自己去努力只能自己去完成，別人誰也不能幫你。那天在計算成績時，頓時感受到了一種危機，一種緊迫的感受，自己的成績和中考的分數(shù)線差之千里。
回憶整整初一這一學(xué)期只能用虛度這二字形容，想象人的一生又怎能像這樣虛度幾次呢？這一切太過可怕�；叵肫鸪跻荒菚r的歡笑打鬧與無所事事，可現(xiàn)在呢？我敢說我絕對的善良，也從未傷害別人，也總是為別人著想，至少在班里沒幾個人可以和我比這些，可這又怎樣呢？成績不好但擁有這些良好品質(zhì)你還是無能為力的�；蛟S自己是最能幫助自己的，但自己必須要有那個實力幫助自己。不過還好因為初一這一學(xué)期我雖然有些晚的明白了這些，但總算懂得了，努力吧！初二會更累因為這一學(xué)期丟的東西太多，從現(xiàn)在起要補回來這些會很麻煩。一切都是未知的，所以未來也有可能改變，可要是再不努力，后果仿佛已經(jīng)可想而之。
我深知學(xué)習(xí)的重要性。面對二十一世紀這個知識的時代，面對知識就是力量，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的科學(xué)論斷，我明白離開了知識將是一個一無是處的廢人。以資本為最重要生產(chǎn)力的"資本家"的時代將要過去，以知識為特征的"知本家"的時代已經(jīng)到來。而中學(xué)時代是學(xué)習(xí)知識的黃金時代，而我國的本科教育又是世界一流的，我應(yīng)該抓住這個有利的時機，用知識來武裝自己的頭腦，知識是無價的。首先，合理安排時間，調(diào)整好作息時間，分配好學(xué)習(xí)、娛樂的時間。
時間是搞好學(xué)習(xí)的前提與基礎(chǔ)，效率和方法更為重要。其次，要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè)，老師布置的作業(yè)一般是他多年教學(xué)經(jīng)驗的總結(jié)，具有很高的價值，應(yīng)認真完成。認真對待考試，考前認真復(fù)習(xí)。另外，積極閱讀有關(guān)書籍和資料，擴大自己的知識面；經(jīng)常提出問題，與同學(xué)討論，向老師請教；搞好師生關(guān)系，師生相處得融洽和睦；抓住點滴時間學(xué)習(xí)一些其它領(lǐng)域的知識，因為知識總是有用的。在這學(xué)期的期末考試中，盡管取得一些成績，但離心中的目標(biāo)還很遠，仍需繼續(xù)努力，抓緊自己的學(xué)習(xí)。知識無止境，探索無止境，人的發(fā)展亦無止境，我還有很多的知識需要學(xué)習(xí)。
作為一個學(xué)生，學(xué)習(xí)知識亦是最主要的，各何況是一個即將面臨中考的初二生！也只有我們努力，奮發(fā)，才能獲得成功！我相信我的明天在我的努力下將會變得更美好！
初一學(xué)期個人總結(jié) 篇5
日月如梭，時光飛逝，眨眼間，初一學(xué)期就要離我們而去，只要再過兩個月的時間，我們就要進入初二了�；貞浧鸪跻粚W(xué)期的學(xué)習(xí)生活，感到既緊張又充滿喜悅。我將進入更加緊張的初二生活。
在初一學(xué)期中，我完成了從一名小學(xué)生到初中生的轉(zhuǎn)變，適應(yīng)了中學(xué)——這個新的環(huán)境。老師、同學(xué)們都給了我很大的幫助。在初一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活中，我學(xué)到了不少新的知識，例如：歷史、地理……真是非常豐富。當(dāng)然，對于中學(xué)生活還有一些不適應(yīng)的地方。老師從手把手教我們轉(zhuǎn)變?yōu)檠驖u進的引導(dǎo)我們的`自學(xué)能力。我正在逐步適應(yīng)這種過程，因為我已經(jīng)是一名中學(xué)生了。有些課程，我還沒有搞懂的地方我會在暑假中自學(xué)掌握。我會繼續(xù)努力，為求做的更好！我要在初二學(xué)期“來臨”前，把所有不懂的地方弄懂，以最好的狀態(tài)迎接初二的“來臨”。
老師們都提過，初二是一個重要的學(xué)習(xí)階段，也是一個轉(zhuǎn)折點，要看在這個階段課程得好不好，知識掌握得牢不牢，能不能真正適應(yīng)中學(xué)生活。所以我決定在暑假里刻苦學(xué)習(xí)，不荒廢時間。
我相信我會做得更好，我將繼續(xù)努力！
初一學(xué)期個人總結(jié) 篇6
期末考試已經(jīng)結(jié)束了，這意味著初中已經(jīng)走完了1/3的路程，在這次考試中我并沒有發(fā)揮正常的水平，在看完所有的成績分析后，我對各科都有了一些自己的總結(jié)：這里你可以講一下語數(shù)英三科的失分點，湊字數(shù)。 ……除此以外，我還發(fā)現(xiàn)這次考試中的兩個很嚴重的問題：第一，計劃不夠。不能做一套完整的、合理的、切實可行的計劃，這使得我在兩個月的學(xué)習(xí)中產(chǎn)生了盲目性，對一些學(xué)科的時間分配與自身已有的學(xué)習(xí)情況不匹配。制定出來的計劃總是和事實不相符合，我總是把自己定位太高，導(dǎo)致目標(biāo)難以實現(xiàn)，對于這一點，我在以后要更加仔細地了解自己的學(xué)習(xí)情況然后再適當(dāng)?shù)靥岣吣繕?biāo)，列出一個切實可行的學(xué)習(xí)計劃，并在不斷地學(xué)習(xí)過程中將其完善、優(yōu)化，從而消除現(xiàn)有的學(xué)習(xí)盲目性的問題，為取得一個理想成績做好鋪墊。第二，執(zhí)行力不夠。對已計劃的事情不能盡力去完成，雖然與以前相比有了一些改觀，但仍與原定目標(biāo)、期望有著很大的差距。
初一學(xué)期個人總結(jié) 篇7
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期已經(jīng)過去了，現(xiàn)將我上一學(xué)年的總結(jié)如下：
一、在學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是一個學(xué)生的基本,我知道一個初中生最起碼的就是要學(xué)習(xí)好，所以,我始終都把學(xué)習(xí)擺在第一位，努力扎實自己的文化功底，堅決做到不曠課不早退不遲到，基本上好每一堂課。在課余時間，我卻沒有充分利用自己身邊有限的資源，鞏固自己新學(xué)的知識，回家后沒有做到及時預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)。但在老師的輔導(dǎo)和幫助下，我的學(xué)習(xí)有很大的提高。
二、在紀律，在紀律方面，我可以做到：尊重教師，同學(xué)之間可以真誠相待;基本能遵守學(xué)校各項紀律，遵守公共秩序，遵守社會公德;不遲到、不早退、不曠課;上學(xué)穿校服;舉止文明等。 紀律是學(xué)習(xí)的保證。沒有紀律，何談學(xué)習(xí)，下學(xué)期，我會再接再厲，爭取在紀律方面做得更好。
但我身上還有各種各樣的問題，如：有時上課會開小差，不認真聽講，大課間時會與同學(xué)交頭接耳等缺點，但我會牢記班級與學(xué)校的紀律，時時刻刻想著班級與學(xué)校的紀律，努力改正這些缺點。
三、在衛(wèi)生，我做到了認真干值日，不亂扔垃圾，作為一個值日組長，我認真領(lǐng)導(dǎo)組員干好每一次值日。
四、在集體榮譽方面，我做得并不太好，所以我會努力改正，積極參加班級活動，為班級做貢獻。
展望新學(xué)期，我會揚長避短，認真總結(jié)經(jīng)驗，虛心向老師請教，爭取有更大的進步。
初一學(xué)期個人總結(jié) 篇8
初一的第一個學(xué)年就這樣結(jié)束了。馬上將迎來盼望已久的寒假。細細回想這一學(xué)年的生活，我心里真是感慨萬千。在這半年里，無論是學(xué)習(xí)方法、態(tài)度還是紀律，我都比小學(xué)更上了一層樓。下面，我就這幾個方面總結(jié)一下。
�。ㄒ唬� 學(xué)習(xí)
學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正。能夠做到上課認真聽講，不與同學(xué)交頭接耳，不做小動作，自覺遵守課堂紀律；對老師布置的作業(yè)，能夠認真完成；對不懂的問題，主動和同學(xué)討論，或者向老師請教。在這學(xué)年的各項測試中，盡管取得了一些成績，但離心中的目標(biāo)還很遠，我仍需繼續(xù)努力，抓緊自己的學(xué)習(xí)。因為知識無止境，探索無止境，人的發(fā)展亦無止境，還有很多的知識需要我去學(xué)習(xí)。
（二）學(xué)習(xí)方法及態(tài)度
進入中學(xué)后我發(fā)現(xiàn)：中學(xué)的學(xué)習(xí)與小學(xué)有許多不同。在小學(xué)時，我們是被老師催著趕著向前走。而到了初中，注重的是自主學(xué)習(xí)。因為課堂時間有限，有的知識老師不可能講得面面俱到。這就需要我們積極閱讀有關(guān)書籍和資料，彌補自己的不足，擴大自己的知識面。本學(xué)年我能認真對待各項考試，做到考前認真復(fù)習(xí)，考后自我反省，由此獲益匪淺。
�。ㄈ� 紀律
在紀律方面，我做到了：尊敬教師，尊重同學(xué)；能自覺
遵守學(xué)校各項紀律，遵守公共秩序，遵守社會公德；從不遲到、早退、曠課；上學(xué)穿校服；舉止文明； 有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，從不亂扔廢棄物。遵守勞動紀律。 我深知：紀律是學(xué)習(xí)的保證。沒有紀律，何談學(xué)習(xí)？下學(xué)年，我會再接再厲，爭取在紀律方面做得更好。
在這個學(xué)年里，老師為我們的成長付出了許多心血，我們也灑下了辛勤的汗水。這次期末考試，我的每門功課都取得了較好的成績。在新的學(xué)年里，我將用更加嚴格的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，在各個方面都更上一層樓。做到揚長避短，深刻地認識、檢討自己，做到不辜負老師、家長的期望。
以上就是我對初一上學(xué)年的個人總結(jié)，我將結(jié)合這個小結(jié)回顧過去，確定未來的發(fā)展目標(biāo)，我對未來充滿信心。自然，這需要老師們的精心培養(yǎng)和同學(xué)們的真誠幫助，在此我要誠摯的道一聲：謝謝大家！
初一學(xué)期個人總結(jié) 篇9
這個學(xué)年結(jié)束了。在這個學(xué)年里，老師為我們的學(xué)習(xí)付出了許多心血，我們也為自己的學(xué)習(xí)灑下了許多辛勤的汗水。這次期末考試，我的每門功課，都取得了比較好的成績。
總結(jié)這個學(xué)年的學(xué)習(xí)，我想，主要有以下幾個方面：
第一，學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正。能夠做到上課認真聽講，不與同學(xué)交頭接耳，不做小動作，自覺遵守課堂紀律；對老師布置的課堂作業(yè)，能夠當(dāng)堂完成；對不懂的問題，主動和同學(xué)商量，或者向老師請教。
第二，改進了學(xué)習(xí)方法。為了改進學(xué)習(xí)方法，我給自己訂了一個學(xué)習(xí)計劃：
�。�1）做好課前預(yù)習(xí)。也就是要擠出時間，把老師還沒有講過的內(nèi)容先看一遍。尤其是語文課，要先把生字認會，把課文讀熟；對課文要能分清層次，說出段意，正確理解課文內(nèi)容。
�。�2）上課要積極發(fā)言。對于沒有聽懂的問題，要敢于舉手提問。
（3）每天的家庭作業(yè)，做完后先讓家長檢查一遍，把做錯了的和不會做的，讓家長講一講，把以前做錯了的題目，經(jīng)常拿出來看一看，復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)。
�。�4）要多讀一些課外書。每天中午吃完飯，看半個小時課外書；每天晚上做完作業(yè)，只要有時間，再看幾篇作文。
第三，課外學(xué)習(xí)不放松。能夠利用星期天和節(jié)假日，到圖書館去學(xué)習(xí)作文、英語和書法，按時完成老師布置的作業(yè)，各門功課都取得了好的成績。參加書法大賽，還獲得了特金獎。
經(jīng)過自己的不懈努力，這學(xué)年的各門功課，都取得了比較好的成績。自己被認定為三好學(xué)生，還獲得了“優(yōu)秀班干部”的榮譽稱號。
雖然取得了比較好的成績，但我決不驕傲，還要繼續(xù)努力，爭取百尺竿頭，更進一步，下學(xué)年還要取得更好的成績。
初一學(xué)期個人總結(jié) 篇10
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期已經(jīng)過去了，現(xiàn)將我上一學(xué)年的總結(jié)如下：
一、在學(xué)習(xí)，
學(xué)習(xí)是一個學(xué)生的基本，我知道一個初中生最起碼的就是要學(xué)習(xí)好，所以，我始終都把學(xué)習(xí)擺在第一位，努力扎實自己的文化功底，堅決做到不曠課不早退不遲到，基本上好每一堂課。在課余時間，我卻沒有充分利用自己身邊有限的資源，鞏固自己新學(xué)的知識，回家后沒有做到及時預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)。但在老師的輔導(dǎo)和幫助下，我的學(xué)習(xí)有很大的提高。
二、在紀律，
在紀律方面，我可以做到：尊重教師，同學(xué)之間可以真誠相待；基本能遵守學(xué)校各項紀律，遵守公共秩序，遵守社會公德；不遲到、不早退、不曠課；上學(xué)穿校服；舉止文明等。紀律是學(xué)習(xí)的保證。沒有紀律，何談學(xué)習(xí)，下學(xué)期，我會再接再厲，爭取在紀律方面做得更好。
但我身上還有各種各樣的問題，如：有時上課會開小差，不認真聽講，大課間時會與同學(xué)交頭接耳等缺點，但我會牢記班級與學(xué)校的紀律，時時刻刻想著班級與學(xué)校的紀律，努力改正這些缺點。
三、在衛(wèi)生，
我做到了認真干值日，不亂扔垃圾，作為一個值日組長，我認真領(lǐng)導(dǎo)組員干好每一次值日。
四、在集體榮譽方面
，我做得并不太好，所以我會努力改正，積極參加班級活動，為班級做貢獻。
展望新學(xué)期，我會揚長避短，認真總結(jié)經(jīng)驗，虛心向老師請教，爭取有更大的進步。
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