新員工轉(zhuǎn)正工作總結(jié)范文（精選5篇）
時(shí)間過得真快，一段時(shí)間的工作已經(jīng)告一段落了，回想起這段時(shí)間的工作，一定取得了很多的成績，這也意味著，又要準(zhǔn)備開始寫工作總結(jié)了。在寫之前，可以先參考范文，下面是小編幫大家整理的新員工轉(zhuǎn)正工作總結(jié)范文（精選5篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
新員工轉(zhuǎn)正工作總結(jié)1
作為發(fā)賣助理，我的任務(wù)無疑是及格的，因而我才干夠由于正在短短的三個(gè)月試用期內(nèi)施展闡發(fā)杰出而樂成轉(zhuǎn)正。正在得悉這個(gè)音訊當(dāng)前，我正在第臨時(shí)間便向家人奉告了這件事，分享我的高興與沖動(dòng)，他們也吩咐我正在接上去的日子里好好任務(wù)，多聽老板的話，實(shí)在正在試用期以前我并非秀的那一個(gè)，可是我的確最能保持的那一個(gè)，大概因而我才干夠樂成轉(zhuǎn)正吧，因而我要對(duì)于這段工夫的任務(wù)做一個(gè)總結(jié)。
1、發(fā)賣助理的任務(wù)內(nèi)收留
其余公司的發(fā)賣助理的任務(wù)內(nèi)收留能否以及我同樣，尚且沒有知，可是我的任務(wù)內(nèi)收留即是輔佐發(fā)賣司理來辦理發(fā)賣部分的任務(wù)。起首天天早下去到公司當(dāng)前，我要清算客戶材料庫，向特地的部分請(qǐng)求材料下發(fā)，而后給每個(gè)發(fā)賣員工必定數(shù)目的客戶材料，而后催促他們?nèi)蝿?wù)。天天上班以前，我要收拾整頓好發(fā)賣員工的任務(wù)狀況，以表格的方式統(tǒng)計(jì)好客戶的回應(yīng)狀況，匯總當(dāng)前上報(bào)給司理，而后每一周三我都要計(jì)劃多少個(gè)小游戲，應(yīng)用午休的工夫變更大師的心情，讓發(fā)賣員工沒有要墮入任務(wù)壓力當(dāng)中。而后每一周我會(huì)挑一個(gè)工夫開一個(gè)例會(huì)，帶大師聽良好員工的灌音，并剖析掉隊(duì)員工的缺乏與處理辦法。固然是發(fā)賣助理，但我覺得本人的任務(wù)似乎是副司理普通。
2、試用時(shí)期的任務(wù)成績
正在試用時(shí)期，咱們部分樂成有11名員工結(jié)業(yè)到了一線發(fā)賣團(tuán)隊(duì)，并且每一名員工都取得了至多三個(gè)定單。我操持了四批共50名練習(xí)員工過患上進(jìn)職手續(xù)與培訓(xùn)，擔(dān)任了156次的培訓(xùn)課程。固然，也有比擬遺憾的，我操持了7名員工的離任手續(xù)。
3、試用時(shí)期的缺乏
起首是發(fā)賣員工的培訓(xùn)課程，第一次我是訛奪百出的，因?yàn)榻淌诮甜B(yǎng)課件的丟失，我居然白白糜費(fèi)了一節(jié)課甚么都沒做，這讓司理對(duì)于我的施展闡發(fā)很沒有滿。咱們部分有三個(gè)票據(jù)被其余發(fā)賣部分搶走了，這個(gè)成績我負(fù)有一局部的義務(wù)，假如我可以實(shí)時(shí)將員工的客戶材料歸入保存材料庫的話，就沒有會(huì)發(fā)作如許的喪失了。
4、試用時(shí)期的心患上領(lǐng)會(huì)
發(fā)賣助理這個(gè)地位是發(fā)賣員與發(fā)賣司理之間的橋梁，因而我該當(dāng)做好本人的助理任務(wù)，奪取為公司培育出更多良好的發(fā)賣員工，我想這便是我的任務(wù)。實(shí)在與我統(tǒng)一批的發(fā)賣助理另有三個(gè)，但前面有兩團(tuán)體保持沒有上來離任了，我以及另一人樂成轉(zhuǎn)正。實(shí)在轉(zhuǎn)正并無甚么法門，做好本人的本職任務(wù)就行，最緊張的是要可以不斷保持上來，沒有堅(jiān)定本人的決計(jì)。
新員工轉(zhuǎn)正工作總結(jié)2
短短數(shù)月便轉(zhuǎn)正為公司的正式員工著實(shí)讓我內(nèi)心倍感高興，我明白能夠得以轉(zhuǎn)正與自己平時(shí)在工作中的努力以及領(lǐng)導(dǎo)的栽培分不開，自我入職以來便很珍惜工作的機(jī)會(huì)并通過努力實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值，從新員工成長為正式員工也著實(shí)讓我在工作中付出了不少的努力，回顧過去以后現(xiàn)對(duì)自己近期的工作進(jìn)行以下總結(jié)。
嚴(yán)格遵守部門制度并通過努力履行自身的職責(zé)，雖然作為新員工的自己負(fù)責(zé)的事務(wù)較為簡單卻也不能夠因此變得散漫，畢竟工作內(nèi)容的變化與自身的努力息息相關(guān)自然不能夠因?yàn)榈《枳岊I(lǐng)導(dǎo)失望，所以在經(jīng)過崗前培訓(xùn)之后我便很重視自身工作中的發(fā)展，除了做好現(xiàn)有的工作以外還經(jīng)常學(xué)習(xí)其他方面的工作技巧，通過這種方式充實(shí)自己的生活也讓我從中成長了許多，主要是思維得到拓展以至于在工作中思考問題變得更加全面，再加上我在工作中比較注重細(xì)節(jié)的緣故從而能夠得到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。
處理好同事間的關(guān)系并在會(huì)議上積極發(fā)表自己的建議，對(duì)于公司的發(fā)展而言員工是否對(duì)工作充滿積極性是很重要的，尤其是新員工應(yīng)當(dāng)保持年輕人的朝氣才能夠在工作中有所作為，但凡遇到難以解決的問題都會(huì)積極向身邊的同事請(qǐng)教以便于早些解決問題，這種學(xué)習(xí)方式也讓我在職場生活中逐漸得到了領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，尤其是每周的公司會(huì)議中能夠針對(duì)工作中的問題發(fā)表見解，雖然不一定正確卻也通過自身的表現(xiàn)給領(lǐng)導(dǎo)和同事們留下了深刻的印象，敢于面對(duì)工作中的任何困難并通過努力將其解決才是我應(yīng)當(dāng)具備的態(tài)度。
保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)對(duì)待自身的工作并積極承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任，對(duì)我而言面對(duì)工作中的錯(cuò)誤并積極承擔(dān)責(zé)任是很重要的，既然處于工作初期便應(yīng)當(dāng)明白有些錯(cuò)誤只有經(jīng)歷過以后才會(huì)印象深刻，若是只會(huì)為工作中的錯(cuò)誤找借口則會(huì)讓領(lǐng)導(dǎo)對(duì)自己感到失望罷了，因此我能夠及時(shí)吸取工作中的教訓(xùn)并通過嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度將其改正，而且確保工作中的錯(cuò)誤不會(huì)再次發(fā)生也讓我付出了不少的努力，但隨著時(shí)間的流逝導(dǎo)致我在工作中很少再犯錯(cuò)以后則令人感到很高興，所以我得繼續(xù)做好自身的工作并為了公司的發(fā)展不斷努力才行。
正因?yàn)槊靼邹D(zhuǎn)正機(jī)會(huì)十分難得才要認(rèn)真做好今后的工作，再加上轉(zhuǎn)正以后無論是工作中的要求還是自身的職責(zé)都會(huì)變得更難，所以我得積極適應(yīng)正式員工的工作內(nèi)容并通過努力履行好自身的職責(zé)才行。
新員工轉(zhuǎn)正工作總結(jié)3
作為一名幼兒園新教師，我能忠誠教育事業(yè)，熱愛本職工作，具有較強(qiáng)的職責(zé)心，關(guān)心幼兒，愛護(hù)幼兒，堅(jiān)持正面教育，公正地對(duì)待每一位幼兒。在教學(xué)工作中，我能根據(jù)教改的新要求，認(rèn)真鉆研教材，根據(jù)本班幼兒的年齡特點(diǎn)制定出合理的、貼合幼兒理解本事的主題教學(xué)計(jì)劃，認(rèn)真上好、備好每一節(jié)課，使幼兒在簡便愉快的活動(dòng)中學(xué)習(xí)知識(shí)，掌握技能，同時(shí)，也不放松對(duì)幼兒的常規(guī)及品德教育，使幼兒從小就養(yǎng)成良好的思想品德和行為習(xí)慣。以下是我的轉(zhuǎn)正總結(jié)。
一、教師的觀念
1、教育思想的轉(zhuǎn)變
經(jīng)過認(rèn)真學(xué)習(xí)《綱要》、學(xué)習(xí)教育的經(jīng)驗(yàn)和許多幼教專家的教育理論及教研學(xué)習(xí)，我們對(duì)xx教育的思想有了進(jìn)一步的理解，在邊學(xué)習(xí)邊探索的過程中，我們的觀念又有了很大的轉(zhuǎn)變，意識(shí)到做一名教師最基本的條件是具有不斷學(xué)習(xí)的本事，因?yàn)榻處煹陌l(fā)展與幼兒的發(fā)展是一個(gè)連續(xù)的整體，僅有教師不斷發(fā)展，才能為幼兒的發(fā)展供給良好的條件，僅有教師具有創(chuàng)造性，才能培養(yǎng)出具有創(chuàng)造性的幼兒。
我們對(duì)教師的主角理念又有了進(jìn)一步的理解，不僅僅要做幼兒的傾聽者、合作者、伙伴、幼兒學(xué)習(xí)的支持者、引導(dǎo)者、激勵(lì)者等主角，并且還要做一名研究者和學(xué)習(xí)者，經(jīng)過不斷的學(xué)習(xí)、不斷對(duì)實(shí)踐進(jìn)行反思，從而來不斷提高和發(fā)展自我。
2、教師駕馭《課程方案》的思想轉(zhuǎn)變
本著＂以先進(jìn)的教育理念為先導(dǎo)，以尊重幼兒的興趣、需要為前提，以不一樣資料、不一樣形式的活動(dòng)為媒介，以時(shí)代的需要為標(biāo)準(zhǔn)，以主動(dòng)探索、主動(dòng)學(xué)習(xí)、主動(dòng)建構(gòu)、主動(dòng)發(fā)展為核心，促進(jìn)幼兒身心健康、全面和諧發(fā)展”的課程方案精神，我們注重了給幼兒供給創(chuàng)造性發(fā)展的空間，尊重了孩子離奇的念頭與怪異的行為。
在教學(xué)中，能注重從幼兒＂最近的發(fā)展區(qū)”確定教學(xué)目標(biāo)。注意觀察了解幼兒的興趣與需要，根據(jù)主題、興趣為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，在環(huán)境中感知、體驗(yàn)、操作、發(fā)現(xiàn)、交往等與環(huán)境發(fā)生交互作用。結(jié)合教育目標(biāo)及幼兒需要構(gòu)成新的主題網(wǎng)絡(luò)，鼓勵(lì)幼兒創(chuàng)設(shè)情景，自由選擇，大膽探索，在組織的過程中，我們注意發(fā)揮主導(dǎo)作用，與幼兒一齊協(xié)商，提出提議，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題的，經(jīng)過觀察幼兒的行為、游戲及其材料的運(yùn)用，及時(shí)調(diào)整環(huán)境思路，因材施教。經(jīng)過隱形指導(dǎo)鼓勵(lì)幼兒的創(chuàng)造與表現(xiàn)。能注重幼兒的個(gè)體差異，能根據(jù)不一樣本事的幼兒創(chuàng)設(shè)環(huán)境、供給不一樣的材料、進(jìn)行不一樣的指導(dǎo)。并認(rèn)真記錄幼兒活動(dòng)的過程，及時(shí)進(jìn)行反思。
二、進(jìn)取參與教研活動(dòng)，堅(jiān)持向教研要質(zhì)量
調(diào)整擴(kuò)大活動(dòng)區(qū)域，使其與美工區(qū)有機(jī)結(jié)合，從而擴(kuò)展幼兒對(duì)結(jié)構(gòu)材料的認(rèn)識(shí)。加大了同領(lǐng)域的觀摩交流次數(shù)，增加同領(lǐng)域觀摩學(xué)習(xí)的比例，互相學(xué)習(xí)好的經(jīng)驗(yàn)與做法，提高教研實(shí)效。認(rèn)真學(xué)習(xí)兩個(gè)《綱要》及《幼兒教育學(xué)》等對(duì)結(jié)構(gòu)游戲的定位，拓寬思維，了解結(jié)構(gòu)材料的種類。期初對(duì)本班幼兒結(jié)構(gòu)材料的使用情景做出前測分析。期末總結(jié)分析每月統(tǒng)計(jì)資料并進(jìn)行結(jié)果分析，對(duì)幼兒做出系統(tǒng)和全面的分析，期末撰寫綜合報(bào)告。在活動(dòng)中注意保留幼兒參與活動(dòng)的足跡，即積累幼兒的作品資料。制定了家長信，請(qǐng)全園家長共同參與搜集材料活動(dòng)。
三、教學(xué)形式的寬泛
1、探討游戲教學(xué)一體化靈活的教學(xué)方法
在活動(dòng)中，我們注重充分用一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)來落實(shí)教育目標(biāo)，在團(tuán)體教學(xué)中，我們堅(jiān)持樹立＂啟發(fā)”教學(xué)的指導(dǎo)思想，不斷探討＂啟發(fā)”教學(xué)的方法，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，激活幼兒的思維探索，如游戲法、表演法、課件法等。此外，我們還注重了一日各個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)的聯(lián)系性，做到相互配合補(bǔ)充、滲透、而不是孤立的進(jìn)行，如語言活動(dòng)、科學(xué)活動(dòng)等，我們即提前讓幼兒在活動(dòng)區(qū)接觸教學(xué)中的有關(guān)資料，又在活動(dòng)后引導(dǎo)幼兒反復(fù)練習(xí)，鞏固知識(shí)技能，促進(jìn)更深入探究，自身素質(zhì)、教育技能和教育研究本事也得到了提高。
2、注重多種形式的有機(jī)滲透
本學(xué)期，我們靈活運(yùn)用團(tuán)體、小組和個(gè)別的活動(dòng)形式，充分利用社區(qū)及家長資源，不斷拓寬活動(dòng)的廣度與深度，以幼兒感興趣的活動(dòng)形式引導(dǎo)孩子在搜集信息、探索實(shí)踐、表征交流的過程中，獲得學(xué)習(xí)的方法，豐富其感性經(jīng)驗(yàn)。
在創(chuàng)設(shè)、更換區(qū)域時(shí)，我們先觀察了解孩子們的興趣點(diǎn)和需求點(diǎn)，然后與幼兒共同商量、出主意，進(jìn)行游戲，以滿足不一樣幼兒的需要，激發(fā)幼兒主動(dòng)探索的興趣；在區(qū)角設(shè)置上注重區(qū)域感，動(dòng)靜區(qū)分開，本學(xué)期結(jié)合教研子課題，組織幼兒搜集廢舊材料，與幼兒共同搭建＂小柵欄”當(dāng)活動(dòng)區(qū)的隔斷，增加了活動(dòng)區(qū)的區(qū)域感，幼兒活動(dòng)時(shí)十分有序，同時(shí)利用廢舊紙箱搭建了美工區(qū)＂展示臺(tái)”既能夠當(dāng)隔斷又能夠展示幼兒的作品，體現(xiàn)多個(gè)教育功能，體現(xiàn)了＂游戲教學(xué)一體化”的，受到參觀教師的好評(píng)。為激發(fā)幼兒自由創(chuàng)造的欲望和合作的意識(shí)，我們?cè)O(shè)立自由墻，鼓勵(lì)幼兒自由選擇材料，大膽創(chuàng)作，幼兒興趣異常高漲。
在活動(dòng)中我們注意保留幼兒參與活動(dòng)的足跡。美術(shù)作品和小制作按主題分別放到紙盒進(jìn)行保管，對(duì)于大型作品經(jīng)過照片形式進(jìn)行保存。語言區(qū)的資料按主題分袋存放，有順序張貼，便于幼兒查閱復(fù)習(xí)。結(jié)構(gòu)游戲幼兒搭建的大型主題經(jīng)過錄像和照片進(jìn)行保留。并創(chuàng)設(shè)大班主題活動(dòng)資料庫，為日后的教育教學(xué)活動(dòng)供給了依據(jù)。
4、幼兒園、家庭、社區(qū)三位一體的教育方式
本學(xué)期，我們靈活運(yùn)用了團(tuán)體的、個(gè)別的、口頭的、書面、電話的等多種形式和方法與家長溝通。結(jié)合教育目標(biāo)，邀請(qǐng)家長參與教育活動(dòng)，如搜集教材和材料，評(píng)估、記錄幼兒在家中的表現(xiàn)等。同時(shí)，以家長聯(lián)系便條、家長會(huì)、焦點(diǎn)話題、面談的形式與家長交流、討論。
四、本班幼兒發(fā)展情景
1、在共同生活方面
（1）開學(xué)初期，我們運(yùn)用家長問卷的形式了解家長的困惑，并向家長介紹家長關(guān)心的問題，介紹幼小銜接關(guān)鍵所在，使家長深刻理解，入學(xué)前的準(zhǔn)備并非是單純的知識(shí)灌輸，重要的是良好的習(xí)慣和本事的培養(yǎng)，從而使家長走出入學(xué)前準(zhǔn)備的誤區(qū)，更好與幼兒園配合。
（2）增強(qiáng)幼兒對(duì)學(xué)校的感性認(rèn)識(shí)。我們組織幼兒參觀學(xué)校，讓幼兒熟悉學(xué)校環(huán)境，了解學(xué)校生活，讓幼兒明白上課要認(rèn)真聽講，不隨便出入教師，不隨便說話，發(fā)言先舉手，大膽回答教師提問。其次，了解學(xué)校與幼兒園的不一樣，使他們有思想準(zhǔn)備，并且樂意理解一些入學(xué)前的準(zhǔn)備和訓(xùn)練。
�。�3）向幼兒進(jìn)行愛學(xué)校、愛學(xué)習(xí)教育。利用講故事、圖書、幻燈、學(xué)習(xí)課件等形式，連續(xù)不斷的向幼兒介紹革命前輩童年時(shí)代渴望上學(xué)，刻苦學(xué)習(xí)的故事，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)欲望。
（4）對(duì)幼兒進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練。如訓(xùn)練幼兒坐姿、握筆姿勢、整理學(xué)習(xí)用品，我們經(jīng)過一日個(gè)環(huán)節(jié)及時(shí)糾正幼兒的正確坐姿及正確的握筆姿勢。在日�；顒�(dòng)中及時(shí)提醒、指導(dǎo)幼兒用完活動(dòng)用品及時(shí)整理，放到指定地方，并請(qǐng)家長在家中加強(qiáng)督促、配合教師，共同指導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
2、在探索求知方面
給幼兒充足的時(shí)間，開放的空間、寬松的氛圍，經(jīng)過查閱資料、搜集信息、觀看錄象、交流經(jīng)驗(yàn)、參觀社區(qū)等幼兒運(yùn)用多種感官感知、有序的觀察，了解體驗(yàn)大自然的美，理解自然與人們的依存關(guān)系，構(gòu)成珍惜自然資源的意識(shí)。能用多種方法進(jìn)行探索、試驗(yàn)、愿意與同伴分享發(fā)現(xiàn)科學(xué)的歡樂，科學(xué)的興趣。如雨后的彩虹、七彩世界、車牌的秘密、等。
3、在體驗(yàn)表達(dá)方面
本班幼兒的傾聽本事和大膽地講述本事有了進(jìn)一步的提高。能用較清楚連貫的語言將所見、所聞、所做、所想的是表達(dá)出來。學(xué)會(huì)關(guān)注、理解生活中常見的符號(hào)、標(biāo)志、文字所表達(dá)的意思，嘗試用圖像、符號(hào)等形式進(jìn)行表達(dá)，有創(chuàng)意。能真切、自然的表達(dá)對(duì)音樂、舞蹈等作品的感受，大膽運(yùn)用語言、動(dòng)作、表情、進(jìn)行表現(xiàn)。
個(gè)別本事較弱的幼兒逐步克服了口語中的語病，如能大膽地、用較完整的語言講述自我的想法和感受。能嘗試運(yùn)用各種材料、工具進(jìn)行制作和繪畫，有初步的想象和創(chuàng)新的本事。合作本事有了進(jìn)一步的提高。
五、牢固樹立安全意識(shí)，加強(qiáng)幼兒安全教育
針對(duì)本班幼兒的年齡特點(diǎn)，我們從幼兒的周圍生活開始，開展情景表演、娃娃家、講故事、主角游戲、參觀、演習(xí)等一系列活動(dòng)，由近及遠(yuǎn)、有淺入深，使幼兒了解家庭、幼兒園、社會(huì)中存在的不安全因素，增進(jìn)幼兒團(tuán)結(jié)友愛、互相幫忙、遇事多動(dòng)腦等的良好品質(zhì)。我們?cè)谝蝗栈顒?dòng)中，仔細(xì)觀察幼兒的一舉一動(dòng)，利用各種教育活動(dòng)，提高幼兒的自我保護(hù)本事，增強(qiáng)安全意識(shí)。我們借助一些偶發(fā)事件、偶發(fā)行為，對(duì)幼兒進(jìn)行隨機(jī)教育，讓幼兒明白道理，逐步構(gòu)成正確的態(tài)度，了解自我保護(hù)的意識(shí)。
在園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和班組成員的相互支持下，我順利完成了自身的工作，但也存在著必須的不足。今后，我們將再接再厲取長補(bǔ)短，發(fā)揚(yáng)成績，糾正錯(cuò)誤，更好的工作，信心百倍的迎接新的挑戰(zhàn)。
新員工轉(zhuǎn)正工作總結(jié)4
非常想念過去這段時(shí)間來的工作，自己來到單位也不是太久，作為一名剛剛來到的新員工，我真的很感慨，能夠有這么一個(gè)機(jī)會(huì)在這里認(rèn)識(shí)那么多的同事，但是那么多朋友，這是對(duì)我的一種激勵(lì)，也是對(duì)工作上面的一種認(rèn)可，我很感激周圍的一切，我希望自己能夠得到一個(gè)好的鍛煉，只有積累的這些經(jīng)驗(yàn)，才能夠在接下來的工作當(dāng)中發(fā)揮好自己，展示自己，對(duì)于這幾個(gè)月的工作，我也希望用一個(gè)好的心態(tài)面對(duì)，現(xiàn)在到了轉(zhuǎn)正的時(shí)候了，我也要總結(jié)一下自己的工作。
我很清楚自己的優(yōu)勢在哪里，我非常喜歡這份工作，不管是做什么首先要做到內(nèi)心喜歡，只有喜歡這份工作，才能夠在工作當(dāng)中做的更好，我現(xiàn)在也很負(fù)責(zé)任的說自己非常喜歡做這份工作，雖然來到公司不是很久，這幾個(gè)月來也思考了很多，在工作當(dāng)中，一直以來我都非常認(rèn)真，無時(shí)無刻都清楚自己的職責(zé)在哪里，對(duì)于自己的業(yè)務(wù)水平，我很有信心，因?yàn)樵谶@樣的過程當(dāng)中，我記得了很多，我也感覺自己成長進(jìn)步了很多，這是非常合理的，也是對(duì)自己的一個(gè)激勵(lì)，很感激這一切，我也感激現(xiàn)在自己得到的進(jìn)步，這是非常多的，特別希望自己能夠得到周圍同事的認(rèn)可，做好本職工作非常重要，雖然是一名新員工，但是我對(duì)自己要求很高，在工作當(dāng)中一絲不茍，時(shí)時(shí)刻刻都把本子上面的事情做到位，讓自己清楚自己的方向，在哪里知道用一個(gè)什么樣的心態(tài)去面對(duì)。
當(dāng)然自己未來的工作，我也認(rèn)清了自己的能力，知道自己有幾斤幾兩，更加讓我知道了自己生的一切優(yōu)缺點(diǎn)，我的優(yōu)勢就在于非常喜歡這份工作，每天都非常的非常的那么努力，這樣的優(yōu)勢是對(duì)我?guī)椭艽蟮�，只有喜歡這份工作，才能在工作當(dāng)中更加用心，我很負(fù)責(zé)任的說，自己確實(shí)受益匪淺，也感覺到了自身的進(jìn)步，只有不斷的提高，才能夠讓自己在工作當(dāng)中過得更加舒適，這份舒適是自己爭取而來的，我也看到了自己身上的一些缺點(diǎn)，有的時(shí)候?qū)τ诠ぷ鲿?huì)出現(xiàn)一些猶豫，這樣的優(yōu)柔寡斷是非常不合適的書，現(xiàn)在工作當(dāng)中，有時(shí)候甚至?xí)⒄`時(shí)間，也會(huì)影響到自己的一些發(fā)揮，所以這個(gè)缺點(diǎn)我也看到了，我會(huì)彌補(bǔ)過去，這對(duì)我的幫助很大，因?yàn)橹車露伎陀^地看待我的能力，給我給予適當(dāng)?shù)膸椭�，讓我知道自己�?差距在哪里，讓我知道自己的缺點(diǎn)在哪里，真的很感激這短短幾個(gè)月來的工作，讓我得到了一個(gè)很全面的鍛煉，只有對(duì)自己要求高了，對(duì)自己的工作認(rèn)真了，才能夠積累，才能夠得到更多的成長，這一切的一切都是靠自己爭取而來的，非常感激其也感激單位對(duì)我的培養(yǎng)，對(duì)于我的信任，我會(huì)更加努力的。
新員工轉(zhuǎn)正工作總結(jié)5
時(shí)間一晃而過，轉(zhuǎn)眼間到公司已經(jīng)三個(gè)多月了。這是我人生中彌足珍貴的一段經(jīng)歷，在這段時(shí)間里領(lǐng)導(dǎo)及同事在工作上給予了我極大的幫助，在生活上給予了我極大的關(guān)心，讓我充分感受到了領(lǐng)導(dǎo)“海納百川”的胸襟，感受到了“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹”的豪氣。在肅然起敬的同時(shí)，也為我有機(jī)會(huì)成為公司的一份子而自豪。在這三個(gè)多月的時(shí)間里，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下，通過自身的努力，各方面均取得了一定的進(jìn)步，現(xiàn)將我的工作情況進(jìn)行以下總結(jié)。
一、培訓(xùn)學(xué)習(xí)和日常工作
工作中的積累使我對(duì)xx有了一定的認(rèn)識(shí)。入職之前，我拿到的資料就是公司簡介，當(dāng)時(shí)覺得企業(yè)規(guī)模較大，發(fā)展空間。經(jīng)過了不太漫長的程序而入職，其間對(duì)公司有了一定的了解。通過了三個(gè)多月的親身體會(huì)，對(duì)本職工作和公司有了更深的了解。公司的文化理念讓我非常認(rèn)同，公司發(fā)展不忘回報(bào)社會(huì)的壯舉，令人敬佩。公司以人為本、尊重人才的思想在實(shí)際工作中貫徹，這是不斷能發(fā)展壯大的重要原因。
二、遵守各項(xiàng)規(guī)章制度
認(rèn)真工作，使自己素養(yǎng)不斷得到提高。愛崗敬業(yè)的職業(yè)道德素質(zhì)是每一項(xiàng)工作順利開展并取得成功的保障。在這三個(gè)多月的時(shí)間里，我能遵守公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，兢兢業(yè)業(yè)做好本職業(yè)工作，三個(gè)月從未遲到早退，用滿腔熱情積極、認(rèn)真地完成好每一項(xiàng)任務(wù)，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，平時(shí)生活中團(tuán)同事、不斷提升自己的團(tuán)隊(duì)合作精神。通過公司規(guī)定的遵守讓我豪情萬丈，一種積極豁達(dá)的心態(tài)、一種良好的習(xí)慣、一份并按時(shí)完成竟是如此重要，并決定一個(gè)的人成敗。我也對(duì)自己的人生有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，渴望有所突破的我，將會(huì)在以后的工作和生活中時(shí)時(shí)提醒自己，以便自己以后的人生道路越走越精彩。
三、認(rèn)真學(xué)習(xí)崗位職能
工作能力得到了一定的提高。根據(jù)目前工作分工，我的主要工作任務(wù)是歷史審稿。通過完成上述工作，使我認(rèn)識(shí)到一個(gè)稱職的xx人員應(yīng)當(dāng)具有良好的專業(yè)基礎(chǔ)、流暢的文字寫作能力、靈活的處理問題能力。
四、不足和需改進(jìn)方面
雖然到公司來了三個(gè)多月，對(duì)公司還不夠了解，審稿熟練程度也不夠，問題還很多。隨著對(duì)公司和工作的進(jìn)一步熟悉，我覺得多做一些工作更能體現(xiàn)自己的人生價(jià)值�！皹I(yè)精于勤而荒于嬉”，在以后的工作中我要不斷學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，通過多看、多問、多學(xué)、多練來不斷的提高自己的各項(xiàng)業(yè)務(wù)技能。學(xué)無止境，時(shí)代的發(fā)展瞬息萬變，各種學(xué)科知識(shí)日新月異。我將堅(jiān)持不懈地努力學(xué)習(xí)各種知識(shí)，并用于指導(dǎo)實(shí)踐。在今后工作中，要努力做好本職工作，把自己的工作創(chuàng)造性做好做扎實(shí)，為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
五、工作建議
公司正處于企業(yè)轉(zhuǎn)型期，是一個(gè)非常關(guān)鍵的時(shí)期，這一時(shí)期應(yīng)該從管理上下工夫，企業(yè)管理的好壞，會(huì)決定企業(yè)轉(zhuǎn)型的成敗。要加強(qiáng)思想觀念的轉(zhuǎn)變，加大培訓(xùn)力度，特別是管理干部要改變老觀念，要從實(shí)干型向管理型轉(zhuǎn)變。領(lǐng)導(dǎo)干部定期參加外培，這樣可以開闊視野、學(xué)習(xí)管理理論。
公司要健全管理制度、明確崗位職權(quán)、建立激勵(lì)機(jī)制、完善考核方式。好的制度可以改變?nèi)说男袨�，好的制度可以激�?lì)員工，好的制度可以強(qiáng)化管理。要做好后繼人才的培養(yǎng)工作。公司成立xx年了，當(dāng)年創(chuàng)業(yè)的壯年人已經(jīng)逐漸變成了老年人，這也是客觀規(guī)律，從現(xiàn)在起，要做好老同志的傳幫帶工作，把他們的好做法傳下來，永載史冊(cè)。既要引進(jìn)人才，還要用好人才，特別是要挖掘公司內(nèi)部現(xiàn)有人才，xx大限度發(fā)揮各類人才的作用。
來到公司工作，我xx大的收獲莫過于在敬業(yè)精神、思想境界，還是在業(yè)務(wù)素質(zhì)、工作能力上都得到了很大的進(jìn)步與進(jìn)步，也激勵(lì)我在工作中不斷前進(jìn)與完善。我明白了公司的美好明天要靠大家的努力往創(chuàng)造，相信在全體員工的共同努力下，公司的美好明天更輝煌。
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