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關于讀書月的活動總結

時間:2021-04-20 12:28:11 總結 我要投稿

關于讀書月的活動總結(精選5篇)

  不經意間,一個有意義的活動又告一段落了,想必你學習了很多新知識,寫一份活動總結,記錄收獲與付出吧,F(xiàn)在你是否對活動總結一籌莫展呢?下面是小編為大家整理的關于讀書月的活動總結(精選5篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

關于讀書月的活動總結(精選5篇)

  關于讀書月的活動總結1

  隨著xx小學“一路書香伴我成長,建設書香校園活動”啟動以來,“多讀書,讀好書”,“營造書香班級,享受書香人生”,這些理念隨著學校組織的書香節(jié)活動的推進越來越深入到每一位同學的心中,也漸漸地成為我們學校的一種氛圍。為了進一步激發(fā)學生讀書熱情,活躍校園文化,營造良好的讀書氛圍,xx小學將11月定為我校讀書主題月,開展了以“點燃讀書激情,共建書香校園”的一系列讀書活動,現(xiàn)將活動總結如下。

  一、領導高度重視

  主題月開始,白校長組織教導處鄭主任、兩位教研組長召開專項會議,就主題月活動方案、活動形式等問題展開了詳細的討論,最終確定了本次活動的主題以及每周學生、教師的活動方式。

  二、活動形式豐富多彩

  1、主題班會,指向性強

  本次主題月可謂是周周有活動,各個都精彩。在主題月的四次班隊會上,我們設計了:我的一本好書推薦、古詩詞誦讀、美文分享以及課本劇表演等活動,旨在通過這些活動,讓學生把自己讀書中的感受分享給大家,進一步激發(fā)學生的讀書積極性。每周三的班隊會,各個班級都傳出瑯瑯的讀書聲,精彩的表演不時博得陣陣掌聲,整個校園沉浸在濃濃的書香中。

  2、內化于心,外化于形

  在鼓勵學生多讀書多好書的前提下,如何讓學生把自己的所思所感記錄下來,也是我們考慮的問題,結合學生愛畫畫的特點,我們先后開展了“精美書簽制作”評比活動及“我的讀書小報”展示活動,這兩項活動得到學生積極響應,也將我校主題月的活動推向了高潮。學生自己動手、家長和孩子一起動手,共同制作的書簽、小報讓我們眼前一亮,經過評比,全校書簽共有60余人獲獎。各班讀書小報優(yōu)秀的作品被全校展示表彰。

  3、分享快樂,分享誠信

  一個人書架上有一本書,則只有一本書,而如果和他人分享交流,則會擁有整個書架,基于這個理念,我們在本月開展了班級讀書漂流活動,鼓勵學生人人拿出一本書進行圖書漂流活動,小到一年級剛入學的孩子,大到六年級的學生,都立即行動起來,將自己喜歡的書拿到學校參與活動,全校共收到圖書400余冊,這些書籍大大充實了各班班級圖書角的圖書,使學生的書籍數(shù)量、種類得以增加,而圖書漂流卡的填寫,也讓我們見證了學生的誠信。

  以上這些活動,只是我們主題月中的主要活動,這些活動的開展使我們的學校讀書氛圍更加濃厚,學生以已逐漸養(yǎng)成寫完作業(yè)就看看書的好習慣,主題月雖然已結束,但我們培養(yǎng)學生讀書興趣的想法卻并未停止,后續(xù)我們將繼續(xù)開展行之有效的相關活動,使我校的書香氣息愈來愈濃。

  關于讀書月的活動總結2

  “創(chuàng)建學習型組織、爭做知識型職工”為進一步激發(fā)職工讀書熱情,活躍校園文化,樹立正氣,營造良好的讀書氛圍,農三連工會舉辦了讀書月活動。本屆讀書月活動歷時一個月,在“創(chuàng)建學習型組織、爭做知識型職工”這一主題引導下,開展了經典圖書閱讀、征文比賽、讀書心得交流等競賽活動等豐富多彩、靈活多樣的讀書學習活動,農三連的每個職工都參與了本次活動。此次活動主要有以下幾個特點。

  一、領導高度重視,活動方案切實可行

  自活動開始策劃以來,農三連黨支部大力支持,制定了主題明確、措施有力、便于操作的活動方案。通過周密部署、細化分工、明確責任,確保了讀書月活動深入有序地開展。

  二、宣傳力度大,影響深遠

  本次讀書月活動積極發(fā)動廣大職工參與,通過在職工書屋及連隊內張貼大幅標語海報,借助農三連廣播、板報、qq群等媒體多層次、多途徑宣傳報道“讀書月”活動,使得此次活動輻射面廣,影響深遠。

  三、活動豐富多彩,成效顯著

  1、開展圖書互換和圖書捐贈活動。舉辦三連性的精圖書互換和圖書捐贈,向廣大職工推介好書。在職工書屋對職工進行讀書宣傳和針對性的閱讀指導,并為讀者進行咨詢,引導廣大群眾多讀書,讀好書,增強職工的讀書意識。

  2、舉辦“我為農三連發(fā)展獻一策”為主題的有獎征文活動。通過獻計獻策征文評比,推薦了3篇優(yōu)秀文章報團工會。

  3、開展“讀一本好書,寫一篇心得”心得體會交流賽,選了1名選手參加團工會讀書心得交流比賽。

  四、活動主要特點

  1、加強領導!白x書月”是一項社會性、群眾性很強的活動,通過廣大干部群眾的支持和參與。專人負責,形成制度,確保了活動的實效性和可持續(xù)性,使讀書月活動廣泛深入地開展起來。

  2、全民參與。通過堅持面向基層、面向群眾、用群眾喜聞樂見的方式,多搭建群眾便于參與的平臺,多開辟群眾樂于接受的渠道,把統(tǒng)一組織的.閱讀活動與群眾自發(fā)開展的學習活動結合起來,使“讀書月”活動滲透到貫穿在人們工作、學習生活的各個方面,成為人們自覺參與、自我教育、自我提高的過程。

  3、營造氛圍。通過召開好動員會、座談會,大力宣傳開展“讀書月”活動的重大意義和主要任務,倡導多讀書、讀好書的良好風尚。

  讀書月活動完美落幕了,它倡導了良好的閱讀習慣,培養(yǎng)了濃厚的閱讀氛圍,提高了職工的綜合素養(yǎng),助推了創(chuàng)建學習型組織、爭做知識型職工和諧文明的農三連。

  關于讀書月的活動總結3

  11月份,我校開展了“營造書香校園”的讀書活動,旨在引領全體教師從自身做起,從點滴做起,培養(yǎng)濃厚的學習興趣,養(yǎng)成良好的學習習慣,探索科學的學習方法,樹立終身學習的理念;營造人人熱愛學習、善于學習的氛圍,積極踐行“閱讀生活化、學習終身化”的學習理念。

  針對教師的教學和教育工作的需要,學校精心挑選了不同種類的書籍,包括一些教育專著、各種教育期刊雜志以及課程標準、專業(yè)知識方面的書籍,使教師能夠從中不斷提高自身的理論功底、了解教改動態(tài),學習新的教育方法、增強教學的本領。在讀書的基礎上,學校定期組織的讀書心得交流和研討活動,使教師們能夠在短時間內學習、解惑。

  一、積極組織發(fā)動,宣傳“讀書活動”的精神實質,使每一位教師都切實領會活動的目的、要求及要達到的具體目標。

  二、制定切實可行的措施保障,每個環(huán)節(jié)都有相應的制度和獎罰細則,確;顒映掷m(xù)有效的開展,防止“一陣風”刮過的不良傾向。有活動制度的約束和指導,使教師普遍感到目標明確、任務具體、做起來易行。

  三、各項活動的開展,有效地促進了教師專業(yè)的發(fā)展,提高教師的科研能力。通過活動,使教師們在知識的海洋中遨游,感受教育大師的風范,領悟素質教育的真諦,提高文化知識素養(yǎng),增強教育管理的水平,對科學研究的認識越來越深入,課題研究的水平逐步提高。

  四、針對學生開展系列活動。

  1、讀一本完整的書,向學生推薦《小學生必讀的100本書》每個學生在讀書月活動期間堅持讀完一本書,一年級以古詩連環(huán)畫為主;二、三年級學生以閱讀童話寓言、古詩文、成語故事為主;四、五、六年級學生以閱讀兒童文學、中外名著、名人傳記、百科全書為主。

  2、開展“好圖書、共分享我們最喜愛的圖書”好書推薦活動,每班利用班隊讓同學向全班同學推薦自己讀過的一本好書。

  在肯定成績的前提下,不足的地方還是存在的,針對如把讀書活動真真實實地開展下去,扎扎實實地出成效,提出幾點建議:

  (1)現(xiàn)在一些班級還存在學生熱衷看漫畫書的現(xiàn)象,我們應該根據班級存在的問題及時開展“讀好書”的中隊活動,指導學生看健康、有意義的書籍。

 。2)我們在閱讀中結合課文進行拓展時,有意識地對一些優(yōu)秀書籍進行宣傳,激發(fā)學生讀好書的欲望。

  關于讀書月的活動總結4

  結合學校讀書月活動要求,為激發(fā)孩子們讀書的積極性,營造書香班級氛圍,培養(yǎng)良好閱讀習慣。我們班級定主題"我讀書,我成長"。小結如下。

  一、召開主題隊會,明確活動主題。

  1、仔細聆聽、消化升旗儀式中學校的倡議。師生一起走進學校讀書月。

  2、指導學生根據自身實際情況制定切實可行的個人讀書計劃。

  3、利用班會時間開展"好書推薦會",選出大家最愛讀的書目:《愛的教育》、《青銅葵花》、《窗邊的小豆豆》……并且指定了一本班級共同閱讀的書《愛的教育》,為讀書月拉開了一個美麗的序幕。

  二、抓緊一切世間,培養(yǎng)良好習慣。

  1、從我接手這個班級時,我們約定每天回家讀書至少20分鐘,周末讀書一小時。據家長反映大部分孩子已經養(yǎng)成好的閱讀習慣。這次活動中,我們以《愛的教育》為親子共讀書目,我定時與孩子們交流學習心得。

  2、美化教室,創(chuàng)設讀書讀報氛圍,圖文并茂的板報設計加上同學們的優(yōu)秀讀書心得,真正讓孩子們從思想深處認識到讀書的重要意義,體會到讀書的快樂。

  3、午讀時間和同學們仔細聆聽學校廣播——美文欣賞分享,我班也投稿多篇被錄用。大家非常開心。現(xiàn)在,班里樂意讀書、樂于表現(xiàn)自己的同學與日俱增。

  4、每周二下午的"書友會"時間,每一個同學都能夠靜心來研讀自己選擇的優(yōu)秀書目。整整一節(jié)課,沒有一個人抬頭張望,都能夠以最短時間沉浸在書的世界。下課鈴聲響起,同學們都覺得意猶未盡!

  三、及時檢查評比,品味閱讀快樂。

  周末布置的以《好書伴我成長》為專題的手抄報,不論從書寫、版面設計到內容編輯,學生做的很出色。利用班會,我們進行了評選,學生體驗了成功的喜悅。對有能力的同學鼓勵他們再讀其他書籍。

  現(xiàn)在我們班級的圖書角更健全了,幾乎每個課間都能看到孩子們閱讀的身影,活動結束了,但是閱讀的習慣還會一直延續(xù)下去,我依然會定時給孩子們交流心得的機會,爭取在下個學期有一個較大的提高!

  關于讀書月的活動總結5

  我縣文廣新體局接到通知后,認真閱讀活動實施方案,結合我縣公民道德建設4+1工程,對照各項主題活動,成立了專門的全民閱讀活動領導小組,由我縣圖書館主辦20xx年“全民讀書月”活動,現(xiàn)將活動總結如下。

  1、1月8日,通過縣電視臺向全縣人民發(fā)起“每天閱讀一小時”的倡議,倡導科學、文明、健康的生活休閑方式,營造人人愛讀書的氛圍,并評選出20戶書香家庭。

  2、1月13日,利用縣圖書館的資源,圍繞“讀書樂道,夢想飛揚”的主題,向讀者推薦一批優(yōu)秀書刊,尤其是公民道德建設類的書籍,成立專門推薦書架,提高群眾閱讀興趣,培養(yǎng)閱讀習慣。

  3、1月19日,利用臘月二十六過集日,舉辦圖書展銷會。圖書館聯(lián)合我縣新華書店、小王書店、大地書園進行圖書展銷讓利、購書優(yōu)惠等活動,共計賣書780冊。

  4、1月28日,在縣圖書館邀請我縣文化專家宋增貴同志開展文化講座活動。有60多人參加,宣傳部領導和文廣新局領導應邀參加。

  這次“全民讀書月“活動,我縣開展的豐富多彩,形式多樣,激發(fā)了全民的讀書熱情,營造了濃厚的閱讀氛圍,使群眾把文化年貨帶回家,過了一個充實、有意義的春節(jié)。

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