文明禮儀主題班會(huì)總結(jié)
總結(jié)是對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析研究的書面材料，它可以幫助我們有尋找學(xué)習(xí)和工作中的規(guī)律，為此要我們寫一份總結(jié)。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，下面是小編為大家整理的文明禮儀主題班會(huì)總結(jié) ，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
文明禮儀主題班會(huì)總結(jié) 1
對學(xué)生進(jìn)行文明禮儀教育，是我校德育工作的重中之重。從一點(diǎn)一滴做起，從小養(yǎng)成了良好的文明禮儀行為習(xí)慣，建立一種良好的人際關(guān)系，不僅關(guān)系著一個(gè)青少年的健康成長，更關(guān)系著我們中華民族的文明程度。
這次主題班會(huì)，總的來說開得比較成功。活動(dòng)目的是通過主題班會(huì)教育活動(dòng)，使學(xué)生懂得我們中華民族是世界聞名的“禮儀之邦”，講文明禮儀是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是做人的美德，更是一個(gè)現(xiàn)代文明人必須具備的美德；通過主題班會(huì)活動(dòng)，使學(xué)生繼承優(yōu)良傳統(tǒng)美德，增強(qiáng)愛國情感，從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，初步樹立社會(huì)責(zé)任感。
這次主題班會(huì)我把文明禮儀貫穿到小品、朗誦、宣誓等各種表演形式之中，讓學(xué)生說收獲說感受，讓學(xué)生受到情趣的熏陶和思想品德的教育。學(xué)生覺得主題 班會(huì)的形式很好，樂意參與到活動(dòng)中來，連平時(shí)從不發(fā)言的學(xué)生也愿意著說，愿意著演，讓他們體會(huì)到了成功的喜悅。課后的一段時(shí)間，學(xué)生也能把禮貌用語常掛在嘴邊，文明之花開遍班級。
當(dāng)然，也有小部分學(xué)生自覺性不夠，只能堅(jiān)持很短的時(shí)間，一旦沒有提醒，他們就會(huì)忘記，尤其是在上放學(xué)路上，不能主動(dòng)向老師問早、問好。同學(xué)之間沒能禮貌相讓、使用禮貌用語。其實(shí)要真正讓文明禮儀之花開遍班級、開遍校園，不能只靠一節(jié)班會(huì)課的，而應(yīng)在平時(shí)的教育、教學(xué)中常抓不懈。
文明禮儀主題班會(huì)總結(jié) 2
教學(xué)目的
1、讓學(xué)生了解文明禮儀的知識，了解文明禮儀都包括哪些方面：
�。�1）語言上講文明 （2）行為上講規(guī)范（3）生活中講衛(wèi)生
（4）活動(dòng)中講參與 （5）集體中講團(tuán)結(jié)（6）待人上講禮貌
�。�7）處事上講謙讓 （8）時(shí)時(shí)處處講安全
2、引導(dǎo)學(xué)生自覺遵守“守則”和“規(guī)范”，養(yǎng)成一個(gè)合格中學(xué)生的文明習(xí)慣以實(shí)際行動(dòng)繼承中華民族的文明禮儀傳統(tǒng)。
教學(xué)目標(biāo)：
通過本次主題班會(huì)使同學(xué)們認(rèn)識自己的行為習(xí)慣,意識到文明禮儀的重要性,并在生活與學(xué)習(xí)中不斷學(xué)習(xí)應(yīng)用和改進(jìn),做一個(gè)表里一致,內(nèi)秀外美的文明中學(xué)生。
教學(xué)流程：
宣布“文明禮儀”主題班會(huì)現(xiàn)在開始
一、班長講話
同學(xué)們，中國自古就是講究一個(gè)禮儀的國度。禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對他人的尊重和理解的過程。那作為小學(xué)即將畢業(yè)的我們，應(yīng)該如何去做呢？首先，衣冠端正、舉止文明、遵守
紀(jì)律、生活儉樸，是對同學(xué)們的起碼要求。同學(xué)們應(yīng)該保持天生的自然美和質(zhì)樸美。其次，同學(xué)們要注意語言文明，不說粗話、臟話，不在公共場所大聲喧嘩。同學(xué)們在和自己的老師、同學(xué)、朋友、家人交往時(shí)要有禮貌，要懂得尊重他人，還要待人真誠，做到誠實(shí)守信，因?yàn)檫@些能夠體現(xiàn)出你的素養(yǎng)，體現(xiàn)出你對別人的尊重。
同學(xué)們，禮儀強(qiáng)調(diào)的是“尊重人本”，想讓他人尊重你，你首先要尊重他人，陋習(xí)圖的是一時(shí)之快，丟的是自己的人格和尊嚴(yán)，所以我希望每一個(gè)同學(xué)都能養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣，爭做文明好學(xué)生。
二、觀看文明禮儀教育片第一節(jié)《儀表舉止》（老師播放）
三、介紹文明禮儀知識：
坐姿禮儀：
優(yōu)雅的坐姿傳遞著自信、友好、熱情的信息，同時(shí)也顯示出高雅莊重的良好風(fēng)范。給大家介紹幾種坐姿，請一位同學(xué)示范，一位講解，其他同學(xué)可以跟著做。 站姿禮儀：
優(yōu)美的站姿能襯托出一個(gè)人的氣質(zhì)和風(fēng)度，站姿要挺直、舒展、線條優(yōu)美、精神煥發(fā)。給大家介紹幾種站姿，請一位同學(xué)示范，一位講解。
走姿禮儀：
無論是日常生活中還是社交場合，走路往往是最引人注目的形體語言，也是最能表現(xiàn)一個(gè)人的風(fēng)度和活力。請一位同學(xué)示范，一位講解。
四、交往禮儀
一人講解，幾個(gè)人表演
1、不要言而無信
2、不要惡語傷人
3、及時(shí)溝通，消除彼此矛盾。
4、不要隨便發(fā)怒。
5、不要叫人外號。
五、交談禮儀
1、介紹交談慣用語：（兩個(gè)人表演）
電話禮儀
�。▋蓚�(gè)人表演）
六、文明禮儀
我們要規(guī)范自己的言行，更加注重文明禮儀.
1、從我做起
我的文明禮儀從校園做起，校園文明禮儀從我做起。
校園文明禮儀是為維系校園正常秩序而要求廣大師生共同遵守的最基本的道德規(guī)范良好的禮儀，有利提高自身的修養(yǎng)，改善人際關(guān)系，凈化校園風(fēng)氣。
2、分組介紹
在學(xué)習(xí)弘揚(yáng)文明禮儀的過程中，我們班，分三個(gè)小組展開了討論和研究 第一小組：同學(xué)之間的文明禮儀
第二小組：師生之間的文明禮儀
第三小組：校園活動(dòng)中的文明禮儀
六、交流感受和想法。
七、班主任講話
宣布主題班會(huì)結(jié)束
主題班會(huì)——做一名合格的中學(xué)生
七5班
活動(dòng)目的:為了使全班同學(xué)進(jìn)一步了解、理解新的《中學(xué)生日常行為規(guī)范》要求，增強(qiáng)班級凝聚力，使學(xué)生能把規(guī)范的要求內(nèi)化為自己自覺的行動(dòng)，做一個(gè)遵規(guī)守紀(jì)、誠實(shí)守信、勤奮向上的中學(xué)生。
活動(dòng)簡介:以學(xué)生學(xué)習(xí)行為規(guī)范為中心，通過奏唱班歌、生活實(shí)例窺探、行規(guī)討論交流、反面案例啟示、文明倡議書簽名等一系列程序活動(dòng)對本班學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范教育。 活動(dòng)要求:注重人人參與，講究活動(dòng)秩序，聯(lián)系實(shí)際。
活動(dòng)過程:
主持人語:
同學(xué)們,今天我們大家在這個(gè)教室里開展開學(xué)以來第一次班隊(duì)活動(dòng),我想,咱們開學(xué)已經(jīng)一個(gè)月多了,我不知道大家對中學(xué)生日常行為規(guī)范是否有所了解,又是否落實(shí)到行動(dòng)中了.今天我們就針對這個(gè)問題舉辦一次班隊(duì)活動(dòng).活動(dòng)開始之前讓我們一起唱響班歌《我是明星》。請同學(xué)們?nèi)w起立。
一.奏唱班歌《我是明星》
二.由生活中的點(diǎn)滴談起
三、《 是對還是錯(cuò)》
我國著名教育家葉圣陶說過：“什么是教育，簡單來說就是養(yǎng)成習(xí)慣。”
顏：習(xí)慣成自然，好的習(xí)慣是遵規(guī)守紀(jì)的結(jié)果，好的習(xí)慣能夠規(guī)范我們的行為。壞的習(xí)慣卻能誤導(dǎo)我們的行為，甚至可能讓我們誤入歧途，走上不歸路。
征：那么平時(shí)我們的一些做法或者習(xí)慣是不是符合規(guī)范呢？下面進(jìn)入第一個(gè)活動(dòng)：判斷下面說法是對還是錯(cuò)。
�。�1）要考試了，我的鋼筆不見了，小龍不在，我拿他的用一下（╳）
(2) 不入二廳是指不入游戲廳和舞廳.( √ )
(3) 同學(xué)之間互相尊重、團(tuán)結(jié)互助、理解寬容、真誠相待、正常交往，不以大欺小，不欺侮同學(xué)，不戲弄他人，發(fā)生矛盾多做自我批評。( √ )
（4）吃飯時(shí)要做到邊吃邊聊，這樣才越吃越香（╳）
�。�5）手中有廢紙或其他垃圾隨手丟在路邊，反正沒有人看見（╳）
�。�6）按時(shí)到校，不遲到，不早退，不曠課。( √ )
�。�7）上課太累人了，我趴在桌子上睡一會(huì)兒再說（╳）
�。�8）別人不小心踩到你的腳，立即給你道歉了，你說沒關(guān)系（√）
（9）認(rèn)真值日，保持教室、校園整潔優(yōu)美。不在教室和校園內(nèi)追逐打鬧喧嘩，維護(hù)學(xué)校良好秩序( √ )
�。�10）晚上休息時(shí)間到了，我睡不著，干脆出去散散步回來再睡（╳）
�。�11）前面是我們的老師，我們趕緊繞道而行吧，免得給他打招呼（╳）
�。�12）不說臟話，不罵人，不打架，不。不涉足未成年人不宜的活動(dòng)和場所（√）
（13）這些作業(yè)我不會(huì)做，不如拿同桌的來抄抄吧。（╳）
�。�14）排隊(duì)時(shí)可以大聲喧嘩、勾肩搭背，只要不被老師看見就行了。（╳）
四：《比劃猜猜猜》
征：同學(xué)們，我們在知道這些案例后雖很沉重，但還是因能提前知曉遵規(guī)守紀(jì)的重要性而感到高興，我們以后一定要遵規(guī)守紀(jì)，做一個(gè)合格中學(xué)生，做一個(gè)文明中學(xué)生。那么下面我們請兩個(gè)同學(xué)一起玩?zhèn)�游戲放松一下吧，這個(gè)游戲的名稱叫《比劃猜猜猜》
請聽規(guī)則：由2個(gè)人為一組，一個(gè)比劃一個(gè)猜，根據(jù)主持人手里的題卡內(nèi)容，抽到幾號題就答兒號題。比劃者可以用動(dòng)作或者語言提示，但不能帶到所猜詞中的任何一字，場下同學(xué)請保持安靜，違規(guī)者倒扣50分。
1.東張西望
2.輕聲緩步；
3.拳打腳踢；
4.禮讓三分；
5.追逐喧嘩；
6.鼓掌。
五.答題競賽：（全體同學(xué)參與，贏取小獎(jiǎng)品）
�。仯┓浅８兄x三組同學(xué)的表演，為了檢驗(yàn)同學(xué)們今天的收獲，下面我們開展答題競賽活動(dòng)，請同學(xué)們積極參與，看誰回答的有快有正確。
六、生活情景劇
《是對是錯(cuò)》真可謂是精彩紛呈，不過有句話說精彩還在后頭，一點(diǎn)也不假，下面請欣賞情景劇《再也不能這樣活》請歡迎蔡萬利和陳書印同學(xué)為我們表演
場景一：話在課堂
場景二：溜之大吉
場景三：游戲人生
場景四：遲到萬歲
七 、 行規(guī)討論交流
征：我們先以熱烈的掌聲感謝小陳和小蔡同學(xué)的精彩表演，針對以上案例，請大家結(jié)合生活中你自己碰到的實(shí)際例子，我們進(jìn)行討論交流，請站在一個(gè)規(guī)范中學(xué)生的立場，思考：
1.你認(rèn)為小陳和小蔡同學(xué)違背了中學(xué)生行為規(guī)范的哪些條例，
2.請問違反了這些行規(guī)條例，其危害有哪些？
�。�.如果讓你去幫助小陳和小蔡克服這些不良習(xí)慣，你有何高招？
請大家討論3分鐘，然后自由發(fā)言！
九.再談啟發(fā)
十.班主任總結(jié)：希望我們?nèi)w同學(xué)通過這次活動(dòng)，牢記《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求，并把“規(guī)范”變?yōu)樽约鹤杂X的行動(dòng)，力爭在學(xué)校做一名遵規(guī)守紀(jì)的好學(xué)生，在家做一名好孩子，在社會(huì)上做一名好公民。
主題班會(huì)《新學(xué)期、新氣象》
七5班
一、活動(dòng)題目
新學(xué)期、新氣象
二、活動(dòng)主題：
道德規(guī)范教育 遵紀(jì)守法教育
三、活動(dòng)目的
1、新學(xué)期新的要求，統(tǒng)一思想，統(tǒng)一認(rèn)識。
2、強(qiáng)化常規(guī)管理
3、重申遵紀(jì)守法的重要性。
四、活動(dòng)步驟
1、活動(dòng)準(zhǔn)備
(1)、部分同學(xué)準(zhǔn)備發(fā)言材料，總結(jié)初中學(xué)習(xí)生活的得與失
(2)、新學(xué)期計(jì)劃
2、活動(dòng)實(shí)施
(1)、班長主持會(huì)議（開場白）
回望著身后我們共同留下的那串印記，不由得讓我們的腦海中泛起一陣微波，在那傾注了我們太多歡樂，太多淚水的日子里，我們渡過了美好的初中時(shí)光。在新的學(xué)期里，我呼喚所有的班委及團(tuán)員能盡自己最大的努力來維持班級的氣氛，我堅(jiān)信同學(xué)們會(huì)把最新的氣象展現(xiàn)出來，在新的學(xué)期里，我堅(jiān)信我們初一（5）班會(huì)做的更好，讓我們共同努力，共同改變，共同完善我們的這個(gè)集體吧，力爭讓我班的明天，有一個(gè)更大的飛躍！
（2）、同學(xué)代表發(fā)言，總結(jié)初中學(xué)習(xí)生活的得與失，并談?wù)勑聦W(xué)期的打算
學(xué)生A：時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間初中已經(jīng)過去了，在過去的三年里，我學(xué)到了很多知識，不論是優(yōu)點(diǎn)，還是不足，都始終伴隨著我成長，有很大的進(jìn)步，也取得了比較優(yōu)異的成績，我認(rèn)為優(yōu)異的成績是與老師的辛苦和我的努付出分不開的，但我也有不足的地方，那就是有的時(shí)候上課走神，因此聽課效率不高，但在今后，我會(huì)改正這個(gè)缺點(diǎn)。這學(xué)期我會(huì)更加努力，爭取再創(chuàng)佳績。
學(xué)生B：在初中升學(xué)考試中，與我平時(shí)的成績相比自已取得了一定的進(jìn)步。名次也有提升。但在不同的學(xué)科上，我還存在著各種各樣的問題。對于英語這一學(xué)科，我感到有難度的地方是完型填空方面。對于句子的結(jié)構(gòu)以及詞性不太了解，以至于在這一大題方面丟了許多分。另外在寫作方面，我總忽視時(shí)態(tài)問題，對于動(dòng)詞的變形不太在意，因此，失分很多。在新學(xué)期，我應(yīng)該對這兩方面進(jìn)行大量的專項(xiàng)練習(xí)，來提高我的英語成績。
學(xué)生C：在班務(wù)管理方面，我希望我們共同做到以下方面：上課不說話，按時(shí)完成作業(yè)，不與同學(xué)發(fā)生矛，不亂扔廢紙，課間多議論學(xué)習(xí)，多向老師提問，多積極做值日，多主動(dòng)幫老師做事。
學(xué)生D：緊張的新學(xué)期即將開始。我還存在著許多不足的地方，例如上課不能夠?qū)Ｐ穆犞v，經(jīng)常走神，等到想起來學(xué)習(xí)時(shí)，已經(jīng)來不及了�；氐郊依�，只是滿足于寫完作用，所以導(dǎo)致最終考試的失敗。究其原因，是對基礎(chǔ)知識掌握不扎實(shí)，練習(xí)太少，對公式不熟悉無法靈活運(yùn)用。這些缺點(diǎn)都是可以避免的，新學(xué)期，我們需要面對很大的壓力，但我一定會(huì)盡我最大努力，在學(xué)習(xí)與生活中表現(xiàn)我最好的一面！
�。�3）、班主任總結(jié)，提出要求和希望：
同學(xué)們，你們現(xiàn)在又在同一起跑線上，龜兔賽跑的故事大家早已知道，有些同學(xué)雖然速度不快，但是要他能堅(jiān)持不懈，就一定能獲得最后的勝利。有些同學(xué)速度較快，但如果他不珍惜時(shí)間，跑跑停停，仍會(huì)落后。希望大家抓住新的機(jī)遇，迎接新的挑戰(zhàn)，振奮精神，全力以赴，跑出自己最好的水平。
結(jié)束語（班長）：
這是一節(jié)有意義的班會(huì)，許多同學(xué)都說了自己新學(xué)期的打算并訂了適合自己的計(jì)劃，在這同時(shí)，我也感到了時(shí)間的緊迫，若不能珍惜時(shí)間，將會(huì)被社會(huì)拋棄，喪失自己的未來，在老師的總結(jié)中，能聽出她對我們滿懷信心并相信我們能戰(zhàn)勝自己，戰(zhàn)勝懶惰，同學(xué)的話，讓我充滿自信，如果我能夠從現(xiàn)在開始，為理想沖刺，我想我也可以朝自己的目標(biāo)航行，老師這樣的信任我們，鼓勵(lì)我們，我們又有什么理由退縮，認(rèn)輸呢？我知道，人生有許多的“戰(zhàn)
文明禮儀主題班會(huì)總結(jié) 3
對小學(xué)生進(jìn)行禮貌教育，是一個(gè)巨大的工程。講文明、有禮貌、重禮儀是孩子們健康成長的需要，是他們個(gè)人內(nèi)在修養(yǎng)的表現(xiàn)，也是他們將來走向社會(huì)人際交往的必備素質(zhì)。如果從一點(diǎn)一滴做起，從小養(yǎng)成了良好的文明禮貌行為習(xí)慣，將來在社會(huì)生活和工作中，就能受到別人的尊重，就能建立一種良好的人際關(guān)系，就能成就一番大事業(yè)。要從小抓好這一教育，因?yàn)椴粌H關(guān)系著一個(gè)少年兒童的健康成長，更關(guān)系著我們中華民族的文明程度。為了繼承中華民族傳統(tǒng)美德，我班召開了一次主題班會(huì)。
這次主題班會(huì)總的來說是開得比較成功的。這次的活動(dòng)目的是通過活動(dòng)，使學(xué)生懂得我們中華民族是世界聞名的“禮儀之邦”，講文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是做人的美德，更是一個(gè)現(xiàn)代文明人必須具備的美德;通過主題班會(huì)活動(dòng)，使學(xué)生繼承優(yōu)良傳統(tǒng)美德，增強(qiáng)愛國情感，從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，初步樹立社會(huì)責(zé)任感;把禮儀常規(guī)貫穿到表演形式之中，讓學(xué)生受到情趣的熏陶和思想品德的教育。通過這次主題班會(huì)，同學(xué)們能結(jié)合自己的生活實(shí)際說出一些熟悉的禮貌用語，也能根據(jù)一定的場景正確地使用一些禮貌用語。學(xué)生覺得主題班會(huì)的形式很好，樂意參與到活動(dòng)中來，連平時(shí)從不發(fā)言的學(xué)生也搶著說，搶著演，讓他們體會(huì)到了成功的喜悅。課后的一段時(shí)間，學(xué)生也能把禮貌用語常掛在嘴邊，文明之花開遍班級。
當(dāng)然，也有小部分學(xué)生自覺性不夠，只能堅(jiān)持很短的時(shí)間，一旦沒有提醒，他們就會(huì)忘記，尤其是在上放學(xué)路上，不能主動(dòng)向老師問早、問好。同學(xué)之間沒能禮貌相讓、使用禮貌用語。其實(shí)要真正讓文明禮儀之花開遍班級、開遍校園，不能只靠一節(jié)班隊(duì)課的，而應(yīng)在平時(shí)的教育、教學(xué)中常抓不懈。
文明禮儀主題班會(huì)總結(jié) 4
方案設(shè)計(jì)人：梅里中心小學(xué) 吳玉琴
一、 活動(dòng)名稱：文明交往，快樂成長
二、 活動(dòng)目標(biāo)：
1、 通過活動(dòng)，讓學(xué)生了解日常禮儀常識，并能夠發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)。
2、 讓學(xué)生在具體行動(dòng)中做到講文明、懂禮儀，努力提高自己的文明修養(yǎng)。
3、 引導(dǎo)學(xué)生做一個(gè)講文明、有禮貌、互助同學(xué)的孩子。
三、 活動(dòng)形式：綜合型
四、 參加活動(dòng)的人員、時(shí)間、地點(diǎn)
參加人員：502中隊(duì)全體隊(duì)員
活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月
活動(dòng)地點(diǎn)：多媒體教室
五、 主持人（2人）：吳楷潼、黃柳煌
六、 活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、 收集有關(guān)禮儀的詩歌。
2、 編寫禮儀童謠《別看我只是小學(xué)生》。
3、 班級學(xué)生分為四個(gè)小隊(duì)。
七、 活動(dòng)注意事項(xiàng)：
1、 要求每個(gè)隊(duì)員積極參加。
2、 遵守活動(dòng)秩序。
3、 做文明小觀眾，尊重每個(gè)隊(duì)員的表演。
4、 活動(dòng)中注意保持會(huì)場清潔。
5、 活動(dòng)結(jié)束后，由隊(duì)員自覺整理會(huì)場，注意安全。
八、 活動(dòng)過程：
1、 中隊(duì)隊(duì)會(huì)儀式步驟：
中隊(duì)長：各小隊(duì)整隊(duì)，報(bào)告人數(shù)。
小隊(duì)長：稍息，立正，向右看齊，向前看，報(bào)數(shù)。
（報(bào)告中隊(duì)長：第XX小隊(duì)原有隊(duì)員XX人，實(shí)到XX人，報(bào)告完畢，報(bào)告人：XX隊(duì)小隊(duì)長XX。）其它小隊(duì)長等待報(bào)告，小隊(duì)長：稍息。輪到該小隊(duì)長報(bào)告時(shí)，小隊(duì)長：立正，再向中隊(duì)長報(bào)告。
中隊(duì)長：接受你的報(bào)告。
小隊(duì)長：（跑回小隊(duì)長中間，再跑回原位）稍息
中隊(duì)長：全體立正。（跑到中隊(duì)輔導(dǎo)員面前，敬禮，報(bào)告）報(bào)告輔導(dǎo)員，502中隊(duì)?wèi)?yīng)到40人，實(shí)到40人，一切工作準(zhǔn)備就緒，報(bào)告完畢。報(bào)告人：幸福中隊(duì)隊(duì)長吳楷潼。
輔導(dǎo)員：接受你的報(bào)告，我將參加我們的活動(dòng)并預(yù)祝我們的活動(dòng)圓滿成功。
中隊(duì)長：出旗，敬禮，（播放出旗曲），禮畢，請旗手、護(hù)旗手歸隊(duì)。
中隊(duì)長：唱隊(duì)歌（文娛委員出列指揮）（播放隊(duì)歌），請指揮出列。
2、 中隊(duì)活動(dòng)《文明交往，幸福成長》流程：
[活動(dòng)簡介]
通過舉行“文明交往，幸福成長”主題中隊(duì)會(huì)，讓隊(duì)員們展示他們在第一階段活動(dòng)中的收獲，并進(jìn)行第一次心級“禮儀棒棒隊(duì)”評選，以禮儀考核檢驗(yàn)四個(gè)小隊(duì)的幸福等級，為隊(duì)員們頒發(fā)帶有禮儀章的心級名片。同時(shí)，讓隊(duì)員們看到自己在活動(dòng)中的收獲和不足，促使他們在下一階段活動(dòng)中不斷改進(jìn)，獲得發(fā)展。
[活動(dòng)準(zhǔn)備]
1、 隊(duì)員們通過上網(wǎng)、翻閱圖書、報(bào)紙等方式，搜集有關(guān)文明禮儀的故事，舉行幸福中隊(duì)“禮儀故事大放送”講故事，讓隊(duì)員們從一個(gè)個(gè)故事中感受中華禮儀的魅力。
2、 隊(duì)員們在活動(dòng)過程中記下自己的感受，在小隊(duì)當(dāng)中交流。
[活動(dòng)過程]
一、 唱著中隊(duì)禮儀之歌《別看我只是小學(xué)生》進(jìn)場。
二、 對儀式（略）
三、 禮儀伴我，快樂映像。
楷潼：我宣布梅里中心小學(xué)幸福中隊(duì)“文明交往，快樂成長”主題中隊(duì)活動(dòng)現(xiàn)在開始。全體請坐。請柳煌和我一起主持今天的活動(dòng)，大家掌聲歡迎。
楷潼：尊敬的老師們！
柳煌：親愛的隊(duì)員們！
齊：下午好！（敬禮）
柳煌：秋天是美麗的季節(jié)，秋天也是收獲的季節(jié)。
楷潼：這階段在輔導(dǎo)員老師的帶領(lǐng)下，我們中隊(duì)開展了“文明交往，快樂成長”主題活動(dòng)。在活動(dòng)中，我們學(xué)禮儀，知禮儀，用禮儀，收獲著快樂，收獲著同學(xué)之間的友誼。
楷潼：柳煌，你覺得隊(duì)員們最大的變化是什么？
柳煌：最大的變化就是講文明懂禮儀的隊(duì)員多了，隊(duì)員之間的矛盾少了，大家的臉上常常洋溢著幸福、快樂的笑容。
楷潼：說得沒錯(cuò)。我們幸福中隊(duì)越來越幸福了。一起來看看我們在活動(dòng)中的小片斷，怎么樣？ 全體：好。（屏幕出示畫面）
第一小組：我們在感受。（隊(duì)員們查閱資料，寫心得體會(huì)。）
第二小組：我們在行動(dòng)。（隊(duì)員們在學(xué)習(xí)、生活中實(shí)踐交往禮儀，運(yùn)用禮儀解決問題的快樂畫面。） 第三小組：我們在準(zhǔn)備。（輔導(dǎo)員和隊(duì)員們一起編創(chuàng)幸福中隊(duì)禮儀之歌、設(shè)計(jì)禮儀章和禮儀名片、四個(gè)小隊(duì)準(zhǔn)備1分鐘風(fēng)采展示。）
楷潼：隊(duì)員們，現(xiàn)在把你們在生活中的收獲及想法和大家分享一下。誰先說？
庫文請你說。
庫文：在這次活動(dòng)中，我學(xué)會(huì)了謙讓的禮儀，同學(xué)們更喜歡我了。
楷潼：說得沒錯(cuò)。我們要養(yǎng)成禮讓的好習(xí)慣。
柳煌：還有誰想說，詩怡請你說。
詩怡：以前我都不喜歡幫助別人，現(xiàn)在學(xué)會(huì)了互助，我的朋友越來越多了。
柳煌：看來，我們班的同學(xué)越來越懂得互相幫助了。
楷潼：請你說。
志銘：現(xiàn)在我的學(xué)習(xí)、生活已經(jīng)離不開“文明用語”，現(xiàn)在我是班上公認(rèn)的禮儀星了。
楷潼：是啊，像志銘這樣的禮儀星一直在出現(xiàn)，我們要好好向他們學(xué)習(xí)。
柳煌：聽隊(duì)員們說了這么多自己的收獲和想法，我也忍不住想說說。
楷潼：好啊。
柳煌：在這次活動(dòng)中，我體會(huì)到了守信只是一個(gè)很簡單的行動(dòng)，問候只是一句簡單的言語，不需要花費(fèi)什么，但是它讓我得到了更多人的喜歡，擁有了更多朋友，養(yǎng)成好的同學(xué)交往禮儀真好。
楷潼：嗯，同學(xué)間的禮儀是我們每天必做的功課，在活動(dòng)中我們深深感受到了，互助、禮貌、誠信、謙讓等文明禮儀，可以讓我們變得更親近，和同學(xué)在一起是最幸福的。
四、 禮儀考核，心級評選
柳煌：為了考核各小隊(duì)在這次活動(dòng)中的表現(xiàn)情況，在今天的對會(huì)上我們要舉行心級“禮儀棒棒隊(duì)”評選活動(dòng)。
柳煌：現(xiàn)在我們一起來看看評選規(guī)則。
1、 四個(gè)小隊(duì)必須進(jìn)過三輪禮儀考核。
2、 每一個(gè)隊(duì)員及老師通過觀察判斷，在考核結(jié)束后將胸前的禮儀花投給你支持的小隊(duì)。
3、 按票數(shù)統(tǒng)計(jì)情況，分別給四個(gè)小隊(duì)頒發(fā)心級禮儀名片。
楷潼：今天的評選將產(chǎn)生出幸福中隊(duì)的四心級、三心級、二心級、一心級“禮儀棒棒隊(duì)”，現(xiàn)在我們來看看大家將獲得的心級禮儀名片。
柳煌：真漂亮�？�，這是一心級禮儀名片，這有我們設(shè)計(jì)的“禮儀章”，背面是“我的禮儀宣言”和“我的下一個(gè)目標(biāo)”。
楷潼：還有二心級、三心級、四心級禮儀名片。隊(duì)員們，想要嗎？那四個(gè)小隊(duì)可要做好準(zhǔn)備嘍，考核馬上開始。
柳煌：第一道考核是“一分鐘風(fēng)采展示”，各小隊(duì)已經(jīng)事先準(zhǔn)備好了，哪一個(gè)小隊(duì)先來？
�。ㄋ膫�(gè)小隊(duì)輪流上場介紹隊(duì)名、小隊(duì)喊口號后進(jìn)行風(fēng)采展示。）
楷潼：互助小隊(duì)你們來吧。
互助小隊(duì)小隊(duì)長：起立，齊步走，（走到舞臺中間）。我們的口號是互助你我他，快樂靠大家！今天我們小隊(duì)為大家展示的是快板《互助友愛心連心》。結(jié)束后，敬禮，禮畢。
第一分隊(duì)——互助隊(duì)：互助你我他，快樂靠大家！
風(fēng)采展示：快板《互助友愛心連心》
竹板這么一打呀
呱嗒 呱嗒響
今天咱們說點(diǎn)啥
說說五二的學(xué)生娃
好，今天就來說說它
說說它
一個(gè)小孩本姓齊
尊敬師長愛同學(xué)
各門成績也不低
反正是 小齊是個(gè)熱心腸 誰有困難他都幫 點(diǎn)子多多能力強(qiáng) 老師同學(xué)都表揚(yáng) 有天放學(xué)雨沒停 同學(xué)淋雨會(huì)生病 小齊和他一起走 兩人一傘同路行 同桌生病把假請 耽誤課程怎能行 還幫他各門功課補(bǔ)不停 團(tuán)結(jié)互助是風(fēng)尚 誰都應(yīng)該來發(fā)揚(yáng) 幫助別人最熱情。 互助友愛心連心。 心連心 這就是 互助友愛好同學(xué) 大家一起來看齊來看齊
哪方面他都差不離 小齊幫他做筆記
柳煌：真棒！快板打得真不錯(cuò)。感謝他們?yōu)槲覀儙淼木时硌�。哪個(gè)小隊(duì)挑戰(zhàn)他們，禮貌小隊(duì)你們來吧。
禮貌小隊(duì)小隊(duì)長 ：起立，起步走，（走到舞臺中間）敬禮，禮畢。我們的口號是禮貌伴我行，天天好心情。今天我們小隊(duì)為大家展示的是《交往禮儀動(dòng)作秀》。結(jié)束后，敬禮，禮畢。
第二分隊(duì)——禮貌隊(duì)：禮貌伴我行，天天好心情！
風(fēng)采展示：每個(gè)隊(duì)員踏著音樂節(jié)拍展示同學(xué)禮儀風(fēng)采。
楷潼：真是一群活潑可愛的小模特，讓我們感受到肢體語言的魅力。接下去誠信小隊(duì)你們來吧。 誠信小隊(duì)小隊(duì)長：起立，起步走，（走到舞臺中間）敬禮，禮畢。我們的口號是點(diǎn)點(diǎn)頭，微微笑，誠實(shí)守信真需要。今天我們小隊(duì)為大家展示的是《誠實(shí)守信拍手歌》。結(jié)束后，敬禮，禮畢。 第三分隊(duì)——誠信隊(duì)：點(diǎn)點(diǎn)頭，微微笑，誠實(shí)守信真需要。
風(fēng)采展示：《誠實(shí)守信拍手歌》
你拍一，我拍一，朋友你拍五，我拍五，真心你拍九，我拍九，帶上誠相處講誠意； 誠意受鼓舞； 信到處走；
你拍二，我拍二，相互你拍六，我拍六，言而你拍十，我拍十，誠實(shí)守之間要信任； 有信不能丟。 信要做實(shí)。
你拍三，我拍三，犯了你拍七，我拍七，誠懇
錯(cuò)誤敢承擔(dān)。 待人我第一。
你拍四，我拍四，做事你拍八，我拍八，拾金
言行要一致。 不昧人人夸。
柳煌：最后有請謙讓小隊(duì)，他們可等得不耐煩了，我們一起來看看吧。
謙讓小隊(duì)小隊(duì)長：起立，起步走，（走到舞臺中間）敬禮，禮畢。我們的口號是謙讓一小步，文明一大步！今天我們小隊(duì)為大家展示的是閩南童謠《文明禮貌歌》。結(jié)束后，敬禮，禮畢。
楷潼：想不到誠信小隊(duì)把我們學(xué)校的特色活動(dòng)帶到了我們活動(dòng)。
第四分隊(duì)——謙讓隊(duì)：謙讓一小步，文明一大步！
咱的學(xué)校是文明學(xué)校，文明禮貌真重要。請你聽咱慢慢算（穩(wěn)啊算），微笑是我們的新名片，看到笑臉真歡喜，誰有困難互幫助，文明用語說透透，每人夸咱棒棒棒！
柳煌：謙讓小隊(duì)的隊(duì)員們，讓我們看到了閩南童謠的另一道風(fēng)景，掌聲謝謝他們。
楷潼：4個(gè)小隊(duì)的展示各有特色，精彩極了。
柳煌：是啊，從中我們還感受到了禮儀的魅力，感染到了快樂心情。
楷潼：馬上進(jìn)入第二輪考核——“同學(xué)禮儀你我他”。
柳煌：這有4個(gè)信封，每個(gè)信封里都有一道考核題，請4個(gè)小隊(duì)長上來抽取題目。
�。�1、星期一上課的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)我的好朋友沒有來上課，我問了老師才知道他生病，得知這一情況你會(huì)怎么辦？）
回答者：我們小隊(duì)抽到X號題??我們小隊(duì)討論的結(jié)果是：放學(xué)后我會(huì)打電話到朋友的家里問他的病情有沒有好一點(diǎn)。我會(huì)在周末或者在課余時(shí)間幫好朋友把遺漏的功課補(bǔ)上。我會(huì)找?guī)讉�(gè)同學(xué)一起去看望生病的好朋友，和他分享在學(xué)校發(fā)生的快樂的事情�；卮鹜戤�。（敬禮）
楷潼：你真是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。主持人：其他小隊(duì)有不同想法嗎？
2、寫字課上，同桌的鋼筆出不來水，使勁一甩把墨汁滴到你身上了，你應(yīng)該怎么辦？）
回答者我們小隊(duì)抽到X號題??我們小隊(duì)討論的結(jié)果是：我不會(huì)責(zé)怪同學(xué)，因?yàn)樗皇枪室獾�，我�?huì)微笑的對他說：沒關(guān)系，我們家有奧妙洗衣粉。回答完畢。（敬禮）
柳煌：幽默也是同學(xué)交往的潤滑劑。
3、 考試的時(shí)候你發(fā)現(xiàn)你的同桌正偷偷地看書上的答案，這時(shí)候你怎么辦？
回答者：我們小隊(duì)抽到X號題??我們小隊(duì)討論的結(jié)果是：首先，我會(huì)制止同桌偷看書本答案的行為。然后我會(huì)小聲地對他說，你這是一種不誠信的行為，誠實(shí)比滿分更重要。如果你不經(jīng)過思考就偷看答案，下次再出現(xiàn)類似的題行你還是不會(huì)做。如果同桌不聽我的勸告我會(huì)警告他，如果你再看我就告訴老師了。最后我還會(huì)對他說，你先自己想，等下課了我再告訴你應(yīng)該怎么樣解題。
4、 課間活動(dòng)時(shí)，你和好友同另兩名同學(xué)同時(shí)到達(dá)一張乒乓球卓前，這時(shí)你會(huì)怎么做/
回答者：我們小隊(duì)抽到X號題??我們小隊(duì)討論的結(jié)果是：我會(huì)和好友商量一起到旁邊沒有人的乒乓球桌玩，不會(huì)和同時(shí)到乒乓球桌前的其他同學(xué)爭。如果沒有其他空的乒乓球桌了，我會(huì)主動(dòng)的和其他同學(xué)商量可不可以一起玩雙打�；蛘呤莾蓚�(gè)兩個(gè)地輪流打乒乓球�；卮鹜戤�。（敬禮） 主持人：其他小隊(duì)有不同想法嗎？
其他小題：
? 上課的時(shí)候，你看到你前桌的兩個(gè)同學(xué)正在說悄悄話，這時(shí)候你該怎么辦？
? 上課的時(shí)候，你看到你的同桌和另一個(gè)同學(xué)正在傳紙條，這時(shí)候你怎么辦？
? 答應(yīng)好朋友要把喜歡的《賽爾號》借給他，可是你自己還沒看完，你會(huì)怎么辦？
回答者：我們小隊(duì)抽到X號題??我們小隊(duì)討論的結(jié)果是：我還是會(huì)把書借給同學(xué)，因?yàn)榫右谎择嗰R難追，說到一定要做到。
班里舉行了一次數(shù)學(xué)考試，你的朋友覺得自己考差了，愁眉苦臉地坐在座位上，你會(huì)怎么做？ 回答者我們小隊(duì)抽到X號題??我們小隊(duì)討論的結(jié)果是：我會(huì)安慰和鼓勵(lì)同學(xué)，告訴他，別灰心，誰沒有考差的時(shí)候，相信再努力，一定會(huì)進(jìn)步的，加油�；卮鹜戤叀＃ň炊Y）
主持人：其他小隊(duì)有不同想法嗎？
輔導(dǎo)員：也許你們的精彩回答會(huì)幫你們小隊(duì)贏得更多的禮儀花。
楷潼：現(xiàn)在各小隊(duì)都有1分鐘看題，并討論如何答題以及派誰回答，計(jì)時(shí)開始。
柳煌：時(shí)間到。哪一小隊(duì)先來？
�。ㄋ膫�(gè)小隊(duì)輪流派代表上臺回答所抽到的問題，并表演相對應(yīng)的情景）
評價(jià)語：說得真好。 是呀，我也是這么認(rèn)為的。 說得真不錯(cuò)。 你真是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。 說得不錯(cuò)，言而有信。
柳煌：從4個(gè)小隊(duì)的解答中，我們仿佛看到了禮儀之花在同學(xué)之間綻放，一個(gè)個(gè)快樂的音符在身邊跳躍。
楷潼：沒錯(cuò)，看來如何正確處理同學(xué)們生活中的小摩擦已經(jīng)難不倒大家了�，F(xiàn)在進(jìn)入最后一輪考核
——“禮儀大挑戰(zhàn)”。
柳煌：這一輪考核的是，不論什么情況下，你都能把真誠、尊重、諒解帶給別人嗎？如果遇到困難和別人發(fā)生矛盾，你還能把微笑掛在嘴角，和同學(xué)能夠友好相處嗎？
楷潼：我們?yōu)榇蠹以O(shè)置了四道情境題，請四個(gè)小隊(duì)選題。
1、日記風(fēng)波：準(zhǔn)備到操場上體育課的時(shí)候，忘記帶水杯了，又回到教室里拿，跑到座位上的時(shí)候碰落了前桌同學(xué)的日記本，順手拿起來看，不料被日記的主人發(fā)現(xiàn)了，兩個(gè)人起了爭執(zhí)吵了起來。
2、軟腳蝦事件：一個(gè)同學(xué)爬樓梯的時(shí)候一個(gè)不小心跌倒在地，站在旁邊的另一個(gè)幸災(zāi)樂禍地在旁邊取笑他是“軟腳蝦”。
3、到同學(xué)家做客：佳雯到覃露家做客，佳雯看到覃露的玩具都很想玩，可是覃露卻認(rèn)為她的玩具都是寶貝不可以借給別人玩，最后佳雯說覃露小氣鬼，氣呼呼地走了。
4、被撞之后：張松走到操場的跑道上顧著看書，鈺偉飛似的從他身邊跑過并且撞了他一下，被撞的張松轉(zhuǎn)頭一看，原來是江松，他不甘示弱上前就是責(zé)罵江松。
5、同桌之間：庫文和佳雯被老師安排為同桌后，他么約法三章，不準(zhǔn)越過“三八線”，就連文具盒也不準(zhǔn)過線。）
柳煌：互助小隊(duì)，你們抽到了第X輯？請看大屏幕。（屏幕放映事先拍攝的情景短劇。）
楷潼：禮貌小隊(duì)，你們呢？請看大屏幕。
柳煌：誠信小隊(duì)，輪到你們選了，一定要仔細(xì)看哦。
楷潼：謙讓小隊(duì)，你們抽到的是第X輯？請仔細(xì)看。
楷潼：這四個(gè)情景當(dāng)中的同學(xué)都沒能好好處理碰到的問題，讓自己和別人不快樂，換做是你呢？你會(huì)如何運(yùn)用正確的同學(xué)之間的禮儀來處理呢？
柳煌：現(xiàn)在各小隊(duì)都有一分鐘時(shí)間討論如何處理及派誰來演示。計(jì)時(shí)開始。
柳煌：時(shí)間到。哪一小隊(duì)先來？XX小隊(duì)你們先來。
（請到的小隊(duì)根據(jù)小隊(duì)討論的結(jié)果將抽到的情景重新演繹。）
日記風(fēng)波：告別不文明行為，尊重他人隱私也是一種美德。
軟腳蝦事件：用關(guān)懷代替取笑，將會(huì)使同學(xué)之間的友誼更加深厚。
到同學(xué)家做客：真誠地溝通換來的會(huì)是真心地回應(yīng)。學(xué)會(huì)與人分享，快樂就會(huì)加倍。
被撞之后：及時(shí)地道歉能夠化解同學(xué)間的誤會(huì)。
楷潼：一句“對不起”就能免去一場爭吵，一句“你好”就能拉近距離，一個(gè)“謝謝”就能感受快樂，同學(xué)間的禮儀力量就是大呀。
柳煌：四個(gè)小隊(duì)的隊(duì)員真了不起，他們懂得了如何正確地運(yùn)用同學(xué)間的禮儀，讓自己和別人更快樂，真棒。
楷潼：組后一輪考核完畢，我們馬上要進(jìn)行投票并統(tǒng)計(jì)票數(shù)，你想把你胸前的禮儀花投給哪個(gè)小隊(duì)呢？現(xiàn)在投票開始。
柳煌：請輔導(dǎo)員和我們一起統(tǒng)計(jì)票數(shù)。
�。ǔ保计睌�(shù)。）
柳煌：各位隊(duì)員注意，評選結(jié)果出來了，幸福中隊(duì)的一心級“禮儀棒棒隊(duì)”是**小隊(duì)。
楷潼：二心級禮儀棒棒隊(duì)是**小隊(duì)。
柳煌：三心級禮儀棒棒隊(duì)是**小隊(duì)。
楷潼：四心級禮儀棒棒隊(duì)是**小隊(duì)。
柳煌：請四個(gè)小隊(duì)長到上面來領(lǐng)取輔導(dǎo)員為我們頒發(fā)的快樂心級“禮儀名片”。
�。ㄐ￡�(duì)長領(lǐng)取到快樂心級“禮儀名片”后頒給本小隊(duì)隊(duì)員。）
輔導(dǎo)員：隊(duì)員們，帶著禮儀名片心里高興嗎？祝賀你們，你們以自己的努力為自己贏得了心級“禮儀名片”。在這里，我想提個(gè)建議，我們的中隊(duì)長楷潼和主持人柳煌在這次禮儀行動(dòng)以及今天的主持中表現(xiàn)得好不好？我們?yōu)樗麄冾C發(fā)四心級“禮儀名片”，怎么樣？
輔導(dǎo)員：老師要提醒你們的是，回去之后別忘了在你的禮儀名片上填寫好你的姓名，以及你的禮儀宣言和你的下一個(gè)目標(biāo)。我們還將通過下一次考核讓你的禮儀名片升級，幸福中隊(duì)的最高級禮儀名片——五心級禮儀名片等著你來爭��！
文明禮儀主題班會(huì)總結(jié) 5
活動(dòng)的目是培養(yǎng)同學(xué)們在主題班會(huì)中的小主人意識，增強(qiáng)少先隊(duì)員的責(zé)任感和自豪感。通過這次活動(dòng)的展示和表決，學(xué)生們都有了責(zé)任感和榮譽(yù)感，覺得： 順手撿起的是一片紙，純潔的是自己的精神！
有意擦去一塊污漬，凈化的是自己的靈魂……
文明也許是一張紙的厚度，也許是一點(diǎn)耐心的等待，也許是一句善良的問候，更也許只是一個(gè)微笑。一言一行總關(guān)情，在不經(jīng)意間，我們傳播著熱情，尊重，關(guān)愛和友誼，這就是文明。這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的贊美和欣賞，如甘霖似雨露，滋潤著我們的心田，陶冶著我們的情操，提升著我們的道德素質(zhì)，促使我們茁壯成長！
想必每個(gè)人的父母和老師都曾經(jīng)告訴過你們，人活在世上最重要的一點(diǎn)就是學(xué)會(huì)做人。做人就是做一個(gè)講文明的人。人要是不講文明，再富也會(huì)變成窮人，再聰明也會(huì)被人鄙視。有些人以為做一個(gè)講文明的人很難，其實(shí)只要你去做了，就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)很簡單。
千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人，說的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人， 學(xué)做文明人，學(xué)做社會(huì)人， 清潔環(huán)境，文明校園，從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開。
文明禮儀主題班會(huì)總結(jié) 6
文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線，那我們縱然擁有了高深的科學(xué)文化知識，對人對已對社會(huì)又有何用?12月15日我班舉行了“文明禮儀伴我行”的主題班會(huì)。此次活動(dòng)的目是培養(yǎng)同學(xué)們做文明人,做文明事，增強(qiáng)少先隊(duì)員的責(zé)任感和自豪感。通過這次活動(dòng)的展示和表決，學(xué)生們都有了責(zé)任感和榮譽(yù)感，讓我們知道了做文明人應(yīng)該：語言文明，禮貌待人，不說臟話講普通話，用文明語等等。
通過這次班會(huì)讓我們學(xué)到了：
順手撿起的是一片紙，純潔的是自己的精神!
有意擦去一塊污漬，凈化的是自己的靈魂……
更讓我們懂得了：文明也許是一張紙的厚度，也許是一點(diǎn)耐心的等待，也許是一句善良的問候，更也許只是一個(gè)微笑。一言一行總關(guān)情，在不經(jīng)意間，我們傳播著熱情，尊重，關(guān)愛和友誼，這就是文明。這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的贊美和欣賞，如甘霖似雨露，滋潤著我們的心田，陶冶著我們的情操，提升著我們的道德素質(zhì)，促使我們茁壯成長!
想必每個(gè)人的父母和老師都曾經(jīng)告訴過你們，人活在世上最重要的一點(diǎn)就是學(xué)會(huì)做人。做人就是做一個(gè)講文明的人。人要是不講文明，再富也會(huì)變成窮人，再聰明也會(huì)被人鄙視。有些人以為做一個(gè)講文明的人很難，其實(shí)只要你去做了，就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)很簡單。
通過班會(huì)課，更進(jìn)一步加強(qiáng)了同學(xué)們對文明禮儀的認(rèn)識。千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人，說的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人，學(xué)做文明人，學(xué)做社會(huì)人，清潔環(huán)境，文明校園，從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開!!
最后，我們齊聲念出了簡短的文明宣言：“我們要向不文明現(xiàn)象宣戰(zhàn)，爭做文明學(xué)生，創(chuàng)建文明校園!”
文明禮儀主題班會(huì)總結(jié) 7
活動(dòng)目的：為了增加同學(xué)們對文明禮儀的認(rèn)識，提高學(xué)生自身身心修養(yǎng)，規(guī)范自身行為習(xí)慣，成為一名文明的當(dāng)代中學(xué)生。
活動(dòng)時(shí)間：3月x日
活動(dòng)地點(diǎn)：高二（13）班教室
活動(dòng)流程：主持人上臺，宣布班會(huì)開始。
第一個(gè)環(huán)節(jié)，他說自古以來中國就是文明禮儀之邦，文明禮儀是中華民族的傳統(tǒng)，我們中學(xué)生更應(yīng)該履行好自己的職責(zé)。由此引出話題，引申至孔子當(dāng)年的文明禮儀的事跡，然后趙云東同學(xué)上臺給大家講述了一段孔子尊師的故事，同學(xué)們認(rèn)真聆聽，全神貫注。聽完之后，大家感慨頗深，爭相發(fā)表感想。黃照霞同學(xué)說：“我們是當(dāng)代中學(xué)生，應(yīng)該以孔老夫子為榜樣，作為自己行為準(zhǔn)則的標(biāo)準(zhǔn)�！�，然后其他同學(xué)也發(fā)表了自己的感想，大家紛紛表示贊同。
第二個(gè)環(huán)節(jié)，由黃清同學(xué)上臺向大家介紹文明禮儀在中國歷史上面的重要影響力，和中國在世界立足的緣由很大是靠著文明禮儀這一優(yōu)勢，還介紹了很多古今中外的有名的文明之人的文明之事，大家都深深受到感染，被其打動(dòng)，心中似乎也受到了很多啟發(fā)。明白了文明禮儀不僅可以體現(xiàn)一個(gè)人的的道德修養(yǎng)，可以體現(xiàn)一個(gè)家庭或家族的道德修養(yǎng)，更能體現(xiàn)出一個(gè)名族的氣節(jié)和修養(yǎng)，文明禮儀可以讓人得到更多的尊重這些道理。
第三個(gè)環(huán)節(jié)，這是一個(gè)搶答題的環(huán)節(jié)，主持人給出30道與我們身邊行為習(xí)慣有關(guān)的題目，班級以小組為單位，紛紛搶答，答對者有獎(jiǎng)勵(lì)。一場精彩的搶答題大賽開始了。
活動(dòng)總結(jié)：最后由主持人總結(jié)了這一次的班會(huì)，他讓我們每位同學(xué)都要少說漂亮話，多做實(shí)事，積極參加各種修身養(yǎng)性的活動(dòng)，做到舉止得體、言行文明、品德高尚、尊敬師長、尊重他人，以自己的實(shí)際行為，告別各種不良行為，堅(jiān)持不懈地提升自身的道德素質(zhì)。
就這樣，班會(huì)在很熱烈的氣氛之下結(jié)束了，同學(xué)們深深受到了感染，都在心中立志做一個(gè)文明的中學(xué)生。
通過班會(huì)課上對文明禮儀的學(xué)習(xí)和討論，大家從中獲益匪淺。雖然我們對于文明禮儀專題的班會(huì)已經(jīng)暫告段落，但對文明禮儀的'學(xué)習(xí)并不會(huì)就此停下腳步，并將貫穿在同學(xué)們今后的學(xué)習(xí)生活中，時(shí)時(shí)刻刻提醒我們，以更加昂揚(yáng)的精神風(fēng)貌，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，踐行文明禮儀規(guī)范，做一個(gè)高素質(zhì)的文明中學(xué)生。做一個(gè)懂禮儀的中國公民。
總之，通過這次班會(huì)課，學(xué)生對文明禮儀知識、故事以及對文明禮儀的重要性有了更深刻的認(rèn)識，都希望自己能成為一個(gè)懂文明禮儀的人。
文明禮儀主題班會(huì)總結(jié) 8
活動(dòng)目的：
為了增加同學(xué)們對文明禮儀的認(rèn)識，提高我們大學(xué)生自身身心修養(yǎng)，規(guī)范自身行為習(xí)慣，成為一名文明的當(dāng)代大學(xué)生。
活動(dòng)時(shí)間：
3月x日
活動(dòng)地點(diǎn)：
六號樓204
活動(dòng)流程：
主持人上臺，宣布班會(huì)開始。
第一個(gè)環(huán)節(jié)，他說自古以來中國就是文明禮儀之邦，文明禮儀是中華民族的傳統(tǒng)，我們大學(xué)生更應(yīng)該履行好自己的職責(zé)。由此引出話題，引申至孔子當(dāng)年的文明禮儀的事跡,我們是當(dāng)代大學(xué)生，應(yīng)該以孔老夫子為榜樣，作為自己行為準(zhǔn)則的標(biāo)準(zhǔn)�！�，然后周葉同學(xué)發(fā)表了自己的感想，大家紛紛表示贊同。
第二個(gè)環(huán)節(jié)，做一個(gè)文明人的自測題目，讓同學(xué)們做題目來測自己是否是個(gè)文明人。然后主持人宣布結(jié)果。由繆佳敏同學(xué)上臺向大家介紹古今中外的有名的文明之人的文明之事，大家都深深受到感染，明白了文明禮儀不僅可以體現(xiàn)一個(gè)人的的道德修養(yǎng)，可以體現(xiàn)一個(gè)家庭或家族的道德修養(yǎng)，更能體現(xiàn)出一個(gè)名族的氣節(jié)和修養(yǎng)，文明禮儀可以讓人得到更多的尊重這些道理。
第三個(gè)環(huán)節(jié)，觀看一個(gè)關(guān)于校園陋習(xí)的視頻，班級以宿舍為單位，對此視頻作出分析和總結(jié)。
最后由主持人總結(jié)了這一次的班會(huì)，讓我們每位同學(xué)都要少說漂亮話，多做實(shí)事，積極參加各種修身養(yǎng)性的活動(dòng)，做到舉止得體、言行文明、品德高尚、尊敬師長、尊重他人，以自己的實(shí)際行為，告別各種不良行為，堅(jiān)持不懈地提升自身的道德素質(zhì)。
活動(dòng)總結(jié)：
通過班會(huì)課上對文明禮儀的學(xué)習(xí)和討論，大家從中獲益匪淺。雖然我們對于文明禮儀專題的班會(huì)已經(jīng)暫告段落，但對文明禮儀的學(xué)習(xí)并不會(huì)就此停下腳步，并將貫穿在同學(xué)們今后的學(xué)習(xí)生活中，時(shí)時(shí)刻刻提醒我們，以更加昂揚(yáng)的精神風(fēng)貌，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，踐行文明禮儀規(guī)范，做一個(gè)高素質(zhì)的文明大學(xué)生。
文明禮儀主題班會(huì)總結(jié) 9
為了響應(yīng)團(tuán)總支組織的“文明禮儀”活動(dòng)的宣傳工作，我們班開展了一場以“文明禮儀伴我行”為主題的班會(huì)活動(dòng)。
在這次的“文明禮儀伴我行”主題班會(huì)中，我班同學(xué)都積極發(fā)表了自己的觀點(diǎn)，以及自己對文明禮儀知識的認(rèn)識，遵守紀(jì)律，相互交流。同學(xué)們對這次班會(huì)
都做了充分的準(zhǔn)備，使得這次班會(huì)主題鮮明、重點(diǎn)突出、氣氛活躍，最后得以圓滿成功。在班會(huì)上，同學(xué)們帶來的精彩的演講、禮儀介紹等環(huán)節(jié)使得班會(huì)更加絢爛多姿。
同學(xué)們也在班會(huì)上認(rèn)識到，文明禮儀絕不是個(gè)人的私事，也不是無足輕重的小事，它表明一個(gè)人是否有良好的道德修養(yǎng)，影響著人際關(guān)系的質(zhì)量和社會(huì)風(fēng)氣的好壞，關(guān)系到國家和民族的發(fā)展。做一個(gè)合格的文明人，即是社會(huì)的呼喚、時(shí)代的需求，也是個(gè)人成長的需要。
在班會(huì)上，主持人的精彩主持更向我們宣傳了要做一個(gè)合格文明的中職生。在學(xué)校愛惜公共財(cái)產(chǎn)，保持校園清潔衛(wèi)生，尊敬師長，學(xué)會(huì)禮待他人。從我做起，從一點(diǎn)一滴的小事做起，努力提高自己的文明修養(yǎng)。班會(huì)上精彩的朗誦和手語表演，又向我們宣傳了文明無處不在，時(shí)刻圍繞在我們的身邊。
班會(huì)中，同學(xué)們相互交流，討論了文明禮儀的重要性，討論了生活中應(yīng)該注意的禮儀問題，在以前的生活中有哪些不足以及有哪些優(yōu)點(diǎn)，在以后的學(xué)習(xí)生活中應(yīng)該再注意些什么問題等等，使得同學(xué)們對文明禮儀有了更多的了解和認(rèn)識。同學(xué)們相互交流的同時(shí)，也增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼、班級的團(tuán)結(jié)，使同學(xué)們明白了團(tuán)結(jié)互助，才能積極進(jìn)步。同學(xué)們文明禮貌的交流方式更向我們展現(xiàn)了當(dāng)代文明中職生的風(fēng)采。
與人相處，語言文明，友善寬容，明禮誠信;公共場合，輕聲交談，舉止文雅，著裝得體;孝敬父母，尊敬師長，樂于助人;乘車購物，座位讓給有困難的人;行車走路，遵守交通規(guī)則;保護(hù)環(huán)境，垃圾廢物不亂仍，綠地草坪不踐踏;愛護(hù)公共設(shè)施，保護(hù)公共資源，遵守公共秩序;社會(huì)交往熱情、友好、大方。這都是作為一個(gè)文明人應(yīng)該做到的。
中國是有著五千年歷史的文明古國，中華民族素來是一個(gè)溫文爾雅、落落大方、恭謙禮讓、見義勇為的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌，無一不體現(xiàn)了這個(gè)民族的氣質(zhì)和素養(yǎng)。古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小兒為之”。文明行為，貴在實(shí)踐。文明就寢，文明用語，文明交往，文明集會(huì)，文明上網(wǎng)……看上去都是日常學(xué)習(xí)生活中的小事，真正做起來并不容易。我們每位同學(xué)都要少說大話，多做實(shí)事，積極參加各種增進(jìn)修養(yǎng)的活動(dòng)，做到舉止得體，言行文明，品德高尚，尊敬師長，禮待他人，以我們的實(shí)際行動(dòng)，告別各種不良行為，堅(jiān)持不懈地提升自身的道德素質(zhì)，做一個(gè)文明的中職生。
通過這次“文明禮儀伴我行”主題班會(huì)，我們認(rèn)識到了作為一名當(dāng)代中職生、建設(shè)祖國的接班人，我們有責(zé)任、有義務(wù)弘揚(yáng)文明的禮儀傳統(tǒng)。只要心里播下這里種子，他就會(huì)在我們的精神世界生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果，我們的世界將會(huì)更加美好!希望通過這次活動(dòng)，能讓我們真正理解禮儀的重要性，讓我們把文明的種子灑遍生活的每個(gè)角落，讓文明之花處處盛開。
文明禮儀主題班會(huì)總結(jié) 10
對學(xué)生進(jìn)行禮貌教育，是一個(gè)巨大的工程。講文明、有禮貌、重禮儀是孩子們健康成長的需要，是他們個(gè)人內(nèi)在修養(yǎng)的表現(xiàn)，也是他們將來走向社會(huì)人際交往的必備素質(zhì)。如果從一點(diǎn)一滴做起，從小養(yǎng)成了良好的文明禮貌行為習(xí)慣，將來在社會(huì)生活和工作中，就能受到別人的尊重，就能建立一種良好的人際關(guān)系，就能成就一番大事業(yè)。要從小抓好這一教育，因?yàn)椴粌H關(guān)系著一個(gè)青少年的健康成長，更關(guān)系著我們中華民族的文明程度。為了繼承中華民族傳統(tǒng)美德，我班在3月份召開了一次主題班會(huì)。
這次主題班會(huì)總的來說是開得比較成功的。這次的活動(dòng)目的是通過活動(dòng)，使學(xué)生懂得我們中華民族是世界聞名的“禮儀之邦”，講文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是做人的美德，更是一個(gè)現(xiàn)代文明人必須具備的美德；通過主題班會(huì)活動(dòng)，使學(xué)生繼承優(yōu)良傳統(tǒng)美德，增強(qiáng)愛國情感，從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，初步樹立社會(huì)責(zé)任感；把禮儀常規(guī)貫穿到情景劇、快板、小品、故事等各種表演形式之中，讓學(xué)生受到情趣的熏陶和思想品德的教育。
這次主題班會(huì)我能把禮儀常規(guī)貫穿到情景劇、快板、小品、故事等各種表演形式之中，如唱歌曲、學(xué)模范、誦經(jīng)典、發(fā)善心、送吉祥等，形式多種多樣欣賞完還讓學(xué)生說收獲說感受，讓學(xué)生受到情趣的熏陶和思想品德的教育。同學(xué)們能結(jié)合自己的生活實(shí)際說出一些熟悉的禮貌用語，也能根據(jù)一定的場景正確地使用一些禮貌用語。學(xué)生覺得主題班會(huì)的形式很好，樂意參與到活動(dòng)中來，連平時(shí)從不發(fā)言
的學(xué)生也搶著說，搶著演，讓他們體會(huì)到了成功的喜悅。課后的一段時(shí)間，學(xué)生也能把禮貌用語常掛在嘴邊，文明之花開遍班級。
當(dāng)然，也有小部分學(xué)生自覺性不夠，只能堅(jiān)持很短的時(shí)間，一旦沒有提醒，他們就會(huì)忘記，尤其是在上放學(xué)路上，不能主動(dòng)向老師問早、問好。同學(xué)之間沒能禮貌相讓、使用禮貌用語。其實(shí)要真正讓文明禮儀之花開遍班級、開遍校園，不能只靠一節(jié)班會(huì)課的，而應(yīng)在平時(shí)的教育、教學(xué)中常抓不懈。
文明禮儀主題班會(huì)總結(jié) 11
20xx年3月27日下午，xx小學(xué)的多功能室里氣氛熱烈，師生們洋溢著喜悅，今天是五（2）班師生正在這里舉行《文明禮儀》主題班會(huì)活動(dòng)，這是我校三月文明禮儀系列活動(dòng)之四，針對當(dāng)前社會(huì)、家長、學(xué)生出現(xiàn)的情況及時(shí)有效的組織了這次活動(dòng)。這次活動(dòng)呈現(xiàn)以下幾個(gè)特點(diǎn)：
一是學(xué)生參與率高，以俱樂部形式人人參與。
二是時(shí)代性強(qiáng)。緊密聯(lián)系學(xué)生實(shí)際，從實(shí)例中讓學(xué)生明白：文明禮儀是中華民族的美德，任何人都不能丟掉它。
三是教育意義深。通過活動(dòng)，讓每個(gè)學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣，同時(shí)清楚不良習(xí)慣帶來的惡果。
四是內(nèi)容形式新，涉及面廣�；顒�(dòng)以禮儀竟猜，禮儀樂園，禮儀IQ，禮儀PARTY四個(gè)板塊模式。
活動(dòng)結(jié)束后，全體班主任老師座談。會(huì)議由德育主任龐建英主持，謝增榮書記說：這次活動(dòng)具有鮮明的理念，教育性與針對性強(qiáng);時(shí)代性與實(shí)踐性結(jié)合強(qiáng);起到了導(dǎo)行作用，習(xí)慣要從小培養(yǎng)，活動(dòng)巧設(shè)計(jì)，學(xué)生充滿自信和快樂，全員參與，人人展示，個(gè)個(gè)鍛煉。感謝徐君誼老師的辛勤付出。蘇小勇校長總結(jié)說：這次活動(dòng)整體構(gòu)思新穎起到了示范作用.設(shè)計(jì)形式多樣，學(xué)校的班隊(duì)活動(dòng)有聲有色，尤其在對孩子靈魂的引領(lǐng)方面做了大量工作，對孩子影響一生。
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