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六年級學(xué)期自我總結(jié)范文（精選13篇）
自己總結(jié)是個人在一段時間內(nèi)對自己的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)的一個自己總結(jié)，它可使我們及時找出錯誤并改正，因此我們需要回頭歸納，寫一份自己總結(jié)了。自己總結(jié)怎么寫才是正確的呢？以下是小編精心整理的六年級學(xué)期自己總結(jié)范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
六年級學(xué)期自我總結(jié) 1
在六年級這個學(xué)期，我經(jīng)常上課時時跟同桌講話，而且字也寫得有點(diǎn)退步，這兩點(diǎn)是我最大的缺點(diǎn)�，F(xiàn)在上課時還會分心，時不時地做點(diǎn)小動作，要快點(diǎn)兒改正!不過，我現(xiàn)在做事情的速度變快了，更不會忘寫作業(yè)了，這是本學(xué)期最大的優(yōu)點(diǎn)和提高。當(dāng)然，我不會常常遲到，被老師批評啦!
你表面上乖巧聽話循規(guī)蹈矩，卻在老師看不到的時候暗地里調(diào)皮搗亂，這可不好!不過，你尊敬老師，熱愛勞動，學(xué)習(xí)態(tài)度積極，作業(yè)也總能按時完成，但課堂聽課效率還需提高。在今后的學(xué)習(xí)中，你還要主動遵守紀(jì)律，以更積極的態(tài)度和更高的熱情投入進(jìn)去，相信你會取得成功的..!
在學(xué)校里，我樂意當(dāng)老師的小助手，因?yàn)槲沂钦Z文課代表，在別人遇到困難時，我非常愿意幫助同學(xué)，所以我有不少好朋友，她們都非常喜歡和我一起玩耍。
我有許多優(yōu)點(diǎn)，如在 英語 方面，我的 英語 成績比較好，每天回家我都會在家里復(fù)習(xí) 英語 ，而且還參加過校外舉辦的一次星星火炬英語大賽，得到了兩張獎狀呢!
這個學(xué)期，我在學(xué)校見到老師就問好。上課時偶然會講小話，造作業(yè)三心二意，經(jīng)常考不到100分。學(xué)習(xí)一般，老師喜歡的人不是我，而是趙茜嵐。我的衛(wèi)生也不是很好，有時垃圾都懶得往丟，都是放在抽屜里，放學(xué)再往丟。我想?yún)⒃u“書寫之星”發(fā)言之星”和“朗讀之星”由于我字寫得漂亮，上課時發(fā)言積極，朗讀好聽，所以想?yún)⑦x這些!
每個人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。我也有許多缺點(diǎn)。比如，上課時時我經(jīng)常不敢大膽舉手，生怕回答錯了被同學(xué)們嘲笑;有時上課時也會東張西望，思想開小差，沒有認(rèn)真聽講。在語文閱讀能力方面我也有待提高，考試經(jīng)常錯在這方面。在美術(shù)方面，我畫畫和做手工的能力都很差，但是我會努力改進(jìn)的。
行文筆鋒犀利，旁征博引，根底深厚。雖然在社會問題的分析上還有些絕對化，但文章依然以一種熱辣和率直令人感動不已。再下功夫加強(qiáng)對史書和社會評論進(jìn)行研讀思考，相信你的文章會日趨成熟，更加耐讀!
搬水也搬了一年半了，自然有些厭倦這無聊又煩味的工作了，有時都不想去搬水，失去往日對搬水的熱情了。但是看著沈家鑫對搬水一如往故，絲毫不怠慢，我才覺得自己好沒耐心啊!別人恐怕多覺得沈家鑫什么多不如我們吧!但是我卻覺得自己有一點(diǎn)卻真的沒法與沈家鑫比，那就是我的耐心。對學(xué)習(xí)缺少耐心，對搬水也缺少耐心……似乎做什么事情多沒什么耐心一樣。都是一段時間熱。我一直都感覺自己往往多控制不了自己，做什么事情一不順心，多回不舒服半天，感到全身上下不爽!在這一點(diǎn)上我恐怕真的不如家鑫吧!在此，我希望老師能幫助我，幫我克服這毛病，能持之以恒地做好每一件事，我的脾氣也是屢改屢不成功的。
六年級學(xué)期自我總結(jié) 2
光陰似箭，時光飛逝，六年級上學(xué)期一眨眼功夫就要過去，馬上將面臨小學(xué)畢業(yè)。這一學(xué)期發(fā)生了許許多多的事，我也得到很多收獲。
六年級開學(xué)時，爸爸媽媽像往常一樣準(zhǔn)備繼續(xù)把我再送到王老師家的小飯桌，但我卻不想再去了。仔細(xì)想想，近些年來我與別人相比有些方面不是很好，學(xué)習(xí)成績也大幅度下降，歸根結(jié)底我認(rèn)為就是受了王老師家那些貪玩學(xué)生的影響，該回家好好改改身上的壞毛病了。
剛開始回家，我每天仍然像在王老師家一樣，作業(yè)隨便寫一寫就行了，也沒有給爸爸媽媽檢查，不會的第二天到學(xué)校抄同學(xué)的就行了。有一天我數(shù)學(xué)作業(yè)做漏了幾題，于是周老師把爸爸叫來批評了一頓，回去后爸爸加強(qiáng)了對作業(yè)本的檢查，但也只是按時完成作業(yè)而已。
隔了幾天，張老師又給爸爸打電話了，把我在學(xué)校里的不良表現(xiàn)告訴了爸爸，特別提到作業(yè)書寫不認(rèn)真的事。爸爸把我以前的作業(yè)重新看了一遍，分析了我存在的問題，要求我每天必須給他簽字，還去買了一些練習(xí)題給我做。第一次給爸爸檢查，我在書寫時比平時多下了些功夫，但還是被爸爸批評了。為此我委屈地和爸爸吵了一架，但吵架也不是解決問題的辦法，我按照爸爸的要求開始重寫。先把該分開的分開、該合攏的合攏，雖然字仍然有些七歪八扭的，但再也不是擠成一堆的了。再后來，我又試著把每一個字快速的一筆一畫地寫出來，一段時間后，我就可以寫得基本上清楚整潔了。
經(jīng)過快一個學(xué)期的.改正，我還改掉了其他一些毛病，這時我才猛然發(fā)現(xiàn)我的壞毛病，并不是被別人影響和帶壞的，而是我對自己的要求不嚴(yán)格造成的。想想自己長這么大了還要爸爸監(jiān)督，有些慚愧，以后要更多的依靠自己，才能真正成長。
六年級學(xué)期自我總結(jié) 3
成功沒有捷徑，僅有靠自己的努力和付出才能取得勝利。在學(xué)習(xí)的路程上，有著許多困難和挫折，有人沒有勇氣度過，從而渾渾噩噩度過一生，有人則披荊斬棘，嘗到了勝利的果實(shí)。
愛因斯坦說過：“我認(rèn)為，對一切來說，僅有熱愛才是最好的教師，它遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過職責(zé)感。”僅有對學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣，才能更認(rèn)真的學(xué)習(xí)。比如某些同學(xué)，根據(jù)自己的喜好來學(xué)習(xí)，弱科放在一旁不管，結(jié)果偏科很嚴(yán)重。要想辦法對自己薄弱的科目產(chǎn)生興趣，并學(xué)好它。教師經(jīng)常對我們說“理科要多練，文科要多讀”。我們就應(yīng)多讀多寫，“知之為知之，不知為不知，是知也”，遇到不會的題目，千萬不要不懂裝懂。
學(xué)習(xí)更要有“勤奮、刻苦、踏實(shí)”的精神�！皶接新非跒閺剑瑢W(xué)海無涯苦作舟”，這對聯(lián)就很好的詮釋了勤奮與刻苦。英語要多讀多記多背，如果不踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)，又找不到適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)英語的方法，就會苦惱、郁悶，因而陷入困境，對英語厭煩，所以，在學(xué)習(xí)上不僅僅要有刻苦、勤奮的精神，并且要找到恰當(dāng)、適合自己的學(xué)習(xí)方法，在學(xué)習(xí)之路上踏踏實(shí)實(shí)地走好每一步。
“預(yù)則立，不預(yù)則廢”每次課前都要先預(yù)習(xí)下，下節(jié)課學(xué)習(xí)的資料，不但能使我們的自主學(xué)習(xí)潛力有很大的提高，還能排除對教師的'依靠。如果不課前預(yù)習(xí)，就會比別人慢一拍，造成課堂學(xué)習(xí)上“手忙腳亂”的窘相。
“溫故而知新”當(dāng)教師講完課之后，我們就應(yīng)做到即時復(fù)習(xí)，鞏固學(xué)過的知識，記憶得更牢固。我們也能夠試試為自己制定一個學(xué)習(xí)計劃，但不要天馬行空，紙上談兵，否則到頭來還是竹籃打水——一場空。
學(xué)習(xí)方法因人而異，各不相同，愿同學(xué)們找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，在學(xué)習(xí)生涯中繪上精彩的一筆!
六年級學(xué)期自我總結(jié) 4
時光荏苒，如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間六年級的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束。在這一學(xué)期里，我經(jīng)歷了許多的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，也取得了不少的進(jìn)步和成長。
在學(xué)習(xí)方面，我更加自覺和努力。課堂上，我認(rèn)真聽講，積極回答問題，不再像以前那樣容易分心。遇到不懂的問題，我會主動向老師和同學(xué)請教，及時解決疑惑。課后，我認(rèn)真完成作業(yè)，還會主動閱讀一些課外書籍，拓寬自己的知識面。在期末考試中，我的成績有了明顯的提高，這讓我更加堅信，只要付出努力，就一定會有收獲。
在品德方面，我努力做到誠實(shí)守信、尊重他人、關(guān)心集體。我遵守校規(guī)校紀(jì)，不遲到、不早退、不曠課。在與同學(xué)相處中，我學(xué)會了理解和包容，不再因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就和同學(xué)發(fā)生爭吵。當(dāng)同學(xué)遇到困難時，我會主動伸出援手，幫助他們解決問題。我積極參加班級的各項(xiàng)活動，為班級的.榮譽(yù)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
在體育方面，我堅持每天鍛煉，增強(qiáng)自己的體質(zhì)。體育課上，我認(rèn)真完成老師布置的各項(xiàng)任務(wù)，努力提高自己的體育技能。在學(xué)校組織的運(yùn)動會上，我積極報名參加比賽，雖然沒有取得很好的名次，但我感受到了運(yùn)動的快樂和團(tuán)隊的力量。
在藝術(shù)方面，我參加了學(xué)校的繪畫社團(tuán)，學(xué)習(xí)了一些繪畫技巧和方法。通過不斷地練習(xí)，我的繪畫水平有了一定的提高。我還參加了學(xué)校組織的書法比賽，獲得了優(yōu)秀獎，這讓我對書法產(chǎn)生了更濃厚的興趣。
當(dāng)然，我也存在一些不足之處。比如，有時候我會粗心大意，在考試中丟失一些不該丟的分?jǐn)?shù)。在做事情時，我有時候會缺乏耐心和毅力，容易半途而廢。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我會努力改正這些缺點(diǎn)，讓自己變得更加優(yōu)秀。
總之，六年級這一學(xué)期，我收獲了很多，也成長了很多。我要感謝老師的辛勤教導(dǎo)，感謝同學(xué)的幫助和支持。在未來的日子里，我會繼續(xù)努力，不斷進(jìn)步，成為一個更好的自己。
六年級學(xué)期自我總結(jié) 5
這個學(xué)期匆匆而過，回顧這一學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活，我感慨萬千。
在學(xué)習(xí)上，我始終保持著積極的態(tài)度。對于新知識，我充滿了好奇和渴望，總是努力去理解和掌握。數(shù)學(xué)的難題讓我絞盡腦汁，但當(dāng)我最終找到答案時，那種成就感無與倫比；語文的優(yōu)美文章讓我陶醉其中，我學(xué)會了欣賞文字的魅力，也努力提升自己的寫作水平；英語的單詞和語法雖然有時讓我感到頭疼，但我堅持不懈地背誦和練習(xí)，成績也有了一定的提高。
然而，我也清楚地意識到自己存在的問題。我在學(xué)習(xí)上有時候會比較浮躁，不能夠靜下心來深入思考。比如在做數(shù)學(xué)題時，常常因?yàn)榇中拇笠舛稿e。在復(fù)習(xí)功課時，也沒有制定合理的'計劃，導(dǎo)致復(fù)習(xí)效果不太理想。
在生活中，我學(xué)會了獨(dú)立和自理。我能夠自己整理房間，幫助父母做一些力所能及的家務(wù)。和同學(xué)相處時，我更加懂得了尊重和包容，能夠與大家友好地交流和玩耍。我們一起參加學(xué)校的活動，一起為班級的榮譽(yù)而努力，那種團(tuán)結(jié)協(xié)作的感覺讓我感到無比溫暖。
同時，我也積極參加各種興趣活動。我參加了學(xué)校的合唱團(tuán)，在歌聲中找到了快樂和自信；我還參加了書法班，一筆一劃地書寫著中國傳統(tǒng)文化的韻味。
回顧這個學(xué)期，我有進(jìn)步也有不足。在未來的日子里，我會更加努力，改掉自己的缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，爭取在學(xué)習(xí)和生活中都取得更大的進(jìn)步。
六年級學(xué)期自我總結(jié) 6
六年級的這一學(xué)期，對我來說是充滿挑戰(zhàn)和成長的一段時光。
學(xué)習(xí)上，我面臨著更多的知識和更復(fù)雜的問題，但我沒有退縮。我學(xué)會了如何更好地安排時間，制定學(xué)習(xí)計劃，提高學(xué)習(xí)效率。每天放學(xué)后，我都會先完成作業(yè)，然后復(fù)習(xí)當(dāng)天的課程，預(yù)習(xí)明天的內(nèi)容。在課堂上，我積極發(fā)言，與老師和同學(xué)們互動，思維也變得更加活躍。在期末復(fù)習(xí)階段，我系統(tǒng)地整理了各科的知識點(diǎn)，做了大量的練習(xí)題，雖然過程很辛苦，但最終取得了不錯的成績，這讓我明白付出就會有回報。
在思想方面，我變得更加成熟和懂事。我開始理解父母的辛苦，主動幫他們分擔(dān)家務(wù)；我也更加關(guān)心身邊的'同學(xué)，當(dāng)他們遇到困難時，我會毫不猶豫地伸出援手。在班級活動中，我學(xué)會了團(tuán)隊合作，明白了只有大家齊心協(xié)力，才能取得更好的成績。
但我也存在一些不足。比如，我有時候會過于追求完美，給自己太大的壓力；在面對挫折時，我的心態(tài)還不夠堅強(qiáng)，容易產(chǎn)生消極情緒。此外，我的閱讀量還不夠大，需要在今后多讀一些有益的書籍，豐富自己的知識儲備。
展望未來，我充滿信心。我會繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己的綜合素質(zhì)。我相信，只要我堅持不懈，一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢想。
六年級學(xué)期自我總結(jié) 7
轉(zhuǎn)眼間，六年級的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)畫上了句號。在這一學(xué)期里，我收獲了許多知識和成長。
在學(xué)習(xí)方面，我取得了一定的進(jìn)步。語文的閱讀理解和寫作能力有所提高，能夠更準(zhǔn)確地理解文章的含義，并且能夠運(yùn)用豐富的詞匯和恰當(dāng)?shù)男揶o手法來表達(dá)自己的想法。數(shù)學(xué)的解題思路更加清晰，能夠靈活運(yùn)用所學(xué)的公式和定理解決各種問題。英語的聽說讀寫能力也都有了不同程度的提升，能夠和外教進(jìn)行簡單的交流。
我還積極參加了學(xué)校組織的各種活動。在科技節(jié)上，我和小組同學(xué)一起完成了一個科技小制作，雖然過程中遇到了很多困難，但通過我們的共同努力，最終獲得了獎項(xiàng)，這讓我明白了團(tuán)隊合作的重要性。在讀書節(jié)中，我閱讀了許多經(jīng)典名著，拓寬了自己的視野，也提高了自己的.文學(xué)素養(yǎng)。
不過，我也意識到自己存在一些不足之處。比如，我的學(xué)習(xí)方法還不夠科學(xué)，有時候會花費(fèi)很多時間在一些不重要的問題上。在考試時，我有時會因?yàn)榫o張而發(fā)揮失常，導(dǎo)致成績不理想。此外，我的體育成績還有待提高，需要加強(qiáng)鍛煉。
在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我會努力改進(jìn)自己的不足。制定合理的學(xué)習(xí)計劃，提高學(xué)習(xí)效率。加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)。同時，我也會保持積極樂觀的心態(tài)，勇敢面對挑戰(zhàn)，不斷進(jìn)步。
六年級學(xué)期自我總結(jié) 8
六年級的這一學(xué)期，是我小學(xué)生涯中難忘的一段經(jīng)歷。
在學(xué)業(yè)上，我付出了不少努力。課堂上，我認(rèn)真聽講，努力跟上老師的節(jié)奏，積極參與課堂討論。課后，我認(rèn)真完成作業(yè)，遇到難題時，我會先自己思考，實(shí)在無法解決再請教老師和同學(xué)。通過這樣的學(xué)習(xí)方式，我的成績有了穩(wěn)步的提升，尤其在數(shù)學(xué)和英語方面，有了明顯的進(jìn)步。
在性格方面，我變得更加開朗和自信。以前，我不太敢在公眾場合發(fā)言，現(xiàn)在我能夠勇敢地表達(dá)自己的觀點(diǎn)。我還積極參加了學(xué)校的'演講比賽，雖然沒有獲得很好的名次，但這次經(jīng)歷讓我突破了自我，變得更加勇敢。
我也注重培養(yǎng)自己的興趣愛好。我喜歡繪畫，課余時間經(jīng)常參加美術(shù)班，學(xué)習(xí)各種繪畫技巧。我的作品還在學(xué)校的展覽中展出，這讓我感到非常自豪。
然而，我也存在一些缺點(diǎn)。比如，我有時候會比較粗心大意，在考試中因?yàn)橐恍┬″e誤而丟分。在和同學(xué)相處時，偶爾會因?yàn)橐恍┬∈露l(fā)生爭執(zhí)。
在未來的日子里，我會繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，提高自己的學(xué)習(xí)成績。同時，我會改正自己的缺點(diǎn)，讓自己變得更加細(xì)心和寬容。我相信，只要我堅持不懈，一定能夠成為更好的自己。
六年級學(xué)期自我總結(jié) 9
時光荏苒，轉(zhuǎn)眼間，六年級的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束。在這一學(xué)期里，我經(jīng)歷了許多的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，也取得了不少的成長和進(jìn)步。
在學(xué)習(xí)方面，我更加勤奮努力。數(shù)學(xué)一直是我的強(qiáng)項(xiàng)，但我也沒有因此而驕傲自滿，依然認(rèn)真聽講、完成作業(yè)，積極參加數(shù)學(xué)競賽，不斷提高自己的解題能力。語文和英語對我來說相對較難，但我沒有退縮，而是每天堅持閱讀、背誦，積累好詞好句，努力提高自己的語言表達(dá)能力和閱讀理解能力。通過我的不懈努力，期末考試中我的成績有了明顯的提高。
在品德方面，我注重培養(yǎng)自己的良好品德和行為習(xí)慣。尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，主動幫助有困難的同學(xué)。在班級活動中，我積極參與，努力為班級爭光。我還積極參加學(xué)校組織的志愿者活動，關(guān)心他人，為社會貢獻(xiàn)自己的一份力量。
在興趣愛好方面，我喜歡閱讀和繪畫。閱讀讓我開闊了視野，增長了知識；繪畫讓我發(fā)揮了想象力，表達(dá)了內(nèi)心的想法。我還參加了學(xué)校的.繪畫比賽，獲得了不錯的成績。
當(dāng)然，我也存在一些不足之處。比如，有時候我會粗心大意，導(dǎo)致一些簡單的題目出錯。在時間管理上，我還需要進(jìn)一步提高，合理安排學(xué)習(xí)和娛樂的時間。
在未來的學(xué)習(xí)和生活中，我會繼續(xù)努力，改正不足，不斷進(jìn)步，成為一個更優(yōu)秀的學(xué)生。
六年級學(xué)期自我總結(jié) 10
六年級的這一學(xué)期，對我來說是充滿變化和成長的。
學(xué)習(xí)上，我明顯感覺到知識的難度在增加，但我沒有被困難嚇倒。課堂上，我認(rèn)真聽講，積極回答問題，跟著老師的思路走。課后，我認(rèn)真完成作業(yè)，遇到不懂的問題及時向老師和同學(xué)請教。在復(fù)習(xí)階段，我制定了詳細(xì)的學(xué)習(xí)計劃，合理安排時間，對每個科目進(jìn)行系統(tǒng)的復(fù)習(xí)。經(jīng)過努力，我的學(xué)習(xí)成績有了一定的提高，尤其在數(shù)學(xué)和科學(xué)方面，我取得了不錯的成績。
在人際交往方面，我學(xué)會了更好地與同學(xué)們相處。我們一起學(xué)習(xí)、一起玩耍、一起討論問題，互相幫助，共同進(jìn)步。我也學(xué)會了傾聽他人的'意見和想法，尊重他人的觀點(diǎn)，這讓我在班級里結(jié)交了更多的朋友。
我還積極參加了學(xué)校的各種活動，如運(yùn)動會、文藝匯演等。在運(yùn)動會上，我雖然沒有取得很好的名次，但我感受到了運(yùn)動的快樂和團(tuán)隊的力量。在文藝匯演中，我參與了班級的舞蹈表演，通過排練和演出，我不僅提高了自己的舞蹈水平，還增強(qiáng)了自信心。
然而，我也意識到自己存在一些不足。比如，我的語文寫作能力還有待提高，有時候會因?yàn)榫o張而在考試中發(fā)揮失常。我會針對這些問題，制定相應(yīng)的改進(jìn)措施，努力提高自己的綜合素質(zhì)。
展望未來，我充滿信心。我將以更加飽滿的熱情和更加認(rèn)真的態(tài)度迎接新的挑戰(zhàn)，努力實(shí)現(xiàn)自己的夢想。
六年級學(xué)期自我總結(jié) 11
六年級的學(xué)期匆匆而過，回顧這一學(xué)期，我收獲頗豐。
學(xué)習(xí)上，我付出了很多努力。每天我都會早早起床，背誦課文和單詞，預(yù)習(xí)新的知識。課堂上，我全神貫注地聽講，認(rèn)真做筆記，不放過任何一個知識點(diǎn)。課后，我認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，還主動做一些額外的練習(xí)題來鞏固所學(xué)的知識。通過努力，我的成績有了顯著的提高，尤其是在英語和數(shù)學(xué)方面，我取得了較大的進(jìn)步。
在生活中，我也學(xué)會了獨(dú)立和自律。以前，我總是依賴父母幫我做很多事情，但現(xiàn)在我學(xué)會了自己整理房間、洗衣服、做飯等。我還制定了自己的作息時間表，每天按時起床、睡覺，合理安排學(xué)習(xí)和娛樂的時間。
這學(xué)期，我還參加了學(xué)校的興趣小組，如書法小組和機(jī)器人小組。在書法小組中，我練習(xí)了硬筆書法和毛筆書法，不僅提高了自己的書寫水平，還培養(yǎng)了自己的耐心和專注力。在機(jī)器人小組中，我學(xué)習(xí)了編程和機(jī)器人搭建，鍛煉了自己的'動手能力和邏輯思維能力。
當(dāng)然，我也有一些不足之處。比如，我在面對困難時，有時候會選擇逃避，而不是勇敢地去面對。在與同學(xué)相處時，我有時候會因?yàn)橐恍┬∈露l(fā)脾氣，影響了同學(xué)之間的關(guān)系。我知道這些都是我需要改進(jìn)的地方，我會努力改正，讓自己變得更加優(yōu)秀。
六年級的這一學(xué)期，是我成長的重要階段，我會永遠(yuǎn)記住這段美好的時光，帶著滿滿的收獲和經(jīng)驗(yàn)，繼續(xù)前行。
六年級學(xué)期自我總結(jié) 12
六年級的這一學(xué)期，是我小學(xué)階段的重要時光。在這學(xué)期里，我經(jīng)歷了許多，也有了很多的感悟和收獲。
學(xué)習(xí)是我這學(xué)期的主要任務(wù)，我在學(xué)習(xí)上付出了很多努力。我養(yǎng)成了每天預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)的`好習(xí)慣，這讓我在課堂上能夠更好地理解老師所講的內(nèi)容。在做作業(yè)時，我也更加認(rèn)真仔細(xì)，不再像以前那樣粗心大意。我的努力得到了回報，在期末考試中，我的成績有了明顯的提高，特別是在語文和數(shù)學(xué)方面。
除了學(xué)習(xí)，我還積極參加了學(xué)校的各種活動。在運(yùn)動會上，我參加了跑步比賽，雖然沒有獲得名次，但我鍛煉了自己的勇氣和毅力。在班級的文藝表演中，我也勇敢地展示了自己的才藝，贏得了同學(xué)們的掌聲。
然而，我也清楚地認(rèn)識到自己還存在一些不足之處。比如，我的英語口語表達(dá)能力還不夠好，在與外教交流時，常常感到緊張和詞不達(dá)意。在處理問題時，我有時會過于急躁，沒有充分考慮到他人的感受。
針對這些不足，我制定了改進(jìn)計劃。我會每天練習(xí)英語口語，多聽多說，提高自己的表達(dá)能力。在處理問題時，我會先冷靜思考，再采取行動，學(xué)會換位思考，尊重他人的意見。
這學(xué)期的經(jīng)歷讓我明白，只要努力就會有進(jìn)步，而反思自己的不足則能讓我不斷成長。我相信，在未來的日子里，我會變得更加優(yōu)秀。
六年級學(xué)期自我總結(jié) 13
六年級的學(xué)期如同一場精彩的旅程，在這段時光里，我經(jīng)歷了許多，也實(shí)現(xiàn)了自我的蛻變。
在學(xué)業(yè)上，我一直保持著積極進(jìn)取的態(tài)度。每一堂課我都認(rèn)真對待，積極參與課堂討論，勇敢地提出自己的見解。遇到難題時，我不再輕易放棄，而是努力思考，查閱資料，或者向老師和同學(xué)請教。這種堅持和努力讓我的學(xué)習(xí)成績穩(wěn)步提升，尤其是在數(shù)學(xué)和語文這兩門主科上，我取得了令自己滿意的成績。
我還注重拓展自己的知識面，閱讀了大量的課外書籍，從文學(xué)名著到科普讀物，從歷史故事到現(xiàn)代科技，豐富的`閱讀讓我開闊了視野，也提高了我的寫作能力和思維能力。
在性格方面，我變得更加自信和開朗。以前的我總是有些內(nèi)向，不敢在眾人面前表達(dá)自己。但在這學(xué)期，我積極參加學(xué)校的演講比賽和辯論活動，一次次的鍛煉讓我逐漸克服了內(nèi)心的恐懼，能夠自信地站在舞臺上，清晰地表達(dá)自己的觀點(diǎn)。
同時，我也學(xué)會了更好地與人合作。在小組作業(yè)中，我與同學(xué)們分工協(xié)作，充分發(fā)揮各自的優(yōu)勢，共同完成任務(wù)。通過與同學(xué)們的交流和合作，我不僅學(xué)到了知識，還收獲了珍貴的友誼。
當(dāng)然，我也明白自己還有很多需要改進(jìn)的地方。比如，我的時間管理能力還不夠強(qiáng)，有時候會因?yàn)橥涎佣鴮?dǎo)致任務(wù)不能及時完成。我會在今后更加嚴(yán)格地要求自己，制定合理的計劃，提高自己的時間利用效率。
六年級的學(xué)期是我成長的重要階段，我會帶著這份寶貴的經(jīng)歷和收獲，繼續(xù)努力，迎接未來的挑戰(zhàn)。
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