關(guān)于控輟保學(xué)工作總結(jié)（通用11篇）
時(shí)間乘著年輪循序往前，一段時(shí)間的工作已經(jīng)結(jié)束了，回顧堅(jiān)強(qiáng)走過的這段時(shí)間，取得的成績(jī)實(shí)則來之不易，是時(shí)候仔細(xì)的寫一份工作總結(jié)了。那么寫工作總結(jié)真的很難嗎？下面是小編收集整理的關(guān)于控輟保學(xué)工作總結(jié)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
控輟保學(xué)工作總結(jié) 1
本校在20xx年秋季開學(xué)以來，為確保學(xué)齡兒童全部按時(shí)入學(xué)，不使一人輟學(xué)，進(jìn)取做了很多工作，目前沒有一名學(xué)生流失，實(shí)現(xiàn)了輟學(xué)率為零的目標(biāo)。為了進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育的健康發(fā)展，確保適齡兒童完成九年義務(wù)教育，我校高度重視控輟保學(xué)工作，認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)有關(guān)文件精神，并做好有關(guān)工作。為了總結(jié)工作，積累經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)將我校“防流控輟”工作情景總結(jié)如下：
一、強(qiáng)化措施，落實(shí)職責(zé)，增強(qiáng)了全體教師的職責(zé)感和使命感
上學(xué)期學(xué)校成立了防流控輟小組及工作機(jī)構(gòu)，中心小學(xué)與學(xué)校、校長(zhǎng)與班主任、教師，分別簽定了目標(biāo)管理職責(zé)書，各司其職，各負(fù)其責(zé)。把控輟工作列入班主任津貼發(fā)放方案和教師年度考核方案。做到和班主任津貼和年終考核掛鉤。對(duì)每年鞏固率到達(dá)標(biāo)準(zhǔn)的班級(jí)給予班主任獎(jiǎng)勵(lì)。并將學(xué)生鞏固率做為評(píng)選先進(jìn)班級(jí)和班主任的條件之一。
二、加強(qiáng)學(xué)籍管理，從制度上保證學(xué)生“進(jìn)得來，留得住，學(xué)得好”
1、在開學(xué)第一周，學(xué)校就安排部署開展了學(xué)籍核查工作，對(duì)轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出學(xué)生要求必須嚴(yán)格轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)。轉(zhuǎn)入學(xué)生要有轉(zhuǎn)出學(xué)校證明，轉(zhuǎn)出學(xué)生要有轉(zhuǎn)入學(xué)校接收證明，并及時(shí)上報(bào)鎮(zhèn)中心小學(xué)進(jìn)行學(xué)籍審核，確保每名學(xué)生“來得明白，走得清楚”。
組織教師進(jìn)行思想政治學(xué)習(xí)，加強(qiáng)師德師風(fēng)教育，嚴(yán)禁歧視、體罰學(xué)生，關(guān)愛每一位學(xué)生，不能讓學(xué)生因貧困而失學(xué)，更不能因教師體罰、歧視而讓學(xué)生厭學(xué)而失學(xué)。要求班主任豐富班級(jí)文化生活，讓每一位學(xué)生在學(xué)校都學(xué)有所長(zhǎng)，學(xué)有所得。讓每一位學(xué)生都能“進(jìn)得來、留得住、學(xué)得好”。
2、建立輟學(xué)報(bào)告制度。要求各班做好控輟活動(dòng)的宣傳動(dòng)員工作外，對(duì)有輟學(xué)跡象的學(xué)生及時(shí)下去家訪、了解情景，做好動(dòng)員工作。學(xué)校歷年來都把家訪工作作為控輟保學(xué)的主要手段，提倡教師進(jìn)行家訪，全面了解學(xué)生家庭情景，加強(qiáng)與全體家長(zhǎng)的聯(lián)系，其重點(diǎn)是家貧學(xué)生，單親家庭學(xué)生的家訪；增強(qiáng)學(xué)生及家長(zhǎng)的自信心，在對(duì)學(xué)習(xí)中、紀(jì)律上出現(xiàn)問題的學(xué)生隨時(shí)家訪，及時(shí)了解問題，取得了良好的控輟效果。深入細(xì)致的做好學(xué)生的思想工作，用真情感動(dòng)家長(zhǎng)，贏得學(xué)生的心，用我們樸實(shí)無華的真實(shí)工作得到社會(huì)各界的支持。
三、建立困難學(xué)生檔案和學(xué)困生檔案，確定幫扶措施，確保他們不流失
建立健全經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生和學(xué)困生檔案，利用省對(duì)農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生的“貧困生活補(bǔ)助”政策、進(jìn)取動(dòng)員社會(huì)各界人士共同關(guān)注社會(huì)弱勢(shì)階層家庭子女的教育問題、利用團(tuán)隊(duì)活動(dòng)開展“手拉手、獻(xiàn)愛心”，確定每一名學(xué)困生和經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的幫扶措施，實(shí)行結(jié)對(duì)子救助和幫扶轉(zhuǎn)化措施，使這些學(xué)生得到關(guān)愛和幫忙，在生活和學(xué)習(xí)上都重新樹立起信心，進(jìn)而使他們安心留在學(xué)校繼續(xù)完成他們的學(xué)業(yè)。
學(xué)業(yè)上幫忙學(xué)困生，學(xué)困生的轉(zhuǎn)化是班級(jí)管理的重點(diǎn)又是難點(diǎn)，在推進(jìn)素質(zhì)教育的過程中，教育必須面向全體學(xué)生，關(guān)注每位學(xué)生的成長(zhǎng)與提高。首先點(diǎn)燃他們的上進(jìn)心和自信心，然后班主任客觀的評(píng)價(jià)每位學(xué)生的閃光點(diǎn)和有待改善之處，激勵(lì)他們揚(yáng)長(zhǎng)避短，每一天讓每位學(xué)困生根據(jù)自我的實(shí)際情景，按照“低起點(diǎn)、小目標(biāo)、分層次、分階段”的原則，確定自我的階段行為目標(biāo)。這樣經(jīng)過師生雙向互動(dòng)思想交流，絕大多數(shù)學(xué)困生一次比一次有提高，嘗試成功體驗(yàn)，重塑自信心。在活動(dòng)實(shí)施過程中，也進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)困生的.自主管理。同時(shí)，對(duì)這些學(xué)生，各班還采用“一幫一，結(jié)對(duì)子”的方式，努力提高他們學(xué)習(xí)成績(jī)，幫扶教師利用休息時(shí)間為學(xué)困生補(bǔ)課，單獨(dú)留作業(yè)，轉(zhuǎn)化學(xué)困生的過程就是控輟保學(xué)的過程。
四、取得成果：
在控輟方面，我們采取了必須的措施，做了很多的工作，使學(xué)生留得住，學(xué)得進(jìn)，取得了必須的成效。去年秋季我校轄區(qū)內(nèi)在校生80人，今年春季在校生78人，其中正常轉(zhuǎn)出3人，轉(zhuǎn)入1人，實(shí)現(xiàn)入學(xué)鞏固率100%。雖然我們?nèi)〉昧吮仨毜某煽?jī)，但也存在很多不足，需政府和社會(huì)的大力配合，進(jìn)一步改善辦學(xué)條件，加大執(zhí)法力度，提高控輟力度，使“普九”成果得到進(jìn)一步鞏固和發(fā)展。
應(yīng)對(duì)這些成績(jī)，我們確實(shí)感到由衷的欣慰和自豪。同時(shí)，也深深地體會(huì)到今后職責(zé)的重大。但我們有決心，有信心在今后的工作中一如既往，不斷探索，勇于創(chuàng)新，大膽嘗試，帶領(lǐng)全校師生譜寫合門小學(xué)更加輝煌的明天！
控輟保學(xué)工作總結(jié) 2
為了進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育的健康發(fā)展，確保適齡兒童完成九年義務(wù)教育，我校對(duì)控輟保學(xué)工作引起了高度重視，認(rèn)真招行上級(jí)有關(guān)文件精神，并做了超多工作，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、控輟保學(xué)狀況：
經(jīng)過全體領(lǐng)導(dǎo)和教師的共同發(fā)奮，我校在上學(xué)期沒有輟學(xué)學(xué)生，圓滿完成了上級(jí)的控輟保學(xué)任務(wù)。
二、控輟保學(xué)主要措施：
1、堅(jiān)持依法控輟，加大宣傳力度，創(chuàng)造輿論氛圍，利用開展“控輟月”活動(dòng)廣泛宣傳《義務(wù)教育法》及實(shí)施細(xì)則，認(rèn)真執(zhí)行《勞動(dòng)法》和《禁止使用童工規(guī)定》等法律法規(guī)，以提高廣大師生和家長(zhǎng)的思想認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)法制觀念，并把鄉(xiāng)政府民規(guī)民約深入宣傳到各家各戶。
2、堅(jiān)持管理控輟、實(shí)行控輟保學(xué)職責(zé)制：
�、趴剌z保學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成員：各班班主任
在成立領(lǐng)導(dǎo)小組的基礎(chǔ)上，實(shí)行三包制度：領(lǐng)導(dǎo)包片、包村，班主任包班，科任教師包學(xué)生，各有職責(zé)指標(biāo)。
�、茖�(shí)行了控輟保學(xué)獎(jiǎng)懲制度
校長(zhǎng)與班主任、教師分別簽定了目標(biāo)管理職責(zé)書，各負(fù)其責(zé)。學(xué)校把控輟工作列入班主任津貼發(fā)放方案和教師年度考核方案里。做到年終考核掛鉤，并將學(xué)額鞏固率做為評(píng)選先進(jìn)班級(jí)和班主任的條件之一。
�、墙⑤z學(xué)報(bào)告制度
學(xué)校做好開展“控輟活動(dòng)月”的宣傳動(dòng)員工作外，對(duì)有輟學(xué)跡象的學(xué)生及時(shí)下去家訪、了解狀況，做好動(dòng)員工作。學(xué)校歷年來都把家訪工作作為控輟保學(xué)的主要手段，提倡教師進(jìn)行家訪，全面了解學(xué)生家庭狀況，加強(qiáng)與全體家長(zhǎng)的聯(lián)系，其重點(diǎn)是家貧學(xué)生、單親家庭學(xué)生的家訪；增強(qiáng)學(xué)生及家長(zhǎng)的自信心，在對(duì)學(xué)習(xí)中、紀(jì)律上出現(xiàn)問題的學(xué)生隨時(shí)家訪，及時(shí)了解問題，取得了良好的控輟效果。深入細(xì)致的做好學(xué)生的思想工作，用真情感動(dòng)家長(zhǎng)，贏得學(xué)生的心，用我們樸實(shí)無華的真實(shí)工作得到社會(huì)各界的支持。
�、葓�(jiān)持教改控輟，全面推進(jìn)素質(zhì)教育
對(duì)小學(xué)升初中的學(xué)生，學(xué)校全部接收，所以，學(xué)生之間的差異很大，有個(gè)別一部分，經(jīng)過一年的發(fā)奮成績(jī)跟不上，往往失去學(xué)習(xí)的興趣。導(dǎo)致厭學(xué)，最終輟學(xué)，對(duì)這一部分學(xué)生，我們做了超多的工作。
首先，加強(qiáng)正面引導(dǎo)給予各方面的鼓勵(lì)和幫忙。促進(jìn)教師對(duì)問題學(xué)生的職責(zé)感，并進(jìn)行因材施教，相對(duì)降低目標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)，并嚴(yán)格規(guī)定后進(jìn)生的作業(yè)批改質(zhì)量及提問記分的次數(shù)。爭(zhēng)取到達(dá)由輟學(xué)生到常曠生，再到差生，最終到合格生。
其次，發(fā)揮他們的特長(zhǎng)，調(diào)動(dòng)各方面的積極性，如讓學(xué)生的體育特長(zhǎng)、藝術(shù)特長(zhǎng)、良好的口才等透過各種活動(dòng)，都能得到良好的發(fā)揮。使他們發(fā)現(xiàn)自身的閃光點(diǎn)，體驗(yàn)成功的情感，每一天都有個(gè)新的目標(biāo)。近而產(chǎn)生凝聚力和群眾榮譽(yù)感，在學(xué)校進(jìn)行籃球比賽、田徑戶外會(huì)、書畫展、征文、演講比賽中涌現(xiàn)很多優(yōu)秀的特長(zhǎng)生。
再次，改善教學(xué)方法，更新教學(xué)理念，改變過去的“師道尊嚴(yán)”為民主、和諧、公平的教育方法，讓師生到達(dá)“以心換心”，同時(shí)發(fā)奮提高教師的教學(xué)水平，讓每個(gè)學(xué)生聽懂、學(xué)好、愛上、愛聽。學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情高了、興趣濃了，厭學(xué)自然就消除了，從而有效控制了輟學(xué)。
五、轉(zhuǎn)化學(xué)困生：
學(xué)困生的轉(zhuǎn)化是班級(jí)管理的重點(diǎn)又是難點(diǎn)。在推進(jìn)素質(zhì)教育的過程中，教育務(wù)必面向全體學(xué)生，關(guān)注每位學(xué)生的成長(zhǎng)與提高。讓每位學(xué)困生根據(jù)自我的實(shí)際狀況，按照“低起點(diǎn)、小目標(biāo)、分層次、分階段”的原則，確定自我的行為目標(biāo)。每周寫好周記，對(duì)照自我確定的目標(biāo)，反思一周來的表現(xiàn)，進(jìn)行自我點(diǎn)評(píng)，班主任附上一周的寄語。這樣透過師生雙向互動(dòng)思想交流，絕大多數(shù)學(xué)困生一次比一次提高，嘗試了成功的歡樂，重塑了自信心。
六、堅(jiān)持扶貧控輟，構(gòu)建溫暖工程：
學(xué)校教師進(jìn)行家訪，對(duì)有輟學(xué)跡象的學(xué)生和個(gè)別生隨時(shí)進(jìn)行家訪，了解學(xué)生的家庭狀況，透過“兩免一補(bǔ)”方式針對(duì)一些因家庭困難而面臨輟學(xué)的學(xué)生在各方面給予幫忙和照顧。
七、取得成果：
在控輟方面，我們?yōu)榉乐馆z學(xué)生的出現(xiàn)，學(xué)校采取了超多的'措施，做了超多的工作。具體工作如下：
1、制定了《控輟保學(xué)工作方案》，將各班的學(xué)生數(shù)和班主任及班科任教師的考核掛鉤。班主任作為本班學(xué)額鞏固工作的第一職責(zé)人，對(duì)已注冊(cè)上課的學(xué)生，班主任和科任教師共同負(fù)責(zé)，對(duì)造成新輟學(xué)生，凡達(dá)不到指標(biāo)要求的不能享受學(xué)校所有的待遇。
2、實(shí)行輟學(xué)生定時(shí)點(diǎn)名和匯報(bào)制度。對(duì)曠課4節(jié)的學(xué)生，班主任及時(shí)通知家長(zhǎng)，了解原因；對(duì)曠課一天的學(xué)生，班主任要組織本班任課教師家訪動(dòng)員，并將家訪狀況書面報(bào)告教導(dǎo)處；對(duì)已曠課一周的學(xué)生，及時(shí)報(bào)告學(xué)校。
3、減免貧困生的教科書費(fèi)及學(xué)雜費(fèi)。
4、減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，開展實(shí)用技術(shù)教育。針對(duì)部分學(xué)生基礎(chǔ)不扎實(shí)，成績(jī)較差進(jìn)而產(chǎn)生厭學(xué)情緒緒的狀況，學(xué)校要求教師樹立正確的學(xué)生觀、人才觀和教育觀，以教學(xué)改革為突破口，嘗試新的教學(xué)方法，探索減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)過重的有效途徑。按規(guī)定開足開齊各類活動(dòng)課程，增加了音樂、美術(shù)、體育、勞技等學(xué)生興趣科目的課時(shí)。這些措施，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，也使學(xué)生進(jìn)得來，留得住，并學(xué)有所得，學(xué)有所長(zhǎng)，學(xué)有所用。
在抓好控輟保學(xué)工作的基礎(chǔ)上，我們始終把提高教學(xué)質(zhì)量放在首位。首先，抓好校本培訓(xùn)工作，千方百計(jì)地提高教師的文化業(yè)務(wù)素質(zhì)。其次，加大資金投入，改善辦學(xué)條件，先后投入超多資金用在現(xiàn)代技術(shù)教育教學(xué)上�，F(xiàn)代教育技術(shù)手段普遍應(yīng)用，大大促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的提高。我校成績(jī)連續(xù)穩(wěn)中有升，贏得了社會(huì)各界人士的贊譽(yù)的和好評(píng)。今年的控輟保學(xué)工作更是取得了豐碩的成果，學(xué)校有10個(gè)班的鞏固率到達(dá)100%，圓滿完成了任務(wù)。
應(yīng)對(duì)這些成績(jī)，我們確實(shí)感到由衷的欣慰和自豪。同時(shí)，也深深地體會(huì)到今后職責(zé)的重大。但我們有決心、有信心在今后的工作中一如既往，不斷探索，勇于創(chuàng)新，大膽嘗試，帶領(lǐng)全校師生譜寫我校更加輝煌的明天！
控輟保學(xué)工作總結(jié) 3
進(jìn)一步貫徹《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，鞏固普九工作成果，扎扎實(shí)實(shí)地開展好控輟保學(xué)工作，現(xiàn)根據(jù)上級(jí)有關(guān)部門要求，結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際工作情景，特制定如下實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和“十七大”精神為指導(dǎo)，認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)有關(guān)部門工作安排，明確職責(zé)，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)定控輟保學(xué)工作是我鎮(zhèn)工作重中之重的地位不動(dòng)搖，堅(jiān)持依法控輟、以防為主、防治結(jié)合、綜合治理的控輟方針，突出“宣、勸、助、職、規(guī)”五字控輟策略，落實(shí)“以質(zhì)控輟、以德控輟、以資控輟”的具體措施，動(dòng)員和組織社會(huì)、家庭、學(xué)生等各方面的力量，共同參與控輟保學(xué)工作。繼續(xù)弘揚(yáng)艱苦創(chuàng)業(yè)、自力更生、奮發(fā)圖強(qiáng)、鍥而不舍的精神抓好控輟保學(xué)工作，加快我鎮(zhèn)教育發(fā)展步伐，提升我鎮(zhèn)九年義務(wù)教育的水平和質(zhì)量，滿足人民群眾對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的需求。
二、工作目標(biāo)
根據(jù)我鎮(zhèn)的實(shí)際情景，全鎮(zhèn)的小學(xué)在校生年輟學(xué)率控制在1%以下，初中在校生輟學(xué)率控制在3%以下。小學(xué)適齡人口能按時(shí)入學(xué)，初中人口毛入學(xué)率達(dá)98%以上；學(xué)前三年教育入園率達(dá)85%以上，視力、聽力、智力三類殘疾適齡人口義務(wù)教育階段入學(xué)率分別到達(dá)95%以上；全面掃除有學(xué)習(xí)本事的青年（15—24周歲）文盲。
三、主要工作
�。ㄒ唬┮苑ǹ剌z，綜合治理。
1、我鎮(zhèn)根據(jù)《義務(wù)教育法》制定控輟保學(xué)工作實(shí)施方案，明確規(guī)定各校教師、學(xué)生家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人的控輟保學(xué)職責(zé)，按規(guī)定的司法程序，依法進(jìn)行教育和處罰，建立起完備、有效的控輟方案和制度。
2、有計(jì)劃地開展“控輟月”活動(dòng)，要在各校內(nèi)開展一次以宣傳《教育法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》為資料，以“控輟保學(xué)”為宗旨的宣傳活動(dòng)，營(yíng)造良好氛圍。師生要走上街頭大勢(shì)宣傳，發(fā)宣傳單等，在全社會(huì)大造輿論，構(gòu)成濃厚強(qiáng)烈的氛圍。還要宣傳重教助學(xué)的先進(jìn)團(tuán)體、控輟保學(xué)工作中的典型教師、學(xué)生和開明家長(zhǎng)的先進(jìn)事跡。
�。ǘ┮怨芸剌z，措施保學(xué)。
1、控輟保學(xué)工作是各校實(shí)施義務(wù)教育的中心工作，我鎮(zhèn)成立以鎮(zhèn)長(zhǎng)為首的'控輟工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長(zhǎng)是學(xué)校控輟職責(zé)人，班主任是班級(jí)控輟職責(zé)人，構(gòu)成管理網(wǎng)絡(luò)和工作的合力，層層明確職責(zé)，齊抓共管。
2、要召開一次全體教師、學(xué)生參加的動(dòng)員大會(huì)，摸清“動(dòng)搖生”、“家困生”、“學(xué)困生”底數(shù)，分類登記造冊(cè)，層層簽定控輟職責(zé)書，把控輟目標(biāo)分解量化到每一位任課教師，做到“思想認(rèn)識(shí)到位、組織領(lǐng)導(dǎo)到位、工作力度到位”。
3、為了準(zhǔn)確掌握輟學(xué)情景，我鎮(zhèn)要求各校輟學(xué)情景及時(shí)上報(bào)，各校每周都要向我鎮(zhèn)匯報(bào)人員情景，我鎮(zhèn)也隨時(shí)檢查、量化評(píng)比，把控輟保學(xué)工作績(jī)效與業(yè)務(wù)考核、評(píng)先評(píng)優(yōu)、定職晉級(jí)掛鉤。
4、為了更好地促進(jìn)控輟保學(xué)工作，我鎮(zhèn)采取獎(jiǎng)懲制度，對(duì)控輟保學(xué)工作成績(jī)突出的有關(guān)人員予以表彰；對(duì)控輟保學(xué)工作不力、不能“達(dá)標(biāo)”的，相關(guān)職責(zé)人在業(yè)務(wù)考核、評(píng)先評(píng)優(yōu)、定職晉級(jí)中予以“一票否決”；對(duì)違反《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，在控輟保學(xué)工作中存在嚴(yán)重問題的，將依法追究行政職責(zé)或法律職責(zé)。
5、要高度重視并加強(qiáng)對(duì)“普九”檔案建設(shè)和學(xué)籍的管理工作，全力全面做好迎接各級(jí)檢查的準(zhǔn)備工作。建立規(guī)范的休退學(xué)、轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入手續(xù)，對(duì)各校輟學(xué)情景，各校每月都要作出詳細(xì)統(tǒng)計(jì)，進(jìn)行量化評(píng)比。
6、我鎮(zhèn)同樣實(shí)行控輟考核“一票否決”制度，對(duì)輟學(xué)率超過3%的學(xué)校，該校的相關(guān)職責(zé)人在業(yè)務(wù)考核、評(píng)先評(píng)優(yōu)、定職晉級(jí)中予以“一票否決”。
�。ㄈ┮再|(zhì)控輟，興趣導(dǎo)學(xué)。
1、經(jīng)過教師教育科研，提高教師的業(yè)務(wù)水平和工作能力，在備課和講課上下功夫，在育人的藝術(shù)上下功夫，以豐富的知識(shí)、高超的育人藝術(shù)把學(xué)生吸引到課堂上來，以知識(shí)、藝術(shù)、真情實(shí)感全方位控輟，以此保住學(xué)生。
2、全面貫徹黨的教育方針，加強(qiáng)各校的德育工作減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)展特長(zhǎng)，開展豐富多彩的課外活動(dòng)。
3、深入開展師德、師風(fēng)教育，把我鎮(zhèn)學(xué)校辦成學(xué)生的樂園來吸引學(xué)生。同時(shí)還要重視建立新型的師生關(guān)系，不斷增強(qiáng)教師和學(xué)生、學(xué)生和學(xué)生之間的親和力、凝聚力。
4、以課程改革為契機(jī)，經(jīng)過活動(dòng)課等方式吸引學(xué)生興趣，做好差生的輔導(dǎo)，各校專任教師要制定幫教計(jì)劃，教師義務(wù)為“學(xué)困生”補(bǔ)課，優(yōu)等生友情為“學(xué)困生”補(bǔ)課，建立好師生、學(xué)生幫扶對(duì)子，使學(xué)習(xí)困難的學(xué)生“留得住，學(xué)得好”。
5、發(fā)展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程，培養(yǎng)學(xué)生各種操作技能，為學(xué)生就業(yè)拓寬渠道。
�。ㄋ模┮缘驴剌z，以情勸學(xué)。
切實(shí)做好厭學(xué)生和有輟學(xué)苗頭學(xué)生的思想工作，防止離校造成輟學(xué)。各校要求教師與學(xué)生結(jié)“幫扶”對(duì)子，傳授知識(shí)有耐心，生活情感有愛心，控輟保學(xué)有恒心，做好“雙困生”思想工作，用真心愛護(hù)輟學(xué)生，關(guān)心輟學(xué)生，經(jīng)常家訪，及時(shí)掌握“雙困生”的思想動(dòng)態(tài)，解決“雙困生”的各種困難，讓他們安心的上學(xué)，以真情實(shí)感把“雙困生”留住。
�。ㄎ澹┮再Y控輟，幫困助學(xué)。
各校要加強(qiáng)收費(fèi)管理，堅(jiān)決制止亂收費(fèi)現(xiàn)象，切實(shí)減輕學(xué)生的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，對(duì)經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生免收學(xué)費(fèi)。多渠道籌措資金，經(jīng)濟(jì)扶貧控輟，動(dòng)員社會(huì)力量，援助貧困生。
�。┖狭剌z，鞏固成果。
要建立家長(zhǎng)委員會(huì)，召開家長(zhǎng)座談會(huì)，鞏固在校生，穩(wěn)定動(dòng)搖生，招回輟學(xué)生，讓家長(zhǎng)認(rèn)同并共同參與，經(jīng)常及時(shí)地和家長(zhǎng)溝通。進(jìn)取爭(zhēng)取社會(huì)的支持，依托社會(huì)教育組織，實(shí)施社會(huì)保學(xué)控輟工程，并依靠政府和上級(jí)有關(guān)部門的幫忙，合力做好控輟工作。
進(jìn)一步明確控輟保學(xué)工作目標(biāo)任務(wù)和重點(diǎn)，要真正落實(shí)其“重中之重”的戰(zhàn)略地位，各校要從實(shí)際出發(fā)，進(jìn)一步加大工作指導(dǎo)與督查力度，保證工作的有序開展，把我鎮(zhèn)控輟保學(xué)工作不斷推向新水平。
控輟保學(xué)工作總結(jié) 4
控輟保學(xué)工作是全面推進(jìn)以素質(zhì)教育為核心的教育現(xiàn)代化進(jìn)程的重要資料，尤其是對(duì)于農(nóng)村中學(xué)來說，也是“普九”工作中的重中之重。所以，在學(xué)�？剌z保學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)組織下，我采取了各種措施，發(fā)奮做好該工作，取得了圓滿成果。
一、提高認(rèn)識(shí)，思想到位。
開學(xué)初，學(xué)校就召開了全體干部教師會(huì)議，尤其是針對(duì)我們班主任教師，使我充分認(rèn)識(shí)到了控輟保學(xué)工作的好處和重要性。從而使我對(duì)控輟保學(xué)工作有了新的認(rèn)識(shí)，這也成為我一年來發(fā)奮工作的思想基礎(chǔ)。
二、關(guān)心后進(jìn)生，照顧特困生。
僅有思想基礎(chǔ)是不夠的，工作還是需要方法和手段的。在一年來，為了我班的控輟工作，我動(dòng)了很大的心思，采取了各種措施。
1、摸清后進(jìn)生和特困生的狀況，做到心中有數(shù)，有的放矢。本班５２名同學(xué)，經(jīng)濟(jì)狀況，家庭狀況，個(gè)人素質(zhì)參差不齊。所以，開學(xué)一個(gè)月內(nèi)，我進(jìn)行了摸底工作。從學(xué)生干部，小學(xué)教師，以及問卷調(diào)查中，了解了我班的后進(jìn)生和特困生狀況，并建立了后進(jìn)生和特困生檔案。
2、上報(bào)特困生的檔案，為特困生學(xué)習(xí)掃清經(jīng)濟(jì)障礙。學(xué)校每年都會(huì)有社會(huì)捐資助學(xué)的單位和個(gè)人，及時(shí)上報(bào)我班特困生狀況，不僅僅為學(xué)校帶給依據(jù)，也為我班的控輟工作開展打下了基礎(chǔ)。我班的李海達(dá)同學(xué)父親因故去逝，只和母親依靠種地為生，生活很艱苦。由于有了好心人的資助，此刻他的學(xué)習(xí)穩(wěn)步上升。
3、建立學(xué)生家庭聯(lián)系卡，上方詳細(xì)準(zhǔn)確記錄每個(gè)學(xué)生的家庭住址，聯(lián)系方式。堅(jiān)持每一天考勤制度，嚴(yán)格學(xué)生請(qǐng)假制度。這樣就基本解決了后進(jìn)生逃課現(xiàn)象，一旦發(fā)現(xiàn)問題和家長(zhǎng)及時(shí)溝通，避免了由于學(xué)生因厭學(xué)而誤課過多的輟學(xué)現(xiàn)象。
4、實(shí)行經(jīng)常家訪的措施。以往在班主任工作中，對(duì)學(xué)生的病、事假確認(rèn)后就不管不問了。今年，我對(duì)后進(jìn)生和特困生采用了電話確認(rèn)的方法。學(xué)生請(qǐng)了病事假，我在傍晚放學(xué)后，還要主動(dòng)給他們通電話，問一問“病好了嗎？”“明天能上學(xué)嗎？”“事情辦好了嗎？”“有什么我?guī)兔Φ?嗎？”看似簡(jiǎn)單的話語，在家長(zhǎng)和學(xué)生的心里卻是曖融融的，拉近了班主任和學(xué)生以及家長(zhǎng)的距離，為控輟工作掃清了許多障礙。
三、配合學(xué)校各種活動(dòng)，促進(jìn)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)變。
1、后進(jìn)生往往在學(xué)習(xí)中缺乏興趣，學(xué)校、班級(jí)對(duì)他們?nèi)鄙傥�。針�?duì)這種狀況，我將開放班級(jí)的各種管理工作故意讓后進(jìn)生來做，增強(qiáng)他們的職責(zé)感。例如：窗簾讓楊小婷同學(xué)來管，撮子讓滕飛來管，掃帚，水桶……甚至于連粉筆和板擦都分配下去，并且每月總結(jié)。這樣，讓他們時(shí)時(shí)刻刻感覺到班級(jí)中自我的存在，感受到自我在受到大家的關(guān)注。
2、為了控輟保學(xué)，學(xué)校也開展了超多的活動(dòng)，來吸引學(xué)生。諸如籃球賽，冬季三項(xiàng)賽，繪畫書法賽，“十一”匯演，元旦慶祝等。做為班主任教師，我認(rèn)真配合學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)，從來不去敷衍。每次都按要求認(rèn)真布置。這樣，增強(qiáng)了群眾的榮譽(yù)感，使那些特困生和后進(jìn)生感受到生活在群眾中的樂趣。
四、開展“看誰提高大”評(píng)比活動(dòng)。
每個(gè)人都期望被別人關(guān)注，后進(jìn)生也如此，所以在工作中我從不忽視他們一點(diǎn)點(diǎn)的提高。這樣累積起來，我在班級(jí)板報(bào)欄中設(shè)置了一塊“看誰提高大”的展示空間，每月評(píng)一次，讓那些后進(jìn)生也有機(jī)會(huì)進(jìn)入同學(xué)和教師的視線。
經(jīng)過一年的發(fā)奮工作，我班在控輟工作中表現(xiàn)突出，到達(dá)了上級(jí)的要求，并且有越來越好的趨勢(shì)。但我仍然覺得還有許許多多的工作要做，還有許多問題沒有解決好。今后，我必須加大力度，采取更為得力的措施，把控輟學(xué)工作做得更好。
控輟保學(xué)工作總結(jié) 5
根據(jù)市教育局《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和做好20xx年度"控輟保學(xué)"有關(guān)工作的通知》（安市教通【20xx9號(hào)）的文件精神，多形式、多渠道，廣泛深入宣傳《義務(wù)教育法》、《貴州省義務(wù)教育條例》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，鞏固提高九年義務(wù)教育水平，結(jié)合區(qū)實(shí)施"93"計(jì)劃相關(guān)文件精神，結(jié)合本校實(shí)際，我校扎實(shí)有效地組織開展了"保學(xué)控輟活動(dòng)月"宣傳活動(dòng)，取得了階段性的工作成效，現(xiàn)做如下總結(jié)匯報(bào)：
一、依法控輟，增強(qiáng)了全體教師的職責(zé)感和使命感
1、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。學(xué)校先后多次召開教師會(huì)、師生大會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)。大力宣講《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《新教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)政策，以此來統(tǒng)一大家的思想，統(tǒng)領(lǐng)全校的"控輟保學(xué)活動(dòng)月"工作。
2、走村入戶，營(yíng)造氛圍。由學(xué)校統(tǒng)一印制了800多份專題宣傳單，向?qū)W生家長(zhǎng)、村組干部進(jìn)行"保學(xué)控輟"政策的宣傳。
3、創(chuàng)新形式，加大宣傳。各校充分利用黑板報(bào)、標(biāo)語、學(xué)校廣播等媒介，廣泛宣傳"保學(xué)控輟"、實(shí)施"93"計(jì)劃的重大意義。活動(dòng)期間，我校共辦專題板報(bào)1期，學(xué)校廣播5期，在校門口、人群密集地等處制作、張貼了10幅宣傳標(biāo)語。
4、制定方案，落實(shí)工作。要求把"控輟保學(xué)"、"93"計(jì)劃工作的結(jié)果與全體教師的績(jī)效工資、崗位設(shè)置掛鉤。
二、管理控輟，確�？剌z的各項(xiàng)工作落到實(shí)處
1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校組織成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，黨支書記為副組長(zhǎng)，教導(dǎo)主任、各班班主任為成員的學(xué)校"控輟保學(xué)活動(dòng)月"工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確了工作職責(zé)。
2、強(qiáng)力推行目標(biāo)職責(zé)制，學(xué)校按照所簽的《"保學(xué)控輟"職責(zé)書》，層層落實(shí)了"保學(xué)控輟"工作目標(biāo)，嚴(yán)格實(shí)行控輟考核"一票否決"制度，將保學(xué)控輟與年度先進(jìn)團(tuán)體、個(gè)人的評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)懲掛起鉤來。
3、嚴(yán)格學(xué)籍管理，規(guī)范各類手續(xù)。本次活動(dòng)開展后，各校按照《開發(fā)區(qū)中小學(xué)學(xué)籍管理辦法》，進(jìn)一步建立了規(guī)范的轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入、休學(xué)手續(xù)，并對(duì)相關(guān)數(shù)據(jù)進(jìn)行了認(rèn)真核實(shí)、統(tǒng)計(jì)上報(bào)。
4、摸底結(jié)對(duì)，以情保學(xué)。對(duì)特殊情景學(xué)生進(jìn)行造冊(cè)登記后，分類對(duì)他們采取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、黨員、教師結(jié)對(duì)救助，并組織開展教師家訪勸學(xué)活動(dòng)。
三、多渠道促進(jìn)學(xué)校"93"工作
1、學(xué)校多渠道宣傳國(guó)家免費(fèi)開展中等職業(yè)教育相關(guān)政策，讓家長(zhǎng)和學(xué)生理解"93"工作的.重大意義。
2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師多次自費(fèi)到省內(nèi)外中職學(xué)�？疾�，舉辦省內(nèi)外中職學(xué)校與學(xué)生及家長(zhǎng)的見面會(huì)。讓學(xué)生家長(zhǎng)送出孩子時(shí)放心、安心。
3、學(xué)校召開全校教師大會(huì)，動(dòng)員全體教師利用自我的人脈關(guān)系，無償由校長(zhǎng)帶頭多次為有意向升學(xué)高中學(xué)習(xí)的學(xué)生托"人情"、找"關(guān)系"力保我校畢業(yè)生升入高中階段教育的入學(xué)率。
4、建立困難學(xué)生檔案和學(xué)困生檔案，確定幫扶措施，確保他們不流失。學(xué)校能認(rèn)真貫徹國(guó)家義務(wù)教育的"兩免"政策，學(xué)校爭(zhēng)上級(jí)部門資金發(fā)放給家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生切實(shí)減輕學(xué)生的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。
5、學(xué)�；I集資金，征用教師私家車多次送到外市區(qū)就讀中職學(xué)校學(xué)生和家長(zhǎng)到車站，準(zhǔn)保送生工作的安全推進(jìn)。
總之，經(jīng)過本次"保學(xué)控輟活動(dòng)月"的深入開展，我校營(yíng)造了教育事業(yè)蓬勃發(fā)展的良好氛圍，構(gòu)成了學(xué)校、家庭、社會(huì)共同關(guān)注教育、辦好教育的共識(shí)，我們將以更加堅(jiān)定的信念、更加堅(jiān)決的措施、更加進(jìn)取的行動(dòng)，狠抓各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)的落實(shí)，以為人民負(fù)責(zé)、為下一代負(fù)責(zé)的高度職責(zé)感，堅(jiān)持長(zhǎng)期做好"保學(xué)控輟"工作，向人民交上一份滿意的答卷。
控輟保學(xué)工作總結(jié) 6
控輟保學(xué)工作是學(xué)校實(shí)施義務(wù)教育的中心工作，也是學(xué)校教育工作的首要任務(wù)。在過去的一段時(shí)間里，我們學(xué)校積極采取有效措施，確保每一位適齡兒童都能接受義務(wù)教育。以下是我們的控輟保學(xué)工作總結(jié)。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，明確職責(zé)
學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的控輟保學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確各成員的職責(zé)。校長(zhǎng)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)，班主任和任課教師共同參與，形成了一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí)的工作格局。
二、廣泛宣傳，營(yíng)造氛圍
通過家長(zhǎng)會(huì)、班會(huì)、校園廣播、宣傳欄等多種形式，廣泛宣傳《義務(wù)教育法》《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，讓家長(zhǎng)和學(xué)生明白接受義務(wù)教育是他們的權(quán)利和義務(wù)。同時(shí)，宣傳控輟保學(xué)的重要意義，營(yíng)造良好的社會(huì)氛圍。
三、建立健全制度，加強(qiáng)管理
建立輟學(xué)報(bào)告制度。班主任發(fā)現(xiàn)學(xué)生輟學(xué)，要及時(shí)向?qū)W校報(bào)告，學(xué)校組織人員進(jìn)行家訪，了解情況，做好勸返工作。
建立幫扶制度。對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難、學(xué)習(xí)困難、殘疾等特殊學(xué)生，建立幫扶檔案，采取一對(duì)一幫扶措施，幫助他們解決實(shí)際困難，確保他們不輟學(xué)。
建立考核制度。將控輟保學(xué)工作納入教師績(jī)效考核，對(duì)控輟保學(xué)工作成績(jī)突出的教師進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)工作不力的`教師進(jìn)行批評(píng)教育。
四、關(guān)愛學(xué)生，留住學(xué)生
關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活。教師要關(guān)心愛護(hù)每一位學(xué)生，了解他們的學(xué)習(xí)和生活情況，及時(shí)解決他們的困難和問題。對(duì)學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，要耐心輔導(dǎo)，幫助他們提高學(xué)習(xí)成績(jī)。
開展豐富多彩的課外活動(dòng)。學(xué)校組織開展各種文體活動(dòng)、興趣小組活動(dòng)，豐富學(xué)生的課余生活，讓學(xué)生在學(xué)校里感受到快樂和溫暖。
加強(qiáng)心理健康教育。關(guān)注學(xué)生的心理健康，開展心理健康教育講座和心理咨詢活動(dòng)，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，增強(qiáng)他們的自信心和抗挫折能力。
五、家校合作，共同育人
加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通聯(lián)系。定期召開家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活情況，聽取家長(zhǎng)的意見和建議。通過電話、微信等方式，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，共同做好學(xué)生的教育工作。
開展家訪活動(dòng)。組織教師深入學(xué)生家庭，了解學(xué)生的家庭情況和在家表現(xiàn)，與家長(zhǎng)共同探討教育孩子的方法，形成家校教育合力。
通過以上措施的實(shí)施，我們學(xué)校的控輟保學(xué)工作取得了顯著成效。在今后的工作中，我們將繼續(xù)努力，不斷創(chuàng)新工作方法，確保每一位適齡兒童都能接受義務(wù)教育。
控輟保學(xué)工作總結(jié) 7
“控輟保學(xué)” 是義務(wù)教育階段一項(xiàng)重要而艱巨的任務(wù)。在過去的一段時(shí)間里，我們始終把 “控輟保學(xué)” 工作擺在突出位置，采取了一系列有效措施，取得了一定的成績(jī)。
一、提高認(rèn)識(shí)，明確目標(biāo)
我們充分認(rèn)識(shí)到控輟保學(xué)工作的重要性和緊迫性，將其作為學(xué)校教育教學(xué)工作的重中之重。明確了 “不讓一個(gè)孩子失學(xué)” 的工作目標(biāo)，制定了詳細(xì)的工作計(jì)劃和措施，確�？剌z保學(xué)工作落到實(shí)處。
二、加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造氛圍
通過多種渠道廣泛宣傳義務(wù)教育的重要性和控輟保學(xué)的政策法規(guī)。利用校園廣播、宣傳欄、家長(zhǎng)會(huì)等形式，向?qū)W生、家長(zhǎng)和社會(huì)宣傳《義務(wù)教育法》《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，讓大家認(rèn)識(shí)到接受義務(wù)教育是每個(gè)公民的權(quán)利和義務(wù)，營(yíng)造了濃厚的控輟保學(xué)氛圍。
三、建立機(jī)制，強(qiáng)化管理
建立健全控輟保學(xué)工作制度。制定了輟學(xué)報(bào)告制度、家訪制度、幫扶制度等，明確了各部門和教師的工作職責(zé)，確�？剌z保學(xué)工作有章可循。
加強(qiáng)學(xué)籍管理。嚴(yán)格按照學(xué)籍管理規(guī)定，規(guī)范學(xué)生的入學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)等手續(xù)，確保學(xué)籍信息準(zhǔn)確無誤。
實(shí)行目標(biāo)管理責(zé)任制。將控輟保學(xué)工作納入學(xué)校年度目標(biāo)考核，與教師的績(jī)效工資掛鉤，形成了人人有責(zé)、層層落實(shí)的工作局面。
四、關(guān)愛學(xué)生，防止輟學(xué)
關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活。教師要關(guān)心愛護(hù)每一位學(xué)生，了解他們的學(xué)習(xí)情況和生活困難，及時(shí)給予幫助和支持。對(duì)學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，要采取個(gè)別輔導(dǎo)、分層教學(xué)等方式，提高他們的學(xué)習(xí)興趣和成績(jī)。
開展豐富多彩的課外活動(dòng)。學(xué)校組織開展各種文體活動(dòng)、社團(tuán)活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，豐富學(xué)生的.課余生活，培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好和特長(zhǎng)，讓學(xué)生在學(xué)校里感受到快樂和溫暖。
加強(qiáng)心理健康教育。關(guān)注學(xué)生的心理健康，開展心理健康教育講座和心理咨詢活動(dòng)，幫助學(xué)生解決心理問題，增強(qiáng)他們的自信心和抗挫折能力。
五、家校合作，共同育人
加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通聯(lián)系。定期召開家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活情況，聽取家長(zhǎng)的意見和建議。通過電話、微信等方式，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，共同做好學(xué)生的教育工作。
開展家訪活動(dòng)。組織教師深入學(xué)生家庭，了解學(xué)生的家庭情況和在家表現(xiàn)，與家長(zhǎng)共同探討教育孩子的方法，形成家校教育合力。
總之，控輟保學(xué)工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)，我們將繼續(xù)努力，不斷創(chuàng)新工作方法，加大工作力度，確保每一個(gè)孩子都能接受義務(wù)教育，為實(shí)現(xiàn)教育公平和社會(huì)和諧發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
控輟保學(xué)工作總結(jié) 8
在過去的一段時(shí)間里，我校認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)關(guān)于控輟保學(xué)的工作要求，采取了一系列有力措施，扎實(shí)推進(jìn)控輟保學(xué)工作，取得了顯著成效�，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任分工
學(xué)校成立了控輟保學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)，分管副校長(zhǎng)擔(dān)任副組長(zhǎng)，各部門負(fù)責(zé)人和班主任為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組明確了各成員的職責(zé)分工，制定了控輟保學(xué)工作方案和考核辦法，確�？剌z保學(xué)工作有序開展。
二、廣泛宣傳動(dòng)員，營(yíng)造良好氛圍
通過校園廣播、宣傳欄、主題班會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)等多種形式，廣泛宣傳《義務(wù)教育法》《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)和國(guó)家的教育方針政策，讓學(xué)生和家長(zhǎng)充分認(rèn)識(shí)到接受義務(wù)教育的重要性和必要性。同時(shí)，宣傳學(xué)校的辦學(xué)理念、教學(xué)成果和優(yōu)秀師生事跡，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)學(xué)校的認(rèn)同感和歸屬感，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。
三、建立健全制度，強(qiáng)化工作保障
建立輟學(xué)報(bào)告制度。班主任每天對(duì)學(xué)生的出勤情況進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)學(xué)生未到校上課，要及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系，了解情況，并向?qū)W校報(bào)告。學(xué)校組織人員進(jìn)行家訪，做好勸返工作。
建立幫扶制度。對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難、學(xué)習(xí)困難、殘疾等特殊學(xué)生，建立幫扶檔案，明確幫扶責(zé)任人，采取一對(duì)一幫扶措施，幫助他們解決實(shí)際困難，確保他們不輟學(xué)。
建立考核制度。將控輟保學(xué)工作納入教師績(jī)效考核和班級(jí)管理考核，對(duì)控輟保學(xué)工作成績(jī)突出的教師和班級(jí)進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)工作不力的教師和班級(jí)進(jìn)行批評(píng)教育。
四、關(guān)注學(xué)生成長(zhǎng)，提高教育質(zhì)量
加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。要求教師樹立正確的教育觀、學(xué)生觀和質(zhì)量觀，尊重學(xué)生的個(gè)性差異，關(guān)愛每一位學(xué)生，不歧視、不體罰或變相體罰學(xué)生，做學(xué)生的'良師益友。
深化課堂教學(xué)改革。積極推進(jìn)素質(zhì)教育，優(yōu)化教學(xué)方法，提高課堂教學(xué)效率，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性。同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)困難學(xué)生的輔導(dǎo)，幫助他們提高學(xué)習(xí)成績(jī)。
開展豐富多彩的課外活動(dòng)。學(xué)校組織開展各種文體活動(dòng)、科技創(chuàng)新活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等，豐富學(xué)生的課余生活，培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好和特長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
五、加強(qiáng)家校合作，形成工作合力
定期召開家長(zhǎng)會(huì)。向家長(zhǎng)介紹學(xué)校的教育教學(xué)工作情況，聽取家長(zhǎng)的意見和建議，加強(qiáng)家校溝通與合作。同時(shí)，對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行家庭教育指導(dǎo)，提高家長(zhǎng)的教育水平。
開展家訪活動(dòng)。組織教師深入學(xué)生家庭，了解學(xué)生的家庭情況和在家表現(xiàn)，與家長(zhǎng)共同探討教育孩子的方法，形成家校教育合力。
建立家校聯(lián)系制度。通過電話、微信、短信等方式，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活情況，共同做好學(xué)生的教育工作。
通過以上措施的實(shí)施，我校的控輟保學(xué)工作取得了顯著成效。在今后的工作中，我們將繼續(xù)努力，不斷創(chuàng)新工作方法，完善工作機(jī)制，提高教育質(zhì)量，為辦好人民滿意的教育做出更大的貢獻(xiàn)。
控輟保學(xué)工作總結(jié) 9
“控輟保學(xué)” 工作是全面推進(jìn)以素質(zhì)教育為核心的教育現(xiàn)代化進(jìn)程的重要內(nèi)容，也是 “普九” 工作中的重中之重。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校采取了一系列措施，確保每一個(gè)孩子都能接受義務(wù)教育，現(xiàn)將本學(xué)期的控輟保學(xué)工作總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，制度完善
學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的控輟保學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確了各成員的職責(zé)。同時(shí)，制定了詳細(xì)的控輟保學(xué)工作制度，將控輟保學(xué)工作納入教師績(jī)效考核，確保了控輟保學(xué)工作的順利開展。
二、加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造氛圍
利用校園廣播、宣傳欄、班會(huì)等形式，廣泛宣傳《義務(wù)教育法》《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，讓學(xué)生和家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到接受義務(wù)教育的重要性和必要性。
組織教師深入學(xué)生家庭，向家長(zhǎng)宣傳控輟保學(xué)政策，了解學(xué)生的家庭情況和學(xué)習(xí)情況，與家長(zhǎng)共同做好學(xué)生的思想工作。
三、關(guān)注貧困生，落實(shí)資助政策
建立貧困生檔案，對(duì)貧困生進(jìn)行跟蹤管理，確保每一個(gè)貧困生都能得到資助。
積極落實(shí)國(guó)家資助政策，為貧困生申請(qǐng)生活補(bǔ)助、助學(xué)金等，減輕貧困生家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，讓學(xué)生安心上學(xué)。
四、關(guān)愛學(xué)困生，提高學(xué)習(xí)興趣
建立學(xué)困生檔案，對(duì)學(xué)困生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，幫助他們掌握學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。
開展豐富多彩的課外活動(dòng)，如書法、繪畫、音樂、體育等，讓學(xué)困生在活動(dòng)中找到自信，提高學(xué)習(xí)興趣。
五、加強(qiáng)學(xué)籍管理，規(guī)范轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)
嚴(yán)格按照學(xué)籍管理規(guī)定，做好學(xué)生的學(xué)籍注冊(cè)、轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)等工作，確保學(xué)籍管理規(guī)范有序。
規(guī)范轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)，對(duì)轉(zhuǎn)出學(xué)生，要求家長(zhǎng)提供接收學(xué)校的`接收證明；對(duì)轉(zhuǎn)入學(xué)生，嚴(yán)格審核轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)，確保學(xué)生的學(xué)籍信息準(zhǔn)確無誤。
六、取得的成效
通過以上措施的實(shí)施，我校的控輟保學(xué)工作取得了顯著成效。本學(xué)期，我校沒有一名學(xué)生輟學(xué)，鞏固率達(dá)到了 100%。
七、存在的問題及今后的打算
雖然我校在控輟保學(xué)工作中取得了一定的成績(jī)，但也存在一些問題，如部分家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育不夠重視，個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力不足等。在今后的工作中，我們將進(jìn)一步加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通與聯(lián)系，提高家長(zhǎng)對(duì)孩子教育的重視程度；加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力；不斷完善控輟保學(xué)工作機(jī)制，確保每一個(gè)孩子都能接受義務(wù)教育。
總之，控輟保學(xué)工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)，我們將以高度的責(zé)任感和使命感，扎實(shí)做好控輟保學(xué)工作，為實(shí)現(xiàn)教育公平、提高全民素質(zhì)做出更大的貢獻(xiàn)。
控輟保學(xué)工作總結(jié) 10
本學(xué)期，我校繼續(xù)把 “控輟保學(xué)” 作為學(xué)校工作的重要任務(wù)之一，采取了一系列有效措施，確保學(xué)生不流失，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：
一、明確責(zé)任，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)
學(xué)校成立了控輟保學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)，分管副校長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)，各年級(jí)組長(zhǎng)和班主任為成員。明確了各成員的職責(zé)，形成了一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí)的工作格局。
二、廣泛宣傳，營(yíng)造氛圍
利用國(guó)旗下講話、主題班會(huì)、校園廣播等形式，向?qū)W生宣傳《義務(wù)教育法》《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，讓學(xué)生明白接受義務(wù)教育是自己的權(quán)利和義務(wù)。
組織教師深入社區(qū)、家庭，向家長(zhǎng)宣傳控輟保學(xué)政策，提高家長(zhǎng)對(duì)子女接受義務(wù)教育的認(rèn)識(shí)，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持和配合。
三、關(guān)愛學(xué)生，留住人心
建立健全貧困生檔案，積極爭(zhēng)取社會(huì)各界的支持，對(duì)貧困生進(jìn)行資助，確保他們不因貧困而輟學(xué)。
關(guān)注學(xué)困生的學(xué)習(xí)和生活，教師利用課余時(shí)間為他們輔導(dǎo)功課，幫助他們樹立學(xué)習(xí)的信心，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。
開展豐富多彩的校園文化活動(dòng)，如運(yùn)動(dòng)會(huì)、文藝匯演、社團(tuán)活動(dòng)等，讓學(xué)生在學(xué)校里感受到快樂和溫暖，增強(qiáng)對(duì)學(xué)校的`歸屬感。
四、加強(qiáng)管理，規(guī)范行為
嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)籍管理制度，規(guī)范學(xué)生的轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)等手續(xù)，確保學(xué)籍管理的準(zhǔn)確性和規(guī)范性。
加強(qiáng)課堂教學(xué)管理，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生愿意留在課堂上學(xué)習(xí)。
建立健全考勤制度，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的考勤管理，及時(shí)掌握學(xué)生的出勤情況，對(duì)無故曠課的學(xué)生，及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系，了解情況，共同做好學(xué)生的思想工作。
五、定期檢查，督促落實(shí)
學(xué)校定期對(duì)控輟保學(xué)工作進(jìn)行檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)解決。對(duì)控輟保學(xué)工作成績(jī)突出的班級(jí)和個(gè)人進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)工作不力的班級(jí)和個(gè)人進(jìn)行批評(píng)教育，并責(zé)令限期整改。
通過以上措施的實(shí)施，我校的控輟保學(xué)工作取得了顯著成效，本學(xué)期，我校沒有一名學(xué)生輟學(xué)，鞏固率達(dá)到了 100%。
在今后的工作中，我們將繼續(xù)加大控輟保學(xué)工作力度，不斷創(chuàng)新工作方法，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，為辦好人民滿意的教育做出更大的貢獻(xiàn)。
控輟保學(xué)工作總結(jié) 11
控輟保學(xué)工作是學(xué)校實(shí)施義務(wù)教育的中心工作，也是學(xué)校教育工作的首要任務(wù)。為了進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育的健康發(fā)展，確保適齡兒童完成九年義務(wù)教育，我校高度重視控輟保學(xué)工作，認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)有關(guān)文件精神，并做了大量工作，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，認(rèn)識(shí)到位
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視控輟保學(xué)工作，成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的控輟保學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確了各成員的職責(zé)。學(xué)校多次召開專題會(huì)議，研究部署控輟保學(xué)工作，使全體教師充分認(rèn)識(shí)到控輟保學(xué)工作的重要性和緊迫性。
二、廣泛宣傳，營(yíng)造氛圍
利用校園廣播、宣傳欄、黑板報(bào)等形式，廣泛宣傳《義務(wù)教育法》《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，讓學(xué)生和家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到接受義務(wù)教育是每個(gè)公民的權(quán)利和義務(wù)。
組織教師深入學(xué)生家庭，向家長(zhǎng)宣傳控輟保學(xué)政策，了解學(xué)生的家庭情況和學(xué)習(xí)情況，與家長(zhǎng)共同做好學(xué)生的思想工作。
召開家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)校的工作情況和學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，聽取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的意見和建議，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持和配合。
三、建立健全制度，加強(qiáng)管理
建立健全學(xué)籍管理制度，規(guī)范學(xué)生的轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)等手續(xù)，確保學(xué)籍管理的準(zhǔn)確性和規(guī)范性。
建立健全考勤制度，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的考勤管理，及時(shí)掌握學(xué)生的出勤情況，對(duì)無故曠課的學(xué)生，及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系，了解情況，共同做好學(xué)生的思想工作。
建立健全貧困生資助制度，積極爭(zhēng)取社會(huì)各界的`支持，對(duì)貧困生進(jìn)行資助，確保他們不因貧困而輟學(xué)。
四、關(guān)愛學(xué)生，留住人心
加強(qiáng)師德建設(shè)，提高教師的職業(yè)道德水平，要求教師關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生，不歧視、不體罰或變相體罰學(xué)生，讓學(xué)生感受到教師的關(guān)愛和溫暖。
關(guān)注學(xué)困生的學(xué)習(xí)和生活，教師利用課余時(shí)間為他們輔導(dǎo)功課，幫助他們樹立學(xué)習(xí)的信心，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。
開展豐富多彩的校園文化活動(dòng)，如運(yùn)動(dòng)會(huì)、文藝匯演、社團(tuán)活動(dòng)等，讓學(xué)生在學(xué)校里感受到快樂和溫暖，增強(qiáng)對(duì)學(xué)校的歸屬感。
五、定期檢查，督促落實(shí)
學(xué)校定期對(duì)控輟保學(xué)工作進(jìn)行檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)解決。對(duì)控輟保學(xué)工作成績(jī)突出的班級(jí)和個(gè)人進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)工作不力的班級(jí)和個(gè)人進(jìn)行批評(píng)教育，并責(zé)令限期整改。
通過以上措施的實(shí)施，我校的控輟保學(xué)工作取得了顯著成效，本學(xué)期，我校沒有一名學(xué)生輟學(xué)，鞏固率達(dá)到了 100%。
在今后的工作中，我們將繼續(xù)加大控輟保學(xué)工作力度，不斷創(chuàng)新工作方法，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，為辦好人民滿意的教育做出更大的貢獻(xiàn)。
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