九年級政治教學(xué)工作總結(jié)錦集五篇
總結(jié)就是對一個時期的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識上來,讓我們抽出時間寫寫總結(jié)吧?偨Y(jié)怎么寫才不會流于形式呢?以下是小編精心整理的九年級政治教學(xué)工作總結(jié)5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
九年級政治教學(xué)工作總結(jié) 篇1
第一學(xué)期的總結(jié)仿佛就在昨天寫完,就又要開始寫第二學(xué)期的教學(xué)總結(jié)了。時間過得好快,有些東西根本還沒有展開就結(jié)束了,有些結(jié)果還沒有出現(xiàn)就沒時間了。回頭望望,這么些年了,到了現(xiàn)在還有哪些需要總結(jié)的?也許每一次總結(jié)都有雷同的,又有那么一點(diǎn)新的東西,或者是在舊東西下面掩蓋的希望與堅(jiān)定的實(shí)踐。
政治教學(xué)不僅是學(xué)生得到一個不錯的分?jǐn)?shù),更多的是一種思想與習(xí)慣的感受。(不能說思想與習(xí)慣的培養(yǎng),因?yàn)槊恐艿膬晒?jié)課上不可能做更多的事情,課上的工作如果能讓學(xué)生留下更多疑問與思考就是成功的。)所以,很多時候,我沒有按照常規(guī)的步驟來走:一方面是課本的知識學(xué)生能看書就可以明白七八;另一方面是學(xué)生對知識在生活中的運(yùn)用需要人來指點(diǎn),沒有大量的事例是很讓其理解的。學(xué)生的生活很優(yōu)越,了解的信息也是大容量的,所知道的東西也是很多,但都沒能深刻的理解與體驗(yàn)。相當(dāng)于一堆胡亂堆砌磚塊,需要有人把磚塊砌成墻。
七八年級的應(yīng)考目的性不強(qiáng),所以對知識的教學(xué)與指導(dǎo)不多,更多的講知識在生活中的體現(xiàn)與思考。很多知道的東西學(xué)生也不是很懂,需要給他們提供一個思路,讓他們生出更多疑問與思考。九年級需要應(yīng)對升學(xué)考試,應(yīng)試目的性很強(qiáng),在知識方面的教學(xué)與指導(dǎo)會多點(diǎn),期間也有運(yùn)用知識理解生活,引學(xué)生思考。
在本學(xué)期中的教學(xué)情況是這樣的:七年級學(xué)生的狀態(tài)很不錯,學(xué)生的自學(xué)能力提高了許多。學(xué)生學(xué)會利用資料與課本的結(jié)合,在作業(yè)方面的完成情況也比較好。當(dāng)然也有學(xué)生在這科的表現(xiàn)不積極,沒有正確認(rèn)識與進(jìn)取心態(tài),所以體現(xiàn)在成績方面的效果是不理想的。八年級學(xué)生的情況不是很好,在剛開學(xué)的一段時間還是不錯的,主要是表現(xiàn)在班級的紀(jì)律方面,到了學(xué)期的后半段時間卻又有些不如意。學(xué)生對資料與課本的利用方面還差強(qiáng)人意,有些懶惰與懈怠,需要加強(qiáng)監(jiān)督與強(qiáng)力要求,否則無效。當(dāng)然也有少部分學(xué)生比較主動,對科目的學(xué)習(xí)有些興趣。畢竟本學(xué)期的內(nèi)容是關(guān)于權(quán)利義務(wù),平時學(xué)生接觸不多,但又時常能聽取到的。九年級的學(xué)生因?yàn)橐獏⒓又锌剂,在本學(xué)期的表現(xiàn)是不錯的,班級紀(jì)律不錯,學(xué)生的學(xué)習(xí)的狀態(tài)也不錯,所以學(xué)生的成績穩(wěn)步提升,當(dāng)然也因?yàn)閷W(xué)生的基礎(chǔ)不夠扎實(shí)與學(xué)生的思維能力不夠強(qiáng)也導(dǎo)致在這一科目里的學(xué)習(xí)不是特別好。只是因?yàn)闀r間緊迫與形勢要求,所以學(xué)生的表現(xiàn)穩(wěn)步中有提升。
在本學(xué)期里,自己所能認(rèn)識到的問題是這樣的:老師除了要知道怎樣教課,還需要如何輕松教課,需要把學(xué)生充分利用起來。不要因?yàn)槭且恢苤挥袃晒?jié)課的科目,就放松對學(xué)生的要求與管理。這也是自己在教學(xué)中的弱點(diǎn),尤其是在七八年級方面。那么自己在下一階段教學(xué)工作中要做的事情是:第一,借助學(xué)生的力量完成教學(xué)任務(wù);第二,要讓學(xué)生學(xué)會動筆。做法是這樣的:班級合理分組,由組長負(fù)責(zé)組內(nèi)的學(xué)生任務(wù)檢查與監(jiān)督,有獎勵與懲罰,老師負(fù)責(zé)組長的學(xué)習(xí)情況同時隨機(jī)抽查其他同學(xué),在初期需要嚴(yán)格落實(shí),不得讓學(xué)生鉆空子,以此養(yǎng)成習(xí)慣。以前的知識學(xué)習(xí)只是讓學(xué)生簡單勾畫內(nèi)容或者記點(diǎn)筆記內(nèi)容,但從沒有讓學(xué)生歸納落實(shí),那么現(xiàn)在就要求學(xué)生在學(xué)習(xí)之后再次在筆記本上整理歸納,以作回顧與整理。
在九年級的中考復(fù)習(xí)中,認(rèn)識深刻的是有這些內(nèi)容:把一段時間要學(xué)習(xí)與復(fù)習(xí)的內(nèi)容早做準(zhǔn)備;把所學(xué)知識內(nèi)容歸納整理,知識與知識分清楚;做好學(xué)生的考試試卷分析,用表格形式體現(xiàn)出來;準(zhǔn)備一些基礎(chǔ)習(xí)題,對個別學(xué)生進(jìn)行定期定量輔導(dǎo);至于其他的復(fù)習(xí)形式與內(nèi)容則是依照以前進(jìn)行。
沒有太多的內(nèi)容,汲取一點(diǎn)點(diǎn),做好一點(diǎn)點(diǎn),成長一點(diǎn)點(diǎn),就好!
九年級政治教學(xué)工作總結(jié) 篇2
一、基本情況
本學(xué)期擔(dān)任九年級95班的政治教育教學(xué)工作,在這一學(xué)期,本人自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,勤懇、堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)工作。以完成教育改革任務(wù)、推進(jìn)素質(zhì)教育為已任,認(rèn)真地按質(zhì)按量地完成了本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)。為使今后的工作取得更大的進(jìn)步,現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié),總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),以促進(jìn)今后的教學(xué)工作。
二、本期實(shí)施的措施及其成效
、、做好教學(xué)常規(guī)工作
1、認(rèn)真鉆研教材、教綱。熟悉教材及其指導(dǎo)思想,認(rèn)真?zhèn)湔n,上好每一節(jié)課。認(rèn)真細(xì)致的批發(fā)學(xué)生作業(yè),全收全改,及時收發(fā)。嚴(yán)格要求學(xué)生獨(dú)立完成作業(yè)。學(xué)生學(xué)習(xí)成績較好。
2、虛心學(xué)習(xí),多聽課,鉆研教材,豐富自身專業(yè)理論。
3、認(rèn)真及時寫好計(jì)劃,按計(jì)劃實(shí)施教學(xué)工作,達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。
㈡、努力學(xué)習(xí),提高專業(yè)理論水平。
平時注重再學(xué)習(xí),瀏覽百科,攝取與政治學(xué)科相關(guān)的理論知識和當(dāng)代社會新科技發(fā)展信息,滲透到教學(xué)中去,使教學(xué)更有說服力。
、纭⒓ぐl(fā)學(xué)生興趣,提高學(xué)習(xí)成績
1、優(yōu)化課堂教學(xué)。教學(xué)采用多種方法,讓學(xué)生動口、動手、動腦參與學(xué)習(xí),采用討論、閱讀、自學(xué)、練習(xí)等形式,活躍課堂氣氛,使教學(xué)效果達(dá)到優(yōu)化。
2、抓優(yōu)扶差。鼓勵優(yōu)生積極靈活學(xué)習(xí)同時輔助差生。做好差生個別思想工作,利用課余時間輔導(dǎo),提高了差生學(xué)習(xí)興趣,增強(qiáng)了學(xué)生自信心。
3、開展“一幫一”活動,鼓勵優(yōu)生帶差生;把一個班分成若干學(xué)習(xí)小組,落實(shí)責(zé)任和要求,組長監(jiān)督學(xué)習(xí),檢查復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)及練習(xí),及時反饋,提高整體教學(xué)效果。
4、配合學(xué)校德育工作,充分發(fā)揮教本教育功能,采用演講、座談、辯論等形式活動,引導(dǎo)了學(xué)生全面發(fā)展。開展了一些課外活動,調(diào)動學(xué)生積極性。
㈣、嚴(yán)于律己,教書育人
一學(xué)期以來立足本職,熱心向?qū)W生傳授真理。言傳身教,平等對待、愛護(hù)學(xué)生。工作認(rèn)真細(xì)致負(fù)責(zé),教育學(xué)生曉之以理,動之以情,努力讓學(xué)生喜歡學(xué)習(xí)政治科,培養(yǎng)良好的心理品質(zhì)。
三、今后努力方向
對學(xué)生學(xué)法加強(qiáng)指導(dǎo),改革教學(xué)方法,加強(qiáng)演練,培養(yǎng)綜合分析解題能力,在這一學(xué)期,本人自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,勤懇、堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)工作。為使今后的工作取得更大的進(jìn)步,現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié),希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),克服不足,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),以促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓。學(xué)以治用,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,提高教學(xué)成績。
九年級政治教學(xué)工作總結(jié) 篇3
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,經(jīng)過一學(xué)期的努力,完成了這個學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù)。在這個學(xué)期的教育教學(xué)中,我不斷地探討教學(xué)方法,總結(jié)這一學(xué)期的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),具體總結(jié)如下:
一、深入鉆研教材,認(rèn)真?zhèn)湔n,精心選擇教法。
備好課是上好課的前提和保證。為此,本人根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,設(shè)計(jì)課堂教學(xué),擬定采用的教學(xué)方法。在深入鉆研教材和了解學(xué)生的基礎(chǔ)上,認(rèn)真寫出了切實(shí)可行的教案,使每一節(jié)課都能做到“有備而上”。本學(xué)期學(xué)校建立了多媒體教室、利用這一優(yōu)勢,下載和制作各種利于吸引學(xué)生注意力的教學(xué)課件,使現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)走進(jìn)課堂,使學(xué)生樂學(xué),充分調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,達(dá)到愉快教學(xué)的目的。在教學(xué)中注重學(xué)生活動,課堂氣氛活躍,教學(xué)效果良好。
二、精心組織課堂教學(xué),提高教學(xué)質(zhì)量。
上好課是提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。課堂教學(xué)中本人盡量講解做到清晰化、條理化;課堂語言力求準(zhǔn)確化、情感化和生動化;教學(xué)思路做到線索清晰、層次分明。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,加強(qiáng)師生交流,充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用,讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快;注意精講多練,在課堂上老師講得盡量少些,學(xué)生活動盡量多些;同時在每一堂課上都充分考慮不同層次學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,讓各個層次的學(xué)生都得到提高。努力實(shí)現(xiàn)思想品德課的趣味化。思想品德課與學(xué)生實(shí)際生活聯(lián)系緊密,因此我在教學(xué)過程中將教學(xué)與實(shí)際緊密聯(lián)系,切實(shí)解決學(xué)生中遇到的實(shí)際問題,使學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。通過教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感和正義感。學(xué)生在日常行為、思想素質(zhì)等方面有了較大改變。
三、加強(qiáng)課后輔導(dǎo),提高教學(xué)質(zhì)量
課后輔導(dǎo)是課堂教學(xué)的補(bǔ)充和鞏固。因此本人針對中學(xué)生愛動、好玩,缺乏自控能力的特點(diǎn),經(jīng)常通過談心、主題探究等方式抓好學(xué)生的思想教育,并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去。耐心做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,對后進(jìn)生努力做到從友善開始,比如,多與他們談心;從贊美著手,善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn),及時給予肯定。所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,在和學(xué)生交談時,對他們的處境、想法表示深刻的理解和尊重,改變教師角色,努力使自己成為學(xué)生的朋友,讓他們敢說話,說真話。這樣讓學(xué)生感到你與他是平等的,那么他就能很好的去接受你的觀點(diǎn),從而轉(zhuǎn)變自己的思想,改變自己的行為。從而真正達(dá)到思想教育的目的。
四、改進(jìn)措施:
1、深研教材,把握教材特色,準(zhǔn)確把握教學(xué)目標(biāo),積極有效地備好每一堂課,向課堂四十分鐘要效益。
2、教學(xué)中注重和運(yùn)用針對性原則和知行統(tǒng)一的原則,密切聯(lián)系社會現(xiàn)實(shí)和學(xué)生實(shí)際講透教材,分析問題,提高認(rèn)識。
3、鉆研教學(xué),充分啟迪學(xué)生智慧,運(yùn)用各種教研工具,有效地運(yùn)用各種切實(shí)可行的教方法,不斷提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,收到理想的教學(xué)效果。
4、在教學(xué)中突出學(xué)生的自主合作探究理念的形成和發(fā)展。
5、注重學(xué)生知識的鞏固和過關(guān),精心設(shè)計(jì)好相應(yīng)的練習(xí),利用課前提問時間來充分調(diào)動學(xué)生鞏固知識的積極性。
6、注重優(yōu)差生的分類輔導(dǎo),用教師的愛心,耐心,恒心去關(guān)愛每一個學(xué)生的全面發(fā)展。
7、搞好測試及試卷講評。
五、教師自我發(fā)展
1、做一個充滿愛心的老師,不能給每個學(xué)生定格定調(diào),應(yīng)因人而異、因事而異,處理教學(xué)工作要讓學(xué)生信服。
2、多讀書多讀報(bào),利用現(xiàn)代科技手段武裝自己,利用教師的表率作用影響學(xué)生,把德育滲透到生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
。场⑨槍Ρ緦W(xué)科特點(diǎn),多了解國內(nèi)外的重大時政,開拓教學(xué)視野,培育學(xué)生的個性全面發(fā)展。一個緊張而又充實(shí)的學(xué)期又過去了,本人在教育教學(xué)工作中取得了一定的成績,收到了良好的效果。但不足之處亦顯而易見,人深省。所以我將把不足之處作為教學(xué)中進(jìn)行補(bǔ)充學(xué)習(xí)的方面,在今后的教育教學(xué)工作中,更加嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),克服缺點(diǎn),開拓前進(jìn),使教育教學(xué)工作再上新臺階,相信有耕耘總會有收獲!
九年級政治教學(xué)工作總結(jié) 篇4
本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任九年級(1、2、3、4、9)班的政治教育教學(xué)工作。我對教學(xué)工作一直以來都不敢怠慢,認(rèn)真學(xué)習(xí),深入研究教法,虛心學(xué)習(xí)。經(jīng)過一個學(xué)期的努力,又獲取了很多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。以下是我在本學(xué)期的教學(xué)情況總結(jié)。
本學(xué)期,本人擔(dān)任九年級五個班的政治科任。一學(xué)期來,本人自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,勤懇、堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)工作。
1、作為科任,認(rèn)真制定計(jì)劃,注重研究中學(xué)教學(xué)理論,認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué),積極參加教研組活動,并能經(jīng)常聽各老師的課,從中吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn),取長補(bǔ)短,提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇,以和藹、輕松、認(rèn)真的形象去面對學(xué)生。按照新課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行施教,讓學(xué)生掌握好科學(xué)知識。還注意以德為本,結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的現(xiàn)象層層善誘,多方面、多角度去培養(yǎng)現(xiàn)實(shí)良好的品德和高尚的人格。
2、本人時刻從現(xiàn)實(shí)實(shí)際出發(fā),根據(jù)學(xué)生的個性特點(diǎn)去點(diǎn)拔引導(dǎo),對于個別差生,利用課間多次傾談,鼓勵其確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,積極面對人生,而對優(yōu)生,教育其戒驕戒躁努力向上,再接再厲,再創(chuàng)佳績。通過現(xiàn)實(shí)生活中的典范,讓學(xué)生樹立自覺地從德、智、體、美、勞全方面去發(fā)展自己的觀念,樹立崇高遠(yuǎn)大的理想。
3、作為教初三政治課的老師,明白自己教學(xué)工作任務(wù)的重要性,故在課前做到認(rèn)真?zhèn)湔n,多方面去搜集相關(guān)進(jìn)行資料。為提高每節(jié)課的進(jìn)行效果,教學(xué)質(zhì)量,本人除注重研究教材,把握好基礎(chǔ)、重點(diǎn)難點(diǎn)外,通過培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動性,提高課堂的`教學(xué)質(zhì)量,按時完成教學(xué)任務(wù)。
4、通過一學(xué)期努力,能制定好復(fù)習(xí)計(jì)劃,并能認(rèn)真?zhèn)浜脧?fù)習(xí)課,培養(yǎng)好尖子生,提高中等生,幫助差生使得本學(xué)期各個班級的政治成績有了明顯的提高,達(dá)到了預(yù)期中的教學(xué)目標(biāo),完成了教學(xué)任務(wù)。在學(xué)期考試中也取得了較為優(yōu)異成績。
5、積極參與聽課評課。本學(xué)期,我參與學(xué)校組織的聽課、評課活動達(dá)15節(jié),同時,還積極參加學(xué)校教研室組織的各項(xiàng)活動,通過這些教研活動,極大地提高了自身的教學(xué)能力和業(yè)務(wù)水平,學(xué)習(xí)到了其他老師先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法。
6、充分利用學(xué)科特點(diǎn),滲透對學(xué)生的環(huán)保知識教育,安全法制教育等。加強(qiáng)環(huán)保知識的教育,提高了學(xué)生的環(huán)保意識;同時,結(jié)合青少年違法犯罪活動的案例,加強(qiáng)對學(xué)生的法律知識的宣傳教育的討論代,提高了學(xué)生們的安全法律意識,增強(qiáng)了法制觀念。
以上就是我在本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)。由于自身原因,有些地方還存在不足,決心在以后的日子里,不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),力求提高自己的教學(xué)水平,還要多下功夫加強(qiáng)對個別差生的輔導(dǎo),并希望能在各位領(lǐng)導(dǎo)老師的指導(dǎo)下,取得更好成績,爭取更大的進(jìn)步。
九年級政治教學(xué)工作總結(jié) 篇5
本學(xué)期,本人擔(dān)任初三年級兩個班的政治科任教學(xué)。一學(xué)期來,本人自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,勤懇、堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)工作。
在思想政治方面:在教學(xué)中能夠積極學(xué)習(xí),宣傳并執(zhí)行黨的路線方針、政策,關(guān)心國家大事,忠實(shí)地履行自己的職責(zé)。能積極參加學(xué)校組織的政治理論學(xué)習(xí)活動,堅(jiān)持升國旗儀式。積極要求上進(jìn),能以較高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。有強(qiáng)烈的事業(yè)心,責(zé)任感和自我犧牲精神。顧全學(xué)校大局維護(hù)學(xué)校的合法權(quán)益。本人能做到出滿勤,從無無故遲到,早退,曠工現(xiàn)象。熱愛教育事業(yè),關(guān)愛學(xué)生,且能結(jié)合思想政治課的特點(diǎn),教書育人。貫徹知行統(tǒng)一原則。同時,較注重個人品德修養(yǎng),團(tuán)結(jié)同志,遵紀(jì)守法,遵守教師職業(yè)道德。
作為科任教師,能認(rèn)真制定計(jì)劃,注重研究中學(xué)教學(xué)理論,認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué),積極參加科組活動和備課組活動,上好公開課,并能經(jīng)常聽各位老師的課,從中吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn),取長補(bǔ)短,提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇,以和藹、輕松、認(rèn)真的形象去面對學(xué)生。按照《初中思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行施教,讓學(xué)生掌握好科學(xué)知識。還注意以德為本,結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的現(xiàn)象層層善誘,多方面、多角度去培養(yǎng)現(xiàn)實(shí)良好的品德和高尚的人格。在教學(xué)工作和教研教改方面,能夠做到與時俱進(jìn),勇于開拓創(chuàng)新。較注重自身理論知識的學(xué)習(xí)以及教學(xué)能力的提高。能積極探究符合學(xué)生實(shí)際的、先進(jìn)的、科學(xué)的教學(xué)方法和模式,積極推行素質(zhì)教育。本期在扎實(shí)搞好常規(guī)教學(xué)基礎(chǔ)上,在教學(xué)實(shí)踐中發(fā)揮學(xué)生的主體作用,實(shí)現(xiàn)了由單一的知識傳授向綜合能力的培養(yǎng)的轉(zhuǎn)變。學(xué)生由被動接受知識向主動獲取知識轉(zhuǎn)變。學(xué)生創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力,以及思想品德,行為習(xí)慣均得到了提高。結(jié)合初三政治的教學(xué)內(nèi)容和新課程的特點(diǎn),有目的,有意識地在課堂教學(xué)中實(shí)踐,感性材料理性化,書本知識生活化、語言表達(dá)多樣化,觀察分析解決問題多角度化。并能及時總結(jié)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
教育是愛心事業(yè),為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代,本人時刻從現(xiàn)實(shí)身心健康出發(fā),根據(jù)學(xué)生的個性特點(diǎn)去點(diǎn)拔引導(dǎo),對于個別差生,利用課間多次傾談,鼓勵其確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,積極面對人生;而對優(yōu)生,教育其戒驕戒躁努力向上,再接再厲,再創(chuàng)佳績。通過現(xiàn)實(shí)生活中的典范,讓學(xué)生樹立自覺地從德、智、體、美、勞全方面去發(fā)展自己的觀念,樹立崇高遠(yuǎn)大的理想。
作為教初三政治課的老師,明白自己對學(xué)生學(xué)習(xí)方向的把握很重要,故在課前做到認(rèn)真?zhèn)湔n,多方面去搜集相關(guān)資料。為提高每節(jié)課的效果、教學(xué)質(zhì)量,本人注重研究教材。通過培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動性,提高課堂教學(xué)質(zhì)量,按時完成教學(xué)任務(wù)。在以后的教學(xué)工作中,要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),力求提高自己的教學(xué)水平,還要多下功夫加強(qiáng)對個別差生的輔導(dǎo),相信一切問題都會迎刃而解,我也相信有耕耘總會有收獲!
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