高一上學(xué)期期末考試總結(jié)
總結(jié)是對取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)等方面情況進(jìn)行評價(jià)與描述的一種書面材料，他能夠提升我們的書面表達(dá)能力，不如我們來制定一份總結(jié)吧。總結(jié)怎么寫才不會千篇一律呢？下面是小編整理的高一上學(xué)期期末考試總結(jié)，僅供參考，大家一起來看看吧。
高一上學(xué)期期末考試總結(jié)1
（一）考試分?jǐn)?shù)情況
1.平均分
語文：78
數(shù)學(xué)：82
英語：82
物理：82
化學(xué)：90
政治：81
歷史：84
地理：88
總分：667
橫向比較：歷史學(xué)科第一以外，其他學(xué)科不甚理想，尤其是語文與物理。物理老師曾在私底下與我反映，感覺我班作業(yè)較好，且跟月考之前比努力也不少，但為何效果不佳？考試成績與1班比差太多，有4分左右。同是一個老師教的，盡管我承認(rèn)與1班有一定的差距，但不至于差距會那么多！文科（政治、歷史、地理）在各門學(xué)科中相對比較好，因此除了歷史，其他二門文科的優(yōu)勢沒有體現(xiàn)出來。
縱向分析：整體比月考有所退步，但數(shù)學(xué)比月考有一定的進(jìn)步，當(dāng)然，文科平均分的優(yōu)勢也不如月考明顯。理科中物理與化學(xué)的平均分有所退步，主要原因還是高分少，低分多。
2.各分?jǐn)?shù)段分布的情況
前10名1人，第十名，比上次的0人多1人，前20為1人，比月考的3人少2人，前30名4人，比月考的6人少2人，前50名5人，比月考的8人少3人，前100名13人，比月考的15人少2人，前200名19人，比月考的23人差4人，400名以上有11人，比月考的7人多4人。
所以，與上次月考相比，尖子生略微有點(diǎn)退步，但還是在可控范圍內(nèi)，班級內(nèi)的前10名相對的人員結(jié)構(gòu)沒發(fā)生多大變化，這點(diǎn)上還是可以跟進(jìn)的。
200名人數(shù)減少較多，意味著中間的人員可能在學(xué)習(xí)或者考試過程中存在了一定的問題，而400名以上的人員增加也說明個別同學(xué)可能已經(jīng)出現(xiàn)跟不上的現(xiàn)象。
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期中考試不能說明一切，但肯定可以反映一些現(xiàn)象，說明一些問題的。
�。�1）不夠“靜心”
要想出色地完成一件事情，沒有靜下心來是一定完成不了的。由于考試的緊張或者其他情況，同學(xué)們整體上都比較浮躁，主要表現(xiàn)為
①班級中的同學(xué)們在早上到教室后無法靜下來心來投入到學(xué)習(xí)中去，經(jīng)常會趁機(jī)講話，早到的效率相當(dāng)?shù)汀?/p>
�、谠谕碜孕藁蛘咦粤�(xí)課的時(shí)候，一有風(fēng)吹草動就開始大驚小怪，有些女同學(xué)甚至還會尖叫，教室里的`秩序就很差，同學(xué)們根本就很難靜下心來學(xué)習(xí)。
�、蹅�別同學(xué)考試之前過于緊張，因?yàn)楸容^在乎，所以無法以平和的心態(tài)對待考試，由于看得過重反而沒能發(fā)揮出他們自己的真實(shí)水平。
�。�2）紀(jì)律衛(wèi)生方面不夠重視
教室衛(wèi)生是基本沒問題的，但寢室衛(wèi)生（尤其是女生）經(jīng)常會有扣分現(xiàn)象，對衛(wèi)生方面的重視及督促均沒有做到位。
紀(jì)律方面：教室里的問題基本上就是同桌之間容易討論問題，有時(shí)候下課過于活躍，進(jìn)入上課的思維就容易推遲，從而影響上課效率。寢室里主要還是打手電與講空話問題。期中考試前夕，個別寢室打手電到11點(diǎn)左右，一方面在11點(diǎn)左右會比較清醒，很難入睡，無法保證一個良好的睡眠質(zhì)量。其次，對第二天的上課效率肯定有影響。尤其是下午的課程，更容易犯困，也更容易走神。
�。�3）尖子生程度不夠
在數(shù)學(xué)方面而言，我感覺最后一道大題的最后一小題班級里的同學(xué)都沒有時(shí)間與精力去做。作為一個實(shí)驗(yàn)班，班中沒有這樣的尖子生是一個遺憾。為什么會這樣？不是說我們班的人都比其他班差，而是平時(shí)對難題的鉆研程度不夠，沒能靜下心來好好去鉆研，一個是時(shí)間問題，一個是投入的專注問題，還有一個就是缺乏攻破難題的決心、欲望和信心。
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1．加強(qiáng)與同學(xué)們的溝通交流，幫助同學(xué)們一起去分析期中考試的得失。
2.加強(qiáng)紀(jì)律與衛(wèi)生方面的管理督促。對于班級公約中的懲罰措施，可適當(dāng)進(jìn)行強(qiáng)化。如有必要，可直接遣送回家。
3.對尖子生的不尖問題進(jìn)行補(bǔ)救，一周出幾道難的選擇、填空及最后一大題讓他們進(jìn)行訓(xùn)練。
4.加強(qiáng)空檔時(shí)間的管理，多與班委進(jìn)行溝通，實(shí)時(shí)掌握班級情況，多去教室逛逛，也許可以發(fā)現(xiàn)一些問題。
5.對于平時(shí)認(rèn)真但缺乏學(xué)習(xí)方法的同學(xué)進(jìn)行鼓勵與分析，一定要讓她們樹立信心，一次考試不代表什么，關(guān)鍵是能發(fā)現(xiàn)問題并解決問題。
6．對于400名以后的同學(xué)多交流、多談話，爭取縮小一定的差距。
高一上學(xué)期期末考試總結(jié)2
又是一次筆尖的較量，又是一次沒有硝煙的戰(zhàn)爭。我們總喜歡把人生比作是牌局，每個人都想把手上的那副牌打好，明知輸贏是命定，可不到最后誰也不肯認(rèn)輸。其實(shí)這世上無非你我他，今日你的贏，就是他的輸；明日他的贏，就是我的輸。但每一次翻牌的時(shí)候，總?cè)滩蛔�，輸�(shù)哪莻�人會不會是我？可到底什么才算是輸？只要生命不斷，任何的輸局都可以反敗為勝。只有停止呼吸的那一刻，就真的是一個輸者了，與這世間的一切訣別，什么也帶不走。只是做一個純粹而干凈的人，一無所有地離開，就是真的輸了嗎？時(shí)光也學(xué)會了沉默，那是因?yàn)樗缫炎x懂了人世的悲喜，懂得再繁復(fù)的情節(jié)、再美麗的故事都會散場。那些自以為聰明的人，早早給人生結(jié)局埋下了一個完美的伏筆，卻不知道，世事無常，并不會按照你的意愿行走。結(jié)果往往是與你設(shè)定的方向背道而馳，在毫無防備的時(shí)候傷的你措手不及。那是因?yàn)槿颂煨�，而這個蒼茫的人間太寥廓、太深遠(yuǎn)。操縱命運(yùn)的神靈不可以成全我們的生，同樣也不能成全我們的死，而最終降落在身上的是幸運(yùn)還是不幸，只看自己的造化。
分流考試近在咫尺，而自己始終處于那種迷迷茫茫、朦朦朧朧的狀態(tài)之中，沒有絲毫的心理準(zhǔn)備。每一次考試過后，總為幾門考得較好的科目沾沾自喜，哪幾門過平均分了，又是哪幾門進(jìn)全班前五了，從來沒有認(rèn)真去分析究竟還有哪些不足，哪些需要改進(jìn)的地方。也許，這也是我的成績始終無法穩(wěn)步前進(jìn)的原因之一吧。每次考試過后都會寫反思，然而又有多少是自己真正做到的呢？答案也許只有自己知道�，F(xiàn)在，應(yīng)該給自己這次期中考試來做個總結(jié)了，另外以后的一些注意也寫上了。
語文：關(guān)注基礎(chǔ) 仔細(xì)考試
在學(xué)習(xí)的這么多門科目中，也許語文是我比較擅長，也是比較感興趣的一門。然而在這次期中考試中，我的語文分?jǐn)?shù)并不算太高，追根究底，還是因?yàn)槟谴蔚娜聘傎惪嫉眠�可以，以致于這次考試前都沒有花多少時(shí)間去復(fù)習(xí)。而且，在考試期間，閱讀短文時(shí)根本就沒有靜心去體味、去感受。因此，才會名落孫山。在以后的學(xué)習(xí)中，對于語文這門學(xué)科，我應(yīng)該腳踏實(shí)地，用心去積累，去學(xué)習(xí)，關(guān)注基礎(chǔ)。
數(shù)學(xué)：勇敢面對 多做拓展
這次的數(shù)學(xué)考得十分的不理想，無論是普通的試卷，還是加試試卷。也許，我天生對數(shù)學(xué)就有一種莫名的恐懼感，遇到難一點(diǎn)的問題就退縮、就放棄，最后導(dǎo)致數(shù)學(xué)成績直線下降。這一次的加試其實(shí)并不算難，然而我在閱讀過題目后就在心底里將這條題目在心底的天平上測量了一下。凡是覺得有些難度的就不想挑戰(zhàn)，最后試卷空白一片。這也是現(xiàn)在我面臨的最大的危機(jī)，平時(shí)上課時(shí)不動腦思考，考試時(shí)就會大腦空白一片，這期間是有必要的聯(lián)系的。在以后的學(xué)習(xí)生涯中，我應(yīng)該逐漸去接受數(shù)學(xué)，慢慢去適應(yīng)數(shù)學(xué)，堅(jiān)持每日做一道數(shù)學(xué)題，讓我不再望而生畏。
英語：多看錯題 勤奮積累
英語其實(shí)每一次加試都考得不算太難，關(guān)鍵就是要上課認(rèn)真聽講。其次就是做題要有耐心，尤其是做完形填空和閱讀理解時(shí)，更應(yīng)該反復(fù)閱讀，直至自己弄懂了其中的文意，了解了故事的前因后果。這次的英語加試我花了大約40分鐘就做完了，剩下的20分鐘，我是在等，等待下課，等待收卷，等待吃飯，絲毫沒有想過應(yīng)該把剩下的時(shí)間用來檢查，所以這次英語加試的分?jǐn)?shù)也一些難看。第二點(diǎn)，在學(xué)習(xí)英語的過程中還需要注重積累，多積累生詞。現(xiàn)在我們做的完形填空一般都會出現(xiàn)十至二十個生詞，有些生詞可以通過上下文來推測，而一些則需要平日的積累。幾次考試下來，我發(fā)現(xiàn)：凡是英語考得好的，都是完形填空扣分較少的，而完形填空扣分較少的，都是詞匯比較豐富的。在以后學(xué)習(xí)英語的道路上，我會多看看錯題，多積累詞匯，好好考試。
物理：不懼難題 深入思考
物理其實(shí)現(xiàn)在還不是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的科目，然而作為xx科技特長班的一份子，就應(yīng)該把它學(xué)好。數(shù)學(xué)、物理、生物等科目之間是有一定的聯(lián)系的，這幾門學(xué)不好，會直接影響到以后將會學(xué)習(xí)的化學(xué)。在學(xué)習(xí)物理的過程中，我應(yīng)該不懼難題，有不懂的問題及時(shí)向老師提出來，知道弄懂為止。
總結(jié)到這里也差不多了，先提出了一些比較常見的問題，我應(yīng)該先把這些基本的問題解決之后，再去改正深層次的問題。做那個最棒的自己。
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