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班級(jí)衛(wèi)生的工作總結(jié)

時(shí)間:2021-06-25 11:56:29 總結(jié) 我要投稿

班級(jí)衛(wèi)生的工作總結(jié)范文(精選6篇)

  不經(jīng)意間,一段時(shí)間的工作已經(jīng)結(jié)束了,回顧過(guò)去的工作,倍感充實(shí),收獲良多,該好好寫一份工作總結(jié),分析一下過(guò)去這段時(shí)間的工作了。在寫之前,可以先參考范文,下面是小編收集整理的班級(jí)衛(wèi)生的工作總結(jié)范文(精選6篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

班級(jí)衛(wèi)生的工作總結(jié)范文(精選6篇)

  班級(jí)衛(wèi)生的工作總結(jié)1

  一、加強(qiáng)衛(wèi)生監(jiān)督、搞好環(huán)境衛(wèi)生,美化、凈化育人環(huán)境

  二、飲食衛(wèi)生毫不懈怠。

  學(xué)校多次召開安全、衛(wèi)生會(huì)議,強(qiáng)調(diào)食堂工作制度、操作衛(wèi)生制度、門衛(wèi)制度等。向?qū)W生宣傳不吃腐敗變質(zhì)的食物,不吃三無(wú)產(chǎn)品,不在校外買小商小販的食品,讓學(xué)生食用安全可靠的食品。食堂工作人員100%持有健康證,食堂食品貯存、加工及餐具清洗、消毒各個(gè)環(huán)節(jié)符合衛(wèi)生要求。各部門各負(fù)其責(zé),責(zé)任到人,落實(shí)到位,層層抓、處處查,杜絕了食物中毒和食源性疫病的發(fā)生。

  三、個(gè)人衛(wèi)生教育不斷。

  學(xué)校重視對(duì)學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生的檢查和良好行為習(xí)慣的培養(yǎng),教育學(xué)生要做到“四勤”:勤洗頭、勤洗澡、勤換衣服、勤剪指甲。不亂扔果皮、紙屑,不隨地吐痰,不隨地大小便。要做一個(gè)講衛(wèi)生的好學(xué)生,爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士。

  四、定期消毒全面落實(shí)。

  學(xué)校安排專人負(fù)責(zé),每周六對(duì)學(xué)校各室、操場(chǎng)、廁所、食堂等地方進(jìn)行全面消毒,把傳染病消滅在萌芽之中,保證了學(xué)生的身體健康。今后,我們將更加努力地做好學(xué)校衛(wèi)生方面的各項(xiàng)工作,為師生創(chuàng)設(shè)一個(gè)潔凈、文明、和諧的美好校園。

  班級(jí)衛(wèi)生的工作總結(jié)2

  作為年輕教師,我擔(dān)任班主任工作也僅僅六年多,當(dāng)然談不上什么經(jīng)驗(yàn)。跟在座的很多班主任相比,無(wú)論是敬業(yè)精神還是管理經(jīng)驗(yàn)我都自愧不如,有點(diǎn)班門弄斧的味道,現(xiàn)在,我就借此班主任俱樂(lè)部交流的機(jī)會(huì),簡(jiǎn)單談一談我在班主任工作中的幾點(diǎn)做法。希望能起到一個(gè)拋磚引玉的作用,若有不當(dāng)之處,還請(qǐng)諸位指正批評(píng)。衛(wèi)生工作是班級(jí)管理工作的重點(diǎn)之一,嵥榈男l(wèi)生管理事務(wù)如何有條不紊地開展,不要讓打掃衛(wèi)生會(huì)成為學(xué)生的負(fù)擔(dān)。對(duì)于本班的衛(wèi)生管理工作我是從以下幾點(diǎn)入手的:

  一、用思想教育為班級(jí)衛(wèi)生工作導(dǎo)航

  不要把衛(wèi)生工作孤立地來(lái)看,而要把班級(jí)衛(wèi)生工作納入到班級(jí)文化建設(shè)當(dāng)中。在工作中,時(shí)常給學(xué)生滲透這種觀念“一屋不掃,何以掃天下?”學(xué)生制定的班級(jí)目標(biāo)是:步入我班,各項(xiàng)爭(zhēng)先。我在班會(huì)上常說(shuō):不講衛(wèi)生是不團(tuán)結(jié)的外在表現(xiàn),積極引導(dǎo)學(xué)生樹立“講衛(wèi)生,我為班級(jí)建設(shè)添光彩”的意識(shí)。

  1、六年級(jí)打基礎(chǔ)最關(guān)鍵

  尤其是第一個(gè)月的時(shí)候,第一個(gè)月一定要把班級(jí)的各項(xiàng)制度落實(shí)到位,不能有一點(diǎn)的馬虎。強(qiáng)調(diào)重要性是必須的:有一個(gè)良好的環(huán)境,有利于學(xué)習(xí)環(huán)境整體上的改善。我給學(xué)生講了一個(gè)心理學(xué)的“破窗戶”理論:是美國(guó)斯坦福大學(xué)心理學(xué)家凱琳提出的:如果有人打破了一個(gè)建筑物的窗戶玻璃,而這扇窗戶又得不到及時(shí)的維修,別人就可能受到某些暗示性的縱容去打爛更多的窗戶玻璃。久而久之,這些破窗戶就給人造成一種無(wú)序的感覺(jué),結(jié)果在這種公眾麻木不仁的氛圍中,犯罪就會(huì)滋生、增長(zhǎng)。骯臟的環(huán)境就完全有可能成為第一塊被打碎的玻璃。

  我來(lái)到班級(jí)向同學(xué)們宣布:從今天開始,班級(jí)的清潔衛(wèi)生由我來(lái)做。為什么?長(zhǎng)期以來(lái)我們班級(jí)的清潔衛(wèi)生做得不好,原因很多,但主要責(zé)任在我這個(gè)班主任,是我沒(méi)有管理好,也沒(méi)有教會(huì)同學(xué)們?nèi)绾巫銮鍧。我決定今天放學(xué)后‘懲罰’我自己,直至教會(huì)大家做清潔。我宣布完畢,全班同學(xué)驚詫不已。往常放學(xué)清潔衛(wèi)生還沒(méi)布置,同學(xué)們就提著書包奪門而去。而今天,我不得不多次宣布放學(xué),甚至在我的驅(qū)趕下少數(shù)同學(xué)們才將信將疑慢慢離開了教室,而班干部、當(dāng)天的清潔值日生則一個(gè)也沒(méi)有離開。有的同學(xué)悄悄地拿上了拖把、掃把準(zhǔn)備做清潔,我很嚴(yán)肅地制止道:你們就好好看老師是怎樣做清潔的!我開始做清潔了:放凳子掃地拖地擦課桌……這一切做好后,我才撣了撣身上的塵土與旁觀的學(xué)生一道離去。

  第二天放學(xué)時(shí)我照例來(lái)到教室,又開始搞清潔工作……我做著做著,聽到門窗外傳來(lái)低聲的抽泣聲……

  第三天放學(xué)前我來(lái)到教室,教室里特別安靜,沒(méi)有一個(gè)同學(xué)像往常一樣急著要回家,而更令我吃驚的是教室里的衛(wèi)生已經(jīng)做好了,課桌擺得相當(dāng)整齊,講臺(tái)、講桌干凈整潔,日光燈罩也光潔如新。我平靜了一下激動(dòng)的心情,微笑著對(duì)全班同學(xué)說(shuō):感謝同學(xué)們對(duì)我的幫助,清潔做得不好,原因不在你們,老師有不可推卸的責(zé)任。今天我們就來(lái)談?wù)動(dòng)嘘P(guān)‘勞動(dòng)’的話題。古人云‘一屋不掃何以掃天下’,縱觀古今中外,凡是那些對(duì)社會(huì)做出貢獻(xiàn)的人,他們都有一個(gè)共性勤勞或勤奮,而好逸惡勞者將永遠(yuǎn)會(huì)遭到社會(huì)的唾棄……

  2、家長(zhǎng)的支持

  充分利用好家長(zhǎng)會(huì)這個(gè)契機(jī),我們班的家長(zhǎng)會(huì)并不是只是和他們通報(bào)成績(jī),我對(duì)學(xué)生衛(wèi)生好的、表現(xiàn)好的家長(zhǎng)都表示感謝,因?yàn)槲矣X(jué)得孩子的好習(xí)慣養(yǎng)成都離不開家庭教育,而且還給家長(zhǎng)發(fā)獎(jiǎng)狀,別看是成年人,上來(lái)領(lǐng)獎(jiǎng)狀的時(shí)候也特別高興,很在意的!所以回家以后對(duì)孩子的個(gè)人衛(wèi)生都要求的很嚴(yán),因?yàn)槲覀儼嘧咦x的學(xué)生多,都在家住。再有就是勞動(dòng)方面的教育,給學(xué)生始終灌輸做一個(gè)德智體美勞全面發(fā)展的學(xué)生,這個(gè)“勞”就是指學(xué)校平時(shí)的勞動(dòng),我們不開設(shè)勞動(dòng)課,但是平時(shí)的校園勞動(dòng)就屬于課程里的一部分,只要是在校的學(xué)生都有義務(wù)完成,即使是在放假期間也是一樣的,初中四年你只要不離開校園,任何時(shí)候通知的勞動(dòng)都要及時(shí)保質(zhì)保量的完成。比如放假期間如果下雪,早上停雪就8:00來(lái)干,下午停雪就1:30來(lái)干,特殊情況我只通知?jiǎng)趧?dòng)委員一個(gè)人,然后他通知八個(gè)組長(zhǎng),組長(zhǎng)通知自己的組員。

  每次勞動(dòng)我都要講評(píng),對(duì)表現(xiàn)好的組獎(jiǎng)勵(lì),對(duì)叫不來(lái)組員的組長(zhǎng)要很批評(píng),并懲罰一次獨(dú)立勞動(dòng)。開家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候要和家長(zhǎng)也講清楚,如果你孩子不在家,要不家長(zhǎng)來(lái)干,要不就開學(xué)的時(shí)候一定把勞動(dòng)補(bǔ)上。如果是家長(zhǎng)袒護(hù)孩子的也就不再袒護(hù)了,他會(huì)想辦法讓孩子來(lái)干活的。學(xué)生如果真的出遠(yuǎn)門了,實(shí)在回不來(lái),家長(zhǎng)說(shuō)要來(lái)干我也不會(huì)讓他來(lái)的,開學(xué)再補(bǔ)上就可以。這樣一來(lái)有了家長(zhǎng)的支持班級(jí)的工作就很好開展了。

  還有勞動(dòng)的工具,我在班級(jí)里說(shuō),勞動(dòng)工具就是和你的學(xué)習(xí)用具一樣,既然是課程里的一項(xiàng),那你就應(yīng)該準(zhǔn)備齊全,包括住校生都要從家?guī)?lái),人手一個(gè),有了工具干活才有效率。

  另外說(shuō)一下住校的怎么辦?學(xué)生一定會(huì)有攀比的:還是住校生好,放假不用來(lái)干活!所以我們班是這樣安排的住校生負(fù)責(zé)每周三的衛(wèi)生大掃除,一碗水端平了,學(xué)生都不會(huì)有怨言。

  二、班級(jí)衛(wèi)生具體做法:

  新大樓設(shè)施與原來(lái)都不同。搞衛(wèi)生的方法也不一樣。開學(xué)初,對(duì)于如何搞好衛(wèi)生,我也很困惑。記得第一次扣分后,我利用一節(jié)課的時(shí)間,把學(xué)生剛搞完的不合格衛(wèi)生區(qū),重新打掃了一遍,做完值日后,我發(fā)現(xiàn)是錯(cuò)誤的搞衛(wèi)生方法導(dǎo)致衛(wèi)生區(qū)越打掃越臟。于是,我對(duì)學(xué)生加強(qiáng)了方法指導(dǎo),又在政教處的廣播講話中學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn):把值日生分成住校和走讀的兩大組,衛(wèi)生委員住校一個(gè),走讀的一個(gè),住校的負(fù)責(zé)樓道衛(wèi)生,走讀學(xué)生負(fù)責(zé)班級(jí)衛(wèi)生,衛(wèi)生委員去安排每天的值日生,每組三人就夠用,二個(gè)人先掃地,掃地的同時(shí)把書桌里雜物清干凈,另一個(gè)學(xué)生收拾其他地方,掃完以后三個(gè)人一起擦地,擦完以后把抹布帶回家或宿舍洗干凈,明天備用。我們班每天只做兩遍值日,中午都走以后做一遍,來(lái)了就不用做了,晚自習(xí)住校生做一遍,早上來(lái)了就不用做了。學(xué)生進(jìn)來(lái)的時(shí)候腳上一定臟,怎么樣才能保持地面干凈呢?

  開始的時(shí)候我在門口讓學(xué)生放抹布,先來(lái)的還可以,后來(lái)的學(xué)生再蹭腳,那抹布比鞋底還臟。然后改成穿鞋套,鞋套的質(zhì)量不行,薄薄的一層沒(méi)有什么用。后來(lái)我又改了,每人把抹布拿回家或宿舍,來(lái)的時(shí)候到衛(wèi)生間擦干凈再進(jìn)教室,一定用干抹布,要不又水印。特殊情況的時(shí)候6點(diǎn)40分都進(jìn)來(lái)以后值日生整體拖一遍。其余課間的時(shí)候值日生看哪不干凈再打掃,這樣一來(lái)座位里干凈了,地面也有保證了,抽查的時(shí)候就不會(huì)扣分了。對(duì)于認(rèn)真的值日生根據(jù)程度一定要及時(shí)表?yè)P(yáng)、加分或免做值日。對(duì)于免做值日的這種情況就在于班主任的靈活掌握之中,不可能都不做值日,一周獎(jiǎng)勵(lì)一兩個(gè)。

  其實(shí)我班的衛(wèi)生工作得以順利開展,功不可沒(méi)的是衛(wèi)生委員莫瓊、張春娣兩名同學(xué)。尤其是莫瓊同學(xué)是個(gè)好學(xué)生,踏實(shí)肯干,是非觀念強(qiáng),能做個(gè)好干部。因?yàn)槲抑佬l(wèi)生委員工作最累,每天要等到值日最后再走,換句話說(shuō)就是每天都要值日,一個(gè)沒(méi)有常性的孩子是干不好這份工作的;同時(shí)衛(wèi)生委員的人緣又常常不好,因?yàn)樾l(wèi)生工作是具體細(xì)碎的,工作中常常要提醒、要求學(xué)生,難免會(huì)有摩擦產(chǎn)生。

  于是,我在班級(jí)同學(xué)面前多次表?yè)P(yáng)她對(duì)班級(jí)衛(wèi)生的貢獻(xiàn),而且講述她的衛(wèi)生工作中的付出,提高了她的同學(xué)中的威信,為她開展工作鋪路。同時(shí)她工作的積極性也在老師的肯定學(xué)生的理解中進(jìn)一步提高了。正是莫瓊同學(xué)的肯于付出和巧妙管理,使得她在學(xué)生中的威信越來(lái)越高,她也成了老師得力的幫手。

  三、和科任老師精誠(chéng)合作,形成合力

  和我搭班這些老師無(wú)論是誰(shuí)班級(jí)的勞動(dòng)、衛(wèi)生都會(huì)出謀劃策,動(dòng)手幫忙。師生們一起營(yíng)造的良好的氛圍,也是我們班勞動(dòng)、衛(wèi)生做好的一個(gè)保障!

  做好班級(jí)勞動(dòng)和衛(wèi)生工作方法很多,只要大家多溝通、勤動(dòng)腦,我想:方法總比困難多,我們的班級(jí)衛(wèi)生工作一定能做好。管窺之見,僅供參考。謝謝大家!

  班級(jí)衛(wèi)生的工作總結(jié)3

  回顧過(guò)去的半年,我們xx班銳意進(jìn)取,開拓創(chuàng)新,工作學(xué)習(xí)各方面都有了較為滿意的成績(jī)。為了在今后的工作中更多地取得成績(jī),避免失誤,現(xiàn)將我班在上學(xué)期的活動(dòng)總結(jié)如下,以繼承優(yōu)點(diǎn),避免錯(cuò)誤,為我系的發(fā)展做出我們的貢獻(xiàn)。

  學(xué)習(xí)方面:

  作為xx的學(xué)子,我們?cè)?jīng)對(duì)未來(lái)那么沒(méi)有把握,那么難以面對(duì)。但是,00級(jí)學(xué)長(zhǎng)們的考研驕績(jī)讓我們既自豪又充滿了信心。我們已不再消沉和迷惘,課堂上,仔細(xì)聽講;課堂后,大量閱讀書籍,充實(shí)自己的知識(shí)。我們的學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)而創(chuàng)新。兩年的學(xué)習(xí)與適應(yīng)使同學(xué)們有了明確的目標(biāo)也有了對(duì)未來(lái)的構(gòu)想,有目標(biāo)當(dāng)然更有行動(dòng):我們班19名同學(xué)取得了大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)證書;xx同學(xué)獲得了xx獎(jiǎng)學(xué)金;通過(guò)國(guó)家計(jì)算機(jī)二級(jí)的同學(xué)也很多。同時(shí),本班考試紀(jì)律良好,從無(wú)一人作弊,且專業(yè)成績(jī)較好。這些成績(jī)的取得與同學(xué)們的努力是分不開的。但我們也存在許多缺點(diǎn),有些同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性不高,對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)還存在抵觸心理。

  活動(dòng)方面:

  我班將豐富同學(xué)們的課余文化生活作為工作的主題之一。鼓勵(lì)動(dòng)員他們參加校、系舉辦的各項(xiàng)文娛活動(dòng)。上半學(xué)期我班同學(xué)積極參加了系里舉辦的拔河比賽、投籃大賽,雖然成績(jī)并不理想,但同學(xué)們都表現(xiàn)出極大的熱情。為歡度圣誕、元旦兩大節(jié)日,應(yīng)廣大同學(xué)的共同要求,舉辦了一次晚會(huì)。同學(xué)們個(gè)個(gè)登臺(tái)表演,并評(píng)出獎(jiǎng)項(xiàng)和發(fā)放了紀(jì)念品,活躍了同學(xué)們的課余生活。

  以上活動(dòng)同學(xué)們都熱情高漲,積極參與,大大豐富了同學(xué)們的課余文化生活。

  宣傳工作:我班建有以激勵(lì)為主要手段的宣傳工作制度,并堅(jiān)持良好。建有宣傳委員領(lǐng)導(dǎo)的班級(jí)宣傳報(bào)道小組,能夠利用黑板報(bào)、宣傳欄、手抄報(bào)等多種手段積極參與宣傳工作。在xx等?锷,我班也有多篇文章發(fā)表。但是在宣傳工作上仍有不足之處,比如不能夠積極準(zhǔn)確地宣傳報(bào)道班級(jí)的工作及典型人物和事跡,在各新聞媒體上發(fā)表的文章太少等情況,在今后的工作中仍需進(jìn)一步努力,以期我班的宣傳工作能有一個(gè)新的局面。

  社會(huì)實(shí)踐方面:

  “實(shí)踐出真知”,對(duì)于新時(shí)代的大學(xué)生來(lái)說(shuō),參與社會(huì)實(shí)踐是獲得知識(shí)和提高能力的重要途徑。鑒于實(shí)踐活動(dòng)的重要性,我班設(shè)有專門的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)小組,對(duì)全班同學(xué)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給予一定的理論指導(dǎo),把寒暑假的社會(huì)調(diào)查,勤工助學(xué),假期打工等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)作為主要內(nèi)容,并結(jié)合有關(guān)專業(yè)課程的設(shè)置,開展相應(yīng)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。同時(shí)動(dòng)員同學(xué)們積極參加實(shí)踐活動(dòng),如創(chuàng)業(yè)計(jì)劃,寒暑假社會(huì)調(diào)查報(bào)告等等。全班同學(xué)盡心盡力取得了不錯(cuò)的成績(jī),xx獲得了社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)個(gè)人。

  班風(fēng)建設(shè):

  我班堅(jiān)持以“團(tuán)結(jié)、勤奮、創(chuàng)新、進(jìn)取”為班風(fēng),不斷建設(shè)并完善活動(dòng)考勤及各項(xiàng)制度;顒(dòng)考勤由班長(zhǎng)負(fù)責(zé),要求嚴(yán)格,執(zhí)行良好。堅(jiān)持民主評(píng)議制度,增強(qiáng)班干部的約束機(jī)制,并激勵(lì)其發(fā)揮模范帶頭作用。通過(guò)以上制度的`嚴(yán)格執(zhí)行,通過(guò)全體班委的帶頭作用,通過(guò)全班同學(xué)的不懈努力,本班風(fēng)氣正、紀(jì)律嚴(yán)明,積極進(jìn)取,各項(xiàng)制度遵守良好。班級(jí)有凝聚力,全班同學(xué)緊密團(tuán)結(jié),共同進(jìn)步,這就為我班在各方面取得優(yōu)異成績(jī)打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。綜上所述,在過(guò)去的半年里,我班既有喜人的成績(jī),也存在明顯的不足。但無(wú)論是成績(jī)還是不足都已經(jīng)成為過(guò)去時(shí),我們不能沉浸在昨日的成就里沾沾自喜、不思進(jìn)取,也不能一味為昨日的失誤懊惱悔恨、裹足不前。我們要從成績(jī)中取得前進(jìn)的動(dòng)力,從失敗中汲取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。

  班級(jí)衛(wèi)生的工作總結(jié)4

  衛(wèi)生健康工作是學(xué)校工作的一個(gè)重要組成部分,我校在認(rèn)真落實(shí)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》中,嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,加強(qiáng)衛(wèi)生、健康知識(shí)教育,強(qiáng)化學(xué)生的衛(wèi)生意識(shí)和良好的衛(wèi)生習(xí)慣,學(xué)生體質(zhì)得到明顯增強(qiáng),防近覆蓋率達(dá)100%,視力不良率穩(wěn)定在12%以內(nèi),學(xué)生的健康知識(shí)知曉率達(dá)95%防齲率達(dá)95%,取得了可喜的成績(jī),F(xiàn)將我們的主要工作總結(jié)如下:

  一、思想再發(fā)動(dòng),認(rèn)識(shí)再提高。

  一開學(xué),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)就專門抽出時(shí)間召開了由行政教導(dǎo)處、總務(wù)處、體育組、衛(wèi)生室及年級(jí)組長(zhǎng)參加的體衛(wèi)工作會(huì)議,專門研究討論學(xué)校的體育及衛(wèi)生工作,明確提出新學(xué)期衛(wèi)生工作的要求,對(duì)學(xué)校衛(wèi)生工作中的食堂衛(wèi)生、學(xué)校大環(huán)境衛(wèi)生、廁所衛(wèi)生、健康教育、學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生的養(yǎng)成教育分次進(jìn)行量化細(xì)化。同時(shí),對(duì)學(xué)校的大環(huán)境繼續(xù)整治提出了新的方案,進(jìn)一步提高全體干部教師對(duì)學(xué)校衛(wèi)生工作條線的分工及職責(zé)進(jìn)行再明確,為新學(xué)期學(xué)校衛(wèi)生工作的開展奠定了思想及政治上的基礎(chǔ)。

  二、輿論抓宣傳,活動(dòng)抓落實(shí)。

  1、抓輿論宣傳。

  學(xué)期初,教導(dǎo)處抓住“愛牙日”“防近宣傳周”等紀(jì)念日,主動(dòng)與少先隊(duì)大隊(duì)部聯(lián)系,利用集體晨會(huì)及班級(jí)晨周會(huì)的時(shí)間再次重溫班級(jí)衛(wèi)生工作基本要求及學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生要求,結(jié)合期初的衛(wèi)生評(píng)比及個(gè)人衛(wèi)生檢查情況大力宣傳,使廣大師生認(rèn)識(shí)了人人講衛(wèi)生光榮,不講衛(wèi)生可恥。

  2、抓班級(jí)、學(xué)校衛(wèi)生網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。

  在原有學(xué)校衛(wèi)生領(lǐng)導(dǎo)班子的基礎(chǔ)上,要求各班組建班級(jí)衛(wèi)生監(jiān)督崗,選拔個(gè)人衛(wèi)生好、衛(wèi)生習(xí)慣優(yōu)秀的隊(duì)員擔(dān)任學(xué)校衛(wèi)生監(jiān)督員,分區(qū)包干督促全體隊(duì)員的衛(wèi)生執(zhí)行情況,配合學(xué)校開展衛(wèi)生檢查評(píng)比,愛護(hù)綠化,愛護(hù)校園整潔,以及校外學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成。

  三、抓健康教育的開展。

  健康教育是學(xué)校推進(jìn)素質(zhì)教育不可缺少的部分。本學(xué)期除要求繼續(xù)做到“五個(gè)有”以外,學(xué)校還開展了防近周、愛牙日口腔衛(wèi)生保健教育宣傳教育活動(dòng),學(xué)校衛(wèi)生室還進(jìn)行了冬令、衛(wèi)生教學(xué)宣傳講座,使學(xué)生對(duì)常見衛(wèi)生知識(shí)的知曉率、養(yǎng)成率均達(dá)95%以上。

  1、抓檢查評(píng)比。

  按班級(jí)衛(wèi)生工作要求及個(gè)人衛(wèi)生的基本要求,每周堅(jiān)持定期不定期的檢查,及時(shí)公布成績(jī),找出存在問(wèn)題,樹立先進(jìn)典型,激勵(lì)后進(jìn),并以此作為文明班評(píng)比中的一個(gè)基本條件,形成你追我趕的良好風(fēng)氣。

  2、抓好學(xué)生健康監(jiān)測(cè),扎實(shí)開展學(xué)生常見病防治。

  抓好學(xué)生健康監(jiān)測(cè)是學(xué)校衛(wèi)生工作的重要內(nèi)容,學(xué)校衛(wèi)生室通過(guò)定期健康體檢,掌握學(xué)生的生長(zhǎng)發(fā)育水平和健康動(dòng)態(tài),并配合市衛(wèi)生防疫部門積極開展近視眼、齲齒、沙眼、腸道寄生蟲、貧血、營(yíng)養(yǎng)不良與肥胖的防治。

  在全體師生的共同努力下,我校的衛(wèi)生工作又上了一個(gè)臺(tái)階,走進(jìn)校園你一定會(huì)感受到整潔帶給你的是清爽、舒暢的心情。

  班級(jí)衛(wèi)生的工作總結(jié)5

  班級(jí)衛(wèi)生是班級(jí)中每一位學(xué)生學(xué)習(xí)生活的需要,整潔的教室能使同學(xué)們性情舒暢、身心健康。在進(jìn)行衛(wèi)生清理的過(guò)程中能讓學(xué)生們感受勞動(dòng)的美、熱愛勞動(dòng)、懂得珍惜勞動(dòng)成果。班級(jí)衛(wèi)生是集體活動(dòng),組織得當(dāng)?shù)脑,能培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力和榮辱與共的美德。班級(jí)衛(wèi)生管理是班主任日常工作的一個(gè)重要的組成部分,每一位班主任都認(rèn)真對(duì)待。班級(jí)衛(wèi)生管理分為兩方面:一方面是做好班級(jí)衛(wèi)生;另一方面是做好班級(jí)衛(wèi)生保潔。

  一、做好班級(jí)衛(wèi)生

  (一)引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,制定完善的衛(wèi)生獎(jiǎng)懲制度

  沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)就沒(méi)有動(dòng)力,沒(méi)有規(guī)矩不成方圓。制定科學(xué)的獎(jiǎng)懲制度,對(duì)勤奮、認(rèn)真、樂(lè)于助人以褒獎(jiǎng),對(duì)逃避、偷奸耍滑予以懲處。班級(jí)衛(wèi)生不是哪一位同學(xué)的事,每一位同學(xué)都要積極行動(dòng)起來(lái)。對(duì)衛(wèi)生獲得名列前茅的的組免掃一次地,對(duì)表現(xiàn)突出的同學(xué)再適當(dāng)?shù)丶悠沸蟹?獲得中等成績(jī)的組不獎(jiǎng)不懲,對(duì)表現(xiàn)突出的同學(xué)再適當(dāng)?shù)丶悠沸蟹?對(duì)衛(wèi)生較差、排名末尾的組要重掃直到獲得中等以上名次為此。對(duì)各組中的落后分子要適當(dāng)?shù)乜燮沸蟹,并及時(shí)地批評(píng)教育、幫助他(或她)改過(guò)。對(duì)有意逃避、偷奸耍滑的同學(xué)由班主任督促完成罰掃任務(wù)。

  (二)選定生活委員和組長(zhǎng)并認(rèn)真指導(dǎo)

  生活委員是班級(jí)衛(wèi)生管理的直接參與者和組織者,是班主任的好助手。生活委員的選定與任用對(duì)于班級(jí)衛(wèi)生管理有重要的作用。生活委員的選取要有一定的號(hào)召力,做事認(rèn)真負(fù)責(zé),學(xué)習(xí)成績(jī)中上更好。選好生活委員后,將班級(jí)分成若干個(gè)衛(wèi)生勞動(dòng)小組(注意要勤懶搭配,將班干均分到各組中以起帶動(dòng)協(xié)助作用)再?gòu)牟皇前喔傻耐瑢W(xué)中選有一定組織能力、認(rèn)真負(fù)責(zé)的同學(xué)任組長(zhǎng),以減輕生活委員負(fù)擔(dān),同時(shí)達(dá)到培養(yǎng)這些同學(xué)組織領(lǐng)導(dǎo)能力的目的,增加他們的勞動(dòng)積極性,可一舉多得。

  (三)落實(shí)衛(wèi)生責(zé)任

  生活委員主要對(duì)班主任負(fù)責(zé),每周作好各組值日安排,并時(shí)時(shí)提醒組長(zhǎng),再由組長(zhǎng)具體分配本組人員任務(wù),以確保責(zé)任到人,并作好記錄,認(rèn)真監(jiān)督。生活委員還要每天要做好保潔安排和監(jiān)督并作好記錄。

  (四)檢查驗(yàn)收。

  勞動(dòng)衛(wèi)生的徹底與否以校學(xué)生會(huì)評(píng)分為準(zhǔn),優(yōu)獎(jiǎng)差罰。

  二、衛(wèi)生保潔

  首先,全班都要提高保潔意識(shí),積極行動(dòng)起來(lái),不亂扔果皮紙屑等,養(yǎng)成愛衛(wèi)生的良好習(xí)慣。同時(shí)每一個(gè)同學(xué)都要保持自己座位及附近的清潔。公共區(qū)域的衛(wèi)生由班上保潔員負(fù)責(zé),全班同學(xué)相互提醒監(jiān)督,形成齊抓共管理的局面。班級(jí)衛(wèi)生做到一定時(shí)時(shí)保持整潔,給同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活提供一個(gè)整潔、衛(wèi)生的好環(huán)境。

  其次,高年級(jí)學(xué)生正是思想形成的時(shí)期,思想燥動(dòng)、叛逆是他們思想的主要特點(diǎn),每個(gè)班都會(huì)有那么幾位不講衛(wèi)生或者是做些惡作劇的學(xué)生。如果沒(méi)有人提醒,讓他們一次得逞,我們極力保持整潔衛(wèi)生的班級(jí)環(huán)境就會(huì)受到破壞。發(fā)現(xiàn)這樣的同學(xué),要及時(shí)教育批評(píng),認(rèn)真引導(dǎo)。同時(shí)也要給他們改過(guò)的機(jī)會(huì),讓他們把自己所造成的垃圾清理干凈。對(duì)那些不聽班干或保潔同學(xué)勸告的同學(xué)要及時(shí)教育批評(píng),同時(shí)要求參與當(dāng)天大掃除,讓他學(xué)會(huì)珍惜他人的勞動(dòng)成果。

  最后,保潔人員的組成,一般由四個(gè)人組成。每天一輪換,兩人負(fù)責(zé)清潔區(qū),一人負(fù)責(zé)教室及擦黑板。一人負(fù)責(zé)樓梯走廊。這樣責(zé)任明確,不存在相互推委問(wèn)題。不認(rèn)真完成要罰以重新保潔一天,勞動(dòng)委員要及時(shí)提醒和監(jiān)督,讓他能認(rèn)真的完成任務(wù)。保潔員主要對(duì)勞動(dòng)委員和班主任負(fù)責(zé)。

  總之,通過(guò)以上的班級(jí)衛(wèi)生管理達(dá)到衛(wèi)生整潔,班上同學(xué)養(yǎng)成熱愛勞動(dòng)的習(xí)慣、珍惜他人的勞動(dòng)成果和團(tuán)結(jié)互助的美德。同時(shí),給生活委員和衛(wèi)生組長(zhǎng)提供了展示他們組織領(lǐng)導(dǎo)才能的平臺(tái),并在班主任的指導(dǎo)中得以提高。也減輕了班主任和生活委員的工作量,起到事半功倍的效果。

  班級(jí)衛(wèi)生的工作總結(jié)6

  20XX年下半年,在老師和同學(xué)們的關(guān)心、支持和悉心指導(dǎo)下;在自己的認(rèn)真努力下,自己圓滿完成了各項(xiàng)任務(wù),受到了老師和同學(xué)們的好評(píng);下半年,自己共完成了五項(xiàng)工作任務(wù),組織宿舍衛(wèi)生檢查兩次,約10個(gè)人參加,現(xiàn)將下半年的工作總結(jié)如下。

  一、求真務(wù)實(shí),努力開創(chuàng)自己工作新局面

  今年下半年,通過(guò)了自己努力的爭(zhēng)取,很榮幸能夠獲得在團(tuán)總支的一名額——“團(tuán)總支干事”通過(guò)了團(tuán)總支開展的幾次例會(huì)及晚訓(xùn),讓我深刻體會(huì)到了團(tuán)總支就是一個(gè)大家庭;自己必須具有凝聚力,奮發(fā)圖強(qiáng)、求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),腳踏實(shí)地的做下去,堅(jiān)持自己的準(zhǔn)則;這一年下半年,通過(guò)了上級(jí)下達(dá)的指示任務(wù),經(jīng)過(guò)了自己的努力,自己認(rèn)真完成了各項(xiàng)工作任務(wù),爭(zhēng)取獲得上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。

  認(rèn)真聽取上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的命令指示,努力認(rèn)真完成各項(xiàng)工作任務(wù);服從領(lǐng)導(dǎo)的安排,自己要做到一切從實(shí)際出發(fā),實(shí)事求是、腳踏實(shí)地,努力做好自己干事的本職工作。

  二、服務(wù)全局,努力做好班級(jí)工作

  新的一學(xué)期,通過(guò)自己的努力爭(zhēng)取,有幸獲得了一名班委名額——“衛(wèi)生委員”衛(wèi)生委員雖苦雖累,但來(lái)自農(nóng)村的孩子,來(lái)自農(nóng)村的我,相信一定能夠抗得過(guò)去的,做得很好;常言道,“萬(wàn)事開頭難”但努力了盡力了一定能夠頂?shù)眠^(guò)去,做得非常出色;本來(lái)打算這一學(xué)期爭(zhēng)取讓自己的班級(jí)獲得兩個(gè)“星級(jí)寢室“名額,可是標(biāo)準(zhǔn)要求太高了,名額有限,最終才獲一個(gè)名額,作為衛(wèi)生委員的我,自己感到有點(diǎn)內(nèi)疚,對(duì)不起大家!不能很好地帶領(lǐng)大家做好宿舍衛(wèi)生,這是我的不對(duì),自己存在的不足;以后自己爭(zhēng)取嚴(yán)格要求自己,做得更好,帶領(lǐng)大家做好宿舍衛(wèi)生,努力做好班級(jí)的工作,要求別人做到的,自己要必須首先要做到,以身做則,做好自己的本職工作,為我今后進(jìn)一步在班級(jí)開展工作奠定了良好基礎(chǔ)。

  三、著眼未來(lái),努力做好自己的本職工作

  青年是世界的未來(lái),也是“中國(guó)夢(mèng)“的實(shí)干者;努力做好自己的本職工作,也是等于夯實(shí)了團(tuán)體友誼的基礎(chǔ),確保了團(tuán)體友誼的未來(lái);今年下半年,經(jīng)自己積極的推動(dòng),班集體的衛(wèi)生有所改善,不像剛來(lái)的時(shí)候那樣,隨隨便便,我行我素;通過(guò)自己的努力爭(zhēng)取,上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)給予了我?guī)醉?xiàng)工作任務(wù),關(guān)于活動(dòng)的策劃書、工作總結(jié)以及額外任務(wù)安排等;這幾項(xiàng)工作任務(wù)的成功完成,這對(duì)于我的興趣和了解,必將大有益處。

  今年下半年,自己雖然取得了一定的成績(jī),但也深感做得還不夠好,離老師和同學(xué)們的期望還有相當(dāng)?shù)牟罹;在今后的工作中,我將著力解決好以下幾個(gè)方面問(wèn)題。首先是加強(qiáng)自身自我的管理,學(xué)會(huì)反省,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)他人的為人處世;自己雖然才是個(gè)干事衛(wèi)生委員,要多與老師學(xué)長(zhǎng)同學(xué)們交流溝通,學(xué)習(xí)他們的為人處世,努力提升自身的綜合素質(zhì);其次,加強(qiáng)自身的工作力度,嚴(yán)格要求自己,做好自己的本職工作;今后應(yīng)利用各種活動(dòng)工作,加強(qiáng)與老師同學(xué)等相關(guān)人員溝通聯(lián)系,建立一定的友誼,為以后工作更好地開展打下基礎(chǔ)。

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