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八年級(jí)備課組工作總結(jié)

時(shí)間:2021-08-05 12:33:52 總結(jié) 我要投稿

八年級(jí)備課組工作總結(jié)

  總結(jié)就是把一個(gè)時(shí)間段取得的成績(jī)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)的書面材料,它能使我們及時(shí)找出錯(cuò)誤并改正,讓我們來(lái)為自己寫一份總結(jié)吧。那么你真的懂得怎么寫總結(jié)嗎?以下是小編為大家整理的八年級(jí)備課組工作總結(jié),希望能夠幫助到大家。

八年級(jí)備課組工作總結(jié)

  本學(xué)期八年級(jí)的英語(yǔ)教學(xué)工作由周xx,姚xx兩位老師擔(dān)任。一學(xué)期以來(lái),我們八年級(jí)英語(yǔ)備課組認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校各部門的工作要求,落實(shí)英語(yǔ)教研組的教學(xué)要求,對(duì)照學(xué)期初的工作計(jì)劃,現(xiàn)總結(jié)如下:

  本備課組英語(yǔ)教師始終堅(jiān)持認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、及時(shí)批改作業(yè),解決教學(xué)問(wèn)題;備課組活動(dòng)按時(shí)有序地進(jìn)行,每周一次進(jìn)行集體備課,資源共享。我們分工明確、細(xì)致,每一話題均安排中心發(fā)言人,該發(fā)言人要提供集體備課討論稿,詳細(xì)解說(shuō)教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)、基點(diǎn)和疑點(diǎn),設(shè)計(jì)好課堂練習(xí),而且練習(xí)要用電子稿,要提出教材處理意見。備課組在聽取這些意見后細(xì)致討論,達(dá)成共識(shí),再作適當(dāng)增減,形成各自的教案。較好地發(fā)揮了備課組每個(gè)成員的力量。每話題備課的教師,同時(shí)準(zhǔn)備一份本話題的測(cè)試卷;由于有了電腦的幫助,使得我們?cè)谡n余時(shí)間有了更多的討論和交流,這些活動(dòng)也同時(shí)提高了我們備課組工作的實(shí)效性;積極參加學(xué)校組織的青年教師同課使用預(yù)習(xí)提綱比賽活動(dòng);組內(nèi)教師積極開展聽課評(píng)課活動(dòng),并積極參加市教研活動(dòng),學(xué)習(xí)其它學(xué)校其它教師的優(yōu)秀教學(xué)方法,改善自身教學(xué)方式,充分發(fā)揮教師的主觀能動(dòng)性,通過(guò)相互聽課、評(píng)課,我們要求每周不少于一節(jié),以相互促進(jìn),提高自己的教學(xué)能力,更好地實(shí)現(xiàn)教學(xué)目的。我們還組織英語(yǔ)故事演講比賽,大大提高學(xué)生的'學(xué)習(xí)興趣。

  當(dāng)然,一學(xué)期下來(lái),備課組在各方面也存在很多的問(wèn)題。分析總結(jié)如下:

  1.橫向聯(lián)系做得不夠,對(duì)各兄弟學(xué)校及本校其它年級(jí)的教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)方法、教學(xué)效果了解不多。

  2.備課組在備課和教學(xué)方法的鉆研上力度不夠。

  3.課堂45分鐘的效率還有待進(jìn)一步提高,教師在整合教材、延伸拓展等方面關(guān)注較少,只停留在課本的層面上。

  4.學(xué)生學(xué)習(xí)效率還不夠高效,學(xué)習(xí)時(shí)間也遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,對(duì)于剛接觸一門外語(yǔ)的學(xué)生來(lái)說(shuō),沒(méi)有足夠的操練和練習(xí)來(lái)鞏固是達(dá)不到學(xué)習(xí)語(yǔ)言的目的的,同時(shí)出現(xiàn)了兩極分化的現(xiàn)象。

  整改的措施:

  1.每個(gè)月盡量通過(guò)各種渠道了解兄弟學(xué)校的教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)方法和教學(xué)效果,做到知己知彼,心中有數(shù)。

  2.有針對(duì)性地加強(qiáng)聽力和閱讀方面的練習(xí),進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練。

  3.有針對(duì)性地了解學(xué)生,進(jìn)行分層次教學(xué),重點(diǎn)抓成績(jī)處于中低的學(xué)生,個(gè)別輔導(dǎo)和集體輔導(dǎo)相結(jié)合。

  4.加強(qiáng)備課組建設(shè),尤其是在鉆研教材和教法上,取長(zhǎng)補(bǔ)短,相互學(xué)習(xí)。向教學(xué)成績(jī)突出的老師學(xué)習(xí),多聽其他老師的課,多評(píng)課來(lái)提高自己的專業(yè)水平。

  5.提高課堂45分鐘的效率,在鉆研教材和教法的基礎(chǔ)上,有效利用課內(nèi)時(shí)間進(jìn)行課內(nèi)練習(xí)和課堂鞏固,減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),力爭(zhēng)在下學(xué)期有更喜人的成績(jī)。

  總之,經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力,本備課組在常規(guī)教學(xué)工作的基礎(chǔ)上,取得了一些成績(jī),也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題,希望在下學(xué)期的工作中,努力改進(jìn),更上一層樓。我們將盡我們的力量,把備課組建設(shè)好。

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